Ⅰ 600字的作文《我身邊的法律故事》記敘文 初一
我身邊的法律故事法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。比如在我身邊就有這么一個動人的故事。我記得那是三年前我剛上小學一年級下半學期的時候，在我們學校裡面就出來了一位「智斗大壞蛋」的小英雄。她的名字叫：小麗，今年十二歲，別看她是個小個子的女孩，可她是我們學校學習最棒的三好學生，也是我們心目中英勇的大姐姐。有一次，我們學校召開「表揚大會」校長把她請上台來，讓她說說自己是怎麼智斗大壞蛋經過的。小麗大姐姐說：「自己從小就喜歡看破案的電影，最羨慕警察叔叔出生入死、頑強斗敵的英勇氣概。她認為警察叔叔拔槍對敵的樣子是最酷的」。一天，小麗姐姐做完值日生，回家已經很晚，天漸漸暗下來，路上的行人也漸漸少了。可小麗姐姐一點也不覺得害怕，她一路走，一路學著警察叔叔拔槍、瞄準。「啪！」她自己給自己配音，再「呼」的一下，吹吹「槍」口上並不存在的硝煙。不知不覺走到了河邊的綠地上。這時，天已經完全黑了，只有借遠處的路燈光，才能隱約看到綠地上的情況。小麗姐姐走著走著發現前面有一個人，手裡好像提了個箱子，邊走邊不時地回頭張望，鬼鬼祟祟的。小麗姐姐心想：「這個人大晚上提了個箱子跑到這兒來干什麼？怎麼這樣走路？會不會是個壞蛋？」她想，「要是個壞蛋，我堅決不放過他！」小麗姐姐馬上蹲下，隱蔽在冬青樹的後面，慢慢地靠近他。這小子見周圍沒人，就從口袋裡拿出一個手電筒，開一下又關上了，接著便大聲說：「今年無財無人買。」小麗姐姐正在想他說這句話是什麼意思，哪知不遠處又冒出一個人來，那人便朝著這小子走來接著說：「明年有財大夥買。」小麗姐姐一聽，懂了，這是壞蛋在用暗號接頭。於是她繼續慢慢靠近他們，這時，小麗姐姐已經看清楚這小子穿著一身西裝，而後來那個人長得很帥，可是一身流氣。西裝小子看見流子，立馬堆出一臉笑容，點頭哈腰的，好像僕人見了主人似的，流子冷笑一聲，問：「錢帶了嗎？給老子看看！」西裝小子忙打開皮箱，裡面裝著好多好多錢，小麗姐姐簡直要大叫起來，她可從來沒見過那麼多的錢啊！只見那流子一看箱子里的錢，又冷笑一聲，馬上奪過箱子，而後扔給西裝小子一大包用白紙包的東西。西裝小子連忙打開嘗了一點紙包裡面的東西，臉上有了幸福的笑容。流子說：「可以走了，下次老地方，老時間。」小麗姐姐想：「這東西究竟是什麼呢？難不成是我在破案電影裡面看見過的那個跟白面一樣的東西嗎？聽說人吃了它，你心裡想什麼，它就會來什麼。哦，對了，我想起來了，沒錯，那一定是毒品，人贓俱獲，決不能放他們走！」，可是我一個弱小的女孩怎麼打得過他們呢？不管了，今天就跟他們拼到底了，於是她跳起身，大步往他們跑去。西裝小子大喊一聲「壞了，快跑！」流子回頭見小麗姐姐向他們跑來，先是一愣，但他馬上反應過來，發現她僅是一個瘦弱的小姑娘，便大聲叫住西裝小子，兩人一齊向小麗姐姐撲過去。小麗姐姐左一閃，右一閃，拚命地喊「快來人哪！抓罪犯哪！」兩個壞蛋很快就抓住了小麗姐姐，捂住了她的嘴。她拚命反抗，忽然感到頭部一陣劇痛，就什麼也不知道了。等她慢慢醒來的時候，天已經亮了。她向四面看看，覺得自己是被關起來了；摸摸身邊，書包還在，她想該是上學的時候了，爸爸、媽媽和老師一定在四處找她。她正在思考著怎麼出去，忽聽見有人在小聲地說：「我們要利用這丫頭好好地賺一筆，再把她殺了。」小麗姐姐一聽，嚇出了一身冷汗，心想：「不行，覺對不行，我不能這么就死了，我還沒有實現我的願望、還沒有好好報達生我養我的父母和辛辛苦苦培育我茁壯成長的母校、老師呢？」媽媽、爸爸、老師你們在哪裡呀，我想你們了，我想回家了。不知不覺我眼眶裡的淚水像濤濤江水一樣一起涌了出來。我好後悔、好恢心、好失忘。就在這時她想到了警察叔叔，便對自己說，「別怕，警察叔叔都是在非常危險的情況下，冷靜機智地與罪犯爭斗，我一定要像警察叔叔一樣！」她一面裝著昏睡，一面特別注意周圍的動靜。一會兒，她聽到壞蛋打哈欠了，不久，周圍漸漸有了打呼嚕的聲音，她稍稍睜開眼睛，看到周圍的牆面上，高低不平，利於攀爬；牆面上方的窗子，比較簡陋，縫隙也比較大。小麗姐姐就趁兩個壞蛋熟睡的時候，順利地爬上牆面上方的小窗，從窗縫里擠了出去。小麗姐姐飛快的跑到派出所報警，警察趕來時，兩個壞蛋還正在做著他們的美夢呢。小麗姐姐智斗大壞蛋，受到了警察叔叔的表揚，同時也受到了學校的表揚。而小麗姐姐卻感到自己和警察叔叔比，還差得很遠呢。她說：「我長大後，一定要當個真正的酷警察。」從這件事我懂得了一個道理，那就是————邪不勝正。不要因為一時的貪欲，付出了巨大的代價。所以，不管以後我們在學校學習也好，還是步入社會工作也好，都要時時刻刻記住一點，做一個正直的人。這就是我身邊的法律故事。
Ⅱ 最難忘的生命故事 記敘文600字作文
時間就像是一條長河，一去不復返。在這條長河中，我經歷了很多的故事，然而最令我難忘的就要數補牙的那件事情了。如今想想，那次的畫面依舊清晰地停留在我的腦海里。
