⑴ 寫景作文四百字帶評語
春姑娘帶著春天的問候悄然無聲地來了！她喚醒了小河，給小河結凍；她催促著百花，讓百花開放。作文網 home.sanwen8.cn
在這萬物勃發的美好季節，我們作文班也熱鬧起來，原來是到公園寫景。一聽到這個消息，大家就像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。同學們有的帶著本，有的帶著筆，還有的帶著水，在老師的帶領下走進了公園的大門。
一到公園，大家立刻就被公園的美景吸引住了，「哇！太美了！」我說。小草生機勃勃，一片一片地生長起來，小草的顏色有的是翠綠色，有的是紫綠色。紫綠色的小草從上面看真像一朵小小的玫瑰花兒啊！我還看到了小草旁邊的一棵松柏樹，它由六根大樹干組成，分別長出不同大小的枝幹，它們的葉子是淺綠色的，葉片薄薄的、扁扁的，像一把把小扇子，因為是春天，樹葉上面還長出了許多的小松花兒，微風吹來，小黃色的松花兒輕輕抖動，給大家展示美麗的舞姿。作文
「呀！這是什麼花兒，這么香！」原來是梨花兒，梨花和桃花的花形相近，有人認為沒辦法分開哪個是桃花哪個是梨花，其實它們的顏色是不同的，梨花是綠白色的，它穿著綠色的「裙子」，白色的「衣服」，在微風中翩翩起舞，而桃花則舉著一張粉紅色的笑臉。
公園里最美麗的景色就數桃花兒了。開放的桃花有五個小瓣，它穿著粉白色的綿襖，有的很羞澀地把自己掩住，有的勇敢地張開，像一把把張開的小傘；花芯是小米黃色的，花蕊猶如一顆顆小黃色的小星星，還一閃一閃的。花瓣白中透紅，隨風飄動時，它就像毛筆尖點點起筆；當它停下來時，就像一個斯文的小姑娘，正安靜地坐著。未開放的花骨朵像一顆顆粉白色的寶石，熒光閃閃。樹干是灰色的，像被春姑娘染上灰色的顏料。作文
春天是四季中最美麗的季節，讓我們一起去春遊吧！
評語：寫出了春遊的所見所感，詳寫「桃花兒」部分很精彩，比喻句用的也很恰當。
滿意請採納哦！謝謝啦~
⑵ 寫景作文的批改評語有哪些
我的家鄉在河南，那裡綠樹成蔭，空氣清新，四季有著不一樣的景色。
春專天，樹木長出了新的葉子，屬它又了一個新的生命。融化的河提水，又開始歡快的流淌，冬眠的青蛙，又開始演奏，唱著那歡快，有節奏的歌「呱呱……」……這就是萬物復甦的春天。
夏天，是一個炎熱的季節，於是，我和哥哥，拿著游泳圈（其實就是廢舊的輪胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看見水底的沙石，我們盡情的玩耍，直到日落西山。回到家裡，一邊吃冰激凌，一邊看電視，這時風扇一開，與空調不分上下。
這就是歡樂的夏季。
秋天，是一個豐收的季節，勤勞的人們，開始勞動起來了。而我呢，也正想找點事情做，就聽見姥姥大聲的叫：「龍龍，走，我們去田裡收菜吧！」我高興地拿起了籃子和姥姥來到了菜園。只見菜園里五顏六色，有尖尖的辣椒，黃燦燦的大南瓜，像辮子一樣長的豆角……我開心的拿著籃子，開始收菜了。
這就是收獲的季節。
冬天，下雪了，厚厚的積雪給莊稼蓋上了一層白被子，地面上積起的一堆雪，孩子們就開始了打雪仗，堆雪人，開心極了。
這就是冰天雪地的冬天。
這就是我的家鄉。
⑶ 求寫景作文500字左右，帶點評（評語）句的點評，段的點評，全文的點評
早晨，從家裡出發，出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來了無窮無盡的好心情。
我與爸爸上烈士陵園轉了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒日沒夜地工作著，它們又是為了什麼呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻後提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來。若我是一隻小螞蟻的話，我也會為家庭而奔波忙碌的。
這里的每一塊石頭都是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽見了那時間無限的回聲，靠在一棵大樹上，看那被鋸斷的大樹，彷彿我就是一棵大樹，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我更加地茁壯；我的手變成樹枝，在樹葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹的根須，扎入地下和岩層；我的頭好似樹冠，在陽光的沐浴中快速成長；我的身體也變成了樹的軀干，給我的一身四處提供著養份，還支撐著那龐大的身體。我彷彿探尋到了大自然深處蘊含著生命的哲理，時間在匆匆中來回不停地流動，而我以前的那四千多個日夜有多少是在學習中度過的。
同學們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學習，學習它們那種家庭無私奉獻且不求回報的精神，它們的家就相當於我們的祖國，我們也要為我們的國家做貢獻，大自然，我敬它，我愛它，所以我一定會保護它。
⑷ 寫景作文評價語
寫景作文點評評語大全
1. 文章的結構簡潔合理，作者對原文
的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
2. 本文語言雖然並不華麗，但卻極為
准確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
3. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語
