高中記憶中的味道記敘文600字作文

① 高一作文此中有真味600字記敘文

例文

有一次，看黃永玉的文章，印象最深的就是那句「遍嘗百味，
才知淡的真意。」我也算是個生性淡泊的人，對人對物，總沒有過
特別的狂熱，連吃東西，我也沒有湖南人的那股子辣勁，更偏好清
淡的口味一點。淡，在我看來，一直是一種高的生活境界。總覺得
淡才是人生的意義，只有淡，才能夠經得起時間的考驗，只有淡，
才是真正的意味悠長。熱烈如火，可能燒傷了自己和別人，卻只能
是曇花一現，來得快，更去得快。清淡如水，卻可以源遠流長，生
生不息，永不止歇。
淡，是一種對生活的從容，只有在淡中，我們才能夠悠然的享
受人生的樂趣，才能細細品位平凡中的意境，人生的境界，總是從
淺入深再到淡。生命，只有隱沒在淡中了，那經年的歲月刻畫的痕
跡，才能清晰的顯現出來。濃的時候，我們只看得到自己；只有淡
了，我們才能更清楚的看到這個世界。
淡，總是和雅相連，我們無法想像，一個過於狂熱的人，他會
細心體會一片香、一首詩、一壺茶，一段情。夜深人靜，月朗星稀
，涼風如水，暗香盈動，也只有淡的人，才能從這寂寞的人生中得
到了悟。「採菊東籬下，悠然見南山」，就如陶淵明，也只有淡泊
了名利，才能看得見這滿山的風雅。
淡，並不代表冷漠，而是一種溫和，如春風拂面，暖人心卻不
傷人臉。淡不是華麗錦緞上的那朵花，卻有可能是風雪之中的一塊
碳。有人把冷漠當成淡薄，其實是錯的，淡如溫水，如美玉，不奪
人眼，卻潤無聲。狂風暴雨，只能摧殘萬物，淡風細雨，卻是「隨
風潛入夜，潤物細無聲。」
淡，意味著一種距離，但卻並不代表疏離，適當的距離，是為
了彼此都有一個自我的空間，是為了讓彼此都能維持基本的尊嚴。
每個人的身上都是有刺的，過於接近，只會讓彼此受傷。玫瑰雖美
卻有刺，細小如夜來香，不欲為人知，卻願意在深夜裡綻放，為熟

② 留存在記憶中的畫面作文600字記敘文

每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般湧上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著…

您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧著我們的母親…

恩師啊！每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您… 晚風吹過，夜漸漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？

那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：「你在老師的心目中一直都是一個品學兼優的好學生，可這次的期中考試，數學怎麼連90分都沒上呢？」「我、我…」我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭。「好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數學老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…」

晚風吹過，我的頭低得更低了。「記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。」 「嗯。」我擦著眼淚跑回了宿舍。

躺在床上，我的心怎麼也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一隻只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學們面前丟了面子。身為一個班長，我就更不應該落在同學的後面，老師，我發誓，我一定要用最好的成績來表達您！

那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。

幾十個日日夜夜的汗水，終於換來了回報。當我拿著那張滿分的試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風而盡…

回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑眯眯地望著我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。

我抬頭仰望天空，天是那麼得藍，雲是那麼得白…

時間過得真快，不知不覺都讀初一了。老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會有一群頑皮的學生給您惹麻煩了。您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？

秋風陣陣，依稀中，我彷彿又回到了母校，回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風搖曳著…

我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中…

③ 欣賞的作文600字記敘文高中

幸福就是這樣微妙.它是這樣偉大,卻又這樣微小；是這么容易得到,有時內又似乎遙不容可及.如果說上帝已偏心地把世界上的人分出了善惡、貧富、美醜、靈拙,那麼,他給予每一個生靈的幸福卻是毫不偏心、毫不吝嗇的.富人為自己的家財萬貫、錦衣玉食而幸福,窮人卻堅信自己的「富人金錢多,窮人朋友多」的人生信條,這並不是出於無奈的自我安慰,而是一種發自內心的對生活的理解.睿智的人最清楚：裝出來的幸福比真正的痛苦更痛苦.
大腕明星是幸福的,成為眾人的焦點滿足了他們的虛榮心,但微不足道的「瑪蒂爾德」同樣可以在虛幻的想像中得到滿足.
有位哲人說過：我不是為生活而活,我是為幸福順便活著.或許有人發問：人都死了,還幸福個啥?「安得廣廈千萬間,

