❶ 刷新自己 這篇滿分作文寫作特點
2014年高考已過，全國各省滿分作文紛紛露臉。2014遼寧高考滿分作文：《境》；2014河北高考滿分作文：《繼續攀登永不停止》；2014天津高考滿分作文：《退而知之》；2014河南高考滿分作文：《創新+合作=成功》；2014湖北高考滿分作文：《墨守規則亦為大道》；2014年四川高考滿分作文：《世界為立心者鼓掌》；2014廣東高考滿分作文：《膠片或是數碼親情都是核心》；2014上海高考滿分作文：《未經沙漠不懂自由》等等。搜集整理2014年所有的高考滿分作文材料並采訪部分高考滿分作文學生，研究發現高考滿分作文存在六大共通點，現分享給大家，希望對參加2015年高考的學生朋友們有所幫助。
一、思想內容深刻
思想內容深刻是作文得分關鍵。縱觀高考滿分作文大多是內容豐富，見解深刻的作文，考生或闡述對生活的感悟，或表達自己對生活獨到的見解；而那些得分較低的考生作文，內容則顯得空洞貧乏，缺少實實在在的內涵，僅僅是湊一些字數，敷衍成一篇非常乏味的「政治式論述題」。因此考生在寫作文時一定要結合自己的實際生活閱歷，運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫出一篇實實在在的文章，切不可蜻蜓點水一帶而過，更不可架空文章。 二、切入角度新穎
2014年高考滿分作文的考生都是從題目的提示語中選擇一個詞語填入題中，如寫珍惜擁有的「親情」、「青春」、「幸福」等，這樣的文題當然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那麼你的作文就很難得到高分。重慶三中2014年高考考生王涵稱，自己的高分作文的主題就源自自己獨特的切入角度「心靈的碎片」----作文經典《潤星滿分作文》的主題之一。 三、表達形式多變
今年高考滿分作文形式多樣，從體裁上看，有記敘文、有抒情散文、有日記體作文、還有詩歌、戲劇等。在表現形式上，有以題記式開篇的，有以後記式結篇的，還有的將全篇分成幾個小片段，每個片段冠以一個小標題，幾個片段構成一個有機整體的。這樣，多變的形式為作文獲得高分加上了一個有力的砝碼。 四、語言表達有味
語言項是作文主要采分點。考生在平時的作文訓練中，應盡量提高自己的語言表達能力，並力爭形成自己的語言風格。2014年高考滿分作文在語言表達上可謂異彩紛呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮麗的，有古樸典雅的……優美有味的語言讓閱卷老師拍案叫絕，也為作文獲得高分提供有力保障。 五、篇章結構完整
結構完整是高考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，無論語言多麼優美，觀點如何新穎，也只能歸入三類卷。高考中一定要避免無結尾作文的出現，如果實在沒有時間，也應結合作文的開頭急就一個作文結尾。高考滿分作文一定是主題集中，深入闡述。一般高分作文篇幅會控制在800-1000字之間，作文太短了，會讓人覺得內容單薄，太長了又會讓人感到厭煩。
六、卷面書寫工整
卷面是作文的門面，卷面書寫潔凈工整會讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感；而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。高考高分作文的書寫雖然字體各異，但都字跡工整，卷面整潔。這就要求我們在平時寫作時注意養成一種良好的習慣，細心些，少寫或不寫錯別字，即使錯了也要輕輕劃過，除了閱卷老師，別人不容易看出，這樣整體卷面就美觀多了。
❷ 天津風格作文600
美麗的海河
天津是個美麗的地方。天津的海河更是美不勝收，一見到它就不由地讓人心曠神怡，讓人不由地流連忘返。
海河是中國華北地區主要的大河之一。北運河、永定河、大清河、子牙河、南運河五條河流自北、西、南三面匯流天津後，稱為海河。海河像一條玉帶貫穿天津市區，不僅對工農業生產、水上交通運輸和人民生活都有密切關系，而且是天津的重要景觀。
