『壹』 寫人寫事的作文大全400字
我有許多老師，但令我印象最深的還是這個學期的語文老師孫老師。
孫老師三十多歲，中等身材，白凈的皮膚，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻樑上戴著一副黑框眼鏡，書生氣十足。
孫老師雖然教我們的語文時間不長，但是我們很快就喜歡上了他，因為他非常幽默。記得有一次，我們做完操剛回到教室，孫老師邁著輕快的腳步走進了教室，他走到講台旁，瞄了一眼講台後，目光就停留在講台上的一件灰色衣服上了。他微微地皺了皺眉，慢慢的轉過身，板著臉，大聲的對我們吼道：「這是誰的皮啊?」課堂里鴉雀無聲，「這到底是誰的皮啊?」孫老師的聲音提高了十倍以上，大家楞了一會兒，才慢慢的蘇醒過來，一起高聲道：「童老師的，哈、、、哈、、、!」全班鬨堂大笑起來。這時童老師走進了教室，朝講台走去，原來她是來拿衣服的。我們連忙止住了大笑，大家的眼睛都盯著孫老師看，看他怎麼收拾這個場面。只見我們的孫老師使出「變臉」的絕活，笑容可掬地對童老師說：「童老師，年輕又有活力，她的衣服和你們的衣服真難分啊!」，說完連忙轉過身問我們：「同學們，你們說對不對啊!」「對!」我們大聲回答，看著童老師離去的背影，我們和孫老師不約而同的大笑起來。
孫老師的語文課經常有精彩幽默的互動，讓我們在學習的時候，能夠輕松的掌握。有一次，在講描寫人物的作文時，他突然說：「下面請顧繹天同學上來!」顧同學還沒有反應過來，就迷迷糊糊的走到講台旁，他搞不清楚孫老師叫他上去的意圖，站在那裏手足無措，抓耳撓腮。課堂里立刻變得十分安靜，大家的注意力一下子就集中在他的身上，空氣彷彿凝固了，時間也靜止了。我們的目光好像許多探照燈一起聚焦在顧同學的身上，只見他更加緊張了，表情更加不自然。這時孫老師才幫他解圍，對我們說：「顧繹天這幾分鍾的表現大家觀察清楚了吧，你們誰來描寫描寫?」他話音剛落，許多同學都舉起了手。大家開始七嘴八舌的描寫起顧繹天的「丑態」來。孫老師總結了大家的發言後，對大家說:「下面，我們一起鼓掌對顧繹天同學的精彩表演，表示感謝!下課」。以後，每當我們進行人物描寫的時候，都會想起這堂課，想起人物特徵描寫的內容。
怎麼樣，我們的孫老師就是這樣一個幽默優秀的老師，你們羨慕嗎?
我的外婆
我的外婆個子不高，也沒有什麼文化，長得也不是很漂亮。但是，為人卻很樸素實在非常令人尊敬。她每天晚上，都要把我們洗完澡換下的臟衣服收集起來，放在腳盆裡面用手去洗。我看見外婆用手洗衣服那麼費力的樣子就問她：「我們家不是有洗衣機嗎?您為什麼不用洗衣機洗呢?」外婆輕輕地一笑，說：「孩子，你不知道，用洗衣機洗衣服可是又費水又費電啊!」
我感到奇怪了，就對外婆說：「用洗衣機洗衣服雖然費水費電但是不費力啊?您看您用手洗多臟多累啊!