④ 記憶中的什麼作文600字記敘文

「吶，媽媽，那是什麼？」女孩伸出稚嫩的小手，指著一株白色的小花問。
「那個是蒲公英。」身旁的女人輕柔的聲音盪漾在那一片寂靜的田野里。
「蒲公英？」女孩歪著小腦袋，凝視著那一團小絨球，眼睛裡亮亮的，好像有這什麼在一閃一閃的。
女人微笑著望著女孩，微微俯下身子，輕輕一吹，「呼」，絨球瞬間向外散開，化成了一個個小精靈，漫天的飛舞。
「啊！好漂亮，媽媽……」女孩張開雙臂，追逐著漫天的蒲公英，女人望著女孩，眼裡也好像有著什麼，一閃一閃的。陽光照著她們，溫溫的，暖暖的，酥酥的。那是什麼顏色的？天知道！是幸福的顏色吧！
朦朦朧朧中，她們就這樣笑著，隱在陽光里了……
時間的車輪轉的飛快，轉眼已不知過去了多少年。那時的美好似乎就停歇在我眼前，但又似乎不屬於我。漸漸地，我已分辨不出那一切的一切究竟是真實還是虛幻。女孩不是那時的女孩，多了份成熟，少了份稚氣；女人不再是那時的女人，多了份蒼老，少了份嬌容。
可能那段記憶，只是個夢吧……
「你動作快點，馬上要來不及了！」屋外是母親的咆哮，屋內是不得不放下筆的女兒。
對了，今天是去外婆家的日子。
幾個小時的顛簸過後，還有幾分鍾的小路，我一個人走在前面，隨後的是母親。風兒像個淘氣的孩子，直往臉上撞。撥弄著亂了的發絲，無意中看到，草叢的深處，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點的灑在一簇簇白色的小花上。四周一片寧靜，只有風和陽光纏繞著的聲音，腳步穿過草叢的聲音，然後是，心臟跳動的聲音。
似曾相識的場景，塵封記憶深處的場景，一股無法控制的感情湧上心頭，直至有液體從眼裡奪眶而出，我不顧一切地奔向那一片陽光。
白色的絨球兒在風中搖曳著，我望著它，嘴角微微向上翹著，有種莫名的悸動爬上了心頭。「好漂亮……」一陣風吹過，聲音在空氣中回盪著，時間彷彿在那一瞬間停止了，四周靜得使人不敢呼吸。那美麗的聲音，是屬於多少年前的那個春天，同樣也是屬於多少年後的這個春天的吧。
身後的母親向我笑著，正如那時的一樣，「蒲公英真美。」
「嗯。」
「周圍的房子都拆遷了，真沒想到這里還保存了下來。」
「嗯。」不是的，留下來的不只是蒲公英，還有你，對我的愛。我靜靜地望著她，沒有出聲。
母親俯下身子，輕輕地一吹，一個個小傘樣的孩子，顫顫巍巍的飛上了天空。
母親嗬，這些年，也許皺紋已經爬上了您的額頭，但您對我的愛是不變的。我一直都以為你變

