高興寫作文一年級

1. 快樂的早晨寫作文一年級一百字左右。一三班。

我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——看書。每當專上手上有本偵探書屬時，我就看地非常認真，兩眼時刻不離開書，我往往都會被故事情節深深地吸引住，當媽媽回來時從包里拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領導表揚似的。我可不是瞎高興，因為我覺得看書非常有趣，它能讓我學到知識，還能讓我成為自己書里的「主角」！我是個思維很豐富的人，因為所以，科學道理……我都猜得出來，什麼都愛想；我還常會佩服自己的想法呢！雖然我在書中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測，可都是很真實的哦！我喜歡看書，我的很多同學都和我一樣，都喜歡動腦筋想題目。因為寫看書讓我快樂，所以我平時很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問問題。並把有趣的題目記錄下來作練慣用。每周不管老師留不留題目，我都會自覺地把這一周最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書，讀書也沒有辜負我。幾年來，我的作文進步了不少，還發表了不少呢！現在，隨著數學知識越學越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當這些零碎的題目變成完整的卷子的時候，我的心裡總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

2. 一年級寫話作文有一件高興的事20字

一件高興的事
二年級敘事400字

小朋友，我有一件高興的事你想知道嗎？哈哈！不知道吧！那我專就來告訴你們屬吧！

大年三十，我在姥姥家過的，姥姥家舉行了一次有趣的比賽——「吃金元寶」，就是餃子里有硬幣，看誰能吃到。姥姥煮完餃子，每個碗里都有六個餃子，姥姥把餃子放在桌子上，這時我心裡像揣了一隻兔子一樣，不停的跳，哪個里能有一等獎呢？突然我發現了一個碗里有一個餃子有點鼓。我心想：這裡面一定有錢。我一下子把那碗餃子拿了過來，不管三七二十一，我就開始夾了起來，那個鼓的不是。我心想：指定沒有。吃到最後一個餃子剛咬一口硬硬的原來是一等獎。我高興的跳了起來。一等獎150元，姥姥發給了我，我特別高興。

媽媽說：「這些錢你自己支配」我決定這些錢買自己喜歡的書，收獲更多的知識，今天真是值得紀念的日子，我太高興了。

3. 我讀書我快樂一年級作文（80字左右）

我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的內奧秘，有生活中的容趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環游世界八十天》、《青少年網路知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裡借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書， 我就把看書的速度放快。

給樓主參考

4. 用高興生氣難過害怕一年級作文

寫作思路：緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。在這種情況下，作家傾向於使用太多的細節，而且非常具體，這不是讀者所需要的。盡量給讀者提供真正需要的細節，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。

正文：在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然後再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

並不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷捲起來卻又安全的活下來的心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認不是一個樂觀的人，也沒有什麼頑強，的精神。當我遇到什麼困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做的時候只剩下5分鍾，我就會很擔心：要是來不及做完怎麼辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。

不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最後幾分鍾，還是沒來得及做完。垂頭喪氣地交上，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦a夢，所以沒有時光返回機。

不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態去做，或者抱滿信心地認為幾分鍾已足夠了，可能就會在最後關頭把做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完，以至於犯了一些不該犯的錯。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說「：唉，只剩下半瓶水了。」

而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說「：啊，太好了，還剩下半瓶水！」這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。

兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。

5. 小學生一年級的作文（快樂成長）

「書是人類進步的階梯」，書是我最好的朋友，我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識的營養，採摘人生的朝露。讀書讓我展開想像的翅膀，使我的知識一天比一天豐富。讀書伴我快樂成長！ 每一本書，就像黑暗中的螢火蟲，它們閃爍著，就像一些永恆的價值在閃光，讓我看到了真、善、美、勇敢、愛心……；每一本書，不但傳播科學知識，而且傳授生活常識，不但有視覺上的享受，更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬於自己的小書房，書櫥上堆滿了許多好書，只要一拿起書，我就貪婪地閱讀，融入它的世界，成為書的一部分。只有書，才會讓我達到這樣忘我的境界，書將是我一生不離不棄的好朋友。 讀書伴我快樂成長，《時代廣場的蟋蟀》，讓我明白了家鄉不僅僅是一個名詞，更留下了對親人的思念；《我的媽媽是精靈》，讓我知道了親情最可貴；《隨風而來的瑪麗阿姨》，讓我體會到了魔法世界的快樂；《毛毛》，讓我懂得了時間是最寶貴的，不能虛度光陰；《水孩子》讓我了解了海底世界的神奇，使我更有興趣學習科學，探索世界的奧秘；《草原上的小木屋》，讓我明白了在遭遇困境時一定要懷抱希望，不屈不撓……書為我開啟了瞭望世界的窗口，我可以在書中結識許許多多的人，非洲人和歐洲人。書可以帶我遨遊全世界，讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。 書是心靈的雞湯，當我在成長中遇到煩惱時，它幫我解疑答惑，讓我不再孤獨；當我遭受挫折時，它給我勇氣和力量，增添我戰 勝困難的信心；書讓我變得更加知情達理，富有愛心……書，這個忠實的朋友，一路陪伴我健康成長，讓我成為一個陽光少年。書為我插上騰飛的翅膀，在書的世界裡我獲得了很大的快樂！

