❶ 童年的兩件舊物作文小荷作文
那天,舅舅和舅媽說要送我禮物,我當時半信半疑,畢竟,我還沒看見禮物的影兒,以為他們在騙我.可是,到了中午,他們取出了禮物,我簡直不敢相信自己的眼睛,禮物竟然是我夢寐以求的-存錢罐及陀螺.
存錢罐是一隻可愛的小金豬,豬年到,財運來到.這只"豬"眼睛平視前方,樣子憨厚可愛,像個懵懂的小孩兒."豬"全身還有許多金點兒,背上還印著兩枚紅幣.有時候,它又像在祝我財運滾滾."豬"的兩邊有一個大紅字,看不懂,或許是招財的意思吧.上面還有長方形的孔,向里看漆黑一片,但搖一搖,總會讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的人顯出本相,只不過,存錢罐只是讓人懂得理財的,而不是讓人鬼迷心竅的.這只"豬"太可愛了.
再看看脫陀螺,全身呈棕色.一副鉛筆將軍樣,一把鞭子抽出七彩色.陀螺轉起來,有個紅圈子也在轉.圈子正,陀螺就正;圈子歪,陀螺就歪.
我想:舅舅和舅媽送我存錢罐和陀螺的意義也許是讓我學會理財,好好學習,快樂成長,我應該不辜負他們的期望,學會理財,好好學習,快樂成長.
如今,這兩件禮物已經陪伴我三年多了,在我身邊就像我學習和理財的拉拉隊一樣,向我喊加油,讓我提高學習成績,心情舒暢,心平氣和,快樂地過好每一天!
這就是 一個難忘的東西。
❷ 家裡舊物大改造作文三百字
如今人們的生活水平提高了，物質也豐富了。但人們身邊也產生了不少的生活垃圾。如家裡的一堆用過的水粉顏料盒，丟去可惜，留下不環保，怎麼辦？哦！有了！記得老師在科普課上說過，可以把生活中的一些舊物進行改造，再利用。所以我想讓他們「咚咚咚」的過上不一樣的生活，今天我要用人們忽略的水粉顏料盒做一個既新奇又獨特的撥浪鼓。
大家是不是開始感興趣了呢？首先，在製作撥浪鼓前，我們需准備好材料：一個廢棄的水粉顏料盒或者一個圓形的扁盒子、圓木珠子兩個、粗尼龍繩一段、一根竹筷。
好了！接下來我們就可以開始製作了！第一步，將尼龍繩剪成與圓盒直徑長度相等的兩根，分別穿上木珠，並在繩的一頭打一個結。第二步，在圓盒側面分別錐出上、下、左、右四個孔，左右孔徑以能穿過尼龍繩為宜。上下孔徑比竹筷外徑略小。將帶木珠的尼龍繩從左右兩孔穿進，調整盒外面繩的長度，以能使木珠從水平方向碰到圓盒中部為宜，然後將盒內的繩頭打上結，蓋上盒蓋。第三步，將竹筷從下方孔中用力插入圓盒，使筷子上端正好卡在盒子上方孔處。側面可用膠帶紙裹上一兩圓，以防盒蓋松脫。最後，還缺些什麼呢？對了！裝飾！用你喜歡的彩色卡紙給撥浪鼓進行裝飾，也可以用彩色筆畫你喜歡的圖案。
看！一個漂亮又可愛的撥浪鼓就這樣變出來了，用雙手來回搓動，它發出的的聲音可真好聽呀！大家也一起來動手吧！不需花錢就可以得到一個好玩的小玩意兒喲！讓我們動手動腦，舊物改造，開啟低碳新生活！
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❸ 作文我的舊物150字
你好，參考作文：
如今人們的生活水平提高了，物質也豐富了。但人們身邊也產
生了不少的生活垃圾。如家裡的一堆用過的水粉顏料盒，丟去可惜
，留下不環保，怎麼辦？哦！有了！記得老師在科普課上說過，可
以把生活中的一些舊物進行改造，再利用。所以我想讓他們「咚咚
咚」的過上不一樣的生活，今天我要用人們忽略的水粉顏料盒做一
個既新奇又獨特的撥浪鼓。
大家是不是開始感興趣了呢？首先，在製作撥浪鼓前，我們需
准備好材料：一個廢棄的水粉顏料盒或者一個圓形的扁盒子、圓木
珠子兩個、粗尼龍繩一段、一根竹筷。
好了！接下來我們就可以開始製作了！第一步，將尼龍繩剪成
與圓盒直徑長度相等的兩根，分別穿上木珠，並在繩的一頭打一個
結。第二步，在圓盒側面分別錐出上、下、左、右四個孔，左右孔
徑以能穿過尼龍繩為宜。上下孔徑比竹筷外徑略小。將帶木珠的尼