⑤ 記憶中的什麼作文600字記敘文

黑板上的記憶
從上學開始，教室前總有一方黑板。如果用快進的鏡頭來回顧學校里的日子，那一定就是黑板前人來人往，黑板上內容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，一直不變的似乎只有黑板左上角寫的值日生名單了。總是有人工工整整地寫下值日生三個字，後面又跟著幾個名字，這幾個名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小時候，是頗討厭當值日生的，看到自己名字「不情願」地被寫在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時候力氣小，做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了，還總被老師說「嬌氣」、「在家裡一定沒做過什麼事」等等。
有一次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了一番，決定統一口徑：不知不問不做，反正怪下來也「法不責眾」。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業忘在學校。趕回學校的路上，我心裡有些不安：會不會只有我們的教室還亂糟糟的？我推開教室的門，竟發現我們班主任拿著抹布墊著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：「是我忘記說了今天值日生中午要做完值日，大家估計也都忘了。反正我也沒事，就自己打掃一下了。
」
我愣了一會，傻傻地點頭，然後拿起掃帚和班主任一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天，平時看起來挺嚴厲的班主任竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業的大學生，個子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到。「反正也不是第一次了，幫大家打掃一下教室也挺開心的」，老師倒對這樣的勞動毫不抱怨，「而且你們這群小孩子平時又不做家務，打掃不幹凈的。
」打掃完，看著敞亮的教室，我心裡也有一種滿足的感覺，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現在，我總是很珍惜每次做值日生的機會。這樣為大家做點什麼的機會，其實也很難得。在學校里，是會有課業的負擔和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣，那次回憶也只是學校里美好回憶的一角，我很珍惜這一切。

⑥ 作文《青春的味道》(600字)記敘文

你好！很高興能幫助你~
給他人一朵花
「給他人一朵花」就意味著在別人飢餓的時候，送上一塊麵包；在別人口渴的時候，你遞上一瓶水；在別人寂寞、無聊的時候，你與他聊天或與他分享同一件玩……這一朵花並不意味著金錢或名譽上的一個臟東西，而是一份愛心，只要你把這這顆心遞給別人，那麼這個人也必定能感受得到這多七色花的存在。
我小學的時候，班上曾有一個「讀書狂」——小明，他一味地埋頭苦幹，不管事態如何，他總是會拿著書，用他那雙塵俗的眼睛盯看著，他稚嫩的童年就全讓書本給埋沒了，毫無樂趣之言。
有一次，我因一條數學題不會，跑去了他家。我進去他房間的時候，我看到他的窗檯處擺放著一株「年邁」的康乃馨。我問小明：「你為什麼把那株康乃馨放在一個沒有陽光的角落？！它會枯死的！」小明不屑的回答道：「這好似我昨天搬進來的，因為它自由自在地在陽光下享受著，我出於嫉妒，又是孤單，所以就把它拿進來陪我了。」
我頓時呆了一下，小明他已經被家庭的壓力壓得一點空間也沒有，已經快麻木了。就在這時，他媽媽端了杯茶遞了給我，她就不經意地往那角落裡看了一下，破口就要罵小明了：你為什麼要把它拿進來，你看他葉子都卷了，花瓣都掉落了，你還……」我終於也忍不住了，就語氣中和地說了一句：「那麼屋子裡的人呢？」他媽媽震了一下，說：「我先出去了。」
第二天，我來到小明家時，我發現那株康乃馨已經變得風騷起來，在風中梳理著自己淡綠色的葉子，在花園里享受著陽光呢！我就進去問小明了：「花是你搬出去的嗎？」他說：「不是，是我媽媽搬的。」這時他媽媽進來了，她說：「小傑，你能帶小明出去打打籃球嗎？」我說「ofcourse！」小明也驚訝地說了一句：「謝謝媽媽。」他媽媽又問他「那麼現在屋裡的人呢？」小明微笑地說：「像花兒一樣了」……
在少年期間，最燦爛的「花朵」就莫過是自由了吧。
給他人一朵花，其實就是以最簡單的方式給她人所需的。其實，人人都能做到。

⑦ 以「（）的味道」為題的記敘文 600字

眼淚的滋味
如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味著什麼？象徵著什麼？當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什麼滋味的？眼淚應該是鹹的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。鹹味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。

眼淚也許是酸的。考試前，犧牲了所有時間復習。可在考試中卻因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的這個分數上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸??無與倫比的酸，比醋酸，比剛結的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。

