1. 以友誼在其中為題,寫一篇作文600字以上講一件具體的事(記敘文)
作文 友情在其中]友情，親情，愛情在你心中占據著何等地位？從小就讀寄宿學校的我，把友情放在了首位，作文 友情在其中。7月5日對於4402宿舍來說，是一個既歡喜又不舍的日子。從陌生的面孔到面熟的身影，從才藝大賽宿舍一等獎到優秀文明宿舍，從優秀課代表到成績優秀獎，宿舍舍友們兩年來的輝煌成就讓人歷歷在目，銘記於心。兩年朝夕共處的我們，到了初三要分班了，不舍之情無理由地把放暑假的激情所淹沒。離別時的一幕幕勾起了我內心的無比思念和傷感。 「來，我要和我的下鋪照相留念」「我也要一起照！」「走開！等我找完才到你」「換一個姿勢行不行啊？」長舌婦們嘰哩巴拉地說著。舍友們都爭著用手中的相機定格這一道美麗的風景線這時還洋溢著歡樂的氣氛，「咚咚」沉重的敲門聲打破了宿舍里如菜市場般的吵鬧，開門一看，是舍長的父親，可我們的臉上卻沒有「歡迎」的意思，我跟隨著「時光隧道」想起了這兩年來的舍長。她是一個慢性子，愛干凈的人，一天總會刷上三次牙，洗上三次臉，大家臨睡覺時就是她工作的時候，他總會拿著一對垃圾鏟和掃把仔細地打掃宿舍的衛生，在我們心中，她就是一位良母。舍長喜歡收集樹葉，常常把它們壓在書中用來做標本，她在標本的最後寫道：「寫到這里，我都會想到宿舍里，有兩個顛婆「雞動」地談韓劇，Happy。」每天晚上，我開門走出洗涮走廊，看見舍長在刷牙，都會對她說：「幹嘛不叫我刷牙？」「我看見你還在吃東西。」這是我們的標志性對話，接下來就是高潮了，把牙杯丟在一邊，兩個嘴中滿口唾沫，大聲討論小聲說笑，口中還不時飛出白沫，臉上還時不時露出驚訝的表情的女生就是我和舍長，兩個花季少女痴情地沉迷在了韓劇中，都在討論著一些比國家政事還重要的問題，例如說：《原來是美男》里的張根碩唱歌好聽，你回去聽一下；還有裡面的朴信惠和鄭榮和在這部劇里無緣在一起，但最近一部《你為我著迷》說是某導演為他們傾情打造的，你看了沒？……這一連串的語言每天都會在我和舍長的身上發生，總是覺得那麼新鮮，毫無厭倦之感，初中二年級作文《作文 友情在其中》。不經不覺，舍長已跟隨著她的父親離開了昔日溫暖的宿舍，我拍下的，只是舍長的背影。隨後，粒粒黃豆般大的眼淚落在了相機的視屏上，舍長的背影變得模糊了。 傷心的氣氛開始浮出了水面，宿舍里異常安靜。剛想把門關上，迎面而來的又是一位家長，「我找阿彤。」家長邊掃視了一下宿舍邊說。我叫她「咖喱彤」，她把我叫作「石榴婷」，我們同窗一年半，也是我一個不可缺少的好朋友之一。我們倆都是課代表，作業多了，經常為自己所代表的科或科任老師辯護，還會說：「多什麼多！你那一科才多！」「你看看你那科寫了五六行，我那科只寫了三行，你說誰多一點？！」「字數多不一定作業量大，是你自己不會做覺得多吧？」其實，有時候作業真的都很多。她是一位成績優秀的學生，晚修中我們彼此請教自己不會的題目，相輔相成，互相促進。但有時我們還會耍酷，都在扮清高，要對方苦苦哀求過後才幫忙。我們有一次在班主任的課堂上應討論問題而「打架」被老師當成課堂違紀來處罰，扣除的30分操行分讓我們心痛不已。做了這么長時間的同桌也有吵架的時候，大多數都是我在生她的氣，因為我是一個做事愛井井有條的人，而她則是隨隨便便，老是把她的東西零亂地放在我的桌子上，袋子里。她也是我的對面床，總是說我睡覺時看著她入睡，呵呵！這人很自戀。我再也不會像舍長走時那樣浪費每一分每一秒，我按下了相機上的錄像開關，記錄下咖喱彤的一舉一措。坐在安靜的屋子裡，細細地品味著這段錄像，顯示屏上又被傾盆大雨般的淚水弄濕了。 為什麼無情地淚水一次又一次地打落在顯示屏上？為什麼舍友們離別時心中就像有一個又一個大石頭砸在上面？是友情在其中嗎？是的，兩年來八個人的互幫互助，共同進步已培育出心中友愛的萌芽，這突然間說要分別，友情又怎能不湧上心頭呢！
