我要寫作文啊急需急需

① 急需作文《我的理想》 要寫動物學家的 500字

親愛的小狗啊！那天我在街上從你身邊走過，你一身的嫰白的狗毛都在抖動，那雙黑溜溜的眼睛緊盯著我，作想必你來到這個世界不久，你的家呢？那片屬於你的綠色空間呢？難道你們的家族就只剩下你一個了，我感到你開始憂傷，你那毛兒抖得更厲害了，你大概是不想回憶那段經歷了吧？

我一看到那可愛的小狗，就想起我原來養過的幾只活蹦亂跳的小兔、美麗的小金魚和兩只小巧玲瓏的鸚鵡，我感覺到我養過的小動物比可憐小狗還要可憐，因為它們不能得到自由，沒有自己的玩伴，不能得到快樂。我回想起有一次，在一個雪花飄飄的冬天，一隻小鸚鵡犧牲了，另一隻小鸚鵡悲傷起來，奶奶覺得它很可憐就讓它飛走了；每當我想起小鸚鵡，我也悲傷起來。可是每當我想起小金魚時，我就非常高興，因為小金魚一直到現在還活著，還在我的魚缸里自由自在的游來游去，小金魚是我的開心果。

我想成為一位動物科學家是因為我想保護小動物，讓所有的小動物都擁有自己快樂的生活環境。如果可以，我想為小動物再造一片森林，那裡依山傍水，大山蔥郁、小河清清，那裡有小動物的家族成員，那裡四季如春。

小動物們，我會永遠告訴我們人類：趕快覺醒吧！難道我們破壞的只是你的家園嗎？不，我們也在破壞著自己的家園。如果有一片片森林——一個個堅強的衛士，會有那麼大的損失嗎？如果我們不覺醒，那我們面臨的將是大自然更嚴厲的懲罰！

小動物，如果可以，我真想為你再造一片森林。

我真想成為一位動物學家

② 孔子.我要寫500字以上作文《我了解的孔子》，急需素材。。。

孔子(公元前--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。

孔子是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領弟子周遊列國14年。孔子還是一位古文獻整理家，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響。

孔子生平:

孔子的遠祖是宋國貴族，殷王室的後裔。周武王滅殷後，封殷宗室微子啟於宋。由微子經微仲衍、宋公稽、丁公申，四傳至泯公共。泯公長子弗父何讓國於其弟鮒祀。弗父何為卿。孔子先祖遂由諸候家轉為公卿之家。弗父何之曾孫正考父，連續輔佐宋戴公、武公、宣公，久為上卿，以謙恭著稱於世。孔子六祖孔父嘉繼任宋大司馬。按周禮制，大夫不得祖諸候，「五世親盡，別為公候」，故其後代以孔為氏。後宋太宰華父督作亂，弒宋殤公，殺孔父嘉。其後代避難奔魯（孔氏為魯國人自此始），卿位始失，下降為士。孔子曾祖父防叔曾任魯防邑宰。祖父伯夏的事跡無考。父親名紇，字叔，又稱叔梁紇，為一名武士，以勇力著稱。叔梁紇先娶施氏，無子，其妾生男，病足，復娶顏徵在，生孔子。

孔子生年一般按《史記·孔子世家》所記為魯襄公二十二年，而生月生日《史記》未記，按《穀梁傳》所記「十月庚子孔子生」。換算為當今之公歷應為公元前551年9月8日生。

孔子生在魯國。魯國為周公旦之子伯禽封地，對周代文物典籍保存完好，素有「禮樂之邦」之稱。魯襄公二十九年（前544年）吳公子季札觀樂於魯，嘆為觀止。魯昭公二年（前540年）晉大夫韓宣子訪魯，觀書後贊嘆「周禮盡在魯矣！」魯國文化傳統與當時學術下移的形勢對孔子思想的形成有很大影響。

孔子早年喪父，家境衰落。他曾說過：「吾少也賤，故多能鄙事。」年輕時曾做過「委吏」（管理倉廩）與「乘田」（管放牧牛羊）。雖然生活貧苦，孔子十五歲即「志於學」。他善於取法他人，曾說：「三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」（《論語·述而》）他學無常師，好學不厭，鄉人也贊他「博學」。

