❶ 高中作文800字記敘文
親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。
她，一頭花白的頭發，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家裡的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就「丟棄」了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因為大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：「小乖乖，別跑了，別摔著啦。」就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學的時候，奶奶還是一如既往的關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什麼或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時候，竟然發現爺爺和奶奶坐在家裡。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家裡已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心裡很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑眯眯地拉我到她身邊坐下，問我：「玩得開心嗎？買了什麼呀？」我頓時興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是獃獃的看著我。我很奇怪，問她怎麼了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：「乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？」我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻為了見我一面走了那麼遠。我想，這就是血濃於水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，奶奶解釋說：「這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。」然後，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我抬頭看到奶奶那笑眯眯的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：「都已經餿了，別再吃了。」我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：「不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完。」媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。
如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。
❷ 高一作文800字記敘文,生活中總有一些偏僻的地方
【評講參考】
審題——
首先是找到關鍵詞，弄清關鍵詞之間的關系。這材料中有兩個關鍵詞：「陰暗的角落」與「燦爛的光芒」。角落是指兩堵牆或類似牆的東西相接之處的凹角。角落比較偏僻，比較隱蔽，不容易發現，由此可以引申為比較偏僻的地方，不受重視的人或物等。明媚是指景物鮮明可愛、明亮動人，可以引申為內心充滿陽光，心靈美好，品質高尚等。 兩個關鍵詞缺一不可，但題目是一個偏正型短語，應突出修飾限制部分。行文要有主有次，重點突出「燦爛的光芒」，可以表述為：雖然是角落，但有光芒。
具體立意參考如下：
（1）寫一個地方。可寫某一地方地處偏僻，經濟不發達，但有著淳樸的民風、古典的氣息、美麗的傳說。或是某位名人的故鄉，可以稱為明媚的角落;也可寫某個荒涼偏遠的地方，因某人的出現，或某件事的發生，或某項政策的實施，從而變得美麗富饒。
（2）寫一個人或一類人。可虛實結合，寫某人處在角落，不受人重視，但他有著純潔的心靈、美好的品質，或寫他經過個人努力取得了驕人成績，都可以稱為明媚的角落。也可寫一類人，如下崗工人、清潔工等不受人重視的邊緣人群，他們默默無聞、無私奉獻，可以稱作明媚的角落。
（3）寫一個人的內心世界。如某人內心世界孤寂消極，因某一個人的出現或一件事的發生而變得充滿陽光，活潑開朗起來，他的內心變成了明媚的角落。
（4）編寫歷史故事。歷史上有很多文人，官場失意，被貶到偏遠的地區，但他們並沒有消極頹廢，而是開朗樂觀，有所作為，造福一方，給偏遠的地方帶來明媚的陽光。
可寫的角度很多，如同學們可寫城中的一角——書店，家中的一角——書桌，它們都可看作是明媚的角落。 寫記敘文或敘事性散文，通過寫人記事，突出角落的「燦爛的光芒」。
範文——
城市的角落