天津市區海河岸邊的海河公園是一個欣賞海河景觀的好去處。海河公園在金剛橋直到光華橋的海河兩岸鐵欄與馬路之間，如綠色長帶。春天，萬物復甦，冰雪融化，有船在海河上航行。花壇中有連翹、碧桃、海棠、梨花、紫藤，美麗極了；夏秋有月季花、雞冠花、一串紅等各種花草，在綠樹、花叢之間有多姿的亭樹，在藤蘿架下有回曲的長廊，其間的石桌、長凳，可供人們休憩；冬天，海河都結了一層厚厚的冰，有許多的人拿個凳子坐在海河上，把個小洞，把魚竿放到水裡去釣魚。
我最喜歡海河的夜景了，海河兩岸彩燈齊明，映入河中，波光燈影，閃閃爍爍，使人流連忘返，人們帶可乘船夜遊，在獅子林橋和大光明橋之間，欣賞「哪吒鬧海」、「迭水瀑布」、「聲控噴泉」、「百龍戲水」等景觀，讓人嘆為觀止。
要是白天或晚上坐在旁邊的長凳上，看著海河的美景，呼吸著新鮮的空氣該多好啊！
❸ 請提供09年天津高考滿分作文的範文
風景這邊獨好
我覺得，90後與80後、70後沒什麼兩樣，都要經過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。
人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪裡而直接到達下一站。作為90後的「老大」，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛嚮往，嚮往成年後的獨立自由。或許，我們應該時而環顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。
課堂上的90後，吸氧式地接受素質培養而完善自我；生活中的90後，用「舶來」與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句「蜀道之難，難於上青天」來抒發內心的郁悶與不滿，或者把一行「不以物喜，不以己悲」劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學習態度和生活態度。90後的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。
生活的碎片裝點著沿途的風景，90後的我們快樂於當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們「傳道授業解惑」的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90後不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家裡的「皇帝」，但也不願依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90後不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗；但更經常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經在成長過程中種下的種子，在另一個地方發了芽。
高考過後，我們這些90後的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多麼的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，風景這邊獨好。(58分)
❹ 2015高考滿分作文天津 因為不同,所以美麗
每一次培訓課，都是一次難得的學習機會，「學而不思則罔」，由「寬容」我想到了「不同」。在什麼情況下，需要寬容？我想，應該是在面對「不同」時，需要寬容。都說這個世界是五彩繽紛的大千世界，不同的物種、不同的國籍、不同的種族、不同的文化……。假設有一天醒來，發現周圍的一切都如同克隆過一般，全都毫無差別，那想必也是一場災難。
能否接受並認可身邊的「不同」，在某種程度上，我覺得可以作為衡量一個人成熟度的標志。記得在上幼兒園時，老師發給小朋友「動物餅干」，我喜歡小狗圖案的，而其他小朋友則會選擇小貓、小魚……。我暗自竊喜，嘿嘿！真是笨蛋！明明「小狗」最好吃嘛！這是我對「不同」的最初印象，盡管那時採取的態度相當幼稚可笑。時至今日，以我淺薄的人生閱歷，我始終覺得世界上最奇妙的莫過於人與人之間的不同。不是說「行萬里路不如閱人無數」嗎？由此可見，即使旅途的美景也比不上不同的人散發出的人性的光彩。
