1. 記敘文，寫人的作文開頭結尾主要事件人物品格主要各3篇
嚮往草原，那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂迴顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無聊的電視節目，甚至是逃離那些熱切關注我的期待目光，還有——丟掉那無用的軀殼，我想做一隻蒼鷹，能飛翔在自由的天空；做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧！至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現在才發現自己對草原的嚮往已到瘋狂。真的，只是——怎麼會隔了那麼久才發現？我迫切地想去草原，渴望親近草原。
終於去成了！
草原是平靜的，她有自己遼闊和茫茫的資本，幾乎不須睜開眼看看來者，便算定他必會被她所傾倒，普天之下彷彿都是凝固了的風景。當我們驅車在草原上飛馳時，被驚動的卻只有身後飛起的些許沙塵。草，那一望無垠的草啊！綠，那生命的綠啊！眺望，那被碧綠，蔥綠盡情揮灑過，並以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠山；嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣；遠處的野馬悠閑的身影穿梭於雲朵投下的陰暈間——我還能說什麼呢？這不就是那個我從夢中就開始愛上的地方嗎？現在的我只願化作空氣，融入這藍天碧草之間——
草原的美，不但蘊於靜，也蘊於瞬息萬變之間。一場突如其來的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團火氣——為草原的不解風情。雨過天晴，我走出蒙古包，發現天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那麼乾脆的，在明朗的天空中畫出了一個近乎完美的半圓。我望著她，驚訝於她讓人怦然心動的美，竟幾乎要掉下淚來。啊！好久沒有這種貼近自然的感受了，從何時來，又是在何時離去的呢？忙於生活，心裡對於自然那份深深眷戀，竟漸漸忘卻了！可這是生命之源，是死也不能忘記的啊！——我轉向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進那碩大的金黃太陽，整個草原一片生機勃勃，但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導演的美景吧？為的，是引導我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發現了草原的溫存可棲呢，還是草原終於發現我們的孤獨無奈呢？我笑著搖搖頭，彷彿尋找到了那斷了線的風箏，抓住了一道陽光；彷彿平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息。或許，每個人該有一片自然，屬於自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息；心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音；人，也可以把自己關在四面冷冰的泥牆里，但卻無論如何都阻隔不了生命之源對本能的呼喚。——來到草原的我意在追尋一道於深灰色中閃耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已經離去，無關輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。
2. 八年級記敘文作文一件關於親人逝去的事
春風陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節又到了，我們學校放假三天。我爸爸領我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠，要走很遠的路。
記得小時候，每年清明節的這一天，爸爸就領著我上墳去。我總是很高興去上墳，因為爸爸在墳前一燒紙錢，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什麼時候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。
准備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產生了一個疑問「為什麼清明要上墳呢？」於是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來「4月5日是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有「清明前後，種瓜種豆」，「植樹造林，莫過清明」的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。」爸爸頓了頓接著講道「清明節上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族後人幸福健康。」
我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的行動，表達了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧？不妨把你們上墳的過程也說說吧！
3. 滿分作文六百字記敘文題目是爸爸和我之間發生的事情
我和爸爸之間的趣事
五年級 | 600字 | 敘事
