Ⅰ 有趣的自然現象60 0字作文大全
人們總是贊賞春天給人間所帶來的歡樂,只是誇春好,春妙,卻不知道,使世間萬物恢復生機,恢復活力,這最大的功臣其實是春風.春風,能隨意穿梭在世界每一個角落,不受限制,隨心所欲,帶給那個角落無盡的活力,不朽的歡笑.春風本沒有名字.可……當春風飄過樹梢,無意中它打攪了沉睡中的老樹,老樹開始長出小芽子；而又在它隨意遊玩,飛過草地上空時,不小心撫摸到小草了,於是小草開始熱情地和它打招呼；春風高興起來,開始刻意地去喚醒那些在漫長嚴冬幾乎失去知覺的花草樹木,魚蟲鳥獸.從那時候起,它就有了這個好聽的名字——春風.盡管迎春花也是春風叫醒的,春風也不在乎別人讓迎春花當報春使者,因為迎春花是春風最好的朋友,春風總會先去叫醒它.所以,迎春花第一個開了,第一個把春風帶給它的活力展現在人們面前,這時候,人們總是不去猜想是誰喚醒這花的,每個人都一個勁地誇米黃色的迎春花如何美.每當春風看見人們贊揚它的好朋友,它總會欣慰地笑著去其他地方「做好事」.春風,它是柔和的,暖暖的.它不像夏天那撩人的酷風,不比秋天那冷冷的秋風,也不似冬天冰涼刺骨的寒風.春風,只是春風,它有自己的特點,這是別人所不具有的.春風它無私,它默默無聞地為萬物服務；春風它謙虛,別人贊它,同胞們誇它,它總笑笑說自己不好,接著又熱心地工作去；春風它美麗,它有自己獨特的氣質,不像酷風那樣總想人們難受,不似秋風那樣冷酷無情,更不會像寒風那樣仗勢欺人,它總為別人著想,調配出最讓人舒服的顏色、溫度.春風又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫?它跟教師一樣默默無聞,熱情無私.教師總是為我們學生著想,為我們量身定做適合我們的學習方案,甚至恨不得把知識直接倒進我們腦袋裡,他們這不是想讓我們早日成材,好建設祖國么!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.」這句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師?我想是的,因為這句話用在教師身上,他們當之無愧.他們為了培育我們這些冥頑不靈的學生,貢獻出了自己的一生,這是多麼偉大啊.他們從下定決心做老師的那一刻起,心裡就只能裝下我們這些學生了.教師,這是一個神聖的稱號,當教師,這是一項艱巨的任務,它背負著祖國的未來,民族的希望,只有足夠的勇氣和實力,才能挑得起這副重擔.春風——教師,多麼鮮明的比例,多麼偉大的春風啊,它伴隨著教師,走過一年又一年,重復著自己簡單而快樂的任務.
立春過後,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來.冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放.再
過兩個月,燕子翩然歸來,不久,布穀鳥也來了.於是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實
的時期.到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌的落下來.北雁南飛,
活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡.到處呈現一片衰草連天的景象,准備迎接風雪載途的寒冬.在地球上溫帶和亞熱帶區域里,年年如是,周而復始.
幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系,據以安排農事.杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了,又好像在暗示要趕快種穀子.布穀鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什麼：「阿公阿婆,割麥插禾.」這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言.
這些自然現象,我國古代勞動人民稱它為物候.物候知識在我國起源很早.古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識.到了近代,利用物候知識來研究農業生產,已經發展為一門科學,就是物候學.物候學記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,如桃花開、燕子來等自然現象,從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響.「看啊,下雪了!」我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實不錯,很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層.每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景.
面對著雪,我想吟誦幾句學過的詩歌,卻怎麼也想不起來.看來,大自然賦予我們的是無法用言語表達的.我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音.
大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起.它們的歡樂,我聽得到.
雪還未停,孩子們就忍不住出來玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長的反對,玩得不亦樂乎,充斥著童年的歡樂.雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然後互相砸來砸去.他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂,就是它的快樂.它以其特有的語言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽得到.
瑞雪兆豐年,大年初八下雪應該是一年的好兆頭.雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶.我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽雪微弱的聲音,心裡會有安詳幸福的感覺.我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃.我看見草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護著它們.他們因擔此重任而感到驕傲的聲音,我聽得到.
地上純潔的雪沐浴著陽光,享受最後一刻的歡樂.他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不,他們在笑,在自豪,他們完成了自己的任務,將歡樂播撒到了人間.奉獻了生命,發揮所長,它們是偉大的,他們一生中的歡樂,我聽得到.
再在下雪的時候,讓我們站在窗前,用心傾聽一個生命傳奇.