眼淚還可能是苦的。這種苦不同於一般的苦，它往往會帶著內心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的書包攬住，被一大堆作業牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身於題海戰術之中。做著，做著，就聯想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。

⑧ 記憶中的芬芳作文記敘文,不少於600字

記憶的芬芳
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因為那是兩顆心互動的旋律，齊鳴出愛的交響。
——題記
是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強；是他們，讓我在風霜雨露中茁壯成長；又是他們，讓我有了夢想，不斷尋找勝利的曙光。
時間如風，記憶如巨岩風將巨岩刻畫的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。作文
我的爸爸是一個沉穩的人，在我的生活中總少不了他那嚴峻的愛。到現在，我還清楚的記得那次學校舉行的「挑戰主持人大賽」。比賽前，我興奮的說：「爸爸，你等著，我一頂會拿第一名回來的！」可爸爸卻漫不經心的說：「你別讓觀眾趕下來就謝天謝地了！」於是，我以全校第一名的出色的表現告終。事後，我聽同學說，比賽時，爸爸一直在遠處默默的關注我。
時間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。作文
我的奶奶是一個和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。小時候，我經常會在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽奶奶講神韻的故事。而奶總是無微不致的關懷我，對我說：「奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學！」然而，在我8歲的那年，她卻離開了我，去了另一個世界。任憑我的哭聲回盪在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。
時間如車輪，記憶如泥土，車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛關懷著我。而我卻是個成績不太穩定的孩子，每次考試總是在前10名內徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。當媽媽聽到我的成績卻在辦公室哭了，她說：「如果她下次考不上第二名該多傷心！」媽媽是這樣，在生活的每個角落裡都想著她的寶貝女兒。
時間或許無情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠風化不了那鮮活的記憶。因為這是記憶中永不調零的花朵，是它們沖破風雨的齊鳴，撥動起愛的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動聽，聽！是我在演唱……

⑨ 高中作文《巧遇》記敘文600字

窗外的雨仍在下著，窗前的小珞睜大了黑色的眼睛看著像瀑布一樣傾瀉在玻璃上的雨水。可她的心裡卻擔心著明天開學還會這樣下，這樣她就慘了，因為無論如何，她都會濕著身子到教室。

「小珞，吃飯了哦。」媽媽那如少女般甜美的聲音從客廳傳來，「哦，來了。」小珞穿過走廊，來到了客廳。眼前的情景卻讓她驚呆了，全家人都圍在桌子前，等著她吃飯，還都是一副恭敬地神態。「媽，干嗎啊？怎麼都？」「呵呵，明天就是我們家小珞開學的日子了，我們要為你慶賀一下啊！慶賀你成為15歲的姑娘，進入初二了啊」「嗚..........」坐在座位上的兩個老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞張大了嘴巴，終於露出久違的笑容，小珞知道這是暑假的最後一頓晚飯，一定要開開心心的！她那天晚上好多，特別是媽媽做的紅燒雞肉。

吃完晚飯，小珞就來到房間准備拿衣服洗澡，可是腦海卻還浮現著媽媽，哥哥和爸爸的笑容與期待。算了，好好睡一覺，明天就要見新老師了！小珞撓了撓頭發，徑直躺在床上望著夜空的星星，尋找哪一顆是外婆的寄託。

終於，夜晚過去了，隨著鬧鈴的催促，小珞起了床。

走在綠樹成蔭的林間，小珞感覺心情好多了，吸了口氣，像瘋子一樣的跑起來，眼睛也看不清了，誰都知道，這樣會發生什麼事。「啊！」一聲慘叫，只見小珞捂著鼻子，皺著眉頭。咦，這是誰啊，一個比小珞高一點的大男生正背對著小珞，兩眼放空，「對不起啊！」小珞傻乎乎的跟這個大男生道歉，大男生遲疑了一下，最終頭也不回的走了，可小珞根本沒想到他竟然跟自己同路，都是來簡錦中學的。