㈠ 關於「此生最愛你」的作文
你像一股清泉，流淌在我的心中；你像一陣清風，吹拂著我的心靈；你像一場細雨，滋潤著我的精神世界。你是中華文明的奠基石，你就是——漢字。
早在人類文明萌芽的遠古時代，你以象形字的優美姿態，降生在神州大陸上。走過夏商周，你見證了各個朝代的興衰榮辱；走過秦漢三國，你刻畫著人民生活的點點滴滴；走過唐宋元明清，你更把光輝照耀在每個中華兒女的身上。你貫穿了中華上下五千年的文明，成為了中華文化標志性的象徵，你有著無可替代的位置。
漢字，你的一撇一捺中蘊含著沁人心脾的魅力；一筆一畫中綻放出照耀千古的光輝。隸書運筆的圓滑精緻，使人心曠神怡，優雅恬淡；草書筆勢的豪放奔騰，使人心胸豁達，容納天下；楷書筆法的正直工整，使人淡泊清廉，高尚純潔。
我愛漢字，我愛漢字所代表的中華文化。徜徉在漢字的海洋里，我得到了美的享受，那蒼勁的顏筋柳骨，那俊美的驚鴻游龍。每每看到這些文字，我心裡都會掀起一番潮湧，油然生出對中華漢字的崇高敬仰，對它博大內涵的贊嘆。欣賞漢字，讓我的心靈得到凈化，閑暇之時，我喜歡泡一杯香茶，找來一卷《蘭亭集序》，細賞天下第一行書的「翩若驚鴻，矯若游龍」；清靜之時，我喜歡研一硯濃墨，謄寫著諸葛先生充滿智慧的《誡子書》。思緒飄飛在漢字的大廈里，心靈輕輕的飛揚，心胸是何等的豁達！
漢字，你給了我做人的啟示。在我開始練字的時候，老師就告訴我，寫漢字，一定要一筆一畫的寫，要寫工整，寫端正，因為漢字就是中國人的靈魂，漢字是方正工整的，中國人是頂天立地的。漢字，你讓我領略了春花秋楓，冬梅夏果，讓我的精神世界得到充實，每當我感到疲憊的時候，都會那拿起一本唐詩、宋詞、散文，暢游在文字與知識的世界裡，在文字的魅力中得到消遣。
今天，你更把你的魅力散播到世界的每一個角落，吸引了無數海外朋友的關注，讓更多的人來了解中國，愛上中國，讓中國的文化在四海之外發揚光大，你用你通透的感染力，將世界連成了一體。( 散文閱讀：www.sanwen.net )
漢字，從清晨睜開雙眸到晚歸歇息，你陪伴我走過一天。從日常生活到詩詞歌賦，你陪伴我遨遊在精彩的人文世界裡。你的剛正，將會影響我的一生。
漢字，此生最愛你。
㈡ 此生有幸遇見你作文1000字,關於校園愛情
這種類型的作文網上很多，
直接在網上搜索，
選取寫的好的多看看，
看他們是如何寫的，
把優秀句子記下來，
時間久了你就會寫了。
㈢ 高中作文「此生最愛你」非人,指書,筆,墨等
漫長的大休作文
漫長的大休
孫嘉暉
我在快樂中欣然迎來了大休，起初非常興奮，但是後來就感到十分無聊了。
今天早上，我像往常那樣早早的起來了，翻出厚厚的作業，打開台燈開始奮斗。
寫了大約四十分鍾，我放下筆，將手伸向方便麵——我的早餐又要開始了。在
廚房搗鼓了幾分鍾，一碗熱騰騰，香噴噴
的方便麵出鍋了！雖然我已不想吃了，
但是在農家偶太麻煩了，只好奮斗一下了。十分鍾後，大功告成，我又將我的
目光轉向「computer」。打開電腦，登上
QQ
，打開好友列表一看„„根本沒幾
個人，就失望的打開了空間。停停車，偷偷菜，養養牲畜，買賣好友„„我一
項一項地執行者，一項一項地完成著，倍感無聊。在空間搗鼓完後，便開始搜
索搞笑視頻，逐一欣賞，之後便不知干什麼好，突然想起了在賽博的時光——
上課時，同學們專心聽講；下課時，同學們打打鬧鬧，不亦樂乎。雖然當時企
盼大休，但是現在想想，還是上學好啊。
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大休時，雖然不用去上學，但
是作業繁多；上學時，雖然必須在教室里聽課，但是卻不是很緊張，下了課還
可以和同學們一起玩耍，不亦樂乎。啊，難耐的大休，不知何時才會過去；啊，
漫長的大修，不知何時才會完結。無聊的我心一橫，又把自己關進了屋子，開
始奮筆疾書，開始沉浸在題海之中。
人總是這樣的，一開始對一件事十分的渴望、期盼，而到事已成真後，卻開始
想以前的好；而當又回到以前的時候，心中的想法卻又有了改變„„
㈣ 請問怎樣寫好作文
1.我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得乾乾凈凈，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現我們的新進步：
首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展.進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，老師們，祝願我們一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步！
2.在這秋高氣爽的季節里,我們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來說,這一學年將是我在小學階段中緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我六年的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我要在六年級中努力學習,不辜負爸爸媽媽的期望,爭取考上一中.
