Ⅰ 中考滿分作文那聲音在我心田
我自以為和你結緣最深，當我第一次聽到你的聲音，便宜與你結成了高山流水的知己，而我第一次聽到你的聲音時，我還是個孩子。
當母親將你帶到我面前時，我都不知道你為何物，母親說你叫書，那一刻，你的名字便成了一道永恆地閃電鐫刻在我迷茫的世界裡。閉上眼睛，聽著母親講著「在某個角落有灰公主在等臨位的金馬車……」的故事時，我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢幻。
從此，我都不知是我離不開你還是你離不開我。時常，我會想你，想你時，你就在眼前，想你時，你就在腦海。有時，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心裡承不下這份奮斗的負擔。而這時，你死活不依，你沒有離開我，你嗔怪我的無情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對太陽，把影子甩在後面----你的聲音和風細雨，你的話語苦口婆心。
父親說，在他那個年代，你與他結下了不解之緣，是你的不棄，你的不舍，讓他投入到你溫暖的懷抱，就像慈祥的母親和嚴厲的父親，激勵著他不斷地汲取營養、茁壯成長。我站在父親的書桌前，看你的臉泛了黃，起了皺，蜷了角，充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說，他也曾經產生過放棄，正是你的寬容大度和諄諄教誨，才有了他現在穩定而滿意的工作。你對父親呼喚的聲音彷彿在我的耳邊響起----你的聲音也是樣和風細雨，你的話語也是那樣苦口婆心。
後來，我才知道，在西漢造紙術出現以前，某種意義上，你就誕生了，那時你叫書簡，你擔負著歷史的重託。秦始皇的焚書坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難，你曾經呻吟過，哭過；西漢以後，你輕裝上陣，可以充分展示你的才華，你開心過，你笑過；到了今天，你迎來了千載難逢的發展機遇，並以各種不同的形式展現自已----期刊、報紙、各種書籍，還出現了電子書。你為我擁有現在的一切感到高興，你笑了----你的聲音是你那的清脆，那樣的燦爛！
閉上眼睛，我聽著你的聲音，想著你的樣子，深吸一口氣，姍姍步入你的王國，投入到你溫暖的懷抱，遨遊於知識的海洋……
Ⅱ 《牽動心靈的聲音》歸納滿分作文得分技巧
【無憂考網 - 山東中來考】
有一種自聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力;有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大;有一種聲音來自心靈，它讓我感受到了心靈的觸動。
聲音，無處不在，然而，要尋找那牽動人心的聲音，卻需要用心去細細品味。
「坐直了，別趴下。」每當我全神貫注地寫作業時，每隔10分鍾，身後都會傳來母親那「嘮叨」的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地「嘮叨」……幾年來，我已經對這種聲音習以為常，甚至成了我學習中的背景音樂。
「謙虛點，別驕傲。」每次我在考試中取得好成績，正揚揚得意時，母親都會給我迎頭潑上一盆「冷水」。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養我沉穩的處事方法，練就我坦然面對成敗的心態，使我踏踏實實地走到今天。
Ⅲ 2012湖北孝感中考滿分作文《最美的聲音》 作文點評
最美的聲音
第一次見到尹老師是在三年前的初秋，萬木繁密，乍涼還熱。那天我和同學們都端坐在教室里，懷著兒童的忐忑和好奇心理，靜靜的等待一位新來的語文老師。
鈴聲過後，教室里走進一位雖顯老態但精神矍鑠的老師。同學們立即用狡黠的目光將他從頭到腳打量了個遍：略顯凌亂的頭發里已夾了清晰可見的銀絲，有點皺的長袖襯衫上，扣子一個不落的扣著。「是個老頭」「是個老頭」，幾個調皮的男生立即竊竊私語的交換了意見。他則用目光在教室里慈愛的掃了一遍，用粉筆在黑板上寫了一個工整的「尹」字，然後便開始用方言講話了：「同學們好！我姓尹，剛從農村中學調到這里。這學期我將擔任大家的語文老師。」話音剛落，下面有人偷偷的笑起來，原來這位老師把「老師」說成了「惱師」！後來時間久了，同學們便在背後稱這位用方言給我們上課的老師為「惱惱師」，也就是「老教師」的意思。