Ⅱ 高考零分作文大全爆笑四川有一篇叫什麼站起來的
2007年福建卷：草船借箭，不足十萬支；等待戈多，留點空白這個作文題目，我的第一個感覺就是：太帥了！本人從小學三年級開始研究三國的題材，例如三國志－霸王的大陸，吞食天地－赤壁之戰，三國英傑傳，三國孔明傳，三國曹操傳，三國志五代，三國志六代，三國志七代，三國志八代，還有三國志九代和最新的三國志十代，還有衡山光輝三國志，火鳳燎原，龍狼傳，一騎當千（RY系經典！絕贊！），所以我對三國時期的事情是非常了解的！今天在這里，我就來給大家講一講草船借箭，戈多大顯神威的故事。 話說那一日，諸葛亮正在中軍帳里打QQ游戲，周瑜過來說：「亮哥！我們目前只有二百支箭了，曹軍攻打過來的話，抵擋不住啊！」 諸葛亮說：「哇靠！二百支！拿來塞牙縫都不夠！」 周瑜說：「我不信！」於是他拿出一把箭來往牙縫里塞，塞了不到三十支就塞不下了，嘴裡biubiu地飆血。 諸葛亮看了心中很是感動，握著周瑜的手說：「好兄弟，你真行！叫我一聲老大，從今以後罩著你！」 周瑜說：「老大！給我整十萬支箭吧！」 諸葛亮說：「沒問題！只要有兄弟情義在，沒有什麼是不可能的！」 於是諸葛亮當晚找了幾萬艘草船，每艘船上站了十個士兵，趁著濃濃的夜色開往曹營。曹操的軍隊看見東吳水軍來進攻，一齊放起箭來。草船開進弓箭的攻擊范圍就停那兒不動了，船上的士兵一個個被射得跟巫毒娃娃似的，滿身都是箭，但是這些好兄弟非常講義氣，一個個都挺直了了站著不動，默默地被射了。過了兩個時辰，曹軍的箭也用得差不多了，那些沒透的好兄弟就掙扎著把船劃了回來。他們對前來接應的弟兄們說：「為我報仇！」頭一歪就掛了。接應的弟兄們含著淚說：「你們不會白的！」把箭從他們的屍體上拔下來，屍體就推到長江里喂王八去鳥。 拔下來的箭堆在一起數了數，一共是九萬八千四百五十六支半，不足十萬之數。周瑜大怒，對諸葛亮說：「老大！你不行！這樣怎麼叫兄弟們服你！」 諸葛亮非常冷靜，他說：「敢不服我的人還沒有生出來呢！你知道為什麼不足十萬支嗎？因為我在等一個人！」 周瑜問：「等什麼人？」 「人間凶器，紅蓮煉金術士，他的名字叫做』♂戈多^ǒ^』！他一個人的戰鬥力就能抵得上一千五百四十三支半箭，加起來正好是十萬！所以我現在特地留了點空白給他，我的計算是很精確很精確的！」 周瑜說：「我不信！你馬上背圓周率給我聽！山頂一獅一壺酒而樂舞三舞把酒吃！」 諸葛亮說：「好兄弟，你真行！我這就開壇做法，把戈多請來！」於是他擺下七星八卦壇，手持招魂鈴，桃木劍，還有諾基亞N70手機，偷偷發了一個簡訊給戈多，就把戈多給招來了。 戈多站在長江邊，望著對岸曹軍營寨，冷峻地說：「以神聖紅蓮的名義起誓，讓你們這些可憐的渣滓們在三十三層煉獄的火焰中化為灰燼吧！」於是他使出究極奧義：真·紅蓮亂舞，召喚出三十三萬火龍一齊撲向曹軍的營寨，一瞬間那裡就化成了恐怖的亡地獄，曹軍們在火焰中痛苦地哀號，掙扎著吃掉最後一頭烤蒜，到在地上化為焦炭。東吳和劉備的聯軍就這樣勝利了。戈多在漫天的火焰下靜靜地流下了淚水，他說：「我是一個註定漂泊的人……就給我的生命多留一點空白吧！」大家知道留得住他的人也留不住他的錢包，只好看著他在如血的夕陽下蹬著三輪飄然遠去……
Ⅲ 0分作文大全
高考零分作文 2011高考零分作文 2011高考搞笑作文
四川高考作文題目出爐：《總有一種期待》
（1）
《總有一種期待------我想找媳婦》
汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個媳婦。
眾里尋她千網路，踏平腳下路，驀然回首細環顧，大嬸大娘無數。
都說男兒有淚不撲簌，但那絕對是未到傷心處。
有誰知道淚水已經多少次模糊了我心靈的窗戶？
況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？只能一口一口地吃著乾醋？
人生本來就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？
為了盡快給自己找一個歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。
錯誤，錯誤。這種想法最終成了我難逃的劫數。
沒想到我一時的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。
（2）
上學時，數學不好，總期待著睡著的時候有人摸一下我的頭，然後什麼都會了，結果還是不及格；工作後，總期待著隨便買張彩票，就可以中他個五百萬，結果連個五塊錢都中不了；戀愛了，總期待著這是最後一次，然後就可以直接觸碰幸福，結果還是不停重復著同樣的錯誤。
（3）
總想有一種期待，我能瘦下去；總有一種期待，我能成功；總有一種期待，明天會更美。有時候自己不是個悲觀的人，我相信自己能成功，我知道明天會更美好，但是我很《彷徨》；《彷徨》自己究竟怎樣才能瘦下去，我向自己高聲地《吶喊》，吶喊著 你能不能少吃點！