孔子「三十而立」，並開始授徒講學。凡帶上一點「束修」的，都收為學生。如顏路、曾點、子路、伯牛、冉有、子貢、顏淵等，是較早的一批弟子。連魯大夫孟僖子其子孟懿子和南宮敬叔來學禮，可見孔子辦學已名聞遐邇。私學的創設，打破了「學在官府」的傳統，進一步促進了學術文化的下移 孔子行禮 傳說，孔子年少而好禮，有一年的秋天，烏雲滾滾，寒風嗖嗖，落葉從樹上紛紛飄下來，隨風翻飛。這時，年少的孔丘正聚精會神的在窗下讀書，由於天氣太冷，他又穿著單薄的衣服，不時地搓著手。坐在一旁的母親心痛地說：「孩子。歇一會兒吧！」 「好啊！」孔子答應著站起身，拿起放在桌旁的俎豆（當時行禮用的器具），不聲不響地出了屋門。 母親忙說：「孩子，外面風大，天又這么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。」 孔丘一臉正色地回答：「不是啊，母親，我這是在祭祀神靈，行大禮呢！」 「你行大禮干什麼呢？」母親問他。 「如果我現在不學好禮儀，長大就不知道怎麼做人了。」 母親聽了孔丘的話，驚訝的說不出話來。 在一個禮崩樂壞的年代，孔丘的舉止確實是不同凡響的。 評贖奴隸 當時在春秋時代，魯國有個規定，凡是到國外旅行去，看到有魯國人在外國被賣為奴隸的，可以花錢把他贖出來，回到魯國後，到國庫去報帳，國庫照付。孔子有一個學生，真的在國外看到有魯國人被賣為奴隸了，他就把他贖出來。贖出來以後，他沒到國庫去報帳，別人都說這個人品格高尚。孔子知道後，大罵這個學生，說這個學生做錯了。別人奇怪了，做好事嘛，又贖了人，又不去報帳，這不是好事嗎？不是品格高尚嗎？孔子說看問題不能這樣看，他這個做法，實際上妨礙了更多的奴隸從魯國人被贖出來。這個人回來後沒有去報帳，將來別人看見做奴隸的魯國人，本想贖他出來，又想，我贖了以後，如果去報帳，別人就要議論：以前某某人不報帳，你去報帳，你的品格不如他。這樣，這個人就可能裝作沒看見，不去贖人了。所以，這個做法就妨礙了更多的魯國奴隸被人家贖買出來，是有害的。 評落水救人 還有一個故事：一個人掉到水裡去了，孔子的一個學生跳下水去，把人救起來了，家屬感謝他，給他一頭牛，他就收了。別人就議論了：下水救人還要錢？孔子知道了，表揚這個學生，說這個學生做得對，這會使更多的落水人被救。因為救了人之後，人家給錢，是可以收的，於是再有人落水，就有人願意去救。所以要看客觀的效果。 孔子學琴 孔子在學習方面是很虛心，尤為刻苦。有一次孔子隨師襄子學鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的練了很多日子，師襄子說「可以了」，孔子說：「我已經掌握了這個曲子的彈法，但未得其數」。又練了很多日子，師襄子又說「可以了，你已於其數」可是孔子仍說「不可以，未得其志」。又過了相當的時間，師襄子認為這回真的可以了，可是孔子仍然認為自己沒有彈好這首樂曲，於是，反復的鑽研，體會琴曲的內涵直到他看到文王的形象在樂曲中表現出來了，才罷休。他的精神深深的感動了師襄子，直到現在，孔子的名言「學而不厭，誨人不倦」仍是我們的座右銘。 《論語》是孔子的弟子及再傳弟子整理的對孔子及其弟子言行的記錄。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。通行本《論語》共二十篇。

