『壹』 求」銘記與忘記」高考滿分作文
四川卷文題：「忘記與銘記」
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性塗上最濃重的一筆。
擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走於茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞昇平，游盪於寒沙衰草；他要用挺直的脊樑，架起橫亘天山，溝通中原的飛虹。
哀嘆，當漢使謀反事敗；正氣，當蘇武拒絕折節叛敵；驚詫，當單於面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而聖潔的守望。
朔風凜冽，他與冷月做伴，北顧中原，將「生是大漢人，死是大漢臣」的高貴銘記在心靈深處。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將「榮華富貴，千金封侯」的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳餚美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
好一個永遠的蘇武！他用睿智銘記下對大漢忠貞不渝的信念，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。
好一個永遠的蘇武！他用勇氣忘卻了單於榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇武，那流放於荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節；銘記祖國，造就偉大。
我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行於枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過過眼雲煙，忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，方才是歷史永恆，銘記，是它的精神家園。
壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！
永遠的蘇武。
『貳』 以忘記與銘記為話題的600字作文有哪些
我們每時每刻都在忘記，也在銘記。忘記與銘記是相對的。
軍訓到來的這天，我感到很高興，忘記了很多愁惱；而宣誓時的這一刻，我感到很興奮，銘記了很多終身受用的詞語。在訓練場上，我們應忘記疼痛與烈
日下的曝曬，我們更應該銘記軍訓的原因與教官們所留下的一滴滴汗水。在訓練休息的時候，我們應忘記教官們的過嚴要求，不平易近人；而應銘記教官們的嚴格要
求為了誰。我們應忘記班主任的嚴肅與嚴厲，我們應銘記班主任同我們在一起時為我們加油鼓氣的情景。
現在，我們是一名高中生，我們應該忘記一切不痛快，自卑之事，應該銘記一名高中生的偉大使命與個人理想。
軍訓是為了強健我們的體魄，磨煉我們自強不息的意志，使我們在軍訓中找到屬於我們個人的獨特人格。我們要銘記中國未來的發展需要我們的品質與智慧。中國的
進步也需要一批有軍魂、有智慧、有品質的高才學子。不管在人生道路上，還是在學習生涯中，我們既要忘記，也要銘記。忘記人生道路上，學習生涯中的一切不快
樂的事情，銘記一切有價值，有生命力的東西。
軍訓場上，我們應盡可能多的將要忘記的事轉化為有用之事，銘記在心。讓銘記之事永遠浮在我們腦海的最高處。讓銘記之事作為我們的不懈動力，推動
我們在人生道路上勻速運動，當到人生高峰的時候，銘記之事為我加油，將我推過人生高峰。站到人生輝煌的舞台上，跳自己想跳的舞蹈，唱自己想唱的歌。擁有一
群熱愛自己的"粉絲"，擁有自己的一張獨唱專輯。
『叄』 2015忘記與銘記800字大作文
忘記與銘記
忘記與銘記殘落的花瓣在風中飄舞，自在而灑脫，它忘卻了曾經爭芳斗艷的高貴生活，銘記的只是化作春泥滋養萬物的天職。
懂得忘記與銘記，落紅依舊盡享生命的燦爛，尋覓新生的天地。在一個褪去了鳥語花香，絲竹管弦，高山流水的淡雅別致生活而充斥的滿是競爭壓抑的現代，我們是否讀懂了那落紅所展現的忘記和銘記的智慧？每個人都期待一種萬事皆順應我心的暢然生活，但這只是希冀，可望而不可求。生活中不如意十有八九，總會有太多的心煩意亂，太多的焦躁不安，這就需要我們學會忘記。忘記別人無端的指責，旁人的不解，陌生人的冷漠……將所有擾亂我們心靈的煩惱和憂郁全都遺忘在時空的隧道里。智者總會將別人的恩澤刻在石頭上，而將那些過錯輕輕地寫在沙上，再由時間的風撫平沙中的痕跡。相傳魚只有三秒鍾的記憶，所以魚總是幸福的。