江蘇：《品味時尚》
（1）
親愛的出題老師：我不知道「三點一線」的高中生活能有多少時間去品味時尚。我想大概也許出這個題目的我們尊敬的老師你的腦袋讓門擠了？讓驢踢了？進水了？結冰了？短路了？不管怎樣，肯定是腦殘了。
（2）
尊敬的出題老師，我實事求是的對你說：你的題目讓我很糾結，糾結!糾結到蛋疼!蛋疼你明白嗎？這也是一種時尚。
1、廣東：《回到原點》
（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→（0，0）
2、2011年浙江高考第六題，仿寫「樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。」
滿分答案： 你在，我去；我在，她去；她在，你去；你在，我了個去。。
3、湖北：《舊書》
我用一麻袋的錢上學，換了一麻袋書；畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋！
4、上海：《和大自然的悄悄話》
「……」
「……？」
「……」
「……！」
「……」
「…………」
5、江蘇——《拒絕平庸》：
為什麼我要拒絕平庸？
因為我過的是綠色生活！
為什麼我過的是綠色生活？
因為這是哥品味的時尚！
為什麼我要品味時尚？
因為哥是一個有好奇心的孩子！
為什麼我有好奇心？
因為哥曾經懷想過天空！
為什麼我要懷想天空？
因為哥有山的沉穩和水的靈動……= =
6、安徽：《時間在流逝》
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流逝完了，該交卷了
7、《時間在流逝（2）》
眼睛一睜一閉，一場考試就過去了。眼睛一閉不睜，一輩子就過去了，嚎。
老師睜一隻眼閉一隻眼，分數就到手了。老師睜大雙眼，就死不瞑目了，嚎
13、全國卷：《誠信》
今年的語文作文在告訴我們：缺乏誠信的社會，活得最風光的將是流氓。大部分人都行走在苦逼的人生路上，時間在流逝，就算擁抱過再多的人最終還是要回到原點。那些手捧舊書、堅守夢想、拒絕平庸、心中對某人情有獨鍾的孩子就像一條逆流而上被凍僵的魚你傷不起！！
15、湖南：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文
盼望著，盼望著，文件來了，加薪的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。物價漲起來了，房價漲起來了，職工的工資也要漲起來了，大家都高興的歡呼起來了。標准悄悄地從官員口裡漏出來，嫩嫩的，綠綠的。網路上，電視里，瞧去，一大疊滿是鈔票。人事、教育、財政，你不讓我，我不讓你，都齊聲吆喝著趕趟兒。標准高得嚇死人，標准低的也死嚇人，標准沒准兒的更是嚇人死。言辭里總帶著點貓膩味兒，閉上眼，我們彷彿已是全中國最幸福的人、最有錢的人、最NB的人！成千成百的職工嗡嗡地鬧著，大小的精英爭來吵去。加薪的標准遍地都：這樣兒的，那樣兒的，散在全國各地，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
「待遇不低於公務員」，不錯的，像母親的手撫摸著你。話里帶來些慈祥的疼愛的氣息，混著橙汁味兒，還有各種小道消息，都在微微潤濕的空氣里醞釀。職工們將希望安在百元大鈔當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟飛漲的物價糾結著。自行車上的汽笛，這時候也成天嘹亮地響著。
文件是最不管用的，一天就有兩三變。可別惱。看，減點這，扣點那，繳點稅，密密地排列著，工資單上全籠著一層濃煙。公務員卻肥得流油，小販兒也富得紅你的眼。過些時候，兌現了，一點點零星的硬幣，烘托出一片郁悶而煩躁的夜。在疾控，結防院落，辦公室邊，有無精打采慢慢走著的人，工地上還有穿梭的農民工，披著蓑戴著笠。他們的心情，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
加薪風波還未平息了，來看病的也多了。城裡鄉下，大人小孩，男男女女，也無賴兒似的，一個個都出來了。舒活舒活郁悶，抖擻抖擻落寞，各做各的一份事去。「神馬都是浮雲」，日子還得過，病人還得救，剩下的是希望。
工資像空中的爆竹，從頭到腳都是空的，它忽悠著。
漲價像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著 。
16、安徽 《時間在流逝》：
北京時間9：00，這里是2011年高考x考點x考場現場，首先感謝國家、感謝政府，感謝你給了我們一個繁榮昌盛、人民安居樂業的大環境，更感謝你給了我一個溫馨舒適、窗明幾凈的高考小環境，雖然我感覺我就像這窗戶上的那隻蒼蠅——前途一片光明，只是找不到出路。但我對生活依然充滿激情，我覺得我能夠坐在這高考的考場里，實屬不易。從小喝著三奶奶粉、啃著染色饅頭、吃瘦肉精……長大的孩子真的是傷不起啊！有木有啊！！！