「一顆、兩顆、三顆……」哎呀一共都五顆蛀牙了！有一顆已經被牙蟲挖地工給挖空了！我悲哀地望著鏡子邊刷牙。哎呀呀不好了！一座牙齒城堡已被牙蟲侵略了！可牙蟲還不滿足要侵略左鄰右舍了！告訴媽媽？還是不要了吧。一想起牙醫的「小型電鑽」就不禁打了個冷噤。不行，我要告訴媽媽，我不能謊報軍情。否則後果很嚴重的！其實我很早以前就已經蛀牙了。可是看到電視上的牙醫都是穿著一次性白色彈性手套，身穿白大褂。一手拿「大刀」一手拿「電鑽」活像殺豬的。但是我還是要告訴媽媽！我馬上從浴室漂到了廚房「報告媽媽長官司，我
身體內的牙齒國度已有4府城堡已被侵略，報告侵略者名字，牙——蟲先生」我最害怕的詞響起了「明天一大早去溫州看牙齒吧！」媽媽吩咐到。「早點睡！」哎，我真可憐呀！
「叮叮叮叮……」哎呀！吵什麼吵呀！我把手從溫暖的被子里伸出一隻手去捕捉鬧鍾，哎呀！我捉來鬧鍾一看上面顯出5：00，這么早呀！「你可別忘了，你今天要去看牙齒。那家醫院可忙了呢！我們一大早要去排隊呢！」媽媽的聲音從後邊響起，說完把我拖進浴室，洗臉刷牙，一分鍾幹完。一個小時過去了，我們到了溫州。我排了隊，過了許久……「唐逸涵」的聲音從廣播箱里傳了出來。聽到別的小孩發出殺豬般的尖叫。我的腳步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。醫生拿起了「電鑽」……我害怕的閉上了眼睛。逸涵加油！即使很痛也要忍！我心裡暗自鼓氣。啊！！痛痛！一股酸痛流入了我心。忍住啊！逸涵！我在鼓氣加油。「蛀到神經了！」牙醫姐姐說。又過了幾分鍾……補完了！一種不可代替的幸福鑽入我心中。雖然那幾分鍾的酸痛生不如死，但是只是暫時的。
這就是那件令我難忘的事情。經過那次補牙的經歷之後，我暗暗下定決心，今後我一定要好好保護我的牙齒，讓它不再受罪。
Ⅲ 經歷是一種收獲作文600字記敘文
經歷是一種收獲
經歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點點滴滴都是快樂的回憶；經歷，是用勤奮和努力播撒經歷風雨的種子顆顆粒粒都是堅強的磨礪；經歷，是用行動和創造蘊含夢想的神秘寶藏，風風雨雨都是奮進的樂曲。
累積經驗，不再讓自己犯同一個錯誤。曾經聽過這樣一個故事：螃蟹問青蛙怎麼走才能到達河邊，青蛙讓他一直''向前走准能到達''。可是，螃蟹爬呀爬，怎麼也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫著爬，怎麼能怪我呢？''是啊，青蛙縱向看前後，螃蟹橫向看前後，二者視覺完全不一樣。但是，後來，螃蟹靜下心來，冷靜地分析自己個青蛙的不同視覺，積累經驗，對''前面''做出准確判斷，最終成功到達河邊。
可見，自己的分析和經驗的累積在我們成功的道路上起著不可分割的一步啊！讓我們累積經驗，在紛繁的世界中找出前進的方向吧！
只有經歷過才能獲得。成長，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，他在成長的同時也經歷著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當他最終破繭而出，化成一隻美麗的蝴蝶換來艷羨的目光和滿意的微笑時，沒有誰知道這是因為他經歷過痛楚和煎熬換來的。因為經歷過，所以換來的收獲是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因為你打理不善，而一無所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網，卻網不住一點成功的歡悅。但是生活的莫測是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁''的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒有美好的得到，但我們擁有最精彩的經歷。因為經歷過，我的生命處處是收獲！
Ⅳ 作文――我和老師的故事(記敘文 600字)
我從小就崇拜老師，喜歡「老師」——這個太陽底下最光輝的職業，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。
盧老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小，從不敢發言。盧老師注意到了我，經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我：「機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀！」後來，老師還教我一些發言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了： 多好的老師呀……！我在心裡暗下決心：我一定要把不發言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。