不過，盡管尹老師的話很土，但同學們還是非常喜歡他的課。除了他的課堂生動有趣外，還有個重要的原因就是他的粉筆字極棒！輕輕的幾聲嘟嘟之後，黑板上便留下了他那令人叫絕的字，一筆一畫，一絲不苟，賞心悅目，給人以遒勁有力入木三分之感。同學們總喜歡在語文課後照著黑板上的字一筆一畫的臨摩。受尹老師的熏陶，我們班上字寫得漂亮的同學漸漸多了起來。
我們就這樣愉快的跟尹老師一起度過了一個學期。寒假後不久的一天，尹老師宣布了一個讓我們全班同學都不敢相信的打算，那就是他決定學說普通話！至於原因很簡單，那就是為了與同學們之間有更多的共同語言。末了他還很幽默的說了一句，看誰以後還敢叫我惱惱師！不知道什麼時候這話已傳到他的耳朵里了。
誰也沒想到尹老師說到做到。在那以後的課堂上，他總是費勁的堅持用他那不倫不類幾乎蹩腳的普通話給我們上課。不分；沒有後鼻音；沒有翹舌音，有同學上課時聽得躲在下面竊笑。盡管如此，他還是極致力的去提高自己的普通話水平。課間他會捧著字典向我們小學生問這問那；早晨到校時我們總能看到晨曦中的尹老師捧著收音機在操場上來回的踱著步子；傍晚，清靜的辦公室里總會傳來尹老師一字一頓讀報紙的聲音，那時美麗的夕陽與尹老師之間似乎有這一種無法言傳的默契。那段時間尹老師常是用嘶啞的聲音為我們上課。同學們都被他的認真勁兒深深的打動了。一段時間之後，同學們已感覺尹老師的普通話很有普通話味了。誰要是還在背後稱他為惱惱師，肯定會招來同學們的一致反對。
又是一個多月過去了，尹老師的普通話已幾乎標准了。有的同學說他的聲音象任志宏，有的同學說他的聲音象趙忠祥，還有的同學說誰都不象就是美。然而尹老師的聲音真正征服全班同學的還是在學期結束的那次師生聯誼會上。當他用那略帶方音的普通話，富有磁性的音質，鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春、雪》時，講堂里掌聲雷動！
至今他那盪氣回腸，雄渾頓錯，慷慨激昂，字字有力的聲音忍在我耳畔回響：
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，唯余莽莽，大河上下頓失濤濤……
最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床（一種機器）的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的卧室僅一牆之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把牆都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續幹活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間幹活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什麼。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎麼會把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲！想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
有一種聲音會在我遇到挫折時，給我以最大的鼓舞；有一種聲音會在我迷惘時，牽引著我走出迷宮；有一種聲音會在我跌倒時，輕輕的為我拂去傷痛；有一種聲音時常在腦海回盪，但卻又不得不接受把這種聲音永遠埋藏在心裡的無奈……時光老人的足跡在一張張綉制斑斑的照片上體現的淋漓盡致，印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事，這是他們曾經存在輝煌過的有效證據。