北京時間10：00，本次高考我做好了充分的准備，初一燒香，十五禱告，月底彌撒。半年來我都沒看我最稀飯的日劇了，因為我媽說了「日劇看多了，老祖宗會不保佑你的」，不過結果有三個：一、上北大；二、實在不行，清華我也不嫌棄滴；三、創業，回家賣肉，店名——3D肉鋪，到時大家來我店照顧生意好不好？好不好嘛？？？
北京時間10：28分，時間已經悄悄過去了1個小時28分鍾，據我統計，那位漂亮的美女老師，從我身邊走過了18次來回，在我身邊停留時間65秒鍾，據目測，年齡28左右，身高大致166，體重98上下，身材勻稱，相貌姣好。可謂是亭亭玉立、貌若天仙、沉魚落雁、閉月羞花，讓人看過心曠神怡、魂牽夢縈，思緒萬千啊！「老師，你明年監考，我還來捧你的場。
北京時間11：00整，廣告之後，馬上回來，廣告比湖南衛視的還多，NND的，半個多小時就這樣沒了，革命尚未成功，同志還需努力啊，擦乾拉哈子，繼續答題。昨天的這個時候我一家子正在吃著去年剩下五芳齋的粽子其樂融融地等著賞月，為神馬要吃去年的粽子呢？因為我爸說了，去年的粽子比市場上買的要新鮮點，添加劑含量相對較少。不過很遺憾昨天下雨直到晚上月亮也沒有出來，都是月亮惹的禍啊。大家估計都知道端午節吃粽子是為了紀念屈原，但你們誰又知道他為神馬選擇在今年跳江自殺了呢，因為第二天就要高考了啊！這位童鞋數學、英語不好，文綜、理綜又不照，好不容易語文好點吧，寫作文的時候杯具了「寫不少於800字的作文，文體不限（詩歌除外）」，丫的，偶不活啦，赤裸裸的嫉妒我們寫詩的淫們啊。以後為了紀念他對高考做出的特殊貢獻，特追認為革命烈士，屈氏後代將享受加分政策。並且在這天全國統一放假一天，鄙人認為像這么偉大的人放假一個月不為過啊。
北京時間11：21分，說到吃五芳齋的粽子，本人頗有一番研究，陪老婆吃粽子，筷子蘸醬，陪情人吃粽子嘛，就要使用刀叉了，最好來點張裕葡萄酒，點上蠟燭，等酒足粽飽之後……（考慮到未成年讀者，此處略去N個字，具體內容您懂的）。同樣是粽子，不同的人不同的餐具就能吃出不同的氣氛。
北京時間11：25分了，「唉油！還有5分鍾就要交卷了!!!我的字數還沒湊齊800字，你妹啊!是誰規定的非要寫800字的，腫么辦?腫么辦啊???」於是我靈光一現把答題卡上的姓名、准考證號碼以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢檢查了一遍，不放心又重新檢查了一遍，還剩3分鍾了，寫完這些再加上這句差不多了，哈哈!800夠了。還有一分鍾，趕緊寫了個小紙條塞到那個美女老師手裡，老師看完紙條對我笑了
17、全國卷：期待成長
我期待成長，猶如我渴求被包養。
我期待成長，長大就當一名城市管理者，擺脫狗日天朝陰影下的光環。我知道小販兒見我會跑，可我起碼會追的很慢。
我期待成長，長大就當一房地產老闆。那樣我爸就不會辛苦的工作拿到微薄的工資，月月還那***房屋貸款。
我期待成長，長大就做一名廚師。我和面不摻雜致癌的染色質，賠本兒也不用地溝油把我的心腐蝕。
我期待成長，長大就當一名司機。拒絕酒駕、滴酒不沾、遵規守矩，出了車禍也絕不砍死被撞傷的阿姨。
我期待成長，長大就做工程設計。再沒有名聲大燥的三峽第一，就只為老百姓不在被迫離家遷徙還同樣忍受旱澇的侵襲。
我期待成長，長大就做保定北市區公共安全專家正局。***李剛讓你再刑訊緊逼，讓你兒子在河大駕車糜糜。
我期待成長，長大就當一名醫生。誰TM給我紅包就把手術刀忘在他的體中。
我期待成長，長大就開地鐵。專設座位給農民工坐歇，哪個***北京人兒敢坐，非得讓他磕頭叫爺。
我期待長大，長大了就當導演。潛規則就讓她去日本發展，9級地震會報應你丫***賤。
我期待成長，長大了就留學巴西。擺脫這***天國，在那三千塊買一百平米的地，看著天朝的房價調控笑眼迷離。
高考考場，我們只不過在「被期待成長」，只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期待我們一個個成長與早熟。但人終歸在期待，在成長，我們期待的是工資、地位、下一代的健康成長，而不是你媽物價、房價的大躍進瘋漲。
三年前，哥的確期待成長，如今哥成長了，開始期待死亡！
Ⅳ 教室里的笑聲10 0字作文大全
星期四下午快放學了，全班同學緊張地等待著語文老師的來臨。為什麼我們會很緊張呢？因為今天數學老師不在，語文老師一定會瘋狂地布置作業……