於是，上課前我認真預習，查資料，熟悉內容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學的發言。我要求自己善於思考，善於提問，同時，我不斷給我自己定新目標：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：「好好乾，機會掌握在自己手中呢！」盧老師見我進步了，她那美麗的眼裡閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。
這就是我，那個曾經膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。也許，在別人眼裡，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄盪在我感恩的心湖.
Ⅳ 記敘文《來自心靈深處的故事》初中作文600字
心靈深處的回憶 ——成功的喜悅
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到庄嚴神聖，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。
在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心裡「開花、結果」。終於有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。來自：作文大全表哥先把車騎到一片草地上，然後對我說：「騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在後面扶著後座。」太好了，我終於可以學騎車了，我心裡像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心裡像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：「都是你不好，為什麼要放手，害我摔得那麼慘。」表哥明白我的心情，不與我計較，對我說；「失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。」「我才不是個逃兵。」我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。「那你不是個逃兵，就要做給我看。」表哥說。「你等看瞧。」我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真後悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。
學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那麼的藍，雲是那麼的白，草是那麼的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。
Ⅵ 求一篇作文，我的故事記敘文，600字以上
篇一：我的故事
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對於我來說，它們每個都是那麼地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎麼說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在於那什麼心去看待吧。好在於：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小夥伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什麼父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌症逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什麼，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什麼，為什麼還要奪走我最敬重的親人？但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最後一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…」話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最後一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心裡。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在後面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今後的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最後父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與願違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的餘生好好報答他們，哪怕最後獻出我自己的生命