作為一名六年級學生,不僅要學習好,還要有計劃性.為此,我定製了一份計劃.如下:
首先上課要專心聽講,不做任何小動作,不與同學交頭接耳.不懂就問,要爭取把老師課堂上講的只是全部消化,以至於更上一層樓.其次要認真完成老師布置的作業,做到一絲不苟,課堂作業要當堂完成,不能拖後.課後時間復習老師上課時所講的知識.放學回家後,家庭作業也要按時完成.然後要做好新課的課前預習。對於語文.字詞，成語，要先弄懂意思；並且給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；課文和課後題不理解或不會做的地方，要把它在書上劃下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教.對於數學,要把每個課題的課後練習試著做一做,勤動腦,勤動手.不會做的問題可以請教老師.
但願這學期我能提高自己的知識,爭取做一名品學兼優的好學生.
3.寒假馬上就要結束了，我也將進入小學最後一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎，並且當天的作業當天完成，不再到學校趕作業。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，准備一個新的作業本，把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。
星期六繼續到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。
星期天上午參加奧數學習，下午看一點課外書。
在小學最後的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
4.新的一學期到了，我已經六年級了，在這一學期里，我有許多事情要做，因為這是一個非常重要的學期。這學期是我學習中的一個轉折點，在不久後的一年，我就要小學升學考試，進入初中。所以，在這學期，我要認真學習，提早復習、學習，比別人快一步，考上一個好中學。因此，我要制定一個嚴密、謹慎的計劃。
第一：加大作業量，把平時學的不好的科目的練習多做一做。
第二：看看四大名著、論語、成語故事等等，在做一做閱讀題，加大閱讀量。
第三：少看電視、少玩一會兒，多學習。
第四：上博客，把我的作文發表上去，這樣既能讓別人評價了我的作文，又讓我打字越來越快，還讓我看到了別人的文章，使我的作文更上一層樓。
5.范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
范佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩「木頭人」的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 ! 」說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：「對不起，我不該那麼自私……」而她卻說：「知道就好，好好改吧！」從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂於助人的好友。
6.今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以後先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物准備好，然後草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。
我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以後，葉洪銘就開始了他的生日之旅。
葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物後很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由於我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然後大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，於是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的願望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，於是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。