「嗒嗒嗒……」語文老師沉重的皮鞋聲傳入我們的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地劇烈跳動起來。只見語文老師滿面春風地走進來，用和藹可親的目交掃視了一下全班，順手拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫下了今天晚上的作業：1、預習第19課。「哈，預習？半個鍾頭搞定！」2、抄寫第十八課《你們想錯了》。「啊？！抄寫《你們想錯了》？不是吧！超長的文章！讀也要七八分鍾，抄？不可想像！」我緊鎖眉頭，不禁小聲地抗議起來。其他同學受到了我的影響，也開始竊竊私語起來。文老師聽到抗議聲，轉過身來，微笑著掃視全班，教室里一下子又安靜下來，他又轉回去寫第三條：3、背誦18課的7、8、9三自然段。「啊！怎麼那麼多？一夜都不用睡覺了！」我不禁叫了起來，全班39人也跟著我喊了起來。「作業太多了！」「老師今天那根筋不對稱了？」「晚上我得熬夜了！」文老師並不生氣，看著我們鬧，又默默轉過身去，寫下了我們最怕的一條：4、寫一篇作文（450字以上）。「啊啊啊！抗議啊！」我不知哪來的膽子，大聲吼叫起來，全班同學不約而同地有節奏地喊了起來：「抗議！抗議！抗議！……」喊到最後就亂作一團了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍書本，有的則在哇哇亂叫。……總之，教室亂成了一鍋粥。 文老師居然還不生氣，面帶微笑地轉過身……輕輕地拿起黑板擦，漫不經心地將所有的作業都擦去了。他不慌不忙地在黑板上寫下：「今天沒有作業」六個大字。全班一片寂靜，大家都不敢相信自己的眼睛，我心裡直打鼓：完了，闖禍了！我似乎看到文老師對我們大叫：「不做不做！你們懶好了！期末考試你們怎麼能考第一！反正到頭來害的不是我！」可是文老師笑著在黑板上加了一個笑臉，然後走了。我樂了，大喊一聲「解放了！沒有作業！」全班同學也都歡呼了起來，有的拋書，有的擁抱，有的拍桌子……場面不亞於開國大典。
放學回家的路上，我見到誰都想說「今天沒有作業！」
Ⅳ 我是0 我什麼都沒有想像作文大全
假如我是一棵樹
假如我是一棵樹,我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水,因為要是我不攔截那洪洪的黃水,那麼就會為住在黃河周圍的居民帶來水災.我知道如果我這樣做,黃河姐姐會罵我,
甚至會打我,但是我的決心是不會減少絲毫的.我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會幫我,樹伯伯、花妹妹也會幫我,團結就是力量,我們一定能完成這艱巨的任務.這樣,住在黃河附近的居民才能安居樂業.
假如我是一棵樹,我會來到祖國的西部開發區.用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子.我知道沙子妹妹一定會恨我,因為她再也不能和風姐姐一起在空中翩翩起舞了.我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我,拚命地吹打我,要把我吹得連根拔起.但我不會放棄的,因為只有這樣做,祖國的開發隊才能順利地把西部開發成一個又美麗又富饒的小城鎮.
假如我是一棵樹,我會把全世界的廢氣都吞吃掉,放出氧氣,讓人們能呼吸到新鮮的空氣.
假如我是一棵樹,我會毫不猶豫地奉獻出各部位給人們,讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等.
假如我是一棵樹,我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽,讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息.
假如我是一棵樹,這個世界將是多麼的美好!
假如我是一支歌
歌到情處淚自流.歌兒,如同一泓潺潺的清泉,洗滌了你的心靈；歌兒,如同一縷柔柔的陽光,照亮了你的視野；歌兒,如同一陣輕輕的春風,拂去了你的悲傷……
假如我是一支歌,我要在傍晚間的燭光里輕輕響起.沒有言語,只有那輕盈盪漾的旋律.我願化作一支歌兒,在母親的耳畔悄悄響起,讓言語化作那跳躍的音符,趕走母親的疲憊,撫平她那緊皺著的眉頭.
母親是那大海的化身,用寬廣的胸襟接納了我的點點滴滴.母親是那花海的化身,用一簇簇鮮花裝飾我的夢想.母親是那陽光的化身,用輕盈的手編織著我的生活,為我成長的藍天粉砌了一層光彩.
假如我是一支歌,我要在寧靜的清晨里輕輕響起.我要為那群失去爹娘的孩兒們旋起我快樂的音符,讓他們在悅耳的歌聲中感受生活賦予的感動,讓他們在美妙的清晨里燃燒起夢想的希冀,讓他們不再流淚,不再自卑,讓他們重新拾起翅膀在藍天飛行,讓他們能在每一個清晨幸福微笑地說：「我很快樂!」
可憐的孩子們,上天給予你們如此坎坷的命運,讓你們無法像其他孩子生活在愛的襁褓中.沒媽的孩子像根草?不,生活並沒有拋棄你們.抬頭看看天吧,那陽光多麼明媚!遠方,幸福在向你們招手!
