㈠ 作文《寫給三年前的自己》 90後高二學生
三年了，伴隨著「物是人非事事休」的情懷，我們懵懵懂懂、坎坎坷坷、一步一步走向了初三。三年了，物依舊人卻變，我該說是時間的殘酷還是人的虛偽？
——題記
三年前，依舊是那個艷陽高照的夏天，我趴在書桌上無聊的畫著圈圈，，腦中勾畫著高中的生活，時間就這樣一點一滴在流逝，一點也沒有停留的意思。三年前，那個天真單純愛笑的我，被媽媽戲稱為「頭腦簡單的太驚人了，簡直一個傻瓜，是的，就是一個傻瓜，一笑起來，沒完沒了」，嘿嘿，媽媽的評價依舊餘音繚繞，只是，三年後的今天，再也不會這樣了。
三年前的那個夏天，我在本子上一一規劃著高中的美好藍圖，當初立下的誓言那麼多，，隨著年齡的增長，思想的復雜，我才發現一切都變了。高中的生活好壓抑，有一股「箭在弦上，不得不發」的氣勢。驀然發現，教室里少了些流動的人群，少了些惡作劇的干擾，的確、初三了，大家都在努力了。好想好想回到三年前，回到那個無憂無慮的生活中去，去過那最簡單的日子。只是，現實殘酷，往日一去不返，只怪我當初沒有好好珍惜……
真的真的，現在的生活好累，不像以前，我可以有充分的時間來干我喜歡的事，現在呢，唯一的事就只是寫作業，為了中考，我放棄了，放棄了最愛的一切，音樂、手工，我們必須分別一段時間了，現在的我只可以學習，跨過「人間地獄」，到達「人間天堂」。三年的立下的誓言，我沒有忘！
三年間，做錯了好多，我想挽回，卻沒有機會了，媽媽說「這樣也好，有些事是該忘記」，我淺笑，是哦，當我們無力反抗或者挽回時，我們只剩下接受，有些事，是該遺忘了…釋然
如果，時光可以倒流，我想我會認真看請人生，看透世態炎涼；感悟真情，感慨世間萬物……
㈡ 給三年前的自己作文600
僅供參考：
自己親愛的xxx：
你過的好嗎？
光陰似箭，三年彷彿只有短短幾天，三年後的你已經是一名初一的學生了吧？眨眼間，你已經十五歲了，也長大了。與過去的三年你有什麼變化嗎？
三年後的你有沒有克服粗心這個壞習慣呢？哦，原諒你已經克服了，現在的你無論是不是寫作業，寫生字，考試時都會細心的檢查。寫作業時做完後你總會把作業檢查一遍；寫生字時你總會一個字一個字的認真的寫著，寫完後還對對拼音看看有沒有寫錯音節；考試時你總會咬文嚼字地審題目，做完後看看有沒有錯別字和漏字。
三年後的你英語是不是還是偏科呢？哦，現在的已經是一名英語課代表。因為你每天早晨都聽兩遍錄音，一天背五個單詞。所以你的英語說得和外國人一樣通順，還去參加英語口語大賽，還獲得了一等獎。
三年後的你的個性是不是還像以前那樣活潑，天真，大大咧咧的女孩？是啊，現在的你還是那麼的活潑，天真，大大咧咧，每天沒有煩惱，無憂無慮的生活著。
三年後的你還是不是還是那麼善良呢？原來現在的你經常組織同學們給災區捐錢，捐物，捐書，還去參加了許多公益活動。
三年後的你容貌有沒有變化呢？啊？三年前的我長著光潔白皙的臉龐，兩邊有淡淡的紅色。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。一頭烏黑茂密彎卷的頭發。三年後的我，居然有著圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。頭如墨垂直的黑發，修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。
三年後的你是不是還那麼熱愛寫作文？是啊，三年後的我還是熱愛寫作文，由於少年時的生活經歷給我不少的寫作題材，因此我的幾篇作文都已經被報桿登桿了，還經常有幾位忠實讀者給我寫信寄來學校，給我提供寶貴的意見。三年前的你，酷愛讀書，幾乎是手不離書，連走路，坐車都不會放過這種機會。現在的你也不例外吧，翱翔在新奇的小說上，去發現大陸的趣事，也是你的一大樂趣。