你若像魚，幸福還會遠嗎？忘記該忘記的是一種灑脫。歷史的車輪永不停息地向前轉動，但總有些記憶是需要我們深深銘記的。身處和平安康，四處洋溢著幸福的今日，我們是否銘記了戰火中逝去的英烈？是否銘記了八國聯軍侵華的恥辱？是否銘記了南京大屠殺的悲痛？只有懂得銘記歷史的人，才能夠喚醒愛國的熱情，才能喚起內心無窮盡的力量，才能創造不凡，才能為我中華之崛起而貢獻力量。
銘記該銘記的是一種智慧。物慾橫流，燈紅酒綠，推崇拜金的醜陋思想征服了多少人心，這是個人的無知，更是社會的悲哀。忘記了誠信的操守，「三鹿垮台」悄然在社會上演；忘記了善良的光輝，「挾屍要價」的滑稽荒誕正在發生；忘記了生命的珍貴，「煤礦災難」依舊重演……再瞧瞧我們記住了什麼：銘記了「神」的存在，我們相信張悟本的食療治病；銘記了「錢」的萬能，我們的富二代肆意揮霍……是誰讓我們顛倒了生活？是我們自己！是我們對銘記與忘記的不解。忘記該忘記的，將煩惱、憂郁、低俗、無知用忘記的大門與今日阻隔。銘記該銘記的，將善良、友愛、道德操守全都喚起，重塑一個真實的自我。
但我們懂得了忘記與銘記，便能在人生的航程中浩然長歌，也能為社會的和諧貢獻自我的綿薄之力。
『肆』 以忘記和銘記為話題700字作文
如果一生中有太多的銘記，生命會變得分外的沉鬱；如果一生之中有太多的忘記，生命會變得分外的蒼茫。
記憶與忘卻本是人與身俱來的東西，有了時間便會有銘記，有了時間便會有了忘記。銘記的如果是生命旅程中的快樂，那麼生命中到處都應是春光明媚；忘卻的如果是生活之路上的幸福，那麼生命將在無盡的愁恨與等待中度過。
同樣銘記與忘記也是一種生活的態度，一種愛人的心。學會了銘記他人的好，就學會了愛；學會了忘記他人的錯，就學會生命中所必須的那份寬容。
然而，我們似乎並沒有做到這樣，我們的生活也許有太多的抱怨與仇恨。對待朋友如此，對待父母也是如此。或許正是因為少年不識「愁」為何物，要體會「愁」的意境吧！
我們正值青春年少，學習做事也是充滿了時代的氣息。而我們父母的老去見證了我們的成長，可這種永恆的愛的見證卻成了我們與父母格格不入，甚至於水火不溶的冠冕堂皇的理由。於是家中有了叛逆的聲音，有了父母的嘆息，有時會有「我們」勝利的微笑，有時會有我們「失敗」的抱怨。我們總是將這份「勝利」看成是正確的，也總是將失敗的悲傷歸「功」於父母的傷害。於是，我們學會了銘記，銘記的是父母給我們的「傷害」，銘記的是那種勝利的快感。就這樣我們也漸漸地學會了厭惡，厭惡我們的親生父母。在我們成長的校園中，聽到的並沒有成長的成熟的語言，有的居然是對父母的抱怨。這種抱怨的傾訴成了我們最為流行的動作。每天放學依舊是大大方方地回家，而替我拿包遞水，問寒問暖地依舊是昨晚剛被我們打敗的「對手」。他們的臉上始終有著微笑，或許也會說那是失敗者對成功者的臣服，不過那種微笑，卻是發自內心的。父母似乎並沒有銘記那些我們的錯，而依舊記得我們本來是他們可愛的兒子、女兒。父母一時的抱怨被時間打磨掉，已經神消形無，而我們的銘記讓這種抱怨如石刻一般，然而我們忘記了，忘記了父母對我們的好，忘記了父母對我們的愛，更忘記了我們曾對父母造成的傷害，我想應讓大風幫助我們忘記抱怨，讓石頭的永恆為我記下這份愛的偉大與無私。
我們喜歡銘記的不僅有抱怨，似乎還會夾著自己的功勞。自己對別人的好。於是，朋友與我爭執不下時，我們會把自己的功勞從頭到尾一字不落地講一遍，通篇卻不說半句朋友以前是怎樣對我們的。聽過這樣一個故事：一位青年人到處找一位和尚說要報答幾十年前的救命之恩，後來這位年輕人找到了他，他說了事情的原委，年近花甲的和尚對此事也是記憶猶新，他對青年人說他早已不記得他是怎樣救當年的小孩的，只是他仍記得是那個小孩的善良的目光、可愛的臉。
我想我們應該學學這位老和尚，銘記他人的好，忘記自己的功，每個生命是相似的，在於我們用一顆怎樣的心去對待，在於我對生活的態度，讓大風幫我們忘卻失意，讓石頭幫我銘記快樂，這樣的生命註定會充滿陽光與幸福。
『伍』 忘記與銘記的話題作文怎麼寫
這是05年全國
高考作文
題之一。關鍵要把握好什麼是該忘記、什麼是該銘記的版，作文中要注意明白地權顯現出這一點。而且忘記與銘記不要偏向一方，對比著寫是不錯的方法。推薦你看看05全國卷
滿分作文
《永遠的蘇武》，還可以在網上找找相關資料
『陸』 忘記與銘記的話題作文怎麼寫
這樣的宿舍，充其量真的只是個牢。而不巧的是，這樣的宿舍並不在少數。
