愛的意外記敘文600字作文開頭和結尾

Ⅰ 以「意外」為話題的作文寫一段開頭。

意外
總覺得意外這個詞對於自己來說有些奇怪。

對於現今社會的人們，生活中每時每刻都有以外在發生。因為習慣於接受這些大大小小的意外，人們大都已經麻木不仁了。

其實我覺得突然間發生一件自己意想不到而又必須接受時的感覺是給自己的一種鍛煉，是面對困難時候的勇氣。然而當我們習慣了這許許多多的意外時，那身心大概已經都很疲憊了吧……

每每去寺廟時，看到那麼多的人求神拜佛地為自己或者家人祈福，我一是感動，二是難過。感動的是人間的真情，人與人之間的相互關心；難過的是為什麼這個世界上有這么多的磨難，讓人們只能夠依靠求神保佑來達到呢？

一次的意外可以讓人獲得成功，也可以從天堂打如地獄，世界就是這么的不公平，由於簡單的意外二字，就可以否定一個人的一切努力，就可以讓人出忽意料地獲得他人羨慕不已的境遇。

記得著名的鋼琴家貝多芬有一次在萊茵河畔散步時，偶然聽到附近的一所小屋裡傳來她所作的一首曲子，他走進小屋，看見了一個盲姑娘和他窮困的哥哥……因為感動，看著月色，他創作了舉世矚目的《月光曲》，而盲姑娘的琴技也得到了一個極大的飛躍。這就是一次極大的意外，因為一次的意外，一首優美動人的樂曲誕生了，因為一次意外，一個殘疾的音樂愛好這滿足了一生的渴望。這一切的一切，我們都應該感謝那些意外，不是嗎？

有些成功人士，他們在一次的意外中做錯了一件什麼事，就足以令他後悔不已。有的人選擇繼續努力，永不放棄，再次獲得成功；有的人卻從此一蹶不振，對生活喪失一切信心，在社會中墮落……

其實我們應該喜歡意外，感謝意外的，因為這是上帝賜予我們的一次鍛煉，讓我們在逆境中成長，在困難中與磨難做斗爭，讓我們對自己有一個新的認識。

意外不是洪水猛獸，我歡迎它向我走來，你呢？

Ⅱ 捜索作文,因為一次意外,愛上讀書

南宋的朱熹有一首詩是這樣的：「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。」只有不斷讀書，豐富自己，拓寬自己的知識面，才會讓你才華橫溢。

喜歡讀書的人並不是生來就喜歡讀書，而是經過後天的培養。上小學時，我就覺得讀書特別無聊。每當看到一本本書上那毫無生氣的方塊字時，我的眼皮就不由自主地想往一起粘。後來我是怎樣喜歡上讀書的呢？這還得從那一次下課的事兒說起……

那是六年級的一次下課，我的同學看我坐在那兒發呆，便跑過來和我聊天。她在那滔滔不絕地講述著她看過的那些書給她的啟示。我看過的書很少，她看過的書有些我甚至連聽都沒聽說過。我坐在一旁，只是目瞪口呆，隨即覺得臉變得滾燙滾燙。她一問我，我又不好意思說我沒看過，只好胡亂附和著。從那以後，我便下定決心，一定要養成愛讀書的好習慣。

漸漸的，我喜歡上了讀書，因為讀書確實很有趣。從那字里行間可以知道許多豐富的知識，悟出許多做人的道理。

讀《簡·愛》，我被簡愛那樂觀向上，堅強不屈的精神所折服。她就像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。

讀《紅樓夢》，我為「黛玉葬花」而哭泣，我為林黛玉的遭遇而傷心，一位才氣過人的少女為什麼命運對她如此不公平？

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾·柯察金的堅強所敬佩。他幾次死而復生，體現出他生命力的頑強。