2. 以我好想——為題寫一篇作文550字記敘文
朋友，每個人都有。但有的人朋友成群，有的人朋友寥寥無幾。我認為，朋友，並不是討好自己，不管自己做什麼都說自己是對，經常在自己說話時隨聲附和的人。而是那些善於指出自己的錯誤，在自己傷心的時候鼓勵自己的人。只有這些人才能配得上朋友的稱號，才能成為別人的知心朋友。
我好想有個知心朋友，如果，我有……
我會向她傾訴我內心的痛苦，在我面對難題束手無策的時候向她求救，和她一起分享自己的小秘密，當然，我也會幫助她，當她的「心情導師」，在她傷心的時候安慰她。我們不必要立下任何誓言，就這樣，默默地守護著對方的秘密。那些所謂的誓言，只會污染我們之間純潔的友誼。知心朋友，靠的就互相的信任，否則，怎麼叫「知心」呢？朋友對你的真心，並不是在「上刀山，下油鍋」的考驗當中才能體現出來。其實，在日常生活中，通過每個細微的小細節當中就可以看出，自己的朋友到底是一個怎樣的人。有一次，我感冒了，上課時不停的咳嗽。一下課，我的好朋友就給我到了一瓶溫茶，提醒我吃葯。我當時十分感動，由此可見，她是一個熱心的人，對自己的朋友無微不至。不僅這樣我們還要適當的接受來自朋友對自己的建議，通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。
尋找知心朋友，是我們步入社會的一個前提。不要急著尋找他們，先看看自己是否符合知心朋友這個條件吧！
3. 以快樂的一家人為題寫一篇作文記敘文,要求文章內容必須體現至愛親情。字數不少於500
我一生中最令我感到自豪的是我有一個幸福的家。爸爸和藹，媽媽嚴厲，但這一切的種種都成就著一個美好的家庭，在我的家庭里，有歡聲笑語，當然也充滿著喜怒哀樂。但是如果生活少了這些調味料的話，那生活還有何意義呢！我愛我的家！
我的爸爸是一個心腸非常好的人，認識他的人都知道，我爸爸友善，厚道，從不欺騙別人，他們都好欣賞我爸爸，我也為有這樣一為好爸爸而感到驕傲，然而，我爸爸又是最疼愛女兒的，我在我家是個獨生子，但是畢竟生活在農村，生活條件不是很好，但我爸爸為了讓我好好讀書，將來有所成就，不惜要到國外去打工，為家裡掙錢，以便解決上學困難的意境。我爸爸現在去國外已經兩年多了，我十分的想念他，我愛我的爸爸，我是我爸爸的寶貝，老爸很寵我很慣我。但這並沒有使我養成一些不良的壞習慣。我不想辜負我的爸爸，因此我要好好讀書，不管對不對得起誰，首先要對得起我的爸爸，因為他為我付出的實在太多太多了！
我的媽媽是一位慈母，媽媽以前當過一段時間的老師，雖然二十多年過去了，但是教學生的那種嚴厲始終沒有消失，媽媽對我很嚴格，不想爸爸那樣，當然媽媽這樣做也是為我好，這我是知道的。我的媽媽也很愛我，怕我受到一點傷害，有一次我得了重感冒，在醫院住院，媽媽沒日沒夜的守護著我，一直到夜裡十一點也不休息，直到看到我打完點滴之後才上床休息！我很感激我的媽媽，因為沒有媽媽就不會有我，當然媽媽對我嚴厲是應該的，我一點兒也不反對我媽媽對我嚴厲，因為那是希望我成才才那樣做的！我也非常愛我的媽媽！