下一個活動是瘸指揮葉洪銘帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車。可沒想到那裡的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那裡。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家裡，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內，一條條球道展現在我眼前，這是我第一次打保齡球，心裡有點激動。我拎起一個球想上前去打，被那裡的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規定的專業鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然後分成了兩隊，我的這隊有葉洪銘和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉洪銘和李團璋老是打不中，輪到我的時候，我學著別人的姿勢一球過去，結果打倒了六個保齡瓶。慢慢的，葉洪銘和李團璋也可以打中六七個保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準目標，使盡全身力氣一球扔過去，結果打了一個全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因為這可是我有生以來一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現。
打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的計程車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結束了。不知道下一次又是誰過生日呢？
7.遊山玩水，心情愉快。看書學習，豐富知識。參加活動，更是受益無窮。「辯論賽」就是有益的活動。
一個星期五的上午第三節課，天氣晴朗、陽光明媚。上課鈴一打響，老師滿面笑容地走進教室，環視了一下教室，一本正經地對同學們說：「今天，我們要舉行一場別開生面的辯論賽，討論『過生日請同學吃飯好不好？』」聽了老師的話，教室里一陣騷動。有人毫不猶豫地說：「不好！」，有的同學左顧右盼，而後又慢慢吞吞地說：「好。」有的同學沉思片刻，才勉強地說：「不太好。」老師見狀笑著說：「那，我們現在就開始辯論，覺得過生日請同學吃飯好的同學為正方，站在講台上。覺得過生日請同學吃飯不好的同學為反方，坐在位上。現在請正方上台。」上台的同學寥寥無幾。
精彩的辯論賽就這樣拉開了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有詞地說：「請同學吃飯好，可以促進友誼，每年只有一次生日，要珍惜這個時光。」反方的夏朝輝也毫不示弱，一板一眼地說：「吃飯只是一時飽了口福，家長掙錢不容易，我們應該珍惜家長的血汗錢。」他的話成了導火索，台下的同學們都爭先恐後地搶著說，各抒己見，教室里一片沸騰，簡直聽不清他們在說什麼。老師一打手勢，喧鬧的教室立刻變得安靜下來。正方的周贇不慌不忙地聳了聳肩膀，胸有成竹地說：「每次過生日並不需要飯菜豐盛，只要心意到了，大家高興就好。」反方的孫書慧雖然嗓子啞了，但是她還充滿自信地說：「我認為請同學吃飯不好，因為有的父母很愛面子，見到孩子的同學來，一定會做很多好吃的，太鋪張浪費。」
台下的熱鬧勁兒簡直無法形容。有的同學把手舉得老長，總搶著說；有的同學興奮的乾脆站起來；有的同學竟然控制不住自己的嘴，自言自語。我是正方隊員，看到反方這么起勁，就搶著說：「每年的生日只有一次，適當地慶祝一下也是可以的。這樣，還會留下一些美好的回憶。」反方陳宇急得指手畫腳，像放連珠炮似的說：「送禮物不要花錢，自己做也可以，這樣還可以增加友誼。」他的話讓大家丈二和尚—摸不著頭腦，老師沉思了片刻，禁不住笑出聲來，仔細一分析，才覺得陳宇說的話他彷彿在支持正方，他遭到反方隊員一頓斥責。
反方人多勢重，贏了。正方勢單力薄，輸了。其實，我暗地裡已經支持了反方，覺得過生日請同學吃飯的確太鋪張浪費了，現在我們又不掙錢，花的不都是父母的血汗錢嗎？應該勤儉節約。
這場針尖對麥芒的辯論賽，真是精彩紛呈。給我們的生活增添了無窮的樂趣。
8.從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦！
他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文， 他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課後，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那裡看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然後再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什麼《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和星期天趕去學習。由於他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績.