外婆還是輕輕地一笑說：「傻孩子，費水費電就是費錢而費力不費錢。」
我又感到奇怪了:「外婆，難道您沒錢嗎?」
外婆又輕輕一笑：「不錯外婆是不缺錢。但是錢是有限的，不能岔著花該節約的時候就該節約。」
我聽了外婆的這一翻話，心裡想：「啊!外婆，您為了節約錢，不怕苦不怕累。但是您卻為了我吃好喝好大把大把的花錢。」我不由得對外婆又增加了一分敬意。
外婆繼續說：「像我這洗衣服不算很累，你看看外面工人、農民乾的活比我是累的多呢!一個人如果不勞動就會變得又蠢又笨像豬一樣。
『貳』 寫人作文大全160字
她，一雙楚楚動人的大眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一個小巧玲瓏的嘴巴，一雙靈巧的小手。你們猜，她是誰？對！是我的妹妹——毛毛，她十分可愛，還是個愛笑的小傢伙，就讓我把她的故事一個一個講給你聽吧。
鏡頭一：亂說話
「要喝水嗎？毛毛？」「哦，哦破媽西哦！」妹妹一字一句地說，「什麼？」我問，「哈哈，我渴死人了，宮女，快拿水來。」妹妹說。我們聽了，笑破了肚皮，妹妹聽了，說：「幹啥子呀？」唉！
鏡頭二：扔東西
扔東西是我那小妹妹的長處。記得上次，媽媽買了娃娃送給妹妹，妹妹可高興了！開始抱著娃娃又親又吻，像拿了一個珍珠一樣，愛不釋手。可她還沒玩一會兒，就把娃娃扔到了地上，娃娃的手、腳、頭發、衣服都變得臟稀稀的。妹妹撿起娃娃，做了個鬼臉。唉！真拿她沒辦法！
鏡頭三：裝哭
裝哭是妹妹的武器，裝得特別厲害。昨天晚上，我在吃蘋果，我吃得津津有味，妹妹來了，要知道這蘋果是妹妹最愛吃的食物。妹妹見到我在吃蘋果，直流口水，恨不得一口吞下蘋果。於是，妹妹張開小嘴，我見了，就站了起來，吃著蘋果。妹妹見這招不靈，就「哇哇哇」地「哭」起來。我嚇了一大跳，以為她真哭了，再看看，連滴眼淚都沒有。「裝吧！裝吧！」我心想。媽媽來了，看見了，火冒三丈，喊道：「讓妹妹吃蘋果！」我只好把蘋果給了妹妹。「OK！」妹妹學著外國人的語調說。「NO！」我也學著她說。她的絕招靈吧！
這就是我的妹妹，一個活潑可愛的小妹妹，她把我們的家變成了一個可愛的家，我們都愛這個可愛的妹妹！
『叄』 一個老輩人的作文大全400字
我最敬佩的人不是家人，而是一位普通的不能再普通的郵遞員叔叔了。
我敬佩他，不管回天氣是刮著狂風，還是答下著暴雨，他都會騎著一輛自行車，身上還背著一個望上去就鼓鼓的包，一想就便知道裡面的郵件數量是數不勝數的，但他並不管數量多還是少，他依舊認真仔細的把每一封郵件送到每一位接收郵件的人手裡。盡管有時路途十分遙遠,盡管有時路上坑坑窪窪，但是他仍然會去，因為他有著一種堅持不懈的精神，因為他有著一顆無私奉獻的心。
一次,天上正下著傾盆大雨，我從窗邊無意看到：一位郵遞員叔叔騎著自行車，在大雨中送郵件，還沒有撐傘，此時，他的衣服已經濕透了，大豆似的雨珠打在他的身上，雨水順著他的臉頰往下淌，但他卻沒有用手去擦，他依然認真仔細地完成自己的使命。每送一封郵件，接收郵件的人便會向他一笑，他也會向接收郵件的人一笑。他送好這一封郵件，就繼續送那一封郵件。他又便的更勤快了，他嫻熟地跨上了自行車……
啊，原來哪怕是一個微笑對於那些無私奉獻的人已經是最好的回報了。
這就是一個令我敬佩的普通人——郵遞員叔叔了，讓我們一起向他和一些無私奉獻的人們表示衷心地感謝吧！
『肆』 寫人作文大全
「寫人作文大全」，這個題目是指什麼呢？請樓主介紹清楚一些。
『伍』 寫人寫事的作文大全400字
我眼中的媽媽
在我看來，我的媽媽是勤勞的。媽媽每天都做很多家務，而且每樣都能做的很好，把桌子擦的乾乾凈凈的，把地掃得沒有一點灰塵，把房間整理得煥然一新，把衣服洗得跟新的一樣，把飯做得香噴噴的，可好吃了，把碗洗得亮晶晶的，你們說我的媽媽是不是很勤勞呢?
在我看來，我的媽媽還是個愛玩的媽媽，每次媽媽空閑下來，或是吃晚飯的時候，都會用爸爸的QQ的帳號登QQ游戲玩80分，邊玩邊吃，玩的可開心了。媽媽玩80分總是輸，還倒欠了好多分呢，媽媽非常想把分追回來，所以一直玩，一直玩，非常投入。你們說我的媽媽是不是也挺愛玩的呢?
