『壹』 作文以創新從突破中來為題目
繼承與創新
在生活中,要想獲得成功,創新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創新便會成為無源之水,無本之木.這樣,便難以成功.只有既懂得發揚自己的特色,勇於創新,又善於繼承前人的傳統,才會更易成功.
創新,並不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優秀的成果,在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義.英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律,創新不可謂不豐富.可當別人問及他為什麼會取得如此的成績時,他說：「如果說我看得更遠一些,那是因為我站在了巨人的肩上.」雖然這只是一時謙虛之詞,但細細想來,如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律,那麼牛頓想要總結出物體運行的三大定律,似乎要大費周折了.可見,繼承和創新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的.
『貳』 題目要包含「瞬間」或「突破」的作文
那一瞬間
人的生命中有許許多多的一瞬間，會讓人快樂、讓人痛苦、讓人感動、讓人辛酸，能讓人記住很久都難忘記。
記得是在暑假的一個下午，我拽了兩個同學去步行街，或許是因為剛放假，每路公交車上的人都很多。等了很久，我實在忍不住了，一把抓住那兩同學，爬上了一輛人很多的公車。
一路上人很多，再加上是在夏天，我們一個個熱得汗流浹背，直到站得腳酸得都麻掉了才在車廂後面等到三個座位，我眼疾手快地把他倆拽上了座位，坐一邊揉著自己發麻的雙腿。「誒你看，那裡有個人抱了一個小朋友上車誒！」朋友老黃拽了拽我，說道，還把手往那邊指向車門。我順著她的手望去，是一個約六十幾歲的一個老婆婆，頭上一塊花布蓋著她一頭白色而又稀疏的頭發，穿著一件洗的掉了色的藍色短袖，袖子上還留了一塊油漬，一條黑色長褲明顯不合尺寸，還系了根松緊帶在外面。她手中緊抱著一個不大的的小孩，那小孩用花布包著，很安靜，似乎並不厭惡公車上嘈雜。那個老婆婆顫顫巍巍地往車廂的後方走，一旁的人們都斜眼看了看她，把身子挪了挪，似乎並不想碰到她。「你說我們要不要讓座啊？」坐在一旁的老黃用胳膊肘捅了捅我，我看了看他，又望著前面緩緩走來的老婆婆，她渾身散發著一種像臭雞蛋一樣的怪味，臉上長滿了褶子，頭發也是很油的樣子。大概是因為懶吧，又怕她不會坐，再加上腿又麻，實在懶得起來讓座，心裡還默默地想：「車上這么多人都不讓座，我幹嘛要讓啊？再說我站了這么久才坐到座位，腿還麻得厲害，我才懶得站起來讓座呢。」
忽然，坐在一旁一直沒說話的呆李站了起來，說「老奶奶，你坐我的位置吧，如果摔到就不好了。」「那真是謝謝你了！」那老婆婆笑呵呵地坐了下來。那一瞬間，我對呆李肅然起敬，也為自己的怯懦與懶惰感到羞愧，同樣身為學生，她做善事做得那麼果斷，而我卻因自己的懶惰而找借口。
下了車，我問呆李：「你為什麼要讓座啊？」「就是覺得她那麼老還抱著小孩，在公車上摔倒了不好。怎麼了？」她奇怪地看著我「沒…沒什麼。」我慌張的回答道，不住又為自己的行為羞愧。
其實公車上那些人們不也和我一樣嗎？因為自己利益而放棄幫助他人的機會，冷眼旁觀卻不伸出援手。但也有像呆李一樣善良的人，看到別人有困難，盡自己所能幫助他們。
那一瞬間讓我懂得了，為自己的利益而活活得沒有任何的意義，時常幫助別人，才能活出真正的人生意義。