我的家雖然不是富裕的家庭，但是卻充滿著溫馨，即使過的再苦我也樂意。因為我有愛我的爸爸媽媽。有一個別人都盼望得到的一個溫馨的家。
這就是我的家，既簡單而又充滿希望，我會努力為這個家為我的爸爸媽媽而奮斗的！爸爸媽媽，請相信女兒，女兒是最棒的！女兒不會讓你們失望的。讓我們共同繼續延續一個和睦而又溫馨的家吧！
4. 以「收藏昨天」為題 寫一篇作文 記敘文、記論文都可以 謝謝！！！
在每個人的一生當中，都有昨天、今天與明天。很多人說起自己的過去都口若懸河。可是很遺憾，我是一個健忘的人，關於過去的記憶不是依稀模糊，就是支離破碎。當然，在我的心底，昨天的四季中，也有那麼一些平淡、朴實但又令我刻骨銘心的記憶，可以略說一二。
爛漫的春天在童年的呼喚中翩然而來。南方的歸燕，銜一片深情的絮語，雙尾剪落綿綿的細雨，棲在舊日的樑上。野草泛青，桃花杏花次第開放。我的童年是在美麗的山間小村度過的。我頑皮、淘氣、瘋瘋癲癲的，被大人們叫做「野孩子」。我喜歡和男孩子們一起去爬樹，一起趴在草叢中拿著小木槍「打仗」，伏在灌木叢中捉迷藏，惡作劇類的「壯舉」更是數不勝數。每次弄得灰頭土臉地回家，媽媽總是會生氣而又愛憐地訓斥我幾句。「野孩子」就在美麗的山間小村「無法無天」地度過了童年。
夏日在蛙鼓和蟬鳴里悄悄地降臨了。在那火熱的日子裡，我對著美麗的小山村道了聲「再見」，告別了樹叢中、皓月下的嬉戲，也告別了「野孩子」的時代，和媽媽一起回到了城裡。之後又在姑姑的安排下，挎著小書包精精神神地走進了一個陌生而又新奇的天地——我上學了。那真是一個快樂的地方，我喜歡那些石子式的拼音字母，我喜歡那些復雜有趣的加減乘除，我喜歡那些新的夥伴。是的，我喜歡那兒的一切，不過，我也沒有忘記去那堵紅牆下捉蟋蟀，沒有忘記周末陪爸爸媽媽一起回去看望爺爺奶奶和我昔日的小夥伴。我只是要抽出一部分的時間去做作業、復習功課。可那並不枯燥。在書本里，我看見了「大海」，拾到了「貝殼」，學到了許許多多新鮮有趣的東西。
黃葉片片飄落，風吹在身上有涼意，才感覺到秋天來了。秋天是個收獲的季節。那年的秋天，我邁進了中學的大門。我熱情地奮斗，努力地學習，積極地工作，為了圓我心中的那個夢，也為了圓父母心中那個未圓的夢!中學的生活是辛苦的，學校的寄宿規章也很嚴格，但那也是愉快的!當我們驚喜地發現食堂的大師傅在打飯時多給打了幾塊瘦肉時，當我們好不容易輪到早值日不用去出操可以理直氣壯地睡個懶覺時，當我們給室友開個簡單的生日派對大家又唱又跳時，當我們周末回到家裡緊緊抱著媽媽親個沒夠不肯撒手時，我們真的體會到了不住校的學生體會不到的樂趣。就這樣，我在友愛的集體生活中度過了那最美麗的花季。
冬天不知不覺地來臨了。白露秋風下，一夜冷於一夜。那年的冬季，我跟隨爸爸回老家省親，去深圳!從未回過老家的我為此激動了好幾宿。在深圳，我見到了思慕已久的大海。當我真的面對波瀾壯闊的大海，任潮濕的氣息盡情拂打我的面龐時，我忽然清醒地領略
到了「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」的深意。我為自己從前的狹隘而羞愧。我厭倦了那連連不斷的囑咐和對待頑童一樣的眼神，我渴求自立，渴望用心去感知生活，渴望用自己的翅膀去搏擊風浪。我自負地走進了高三文科班，我將主宰自己的命運!