6. 一年級寫作文，快樂的星期六怎麼寫

快樂的星期天
篇一
星期天，爸爸買給我一塊滑板，那是我早就想得到的東西。當時我高興極了，踩起滑板就往前沖，結果還沒有滑出一步，屁股就跟地面來了個親密接觸。幸好爸爸把我扶了起來，爸爸笑著對我說：「你就是心急，慢慢來呀！我們還是去廣場上練吧。」
來到廣場，我發現別人先用一隻腳踩住板的前半部分，另一個腳往後蹬幾下，再馬上把腳蹬上後半部分，我照著別人的樣子練習了幾次，很快就學會了上板。
要學往前滑了，我剛一上板，滑了一段路，就來了個「狗啃屎」。我有點灰心了，坐在地上不肯起來。爸爸又走過來說：「做事情要有耐心，你會摔跤是因為你的身體沒有扭起來，滑板才不會往前走，你看別人扭得多起勁呀。就象開汽車一樣，汽車發動起來，不踩油門，車子就不會往前走。」我聽了之後，似乎明白了其中的道理，毫不猶豫地從地上爬起來，繼續練習，慢慢地，一遍、兩遍„„終於學得差不多了。
今天我真是開心，因為我不僅學會了滑板，還懂得了一個道理：學習一樣東西首先要知道它的方法，然後堅持不懈，才能把事情做成功。
篇二
星期天，我們來到了姥姥家。爸爸、媽媽有事出去了，我和哥哥、姐姐便開始了捉迷藏的游戲。
我和姐姐先藏，。我為了安全起見，竟藏到了廁所里。姐姐藏在了東邊的房子里。哥哥問：「藏好了嗎？」我剛想回答，可被姐姐發出的信號制止了。原來哥哥可以順著聲音找到我們的。哥哥一看沒動靜，知道我們沒有上他的當，就開始了他的「嗅覺神功」。可惜他是不會聞到我和姐姐的味道的，因為我們的氣味很微弱。還有，我呆的地方真是臭氣熏天，姐姐呆的地方靠著伙房，有許多炊煙，所以很難辨別我們的氣味。他一見這一招不靈，又開始了「搜查神功」。當哥哥到東邊的房子搜查時，姐姐一躍躍出了窗戶，他又來到了我藏身的地方，我又翻牆而過，來到了鄰居家的廁所里。哥哥不甘示弱，檢查這個廁所時，我和姐姐早就一溜煙兒的逃到了東邊的房子里，哥哥突然想出了一條妙計，大聲喊著：「我去看《成龍歷險記》嘍！」我一聽，忙著跑出來，著急的跟著喊：「我也要看啊！」哥哥興奮的說：「好啊，狐狸再狡猾也斗不過好獵手哇！但是電視早已演完了，你已經被我抓住了！」我後悔地說：「我這不是自投羅網嗎？」哥哥說：「反正是你自己送上門來的，我又沒強迫！」還是姐姐聰明沉著，哥哥又過了十五分鍾的時間才找到她 。
正當我們玩得起勁的時候，我突然聽到姥姥在喊：「孩子們，開飯了！」我們興高
采烈的回到了餐桌上。
這真是一個快樂的星期天啊

7. 一年級描寫心情高興的作文

終於放假了，復可以痛痛快快的玩了制！我在心裡吶喊道，當然在班主任的眼皮底下當然要乖一點（很虛偽吧？）。
當我第一步走出校門後我就准備好了，「班主任走了！」「耶！」我頓時變成了一隻快樂的小鳥蹦蹦跳跳，就怨那書包太重，還無法讓我真正感受到假期的快樂，不過不要緊過，一會兒我就能笑得更開心了！

8. 小學一年級作文寫一段話(8篇)(最高興、最快樂、難過的、傷心的

「五一」抄放假的時候，我和爸襲爸媽媽一起去了外婆家。那裡是一個小村子，群山環繞，樹木茂盛，小河清澈見底，空氣清新甜潤。那裡的小山一座連著一座，小樹一棵連著一棵，一戶人家挨著另一戶人家。櫻桃樹上的櫻桃挨挨擠擠、晶瑩透亮，像是邀請我們嘗嘗它的味道有多甜美。我和外婆、爸爸媽媽一起去掰竹筍。我們先從一個彎彎區區的小便道一直向深溝走去，終於來到了山腳下。那裡很陡峭，非常危險。還有許多的小刺擋住路。我小心翼翼的走著，因為這里前一天還下過雨，道路非常泥濘。我們只得更加小心了。外婆說：「下面就有竹筍了。」我興奮不已。可是下面十分的危險，我思考了很久，還沒下決心，可爸爸他們已經下去了。我急忙追下去。當我看見了這樣的情況時，我可傻了。一大片的竹林，密密麻麻的竹葉，擋住了我的去路。我艱難的在竹林里行走著。弓著背，彎著腰，手緊緊地抓住竹竿，感覺腳越來越重了。終於，發現了一棵竹筍，我高興地大叫：「我找到啦！我找到啦！」我滿懷著期望在艱難中繼續尋找竹筍，一棵、兩棵……我記得我一共掰了14棵。我逢人便炫耀著我的勞動成果。
外婆把我們掰來的竹筍炒著吃。當我吃著自己辛苦掰來的竹筍時，別提我有多高興啦！

9. 小學一年級的作文《我快樂的一天》怎麼寫

100字作文 快樂的一天

星期天，媽媽帶我去紅佛寺燒烤。那裡山清水秀，瀑布從半空落專下來，就像從屬天上掛下來的銀河。那景色美麗極了！

開始燒烤了，我們先拿來兩塊石頭，磨出火來。我們再拿來吃的東西放在上面，然後我們拿出放在箱子里的碗。吃了飯後，我們又在那美麗的景色下拍了幾張照片。

這是我過的最快樂的一天！

10. 一年級描寫心情高興的作文

終於放假了，可以痛痛快快的玩了！我在心裡吶喊道，當然在班主任的眼皮底下版當然要乖一點（很權虛偽吧？）。

當我第一步走出校門後我就准備好了，「班主任走了！」「耶！」我頓時變成了一隻快樂的小鳥蹦蹦跳跳，就怨那書包太重，還無法讓我真正感受到假期的快樂，不過不要緊過，一會兒我就能笑得更開心了！