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小卧室的牆上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由於他活躍、好動，他也經常「闖禍」。有一次，課余時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩「抓人」的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。可一不小心，他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由於用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫院去「縫針」。為此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。
由於我和孫超的關系特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上「思品」課，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很後悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開了。
我們在一個班、一個教室,一個座位。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
9.我依然喜歡老歌
我喜歡聽歌，尤其喜歡聽一些陳年的老歌，在流逝的歲月中，總有那麼幾首老歌，一直縈繞在記憶深處，揮之不去。在不經意的翻揀中，曾經熟悉的旋律悠悠傳來，就會在心之一隅悄然復活，讓自己撕心般莫名地感動，心裡卻實實在在的享受著一種流沙般淺淺涌動的喜悅或感傷。那些或纏綿悱惻，或輕快明亮，或沙啞憂郁的歌聲里講述著一個個故事，演繹著一段段人生……
一首老歌是一片舊日風景。
偶然間，當那似曾相識的旋律撫過耳畔時，心弦會在不經意間觸動，細細品味，餘味依然悠長。「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪，……」一首老歌，傳唱了幾代人，曾讓多少人難以忘懷少年時代的往事。那時的天總是那麼藍，那時的陽光總是那麼溫暖、和煦，天真無邪的充滿著渴望和激情的臉上總是洋溢著兒童特有的純真的笑容。那無憂無慮，快樂的童年有多少值得回味和追憶的往事呀！也只有聽到老歌，唱響老歌時，心裡才會再次涌動著少年時代的情懷，臉上露出久違的純真的歡笑。
快樂的日子總是飛逝而過，不留痕跡。來不及回味，來不及珍藏，少年時代就匆匆忙忙登上時光的列車，遠走了。唯有老歌，時常縈繞在心頭，在一片熟悉的音樂中，讓思緒超越時空，回到從前。
一首老歌也是一片舊日心情。
歲月人生總讓人愁腸百結，思緒翩翩，扯不斷的思緒，沉澱出一份或許自己也不會懂的心事，不經意中，嘴裡會輕輕哼起「月亮在百蓮花般的雲朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，……」唱起《太陽最紅》，唱起《北京頌歌》，激情火紅時代那些遙遠而模糊的記憶又會鮮活地浮現在眼前。那時不善言詞的我，心事重重，敏感而執著，幾許青澀，幾分傻氣，幾多無知，那小小的腦袋裡總裝著和常人不一樣的想法。我憂傷的眼神沒有人能夠讀懂，驕傲的外表後面埋藏著一顆敏感而易碎的心。青春的日子，大好的韶光，就在這種淡淡的灰色情緒里被匆匆虛擲了。當然我終究沒有發生什麼驚天動地的故事，沒成就什麼大業，但我確信在這些冗長而蒼白的日子裡我並不寂寞，因為有那些數不清的熱烈激情火紅的老歌陪伴我。