過去的一切都逝去了，而昨天可使我獲得很多。我倒是失去了小木槍，失去了蟋蟀罐，失去了昔日那份無憂無慮的童趣，但我永遠不會失去歡笑和青春的熱情，我將會永遠不懈地奮斗。
昨天的一切令我難忘，但我又相信，我的明天將會更加美好!
昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷;昨天，是歷史的過程，是失敗的經驗，勝利的記錄;昨天，是時間的告別，空間的定格;昨天，是永恆的象徵，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為;遙遠；記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
收藏昨天
你其實已經有了一位最好的人生導師，那就是你自己。這並非搪塞之言。人生的過程雖然會受到社會和時代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個體生命。個體生命的完整性、連貫性會構成一種巨大的力量，使人生的任何一個小點都指向著整體價值。一個人突然地沮喪絕望、自暴自棄、鋌而走險，常常是因為產生了精神上的「短路」，如果在那個時候偶然翻撿出一張自己童年時代的照片或幾頁做中學生時寫下的日記，細細凝視，慢慢誦讀，很可能會心情緩釋、眉宇舒展，返回到平靜地理性狀態。其間的力量，來自生命本身，遠遠大於旁人的勸解。
拿起自己十歲時候的照片，不是感嘆韶華易逝，青春不再，而是長久地逼視那雙清澈無邪的眼睛。它提醒你，正是你，曾經有過那麼強的光亮，那麼大的空間，那麼多的可能，而這一切並未全然消逝；它告訴你，你曾經那麼凈，那麼輕松，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬於你。這時，你發現，早年自己的眼神發出了指令，要你去找
回自己的財寶，把不屬於自己的東西放回原處。除了照片，應該還有其他更多的信號，把我們的生命連貫起來。為此真希望世間能有更多的人珍視自己的每一個腳印，勤於記錄，樂於重溫，敢於自嘲，善於修正，讓人生的前前後後能夠互相溉互相滋潤。其實，中國古代顯赫之家一代代修續家譜也是為了前後之間互相灌溉，互相滋潤，你看在家譜中呈現出來的那個清晰有序的時間過程是那麼有力，使前代為後代而自律，使後代為前代而自強，真可謂生生不息。個人的生命也是一個前後互濟的時間過程，人就像一個家庭一樣，是不是有身份、有信譽、有責任，就看是否能把完整的演變脈絡認真留存。
我用一隻青春彩色的粉筆，畫一幅那時的記憶，畫里我們的日子，原來是那麼的花香滿地。
記得告別初三迎接高中時，朋友曾說：「時間和距離不知會沖刷掉多少友情。」那時我不相信這句話，但上了高中後，漸漸不聯系，慢慢地組成了自己的生活圈子。我們和新交的朋友說說笑笑，建立感情，可我們卻和曾經要好的朋友漸行漸遠。我不想要這樣成為熟悉的陌生人，卻又無法挽回些什麼。只能把昨日的美好或幸福寄存在記憶的匣子里，好好地封鎖著。待到以後拿出來瞧一瞧看一看，我們增添了多少美麗的回憶。
初入高中，很幸運地分在了一個團結的班級。我們一起唱校歌，一起排練英語小品，一起經歷了300多個日子。我們在籃球場上大聲吶喊，我們在校運會上揮灑汗水，我們在班級上協力互助，這一幕幕都在我腦海里倒影重播。還記得與同宿舍的一個女生鬧過矛盾，覺得她很討人厭。可現在我想通了，過去的痛苦和爭執就讓它留在昨天，在時間的沖刷之下很容易淡出，往往恍若雲煙。我們需要記住的是曾經一起同甘共苦的日子，珍藏著，那是美麗的回憶。
高一的老師說過：「上了高二，還是會去找高一的同學玩。」似的，果真如此，在高一的生活里，我學會了珍惜。
當某天若聽見，有人在說那些曾經自己與朋友說過的語言；當某天再踏進校園的時候，哪個角落會讓你想起回憶的流年。也許以後各奔東西，做老總或工人，藍領或白領；也許以後誰的名字都不記得了，也會記得曾經幸福快樂的日子。
中文不像英文有那麼多現在、過去、未來等時態的分別。但中外皆然的，則是對時間有些選擇性的偏愛。在現在、過去、未來三種時態鍾，我們對過去和未來有特別的情結，
我們該收藏昨天，因為時間不復返,記憶中的幸福美好也是定格在昨日。我們對未來有期待，總是在幻想著明天的太陽是否會更燦爛，往往自欺欺人。在過去和未來，我們最不經心的就是現在。過去的已經過去了，它停留在回憶里；未來的還未來，它活在幻想里。除了現在，我們別無所有。
今天是一條紐帶，連接著昨天明天。只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌友愛，才能實現明天的夢想。
昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷；昨天，是歷史的過程，是失敗的經驗，勝利的記錄；昨天，是時間的告別，空間的定格；昨天，是永恆的象徵，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為；遙遠；記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
收藏昨天
你其實已經有了一位最好的人生導師，那就是你自己。這並非搪塞之言。人生的過程雖然會受到社會和時代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個體生命。個體生命的完整性、連貫性會構成一種巨大的力量，使人生的任何一個小點都指向著整體價值。一個人突然地沮喪絕望、自暴自棄、鋌而走險，常常是因為產生了精神上的「短路」，如果在那個時候偶然翻撿出一張自己童年時代的照片或幾頁做中學生時寫下的日記，細細凝視，慢慢誦讀，很可能會心情緩釋、眉宇舒展，返回到平靜地理性狀態。其間的力量，來自生命本身，遠遠大於旁人的勸解。
拿起自己十歲時候的照片，不是感嘆韶華易逝，青春不再，而是長久地逼視那雙清澈無邪的眼睛。它提醒你，正是你，曾經有過那麼強的光亮，那麼大的空間，那麼多的可能，而這一切並未全然消逝；它告訴你，你曾經那麼凈，那麼輕松，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬於你。這時，你發現，早年自己的眼神發出了指令，要你去找回自己的財寶，把不屬於自己的東西放回原處。除了照片，應該還有其他更多的信號，把我們的生命連貫起來。為此真希望世間能有更多的人珍視自己的每一個腳印，勤於記錄，樂於重溫，敢於自嘲，善於修正，讓人生的前前後後能夠互相溉互相滋潤。其實，中國古代顯赫之家一代代修續家譜也是為了前後之間互相灌溉，互相滋潤，你看在家譜中呈現出來的那個清晰有序的時間過程是那麼有力，使前代為後代而自律，使後代為前代而自強，真可謂生生不息。個人的生命也是一個前後互濟的時間過程，人就像一個家庭一樣，是不是有身份、有信譽、有責任，就看是否能把完整的演變脈絡認真留存。
全是範文，供參考
5. 以《溫暖》為題寫一篇作文（600字以上，記敘文）
溫暖
那時候我很小，獨自去離家有20分鍾路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。
這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：「怎麼了，小姑娘？」我大哭起來，告訴他們我怎麼也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：「沒關系，咱們一起去找找，好嗎？」她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
原來我離家並不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。
幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。
十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那麼一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。
我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而虯筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心裡。
一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇乾裂出一層白皮。突然聽見「啪」的一聲脆響，什麼東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：「嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。」屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：「媽媽，我看你嘴太幹了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？」我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。
人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。