白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。我搖下車窗，秋風拂來，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風的翅膀飛揚，飛向城市的一個角落，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。
她是爸爸的奶奶，是個地地道道的裹小腳、舊式的童養媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時去看望，似乎成為了她的精神支柱。
初見她那會兒我還小，是在爸爸為她開辦的壽宴上。親戚們從四方趕來賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰家孩子用功、房產變動等等，聽得我雲里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個「主角」，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對周圍的一切似乎渾然不覺，就好像是個被供奉著的佛龕。看到這個情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。 「馨怡，我們去陪陪她。 」隨媽媽走到她面前，簡單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個宴會，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。
記憶中她只會不斷地和我說，要聽話，要一家和睦，彷彿她對自己被親人拋棄一點也不在意，一味地求佛保佑我們。後來因學業日緊，漸漸地我幾乎忘記了她。時隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現，我一口答應，心中歡喜卻也內疚。
車緩緩駛入了小區深處，周圍分外安靜，散發著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來了客。來到三樓，爸爸推開了一間屋子。裡面靜靜的，五張床鋪空盪盪的，角落裡，一位白發蒼蒼的老人縮在椅子里。 「奶奶，我們來看你了。 」她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時翻江倒海，眼睛頓時紅了。「老太太……」我控制著情緒，顫抖著問候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內挪了挪，放輕了聲說話，彷彿我是一個陌生人。
外面的秋風不免使我打了個哆嗦，心情也漸漸平靜下來。她不記得我了！她忘記我了！抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間湧起了一種被遺棄的失落感， 「馨怡！馨怡！」多麼熟悉的聲音！轉身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。「乖乖，你長大了，出落成大姑娘了！我認不出你了，認不出你了……」我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺，那種當愛被拋棄在角落的感覺，那種失落與無助！
夕陽西下，車子彷彿被鍍上了一層金。 「爸爸，不如我們留下來陪太太過完中秋，遲點再走吧。」走到車前的那一刻，我突然止住，爸媽相視而笑。
那一晚，在城市的某個角落，一輪滿月。
【簡評】作者選取的是個沉重的社會話題，讀來沉重卻並不沉痛，體現出作者視角的獨特和較強的情緒把控力。「我」的建議和父母的微笑，給全文點染出一團亮色，設計精巧。取題 「角落」體現出作者良苦的用心，結尾畫龍點睛，意味雋永。
明媚的角落
午後的陽光依舊是那麼的明媚，抬眼望去便是幾個光圈綻現在眼前，逼得人睜不開眼。我用手摭了摭白陽，仔細端摩著四周：花兒嬌鮮欲滴，草兒青蔥得可愛，花的濃艷和草的澄澈本是互相排斥怎麼也不能夠互融，但在陽光的調和下顯得這樣的組合本就像自然界中肯定有綠色的存在一樣理所應當。
但我卻突然感覺這一和諧明媚的畫面少了點什麼，也許只是錯覺，但是我卻不由地尋找起來，尋找那恰好能填補這一片空白的美麗事物。
小橋流水，古亭飛檐，江波流上一葉舟這自沒有的，在這狹小有限的空間內我也只是漫無目的的尋找著，只是心裡一直有一種直覺：那美麗的事物並不像這般的陽光燦爛，而是一種更獨特，更高尚的……
在不知不覺中，我便踏著一些很細碎的陽光來到了一個有些偏僻，甚至可以說是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土，但是我竟從這嗅到了一股更為陽光的味道，暖暖的很充實，也便是它將我引入了陽光所到之處更少的地方。我四處看了看，吸引我視線的便是那萬黑叢中一點綠了。我原以為那是幾根被風帶來的斷了根的草葉，因為它一直縮在兩塊石頭間的角落使我沒有看真切。近看才瞭然，這才是剛長出來的鮮草呢，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒的臉，讓我忍不住想去撫摸。但隨後我便震驚了，我一直以為草是很脆弱的，稍稍一踩踏便蔫了也便再也直不起來，一直以為它是弱不經風的，稍有一點風波便東倒西歪，原以為……可是事實，眼前這株挺過石間的貧瘠與乾裂之苦生根發芽成活的草兒，這株沒有什麼陽光卻依然活得很精彩的草兒證明我錯了，它的柔嫩與蔥綠，它的堅強與樂觀無不證明著它是堅強的化身，它配得上用「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」去贊美，它是真真正正可以稱得上為陽光，明媚……