一首老歌還會是思念的源頭。
在流逝的歲月中，老歌卻依然縈繞在心裡。一首老歌可以讓你難以忘懷少年時代的往事，也可以讓你憶起那青春歲月的晦澀。一首老歌的吟唱，是對逝水年華的一次回眸和觸及，是一陣眺望，也是一次美好的回憶。
在回憶中走過，人也是可以快樂的。我喜歡老歌，喜歡毛澤東時代那熱烈激情火紅的歌曲，喜歡沉浸在老歌的情懷中。這些熟悉的歌聲，讓我們彷彿又回到了青春的年代，這些無數的老歌象青春火把，點燃我們的熱血，象滿天的繁星，能勾起我們對那歷史瞬間的回憶……
10.我依然追尋逝去的年華
我化為一根琴弦，訴不出刻骨的愛戀；我凝成一絲白發，道不完絕代的風華；我變做一方落紅，歌不盡堅貞的情懷……我穿越千年時空，追尋那消逝的年華。
錦瑟驚弦破夢頻
我是一根琴弦，翻飛在垓下，追尋那逝去的華年。
垓下之戰，我彈出此生最後一首絕世的琴曲：漢兵已略地，四面楚歌聲；大王意氣盡，賤妾何聊生？四面楚歌之聲，掩不住霸王「虞兮虞兮奈若何」的無奈與絕望，湮不滅虞姬「賤妾何聊生」的凄涼與決絕。一曲終了，我亦斷裂。虞姬終是隨霸王去了，殷紅的血濺在我身上，亘古不褪。
多年以後，湮沒我身體的泥土被風吹散。縱然我是名貴的古琴，亦訴不出他們之間至死不渝、刻骨銘心的愛戀，纏綿在消逝的年華中。我以殘損的身軀承載著虞姬淪肌浹髓的愛戀，依然為她追尋那消逝的年華……
朝如青絲暮成雪
我是一絲白發，飛揚在錦官，追尋那逝去的年華。
我本是一縷青絲，被薛濤玉簪綰起，日日聽她吟詩誦詞，傾心於她的才氣。她在帥府中，輕蹙眉啟朱唇，一詩驚眾座。之後，她流連松州，《十離詩》傾盡她芳華中的苦難。於是，我變做了一絲白發，為薛濤添上一抹不忍細看的滄桑。然而歲月洗不去她絕世的才情，繁華過，紅顏凋，她的詩詞卻依舊為後人誦傳。
鉛華過盡，我已遲暮成雪，在炎涼世態中淪落。青絲變白發的我，道不完她鍾靈毓秀、絢爛芬芳的才氣，蔓延在消逝的年華之中。我以如雪的身軀背負起薛濤綺麗哀艷的才情，依然為她追尋那消逝的年華……
來往亭前踏落花
我是一方落紅，飄零在秦淮，追尋那逝去的年華。
過去，我是柳如是發間最美的粉飾。然而，女真族一夕攻破城門，明朝滅亡，山河已然易手。懷有一顆赤誠之心的如是依然摘掉了我，將我棄於樹下，如同其他落花一般。她決絕地勸說她的夫君，君若殉國妾殉夫。雖為一介女流，卻也懂得精忠報國。我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。紅顏烈骨，至此永存。
煙雲散去，我依然零落成泥，在河東君暮前被踏為一地亂紅。我為一方落紅。歌不盡如是錚然鐵骨，盪滌在消逝的年華中。我以零碎的身軀凝聚了如是不讓須眉的烈心，依然為她追尋那消逝的年華……
我是一根琴弦，一方落紅，一絲白發。而她們，是艷絕塵寰的美女，是鍾靈毓秀的才女，是豁豪偉岸的烈女。我托起他們的夢，在碧落黃泉、紅塵紫陌間，追尋消逝的年華……
讀書筆記：
1.《愛的教育》，我是一口氣讀完的。雖然我沒有流淚，可是我的心知道這是一本洗滌心靈的書籍。《愛的教育》吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發了我對於愛的一些思索。
2.《匆匆》讀後感
翻開語文書，《匆匆》一文展現在我眼前。帶著頭腦中的幾個問號，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
「燕子走了，有再來的的時候；楊柳枯了有再青的時候，有桃花謝了，有再開的時候。」但是，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是讓聰明的人偷走了，時間被他們抓去了。可是，為什麼我們的自己卻抓不到時間呢？