在我看來，我的媽媽也是個溫柔的媽媽。每次我做錯事了，媽媽不會罵我，而是會溫柔的對我說：「做錯事不可怕，只要知錯就改，或說聲對不起就還是好孩子。」每次我寫作業的時候，有不會的題目時，媽媽都會溫柔耐心的教我，媽媽說只要她會的都會盡量教我，你們說我媽媽是不是很好很溫柔?
這就是我眼中的媽媽，既勤勞又愛玩，也溫柔的媽媽，是全世界最好最好的媽媽，還是我最愛的媽媽!
望採納謝謝
『陸』 誰是最好的人作文大全
誰是我最好的朋友
說起來，我的好朋友到底是誰？我也不知道是誰。我的好朋友有好多專，比如：楊昱妍、屬姚佳怡、劉潔等等。我也不知道誰是我最好的朋友。他們都各有各的優點，各有各的特長。
楊昱妍他的優點有好多，比如：課堂上認真聽講，不說小話，下課，她幽默、風趣，與同學都相處得很好，不會與同學發生矛盾，校運會上，她是個體育健將。我把她當作運動的榜樣。
姚佳怡是一個對工作態度嚴肅的女孩，她不但對工作態度嚴肅，而且學習成績好。幾乎每次考試，她都是前幾名。我把她當作學習的榜樣。
劉潔，他是一個堅強的人。她家住在高橋，離學校好遠，不過他每天都是走路來的。
他們都各有各的長處，各有各的可愛。
現在，我知道誰是我最好的朋友了。你們知道了嗎？
『柒』 怎麼寫寫人的作文大全
一、精選事例,以事寫人
寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。比如,《西遊記》中寫豬八戒貪財的品質特點,就是通過他把銀子藏在耳朵里這件事來表現的。故而,寫人的文章應以寫事為主,事例可以使人物個性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點。選擇事例時應做到以下兩點:
1. 選擇的事例要小。「一粒沙里看世界」,從自己有切身感受的小事入手常常是達到寫作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動人心,就越能寫出情深深、意切切的佳作。
2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點的事例一般比較多,我們可不能一寫就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應該選擇其中最能鮮明表現個性特點的一兩個典型事例具體寫,讓人物的性格特點在事例中顯現出來。
二、抓住細節,寫出特點
每個人物因其年齡、職業、性格的不同而各具特色,寫人的文章一定要寫出人物的特點來。人物的特點可以通過外貌、語言、動作、心理活動等細節來展現。
1. 人物的外貌描寫。每個人的外貌都有著與別人不同的特點,善於抓住外貌特點進行描寫,是寫人作文最常用的方法。描寫人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現人物的性格和內心世界的特點寫,努力達到「以貌傳神」的效果。
2. 人物的語言描寫。「言為心聲」,一個人的語言表達是其性格特徵的鏡子,正如魯迅先生所說,能「使讀者由說話看出人來」。所以,寫人一定要重視語言描寫,要選擇最有代表性的語句,來表現人物的個性和思想。人物的語言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語言,小孩有小孩的語言,不同的人說話的語氣也不同。另外,人物的語言描寫還要符合人物的特點,有的人說話直率、乾脆,有的人說話則幽默風趣。
3. 人物的動作描寫。動作描寫對刻畫人物性格,表現人物品質有著非常重要的作用。要描寫人的行為,就必須細心觀察人物的動作,精心選擇最准確、最恰當的詞語進行描述,這樣才能使人物立起來,才能寫出生動、具體、血肉豐滿的人物形象來。
4. 人物的心理活動描寫。心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動描寫可以通過人物直接傾吐內心世界的方式,也可以通過與語言、動作相結合的方法,共同透視人物內心深處的秘密。
『捌』 我最敬佩的一個人作文大全
說到爸爸，你一定會聯想到嚴父，想到吹鬍子瞪眼吧。我的爸爸跟「嚴父」卻一點也搭不上邊。 爸爸有鬍子，總是修得彎彎的，開心時會用鬍子逗我，好扎人;爸爸的眉毛也是彎彎的，一頭黑發中零零星星夾雜著幾根白發，不過，不仔細是發現不了的；爸爸說起話來，聲音很溫柔，他乾的是配玻璃的活，於是抽上煙，但他卻是個能吃苦的人。 有一次，爸爸晚上開車回到小房子，馬上搬出大塊的玻璃開始量尺寸，並迅速拿起劃玻璃的器具麻利地劃痕，然後屏住氣把多餘的掰掉。媽媽說：「吃了飯再去吧。」「那怎麼行?跟人家說好的，他們還在等我呢!」說完，就趕緊開車前去客戶家安裝玻璃。由於起先對方沒有說清楚，開了好幾回才弄好。 爸爸回家的時候，已經12點多了，只見他無精打采地吃了飯，洗了澡，就上樓睡覺。一躺下就睡著了，可能是太累了吧。媽媽輕輕地過去，把爸爸沒有蓋好的被子拉好。 我躺在床上，久久不能入眠，因為看到爸爸這樣辛苦，卻總在堅持，心裡不能平靜。我擔心爸爸會吃不消，會在工作時睡著了或者開車時打瞌睡。哦，不!不會!