龍繩從左右兩孔穿進，調整盒外面繩的長度，以能使木珠從水平方
向碰到圓盒中部為宜，然後將盒內的繩頭打上結，蓋上盒蓋。第三
步，將竹筷從下方孔中用力插入圓盒，使筷子上端正好卡在盒子上
方孔處。側面可用膠帶紙裹上一兩圓，以防盒蓋松脫。最後，還缺
些什麼呢？對了！裝飾！用你喜歡的彩色卡紙給撥浪鼓進行裝飾，
也可以用彩色筆畫你喜歡的圖案。
看！一個漂亮又可愛的撥浪鼓就這樣變出來了，用雙手來回搓
動，它發出的的聲音可真好聽呀！大家也一起來動手吧！不需花錢
就可以得到一個好玩的小玩意兒喲！讓我們動手動腦，舊物改造，
開啟低碳新生活！
❹ 一件老物件作文大全300元
老照片的故事
時光匆匆,彈指間,我已經從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長的過程中,流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我終於明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月.
不經意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對於我來說非常珍貴的老照片.照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空,迎接那一顆耀眼的滑動的煙火.
記得,那是春節的時候.由於爸爸工作的需要,我們要離開故鄉,離開爺爺奶奶.小時任性的我,一想到要與夥伴們分別,就躲在小屋裡哭個不停,就連春節也是悶悶不樂的.爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節,為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵爸爸買來煙花.爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇.
我不明白,離別的時刻,為何這般熱鬧.
爺爺奶奶千叮萬囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩.
爸爸放起了煙火,望著那空中盪漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空.就在那一刻,相機留下了這永恆的美麗瞬間.
就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那裡看著我們,就這樣注視著,沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞.
從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的岩石般的希望.
誠然,歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然,海枯石爛,那深情的目光將永遠是我前進的動力.
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉,還記下了故鄉燦爛的夜空
❺ 有關舊物改造的作文300字左右
如今人們的生活水平提高了，物質也豐富了。但人們身邊也產生了不少的生活垃圾。如家裡的一堆用過的水粉顏料盒，丟去可惜，留下不環保，怎麼辦？哦！有了！記得老師在科普課上說過，可以把生活中的一些舊物進行改造，再利用。所以我想讓他們「咚咚咚」的過上不一樣的生活，今天我要用人們忽略的水粉顏料盒做一個既新奇又獨特的撥浪鼓。
大家是不是開始感興趣了呢？首先，在製作撥浪鼓前，我們需准備好材料：一個廢棄的水粉顏料盒或者一個圓形的扁盒子、圓木珠子兩個、粗尼龍繩一段、一根竹筷。