生活中，有些人活著，但他已經死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界，沒有帶什麼，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時間都被別人「偷」走了。這樣活著，已沒有任何價值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上「偷」來的時間，用在自己身上，來幹些對人們有益的事情，同時，他們還保住了自己的時間，防止被別人「偷」走，這正像魯迅所說的：「我是把別人喝咖啡的時間，用在學習上的。」所以，他們一生給人們做了很多貢獻，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時說，他在生活了八千多日子裡，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什麼呢？
朱自清實現到著名文學家，他都說自己浪費了太多的時間，何況，我們小學生，是不是浪費的更多呢？是不是更應該珍惜時間呢？
㈤ 此生最愛你的作文
此生最愛你
春天，楊柳依依，春暖花開。這生機勃勃的盎然季節就如你溫和的雙手，暖暖的。柔柔的春風拂過我的面頰，也悄悄掀起了那一段段充滿愛的回憶。
最愛我的人是你。沒有你，我就不可能來到這個世界上，賞那動人美景，聽那天籟奇音，品那清冽香茗，嗅那陣陣芬芳。是你手把手教我如何走路，如何吃飯，如何寫字，用你的言行教我如何做人。是你緊握我的小手，在時間的激流中引領我奔向美好的未來，讓我展翅翱翔於長空。是你孜孜不倦地教導我，使我漸漸完善、成熟，而看似無所不能的你，卻只能獨品歲月的苦酒，毫無防備中放縱光陰爬滿你本應豐潤的面頰。你幫助我，鼓勵我，卻從不索求什麼。
最愛我的人是你。每當我煎熬時、無助時、快樂時、失望時，你總會陪伴在我身旁，給予我溫暖、關愛、信心與力量。每一個夜晚，你都撐著勞累了一天的身體，陪我汲取知識。那一天，你困得眼皮打架，依然疲憊地伏在電腦前或是讀書，或是打字，只為讓我在沒有太陽的時候不孤獨。不自然與愧疚使我忍不住勸你先去睡，你卻十分倔強，堅持陪我完成作業，復習完筆記，才催促我快快上床。而每天在我熟睡時，你又起的比太陽還早，只為讓全家人能享用一頓豐富美好的早餐。
最愛我的人是你。我從小就多病，常常令你擔憂。在我漸漸模糊的記憶里，腦海中最清晰的總是你焦急地背著我，風里來，雨里去，排隊，掛號，打針，吃葯，你悉心地照料我，為我操了那麼多心，每當我撕心裂肺地哭叫，你都在我身邊，鼓勵我，讓我堅持。我不是個省油的燈，但你的細心使我漸漸變得健康，隨著我年齡的增長，你帶我去醫院的次數愈來愈少，這才撫平你緊鎖的眉頭。
整整十三年來，你將你的愛時時刻刻灌注給我，讓我健康快樂地成長，你自己卻忍著勞累，只是奉獻而從不索求你本應得的回報。因為一個我，你失去了精力，失去了快樂，失去了青春，仍然無怨無悔。你用那最偉大的愛滋養著我，至於我應如何報答你，你隻字不提。
因為你陽光般的愛，我要對你說一句深藏心底的一句話：
親愛的媽媽，最愛我的人是你，我愛你！
㈥ 此生最愛的作文 給個靈感。咋寫
此生最愛
和你相識，我興奮了好多天，你也一定難過了好幾天吧。因為我，你被帶離了母親身邊，來到一個你完全陌生的地方。我想，沒有一張熟悉的面孔，你一定很害怕吧。
你趴在稻草上，微微地顫抖著，金燦燦的大眼睛不安地望著四周。
我將你最愛吃的鮮魚放在你面前，你卻驚慌失措地跳開，可沒跑多遠，就硬生生地跌倒在地上。你脖子上的細繩緊緊地勒住了你喉嚨，你痛苦地掙扎著，卻是毫無作用。