你現在應該還是非常喜愛唱歌的吧！三年前的你愛唱歌愛到瘋狂的地步居然跟人說話都在唱歌。現在的也不例外吧，你現在應該可以唱高音的歌了吧。希望你繼續堅持下去！加油！
祝你：身體健康，萬事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
㈢ 作文假如回到兩年前1000字
乘著時光機，穿越歷史與未來，翱翔在通往另一個時光的時光隧道里，回到過去，到達未來……這般情景，只有動畫片里的多啦A夢才能做到。假如我也有一台時光機，也渴望著能擁有它，我有好多好多的事情要做，我要找回十年前的自己，找回五年前的自己，找回兩年前的自己，找到未來的自己……
假如我有一台時光機，我要回到十年前的六一兒童節，找到十歲的自己。
帶著自己最愛吃的甜點、零食，抱上自己最愛的洋娃娃，把它們全部送給十歲的自己。我要給她戴上可愛的頭飾，穿上漂亮的裙子，我們兩個人，向著游樂園出發。丟下書包，丟下作業，丟下父母的嘮叨，我和她在游樂園里盡情地玩耍、瘋狂，和她一起去度過一個快樂的兒童節。我要告訴十歲的自己：「今天我們就盡情地玩吧！忘掉學業，忘掉煩惱，只記住要留下一個快樂美好的童年。」
童年是那般單純、快樂，童年的回憶是那麼的甜美，在童年的搖籃里，總是那麼溫暖，不需要承受煩惱，不需要歷經風雨。但總會有那麼一天，我們要從童年的襁褓里掙脫，即使不願意，我們依舊要長大，無法逃避。回到過去，重溫童年，是莫大的奢侈。
假如我有一台時光機，我要回到五年前的9月1日，找到高一開學的自己。
把我兩年前因高考失利而傷心欲絕的痛苦，把考上與理想差之甚遠的大學的無奈告訴她。「吃得苦中苦，方為人上人」的道理，要時刻謹記，我一直不離不棄地陪伴著她陪著她一起吃苦、一起堅持，因為我知道，她需要支持，需要安慰，需要鼓勵。當她毫無鬥志、學習懈怠的時候，告訴她：「堅持！堅持！為了你以後不會傷心、痛苦，為了你更光明的未來。」
假如我有一台時光機，我要買回那件心儀已久卻沒等到它降價就被別人買走的裙子；我要把剛 喝完的冰鎮飲料留下給爸爸，我要把在氣頭上說給男朋友的話都憋回去；我要和 朋友度過一個愉快的假期……
有了時光機，我們就有了把後悔的事、沒做的事再做一次的機會，我有嗎？我沒有，我們沒有時光機。時光不會倒流，錯過了也就失去了，唯有緊緊地把握當前，才是最應該做的事。
㈣ 關於一篇,寫你三年前和你三年後的作文英語作文,帶漢語翻譯的
I used to have a large build and I was short. But after a year's exercise I am much taller and thinner. I used to get up late in the morning and stay up late at night. I know it's bad for my health so I get up early and seldom stay up too late. I used to be a little shy. After having made many friends, I am outgoing and easygoing now. I used to be weak in English. With the help of the teacher and my classmates, I have made great progress. I can catch up with my classmate now.