但一些卻在還無准備的情況下，悄悄地遠離，沒有留下任何悼念的方式，只有拚命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落，通向那個角落的小路已被寒冰封住了，漸漸暗淡，永遠封閉起來，偶爾腦海中突然像放映電影似的，一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續續的餘音牽引這我小心地將圖片與聲音結合起來，想回到那個童話故事裡。「沒關系的，你不要緊張，你可以的，不要把問題想的太復雜，放輕鬆些。」「我在做題的時候就知道你可能不會，當時還想著給你提示幾個解答方式的，但考場上只能靠自己。」「你怎麼了，誰惹著你了？」「你別太傷心了，那個老師是為你好，是想要刺激的方法激勵你，你應該明白的啊。」「你也就是這一科好，你看你其他的科，怎麼搞的，你應該要好好用心補一下的，如果遇到不會的，我來幫你講。」「你小心點，前面的那個怪很厲害的，我遠程攻擊，你進程攻擊，我會幫你補血掩護你的。「睜開眼睛，一切都消失了，那餘音也銷聲匿跡，彷彿天籟，從來沒有出現過似的，海面上風平浪靜。蔚藍天際，浮雲朵朵，微風撫摸著臉頰，屏息凝神，那餘音裊裊。我沒有追逐他，我學會平靜的去懂他，不急不躁，就像聞百合的清香，不宜失雅緻之風，會發現淡淡余香殘留。沒有音樂的陪襯，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過是使低調的味道更加濃郁了而已……
Ⅳ 中考滿分作文600字《這個聲音,我將永遠銘記》
近了，又近了。我努力想抓住那一種聲音，那種似柔和春風撫摸臉龐，吹散心中陰霾的聲音。我不斷地向前奔跑，找尋著。但每當我快要抓住它時，它卻從我手縫中溜走，漸漸地遠離，直至消失不見。我已不止一次做這樣的夢了。即使夢醒了，夢中的聲音卻依然縈繞在我的耳邊。我閉上眼，憑借著模糊的印象努力回憶，留給我的卻依然只有漸行漸遠的朦朧。
窗外下雨了，我輕輕推開窗。微涼的雨絲輕飄到我臉上，我輕吸一口氣，清涼的感覺立刻充滿胸腔。雨聲清清的，一曲幽雅的古典奏樂輕輕在耳邊迴旋。我忽然愣住了，是它嗎？親愛的，我終於找到你了嗎？
近了近了，這次，我終於抓住你了。原來是你啊，久違的雨聲。我躺在搖晃的躺椅上，微笑著與你重逢了。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。雨花盛開在鉦亮的青瓦上，花開的聲音，清脆美好。偶爾有幾朵開在為採光而設的玻璃瓦上，也許是因為盛開在更晶瑩的地方，花開得更加熱烈，就像鋼琴的高音階。雨珠們是第一次來人間吧，看它們，一個個爭著要到地上玩。走廊的屋檐掛上了晶瑩明亮的珠簾，珠子們一下了地就斷了線，玉珠亂跳的聲音是一首歡迎曲。雨水匯集著，奔向地底的陰槽，就像千軍萬馬奔赴戰場，雄偉悲壯。
雨落在因孩子們的嬉戲而被踏得發白的閣樓地板上，沉穩有力。還有院子里的那一缸雨荷，古樸的大缸奏出了木魚特有的韻味，而滿缸的荷葉則如軍前戰鼓齊鳴，最為振人心弦，似乎自己也化身成神武的將軍了。
真的是你嗎？不，似乎好象少了點什麼。是了，少了我們的笑聲。雨天一直是我和小夥伴們最喜歡的日子。我們赤著腳，撐著傘，手拉手在雨中歡笑。用力踩在水坑裡，任憑濺起的水花濕了一身，反而更加歡樂。白白胖胖的腳丫，愜意地享受雨水從指縫流過的感覺，輕微的觸感讓我們忍不住癢癢，咯咯地笑起來。那笑聲是雨天里最動聽的聲音。
如今，沒有了青瓦，沒有了屋檐，沒有了雨荷，更沒有了笑聲。不，你不是它，不是我魂牽夢縈的聲音，至少你不完全是。音調沒變，可是韻味已經不在。雨滴聲聲，彷彿蒼白的催眠曲，催人入眠。
我卻清醒的記的，雨的語言，掉落大地，破碎成聲，彷彿淚水從蒼老的臉頰流過，譜出一曲蕭瑟的夜曲時間總是喜歡悄悄地走遠，讓人有太多的回憶無法重拾，有太多的遺憾無法彌補。
不經意間，日子一葉一葉從生命之樹飄落，停留在現實與夢幻的邊緣，給夏天最後一眼留念。
我不可能回到從前，不可能回到那些如音樂演奏會般的雨天了。那種聲音只能成為我回憶里的一首歌，旋律流暢優美，歌詞清新自然，永遠在我腦中縈繞，揮之不去。
我知道，在以後的日子裡，我將會永遠懷念那一種聲音。
Ⅳ 《那聲音常在我心中》滿分作文
得那一晚上,我上完琴課後,就坐在那石凳上等著媽媽來接我.可我等了很久都沒有人來接我.這時,一道閃電路過這里,大聲而清脆的聲音在上空中響起,令人膽戰心驚.隨之就下起了滂沱大雨.下意識的我急忙跑去雨篷的下面,可是大雨依舊沒有放給我,喊來了風,雨點就向我撲面而來.