那株草兒正是我所尋之物，它不是美麗絕倫的反之是有些平凡的，但它不同於陽光照耀下的表面明媚而是從靈魂深處發出的攝人心魂的高尚魅力，它的堅強讓簡簡單單變得不再簡單，它的堅強化為它的光芒，明媚了這個角落。
【簡評】借物寓意，作者以尋找「那萬黑叢中一點綠」的角落，以我的「震驚」贊美了這一角落中的草的堅強與樂觀。主題鮮明，構思新穎。描寫、抒情、議論在記敘中融為一體，語意深刻。
❸ 800字作文 感謝一路有你 記敘文
人生大多都在牽引與叮嚀中走過，父母的，老師的，朋友的，無不在我們追夢路上照亮並溫暖了我們的心，讓我們感受到普天下最純朴的真情。
從出生到現在的長大，父母在我們耳邊沒完沒了的嘮叨，甚至連你的一日三餐也掛在嘴邊，「今天想吃什麼呀？」這個被父母說過N遍的話，你用心回答了嗎？我們時不時的對父母發脾氣，我們時不時的讓父母傷心，我們把父母當成了最大的敵人，無緣由的氣他們，傷害他們，我們也許不知道父母會暗地裡背著你偷偷的哭泣，而在我們面前，他們從不會抱怨一句，哀嘆一聲。
從幼稚園到現在的初中，有無數的老師伴你走過了春夏秋冬，每一個季節的變換都標志著新老師的更替，我們的心底總會有幾個你認為特別特別好的老師，他們是我們的良師，也是我們的益友，學習上，生活上，紀律上都指導我們做到最好。也許，我們除了在教師節那天對他們說了一句：「老師，您辛苦了。」之外再也沒了聲響，也許，我們抱有遠大抱負，等到自己功成名就的那一天再給老師送上我們最誠摯的祝福。
當大多數人關心我們飛得高不高時，只有他們關心我們飛得累不累，這就叫做友情，他在朋友們身上才得以詮釋。煩惱的時候，是他們陪在身邊聽我們傾訴，跌得遍體鱗傷的時候，是他們緊緊擁抱著我們說「沒事，有我在呢。」是每一次的安慰，每一次的鼓勵，每一次的問候，是他們，在我們的繁忙中增添了歡樂，增添了溫暖。他們都是我們一輩子應該用真心去對待的人。
其實，人這一生結識的人千千萬萬，可是關鍵時候能拉你一把的能有多少？你可能擁有很多兄弟，可能會擁有很多閨蜜，可真正拿真心對你的能有幾個？世界上真正對你好的，能一輩子都陪伴你的不可能有太多，有的人一生才遇到一個，這樣的人一旦離開必定時永恆的。可能你已經遇到，也可能是緣分未到，更可能是已經失去，我們往往因為不珍惜而失去了真正愛你了人，在錯過中錯過，在後悔中度過。
朋友們，我們該醒醒了，誰才是真正愛你的人？對於這些人，我們是否少了一句應有的「謝謝」？
❹ 成功類作文800字記敘文
人生的奮斗目標不要太大，認准了一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功!
世界上最遙遠的距離是什麼?不是那些所謂的情與愛，而是嘴和手之間的距離。或許你會疑惑，但仔細想想，行動不與思想結合，那就會是永遠到達不了的距離。成功，什麼才算成功?成功的定義又是什麼?達到自己所定下的目標，就算成功。可是並不是只定義在「想」上，如果想就可以成功的話，還要我們努力，實踐做什麼?我們缺的不是好的創意和構思，也不是能言善辯的口才，而是行動能力。一個人是否能取得成功，不在於學了多少，說了多少，想了多少，而在於做了多少，學到多少，運用了多少。所以，說道合作到的確可以算是世界上最遠的距離，也可以成為最近的距離。關井則在於，能不能「現在行動，馬上去做」。
貓是老鼠的天地，老鼠們因為深受貓的襲擊而感到十分苦惱。有一天，為了共同的利益，他們聚集在一起開會，商量用什麼辦法對付貓的襲擊，以求平安。會上，多種方案被提出來了，但都被否決了，最後一隻小老鼠站起來提議，他說在貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要聽到鈴鐺響，我們就知道貓來了，便可以馬上逃跑。這真是個絕妙的辦法，大家對這個建議報以最熱烈的掌聲。
這一決議終於被全票通過，但決策的執行者卻始終產生不出來，高薪獎勵，頒布榮譽證書等方法一個又一個地提出來，但無論什麼高招，好像都無法執行這一決策。至今，老鼠還在自己的各種媒體上爭論不修，也經常舉行會議……
這則寓言告訴人們，僅有好的想法是無濟於事的。成功只存在於行動，無論你的想法多好，多偉大，沒有行動，就永遠不會成功。有時，一步之遙只是堅持的一躍，便分出成功和失敗的分水嶺，這一步，雖然會很艱難，但成功的慾望不能放棄，想成功的話，那你就堅持，而絕非簡單的想想就行了。其實想想也不犯法，只不過，千萬別抱怨成功的機會不垂青於你!
萬事為之則易，不為則難。只要付諸行動，難也會變易，不動則難。雖然，有時侯我們付出的目的，最終得到的結果並不是你想要的，但那是屬於自己的一種榮耀。所以，想做的事，就立刻去做，千萬不要等!