回想起來，專大學至此，也是屬一年半過去了，我早已把上課這樣必要的事當做無關緊要，也想起上學期期末，我對著高數和離散課本狂抓頭發的時候，下定決心要好好學，不要再讓自己在下學期期末的時候這么煎熬。呵呵，我當時可是非常認真的，可是，越認真也越說明現在的我，這種失落和自責，也是越發的清晰吧。
我並不保證下學期期末考試的時候我能安穩輕松一些，但我起碼找到了某個方向去走，而不再是沉溺於某種安逸，躲在牢里安然自得。
我也突然想起我曾經寫過的一段話：
「總說身邊的事變的太突然，時光太匆忙，其實是心在變，理所當然的接受現況並習慣，生活從不乏新鮮有趣，只是內心早已疲倦得像是被吹皺的窗簾，安靜的躲在角落以為自己看到的是整個世界。傻不傻？」
門並沒有上鎖，為什麼不走出去，看看那個真實的世界。
『柒』 銘記與忘記的作文該怎麼寫
忘記不快 銘記幸福
又一次拿起了《簡愛》，當看到簡愛說出那句「假若上天賜予我美貌與錢財，我一定不會讓你離我而去」的時候，我又難以平靜了，我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力；她記住了太多的痛苦和無奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下，那顆柔軟的心！
應該銘記在心的東西，簡愛卻並未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風而去了。我想她有她的理由，我只能對書遺憾。
有了遺憾，就會追求心中的完美。我經常幻想，假使我可以進入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我一定不離開！我要對自己說：「冷靜些，簡愛！看看你的優雅、你的嫻靜、你的善良，你會發現，美貌和錢財其實不算什麼，你擁有更可寶貴的財富！」
假使我是簡愛，我會銘記寄宿學校中，面對體罰時那個小姑娘的堅強；我會銘記黃昏的原野上，孤身一人拎著行李走向荊園的那位小
姐的勇敢；我會銘記深夜古堡中，面對淋漓鮮血時，那位女教師的沉著。在我發現我的心已和羅徹斯特的心交融在一起時，我會忘記自己不漂亮，忘記自己的出身，有什麼能阻擋兩個靈魂的融合呢？什麼也不能。
可是，這 一切終究是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開。
我挽留不住她的腳步，因為連羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場暴風雨，讓她經受一場徹底的洗禮！在她從昏迷中醒來的日子裡，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應該銘記的和那些應該忘記的終於各得其所！
簡愛回到了荊園，當失明的羅徹斯特問道「簡愛，是你嗎？」時，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什麼傷痛不能忘記呢？
『捌』 作文「銘記和忘記」800字的
在我們的生命里,總會有許多的故事與風景,有些必須要忘記的,因為時間,因為成長,因為不想再承受的痛;還有些必須銘記的,因為感情,因為真心,因為不想忘記的美好……
於是我們想忘記生活,忘記不快樂的感情,銘記那些最深最真最親的愛,但真的能如我們所願那樣忘記不愉快,銘記美好嗎?
有許多人和事是不能忘記的,但卻常常無法銘記,像握在手中的細沙,被時間的風漸漸吹散!卻對想忘記的,銘記不忘,總是在轉身的那一刻,突然想起!有些事是無法改變的,我想提醒自己要忘記,卻總在輕輕的觸碰下,又將它拾起!
席慕容說：「生命是一條奔流不息的河，我們都是過河人。」在生命的左岸是忘記，在生命的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
銘記是指深深地記在心裡，而忘記則是指經歷的事物不再留在記憶中，或是應該做的、原來准備做的事情因為疏忽而沒有做。銘記與忘記只不過是兩個不同的概念，而確反映出了兩種不同的人生境界。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒、風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。
銘記一句話，可以改變一個人的一生。而忘記一句話或是一件事，更能使我們坦盪盪地做人做事。我們可以銘記工作和生活中每一件令人愉快的事情，那樣會使我們的生命充滿生機。我們也可以忘記工作和生活中遇到的每一件不愉快的事，那樣會使我們更勇敢地面對生活，面對挑戰。
生命就是在這樣不斷地銘記與忘記中拔節。銘記我們應該銘記的東西，忘記我們應該忘記的東西，生活將會更加精彩。