就在束手無策時,不知怎麼的,雨點停止像機關槍一樣的攻擊.抬頭一看,一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面.
老爺爺微笑地對我說：「姑娘,怎麼冷的天還站在這里,不怕著涼嗎?」聽到這句話,心裡一顫,不知道怎麼回答他.他笑著搖搖頭,見他把雨傘放在我手上,就走出雨篷.我急忙醒悟過來,撐著傘站在他身旁,對他說：「老爺爺,還是你用吧,我媽很快就會來接我的.而且您身子弱,我身體好著呢!所以這把傘還是您用吧!」說著把傘柄放在他手上.
老人看著我,笑笑,又把傘柄放到我手上.依舊是那張笑臉,化解了我在冬天裡的寒冷,就像一團火,溫暖了我整個身子.
看著他落寞的背影,冒雨走在回家的路上,我真的很想再跑過去,把傘繼續遞給他,但是這只是無用功,他還會繼續把傘遞給我.
雖然,在這寒冷的夜晚里,好像被寒冷圍著城市,吹來的還是那如刀割的風,但我的心依舊是暖洋洋的.
在這寒冷的夜裡,老爺爺就像一把火,把此時冷得不知所措的我,溫暖著.那是一個難忘的夜.每每想起這件事,都讓我全身暖洋洋的.
Ⅵ 有一種聲音，讓我振奮的600字的滿分作文
有一種聲音令我難忘
「砰——啪！」一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平
靜，彷彿要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經很難在街上看見
爆米花的攤販了，現在聽來，有一種說不出的熟悉感，彷彿看見了
自己童年的身影。
小時候，總能在路邊看到幾個買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆
米花機，在我眼裡彷彿是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝
——「爆米花咯——」，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，
接著是一聲好似雷神發怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭
相炫耀一樣開出了一朵朵白花。
那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不
敢獨自一人去買爆米花。
這時媽媽彷彿就會看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒
地在街上閑逛，就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。
每當攤主吆喝起來時，媽媽溫熱的雙手就會及時地緊捂住我的
耳朵，不時地向後退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽到的巨
響就變為了悶悶的鼓聲，不但不那麼令人難以忍受，還挺好聽哩！
每當我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑著說：「為什
么要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語。」我聽了後不禁來了興
致，爆米花的聲音在我心中彷彿也變得親切無比。
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的「加工」下，被編寫成了神奇
的樂章，讓我的童年生活不再那麼單調，彷彿充滿了爆米花的「香
甜」，讓我難忘至今。
人生就像是被置於留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶
的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時光，有的在時間的磨合下音質