曾經有段時間，我很愛看《魯豫有約》，我被「說出你的故事」這個宣傳語深深地吸引。「故事」於我具有永久的吸引力，更何況是坐在鏡頭前的「真人秀」，形象、生動、情節曲折、經歷坎坷。由現實中的人，來為你演繹你也許從未想像過的不同的人生經歷，而你需要做的，僅僅是花點時間，坐在電視機前觀看，這樣的低成本、高回報，於我而言實在太具誘惑。我也愛看電影，有人說過：愛看電影的人是相信童話的人。我不相信童話，但卻喜歡童話的世界。因為在童話的世界裡，騎白馬的一定是王子、結局一定是王子與公主過著幸福的生活。在電影的世界裡，你可以入情入戲的隨著劇中的人物體驗驚心動魂、盪氣回腸。大團圓的結局，當然受人歡迎，悲傷的結尾也同樣招人待見。因為電影結束、字幕放完，笑聲停止、淚水止住，你還是會想晚上吃啥？明天穿什麼去上班？理想與現實總會有差距，電影里演繹的悲歡離合就好像是平淡生活的調味劑，現實中的種種不可能，在電影的世界裡成為可能。電影就是成人的童話世界。
每個人因為先天條件、成長經歷、教育背景等等的不同，而具備了不同的人生觀、世界觀、價值觀。正是上述這些原因，導致了我們之間的不同。即使是進出同一個屋檐幾十年的家人，可能仍有讓你難以忍受的生活習慣。在單位，有的同事做事風風火火，有的則總是慢條斯理。朋友聚會時，有的滔滔不絕，有的則沉默是金。正是因為生活中有如此多的不同，才不至於讓人感到寡淡無趣。每個人的信仰有不同，追求也不盡相同。按說至高無上的權力與榮耀是大多數人都嚮往的，但偏偏有溫莎公爵這樣愛美人不愛江山的。在電視劇《人間正道是滄桑》里，瞿恩說：理想分為兩種，一種是我實現了我的理想，一種是理想因我而實現。這就說明，即使是面對理想、面對信仰，追求的側重點仍有不同。
覺得一個人很有趣，往往是因為你在他的身上發現了與自己大不相同的地方。與一個人成為很好的朋友，最初也許是因為共同點走到了一起，但讓友誼歷久彌新的真正原因，恰恰是朋友與你的種種不同。
一切「不同」都有主客觀的成因，「不同」是必然，「相同」則是偶然，理解了這一點，就較容易做到寬容。接受並認可他人的不同，不僅是對人寬容，也是內在的小我與外界的和諧統一。樂於發現身邊的不同，學會欣賞、揚棄，就會發現世界因不同而美麗。
寬容就是「海納百川，有容乃大」的大氣度、大智慧。
❺ 天津風格作文600字
青春，當暮年兩鬢蒼蒼十指黑的時候，青春給你悔恨二字，年輕的時光擁用聰明的回才智答卻不忠於行動，茫然的青春導致暮年的悔恨。渴望擁有的不到就成了幻想，昔日的光榮成了嘲弄，是頹廢還在自我救犢已滿目創痍，煞白的光刺痛了眼睛，你失去了青春，青春的時光一去不復反，青春是積淀人生最美的精華，是影響人生的代代層，是功名利碌的追逐，是浮華煙雲的暮然回首，物質慾望橫流的當今社會使青春蒙受太多的污濁像遭受寒冬的花蕊，留下一些班駁的記憶和瑣碎的花瓣。或許有一些讓人驚嘆極富意義的炫點，但那隻是天空凡星當中的一顆而已，青春就是水一樣流走了。然而你的自信就開始變的脆弱。
❻ 求一篇08天津高考滿分作文
高考滿分作文點評：一粒沙的位置2009-04-10 作者：匿名 來源：網路資源 進入論壇 當你放在沙堆中，你只是沙子。－－題記
上帝把我的心遺落在沙堆里，我被擱淺了。我的四周是綿長不盡的沙堆。沙礫昏黃，暗淡無光。
我有些失落，這是我註定的位置嗎？
每當夜幕降臨，我透看裳蒼穹，羨慕那些讓人仰慕的群星。它們明亮奪目，放射著永恆的光輝。然而我也看到了群星背後深邃的蒼穹。是無邊的黑暗襯託了耀眼的星。
但我不甘心。
我轉過頭來，卻看到另一道光芒。
狂暴的大海正在發怒，孕育著毀滅一切的力量。濤天的巨浪卻被一道細小的光束照亮。高高的山崖邊，站著一個在狂風暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執著的擎著一盞明燈。愛爾克，這個悲傷的姐姐，她並不選擇在遮風避雨的家中靜靜守侯她出海的弟弟，而是站在了懸崖之上，用勇氣與毅力點燃了長明的希望之燈。
高高的懸崖讓愛爾克的燈光融入了星光。我贊嘆：她在對親情的守望中找到了自己的位置，盡管她的守望成為永恆，但是她的燈長明，她所站立的位置已經成為永恆的指向。