這就是我的故事，非常簡單，小時候接受愛，現在一點點地奉獻愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。
篇二：我的故事
童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6雖歲的時候，出於好奇，我買了兩只小雞回來玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，獃獃地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，准備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鍾，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鍾後，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞……游。……游泳！」媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：「就一會兒嘛！」看來小雞是『死於非命』啦！」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。
篇三：我的故事
每個人的故事都好象天上的星星，好似極其普通，又好似極其特殊。好象每顆都一樣，其實它們都不一樣，來來來，讓我告訴你，一個我的故事。
還記得在我上幼兒園的時候，那時候別提多快樂了。那時候幼兒園門口有一家饅頭店，我每天都會去店裡買小饅頭吃。還記得有一次，我和媽媽去店裡買，可是店裡小饅頭已經賣完，所以我可是親眼看到小饅頭製作了哦！
還有一次，那次是放學的時候，也不知怎麼了，我只記得我和媽媽來到商店裡，我一眼就「賊」到了那個布娃娃。
那個布娃娃小櫻桃似的翹皮嘴，閃閃迷人的大眼睛裡透出幾分同小朋友似的天真可愛，長長的睫毛彎彎地翹起（不立體）。一頭金黃又閃亮潤滑的秀發，她上身著一件緊身的白色背心，外面再套了青綠色的皮大衣，下身穿了一種青綠色皮料的裙子。
也
Ⅶ 經歷使我 作文600字記敘文
經歷挫折讓我成長
一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發現酸甜苦辣已經讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠都跨不過擋在前面的那道牆壁，剛剛發下數學測驗的成績，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試？我總是抓耳撓腮，不知該怎麼辦。曾經向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那麼懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了可以再試一次；爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最後堅持一下，你會發現，你能超越自己，僅僅是堅持。
「壞孩子！」「真沒用！」這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經意的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯誤，我覺得我現在無可救葯了。爸爸走來撫摸我的頭發，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經吸過毒進過管教所，所有的人都認為他無可救葯；第二個人曾被三次趕出辦公室並且時常睡到中午才起床，第三個人平時沒有犯過什麼錯誤，生活得很簡朴，假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業，毫無疑問，所有的人都認為是第三個人，然而恰好相反，第一個人是美國的總統，羅斯福。第二個人是英國的首相，丘吉爾。第三個人，是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。