❺ 青春這條路上800字記敘文
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。青春之路就在我的腳下，是頑強的播種，也是 真誠的面對，時間把我帶到青春的路口，我會把握好自己的青春之路。
青春是美好的，它讓我插上翅膀去追逐理想。青春的道路上，理想的實現不會一帆風順，其 中艱險無數。它需要我們用汗水築就堅實的路基，憑借信念指引前進的方向，利用智慧開啟希望 的征途。青春是花季，處處是溫情，關愛，處處是鮮花，掌聲；青春也是雨季，處處是沼澤，泥 污，處處是淚水，坎坷。一不小心，便會迷失前進的方向，便會在青春這條路上漫無目的地徘徊 ，便會走向岔路，錯路。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但請不要忘記自己的責任，走自己的路，唱自己的歌。不再 沉醉於鮮花、掌聲，不再迷戀風雲人物；不再鍾情神秘自然，找回真實的自我，在激烈的競爭中 步步高升。擺脫曾經的浮躁與不安，讓今天的務實來展示真我的風采。
也許，生活上的失意，學習上的痛苦，與人交留中的摩擦，都會影響我們的情緒，使我們惆 悵、空虛、迷惘。但千萬不要自暴自棄，停滯不前，這些只不過是青春路上的小石子，不會絆倒 我們。我們要把這些不愉快的事當作身上的泥土，盡力抖下去，墊在路上的不平處，鋪就寬闊的 大道。
青春的路上會枯燥、乏味。學習讓我們放棄了許多，讓我們的生物鍾徹底紊亂，把我們的神 經弄得非常緊張。然而，青春也有它的美麗，這種美麗是需要我們用心去領悟的。
青春的路還很長，讓我們散發憧憬的火焰，燃燒心中的激情，讓歡樂回歸疲憊的心靈。有喜 有憂，有色有香，有花有果，這就是青春之路。
用手拂去昨日的狂熱與浮躁，用心握住今天的執著與沉寂，走好青春之路。
在青春的兩岸，在人生的對面，總有人說「看那裡，看遠方，走自己的路，走有出息的路，走未來美好的路。」
❻ 走在路上. 初三作文 記敘文800字
明明是白天，卻不見陽光；明明是黑夜，卻有星星點燈；明明是美夢，卻這樣真切；明明是昨天，卻已經忘卻；明明是未來，卻如此渺茫；明明是無知，卻佯裝很懂。
也許不該在等待中荒廢青春，也許不該在等待中淚痕滿面，也許不該在等待中回憶歷史，也許不該在等待中憧憬未來。
也許「大江東去浪濤盡」的感慨不該被我吟誦，但「感時花濺淚」之情，一次次襲擊我的腦海，徘徊在我的思緒中……
不記得曾多少次的時針劃過了午夜，牛奶不再吐出一絲熱氣，燈光在夜色中像瞌睡人的眼，我卻一宿未眠，望著窗外的一輪明月發呆，任晚風吹散我的頭發，沒有心情細數天上的星星，卻只能在默默等待中，盼望著黎明，不再因為「月明星稀」而快樂，卻只能因物而喜因己而悲。
等待，只能默默等待，卻不知道自己到底在等待著什麼，是天上的一朵白雲，是樹上的一隻小鳥，是遠方的朋友，是舊日的恩師，還是我的未來……一切的一切在等待中徘徊，一切的一切在等待中降臨，一切的一切又在等待中離我遠去。
好想放棄等待，然而十二年的寒窗，難道結果只是放棄，也許執著的結果只是讓淚水飛揚，不懂事的小孩誤認為我的眼睛在流汗，但是「不經歷風雨，怎麼見彩虹」的人生信條，不是一次次激勵著我耐心等待嗎？十二年的撫育，難道結果只是放棄，也許等待的結果只是被罵聲困撓，詛咒上帝對我不公平，偏愛不懂事的小孩。但是我也曾是不懂事的小孩，我也曾被上帝寵愛呀！
也許生活就是這樣，需要你默默等待，等待著種子發芽長大，等待著幼苗開花結果，等待著果實收割，等待著大米被磨成麵粉，等待著麵包發酵，等待著麵包在烤箱里旋轉，等待著麵包在餐桌上飄出香味……
也許生活就是這樣，需要你默默等待，等待著種子發芽長大，等待著幼苗開花結果，等待著果實收割，等待著大米被磨成麵粉，等待著麵包發酵，等待著麵包在烤箱里旋轉，等待著麵包在餐桌上飄出香味……
等待就是這樣漫長，就像在南部盼望著雪花在松尖綻放，在北極盼望著陽光將冰山融化。
任時光流逝，匆匆滑過的歲月，留下多少等待的印痕，多少英雄豪傑在等待中跌倒，不知道自己還能等多久，然而在躊躇中，默默等待著，等待著明天一輪新的朝陽從東方升起
❼ 作文 800字 記敘文
愛的遺留
前陣子，母親去世。