我開始思索，思索我自己的位置。當白天來臨。熾熱的太陽便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽，那是一個獨一無二的位置，一個可以讓萬物仰視的位置。
然而我又為我可笑的想法畏懼不已。太陽，那又是誰能取代，誰能成為的呢？
一個巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫。他一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅實的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，信心依舊。他依舊昂著頭朝著太陽的方向，那是他永恆不變的坐標，他傾盡一生要回到的原點。
熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到他的眼中迸發出力量與火光，彷彿已燃燒成兩個火球。
我突然為他悲傷，他追尋一個他不可能到達的位置。
但是我想錯了。我看到誇父結束了他的追逐，他在若木上進入了太陽的光芒，在燃燒中涅磐了。在那裡他得到了永生休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我震驚了。誇父在不停的奔跑中，向著他心中的位置不停奮斗。其實在奔跑中他已經找到了自己的位置，無論最終成功與否。
我終於明白，沒有什麼命定的位置，沒有什麼無法到達的位置，除非你永遠把自己放在了沙堆上。
趁著我的心還未風化成一粒頑石，我逃離了沙堆，尋找屬於我的位置，我的價值。
我相信，只要我願意，勇氣與信念會讓我發光，發出金子的光。
點評：《一粒沙的位置》本文匠心獨運，切合題意。以新巧的構思藝術地表現「位置與價值」的關系，見解獨到，頗有創意。全文一氣呵成，文采飛揚，具有鮮明的個性色彩。書寫工整大方，卷面整潔美觀。評為一類卷，60分。
找了半天 給個辛苦分吧
大禹的:
保送生現場同題作文：大禹，請留步時間： 2007年12月21日 作者：佚名 來源：錢江晚報
作者：杭二中607班 胡蘊(保送北京語言大學)
破敗的茅草屋，低矮的圍牆。雨滴順著屋檐滑落，一滴一滴在泥濘的地表綻開。門邊，倚著一個女人，披散著頭發，形容憔悴。雨水和淚水交匯，彌漫了女人的眼睛。懷里，是
一個剛出生還沒見過爸爸的嬰兒；身旁，是一群大大小小的孩子，哭著嚷著要爸爸。
女人木楞楞地站著，眼睛直勾勾地盯著前方的小山坡。她知道，男人一定會從此經過。哪怕只有一個背影，一聲吶喊，這對她來說已經是老天莫大的賞賜了。
突然，女人眼睛一亮，使勁揉了揉那幾夜沒合的雙眼。「是他，沒錯，是他！」女人抱緊懷里的孩子，理了理頭發，整了整衣服。前方，是浩浩盪盪的一群男人，行色匆匆，表情嚴肅。帶頭的男人手拿工具，腳步越來越快。同時內心翻江倒海，是的，他聽到清脆而又帶著哭腔的一聲「禹――」，聲音在空曠的山坡上方迴旋，直刺進男人的心裡。
只要一個小小的拐彎，一個小小的回眸，他就能見到自己心愛的女人，還有那群可愛的孩子，還有那個在襁褓里哇哇大哭的孩子。
「就回去看看嫂子吧，你們都多久沒見了……」
「是啊，這里有我們，你放心吧，耽誤不了多久……」
一片沉寂。
女人向著這個方向跑來。泥濘的山路，磅礴的大雨。一具虛弱的身體怎能負荷？終於，女人滑倒在路上，懷里的孩子哭得歇斯底里。
男人沒有猶豫，也絲毫沒有減慢腳步，他頭也不回，只是大喝一聲「繼續趕路！」
雨水順著女人的發絲流下，冰涼冰涼的。她的心，碎了一地。「孩子，你的父親不僅僅是你的了，他還是天下子民的。你不要怨他……」
女人號啕大哭起來。禹，我只是想見你一面，難道真的這么難嗎？你的生無所息是對我們的殘忍，你就真的忍心嗎？我只要你給我一個肯定的眼神，只要你抱一抱孩子，只要……我只願你有所息啊！
女人哽咽了。哭聲喊聲響徹天邊。
一片沉寂。
男人最終還是沒有回頭。義無反顧地走了。山的那邊，一隻浩盪的隊伍，一片匆忙交疊的腳印。山的這邊，一聲悲涼的嘆息，一顆破碎的心。
後記