我爸爸是個能吃苦的好爸爸，也是我最敬佩的人。 篇二：寫我最敬佩的一個人的作文500字 在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人。可能是頂著烈日打掃衛生的清潔工;可能是為我們發明東西的科學家;還可能是在我們生病時給我們治病的醫生、護士……而我最敬佩的則是我的班主任——趙瑛老師。 趙老師個子不高，一雙炯炯有神的大眼睛長在一張圓圓的臉上，一頭烏黑齊肩的長發披著。更妙的是，趙老師有一張能說會道的嘴巴，經常從那裡蹦出一些四字成語。 趙老師和別的老師不一樣，趙老師在講課之前，常常給我們講五分鍾育人小故事。在那個時候，趙老師就會教給我們怎樣做人。她告訴我們：「一個人的品質一定要好，如果品質不好，那麼做什麼都是零。」 我很喜歡上趙老師的語文課，因為趙老師聲音動聽悅耳，講課生動，可以把人帶到課文里去。所以每節課的下課鈴響了，我才從課文中回過神來。「這節課怎麼過得這么快呀?」每次語文課下課我們都在那裡抱怨。 趙老師還有兩個最大的特點，第一點就是很少拖堂;第二點是我們小學生最喜歡的，那就是留的作業很少。趙老師主張，只要在課堂上聽明白了，作業就不用寫那麼多。所以每次別的班的人都很羨慕：為什麼就他們班的作業這么少?可我們班的語文成績一直是數一數二的。 趙老師在課余的時間經常看書、寫博客，並且還帶領著我們寫博客，所以我班經常得到書香班級的光榮稱號。趙老師是我最敬佩的人，她的有點還有很多，比如：對工作一絲不苟;對每個同學都不放棄，直到那些學習不好的同學把功課趕上才罷休;在改作業時她能做到認真加細心，遇到錯字則要求我出國留學網們在旁邊改五遍才行。 爸爸媽媽都說：「遇到這樣一個好老師是你們的榮幸。」確實，我覺得趙老師是難得的好老師。 這就是我最敬佩的人，我的班主任——趙老師。
『玖』 周圍的人作文大全
一頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事？那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：「呵呵，睡得好香嘛？
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一頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事？那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：「呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什麼好聊的啊？」「有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太凶了會變的不好看的。」我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。「不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。」班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說「命苦啊！這樣的日子何時才是盡頭啊！」為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！
『拾』 寫人作文大全
這冬若是在北方，那可就別具風味了。
說起家鄉的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個東北人的心上：又一個冬天來了！不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬於我們這些孩子的。小時侯，我總是和小夥伴一起堆雪人，打雪仗，那時力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會在雪裡瘋玩一天。漸漸長大了，有時我會靜靜地坐在窗檯邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色；有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，那才叫夠味！
說起家鄉的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點肥豬肉（那瘦肉我們是不要的，肥肉也不吃，只是借味），放一點調料，一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。現在哪，如果是在老家，我想我們一家在這個冬天，一定是坐在溫暖如春的屋子裡，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外美麗的雪景，聊著我們喜愛的話題呢！
可這南方的冬天，一沒雪，二沒那酸菜湯，再加上屋裡又不供暖，坐在屋裡瑟瑟發抖。
這樣一想，我更懷念我的家鄉了，還有那讓我魂牽夢繞的冬天了。