我想挑一張照片作為遺照，才訝異地發現，母親全部的照片都是合照，和父親，和子女，和朋友，卻沒有自己的獨照。開照相店的老闆是我的朋友，我和朋友商量了個辦法，挑一張最滿意的照片，掃進電腦里，然後將與母親合照的人從照片里刪掉，空白的部分換成背景，然後再將細微處仔細修改。這樣就能變成母親一個人的獨照了。最後，經過仔細挑選，朋友選了一張母親和我的合照。
照片是在路邊拍的，那是我在外地工作的時候，母親到我所在的城市看我，兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿是幸福的笑意，於是我便選了這張照片。朋友將照片掃進電腦，刪掉母親身邊的我，又小心摳掉我攬在母親肩上的手，然後將背景換成藍色布景，接著細細修改，沒多久便完成了。
朋友的技術，我相當信得過，可那張遺像，左看右看，我總覺不對勁，便問朋友哪裡出了問題。
朋友笑著對我解釋說，能修改的部分都修改了，但畢竟那是合照，有些地方是沒法修改的。朋友接著指出了好幾個細微之處。
比如，當時照片是在路邊拍的，母親依然像牽著小時候的我走在路上一樣。它用右手牽著我，略橫著身子，為我擋住馬路，生怕我被車撞到。因此，照片上的母親，左肩前傾而且略高於右肩。因為兒女已將成為了她的依靠。還有母親臉上的笑容，嘴角微微揚起，幸福中又夾雜著些許自豪，因為那是兒子工作的地方……
朋友一一指出，我卻汗顏不已。這些都是母親下意識的動作。
母親和我們朝夕相處，可我們總是習慣忽略了她的愛，以至今從未發現這些愛的細節。
後來，我讓朋友不在修改，就將那張照片作為母親的遺照。
每次看到遺照，我總會想，哪怕母親不在了，可曾經愛過的痕跡是怎麼也無法抹去的。母親走了，她的愛卻一直遺留在這個家的每個地方。
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媽媽的嘮叨
晚上，不知為什麼，心裡有些煩，我便打開電視機無聊的看著。
「你作業做完了嗎？天天看電視！」天哪，又來了。「看看你的卷子，就得那麼點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……」我大吼一聲，「砰」的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！
突然，我有些吃驚。咦！我怎麼變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙？媽媽怎麼變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個「不嘮叨的媽媽」。
我正在廚房裡做飯，她「嗖」的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴裡。我剛想說：「去洗手，真不講衛生」，卻又想起了自己說過要當一個「不嘮叨的媽媽」。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋裡。「怎麼這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！」我心裡這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋裡抱出一大堆衣服：「幫我洗洗。我出去一下，拜拜！」我只能對著空盪盪的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。「這么晚了，她去哪兒了？會不會出事？可千萬別出事么事兒！怎麼還不回來？」終於，她回來了。「你去哪兒啦？這么晚才回來，也不跟家裡做一聲，出事怎麼辦？你也不小了，怎麼老讓人操心……」我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。「我不是沒事兒嗎？」她「砰」的一聲甩上了門，把自己關進了小屋裡。「砰！」
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。「怎麼這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好……」我不說話，只是看著媽媽笑，我終於明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背後的深深的母愛。「謝謝媽媽！」「？」媽媽一臉茫然。
帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。
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夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《誇誇我的老師》。
施老師的眼睛值得誇贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麼東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的牆角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麼。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鍾。
「此時無聲勝有聲」施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鍾：做好本職工作。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞彙和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：「求質量，不求字量。」我們當然大呼；「理解萬歲。」
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：「長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……」
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》的詩句中的那隻求付出不求收獲，名利的春雨——「隨風潛入夜，潤物細無聲」
❽ 作文站在歲月的門口800字記敘文
【網路綜合-八年級滿分作文800字:站在歲月的門口】
以下是無憂考網為大家整理的關於八年級滿分作文800字:站在歲月的門口的文章，希望大家能夠喜歡！
流淌的時間、奔走的時間、飛騰的時間、踱步的時間……
童年，是在我記憶中被反復撈起閱讀的那段時間，無法忘懷。那時的天那麼藍，月幽然，風輕輕，走過雕欄。那時的柳樹，那時的甬路，那時的玩伴，那時的……那是我所謂「踱步的時間」。那時喜歡爬牆上樹，和小夥伴們到處亂跑，正午過了才想起回家吃飯，從頭到腳沒一處是干凈的。媽媽恨不得把我拴住才好，可是我依舊淘氣，不理會媽媽「淑女點兒！」之類的教導。那時的我，現在誰也認不出，小子頭、灰土土的衣服，但認得出我的，有高高的紅磚牆，綠蓋一樣的草叢，彎了腰的柳樹，還有各家各院的菜畦。
初中，只記得那些老師們有時愁眉苦臉地說：「高俁，你怎麼不學習呢？」有時滿面紅光地說：「不錯，有進步。嗯，加油啊！」那個時候的我究竟在做什麼呢？玩兒？只記得那時不用功的我啊！那是「飛騰的時間」。對於我而言，那簡直是彈指一揮間，只剩下一堆碎片：因為怕打針哭了一節課；在操場邊的空地上埋下一粒種子，等它長大；秋天跑到郊外去摘黃色的花；買了《哆拉A夢》的風箏放得好高；心血來潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台燈下偷偷幻想著三年四班所有人的未來……後來回想起來只記得這些，無關緊要的瘋玩。
那個己經離我而去的女孩--我們曾一起在冬天的傍晚看整個教學樓的燈。「天地無論多大，只須堅守，只須堅守住最初的夢想，就能找到抵禦嚴寒的溫暖；只要牽掛，只要牽掛著最捨不得的朋友，就能勇敢挑戰黑夜」，這是她所說。我當時卻只忙著看燈，看空曠的操場，沒有聽懂她說這句晦澀的箴言。
後來高中，高中未完，便是奔走的時間，高一渾渾噩噩，送走今天應付明天，當我一遍遍重復著日子，正如我最愛的《多年以前》，彈多了，也會如白水一般無味，而非對以往的纏綿。想起從前看小孩兒放風箏，希望飛到玉皇大帝那兒去，是心裡有什麼美好的希望吧？我猜。然而這也是「以小人之心度君子之腹了」。