我蹲在你面前，靜靜地看著你，你慢慢地停了下來，睜大眼睛看著我。此時正是中午，
你的眼瞳縮成了一條線，彷彿熟透了鴨梨上被毛筆細細地描出一道溝壑。因為掙扎，你凌亂的絨毛在太陽下柔和地舒展著，稚嫩的小鼻子是濕潤的粉紅色，幾根挺翹的胡須粘在你小小的嘴巴旁——你就這么狼狽而又優雅地看著我，那眼神，似是憤怒，又似憂愁。
最後，你還是走到盤子前，優雅地吃光了那條魚，然後蹲在地上，抬起一隻前爪優雅地洗臉。你才兩個月大吧，行為舉止卻都透著一股貴族的優雅。你們喵星，都是天生的貴族吧，可貴族的你現在卻成了我的囚犯，怪不得要憤怒了。
日子一天天過去，你好似已經適應了這兒的生活，不再掙扎著逃跑，每天都無聊地玩弄
著自己的尾巴，或者追逐著滾落在地的小野果，有時甚至跳起來咬住半空中飛過的甲蟲。
你跟我的關系也漸漸融洽，我摸著你柔軟的毛時，
你不再害怕，而是眯起杏仁眼，
一臉
的享受。我們便解開了你脖子上的束縛，任你四處自由玩耍。
可突然有一天，
你沒有追在我後面要魚骨頭吃，
不再咬著媽媽的裙擺嬉戲，
不再抱著爸
爸的皮鞋啃來啃去，
連我搔著你下巴上的毛，
你也沒有發出呼嚕呼嚕的聲音表示你的開心了。
你怎麼了？我問你，你卻不懂得回答。
沒過幾日，
你便不見了，
哪裡都尋不著，
你是離開了嗎？那幾日的反常便是在向我們告
別嗎？
不管你現在在哪兒，
請一定要記住：
曾經有一個頑皮的小孩，
天天摸著你的毛喚你小貓
兒，她真的很喜歡你，很愛你，很想你，雖然她曾經很對不起你。
㈦ 此生只愛你 800字作文
輕颸縈繞，天幕星光明媚閃。惻惻清寒翦翦風，閣樓朦朧煙雨中；摘取一顆海上星，陪你終夜不孤寂。
馳騁於沙場，雪白的戰袍常被艷血所染。當我屹立在人世所敬畏的大都督之為時，誰能懂我的孤單寂寞？
欲將心事撫瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？
人言，公瑾得一小喬如得一知己。
與你執手漫布柴桑的桃花園上，看那桃花伴隨清風優雅地曼舞在空中。「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。」作一句詩句你自然的就接下一段。「公瑾，明天你就要捲入戰火的硝煙之中……為我留下，好嗎？」一生鐵馬金戈兵戎征戰誰又能情願，只是：「為人臣則盡忠，為人子則盡孝，為人友則盡義；要我拋開忠、孝、義，為兒女私情而入紅塵我，做不到……」你笑了，可在你的眼眸中我察覺了不易察覺的潸然；小喬，周公瑾此生註定要對不起你了……
江南人常笑著說：「公瑾執政，如白雪一般廉潔，如鋼鐵一般剛強，如大山般難以動搖。」人生路漫漫，世事難以自料；年少時只願得一知己隱居於山林，誰曾想有今日這般無奈？
「此情更待成追億，只是當時已惘然。」如今我誤中毒箭，懷念那也充滿雲嵐的桃花園，人生誰無一死？只是還放不下小喬你啊……當年英姿颯爽的我已有些潸然。「數聲風笛離亭晚，君向肖向瀟湘我向秦。」
現已疲倦的眼眸，瞻望遠方的斷日殘陽。「小喬，若有來生我只想為你撫琴。」你笑著哭了：「『莫愁前路無知己，誰人天下不識君？』」再一次惘然與凝神後，生命就想茶煙一樣搖曳不定，只願你能一生依偎在我身旁，但天空還是逝去最後一莫殘陽；我，還是無情地離開你……
幾次征戰而瀟瀟灑灑
幾次離別而悲悲切切
一次花落待一次花開
一輪落日待一輪旭日
只可惜一世兵戎相見
等待來生我愛你一世
此生只愛你
㈧ 以「此生最愛你」 為題的不少於800字的作文