好了！接下來我們就可以開始製作了！第一步，將尼龍繩剪成與圓盒直徑長度相等的兩根，分別穿上木珠，並在繩的一頭打一個結。第二步，在圓盒側面分別錐出上、下、左、右四個孔，左右孔徑以能穿過尼龍繩為宜。上下孔徑比竹筷外徑略小。將帶木珠的尼龍繩從左右兩孔穿進，調整盒外面繩的長度，以能使木珠從水平方向碰到圓盒中部為宜，然後將盒內的繩頭打上結，蓋上盒蓋。第三步，將竹筷從下方孔中用力插入圓盒，使筷子上端正好卡在盒子上方孔處。側面可用膠帶紙裹上一兩圓，以防盒蓋松脫。最後，還缺些什麼呢？對了！裝飾！用你喜歡的彩色卡紙給撥浪鼓進行裝飾，也可以用彩色筆畫你喜歡的圖案。
看！一個漂亮又可愛的撥浪鼓就這樣變出來了，用雙手來回搓動，它發出的的聲音可真好聽呀！大家也一起來動手吧！不需花錢就可以得到一個好玩的小玩意兒喲！讓我們動手動腦，舊物改造，開啟低碳新生活！
❻ 記一件舊物為題的600字作文
我的爺爺家在浙江省嘉興市嘉善縣西塘古鎮，西塘是一座已有千年歷史文化的古鎮。
一直以來，我只知道西塘古鎮有名，不知道我爺爺的老房子也是不簡單。有一天，我跟著爺爺一起去魯鎮紀念館，在那邊參觀時，居然發現裡面掛有爺爺家的老房子照片。
爺爺家的老房子，距今有一百多年了，屬於明清建築。老房子佔地面積有近400平米，坐北朝南，呈長方形四合院布局，有朝門、大天井、正門、小天井，大小房屋12間，兩側間數面積對稱。各屋的間隔都是使用木板，屋頂四合屋脊均起端檐垛脊，不過因年數久了，有些損壞的地方後來是爺爺自己用水泥補的。
從正門進去，裡面又是一個獨立的小四合院，四周圍牆上砌著很好看的圖案，兩邊還不重復的。
老房子最吸引我的還是位於朝門內泡桐樹下的那口水井。夏天，井打出來的水，洗臉，洗手，涼涼的，特爽。冬天，井裡的水溫，有20多度。聽爺爺說，井水因甘平無毒，還可以用於止血呢。
我喜歡爺爺家的老房子。
城市變大了,許多人家裡的老房子都拆了,他們搬到新房去住了。我們的家是為數不多的依然住在老房子里的家庭。我的老家住在天窗巷57號4樓,老家有四層樓,樓下是一個大院子,院子里住著一位老人,他每天都把院子打掃得乾乾凈凈。院子里種著一株石榴,石榴成熟的時候,我們每家都分幾個來吃。每當過年,每家都拿出爆竹,打起來可熱鬧了。
我老家的門是木頭做的,窗也是木頭做的,不過還很好用。外面走廊上的牆都裂開了,樓梯更不用說了,連走路走起來都有一些不牢固的顫音。99年,我在樓梯上玩,一不小心,從樓梯上摔了下來,媽媽著急地抱著我上醫院,醫生說:「摔得不嚴重,就是頭上腫了一個大包。」
我老家的鄰居對我可好了,媽媽出去不在家,鄰居都叫我到他們家寫作業。我媽媽也常常送一些東西給他們吃。我們可親熱了。不過有的鄰居後來有了新家,都搬出去了。他們搬走後還常常回來,帶東西給我們吃,我們還像是一個院子的鄰居。
如果以後我們家有了新房,我也會回來看老房子,不過現在我還是不喜歡搬出去。我還是喜歡現在住在老房子里。
爺爺奶奶是在大約四年級時搬走的，他們住的那棟房子，也就被遺忘了吧？
去老房子的路並不遠，倒不如說很近——從陽台過去（因為是相連的），轉眼就能到罷。
陽台那邊的門很重，要用力從下面拉開。門也破舊了，上面的花紋也老掉了，破破的，帶著一股莫名的重量。
費了勁兒把門拉開，迎接我的卻是塵土，卷著回憶拚命地湧出來了，像是決心不再回這個地方。
回憶被鎖在這里。可笑的是，外面的人想進去，里邊的它卻想出來。有些可能與舊物一起帶著對命運，對被拋棄的不公而久久地睡去了，有些甚至與舊物一起灰飛煙滅罷？逝去了多少春夏？又與老屋度過了多少個秋冬？從爺爺建好它來，也有三十多年頭罷？許多都是我生下來前的事了，我又怎能知曉罷？
於是踏進去。
衣櫃、梳妝台、鏡子、木桶……鳥籠，嗯？以前沒見過爺爺養鳥吧？或許父親知曉呢？我是不知道的，也無心了解。