讀《假如給我三天光明》，我被海倫·凱勒的樂觀向上所感動。一個從小雙目失明，雙耳失聰的女孩子，長大後竟然學會了八國語言，這是多麼了不起啊。

爸爸媽媽見我喜歡讀書了，便給我買了更多的書，這些書不再成為我的擺設。我的書桌上的書變得越來越多，我的肚子里的知識也越來越多。

我讀書，我快樂，我成長。讀書給了我無數的知識，也給了我無窮的力量。

在此後的日子裡，無論是陽光明媚還是狂風驟雨，我都喜歡手裡捧著一本書的感覺。無論那本書是厚重的字典，還是小巧的童話，或者深奧的名著，我都陶醉其中。

讀書讓我力量無窮，讓我知識淵博，讓我才華橫溢，讓我與眾不同。

「腹有詩書氣自華。」讀書吧，插上書的翅膀，翱翔於文學的天空。

讓我們讀書吧，在讀書中快樂，在快樂中成長。今天的小苗將會長成明天的大樹，讓我們健健康康茁壯成長！

Ⅲ 愛開頭禍結尾的成語

沒有愛開頭禍結尾的成語，禍結尾的成語如下：

飛來橫禍 意外的災禍。
飛災橫禍 意外的災禍。
橫殃飛禍 橫：意外的。指意外的、平白無故的災禍。
胡越之禍 古代中原的胡國和越國之間經常發生戰事，因此用「胡越之禍」來比喻戰禍。
眉睫之禍 眉睫：眉毛和眼睫毛，比喻近在眼前。近在眼前的禍患。
潑天大禍 潑天：形容極大。極大的禍害。
天災人禍 天：自然。自然的災害和人為的禍患。也比喻害人精（罵人的話）。
纖介之禍 形容很輕的災害。
幸災樂禍 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興。
直言賈禍 直：坦率、直爽；賈：買，引伸為招致。指說話坦率的人會惹禍。
不測之禍 測：揣度，預測。無法揣測的禍患。多指牢獄或殺身之禍。
齒牙為禍 齒牙：比喻讒言。指讒言撥弄，造成災禍。
池魚之禍 比喻受牽連而遭到的禍害。
飛殃走禍 意外的災禍。同「飛來橫禍」。
豐屋之禍 指高大其屋，將有覆家之禍，應引以為戒。同「豐屋之戒」。
橫災飛禍 指意外的、平白無故的災禍。同「橫禍飛災」。
利災樂禍 見到別人遭受災禍反而高興。
彌天大禍 彌：滿。天大的災禍。
無妄之禍 猶無妄之災。指平白無故受到的災禍或損害。
無須之禍 指無辜受累而遭禍。

惹災招禍 給自己引來麻煩。同「惹禍招災」。
殺身之禍 自身性命遭殺害的大禍。
毋望之禍 指平白無故受到的災禍或損害。同「無妄之禍」。
以德追禍 指上對下施恩不當，適以招來禍患。
遭傾遇禍 遭逢危亡之世而遇禍害。
招災攬禍 招攬災禍。
招災惹禍 招引災禍。
直言取禍 直：坦率、直爽；取：取得，引申為招致。指說話直率的人會惹禍。
自取其禍 取：取得；禍：禍事。自己招來禍事。

Ⅳ 寫活動的作文的好開頭和好結尾

好開頭：

1、今天，是我最難忘的一天，因為我們學校舉行了首次升國旗儀式。

2、上午，我們小隊帶著鍋碗瓢盆，懷著喜悅的心情踏上了去郊區的路。

3、這是來到洋口實踐基地的第二天，我們迎著陣陣春風，在老師的帶領下來海灘野炊－－烤紅薯。

4、選舉結果出來了，我的得票數是全班第一，我當上了體育委員。啊，我成功了！朋友，要想成功，就請相信自己，勇敢地嘗試吧！

5、哪個孩子不喜歡過暑假呀？用不著天天上學，可以做自己感興趣的事，真是太美妙啦！我呢，報名參加了一個全封閉夏令營，感受還真不少呢！

好結尾：

1、在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結束了。那響徹校園的歌聲久久地縈繞在我的耳邊，那迎風招展的的五星紅旗深深地銘刻在我的心中。

2、這次活動，不但妙趣橫生，而且真正激發了我們的探索興趣和實踐熱情，使我們切身體會到了動手、動腦的樂趣。我永遠也忘不了這次活動－－」空降雞蛋「大賽。

3、不知不覺，黃昏已悄悄到來，大家收拾好東西，依依不捨地離開了郊區這個美麗的地方。

4、我們沐浴著春風，品嘗著紅薯的甘甜。大家你看看我，我看看你，都笑了，我們個個都成了大花臉。歡樂的笑聲回盪在整個海灘！

5、全封閉夏令營在5天之後結束了，這5天顯得那麼短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實！

Ⅳ 題目為愛上意外的作文

生活中總是充斥著各種意外。

有一天，辰突然跑到我的桌前，把我的筆從手中奪過，蓋上筆蓋。我抬起頭，不解地看著辰。辰又把書合上，笑著對我說：「快，我帶你去個好地方！」

因為作業還沒做完，所以我並不想去。辰拉著我的衣服，說：「走！」我看他那麼有誠意的表情，不忍心拒絕，只好隨他去。

到達目的地，我倍感吃驚，那不就是我每天去食堂必經路旁的一個水池嗎，有什麼可看的。

辰指著水池中間人工種植的水葫蘆，對我說：「瞧，水葫蘆開花了！」

水葫蘆可以開花？這我倒是第一次聽說。以前從來沒有注意過這些平凡的水葫蘆，只是憎恨它占滿了河道。今天，我第一次看到水葫蘆的花，十分意外。

辰說：「怎麼樣，挺美的吧！我以前一直認為這卑賤的水葫蘆是不能開花的，今天第一次看到。」是啊，那麼明艷的一小朵，似乎要和玫瑰爭艷，生活中並不缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。這一次意外的發現，讓我知道要去留心生活中的細節。