高二了，在失去與得到之間徘徊，我不敢說失去的是快樂，得到的是辛勞或成績，我沒有那個資格。然而現實卻總給你個似是而非的選擇。要麼放棄，要麼堅持。實際上還不是逼你堅持，逼你忘掉所謂「一時的快樂」？在麵包與自由的選擇中誰都會選擇麵包，所以誰都會自然而然地忘掉飛向天空的風箏，忘掉曾是個孩子。
在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在歲月的門口，我只是瞥了一眼。
❾ 路在腳下作業800字記敘文
路在腳下，（夢在遠方）
尋夢？
撐一支長篙；
長風破浪，
勇往前行。
人生道路上，處處暗藏著失敗與痛苦。所以常常需要給自己一個趔趄，讓自己看清腳下的路，這樣才能在人生的旅途中走出自己的未來。快樂也好，痛苦也罷。沒有經歷過，怎麼算來過著世上呢？於是我執著地堅持著自己的夢想。也許春天開的花，並非所有的都能結果，但如果因害怕凋落而緊閉花蕾，那麼秋天到時，便只剩有孤枝敗葉了。
滿足和空虛只有一線之隔，只要你時時記得，為自己打開一扇窗。
讓失敗開花，成為最美的風景，唯一的方法就是振作起來，繼續努力。
青春總是有得有失，有成功有失敗。但是能讓人擁有一生都無法忘記的回憶，能讓生命享受到不是每個人都能享受到的特殊旅程，失去幾年青春又算得了什麼呢？
從前我總認為，人活著當如煙花，一生奔走只為一瞬的綻放。在那一刻，為這個世界，予盡所有的光熱。但隨著時光的流逝，我才慢慢體會到：「人生就像一棵樹。寒冬前的落葉並不意味著一棵樹生命的結束，而意味著另一年的春天將要迎接更加燦爛的陽光；意味著生命的又一次勃發；意味著堅強的迎接更加痛快的人生挑戰。」
生命猶如一葉風帆，痛苦則是鼓盪風帆的力，風力愈強勁，命運之舟駛得愈快捷。所以，千萬不要畏懼痛苦，勇敢地去品嘗痛苦的滋味，用暫時的痛苦去換取永恆的幸福。
看著窗外的雨滴，我只是沉思，完美與奉獻，或許就是這樣達到及至的。
心就是一個翅膀，心有多大，世界就有多大，自己的人生價值就有多大。如果一個人不能打碎心中的四壁，即使給你整個天空，你也無法飛翔。打碎心中四壁的鐵錘則是善良。它盛開在心靈一隅，綻放千年的美麗；善良是露，它凝結與靈魂深處，漱洗浮世鉛華；善良是風，它拂過每個人火熱的內心，賜與他寧靜。
行走在夢想與現實的邊緣，不禁感觸萬千。對現實，我充滿憎恨。憎恨高考制度；憎恨為高考而所背負的包袱；憎恨那束縛自由發展的絆腳石。對夢想，我充滿期待和幻想。期待著成功的喜悅，幻想著失敗的悲傷。夢想，給了我拼搏的動力；現實，給了我展現的舞台。夢想與現實的交織，則給了我抒寫人生的宣紙。
關於未來我總有周密的安排，
然而劇情總是被現實所篡改；
關於現在我總是彷徨又無奈，
任憑歲月黯然又憔悴地離開；
出乎一切的一切變蒼白，
出乎意料的一切變黯淡。
……
高考的跫音已悄悄向我臨近，
繁雜的思緒已擾亂我的安寧。
尋夢的路，
千萬里；
所以我一刻也不敢停滯，
怕碎了你，
也碎了我執著的追求！
❿ 高中作文800字記敘文 行止有度
國外有諺「偉大變為可笑只有一步」，「比人多跑一步的人是聖人，比人多跑兩步的是瘋子」。
國內有諺「欲速則不達」，「貪多嚼不爛」，「過猶不及」。
這些民諺都是在講「度」的。
人生智慧，你可以道出千條萬條，但最重要的一條是「凡是皆有度」。度是一定事物保持自己質和量的限度，是和事物的質相統一的限量。任何度的兩端都存在著極限或界限，叫做關節點或臨界點，而超出這個范圍，事物的性質就發生了變化。水的沸點是攝氏一網路，水的凝點是攝氏零度。從攝氏零度到攝氏一網路是水的溫度范圍，過了這個度，水要麼變成水蒸氣，要麼變成冰。
人生活在「度」中。我最大的追求是自由。一個人一旦失去了自由，他還有幸福和快樂可談嗎？他還可能有所作為嗎？但是，自由是度中的自由，過度的自由就會失去自由。一根彈簧在其彈性限度以內，怎麼拉都行，一旦超過了這個度，彈簧就無法復原了。做人做事，為人處事也有一個「度」的問題，「度」的這一邊可能是一片燦爛，而「度」的那一邊卻可能是烏雲密布，日常生活中的「度」，幾乎處處可見。
例如喝酒，朋友們聚在一起喝點酒，聊聊天，交流信息，增進感情，本是人生的一件快事。但酒一過度就要出事了，輕者出洋相，重者傷和氣，更有甚者傷身體，誤正事。
例如說話，說話也有度。話不可不說，不可多說。古希臘哲人蘇拉格底說：「人有雙耳雙眼一口哪能就應該多聽多看慎言，言多必失。」開玩笑是人際關系的一種潤滑劑，但是忌過度，一過度必傷感情。幽默的言談令人快活，一過度就變成庸俗或是尖刻。