『叄』 以突破為話題的作文
走出去，前面有個天
種子艱難地破土而出，於是誕生了一個嶄新的生命，小草執著地露出地面，於是圓滿了一個綠色的希望，蟬歷經了四年的黑暗中的苦工而破殼，於是有了一個月陽光下的歡唱，蛹努力地掙脫，於是有了花間美麗的舞蹈······自然界的很多生命都因掙脫而堅強，都因突破而使自己的生命經歷涅磐而更加完美。
不獨生物如此，科學發展的道路也是這樣，沒有突破就沒有進步。哥白尼突破了地心說，而把人類的視野擴展到了更為廣闊的太陽系；牛頓站在巨人的肩上又不宥於巨人，以蘋果落地的簡單的事實為基礎，從人類對自然的認識中抽象出一個萬有引力定律，使人們在認識世界的道路上找到了捷徑；水開了能頂起壺蓋，瓦特注意到了這一點，於是蒸汽機被發明，並直接引發了工業革命；原子核裂變可以釋放巨大能量被愛因斯坦計算出來，E=mc2，於是人類提前進入原子能時代······科學的每一次進步無不以懷疑舊有的思想為開端，以突破已有的理論為動力，於是科學發展闊步向前。
歷史與文化也在突破中前進，突破桎梏可以讓人開拓視野，走向成功。趙武靈王堅決地擺脫了狹隘的民族偏見和思想局限，用了若干年的笨重的戰車被扔到了歷史的垃圾堆，寬大的象徵著貴族的權利和地位的長袍被游牧民族的適於騎馬和作戰的短衣襟所代替，於是換來了趙國幾十年的強盛，使趙國在兼並戰爭劇烈的戰國時代佔有著一席之地。蘇軾突破了詞這種文學樣式盛於茶房酒肆，只寫離愁別緒的限制，以它表現更廣闊的社會生活。一曲「大江東去」結束了婉約詞一枝獨秀的局面，讓豪放派以遠遠少於婉約詞的數量而與婉約派在宋詞史上雙峰並立······《古詩十九首》相對於《詩經》的四言詩是一個突破，格律詩相對於古體詩是一個突破，詞相對於詩也是一種突破，而元曲相對於宋詞又是一種突破，不斷地突破桎梏，不斷地發展創新，才有了中國文學史的輝煌燦爛。
對於我們，突破桎梏就是打破固有的思維模式，讓我們的學習豐富多彩而又充滿樂趣。一道題可以有多種解法，這能讓我們嘗到多角度解決問題的快樂；蘋果橫切後能夠發現一個五角星，這有助於開啟我們多側面觀察的方法；一個抽象的圓被想像成火紅的太陽和清涼的月亮，亦可被想像成古老的水井和圓圓的鏡子，於是我們就擁有了創造性的思維······是的，答案是豐富多彩的。我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們勇於突破，善於突破，我們都會發現生活中的與眾不同，就可能創造和擁有多姿多彩的生命。
走出去，前面有個天。
『肆』 包含「突破」為作文 只寫了突破為題目用持之以恆的詞語會扣多少分嗎
一次次的突破，才蛻變出一個更優秀的自己。
——題記
步入初中，方知體育之重。
「呼，呼——」我大喘著氣，手撐牆壁，「好累呀，我覺得一圈就是極限了。」七年級的我才感受到跑步對我滿滿的「惡意」。跑一次八百，竟用時五分二十一秒，我在心裡為體育判了死刑。
第一個暑假，我在班頭的建議下報了體育班，決定給體育「復活」的零星希望。
第一節課，我便被熱身「嚇」出了一身汗。緊接著就是練耐力、練柔韌、練習標准動作等等。我一度覺得自己要癱倒在地，但我憋著一股勁，突破了自己的極限，在心裡告訴自己：堅持堅持再堅持！並努力把每一個動作做標准。
中場休息終於到來，檯面上的水杯仿若一顆星星，身處黑暗的我在這若有若無的光亮的召喚下，一把抓過水杯，咕咚咕咚地大口灌水。
「嗶——」集合的哨聲響起，我依依不捨地放下水杯，不情不願地拍著籃球走向操場。從未接觸過球類的我，被籃球「玩」得團團轉，一會兒朝右，一會兒跑左……我暗下決心：一定要「收服」籃球。在不間斷的練習下，我突破了自己的體能，也突破了對籃球的陌生，最終攻克了這一關，可以熟練運球了。
