『壹』 難忘的小說世界的作文大全
難忘的小說世界
我愛看和寫小說，那是我的愛好，我也曾經想過，想過以後長大要當一名作家。
很小的時候，我還不喜歡看小說，那時候的我，一看到小說，頭就頭痛，因為小說里並沒有我所喜愛的插圖，所以我不喜歡看小說，只喜歡那些精彩的漫畫。
接著接著，我漸漸地長大了，我還記得我是怎麼喜歡上小說的，那些沒有插圖，小時候最討厭的小說。
記得那一天，我和媽媽去書店裡看書，一到書店，我就馬上拿起了一本漫畫書，津津有味地看了起來。可我還沒看完，媽媽便走了過來，微微一笑，從背後拿出一本小說，我清晰地看見，那本小說的封面赫然地印著幾個大字——「魔法海盜船」。
「媽媽，你拿這本小說過來干什麼？」我好奇地問道。「拿給你看啊，你看，這裡面的內容多精彩啊！」媽媽笑吟吟地望著我。「真的？」我半信半疑地拿過小說，細細地看了起來。
嘿！還真是！這本小說可真有趣。我有點興趣地看了下去，心裡也隨著主人公的安危而七上八下的。
從此，我愛上了小說，只要有時間，我就窩在了書的海洋里，自由自在地游泳著，快樂無比。
日子過得越來越快，一眨眼，我就變成了一名六年級的小學生，雖然有著很大的壓力，可是我的眼睛從未離開過書裡面一行行一列列的字，反而越來越喜愛「書」這個名字。
現在的我，由於看書的原因，作文越寫越好，經常會受到老師的誇獎，我的心裡就像吃了蜜那樣甜，幸福而甜蜜。
『貳』 言情小說作文
星辰教光復了，雪馨在那裡呆了兩年，她每天拿著玉佩睹物思人，她早起練劍，幾乎每天都到他們想遇的小樹林轉悠。那個小樹林，如今已成了遊人如織的地方，大家在那裡嬉戲。
而當年不給雪馨包子吃的老闆，受到了人們的愛戴，因為，他開始救濟沒有東西吃的乞丐，人們都很尊敬他。
三年過去了，事事變化無常，疏風和爺爺生活在一起，並娶了一位賢惠的大家閨秀為白頭偕老的妻子。
天天已經快長大了，他現在被一位好心的夫婦收養，在學堂，認認真真的學習。
公主中了影的毒，現在變得瘋瘋癲癲的，皇上，找來各大御醫，但他們都束手無策了。皇上放棄王位，帶著自己的女兒，走遍天下，各訪名醫。終於一位世外高人將公主的病，治好了。皇上與青玉在京城中安頓下來，幸福的過著日子。
如今，大傢伙死的死，傷的傷。但都過上了幸福的日子，並被世人永遠銘記於心。
三年過去了，雪馨走向森林，這時只聽見一聲：「雪馨！」
雪馨轉過身去，是冷天！她興奮地跑過去抱著他，「你這幾年都去哪了，你的記憶是怎麼恢復的？」
冷天笑著說：「這幾年，我一直在雲游四海，路見不平拔刀相助。我每天晚上都做著相同的夢，我夢見我和一個人有一個約定……所以，我就找來了名醫，他說只要找到『還憶草』就可以恢復記憶，我歷經千山萬水，終於找到了『還憶草』就這樣我恢復了記憶。」
「這些年，你怎麼消瘦了這么多，我請你吃南瓜餅！」
「好！」
他們兩個有說有笑，有情人，終成眷屬!
兩人隨著感鏈在星辰教後面的小樹林，搭了一座小木屋。兩人日出而作，日落而息。時常看看感鏈。與世無爭的度過了餘生……
『叄』 寫小說的作文500字
我是個愛讀書的學生，天天沒事時就喜歡拿本書看。我最愛讀小說、科幻回、人物自傳和故答事。舉個例子，一天我看《小飛人卡爾松》時很開心，就大笑了起來，後來我認為自己當時還是很可怕的，太投入了。但這讓我有了一點點願望，就是能自己寫小說。
我怎麼寫呢？又寫些什麼呢？很多的問題在我腦子里徘徊。最重要的問題是家人同不同意？不同意怎麼辦？
我認為我為了夢想還是寫吧。不過我應該偷著寫。於是我會晚上放學回來後待在自己的房間，拿出創作本開始寫小說，我是個很聰明的人，有時寫作時聽到媽媽喊「你在幹嘛呢？」我想了一會答復他「看書呢！」她就不問了。
偶爾我突然感覺到身後有人在，一回頭，果然是媽媽。什麼時候她把門打開的？我會不會露餡啊？幸好桌子上有一本書，我才逃過了一劫。就這樣，我一直偷偷寫著我的小說。
可世上沒有不透風的強，我的秘密被揭穿了。那是一個周五的下午，我正在寫小說。突然，媽媽走進來喊我上cctalk，原來我一時投入忘記上課了。這下就被發現了，不過媽媽說寫小說是件好事情，不用偷著寫。太好了！以後我就有更多的時間寫作了，不用偷偷摸摸了。不久後我說不定就能成為莫泊桑、契訶夫、歐·亨利那樣的小說大家了。
『肆』 寫一篇關於生活的作文小說600字左右
新來的同學
窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。
她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。
她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。
一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什麼力量，促使我不顧泥漿，走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我，卻又猶豫了，忽地縮了回去。她憨笑道：「我……我的手太臟了。」
回到學校，大家見她下半身全是泥，越發譏笑：「你可真是個名副其實的『土鄉巴』呀！」她默默回到座位上什麼話也沒有說。這時，我的心頭升起了一種異樣的感覺。
從這件事我感到了她淳樸和高尚，此後便十分敬佩她。現在雖然我與她離別幾年了，但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人，她成了我生活中的榜樣