言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融
4. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙
趣橫生，讀來令人愛不釋手。作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5. 事例敘述得生動具體，人物的言行
符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
6. 文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
7. 對於景色的描寫,語言簡練而准確,
聯想則為觸景生情,情景自然融合。全文清
新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
⑸ 寫景作文怎麼寫評語
小學生寫景作文優秀評語大全
1、內容如同秋天的枯樹葉，乾巴巴的，這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
2、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
3、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區(講授樓 巨型花壇)——運動區(大操場)，層次清楚，有選擇 有重點地繪景，天然地反應出學校生機發達的氛圍。
4、作者把寫景與抒懷聯合起來，寓情於景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優美的xx顯如今人們眼前目今。
5、小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優美，牢牢圍繞一個「綠」字，按「總分總」的布局，形貌了xx的優美景緻。
6、文中適本地運用比喻 擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。
7、小作者捉住了春天xx特有的景緻，能准確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
8、小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
9、縱觀全篇，文章筆調清新 生動，形貌繪聲繪色，消息聯合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀後使人如臨其境。
10、小作者運用了動點視察的要領對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx 對大天然的熱愛之情。
11、文章藉助富厚的想像，運用擬人 比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢 優美，文章生動 傳神。
12、xx四序景緻真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動准確。
13、小作者寫了本身熟習的地方——學校，把寫景與寫人奇妙聯合起來，景中有人，以景襯人。
14、在你的筆下，冬天xx的景緻形貌得細致入微，語言通徹 流暢。文中的比喻 擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性 意見意義性，如能在如許的景緻中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少!
15、在你的筆下，xx的景緻是那麼的優美動人，運動是那麼的富厚多彩，我也愛你優美的xx。
⑹ 寫景敘事的滿分作文加評語
去年春節回家發現家鄉變化不小，不少農戶裝了液化氣、熱水器，買內了電冰箱，生容活水平提高得很快。狗年春節回家發現家鄉又有了新變化。
變化從腳下開始。從宜豐縣城租了一輛「的士」，走了30多公里剛修不久的柏油公路，到了家鄉新莊鎮。原想集鎮到村裡又要走三四公里坑坑窪窪的鄉道了，沒想到春節前就全部通了水泥路，一眨眼工夫就到了老家芳里村。父親說，去年下半年鎮里就開始修這條路了，雨里泥里幾十年的沙土路變成了平坦寬闊的水泥路。新年踏上新路，沿線五六個村的村民開心極了。我也在心裡感嘆：今年拜年終於不用再顛簸了，摩托車再也不會壞在路上了。最開心的要數村裡的種植、養殖戶，養豬的老黃不用愁沒人進村買豬了，承包水庫的老姚不用擔心魚壞在路上了，種植大戶老胡不愁顛破谷袋撒稻子了。
在路上的時候我就愁：去年春節簡訊拜年可苦了我，因為村子兩邊都是山，手機信號不好，要跑到屋外上百米的地方發簡訊。今天要是這樣真慘了。剛回到家，我的手機就響了，我一喜，原來信號是滿格。父親看出我的表情，告訴我說今年可好了，通訊公司在村子不遠的山頭上建了一個移動手機基站，附近幾個村信號不穩的問題都解決了。
⑺ 帶評語的寫景作文 急！！
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，版森林裡那一望無際的林木都已光禿權，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓
文章語言清新活潑,描寫能抓住秋天的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀.