㈤ 寫給三年前的自己作文
《寫給三年前的自己》
我謝謝你當時的妥協！感謝你當時選擇了冷靜！
雖說當時的你很年輕回，很想主答宰自己的一切！但當時你並沒有選擇任性，而是留了下來！這三年裡的所有點點滴滴促使了你我的成長！雖說現在的我並沒有達到你當時所理想的水平！但是我會努力的！
《相信美好的事情即將發生》
你當時感覺整個世界都變得不好了！但你沒有那種逆天的性格，不是那種不顧一切的二愣子，你選擇了妥協！但你也不是逆來順受的人！也多虧了那個環境風氣比較好！你最終成長了！而且成長的速度並不慢！重要的是性格有所轉變！ 由思前顧後猶豫不決☞到請教前人擇善而從！這是一種洗禮！或者說是一種升華！你進步了！而我是最大最為直接的受益者！
《我將承載著你的夢》
我一直都知道你想要的是什麼，你卻已經不知道我想要的是什麼了！但是我們仍然有著共同的夢想（是不是說明我不忘初心）而現在我將帶著你的那一份！繼續前進！繼續前進！繼續前進！
㈥ 假如我回到了三年前作文大全
這一陣子，似乎總是很忙很忙，忙的沒有時間寫作。也似乎總是清閑，閑的發霉，甚至生出銹味兒來。我知道，大腦在無時無刻的忙碌著，而身體，卻總有空閑的時候。因此，我迷惑了，到底是忙還是閑？
今天是個特殊的日子，敲起鍵盤，我的手麻木了，心也麻木了。整天在學校，看見一個個熟悉但陌生的身影在眼前穿梭，走過我們的高一一班教室，傻傻的望著裡面我們的班級公約，我們的錦旗（軍訓留下的），那裡的屬於我們的一切依舊，只是再也看不見我們的身影，再也聽不見我們的歡聲笑語……
現在每天的生活渾渾噩噩，甚感無聊。突然很懷念那些忙碌但充實的日子，那些我們呆在一起的快樂時光——不，似乎也不只是偶爾，而是一直，一直都是。也不怎麼聽音樂了，更不怎麼看書了。那麼，我每天都在干什麼呢？混日子。呵！是混日子。記得有個不愛學習的孩子跟我說，她在學校里就跟萎靡不振的我是一樣，都是在混日子。呵，很形象的比喻。說真的我不想這樣，也不願這樣，我想和我們高一一班的所有同學一起走下去，但可惡的分班破碎了我的夢。可惡！
如今，我們班的精靈們分在各個班級，說實在的，現在在校園里最快樂的事情就是看到他們，然後一個微笑。還有幾個同學已經步入社會了，呵，你們要注意哦，社會上也不好混吧！分班已經快一學期了，但我是真的沒有融入現在的班級，甚至討厭現在的班級。去年的今天，我們坐在教室里上自習哦，還有同學送老師蘋果哦（記憶力好吧，嘿嘿），我們一起笑著過平安夜，而今天我只能坐在電腦前不停地敲打著鍵盤，身邊少了大家的笑聲，靜的可怕！
在現在班級，我不喜歡講話，曾經的四個活寶的感情也褪色了，很多時候，憂愁寫在臉上，便看不見別人與整個世界，所有都變得像空氣一樣透明，心裏面明明不願親近的人感受自己的悲傷，可依然是傷害了別人，唉，無奈呀！
有太多太多想說……
梔子花，梧桐雨，風霜雨雪，記憶散落在從前，回憶漸漸的走遠，腦海中零星的畫面，慢慢變成泛黃的老舊默片，我大聲的吶喊：好想回到從前！
㈦ 作文 回到三年前600字
夢來自過去，而非來自未來。他不會束縛你，是你在束縛夢。——村上春樹
當夢境變成彩色，那就意味著你能將夢境與現實的記憶相結合，所以夢不會束縛你，而你在創造和操控夢境。
在夢里，記憶中的人事物，歷歷在目，包括聲音，色彩甚至說話的語速都能清楚的聽清楚，讓做夢的我在夢境中清醒了一下，應該是愣了下，再清醒。
人生最痛苦的就是記性太好。
拿出夾在相冊里的高三班級的集體照，捧著，看著照片中的遙遠背景，看著照片中的每個人，包括自己，那個已不是那個對世間事事懵懂的少年，這個將要踏上社會這個怪圈的青年。
再看這個少年身旁的這些人，雖然他們剛剛從繁重的試題中抽身出來，但是他們卻個個精神煥發，就好像睡得很好的早晨喝過咖啡，又或者是打了興奮劑一樣。他們就是這么新一批所謂的長江後浪。前浪死在沙灘上是他們的目標，他人的肯定是他們的動力。
看著，想著，一種思緒從身體的某個角落被激發，像病毒一樣擴散，吞噬整個身體及靈魂，那情感不可名狀，如果實在要加以描述，就好像臘月天里吹了很久的寒風，然後一個親密的友人送上了一杯熱氣騰騰的奶茶，有點想訴苦又有點像感激。
閉上眼，看著這個純凈的世界，這裡面一幅幅你不禁喊停的畫面勾起你一陣陣記憶。