這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許並不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。
6. 以"淚"為題寫一篇作文 不少於700字記敘文
「呼呼。。。。」好累啊！終於來到了人間，咦！這是哪裡？哦！原來是小鎮啊！好熱鬧，我也來逛一逛！這小天使露西終於來到了人間。
哦！對了！趕快把我的翅膀收起來，否則人們會嚇壞的！哇！怎麼前面那麼多人呢？我去看看。。。這個猴子好可愛啊！我真想買下它，可是這凡間的錢是什麼樣的呢？還是找一個人問一問把！「伯伯，我可不可以看一下你的many。」那個人說：「你說什麼啊!many是什麼？」「是錢啊！」那個人說：「哦！你看就是這個！」伯伯指著錢說。她笑了笑，找到一個隱蔽的地方，拿出魔法棒一點，手裡就有一大把鈔票！她十分高興地拿著錢去猴子那裡，問了一下：「這猴子多少錢？」「1000元，你買得起嗎？」「給你！這是1500元，猴子我抱走了！」她抱起猴子就走了！
走到一個賣古董的地方，看到一些誘人的古老的錢幣，她想買，可是已經沒有錢了。魔法棒只能一天用一次，唉！忍一忍吧！我決定不買了，她走啊走，看到地上有像錢一樣的東西，她撿起來一看！啊，是10000元大鈔，她當時口水都流了出來，可是她是一個善良的小天使，於是她說：「不行！那丟錢的人一定會很傷心的！我去找一找失主！於是，她從街上大喊：「這是我的！」她想出了一個兩全其美的方法，她是來人間收集眼淚給母親治病的，於是，她說：「你們都哭吧！把眼淚哭出來，我才能辨認是誰的錢！」那些人都在那裡哭，可是裡面只有兩個人能哭出來，她就拿出一個很咔哇依的葫蘆，說：「葫蘆，葫蘆，快顯靈，哪個才是真的眼淚！」只間葫蘆自己升到天空中，把一滴眼淚裝了進去，露西知道了是那一個人的錢！就說：「給你，這是你的對吧！」「對！對！對！是我的，謝謝你！」她說：「不用謝，這是我應該做的！」於是，那個人流下了眼淚，她看了看眼淚，知道是快樂的眼淚！露西連忙用手拿住眼淚！說：「媽媽！你有救了，我收集到了第一滴眼淚－－快樂！」她十分激動，恐怕眼淚弄丟了，連忙裝進一個位置上，名字叫－－快樂。
她十分高興，對著自己的猴子說：「我收集到第一滴眼淚了！」猴子看到她興奮的樣子，好像對她笑了笑！露西就這樣收集到了第一滴屬於自己的眼淚－－快樂～
7. 作文,以責任為題寫一篇記敘文700字左右
在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存.正因為有了責任,我們才有了動力；也正因為這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。
對自己盡責,享受成功的喜悅,「最大的敵人其實是你自己」.我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非,卻常常在「該」與「不該」中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在「該」與「不該」的取捨中丟掉了很多盡責的機會.學習上,你是否真的什麼事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學習?倘若你的回答是肯定的,那麼你一定會嘗到勝利的果實,因為「天道酬勤」嘛!
魯迅學會了負責,他知道自己身為一個中國人,就有責任為國家效力,在國家危難之時,他毅然放棄了學了許久的醫學,而從事文學方面,成為偉大的革命家,思想家和文學家,他所寫的文章激勵了中國人民,使他們從盲目的度日中醒過來,為中國作出了傑出的貢獻.對社會的責任就要像魯迅先生那樣，
而我們學生的責任就是：我們要負起學習的責任,那麼我們就要認真聽講,做好筆記,高效率地完成家庭作業並相應做些拔高難題；作為子女,我們要負起孝敬父母的責任,那麼我們就要盡自己最大的力量幫父母做事,還需要自立自強,少讓他們操心；作為一個社會公民,我們要負起守法愛國的責任,那麼我們不能打架鬧事,我們應該自律並多做有益於國家的事。當然還有班委們的責任，班委的責任就是發現自己和班級有問題立即改正，紀律委員就應該在班級紀律混亂時加以管理，而不是帶頭說話。衛生委員就應該主動的撿起自己附近的紙片，去帶領同學們把衛生干好，別給我們班扣分。體育委員就應該管理好站隊時的紀律和課間操的動作標准，自由活動時的安全，一定要做好詳細的記錄。文藝委員應該管理好同學們的著裝以及發型。班主任以及老師的責任就是管理好自己的班級，正確的教育思想和理念，良好的職業形象，最重要的一點就是必須具有健康的心理素質。
學會負責,使人與人之間多份信任；學會負責,使自己更自信；學會負責,使社會更加和諧!朋友,學會負責吧!