假如我是一支歌,我要在炎炎的夏日輕輕響起.我要響遍整個田野,響遍整個角落.我要用我歡快的舞蹈讓農民伯伯們不再咒罵夏日的炎熱,讓他們的汗水在愉快的豐收里消融,讓他們的心情在風乾的汗水後釋懷,讓他們舒展開額上緊皺的雙眉.
一縷稻香,一捧黃澄澄的稻穗,一袋白花花的大米,這一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛?讓我輕輕響起,把幸福與快樂帶到他們的心靈深處,讓這一切在他們的心底悄悄沉澱,直到永遠.
假如我是一支歌,那麼我願唱遍每個角落,讓我們生活的星球處處是微笑,處處是快樂,讓寂寞與悲傷永逝,讓快樂與幸福長存.
假如我是校長
親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生,救死扶傷,為病人解除病痛；或者成為一名建築師,建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧,我要成為一名校長,為我的孩子們做一些事情……
親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生,救死扶傷,為病人解除病痛；或者成為一名建築師,建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧,我要成為一名校長,為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長,我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服.我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服.相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服後,一定個個都充滿活力與智慧.我想我的學生們也一定會喜歡的.
假如我是校長,我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎,獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生,讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕.同時,也要把這個獎授給學生們眼中的好老師.我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會,讓他們去評一評自己的老師.可別以為他們乳臭未乾,什麼也不懂,他們可有自己的判斷標准.班級考試分數高的老師就是好老師?家長認為嚴厲的老師就是好老師?錯!錯!錯!他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板,想走神都沒時間.下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題,還能跟他們一起玩游戲.最重要的是愛自己的學生,為自己的學生而驕傲,這才是學生們心目中的好老師!
假如我是校長,我還要在學校建一個大大的動植物實驗園,為電視里那些流著淚說「我想有個家」的鳥兒們營造一個漂亮的家,也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境.我敢保證,要是建成了這個實驗園,在全國都會是首屈一指.我的學生們也個個都能寫出像那種「小白鼠是否有判斷能力」之類的論文來.
假如我是校長.我要做的還有很多很多.比如,我要把考試規則改一改,當然不是不考試.只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學生們生活的題目；還有,我還要帶學生們去參觀母親河,讓他們想一想母親河為什麼會哭泣……
假如我是校長,我會把上面的計劃做的非常好.而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀的中國孩子都是好樣的,他們愛這個世界,他們會為這個世界創造奇跡!
假如我是一棵樹
假如我是一棵樹.當炙熱的夏天,天空萬里無雲的時候,我可以擋住太陽的熱量.
假如我是一棵樹.
我會拿支架給鳥兒當家,
當下雨時鳥兒就不會被雨零濕,
當天熱時鳥兒就不會被熱暈.
假如我是一棵樹.
我便可以收取沒有用的二氧化碳,
釋放出有用的氧氣.
我還可以做木筷子給人們使用,
為人服務.
假如我是一棵樹.
當炙熱的夏天,
天空萬里無雲的時候,
我可以擋住太陽的熱量.
假如我是一棵樹.
當秋天果實累累的時候,
我的果子便會散布在各個地方,
讓人們充飢、解渴.
假如我是一棵樹.
當春天來臨,
花草樹木盛開的時候,
我的花兒可以釋放香氣.
假如我是一棵樹.
當冬天萬木凋零的時候,
把我們劈開可以當可以當柴火燒,
還可以鑽木取火.
心裡想著數,
自己就會相樹,
天天向上,
長高長大.
假如我是語文老師
當我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,成為社會的棟梁時,便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪.我想成為一名教師,為社會輸送一批批人才,這就是我夢寐以求的夢想.
假如我是語文老師,我不但要把課本里的知識傳授給同學門,而且在課堂上要讓學生更加活躍地回答問題,讓他們提高愛學、愛問的良好習慣.
假如我是語文老師,我會利用課余時間給成績差的學生補習功課,讓成績差的學生提高學習成績.在教學上要結合學生的學習情況,適當地引導學生,還要注重思品教育,教育學生如何尊老愛幼,尊師重教.讓學生利用充分的時間,多看一些課外書,增長更多的課外知識.
假如我是語文老師,我在講作文時,應該提出更多有趣的問題,而且還讓學生在學課文、讀作文的同時,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時,也犯不著「丈二和尚摸不著頭」,更讓他們學會利用好詞佳句,將作文寫得更加完美.
假如我是語文老師,我將會認真的對待工作,讓學生們在快樂中學習.
假如我是一棵樹_作文
春天,我長出嫩嫩的樹葉,
小鳥飛來我身上安家,
雨兒用甜蜜的甘露滋潤我,
風兒看我無聊就經常和我作伴.
夏天來了,
我長出茂盛的樹葉,
為了遮擋強烈的陽光,
小朋友常在我身下乘涼,聊天.
秋天,
我抖動全身讓樹葉落下,
風兒吹過,地上沙沙地響,
讓詩人寫出生動的詩句.
這是多麼詩情畫意.
冬天,
我感到寒冷,
我也感到孤獨,
因為我沒有葉子,也沒有了朋友.
