⑴ 怎麼查老師我想對你說400字的作文，要以書信的格式來寫
希望我的回答對您有所幫助
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
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老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。
你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！
⑵ 關於相信自己 肯定自己的高中作文材料不要太長3.400字左右的 材料越多越好 麻煩大家啦
我曾經聽說過這樣一句話：「我在黑夜裡，路過別人的世界，看見自己。」我卻想問，看見自己，你會認為是平面鏡中的真實，還是哈哈鏡中的崎嶇。有些人說，我不會介意你的指責，我有缺點，你指出來，我便改正。但是當人真的在你面前揭短時，卻有滿腔怒氣，其實很多人生來就覺得自己是世界上最堅固的盾和最鋒利的矛。這就像是鏡子的演變一樣的，剛剛開始是銅鏡，但人們卻覺得他不夠清晰，但當發展到現在的銀鏡時，已經能夠清晰的反映出人美麗的一面也有漏出人的醜陋一面，人們又開始發明了哈哈鏡，以此來掩飾缺陷。
To be or not to be ,it is a question .但此問題的答案卻各有不同。當一件事如上山下山一樣簡潔明了時，也許別人說前面風景很美麗時，你會毫不猶豫的說我相信你，但難道真的給予別人信任嗎?換一個場景，當別人指著一處懸崖對你說，跳下去不會死時，你還會說你相信別人嗎?其實相信的只不過是你自己。上山下山，其實沒有信任而言，有的只不過是中國一直以來都遵從的一個詞——親歷親為，懶惰的人可以整日望著同一片風景說世界這里最美，而還有很多人不甘於平凡，總是任何事都是自己所見才為最美。
但這往往顯示出一種本性，此中不僅僅是人和人之間的不信任，還有許多自以為是。山上人從山上下來告訴你山上的景色並不美麗時，你也許會認為他人俗眼怎見得脫俗之景，又或許你認為是他人自私不願與他人共賞美景。但當你到達山頂時，所見不過是破廟枯樹時，你也許會在心裡有一秒的後悔，但決不會長。當你下山時，遇見後來上山的人，也許你會仰頭對他說山上沒有風景，其中的得意，沒有到達的人自然無從有之，你所炫耀的是別人所沒有的，至於好壞暫且不論。其實如果你上山時少一點在乎終點的如意，你也許會發現「山澗蘭芽短浸濕」的美景，如果你到達山頂時少一分炫耀之情，你也許會有「會當凌絕頂一覽眾山斜的感慨。
從前有一個魚夫，有一天他要出去打魚，一個道士告訴他說今天出去不會有很大的收獲，叫他不要出門，他不信，認為他是觸他眉頭，但是魚夫的老婆卻深信不一。魚夫出門時想如果今天真的沒有好大的收獲就相信道士。到他晚上回來時果然只有幾條小魚，他後悔沒有聽道士的話，可是當他決心相信道士時，他卻又在地上撿到了一兩銀子。這讓他不知道到底該相信自己還是相信他人。
其實相不相信，人生如上山下山一樣，不必注重何時到達山頂，不必在乎終點是否有精彩，「會當凌絕頂，一覽眾山斜過後，你環顧四周，破敗繚亂，並不是你想像般燦爛艷麗。其實選擇有兩種人，一種相信別人，同上山人一起上山又一起下山，邊行邊歌，欣賞來時未見的風景;二是相信自己，憑自己的堅定信念走下去，不後悔，不留遺憾，To be or not To be ,能選擇的是你自己。
⑶ 急需一篇關於法制教育的作文，400字就行了
讓法律在心間長駐
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。
因為重要，所以學法
我們從初中開始便開設了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足於法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。
因為重要，所以守法
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有雲：「沒有規矩，無以成方圓。」法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立 異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因為需要，所以用法
我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎麼辦？回答是：用法律武器維護自己的權利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時，經常是「大事化小，小事化了」，從而放棄了行使權利。殊不知，這種息事寧人的態度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學習了法律，就要善於運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢於與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！ 採納我的
⑷ 高中作文只寫了400字會扣多少分，滿分50
看老師心情吧，我以前作文沒寫完大概500字扣30分
⑸ 媽媽對我的關愛400字作文
每個孩子在父母心中都是最好、最棒的！巴金先生曾經說過；"父母是沒有什麼東西可以代替的。回答"是啊，父母是無可代替的，而父母對我們的愛，更是無人可及，無法比擬的。
我的媽媽雖然看起來很刻薄，但是她很關心我。在我上四年級的時候，一天夜裡，我突然發起高燒，那時已經燒到四十度了，媽媽急忙起床照顧我，不斷的幫我換毛巾，連續一夜媽媽都沒合眼。
到了第二天，媽媽決定送我去醫院，她連忙披上一件單薄的外套，幫我穿上了幾件厚厚的衣服。外面的風像刀子一樣割著媽媽的臉，媽媽把我抱上了計程車。坐在車上，我我雖然很難受，但是我感覺到了很多溫暖。
到了醫院，媽媽抱著我急忙的找病房。過了一會兒，我躺在了病床上，也打了針，吃了葯，感覺好多了。可是我看了看四周，沒找到媽媽，正當我准備起來的時候，媽媽回來的了，她手裡拎著我最喜歡吃的餛飩。看著媽媽滿臉大汗，我的眼睛裡不禁流露出了眼淚
媽媽的愛就像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨遊，包容著我的一切。媽媽雖然不是什麼聖人，但是她用她那顆朴實、善良的心來引導我做學習上和生活中的強者。
我愛我的媽媽！
⑹ 寫梅花的作文400字應用修辭手法
梅花
古人有句話說得好：「保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」梅花之所內以香氣襲人，是容因為他不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。
梅花是我們中國有名的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣。他的花開在冬天，愈是寒冷，花開的愈精神，愈秀氣。他不管經歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節。他這種精神正是中華民族的精神。就連歐美的友人也開始接受梅花精神，盛贊梅花的香氣是冬天的甜蜜。
我愛冬天，更愛冬天裡的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩！在寒風刺骨冬天，穿著大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒有暖和的棉襖，也沒有溫暖的火爐，竟在寒風刺骨的冬天中堅強勇敢的生存了下去，卻開的那麼美，那麼鮮艷。