文章語言通俗易懂,擬人化語言使文章更顯得生動活潑,讀來令人倍感親切
⑻ 300字寫景作文的評語
有趣的事 作文網
在我的生活中扣人心弦的趣事特別多，其中我和媽玩的「成語游戲」最妙趣橫生。
我的媽媽是一個談笑風生、口若懸河的人，她的口才可真好，總是出口成章。
今天，媽媽幫我復習這學期的成語和四字片語，她把ABCC型的成語隨心所欲地編了一個故事：在一個輕煙裊裊的早晨，衣冠楚楚的狗碰到了一隻死氣沉沉的貓。狗小心翼翼地問貓為何顯得風塵僕僕？貓怒氣沖沖、氣勢洶洶地說：「剛才許多朋友在議論紛紛，說生機勃勃的春天我不抓鼠，烈日炎炎的夏天我在乘涼，碩果累累的秋天我在逛盪，銀光閃閃的冬天，我在發抖，說我是千里迢迢找不到吃的蠢貨！」
媽媽這么一說，所有的成語我都終生難忘。我纏著媽媽繼續這樣的游戲。
媽媽踮起腳尖旋轉，我說「翩翩起舞」。
媽媽啃著又紅又大的蘋果，我說「津津有味」。
媽媽整理房間，我說「井井有條」。媽媽將我擁抱入懷，我說：「依依不捨」。
「啊，窗外下著蒙蒙細雨，點點歸鴉，竊竊私語，比比皆是的傘花，如星星之火，手舞足蹈著萬紫千紅的美麗。」我也變得出口成章了，一口氣念出了七個詞語。
多麼有趣的一天啊！多麼有趣的游戲。當成語如快樂的種子，比翼齊飛，我不再愁眉苦臉，變得耳聰目明。我被這既有知識，又有情趣的文字游戲深深吸引著，孜孜不倦，心曠神怡！
⑼ 寫景作文雨有評語的
雨景 雨，一直下著，越下越大┄┄ 雨水打在窗戶上，發出「嘀嗒，嘀嗒」的聲音。這天空好似一個大篩子，正沒完沒了的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨中的房屋，已經完全看不清楚了。正當我被這雨景所吸引時，突然吹起大風，風吹散了密密的雨，變成了雨霧，搖著樹丫，在屋頂上掀起了很大的震動聲。雨的世界變得熱鬧起來，風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來玩鬧著┄┄漸漸地，風勢減弱了。但放眼望去，大雨仍在下著，可能會持續許多天。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的雨水又形成一個「湖」，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，看上去 像一首船┄┄真是太有趣了！ 下面是找的哈： 「沙沙沙」，那雨,連綿不斷地在下。「叭叭叭」，豆大的雨點落下來，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什麼都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。雨越下越大，悄悄地抬頭往外看，彷彿是傳說中的雨界降臨人間。地上濺起的一朵一朵晶亮水花，多麼純潔，多麼美妙！水越積越多，終於一條條「小溪流」手拉著手奔向了遠方。人們撐著五顏六色的雨傘在街上走，彷彿水面上盛開了一朵朵鮮花。向林里看去，水似乎有紅、黃、金、綠、藍……各種顏色，數也數不清！ 雨一直下著，不過漸漸小了，也沒有了剛才的氣勢。路上的行人慢慢多了起來，不過都帶上了雨傘，誰知道這場雨什麼時候停呢？
⑽ 寫景作文(在雨中)帶評語
春天到了，紅戲的草霉熟透了，兔子一家要到河那邊的樹林里去采草霉。在半路上，突然下專起了屬大雨，兔子先生和免子太太的心情一下就變得非常壞。「下雨了！下雨了！」小兔子卻歡呼著，撐開了紅傘。
「下雨有什麼好？」兔子太太瞪了小兔子一眼，「下雨連草霉都采不了。」
「媽媽，你應該這么想：下過雨後的草霉更新鮮、更好吃。」
聽小兔子這么一說，兔子太太的心情變的好起來。兔子先生還發著愁：「河水把小橋都漫過了，再新鮮的草霉也采不到了。」
「爸爸，你應該這么想：下過雨後，河上說不定會出現一座彩虹橋呢！」
聽小免子這么一說，兔子先生的心情變的好起來啦。
雨越來越大，地上出現了許多的水花。小兔子在雨中跳起了歡快的舞蹈。
「你瘋啦！居然在雨中跳舞！」兔子太太叫道。
「有這么好聽的鼓聲，怎能不跳舞呢？」
「哪裡有鼓聲？」免子先生和免子太太伸長了耳朵，「我們聽不見？」「你們到雨傘下面來聽……」
兔子先生和兔子太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲「噠噠噠」……
在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，雨傘下有三隻兔子在盡情的跳舞。
在雨中跳舞，是多麼有意思，快樂的事情呀。