歷來頌揚的生無所息在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。於是，日以繼夜的工作，公而忘家的拚命成了成功者的追逐。在受到無數羨慕眼光，成就無數事業的同時，是否有人同情他們的家人？是否有人知道他們生命中最最基本的情愫正在被忽略？
我只願生有所息。
❼ 2011天津滿分作文
2011年天津高考滿分作文：鏡子
【滿分作文】鏡子
--你看世界，世界看你
當你做病毒檢測的時候，一定會用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對症下葯，葯到病除。當然，如果你不幸選擇瞭望遠鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，你一定達不到你想要的結果。但，如果你想用「顯微鏡」一樣的方式，去審視你身邊的每一個人，包括他們的性格、行為或舉止，我想那更是一個糟糕的結果，我敢保證你最終會一個朋友也得不到，因為他們在你的觀察下，會變得滿身瑕疵，一無是處。記得古人也說過，「以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失」。確實如此嗎？如果你有幸站在放光鏡（平面鏡）面前，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸，你對面就立著一面「哈哈鏡」，我想你不一定會真的哈哈大笑--因為你或許會丑態百出，或許會面目可憎，那是真的你嗎？
也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實，在邁步之前，你應該學會觀察或審視世界。你不能盲目的行走，也不能固步自封，只會東張西望。是的，我們應該把眼光投向長遠，甚至是未知的領域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標，也能感知你所處的環境。古人不有「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」的凝重的一望嗎？那是一種心態，一種境界，更是崇高理想的醞釀。
遠望是為了遠行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標點，至少可以避免沉溺「燈下陰霾」，擺脫因拘泥一點，而一葉障目。但要遠行，自然要日積跬步。因此，我們還要善於低下頭，腳踏實地，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時，我們應該用一下「顯微鏡」，去觀察事物關聯的蛛絲馬跡。也許我們不會完美，但應該有追求完美的執著和堅持。這個過程自然也很辛苦，不然古人也就不會有「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的感悟了。
理想總是豐滿，但現實卻頗為骨感。要縮短理想與現實的距離，使我們在經過努力之後，越來越切近我們的理想，其實，我們是需要樂觀的，當然不妨站在「哈哈鏡」面前去自嘲一下，當然也包括別人的調侃，甚至諷刺。這是成功必要的經歷。如果說遠望與顯微的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關系，那麼，當我們站在「哈哈鏡」面前的心態和勇氣，其實是需要我們有直面別人，甚至是自我的勇氣--我們不能在世界裡像堂吉訶德那樣橫沖直撞，獨來獨往，我們必須學會合作與分享，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情；但即使全世界，都眾星捧月般的支持你，但你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾，就像真實的你和鏡子中的你，有時並不完全統一，那麼說服自己，為信仰、信念、理想而堅持，有時比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的，我們是世界的，我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時，世界也在觀察我們，因此，我們在改變世界的同時，還要學會適應世界和身邊的人。處理好我們與世界，我們與別人，我們與自己之間的關系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。