③ 魚吃食的樣子。（我們要寫作文，魚吃食的動作描寫，100字，急需啊！！！！）

今天我帶領大家進入一個關於我家小魚吃食的故事。我拿著魚食，剛走到我家的玻璃魚缸前，就看到小魚馬上朝我集中過來，靠近缸邊，在水中游來游去，很興奮的樣子期待著我能給它們餵食。我先拿了一點點魚食放入水中，就看到小魚很聰明，紛紛遊了過來，並且互不相讓還擠來擠去。並且身子一搖一晃、嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點吃上香噴噴的魚食。就這樣大魚和小魚拚命搶啊搶啊，最後大家都能猜到肯定是大魚佔了上風，因為大魚體型大嗎。可是如果你這樣想就大錯特錯了，我家的小魚身體很靈活，大魚身體卻很笨拙，小魚用最快速度吃了很多魚食。可大魚呢，卻只吃了一點點剩下的魚食。看來大魚還得練練身體的靈活性呀！

家裡的魚缸里有七條小金魚。它們在魚缸里游來游去，美麗極了！咦，這些可愛的小金魚兒是怎麼吃飯的呢？好奇心驅使著我，於是，我決定仔細觀察。交待觀察主題
星期六相下午，我抓了一把魚食，撒在浴缸里，站在一旁看看魚兒有什麼反應。只見四條小魚一看見魚食，便迅速地沖上來，狼吞虎咽地吃了起來。大魚卻好像沒看見似的，悠哉悠哉地游著，難道它們不餓嗎？我的眼睛瞪得更仔細了。原來，它不是不想吃，而是保持高度的餓警惕，看，它向四周望瞭望，似乎已經感覺到沒有任何危險了，才慢吞吞地遊了過來。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起來。它們發現我沒有任何惡意，才真正安心地吃食。我默默地想：小魚兒這么活躍，這么勇敢，大魚兒卻如此警惕，如此擔憂，這是為什麼呢？細致描繪大魚和小魚的態度。採用擬人手法，語言十分生動。
第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚兒還是那樣活躍，那樣無所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕，但已經好多了，能比較放鬆地吃食了。
我想：也許是小魚兒太小了，還不懂事，還不懂得什麼是危險，什麼是害怕；大魚兒已經長大了，會不會已經經歷過死裡逃生的危險，所以才保持高度警惕吧。

④ 我需要一篇作文：傾心一愛 急需。。。

讓人給你寫篇作文就給5分
給50塊rmb估計都沒人有功夫給你寫。。。愁死了

⑤ 我們為什麼愛祖國我要寫作文急需！！半小時內回答我！！

祖國為我擋風雨祖國是我家，沒有祖國就沒有我家，是祖國養育了我們專，是祖國給了我們燦爛屬，是祖國給了我們精神，每當我看到電視新聞！外國，老是有暴亂！我就會想起我的祖國，是多好多溫暖的一個家。說起我的祖國，每一個中國人都要認識的一個人：偉大的毛主席，每有他就沒有共產黨，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們現在的美好生活。只要人人能獻出一份愛，祖國會更美。祖國我愛你

⑥ 《與我有關》作文800以上字數，需要自己寫的急需

有多久，沒有這樣一個人走過，帶著落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂，隨筆作文800字。來往，穿梭人海，這顆不曾被發現的心如空氣般成了透明。
伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那麼安寧，每一顆跳動的心都隨之一起一伏，似在訴說著各自的夢，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。
今夜的風消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路。可是，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的雲，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然後沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是說，我再也不會被感情牽絆，再不會有所謂的無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。
幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經，忘了自己。未來，還來不及多想，時間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因為掌舵的船長沒有了心臟，只是機械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。
我懷著這樣的心，在高三的路上寫著匆忙，遺忘一次次安撫著我慌亂的心，然後催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放，於是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個人舔蝕著傷口，依舊攀爬在通往大學的山峰處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢想。
再沒有時間欣賞兩岸的風光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩雲那端的天堂。這，便是所謂的「高三」？只是恍惚間感覺高三如夢，人生如夢，更不知道在最後夢醒時分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。
這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：
「即使沮喪，也要朝著陽光！」