加分哦
『伍』 小說作文
有這樣一個女孩，她是家裡的獨生女。她的奶奶把她視為「掌上明珠」。然而，在她八歲那年，她的命運發生了翻天覆地的逆轉。
女孩的父母離婚了，她被法院判給了媽媽。從此，女孩就過著沒有父親的生活。後來，女孩的媽媽改嫁，繼父帶來了一個比她小兩歲的妹妹。女孩猛然發現，媽媽待她不如以前了，她便感到媽媽不愛她了。於是，女孩拚命學習，為的是早日離開這個家，獨立生活。
女孩上了初中。有一天，自習上到很晚，而女孩所住的那條巷子又很黑，晚上還有狗叫。女孩的同學便提議讓她的媽媽來接她。「她，才不會來接我呢！」女孩提起書包沖出了教室……
夜，是那麼黑，女孩獨自走在巷子里。風呼呼地吹，還不時傳來一兩聲犬吠，女孩嚇得毛骨悚然。第二天，巷子里出奇的多了一盞電燈，值班室的老大爺正在通電話。以後，女孩每次回來，老大爺都在通電話。有一天，她忍不住上前聽了聽，「惠蘭，靈靈回來了……」老大爺對電話那頭說。啊，是媽媽！女孩的眼睛濕潤了，她錯怪了媽媽。
一天，女孩趁媽媽出門，打開了媽媽的日記本：靈靈又不理我了，怎麼辦呢？靈靈怕黑，我要不要去接她……剎那間，淚水模糊了女孩的雙眼，她已明白了一切。女孩走進廚房，煲了一鍋媽媽愛喝的湯，這還是媽媽以前教她的呢。媽媽回來後，女孩說：「媽媽，快喝吧，可好喝了！」此時，女孩看到，媽媽的眼睛濕潤了。
巷子里的那盞電燈，此時變得好亮，好亮……
『陸』 小說形式的作文
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德.
我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛.只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛.
記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字：雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心.這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!
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我知道，對於學生來說，寫景作文較難寫。但我並沒有認真啟發引導，就讓學生看看園地一的習作要求，先自己寫。我想看看他們是個什麼水平。結果，只有三個人的作文還比較好，其餘的都不怎麼樣。於是，我再上口語交際，事前也讓學生搜集了有關家鄉的風景。小組討論時，還有四分之一的學生講不出什麼東西。當全班交流時，叫了四個同學，盡管是「精英」，我發現了許多毛病：一是言之無語，說的是「優美的風景」，聽起來一點都不美，用詞單調，說得也短，更沒什麼特色；二是言之無序，剛開始說一處景物（或一種事物），才簡略地說了一兩句，又說到另一處景物（或一種事物）。當時我也進行了點評。但一節課時間有限，這節口語交際課就這樣過了。
又到上作文知道課了，我帶領學生回憶第一單元的課文，如《燕子》這課第二自然段，讓學生明白作者如何寫景；《翠鳥》這課第一自然段，看看作者寫了翠鳥外形的那幾個部分……
以上
『捌』 關於小說的作文
「從今天開始，你就在這兒管倉庫吧，丑話說在前頭，若是連倉庫都管不好，就等著師傅把你趕出師門吧。」師兄道，即便是極力掩飾，我還是能讀出他發自內心的嘲諷。他等這一天等了5，6年了吧，倒也是白了幾根頭發。只不過，過了今天，一切都兩清了，或許，管管倉庫也是挺好的。
我繞過師兄，「嗯，謝謝師兄提醒。我走了。」接著跨過楠木的門檻，走入倉房內。倉庫是「回字型」的，中間是一個院子，院子里堆滿了木料，淡淡的檀香從木料里飄出來，又有一種來自異域的威嚴。
「你是張武崖的關門兒小徒弟吧，怎麼到這破爛倉房裡來了？微服私訪么，恕老頭兒年邁，不伺候了。」木料後面坐著一個老頭，嘴裡叼著一根煙，煙頭散發著微弱的紅光，忽明忽暗，恍若隔世。
「老叔叔，不要想著如何如何整我，好讓我師傅丟臉了。我知道你和師傅早年就不合。過了今天，我就是一個普通的棄徒。唉，還有五秒，四，三，二，一———結束了。」山裡響起了一陣鍾聲，十二下，夾雜著回聲，顯得格外莊重，而每一下，都像是打在我的心裡。
我咽了口唾沫，對老頭行了一個禮：「老叔叔，不早了，謝謝你等我。請早些去休息吧。」
老頭將就要燒到嘴的煙丟在地上，老布鞋一腳踩過去：「老頭兒可不是等你，那是樂意。跟我來，帶你到你的房間去。」說完大步走起來，足下生風。
「謝謝老叔叔。」我埋頭在後面拚命追，勉強跟上。就如師兄說的那樣，我現在廢了，宗里任何一個人若想打我，甚至是滅口都是一口氣能完成的事情。
老頭在前面走得悠閑，我則是上氣不接下氣。老頭見狀，反而加快腳步，嘴裡還問：「你叫巫俄璽是吧，名字怪里怪氣的。唉，你看我們要相依為命了，就跟老頭兒我講一下你們當時是個什麼情況？怎麼你們幾個師傅的好寶貝都死的死，傷的傷了啊？」
「你要聽？咳咳，那就講吧……」我深吸了一口氣，停停頓頓講起來。
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