是啊，挫折並不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長。
Ⅷ 我的故事作文600字記敘文
在每個人的成長歷程中，在每個人的身上總會有不一樣的故事發生。嚴時間走的那麼從容，我們抓不住它疾馳的尾巴，時光沖走了童年，沖淡了記憶，卻永遠也沖不掉那一個故事……
記得那是一個陰沉沉的下午，空氣壓得我喘不過氣來，望著窗外一陣陣的風，總感覺要有非同尋常的事情發生。
果然，不出我所料。語文老師氣呼呼地來到教室。把一部分人叫出去，萬幸的是，我還在這里。等到他們回來之後，得知是因為作業質量與效率的問題。我的心裡抽搐了一下，不知是因為害怕還是心虛，其實，這張卷子也不是我獨立完成的。回想起語文老師那嚴歷的眼神。心想，這回是僥幸，不能再有第二回了。
結果試卷下來，老師只寫了一句評語：書本上的終究不是你自已的。我受益匪淺，明白了老師的良苦用心，望著窗外，雨稀稀瀝瀝的下了起來。
放學了，我沒有去吃飯，扒在桌子上，聽著外面的雨聲，我的心裡如同大海般洶涌澍湃，老師的一句話使我明白：實力打敗一切。這句話如同天上一輪清流澈的明月，深深的烙在我的心頭。
我從教室里走出來，站在寂靜的樓道上，接受雨的洗禮，雨越下越大，打在地面和窗戶上，啪啪作響，我的不安隨著雨滴慢慢下落，落到地上隨之消失。在我的成長歷程中，這個故事將永遠陪伴我，永不磨滅，我也將伴隨著這個故事，慢慢成長，漸漸長大……
Ⅸ 清徐的故事作文600字 記敘文
我們來到公園，進門的北邊是一池湖水，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。小魚在水叢中竄來竄去，像是在捉迷藏呢！岸邊柳樹的影子倒映在河水裡，一陣微風吹過來，柳樹就像一位少女正照著鏡子梳洗她那柔軟而美麗的長發。
公園的東南角是一座大花壇，遠遠望去，像一張金色地毯鋪滿大地。走近了看，遍地的野花爭奇斗艷，花朵在頂端擎生著。那花朵真是千姿百態，有的是淺綠色的花蕾，剝開外皮一看，裡面是四個嫩黃色的小花瓣，像幾個小朋友擠在一起說悄悄話呢！有的含苞欲放，中間已露出了鵝黃色的花蕊，像是頑皮的小孩子從被窩里探出了小腦袋。有的已完全綻開了花瓣，花朵呈圓形，像一把把撐開的黃色百皺傘。花兒芳香撲鼻，引來了許多蜜蜂，它們歡天喜地地在花叢中翩翩起舞。看到這滿眼的黃色，我不由地吟起了「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋……」
公園的東邊是一簇簇的草地，春風吹拂，那嫩綠的小草，隨風擺動。走近細看，草叢中還夾雜著幾株迎春花，一隻只飛倦了的小蝴蝶正躺在上面休息呢！彎下腰，用手剝開花瓣兒，只見外層是一個大的花片，裡麵包著一對小花片。整朵花兒就像一位母親正摟著她的兩個孩子靜靜地入睡呢！再用手撕開兩個小花片，裡面是無數根嫩黃色的花絲，每根花絲上都頂著乳白色的花蕊，湊近鼻子聞一聞，還有一股淡淡的清香呢！
Ⅹ 秋天的故事600字記敘文
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。
太陽升起來了，陽光明媚，小鳥鳴叫，花朵搖擺。我今天有點兒高興，因為我要和我的夥伴們要來個足球比賽。
比賽場地，一群觀眾一本正經地坐在觀眾席上。我和我的夥伴們分成兩組。一組叫做黃組，一組叫做藍組，我在藍組。
第一回合開始了，雙方隊員正在進行著「斗爭」。可憐的球在他們的腳下東躥西躥。哎呀，他們進球了，氣得我們直跺腳。「可干焦急也沒有用呀，只能智取。」我們的隊員們小聲的說。
終於金石開帶球往前沖，牛一青一個「鏟球」，把球踢到我那裡，我又傳給劉慶宇，劉慶宇准備射門，苗琳把球斷下來，傳給朱賀，朱賀帶球往前跑，金石開來搶球，朱賀連忙踢給苗琳，可惜被我斷了，我繼續往前，沖到禁區內，起腳射門，球進了！我們歡呼起來。
第二回合開始了，雙方隊員正在踢球。突然，苗琳的隊員傳個「直線球」給他。他連忙帶著球進攻，在被我們「包圍」時，苗琳做了個假動作，避開了敵方。一個「火焰射球」，球旋轉著向球門飛去，可還是被經驗老道的手門員宋金瑞撲了出來，金石開連忙跑去，由於宋金瑞還沒站好，一個鏟球，又進了！我們以2：1領先！
「進球了！」黃組球員歡呼起來。
現在打成1：1，第三回合是關鍵的一關呀！
第三回合開始了，該對方發中場球，金石開一個「推球」，傳給劉慶宇，劉慶宇晃過了三名後位，起腳射門，被守門員宋金銳浩接住。宋金銳大腳開出，傳給前鋒苗琳，苗琳但還是被我和牛一青斷了，最後，劉慶宇在門前一個射門，被後衛朱賀擋了出來，球滾到我腳下，我一個「香蕉球」，球旋轉著向球門飛去，可還是被經驗老道的手門員宋金瑞撲了出來，金石開連忙跑去，由於宋金瑞還沒站好，一個鏟球，又進了！我們以2：1領先！
比賽結束了，他們隊說：「其實輸贏並不是重要的，志在參與嗎。友誼第一，比賽第二。」說完，一片笑聲在大地中回盪。
我喜歡這秋高氣爽的季節！
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。