謙虛是大家公認的美德，謙虛指不自滿，有自知之明，正確對待自己和他人，過度謙虛則變成了虛偽。明明學富五車，非說自己孤陋寡聞；明明碩果累累，非言乃雕蟲小技；明明能擔負重任，卻幾番推辭，稱自己無德無才，只可干點小事。
勤奮是美德。勤勤懇懇，埋頭苦幹，事業心強是好事。但是，人做事不要把自己逼的太緊，弦綳得太緊就容易斷。每天付出的精力和時間應當有度，否則適得其反。帶病堅持工作，精神雖可嘉，但不足取。沒有條件不說，有條件為什麼不去看病治療呢？有些人以透支生命去賺錢更是本末倒置。
例如對美的理解，古希臘哲學家柏拉圖說：「美就是適當。」宋玉在《登徒子好色賦》中，描寫了東鄰之女的美：「增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。」可見，恰到好處才是美。而過分或不及則都不美。任何事物都有質和量的辯證統一，都存在一個特定的量的限度，一旦超過這個限度，性質就轉化，美的事物就會轉化為丑。
例如對真的理解，列寧說：「只要再多走一步，彷彿是向同一方向邁的一小步，真理就會變成錯誤。」可見，恰到好處才是真。不及，真的不全面，過了，超過是適用范圍，真理就變成了謬誤。真理和謬誤只有一步之遙，怎麼才能使問題看得客觀、合理呢？除了加強修養，提高認識水平外，就要對問題的注意視點以合理定位。找准視點，最大限度地提高觀察、分析、解決問題的質量。
例如對善的理解。對人懷仁慈之心，做事行善良之舉，是人的一大美德。但是，恰到好處才是善。嬌慣子女不是真愛，救濟貧困的人當然值得贊揚，但不如激人自立，教人自強，助人脫貧。行善有范圍，豈能像唐僧那樣對妖怪講慈悲，豈能東郭先生那樣對惡狼講善良，豈能像伊索寓言中那位農夫對毒蛇講憐憫。對惡人的善良就是對人民的犯罪。
有「度」才有「和諧」。自從有人類以來，人類與自然之間的關系始終處於不和諧之中。一開始，人類對自然的盲目崇拜和認同。把自然當作主宰自己的主人。這是認識上的一種無度；而後，人類壯大了，先進了，又要做自然的主人，肆意向自然索取財富，這又是認識上的另一種無度。人不應當做自然的主人，只能做自然的朋友，形成人與自然和諧的統一，這才是人與自然關系的適度。
我們的身邊處處是「度」，「度」並不損害你的人生，反而使你的人生過得更好。遵守法度的人才能平安度過人生。處事之道難於守度，守度了，才有和諧的人際關系，才有適合自己的成才環境，命運之神才會光顧。藝術講究度，科學講究度，生活講究度，經商講究度，人生講究度。人的一生豈能不研究、不遵循「度」呢？
「度」是大學問。古今中外的仁者智者、賢人哲人在他們的學說中都有對「度」的論述。馬克思主義哲學中的辯證唯物主義講「度」，例如量變到一定程度下才會發生質變。儒學講究中庸，不偏不倚；老子主張順其自然，適應自然；佛學談心理平衡；達爾文談「適者生存」。可見，守度不是人生小技巧，而是人生大本事。
有人認為立志是人生智慧。不錯，大志釀就氣魄，大志磨礪意志，大志煉就恆心，志向存於高遠方成大器。但是，立志需「度」。大志過於具體就會遭受挫折，大志脫離實際便是好高鶩遠。立志也需「量體裁衣」，否則便是空中樓閣。
有人認為熱情是人生智慧。不錯，人際交往離不開熱情。但是，人際交往中熱情也有「度」。你的熱度太高了會灼傷人；你的熱度太低則會冷漠人。該加溫而沒有加溫會使你的人際關系發生「斷路」，該降溫而加溫的會背離意願。把握住了「度」，熱情不會失態，幽默不會油滑，坦誠不會粗率，謙虛不會虛偽，活潑不會輕浮，謹慎不會拘泥。
有人認為謀略是人生智慧。其實謀略是小智慧。人們醉心於《孫子兵法》、《三國演義》中的出奇制勝，豈不知，出奇一旦過了度亦可致敗。
有人認為讀書生智慧。不錯，書籍是知識的海洋，讀書使人進步，這是不爭的事實。讀書也有「度」。書不可不讀，書又不可濫讀。書，不可不信，又不可全信，「盡信書不如無書」。讀書並非多多益善。鄭板橋說：「讀書破萬卷，胸中無適主。」老子說：「少則得，多則惑。」哲學家伏爾泰甚至說：「浩瀚書海使人愚蠢。」
您瞧，「度」難道不是人生大智慧嗎？守度難道不是人生最重要的方略和品德嗎？
許多事本身很難評價其正確或是錯誤。「度」的這一邊，事就做對了，一過了度，事就做得不對了。
過失，過失，一過就失。
過錯，過錯，一過就錯。