起初帶著「尋寶」的心來-弟弟便問我：找到什麼了嗎？玩具？書籍？收藏？
他是不知曉的，我究竟找到了一份何等珍貴的寶物啊！一份何等沉重，何等價值的寶物啊！
❼ 善待舊物的作文800字議論文
一件小小的物品往往會勾連很多的記憶，激起很多的夢想，之
前我並不能體味，直到堂姐從老家帶來一部爸爸曾經用過的老款相
機。
相機是一個有錢的親戚送給爸爸的，一部很老的膠卷機，當時
卻是時髦的玩意兒，爸爸把它視為珍寶。記憶中，爸爸用這部相機
給許多人留下過很多美好的青春映像。
不過這時間並不長，後來老爸不再碰它，並把它借給了堂姐。
今天堂姐歸還相機，不禁令我想起老爸照相的往事。
那時，或許老爸不懂得如何去拍片，更不知道它有何意義。只
聽媽媽說，他外出的時候總會帶上相機，有時還去很遠的地方，每
次回家就會帶回幾個圓圓的東西。那時我很小，不知道那是什麼東
西，在我好奇的詢問下，老爸告訴我那是膠卷。現在想想還真有點
意思。
由於當時沖洗相片需要專業的人員和機器，而且這過程至少要
等好多天，包含了送去沖洗、等待，以及相片取回的整個時間。因
為家鄉距離省城還有一段距離，通常是累積到很多個膠卷以後再去
相館沖洗，看一次相片要等不少的時間。
每次爸爸回來總給大家帶來歡樂，因為從相片里大家可以看到
許多自己平時忽略的風景，欣賞到自己誇張搞笑的姿態，打聽到遠
方的人情世故。一張相片就是一個看世界的窗口。
一次我問老爸，為什麼不堅持照相呢？要是堅持下來或許今天
老爸也是一個攝影家哦。老爸說，當時玩相機沒有什麼經濟效益，
買這買那，一套下來得花好多錢，家裡經濟條件本來就不好，只能
通過其他途徑多掙錢，照相這奢侈的事兒自然就放棄了。
老爸說，等你們長大了，自己有了條件，就可以去玩玩相機，
也算幫老爸完成一個心願。
我想，等自己大學畢業，工作以後有了收入，一定要買一部單
反相機。閑暇之餘，就外出采風拍照，當一名兼職的攝影師。西湖
的水、珠峰的雪、非洲的象……都會被我拍遍。
遺憾的是，隨著學業的加重，功課的緊張，我的這種想法逐漸
被淡忘，有時甚至拿著有照相功能的手機，我都懶得用它拍一下身
邊的風景。
這次，我又看到了老爸的這部相機，猛然間便觸動了我許多的
神經。
老爸，你放心好了，相信女兒一定會完成你的心願。看著這老
舊的相機，我也不知它還能不能用，便端起它，把手摁在快門上，
恍然間看到爸爸正在鏡頭里對我微笑。
❽ 以一件舊物為題的作文，
1. 表明來觀點式。
A、直接表明自文章的觀點。如：「海洋資源的保護與開發必須立足科技創新」
「打擊三俗文化應齊抓共管」。
B、採取前後復合式。如：「加大科技創新力度 促進海洋的保護與開發」
「建立健全文化發展體制 有效抵制三俗文化」。
(此方式的主要特點在於標題由前後兩部分組成，前面表明舉措/方法，後半部分突出結果/結論。)
2. 正副說明式。
如：「揚清風正氣 塑親民器宇---談領導者的政績觀和發展觀」
3. 化用式。
化用名人名言、俗語、古詩詞等等。
如針對「領導人的權責」這一主題的寫作，我們可將標題擬定為：
「意誠心正而後可天下為師」
(化用《大學》中「物格而後知致，知致而後意誠」)。化用式和正副式結合起來：
「意誠心正而後可天下為師——談領導人的權責觀」。
❾ 初中生精彩作文:《那一件舊物》
走進校園里，看見原本光禿禿的欒樹上，已經開始冒出綠油油的新芽，原來春天來了，大地也開始從冬眠中復甦，春天洋溢著新生的姿態，對我而言，就是一個新的開始。我希望在新的一年裡，我能夠更努力的奮發向上，學習新的事物，不論是在課業上或待人處事方面，都能心想事成。