⑦ 我要寫蘇州變化的作文（快快快,急需）

http://city.finance.sina.com.cn/city/2009-06-05/112828.html

⑧ 我眼中的孩子作文 500字（老師要家長寫的，急需）

孩子是祖國的花朵、祖國的未來、家庭的希望，教育要從孩子做起，這是人人皆知的。
誰都不用說，任何人應該知道，每一個為人父母的都是這樣的人——自己家的孩子是全世界最棒的！從她到我的身邊來，那小小的人兒，一直都是我掌中的寶，心頭的肉。
我有一個十一歲的小女孩，活潑開朗，過著無憂無慮的生活。每次吃完飯會主動收拾碗碟，有時會幫助倒垃圾；玩具玩過後，會自己收拾起來，並打掃自己的房間；對人有禮貌，能主動問好；有小朋友來家時，會主動拿出喜愛的玩具一起玩； 每天功課完成後自覺收拾整理書桌，很乾凈；早晨起床後，會整理床鋪，被子鋪得很整齊，自理能力強；有較強的自製力，說話算數。玩電腦要得到媽媽的允許，到點就停從不拖延；周末在家用餐後會主動收拾碗筷並洗凈，幫媽媽減輕家務量，很不容易；每天上學前會與媽媽道別，放學回家時，也會主動與老師再見。 即使生病了也堅持上課；當媽媽生病時知道關心媽媽，是個有愛心的小女孩。 放學回家先做作業，再給我檢查，徵得同意後再去玩 。
但是慢慢的，發現女兒的學習成績就不太好了。尤其是數學成績，每每看到總是讓我覺得觸目驚心，這是我萬萬沒有想到的！一道稍薇難一點的數學題，她看一眼若是做不出來，她就不會去仔細思考到底怎麼做，認定自己就是不會做。然後我會給她講，會告訴她到底怎麼做。但她不會舉一反三，下次再遇到相同類型的題目，她還是一片茫然……
從來，我都認為我的孩子是最棒的。我總是想著：其實我的孩子不笨，相反很聰明，她現在的學習成績不好，是因為還沒有開竅，現在的她，只需要一個契機，一個讓她能開竅的契機！只要她能開竅，那麼她的學習將不再讓我揪心。但是，契機是什麼呢！我不知道，我也想不到……哪怕我急的吃不下飯睡不著覺，她的學習成績還是慘不忍睹，有時候，我真的覺得對她失望了！但是，這個學期，讓我看到了希望。開學初期，在我和各科老師交流之後，我就明顯的感覺到：我的女兒變了！現在的她，放學後，自己乖乖回家，乖乖寫作業，不再象以前那樣拖拖拉拉，不再象以前那樣懶散；平日里我們叫她學習，不再象以前那樣滿是怨言了。我真的希望她在學習方面已經開竅了！
其實每一個孩子都是父母的心肝寶貝，他們幼小的肩膀上承載著父母眾多的希望。每一個父母都希望自己的孩子飛的最高，走的最遠，跑的最快！面對當今社會巨大的壓力，我們能為孩子做的有什麼呢？只能是站在跑道邊上給孩子大聲吶喊——「加油」而已。今天的我，因為沒有文憑，給我的工作造成了很大的困擾，回頭想來，上學的時候真的應該好好學習才是！所以，我希望我的孩子，在她今後的人生道路上，沒有後悔的那一天！
我希望自己的孩子能夠在人生這盤棋中走好，不論勝敗輸贏，但求步步精彩。
要走好自己的人生之路就必須造就一個這樣的孩子：
首先，要她是個身心都健康的孩子。因為健康是基礎，是本錢。
其次，要她是個品行端正的孩子。因為只有成人才能成才。
再次，要她是個積極上進的孩子。因為只有上進才會有進取的動力。
第四，要她是個不怕困難，不怕挫折有意志的孩子。只有這樣才能夠戰勝困難、戰勝挫折、戰勝自我、戰勝一切。
最後，希望她是個命運順利的孩子，只要她努力了，就是家長的好孩子。

⑨ 急需丁香花圖，我要描述寫作文

這幅圖可以了