早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那麼的嘹亮，彷彿還是昨
天一樣
Ⅶ 2010成都中考作文題目之一 ： 聽聽_____的聲音 滿分範文
學習了《作文看得幾清明》中的作文技巧，寫這篇作文和玩一樣！鏡頭法，寫景法，拆分法，修辭法等等盡在《作文看得幾清明》，現代教育出版社出版，作文教輔奇書，絕對震撼，令人相見恨晚！
朋友，看完《作文看的幾清明》你也能寫出來，以後就不用在網路上問了。強烈推薦！
聽聽偉大詩人的聲音
——作者：王潔珉，勝坨中學五年級升六年級
聽，時間似流水一樣，在不經意間便從我手中劃過；看，歷史像一幕幕話劇一樣，在不斷斷上演；瞧，歷史腳步正像春潮一般向我涌來。
在宏大浩渺的宇宙中，傾聽生命流傳的空谷足音，感受時間河流中亦沉亦浮的愜意與傷感，體味歷史名流們腳印的花語心聲。
（一）李白的聲音
李白，你是我們偉大的詩仙。你為中國寫了那麼多的精美詩章，我敬佩你。
你，絕大部分在漫遊中度過，游歷遍跡了大半個中國。
你，依靠自身才華，通過他人舉薦走上仕途，但一直未得人賞識。
你，繼續那飄盪四方的流浪生活。
你把詩章升華為一段千古的驚奇，書寫了一段名傳千古的悲歌。
（二）杜甫的聲音
杜甫，你是我們偉大的詩聖，我想聽聽你愛國愛民的聲音。
都說，你讀書和漫遊時期，「放盪趙齊間，裘馬頗清狂」。
都說，你困居長安時，過著：「朝叩富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛」的生活。
都說，你為官時期用詩的形式把你的見聞真實地記錄下來，成為你不朽的作品。
你把詩定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
（三）白居易的聲音
你有「詩魔」、和「詩王」之稱。有《白氏長慶集》傳世的白居易，我想聽聽你愛民的聲音。
你是，自幼聰穎，讀書十分刻苦，讀得口都生出了瘡，手都磨出了繭，年紀輕輕，頭發全白了的白居易嗎？
你是，與元稹共同發起了「新樂府運動」的元白嗎？
你是，主張「文章合成為時而著，歌詩合為事而作」的香山居士嗎？
你把詞演奏為一段千古的絕唱，給人性塗上了最重的一筆。
滾滾長江奔騰著湧向遠方，浪花一層又一層互相拍打著，歷史名流們的影像在浪花中時隱時現，那江水「嘩嘩」咆哮的聲音，就像他們在吶喊：我想聽聽詩人和名流門的聲音。（671字）
聽聽歷史的聲音
——作者：張廣旭，尚庄小學五年級升初中
花開。花落。絢麗。寂然。依舊是年年重復。歷史的長河在靜靜地流淌，那幾個歷史名流的千古絕唱，猶如悠揚的旋律輕輕觸摸腦海，又如甘甜的雨露滋潤心田，讓我情不自禁的感慨萬千。
安靜的夜晚，月色皎潔，品一口清茶，捧著書本沉浸在歷史的故事中，我聽見了歷代名流們的聲音。
（一）
聽！那是孔子教誨門徒的聲音。
是率領眾弟子周遊列國而未能完成自己治國平天下的抱負，面對失敗的時候仍不氣餒轉而著書立說，廣收門生「學而不厭，誨人不倦」的孔仲尼嗎？
是嘔心瀝血精編古冊，發憤忘食、樂以忘憂，唱演了「韋編三絕」的佳話的孔大聖人嗎？
是諄諄教誨門人「擇其善者而從之，其不善者而改之」不斷進取，不斷攀沿心底那處巍然聳立的高峰的至聖先師嗎？
華夏聖人孔子，您一生教誨門生，孜孜不倦，您的故事家喻戶曉。
（二）
聽！那是曹操雄心壯志的聲音。
是誰，追求理想過程中在官渡以少勝多挫敗河北袁紹？
是誰，在亂世中積極追求個人抱負的實現，不斷超越自我，以最終獲得完全的「優越感」？
是誰，一生以「安民定天下」為己任，以齊桓公為榜樣？
是你啊——三國時期的英雄人物曹操，您一生一直不斷追求理想，在暮年的時候依然壯心不已，您的精神萬古流芳。
（三）
聽！那是關羽重情重義的聲音。
是你，忠心耿耿追隨自己的結拜兄長劉備「隨其周旋，不避艱險」。
是你，得到曹操賞識和禮遇，為了報答這份恩情，後來在華容道不顧立下的軍令狀，義放了曹操。
還是你，獨自一人過五關斬六將，不忘結義之情，毅然回到了自己的兄長身邊。就是你——三國時期的大將軍關羽。