我們也要有梅花一樣堅韌不拔、不屈不饒、奮勇當先、自強不息的可貴精神。一個中國人，總要有梅花的秉性才好。
我愛梅花，不僅僅在冬天…
⑺ 用自述的形式來介紹物品，作文400字
我最喜歡的一樣物品是毛筆。它是我節省下來的零用錢積蓄起來而買的。平時，我常常將它放在自己房間的桌子上面的筆筒里。一到寫毛筆字的時候，我就請它幫助我書寫起來。
我的這一枝毛筆頂端有一個凸起的物品，那是一個小孔。在這個小孔上面穿著一根繩子。那繩子可以讓人將毛筆掛起來。我每當寫好字以後就將毛筆到到清水裡面清洗干凈，然後用那根繩子將毛筆掛在通風的地方，讓毛筆涼干，再放回筆筒裡面。它身子瘦瘦的，下面有許多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。筆身上面還寫著幾個字「下筆如有神」。剛買來的時候，那筆上的毛潔白無瑕，比新刷的白色牆壁還要白上好幾倍呢！
這支毛筆還好在它有一顆不求回報之心呢！我已經用它寫了三年多字了，而且它下面的筆毛有許多已經翹了起來，但是它從來都沒有向我提出什麼要求。天天讓我把它浸到墨汁中間，將它身上的筆毛弄得黑黑的，雖然最後都用清水清洗一番，可是再也不能夠讓它像原來那樣白了。它也都江默默地接受了，從來沒有抱怨一聲。
這一支毛筆，我已經用了三年多了，但是它還是忠心地為我服務幫助我寫好每一個字。現在，我用這支毛筆寫出來的字常常能夠得到別人的稱贊，我想這全是毛筆的功勞。
我對這支毛筆已經喜歡上了，好像和我已經分不開了。有一次媽媽說要給我買一支新的毛筆。我堅定地對媽媽說：「這支毛筆挺好的，不用買新的毛筆！」
http://www.bangv.com/ec/
⑻ 關於三防知識的體會文章(英文版,400字左右)
"Three" national defense ecation is an important part of ecation, civil air defense construction is an important part of the "Air Defense Law," requires students to carry out civil air defense ecation. Over the past few years the school I earnestly implement the "long-term preparations for major construction, peace with war" approach from the start with the foundation. I am carrying out "three" in teaching, it is regarded as a civil air defense從娃娃抓起ecation, students from the start of an important practice, achieving very good results. I made the following aspects:
First, to improve the "three" teaching awareness and promote the "three" ecation work
"Three" common sense is a very comprehensive subject, it has a distinct ideological, and a wealth of knowledge and practice, and other significant features of learn this knowledge will not only help enhance the students the concept of national defense, to develop students The spirit of patriotism, the students sense of discipline and develop a collective love, caring and good habits; help students academic knowledge related to understanding and the promotion of student moral, intellectual, physical, the United States, the all-round development workers . At the same time, so that students are aware of the "three" ecation is the knowledge of nuclear weapons, chemical weapons, biological weapons protection ecation. Nuclear, biological and chemical weapons are war weapons of mass destruction, their understanding of how much bearing on the strength of self-protection. As a result, efforts to carry out "three" ecation, students, "three" ecation, now and in the future, will benefit. Students, "three" ecation, not only in time of war to protect themselves from harm and to ensure that nuclear accidents, chemical leak in the lives of the people. Students raise awareness of the air, a sense of crisis, to open up the horizons of students and broaden the knowledge.
Second, to create conditions for the protection of the teaching work smoothly
According to the person identified by the Air-defense classes: air defense knowledge through ecation to enable students to achieve a real "three will understand." Knows the basic protection of civil air defense knowledge, will air in the fight against anti-peace and unforeseen natural disasters in self-defense; system will be easy to do protective equipment; will correct use of protective facilities, the use of protective equipment. 9 hours per semester to ensure that the whole year up to 18 hours.