在這里人來人往，這一堆那一堆，幾位好友你看我看你頭發我看你衣服，都想在照片上留下自己最光彩的影像。就像那句話一樣，一切都彷彿如昨天，不，在我這彷彿如昨天，不由的感嘆，好想從頭再來一次，不，我不是要從新做人，而是想要好好地認識你們，好好地記下和你們在一起的日子，因為一旦高考結束，一切就都結束了，什麼友情，什麼愛情都結束了，時間地點會沖淡一切我們所謂的一切，即使你很不舍，時刻念叨著，對不起，時間真的會很殘忍地磨碎你的一切美好事物，直到它成為你的回憶。
再美好的東西，也會有失去的一天；再深刻的記憶，也會有淡忘的一天；再愛的人，也會有走遠的一天；在美的夢，也會有蘇醒的一天。緣分就像一本書，翻得不經意，會錯過童話，讀得太認真又會流乾眼淚。
沒錯人這東西就是那麼奇怪，擁有的時候不好好珍惜，即使你認為你已經很好地珍惜了，但是你卻真沒有，失去的時候你就後悔了，可惜啊，這世上真沒有後悔葯賣，要是有我肯定買下整個廠的。當然條件允許的話，因為我有太多後悔，後悔沒那麼用功讀書那是肯定的，真正後悔的是跟那些好朋友在一起的時候沒有好好地用照片記錄下來，現在孤單寂寞想他們時沒有足夠的可看，不管多少我就是不夠，甚至就想如果可以實現這一橋段該多好——我在用手機翻閱以前拍攝的照片，突然一下子被蒙住雙眼一騰空，當我睜開眼時發現，我突然回到了當時拍攝照片的地點時間我正想激動地去抱當時的朋友們卻又兩眼一黑一騰空，再度睜眼時發現我又回到了當初拍攝一張照片的地點時間，而我再度想去擁抱當時的朋友們的時候又兩眼一黑一騰空，這次同上次也是一樣，我在想我是被手機照片給穿越了，而且是一張張照片輪流帶著往回穿越，難道手機孤單存在的時間的世界裡有別人在看我手機里的照片？我於是配合拍照，在當初拍照時的動作加了表示繼續翻看的手勢，於是事件發展也很配合地發展，直到我在高二剛開學時候拍的照片時，我加了塊牌子，停住，關機！。然後停留在那個時間，我一切都從新來過，因為我已經知道那些陪著我兩年的人對我很重要，對我來說友情這東西很重要，在我這友情甚至超過愛情，我已經懂得了什麼是愛，所以我愛他們，所以我想重新再跟他們再做一次朋友，這一次我會好好珍惜，不留遺憾。
每顆心都有座孤寂的城，城裡裝滿了陳舊的淚水，陳舊的聲音，陳舊的影子，陳舊的愛啊，恨啊等等。
陳舊的生命最終編織出灰色的花，寂然的城門口，總有一匹孤單的白馬，它代替所有的離人與逝者，用溫柔濕潤的眼眸無聲地守望著，身後所有存在過的時節，你是白馬，你也是城，你是擁有整個孤獨王城的王者。
我似乎失去了類似羅盤一樣的東西。失去了方向，失去了時間，失去了自我存在的重量，而且不知始於何時終於何時。
孤獨如墨汁再次將我侵入其中，一切都已結束了，再怎麼努力也無可挽回了。
記憶如隨風搖曳的霧靄緩緩變形，每變形一次就淡一次，成為影子的影子，那裡所能觸知的僅有曾經存在過的物質所留下的欠缺感。
曾經那樣清晰的痕跡也可以消失不見，所以很多的事情其實都無法長久的吧！
在霧氣彌漫的巷道間，在註定被遺忘的時光中，在幻滅的迷宮里，他一定迷失了方向。
迷失了，便不想找回。他不想要被繩索帶出這個讓他迷失的地方，在這里他很幸福。
㈧ 寫一篇〝三年前和現在的我〞60詞英語作文
I have changed a lot.I used to be short and had a large build.But now I am much taller and thinner.I was lazy before and I didn't like doing housework.But now I am a hardworking person and I often help my parents do some housework,such as,cleaning the room,washing the dishes,doing the shopping and so on.I think doing the housework can help me grow up and to be indepent.I work hard at my study so I can get better grade than before.I think I am becoming lovely,energetic and easy-going.