指針漸漸靠近「7」，我長吁一口氣，沒有跑步的感覺真好。老師隨即的一句話便打破了我的「美夢」：「男女生來測跑步！一千和八百！」
輪到了女生，一呼一吸中的緊張都在這安靜的氛圍中暴露出來。一聲令下，我努力蹬地，跟上「大部隊」。一圈，兩圈……臨近沖刺，我口乾舌燥，卻早已顧不上。咬緊牙關，努力擺臂，拼了！
帶著一張苦瓜臉，沖向終點……
我突破了自己體能的極限，突破了過去體育「渣渣」的死刑思想……體育，在我一次次的突破下，似乎「刑滿釋放」了。
在這一次又一次的突破中，我終於蛻變成了更優異的自己。
『伍』 與勇於突破,成就完美類似的作文題目
安於現狀且不思進取的人只能是世界的負擔，那是最無能的生命。——蘭德自從星球上出現了生命，安於現狀還是奮進突破便成了最難抉擇的問題。安於現狀是一種最平安同時也是一種庸碌。安逸舒適的生活腐蝕了無數本可大有作為的人，於是，便產生了「樂不思蜀」的感嘆。安於現狀的世界，永遠是一片沉寂黑暗的世界。但往往有幾顆流星不甘心永遠被黑暗籠罩，劃出了美麗的軌跡，於是又流傳著「懸梁刺股」的佳話。如果種子畏懼破土前的黑暗，永遠蜷縮在禁錮的硬殼里，那麼，它永遠不能享受到燦爛的陽光。突破的代價是短暫的困苦。社會本身就是在不斷突破中發展的，人類便是那實現突破的最奮勇的生靈，所以，人們遠離了刀耕火種的時代，登上了文明的階梯。時間的車輪在滾滾向前，如果我們僅因為害怕荊棘的阻擋，便停滯不前，最終只能在時間的車輪下成為一撮塵埃！安於現狀的人只能享受井底大的天空，而永遠欣賞不到雨後的彩虹。因為，他們經不起突破歷程中的風雨，他們只能靜觀世界的發展而不能融入那個殘酷但卻美妙的世界！雞舍中的公雞永遠不能像蒼鷹一樣飛翔，他只能每天日落而息，等待某一天死神的光顧。停滯不前的獵物只能任人宰割，而嚮往突破的獵物卻往往逃出命運的限制，從而使靈魂升騰。勇於突破的過程就是一個升華靈魂的過程，平凡的生命經歷突破的磨礪從而傲視群雄。一代顯赫帝王劉表，有荊州之地卻只有等待別人的瓜分；名不見經傳的劉備，不安於衣足食飽的現狀，最終成就一番霸業。勇於突破是保鮮劑，精彩因此層出不窮，生命因而永立不敗之地！安於現狀是毒葯，雄心壯志因此灰飛煙滅，昔日英姿也永不得再現！突破是最壯美的奮斗！突破是生命最重要的使命！
『陸』 作文以創新從突破中來為題目
以創新走向成功（範文）
我們的社會在進步，時代也在不斷地變化，我們要適應這個社會，走在社會的前沿，只有開拓創新，才能來應對各種變化和挑戰。
鄭板橋的字體非隸非楷，非古非今，他曾經臨摹他人的作品，後經多次修改，集行楷之精華，創造出了自成一派的「板橋體」，可以說是開拓了屬於自己的獨特風格， 「不可無一，不可有二」更是對他的獨特字體的肯定評價。這就是一種開拓創新，「板橋體」的創作體現了鄭板橋的開拓創新精神，更是告訴了我們開拓創新的重要性。
也許有人會問：「那麼安分守己、循規蹈矩就有錯嗎？」如果光從本義上來講，安分守己和循規蹈矩並無壞處，而是一種遵守規則的良好態度，但一旦沉默過長時間，開創不了新的思維，就會使思想僵化，也無法取得進步，逐漸會被別人超越或社會所淘汰。就像清朝末期中國閉關鎖國，只顧自我發展，切斷了與外國文明和經濟的交流，剛愎自用，最終導致中國落後被列強欺壓，成為半封建半殖民的傀儡之國。所以，開拓創新是我們取得思想進步和社會發展的關鍵。