如是，輕裝上陣，帶著我們的理想，向著目標進發，離「眾里尋他千網路，那人卻在燈火闌珊處」的美妙境地，其實就已經不再遙遠。謀事在人，成事在天，天人合一，誰奈我何呢？
❽ 天津風格作文 小標題
「這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄」這是狄更斯在《雙城記》的開頭對時代的解讀。那麼我們所生活的時代的特徵是什麼？每個生活在這一時代的小群體的特徵是什麼？作為個體的每個人的特點又是什麼？在2015天津卷的作文題目中，我們都可以通過找到這些問題的答案，確定文章的立意點。
「近年來社會上流行一個詞--」范兒「，並派生出」中國范兒「」文藝范兒「」潮范兒「」有范兒「等一系列詞語。」--材料作文提出一個不常見的概念，並要求考生圍繞這一詞語進行解讀。
這種類型的題目，如2006年天津卷中的「願景」、2014年天津卷中的「晶元」，2011廣東卷中的「原點」，2011江西卷中的「三樂」，對於考生來說，都萬萬不可僅僅根據自己的知識積累來直接解析，必須立足於材料，根據材料中的解釋來確定立意方向。
「『范兒』多指好的『風格』或『做派』，近似於『有氣質』『有情調』『有品位』的意思。」從中，我們明確了這一概念的含義--可以簡單理解為「特色」。
「一個民族有一個民族的『范兒』，一個時代有一個時代的『范兒』，不同職業有不同職業的『范兒』，一個人也可能有一個人的『范兒』」……這是命題老師給我們示例的立意方向，我們可以從這幾個角度立意，也可以由此發散我們思維，找到最適合自己的立意點。
示例的幾個角度都包括什麼呢？
「一個民族有一個民族的『范兒』」--民族的「風格」。所以中國的特色或者傳統的特色的內容都可以寫；特別的，與傳統文化相關的內容也可以寫--比如京劇、書法、國畫、儒學、老規矩……如果你對某個方面頗有研究，或者提前准備過相關的文章，就選擇這個「民族范兒」的角度吧。
「一個時代有一個時代的『范兒』」--時代的「風格」。那麼時代的風格什麼？就是我們所處時代的主流價值觀，更直接地說，也就是社會主義核心價值觀。此前我們在審題立意的課程上曾反復強調過，要從「富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善」中，找到過去高考作文題目中曾經考察過的主題，比如「愛國」（2012，山東卷）、「敬業」（2013，北京卷），誠信（2011，新課標）、自由（2014，上海卷）、友善（2012，重慶卷）……積累這些主題對應的新鮮素材，如果你按照晶瑩老師之前的建議細細准備了這些素材，那麼就可以在考場上盡情謳歌時代的主旋律了。
「不同職業有不同職業的『范兒』」--職業的「風格」。警察的「范兒」是懲惡揚善，醫生的「范兒」是救死扶傷，教師的「范兒」是教書育人，學生的「范兒」是努力學習……可以寫你對某個行業的理解和思考，也可以記錄你與某個職業的從業者之間發生的事情，但切忌流俗。
「一個人也可能有一個人的『范兒』」--個人的「風格」。個人的風格即個性。縱觀歷史長河，每個時代的傑出人物都具有獨特的人格魅力，從唐太宗的「納諫」到蘇東坡的「豁達」，從魯迅的「吶喊」到徐志摩的「柔情」，課本中出現的諸多人物都可以作為我們這篇文章的素材。想要脫穎而出的話，我們之前反復介紹的2014諾貝爾獎得主馬拉拉和中村修二等都是極具個性的人物，值得你在考場上使用和詮釋。
當然，你也可以寫屬於90後的「范兒」，屬於某個城市居民的「范兒」，屬於航模愛好者的「范兒」，屬於某種極為小眾群體的「范兒」--記錄下你的體驗、你的收獲、你的所得，總結某個群體的特點，只要積極向上，充滿正能量，同樣會具有讓閱卷老師眼前一亮的魔力。
總之，2015的天津卷審題難度不高，立意范圍很廣，立足於社會現實與高中生的實際生活，目的在於考察考生深入挖掘現實的能力，從選材上即可很容易拉開作文分數的距離。考生可以結合自己的興趣點以及積累素材的種類，選擇恰當的角度寫作。