曾有人贊您：「人生惟追古解良，士民爭拜漢雲長。桃園一日兄和弟，俎豆千秋帝與王」。您一生重情重義，您的典故名垂千古。
（四）
歷史的長河，跳躍如經晶瑩的浪滴。讀罷，月色依舊如水……歷史名流們的聲音在我耳邊揮之不去。（708字）
聽聽腳步的聲音
——作者：張倩倩，勝坨中學七年級升八年級
傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽腳步的訴說，我們感覺到歷史的變動，在那歷史長河中，自由馳騁。
（一）用剛正保衛國家
你，十九年的牧羊生活，吞氈嚙雪，歷盡艱辛。熱愛自己的國家，為國家人民舍棄自己的兒女情長。
你，有著「壯士一去兮不復還」的悲戚，在茫茫白雪中，度過一個又一個冰冷的夜晚。
你，在出使之前，並不覺得這是一件日後會讓自己光照千秋的事情，而自比「征夫」，收君王命令，而不得不離開自己深愛的妻子。
他沒有那奉王命出征的趾高氣揚，沒有那對出使凶險前途未卜的忐忑不安，他有的只是用自己的平和與堅定安慰妻子，他將自己對妻子的深情愛意一展無疑，就好想推開那窗子，看到了「天淡夜涼月光滿地」的惆悵。
漆黑的夜晚，是你守在窗前，想念著妻子與自己幸福的一幅幅畫面。
在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段名傳千古的悲歌。你留下了條無私奉獻，為國捐軀的路。
就是——蘇武。
（二）用自由揮霍人生
都說，你過著「採菊東籬下，悠然見南山」的愜意生活。
都說，你欣賞著「帶月荷鋤歸」的美麗月色。
都說，你不為五斗米而折腰，專心的耕耘著「種豆南山」，鄙棄官場的腐敗，享受自然帶給自己的悠閑生活。
追求自由生活，把恬靜的田園生活定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。你留下了條退隱歸耕的道路。
就是——陶淵明。
（三）用胸襟體恤民情
你有著筆直的脊樑，頂著要讓自己祖國人民過上安寧生活的夙願。
你有著寬廣的心胸，雖被免官回家，但每當落葉蕭蕭，涼目墮階，心中憂國憂民之情就油然而生。
你有著偉大的抱負，實行寬惠政策，盡力安撫百姓，籌集資金建立「便民庫」，並高唱「人生自古誰無私，留取丹心照汗青」的偉大心跡。
憂國憂民，把奉獻演奏為一段千秋的絕唱給人性塗上了濃重的一筆。你留下了條寧死不屈，從容赴義的道路。
就是——文天祥。
歷史總是在繼續
不管是為國出使的蘇武，還是退隱歸耕的陶淵明，
或是那寧死不屈的文天祥。
他們總是留給歷史一個背影！
卻留給世人不盡的傳說與遐想！
聽聽腳步的聲音。（877字）
聽聽三國的聲音
——作者：王天鵬，勝坨中學九年級升高一
滾滾長江東逝水，浪花一層又一層互相拍打著，許多三國英雄的身影在浪花中時隱時現，那江水「嘩嘩」聲音就像他們在吶喊：「聽聽三國的聲音！」
（一）曹操的吟詠
是在官渡之戰以少勝多，打敗袁紹後對酒高歌，面對被捕的軍士，大發慈悲：「如果你們願意為我征戰南北，我可以饒你們不死。」以為自己理想做鋪墊的曹孟德嗎？
是赤壁之戰失利後，雙淚直流，暗下決心：「從此我要頒布《求賢令》，廣招賢才，唯才是舉。」來繼續追求自己理想的魏王嗎？
是追憶一生戎馬生涯，一生的成功與失敗端起酒杯，面對滿月，獨自一人不禁感慨「對酒高歌，人生幾何」的曹大詩人嗎？
三國時期的英雄人物曹操，您一生都在追求著自己的理想，您在暮年仍然壯心不已，手撫白須，手執毛筆，洋洋灑灑寫下「老驥伏櫪，志在千里」！聽聽，多麼令人佩服！
（二）關羽的吶喊
是誰，在涿郡一家酒館中偶遇劉備和張飛，因志同道合，便在翼德桃園中擺壇設香，手端白酒，對天發誓「不求同年同月同日生，只求同年同月同日死」？
是誰，重視兄弟情義，在曹營之中雖受曹操賞識，但每當夜深人靜的時候，便撫髯望月，低聲嘆氣「身在曹營心在漢」，於是拜別曹操，攜帶嫂嫂千里走單騎，過五關斬六將，終回劉備身邊，淚流滿面：「哥哥，我可回來了。」？
又是誰，在華容道耐心埋伏，認真傾聽風吹草動，手中青龍偃月刀在月光映襯下反射寒光，但面對曹操時，想到昔日曹孟德對自己的恩賜，義放曹操?