自從懂事的那時候起，就覺得自己可以主宰自己的命運，可以理性的去思考問題，理智的處理身邊的一些事情。但事實並非我想法中那麼發展，我放棄了自己所謂的原則，放棄了自己所謂的自尊，放棄自己所謂的理智，只為了這一份幸福過，也深痛過的愛情。現在看來，其實我是感性的，而且非常的感性~在感情的世界裡，我無力回首，每每隻是假裝的讓別人看來我一直是那麼的幸福著。因為不希望別人用同情的眼神來看我，其實我的內心好空虛，就象自己一個人在家一樣，沒人能陪你說話，更沒人陪你一起吃飯，只能自己獨守著那一份寂寞，期待黎明的來臨。一次次因為孤單生氣，一次次因為寂寞傷心，眼淚對於我來說是這世界上最不值錢的東西，因為我每次傷心的時候，都會拿它來出氣。或許我真的是個小男人，每當她能陪我的時候，我總認為時間是那麼短暫。而她卻總是那麼的忙，愛上她以後感覺
里沒有了她就找不到快樂，我只能堅守著自己的那一份堅持，不願放棄。她說她愛我。風風雨雨的走過這么多時間，有時一句很忙就丟下我一個人。我挺怕的，好怕失去她，我不能這么對她說，因為我不想連最後的那麼一點點的自尊都不要了。至少她還可以告訴我，她是愛我的。一句小小的她愛我，或許就是支撐我走過孤單的救命稻草，我抓著它，死死的抓著，我不能放手，不敢亂動，因為我不敢回頭，身後那是深不可及的懸崖，我要堅強的走下去。每天都是這樣的生活，哭也哭過了，可生活還是要這樣的繼續下去，想改變什麼實在是好難，我真的做不到，放棄是很痛苦的事情，或許說出來就只需要那麼幾秒。但她的一句「她愛我」，就把我那所有的孤單和傷痛全部摧毀掉了。我所謂的放棄，只不過是自己編織的一些欺騙自己的鬼話，就算是哭的痛徹心扉了，我仍然是那麼的執迷不悔多少次的傷心落淚,也只能換來獨自一個人的憂傷…想你的時候我真的好想哭好想哭…我不知道為什麼會這種感覺也許我真的太脆弱了.眼淚總是那麼輕易的流出來…每天醒來最想見到的人就是你,吃飯的時候想著你.走路的時候想著你.睡覺的時候想著你…看不到你的時候,我總是覺的心裡有種說不出的滋味,我不知道以後該怎麼忍受這樣的相思之苦.在這個陌生的城市裡.我總是顯的那麼的茫然沒有方向,或許只想早點離開這里,早點回到屬於我們快樂的時候.有時候真的很想擁抱著你,去保護你那嬌小的身軀,想要告訴你在這里你什麼都不用害怕.什麼都不用擔心…因為還有我在你的身旁.很多時候你臉上總是充滿著煩惱和憂愁,好想替你分擔些憂愁,讓你多些快樂的笑容,少些煩惱的表情!和你在一起的時候真的好開心好開心，喜歡和你開玩笑的時候,喜歡你對我撒嬌的時候,喜歡你身上淡淡的香味，喜歡擁抱你的時候,真的感覺好幸福.一切美好的事物總會有結束的時候,在一起時感覺時間真的很可怕的.它可以改變一切,感覺時間真的很快也不會停止…在你看來一切總是那麼的不可能.沒有結果的…好多原因都阻止著我們在一起.可是我還傻傻的期待著有一天能…現實是殘酷的,但是我從沒後悔愛過你.可能是我自己太自私了,太想擁有你了,從開始到現在我只顧著自己的感受…卻沒有太多的考慮到你的想法…為什麼明明很愛很愛一個人的時候,卻總是愛的這么累.你想要的我卻不能夠給你,我能給的卻不是你想擁有的.不管結果是如何.只要你微微的一笑，我所做的一切.一切.一切都是值得的．這份愛將會永遠深藏在我心裡的每個角落裡…永遠.永遠.到永遠…只想告訴你.我是真的真的想你了!謝謝你寶寶讓我這么的愛你！這么真的愛…我們要幸福的走下去！
㈨ 此生我最愛你高中作文800字
小時候，老師問我們：「你最愛誰呀？」有的小朋友說「爸爸」，有的小朋友說「媽版媽」，有權的小朋友說「爺爺，奶奶」。而我沉默了，我問自己，我最愛的人是誰？ 我最愛的人是你，你知道嗎？如果我是一片葉子，那麼你就是我寄予生存的樹；如果我是一葉扁舟，那麼你就是任我遨遊的大海；如果我是一朵白雲，那麼你就是任我飛翔的天空；如果我是一隻迷路的羔羊，那麼你就是照亮我前進的明燈。你知道你對於我來說有多重要嗎？