開拓創新，有時需要打破常規，甚至頂著社會和公眾的輿論壓力。英國生物學家達爾文正是一個開拓創新的典範，在當時「上帝創造了世界和萬物」的「真理」一直被大眾們堅信時，他不顧宗教信仰和社會以及生物學界的輿論壓力，抱著對這個「真理」的懷疑開始環球航行，不斷採集樣本和研究生物之間的差異，最終完成了《物種起源》的手稿，這在生物學界引起了軒然大波，他證明了「上帝造出了萬物」的荒謬，同時也為他的著作《進化論》奠定了堅實的基礎。達爾文作為一個普通的人，並沒有豐厚的研究資金，也沒有的社會地位，有的只是那勇於實踐、開拓創新和敢於打破常規的精神，再加之不懈的努力，在巨大的社會壓力下，他依然成功了。從達爾文的事跡中可以看出，開拓創新的力量是多麼強大，並且它引導了達爾文走向成功的道路，為世人做出了巨大的貢獻。
從古至今，從開拓創新的思想走向成功和做出巨大貢獻的例子比比皆是。宋朝的萬戶為了實現飛天夢想，大膽創新，親自坐上綁有火箭的椅子，雖然最後他只是化作了天空中的一團硝煙，但他為未來人類的航天事業做出的貢獻是無比巨大的。鄧小平提出的中國「改革開放」和「一國兩制」同時都是創新的政策，改革開放讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，人民生活水平日益提高，而一國兩制很好地解決了香港澳門回歸問題，使得香港澳門和祖國的關系十分融洽，同時也使中華兒女完成了祖國統一的夢想。
作為一名學生，我想，雖不可能像達爾文那樣大膽對社會公認的真理提出挑戰，也不可能像鄭板橋一樣創造出自成一派的「板橋體」，但我所能做的就是在學習的方法和思想上開拓創新，取得進步。我必須擺脫原先安分守己和得過且過的想法，爭取大膽嘗試，向同學和老師請教，提出自己的獨特見解，更要在面對是用多角度和創新的方法去思考，這樣才會讓自己在學習之路上走得更順暢和穩健。
心有多大，你的舞台就有多大，拘泥而膽小隻會縮小你的舞台，我們不能在細小的鋼絲上跳艱難的芭蕾舞，而是要在廣闊的大舞台上跳屬於自己豪放的鬥牛舞。將來我會踏上變化萬千的社會，要面對種種機遇和挑戰，我要去做一個開拓創新的人，暢想未來，勇於實踐，相信自己一定能因此而成功。
『柒』 請以「突破」為話題寫一篇不少於800 字的作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。
答案：
『捌』 有關《突破》的作文題目
走出去，前面有個天 種子艱難地破土而出，於是誕生了一個嶄新的生命，小草執著地露出地面，於是圓滿了一個綠色的希望，蟬歷經了四年的黑暗中的苦工而破殼，於是有了一個月陽光下的歡唱，蛹努力地掙脫，於是有了花間美麗的舞蹈······自然界的很多生命都因掙脫而堅強，都因突破而使自己的生命經歷涅磐而更加完美。 不獨生物如此，科學發展的道路也是這樣，沒有突破就沒有進步。哥白尼突破了地心說，而把人類的視野擴展到了更為廣闊的太陽系；牛頓站在巨人的肩上又不宥於巨人，以蘋果落地的簡單的事實為基礎，從人類對自然的認識中抽象出一個萬有引力定律，使人們在認識世界的道路上找到了捷徑；水開了能頂起壺蓋，瓦特注意到了這一點，於是蒸汽機被發明，並直接引發了工業革命；原子核裂變可以釋放巨大能量被愛因斯坦計算出來，E=mc2，於是人類提前進入原子能時代······科學的每一次進步無不以懷疑舊有的思想為開端，以突破已有的理論為動力，於是科學發展闊步向前。 歷史與文化也在突破中前進，突破桎梏可以讓人開拓視野，走向成功。趙武靈王堅決地擺脫了狹隘的民族偏見和思想局限，用了若干年的笨重的戰車被扔到了歷史的垃圾堆，寬大的象徵著貴族的權利和地位的長袍被游牧民族的適於騎馬和作戰的短衣襟所代替，於是換來了趙國幾十年的強盛，使趙國在兼並戰爭劇烈的戰國時代佔有著一席之地。蘇軾突破了詞這種文學樣式盛於茶房酒肆
『玖』 堅持是困難的突破可以作為作文題目嗎
不合適，表意不很明確。可修正一下：讓困難在我們的堅持下倒下