是你啊，三國時期的英雄人物關羽，你重情重義的品質讓人感動，在被殺時還不禁慚愧：「哥哥，我不能為你打天下了！」聽聽，多麼令人感動！
（三）劉備的慨嘆
是你，懷有遠大志向，應征入伍，由一個賣草鞋的平民成為手持雙股寶劍討伐黃巾起義軍的戰士。
是你，騎著白馬，不辭勞苦，在風和日麗的數日中三次拜訪諸葛亮，在外等候時，太陽高照，曬得你汗水直流，但是你為了你的志向，仍然堅持。
也是你，結盟孫權，在諸葛亮的幫助下，冷靜地坐在軍營中指揮殺敵，高聲吶喊：「一定要打敗曹操。」
就是你，三國時期的英雄人物劉備，你懷有遠大志向，並為此作出了無數的貢獻，在白帝城時還不忘囑托諸葛亮：「孔明，以後全靠你了！」聽聽，多麼令人贊嘆！
壯哉，追求理想的曹操！偉哉，重情重義的關羽！雄哉，懷有遠大志向的劉備！
聽聽三國的聲音，讓那翻滾的江水淘盡你無限的思緒……
Ⅷ 關於母親做家務的聲音 滿分作文
類似於檢討書、觀後感、作文什麼的
都需要你自己來寫
老師給你的任務不是讓你練字
是讓你通過你的寫達到深刻的目的
好好反思好好的寫，不要找別人幫你
Ⅸ 幸福的聲音滿分作文900
汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。
一到了夏天，公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
這時，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶裡，頭發凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時不時地回過頭，和同鄉聊起天來，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴裡，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉音的語句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。
拜託，這里是北京，要講文明。我心裡抱怨道。我掏出了耳機，塞進耳朵里，把音樂調到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音。
汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往裡收，結果他又拽了拽我。我取下耳機，轉過頭說：「幹嘛呀？」老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標準的普通話說：「小姑娘，你的錢掉了。」我愣了愣，他見我無動於衷，便幫我撿起錢，塞進了我的手裡，說：「揣好了，別再弄丟了。」又笑了笑。此時，我彷彿覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發光，他的笑容格外美麗。
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽音樂、看報紙，玩手機。可奇怪的是，他們的臉上並沒有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉過頭，看向窗外，發現今天的天空格外的藍，純潔沒有一絲瑕疵。
車子依舊慢悠悠的前進著，我依舊欣賞著窗外的風景，陽光依舊透過玻璃折射到我的眼睛上，但並沒有那麼刺眼，而是柔和的，溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽著音樂，那帶有鄉音的的普通話依舊回盪在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動聽的聲音。
Ⅹ 最美的讀書聲滿分作文600字
人生最美妙就是讀書的時光.臨窗讀一本喜愛的書無異於享受一次精神盛宴.對於人來說,書和食物同等重要,食物可以讓我們身體強壯,書可以使我們靈魂飽足.古人說的好,書「飢讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也」.
讀書的過程其實也是交友的過程.把自己融入書中的情節,進入一種忘我的境界,與書中的主人公同呼吸共命運.邀孔老夫子一起談心,與李白對酒當歌,和林黛玉葬花吟詩,與蘇軾觀赤壁風雲,看孔明運籌帷幄、鞠躬盡瘁…….座擁書城,讀好書、交摯友.讓靈魂徜徉於五千年的經典文字間,任想像自由馳騁,享受哉,愜意矣!
翻開厚實的紙張,撲面而來幽幽墨香,光華如熙,任時光在書頁翻飛的間隙里將流年轉換.漫步在過去與未來之間,奔走於靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林,閱讀於我是快樂的,是我繁忙之餘不可或缺的一種減壓方式,它可以慰藉我的心靈,可以使我重新得到力量.
有位詩人曾說：「在書香里跳躍的人生,一定是智慧的人生；在書香里浸澤的生活,一定是美麗的生活.」我們的人生能夠到達什麼樣的高度,取決於我們觸摸過多少文字,品味過多少書香.經典的文字里有智慧的啟迪,讀書可以滌盪我的靈魂,讀書可以為我們插上雙翅,使我們飛得更高更遠.
寫不盡讀書的好處,其實讀書就是讀自己,人生又何嘗不是一本書呢,成長的時光在一頁頁書頁上輕盈地翻動.而讀書於我,雖難達到飢時肉,寒時裘的最高境界,但它,確已成為我親近人生的一種方式,最美不過讀書時.