In addition to the teaching of careful preparation, well-planned at the same time, we must also learn to guide students one by one the masters of the high degree of importance. How to arouse students on the subject of concern, I was faced with another problem. I select the right measures are taken to task for the starting point: Why should we set up this course, it's the end where the end-result? We have learned it any good? For a series of practical issues of teaching.
I think the reason why the opening of "three" is a lesson for the following reasons: civil air defense is in the nature of human life and the protection of the treasure in order to achieve the nation and to safeguard national security. When the indivial and collective life from the threat of disaster, if we can be a proper use of civil air defense knowledge and skills, the disaster to minimize, to realize the value of the air defense; the indivial and collective, the preservation of the life and property; of peoples and nations , On the disaster in its invincible! Made it clear that the creation of the importance of this class, students treasure life and learn to self-defense at the same time a special note to students at the end of the examination should be carried out, the examination results of the assessment to a Test scores to see, the situation depends on the completion of the class notes, to look at three-class performance of the three integrated assessment study. According to the requirements to listen carefully and seriously in mind that to achieve the requirements of teaching.
Third, the completion of a serious, "three" task of teaching, students security ecation
1, in teaching, because students are not teaching, we must bear in mind with particular emphasis on a good note. We have arranged for two courses when they look at people's air defense knowledge and ecation in the documentary "Forever Blue Sky" by watching the students mastered the air and "three" to allow students to see the video through the conventional understanding of the high-tech air protection measures; of a nuclear accident and its Protection; chemical weapons, chemical accidents and their prevention; biological weapons and their protection, personal protection and protection skills with in-depth understanding.
2 According to the "three" First of all classes of students, "three" ecation, students have a better understanding of modern war, modern war at the same time the use of the name of the weapons, performance, destruction, in particular on how to do a good job in defense, war How to deal with specific measures in the classroom under the guidance of teachers, students according to their own on television, military books, movies, online learned about modern warfare, in the classroom in exchange for students to have a self - Care awareness event Institute of Modern War to protect themselves, minimize the threat of death.
The students grew up in an environment of peace, not war in the minds of the concept, it seems that the war will not be with them nothing, "three" to make a lot of teaching to enhance students for the modern understanding of war, especially in recent years occurred in the Kosovo War , Such as the war in Iraq has to understand, "three" teaching, the air defense of universal knowledge, know how to "nuclear, biological and chemical" weapons of destruction characteristics of the modern understanding of the local wars of the basic characteristics of the air strikes, at least learned from the anti-self-help each other Anti-saving skills such as interoperability, suffered withstand a war with the necessary psychological preparation, once the war took place, will be able to make the right judgments, to make full use of civil air defense construction and equipment to personal protection.
3, students self-protective mask
In accordance with the requirements of teaching students to use a towel to lead home-made gas masks, in particular strong interest in students, as well as gas masks in this regard on the thickness of the protective effect of the impact, as well as the use of gas masks and so on.
Fourth, expand the "three" channels for teaching, to explore a new way of teaching
According to the previous year to carry out "three" teaching experience, I feel, "three" teaching can do a lot of space, a lot of content can be used as teaching content. In the current semester on the basis of summing up experiences, but also increase the number of new content, making "three" teaching more lively and popular, enthusiastic participation of students is relatively high.
So that students do Shouchao Bao, a special issue, to collect, collate information in the process of self-learning the common sense of civil air defense
After the end of each semester, in order to enrich the lives of students, a term for the consolidation of knowledge, at the same time, the opportunity to expand on this knowledge of students. Under the guidance of teachers in a number of voluntary groups of students
⑼ 托福作文模板用400字的還是150字的分高一點
首先官方指南上說是300字左右。你這光模版就400字了還怎麼寫內容……其次分數高低只跟質量有關。最後。模版這種東西在獨立寫作里還是不要碰了。
⑽ 敘事作文400字要求有十個好詞兩句好句
進我們學校的大門,就可以看見學校寬闊的小操場,這里就是我們下課後回的活動場所.
在小操場的中心答矗立著一尊讀書少女的大理石雕像,高高立起的基座上一位儀態端莊,神態悠然的小女孩正在認真讀書,她端坐在石凳上.因為長年的日曬雨淋,曾經潔白的大理石已經變得暗淡了,人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土,盡管如此,每當看到這個小女孩,她好像都在時刻提醒著我們要認真讀書.在雕像的兩邊是整齊的花壇,花壇上種著幾棵玉蘭樹,每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花,就像妙齡少女在頭上點綴了幾只玉簪,美麗大方.高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側,拌著我們茁壯成長.在雕像的後面是我們學校的宣傳欄,在行為規范欄里,她告訴我們要尊敬長輩,升旗要穿著整齊,要講究個人衛生等行為規范；在教師光榮欄里,介紹了許多優秀教師,我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優秀學生欄里,有今年的優秀小學生和藝術小能手,看!我們班陳子婕同學的照片也掛在光榮欄里,給我們班帶來榮譽,讓我們都羨慕不已.
每到下課時間,我們學校的小操場就有許多的小同學聚集在這里,嬉戲,玩鬧,做游戲,快樂的十分鍾讓我們在這里盡情的宣洩,我喜歡我們學校的小操場!