今年兒童節對我來說是一個好的開始，也是我人生中的新體驗，今天我坐著游覽車前往小學，參加市模範生的慶祝大會，這是我小學生涯中的第一次，也 是最後一次的兒童節，這是我一到六年級的夢想，沒想到我終於在畢業之前實現了我的夢想。這對我來說意義非凡，不是一般事務可以取代的。這象徵著小學生涯的結束，卻代表著初中生涯的新生，因為我即將在今年九月就要面對初中生涯，也將成為初中的新鮮人，心裡充滿著對於未來初中生涯的憧憬，也多了一些淡淡的離愁。
記得六年前剛踏入小學的青澀和幼稚，如今我將帶著小學生涯中許多人滿滿的祝福，走入人生中另一段里程碑，但是我相信有小學許多同學和師長的期許和祝福，我 一定可以面對人生中的新生，走得更穩健和踏實，秉持著小學生活中老師的諄諄教誨和父母對我的期待，我將更努力力爭上游，不論是在課業上或待人處事方面，都能努力學習做一個初中新鮮人，掌握人生中最璀璨光明的黃金歲月。
在小學的時候，我受到許多師長的關愛和照顧，父母無私的奉獻和付出，現在我長大了，我也漸漸學習到「施比受更有福」的道理，所以在剩下不到三個月的小學生 活中，我也要學習付出和懂得關懷，我將幫助學校中的學弟和學妹，幫助他們清掃校園，關心校園的一草一木，幫助班上沒有補英文的同學們，讓他們到初中也能跟上進度，希望到初中還能和小學的幾個好朋友同班，因為這樣可以消除心中的恐懼和害怕，但是我相信只要我保持親切誠懇的態度和樂觀進取的決心和毅力，一定可 以在初中生涯中找到屬於自己的一片天空。
初中對我來說是另一段道路的旅程，其中充滿未知和期待，就像我當初從媽媽的肚子里呱呱墬地一樣，帶著爸爸媽媽無限的祝福來到著個世界上，卻又不知道這個世 界會發生什麼事？但是我相信只要有愛的力量一定可以突破難關，找到新生的光明和希望。所以我將帶著這份愛的祝福，勇敢的面對初中的生活，我相信我一定可以 勇敢的突破許多挫折和困難，因為黎明前的黑暗，只是暫時的，只要不斷的努力學習、不怕艱困，有朝一日一定可以看見溫暖的陽光和絢爛的雲彩。
❿ 舊物的光芒 作文800
在一個不算明媚的下午，我接到家裡打來的電話，說家裡的老屋將要被拆除以建新房。腦子猛然一頓，彷彿有什麼東西突然從我生活中消失。於是，匆忙地找了個時間，趕回了老家，只為能再看一眼那老屋。終於又站在了村口，可我卻只能靜對無言，連自己也說不清為什麼會那麼急忙……
老屋內，陽光從房頂上青灰瓦片縫隙瀉漏下來，光線穿過潮濕灰暗的空間，照射在蒙塵的泥牆壁上，整個空間彌漫著一種凄迷的情愫。
前兩年，爺爺還在世的時候，一直堅守著老屋，怎麼都不讓後輩拆除它。那時的我還不太理解他老人家那樣固執、那樣堅決是出於一種什麼樣的牽念和情節！小叔一直想把爺爺接到縣城裡去享福，可他老人家不願離開，說不習慣城裡的生活。那土地，那老屋，對於爺爺來說，是怎樣的依戀與不舍，也已溢於言表！爺爺在每一個黎明和黃昏在老屋前或徘徊或散步的身影，以及在散步時愛惜地撫摸舊物的情景，至今仍歷歷在目。如今，他老人家不在了，老屋似乎也欲追隨他的腳步而去。
我的童年，父親的童年，爺爺的童年……雖然，那些時光有著太多的苦澀，也有過太多的清貧，卻都是以幸福的方式，鋪陳在老屋那些舊物的光芒里。時間在消逝，往事寄存於古老的房樑上和青灰瓦片中。舊物總是停留在我們人生的某個時刻里，安靜地躺在和煦的陽光下，散發著持久而美麗的光芒。
這兩年大學的閑暇時光里，一次次地到其他古鎮奔跑、穿梭、尋找著一處處能用心觸摸的舊物，這是對本真世界的遠離，還是靠近？我一直還在疑問。久久地，目光追隨著那些在舊物上挪步的縷縷陽光，似乎開始明白，這是一種思想深處的緬懷吧。
村裡有不少的人曾背井離鄉，告別伴隨著自己成長的老屋和田野，告別那盪漾著童年夢幻色彩的小樹林，到那遙遠而浮躁的地方尋找、闖盪人生，他們在名利、慾望的引誘中苦苦掙扎。只是，當夜愈顯安靜、當所有的追尋、所有的初衷都開始泛白時，才猛然醒悟：原來，能夠還原生命、讓心不再空洞的歸宿，依舊還是那故鄉的老屋和土地，是夢里常常重現的田野和小樹林，是那些已然消失或正逐漸逝去的舊物……
對一縷陽光的迷戀，我的眼睛，再一次失語。