突然想起有一次在球山上玩泥巴，意外地挖到了一棵長得像人參的東西，但當時因為覺得有些臟，就沒帶回家。後來某一天看到一個關於野山參的節目，突然回憶起這件事，按照市價那個東西可以賣到幾萬元，後悔莫及。後來，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑了，對我說：「那是什麼野山參，我們這哪有那種東西，那是何首烏，很常見的。」意外的一句話讓我愣了一下。隨後我也笑了，至少可以不用後悔了，而且，我也學到了知識。

意外看到一根向上的藤蔓，我學到了勇敢；意外撿到一條孤單的流浪狗，我學到了愛心；意外聽到了一首旋律優美的歌曲，我學到了欣賞。

碰到意外，就是一次學習的過程。意外讓我們期待下一秒的到來，因為我們不知道下一秒發生什麼事。未知的世界是美妙的。從意外中，我們獲得了許多經驗，並將其用於生活。沒有意外的人生是可怕的，就像一杯白開水，喝到最後也沒有味道，有了意外，我們的生活變得有了顏色。

愛上了意外。

Ⅵ 因為付出愛而意外收獲驚喜的人物故事作文二百字

一個人付出的努力與收獲的代價
我們還小，不知道辛苦。別人說「世上無難事，只怕有心人。」我就以為什麼都沒什麼難的，以為工作很簡單。
暑假，我和姐姐、哥哥在家中懊惱地待著。
早晨的時候，姐姐說：「在家裡太無聊了，不如去打暑期工好過！」
「對吖！」我和哥哥一同回答到。
晚上，我們幾個向爸爸反饋了意見。
「好，那你們明天去我們的檔口修爛竹排（建築材料）。」
「耶！」我們幾個異口同聲地回答到。
第二天，明媚的早晨，爸爸帶我們去檔口。
「你們進去檔口裡邊坐著，我搬竹排出來！」
「哦」......
噠噠噠````我們聽見巨大的響聲後，看見門口排放著許許多多的爛竹排，爸爸說：「這是你們和我今天要完成的任務，看你們還無不無聊！」- -||
「額````爸爸，怎樣修吖？」
「你們看哪裡歪了或沒有釘子就用錘子和釘子打進洞里或打直它。」
「哦。」
我們開始修.........
只見太陽總我的頭上慢慢照到我的腳上，我簡直想被??粢謊??叭人懶恕蔽冶叨ざぷ穎咚?...
過了半個小時，我終於修好一塊了，我嘆了口氣，興奮地說：我修玩一塊了，(*^__^*) 嘻嘻……」爸爸說:真慢，我都第三塊了，O(∩_∩)O哈哈~；我很慚愧，但看見爸爸在修時用很大的力氣去修打，我的心有先兒疼....
我平均一個小時修了一塊半竹排可是我已經很累了，我就像瘋狂的玩了一大天那麼累，這時，媽媽說：吃飯了！
「耶」！我們包括爸爸異口同聲的吶喊到.....
晚上回到家，我已筋疲力盡。「啊！真累」我大聲說到。
「嘻嘻你們終於嘗到苦頭了吧，人不是永遠都是那麼快樂的，總有辛苦的經歷，你不是永遠幸福的！」爸爸嚴肅的說。
通過這件事情，使我知道什麼叫工作，原來，在太陽下工作是無比辛苦的，老師說，你們要是不學習，長大就在街邊拾垃圾。所以我現在認真學習，爭取得到好成績！
父親的教導使我一生受益。

Ⅶ 初一生活點滴的作文怎麼開頭、結尾

日歷，翻過一頁又一頁，就在轉瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。

從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恆的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那麼輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至後悔來到這個學校。
過慣了「猴子稱大王」的日子，現在能「稱王」的對手有一大把，我真不知道自己什麼時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。
或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什麼我卻感受到她感受到的一切？
不知從什麼時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪回即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿琅琅讀書聲的教室；午間，同學們談天說地的身影，課外活動，同學們追追打打，說說笑笑的樣子；放學後，同學們三個一夥，五個一群的回家……是的，這就我經歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

Ⅷ 意外的愛作文開頭

每一個人在生活中，都會遇到許多突如其來、出乎人預料之外的事情。回高興的、悲傷的、驚訝的答、陶醉的……這一個個的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。
調皮而可愛的春姑娘唱著歡快的歌飛了過來，打開了我記憶思緒的閘門。回首往事，那是
的一天，語文老師手中捧著一個精緻漂亮的小盒子，踏著上課的鈴聲進入了教室。同學們望著那個精美的包裝盒，奇怪極了，琢磨不透老師的意思。而正當我們疑惑不解之際，語文老師卻滿面笑容地先開了口：「同學們，這裡面放著一個奇特的寶貝，它可以讓我們看到我們二十年後的作家。」這一下，教室里可炸開了鍋，同學們議論紛紛地互相猜測著，有人說是相片；有人說是相機；還有人說是掌上電腦……