這是大地對我最後的考驗.
不過多久春風吹來了.
我又迎來一個多姿多彩的春天.
假如我是風
朋友們,有的風脾氣暴躁,有的風性情溫和,我願做一屢溫柔的清風,讓大自然和人們感受我真心的付出
世界上每個人都有自己的理想和願望.我幻想著自己變成風.假如我是風,就會一年四季、晝夜不停得為大家服務.
春天,我飄過種子,它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木.花兒又跳起了優美的舞蹈,還不是因為我從百花叢中拂過.柳樹發出嫩綠的小芽,還不是因為我從枝頭掠過啊!「小動物們,你們不能再睡了,新的一年已經來臨.」我呼喚著.他們聽到我的聲音,一個個都從睡夢中醒來,干起了各自的活.我從小朋友的臉上吹過,他們都顯得精神抖擻,活潑有力.
夏天來了,我又用力地吹了起來,「刷、刷」樹下乘涼的人們脫離炎熱,神清氣爽.我飄過枝頭,一棵棵樹木顯得鬱郁蔥蔥,十分茂盛.知了在枝頭「唧唧」地叫著,好像在說：「好涼快啊!」
秋天,我再次拂過,天變高了,變藍了；雲朵變白了,淡了.一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞.有時,我喚來雨妹妹滋潤大地,有時我提醒大雁到南方過冬,提醒其他小動物們儲存好食物,做好過冬准備.
冬天裡,我時時囑托「風兄弟」不要太沖動,當心別把小朋友們刮感冒了,可他們不聽勸告,橫沖直撞,橫行霸道,於是,我沖到高空,把「雪媽媽」 請來,讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯,這樣,小孩子就會快樂起來,活躍起來了,他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了.
朋友們,有的風脾氣暴躁,有的風性情溫和,我願做一屢溫柔的清風,讓大自然和人們感受我真心的付出.
Ⅵ 高考零分作文大全：我為什麼痛恨高房價
高房價
這段時間以來，房價問題備受關注。在杭州，一條限購令，五千追隨者，限購實施前一天簽約5105套房產；在上海，為了獲得更低的首付和契稅，不少市民排隊假離婚；在北京，一家上市公司通過出售兩套學區房來續命保殼……全國大中城市這一輪房價風雲，製造出新一輪樓市熱潮，也在眾人心中捲起波瀾。
面對不斷上漲的房價，有人冷眼旁觀，有人莫名恐慌，有人猶豫觀望，有人則不惜借高利貸湊首付，房價就像一面多棱鏡，映照著不同社會群體的多樣選擇。快速城鎮化的推動，上漲預期的助力，對實體經濟的影響，可能存在的金融風險……經濟學的專業分析，從各個角度展現出房地產市場的復雜。高企的房價，對經濟的影響還有待觀察，但對社會心態的影響已經顯現。
早在深圳房價上漲時，網上就流傳這樣一個段子：一個商人10年前賣房創業，經過10年的艱辛奮斗，又用賺來的錢把當年賣掉的房子買了回來。這樣一個虛構的故事，用一種近乎寓言的方式戳到了現實的痛點：在快速上漲的房價面前，奮斗者最終又回到了起點。於是，有企業主關廠炒房，直言「開工廠不如買幾套房」；而有房一族則從房價漲幅與工資收入的對比中發現，「房子升值秒殺努力工作」。這些社會現象潛藏著這樣一個邏輯，即快速上漲的房價，會令奮斗的價值貶值，解構奮斗的意義。這或許是高房價對社會心態的最大影響。
「人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造」，這句話應該是一個社會最為牢固的共識。只有人們相信奮斗與勞動，並願意通過自己的雙手創造未來，一個社會才能充滿生機活力。相反，如果一套房子的升值就能覆蓋奮斗的努力，甚至成為一個人無論怎樣奮斗都無法跨越的鴻溝，那麼按照理性選擇的原理，房產投機自會大行其道，而踏踏實實的奮斗、勤勤懇懇的努力，則會遭到冷落。
而當努力奮斗還不如投機房產，就可能樹立一種錯誤的導向和價值觀。據央行公布的數據，今年7月新增人民幣貸款4636億元，其中住戶部門新增貸款佔比近99%，與之形成鮮明對比的，則是企業新增信貸為負增長。有人感嘆：美的、海爾、蘇寧、國美做地產，娃哈哈、喜之郎、五糧液做地產，連長城床墊都在做地產，房地產讓72行最後都殊途同歸。如果公眾把更多精力放在房地產投機的短期收益上，就會擠占為長期目標努力奮斗的空間；而如果企業偏離實體經濟的主攻方向，則有可能丟失最為核心的競爭力。
Ⅶ 希望得到2010高考零分作文大全謝謝