8. 以"微笑」為題寫一篇作文，一定要是記敘文
《給自己一個微笑》在生活中，我們難免有時高興有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。在這個多彩的世界裡生活，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前記得自信心。現實社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗時給自己個微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現在失敗的越多，以後所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背後有是遭到了多少挫折和失敗呢？愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是反應遲鈍、不合群、滿腦袋不切實際的幻想 。他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎世技術學院時也被拒絕。這些為人類做出微帶貢獻的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中註定要遭到更多的失敗，以至於他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功 。失敗沒什麼到不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂郁在所難免沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容,去迎接雨的彩虹。讓我們都給自己一個微笑吧！因為在成長的道路上微笑是不可少的．當我們遇到挫折時，一個微笑，便會給你無限力量來挑戰困難，當我們遇到成功時，一個微笑，可以讓你鍥而不舍！ 讓我們對自己微笑一個，讓天更藍，心情更加快樂，對未來更加充滿嚮往！參考資料：給自己一個微笑生活最需要微笑讓微笑點綴生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊岩石的涼爽。——題記 「風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。」詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊，無論遇到了什麼困難，請不要忘記微笑。因為她是浮盪在地平線上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與美好。生活有時給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面;生活也會給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個區段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。無論享受快樂還是經歷痛苦，我們都要時時提醒自己：微笑吧!微笑之於人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉鬱的葉子，只能瓦解你積攢的力量。不要忘記了：當你學習中碰到難題時，有老師微笑著為你分析講解;當你人生路遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂;就是不小心和同學鬧出點小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見，更人人需要。留一個微笑給傷痛，它便會悄然轉身離去;留一個微笑給失敗，它會成為推動你前進的動力;留一個微笑給黑暗，它會引領你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會成就你美好的將來。學會微笑吧。困難時，它給人們陽光般的亮堂;迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;失落時，它給人們靠山般的慰藉;炎熱時，它給人們涼爽的清風;寒冷時，它給人們溫暖的爐火! 微笑是一種積極的態度，一種樂觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽光!
9. 以什麼改變了我為題，寫一篇記敘文作文
讀書改變了我
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧.它像一位和藹可親的老人,引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味.古人曾說「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉」,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養,充實了自己,豐富了課餘生活.
我是一個對書痴迷的女孩,從小就和書結下了不解之緣.記得三、四歲的時候,我特別喜歡哭鬧.有一次,我不知為什麼又大發脾氣,號啕大哭,媽媽實在不耐煩了,便隨手扔了一本連環畫給我.誰知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著.從此,我便對連環畫產生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手.當書中的主人公開心時,我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時,我會絞盡腦汁為他出謀劃策；當書中的主人公……一轉眼,我開始了小學生涯,學了拼音,認識了字寶寶,我已經不再滿足於只有圖片的連環畫了.一年級時,媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費勁,字要一個一個地拼讀,然而,我並沒有因此而放棄看書,相反更激發我讀書的慾望,對書如痴如醉.從書中,我了解到了什麼是真假、善惡、美醜.隨著年齡的增長,我開始接觸中外文學名著.我為《西遊記》中機智勇敢的孫悟空喝彩,為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國演義》中膽識過人、神機妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,憑著對文學創作的執著和酷愛,我在《人民文學》主辦的中國校園文學 「新人杯」全國作文大賽和第二屆全國中小學生「新課堂」創新作文大賽中脫穎而出,在學校組織的各類作文比賽中屢次奪冠,並有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》校刊上,詩歌《春天到》還發表在《慈溪日報》上.我喜歡在文學的土地上耕耘,相信我的文學之花一定會更加燦爛輝煌!
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領略學習的趣味.書,是我的形影不離的好朋友.是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它,給我帶來了智慧和力量；是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的,書給予了我太多太多,「我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米.我是一條小書蟲,每天鑽在書堆里……」也許,這就是我讀書歷程最好的寫照.我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動的細胞.
書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細細品味,一股醇香正入喉中.我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀,對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……