㈨ 給三年前的自己 600個字的作文
三年前的我
我記得三年前的我們啊，總是快樂的。不會為了點雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，而是去禮讓，知道退一步海闊天空；不會為了搶半塊橡皮或者半根鉛筆就劃一根三八線，而是慷慨的把橡皮鉛筆借給對方；更不會因為聽了別人對自己的評論就哭鼻子就鬧翻天，而是笑著說我可以把我的壞毛病都改掉的。
我記得三年前的我們啊，總是熱情的。忘記了哪一次哪一個同學肚子很痛，班長二話不說扛起她就往醫務室跑去，其他人也在旁邊照顧她，並且時不時的問一問她有沒有事，知道醫生說可以回去了，大家才放下心來。也有一次吧，大家集體去爬山，結果爬到了半山我突然滑到，腳受了傷，不能再繼續往上爬，但是又不想耽誤大家，於是提出我坐在半山的亭子里等你們，你們並不知道我受傷，但是還是很快就感覺到了我的痛，於是你們也就不再繼續往上爬，扶著我小心翼翼的往下走去，還會囑咐我要小心別再摔倒了。
我記得三年前的我們啊，總是樂觀的。那時候的運動會我們一無所知，只知道要和其他班的比拼。盡管大家都沒有什麼准備，但是一個個都踴躍的參加了。尤其是幾個男生，一個人報了好幾項。炎熱的操場上改變了一如既往的冷清，參加比賽的摩拳擦掌，沒有參加比賽的則在一旁遞水拿衣服，那時候的感覺就是我們是一個大家庭，需要我們每一個人共同的努力，才可以走向成功。雖然那一次的我們並沒有拿到第一名，但是我們感受到了大家的團結心和每一份小小的力量。
現在的我們啊，再也找不到以往的模樣。我們會相互攀比，今天你穿一件新衣服，明天我就要穿一雙新的鞋子；今天你成績進步了十幾名，下次我就要讓你退步幾十名；今天有人誇你英語講的真棒，明天我就要妒忌好久並且在背後說你的壞話。
沒錯，我們再也回不去了。隨著年齡的慢慢增長，我們真的變了。沒有了當初的快樂，沒有了當初的熱情，沒有了當初的樂觀，沒有了當初的團結心，我們的生活充滿了爾虞我詐。
正當我們決定報復一下比我們優秀的人，正當我們決定妒忌一下過的比我們好的人的時候，我們畢業了。終於我們可以不用再看見別人得意的嘴臉，終於我們不用在月考的時候和別人相互比，終於父母不會再說別人家的孩子怎麼樣怎麼樣了，我們該釋懷了。可惜我們沒有，因為這三年來，我們的故事並不短，我們開始不捨得對方，我們開始思念對方，我們開始覺得自己心裡有那麼一絲絲的歉意，沒想到我們的故事就要結束了，所幸未來的日子還很長，我們都可以慢慢的償還。
願未來的日子裡，我們都好！
㈩ 三年前的一天寫600字的作文
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時光飛逝，轉眼間初中生活已經謝幕，伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那麼長的時間，那麼多的故事，彷彿昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，彷彿又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那麼真切，清楚，好像發生在昨天，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖捨不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂！
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人！