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Ⅷ 作文題目我真驕傲3o0字作文大全
給你找了幾篇：如下：
1、
當你翻開我家的一本精美的相冊時，首先映入你眼簾的一定是北京八達嶺長城上的那塊碑——不到長城非好漢。那是我八歲時在那兒照的。
那年暑假，我照例去北京探望姨媽。媽媽說，北京的八達嶺長城修好了，想帶我去玩。我高興得一蹦三尺高。
第二天一早，我們就出發了。一到長城腳下，我便驚呆了：只見長城像一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。我趕緊換上運動鞋，和大家一起爬長城！！！
一般開始，我十分興奮，走得飛快。可到了中途，我累得實在不行了，便對媽媽說：「媽媽，我走不動了，咱們別走了吧！！！」媽媽嚴肅地說：「這怎麼行，你走到一半不走了，半途而廢，就好比你學習學到一半不學了，最後還是一事無成。」我撅著小嘴嘟囔道：「您說的倒輕松，做起來還不是一樣累。」媽媽語重心長地說：「孩子，不要怕累，世上沒有什麼事是輕輕鬆鬆就可以成功，你一定要學會吃苦。媽媽像你這么大時，每天得跑二三里路上學呢！！！記住：堅持就是勝利！！！」我聽了媽媽的話，倍受鼓舞，終於步一個腳印地爬上了長城！！！
站在長城的最高處，八達嶺的美景盡受眼底。媽媽讓我在那塊「不到長城非好漢」的碑旁照了張相，我雙手叉腰站在那裡，心中不由地生出一種自豪感：長城，我征服了你！！！
那一刻，我真自豪。
2、
9月1日是開學的第一天，也就是開學典禮的那一天。而我是一名國旗班的學生。那一天，我終於可以穿上我盼望已久的軍服護送國旗了。雖然我只是替補出場，但我還是感到格外高興、格外光榮。
同學們都來到了籃球場上，我們護旗隊的同學就由魏澄秋帶領著向升旗台走去。魏澄秋手持國旗，在前面帶頭正步走，我們在後面跟著。這個時候，我的心好像跳到了喉嚨口，又激動又緊張。激動是因為我終於能夠護送國旗了;緊張是因為這是我第一次護送國旗，生怕自己哪一步走錯了，就糟糕了。還好，我沒走錯。這時，魏澄秋拿起國旗，走上升旗台，把它交給了升旗手。升旗手則把國旗升上了旗桿。
天可真熱啊！像一個大火鍋。太陽當頭「燒」著，「燒」得同學們個個汗流浹背。雖然我站在大樓的影子里，但還是很熱。真希望太陽能夠「失職」，而風則多「加一會兒班」。這時我突然發現許多一年級、二年級的小同學正朝我們看，我猜想：「他們可能是羨慕我們能夠穿著軍服光榮地站在國旗下，他們也想穿一下吧！或許是他們站在太陽底下熱得很，想站在大樓的影子里吧！」
還不到二十分鍾，我的腿就累了，真想找把椅子坐下來啊,可是我想到這是在全校師生面前，便咬了咬牙，繼續站立著。
又過了幾十分鍾，開學典禮結束了。我的腿真累啊，我想：「天安門儀仗隊的戰士不管嚴寒酷暑，天天都要護送國旗，並站立著，那該多累啊，而我就只站了一天啊，這點累
跟他們比起來真是微不足道啊。」想著我就覺得我的腿一點也不累了。
Ⅸ 寫一篇四年級的《零的故事》作文大全
李麗珊滑浪風帆奪金牌，為香港在奧運會上創出「零的突破」。沒有「零」，一二三四五六七八九等所有數字都沒有意思了。「零」這個數目字據說真的是印度人發明的。劍橋大學數學大師G.H.Hardy有一次到印度去領一個大獎，發表演說。他上台第一句話說：「印度對人類的貢獻是零。」全場鴉雀無聲愣了三秒鍾，然後鬨堂大笑。
創造「零的突破」固然艱難；人生從「有」而求「無」求「零」，似乎更不容易。二十年代有個美國作家Harry Crosby是富家子弟，去世的前一年帶著妻子到埃及去旅行，偶然碰到一位智者。智者對他說：「我以自己用不著的東西去衡量我的財富。」此話蘊藏無窮哲理，
Crosby覺得是晨鍾暮鼓。他於是決定重新衡量他的身外物，他要把他讀過的藏書處理掉：從上萬冊減為一千冊，再減為一百冊、十冊，最後只留一冊。他開始送書給人家。他碰到一個陌生人，一眼覺得好感，馬上把手頭所有波特萊爾的初版書都送給這個人了。他還挑了一批珍本善本書,標上最低廉的價錢，偷偷一本一本摻進塞因河畔舊書攤上的廉價舊書堆里。
李麗珊當然經歷過無數次的「零」的挫折。她告訴《明報》記者說，剛學滑浪風帆的時候技術不好，有一次出海訓練天氣轉壞，風雨雷電交加，身邊沒有人，叫救命也沒有用。這時，她突然看到舅父的身影，不是來救她，而是要她自己搖回岸邊去。她於是一邊哭一邊搖，搖到筋疲力盡的時候才看到海岸。她今天回憶這一段往事，自然覺得格外有意義。她已經乘長風破開「零」的局限，她今後要記得的是當年獨自搖回「零」的岸邊的情景。