說起那件事，我仍歷歷在目，覺得好笑之極。你要問我為什麼？來，坐下來慢慢跟你道來。那天我放學歸來，草草的寫完作業，覺得無事可干，這時我想到了在客廳看報的爸爸。我三步並作兩步奔到了一樓，看到爸爸那聚精會神的樣兒，就想嚇唬嚇唬他。我做賊似的輕手輕腳繞到了沙發後，猛的一跳起來大喊「老爸」。爸爸果真「啊」叫了起來，扭頭一看，便嗔怪道「小鬼頭，你想嚇唬我呀。」「老爸，我想跟你玩『跳房子』。」爸爸說：「問題不大，go。」我用石頭花了一幢房子，在房頂寫了個「勝利」，下面畫上6個長方形，從一格到六格分別寫上1到6數字。我一本正經的對爸爸說：「這個規則嗎，就是單腳把石頭踢到房頂，石頭出界就被淘汰，誰先到誰就是冠軍。」爸爸笑呵呵的說：「沒問題。」我和爸爸的決戰拉開了帷幕。我靈巧的小身體在格子中跳來跳去，眼看快到終點，我得意的對爸爸一抬下巴「拿下你，小菜一碟。」誰料想，樂極生悲，石頭「刷」的一聲溜到了界外，我頓時胯下臉來。爸爸笑道：「小子，認輸吧！姜還是老的辣。」我蹲在地上看著爸爸的身影，心裡默默念著「出界、出界……」「勝利」二字就在眼前，我要敗了。我急了——兵不厭詐。我拿起一塊石頭，輕輕砸在手上，「哎呦」一陣呻吟「爸爸、爸爸……」爸爸猛的一轉身，向我奔來「怎麼了，怎麼了」。看到爸爸的著急樣，我撲哧一聲笑了出來「你出房子了，淘汰，1比1平。爸爸這才反應過來，一拍腦袋「哎呀，上當了！」我在一旁哈哈大笑，「爸爸你也太笨了，次次都上我的當。」你說我和爸爸之間有趣不？
4. 作文 題目：發生在班級里的一件事 600字記敘文 名字隨意。
「一方有難，八方相助。」這句話說得真不錯，我們班也具有這種互相幫助，團結友愛的精神。
上周星期五午習課前，同學們正在專心致志地寫作業，教室里鴉雀無聲。突然，鄭紅同學手捂住腹部，身子靠著桌子，臉上顯出難受地表情。她臉色蒼白，豆大的汗珠順著臉頰滾落下來。
突然，「哇」地一聲，一堆臟物從她口中吐出來，讓人見了就惡心，同學們見此情景，紛紛放下筆，上前幫忙，有的到醫務室找醫師；有的取來開水喂她喝；有的認真的清掃地上的污物……瞧，平時對人不太熱心的小利，這次卻表現的很好，她連忙到老師辦公室取來個杯子，到了些開水，小心翼翼地端到鄭紅面前，她雙手捧著杯子，坐在鄭紅對面，向正冒著熱氣地開水吹了吹氣，溫和地說：「鄭紅，這水太熱，得稍等一下再喝。」說著，她把杯子放在桌子上，又馬上從書包里取出一包包裝精緻得面巾紙，將鄭紅身上得污物擦凈，又把被濺的課本擦乾凈；在看看「飛毛腿」曉鋼,他自告奮勇到醫務室請醫生。醫生為鄭紅把了把脈，說：「沒什麼事，只是消化不良，腹部一疼痛就引起嘔吐現象。」同學們聽了，都點了點頭。醫生看了看鄭紅，接著說：「我開幾副葯，讓她服用幾次就沒事了。」她又望瞭望正在忙碌收拾的同學們，笑容可掬地對鄭紅說：「這些同學還真關心你呀。」醫生走了。
這一切幹得多快，多默契，好象有人在無聲地指揮著。鄭紅的精神好了許多，她用顫抖的聲音說：「謝謝大家，大家回座吧。」此時，她的眼睛裡閃爍著幸福的淚花，一股暖流溫暖著她的心！
大家見鄭紅好點了，都放下心來，拿起筆來，繼續寫作業。教室里又恢復了平靜。
5. 求作文寫事的開頭和結尾，各60字，就是無論寫什麼記敘文，開頭和結尾都比較通用的那種。
開頭1、生活宛如一部情節曲折的電影一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗版多姿的生活。權我熱愛生活也熱愛那一個小小鏡頭它使我受到教育得到啟迪。現在每當我遇到挫折時我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
2、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉
3。記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那（寫你要寫的事）
結尾
1生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
2微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
6. 記敘文作文開頭怎麼寫
一、開門見山落筆扣題
所謂"開門見山"，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。
二、引用經典彰顯底蘊
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。
如下例幾種常用的:
1.詩詞開頭
…
2.俗語開頭
3.名人名言開頭
4.故事導入
5、聲音開頭
三、精闢修辭韻味悠長
用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發讀者賞讀的情趣。
1.比喻
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣
2.對比
用對比來開頭的方法，可以加強文采，有力地突出主題。
3.排比
用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。
4.設問
設問開頭，鋪排文氣，先聲奪人
四、借物聯想引發情趣
文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，藉以烘托要寫的事物。
五、巧設懸念曲徑通幽
開頭設置一個懸而未決的問題，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現布局之美
六、名人作答啟人深思
採用名人作答的方式展開文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。
七、場景描寫渲染氣氛
描寫法即藉助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。
八、交代要素引人入勝
交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式，即交代記敘文的幾要素:時間、地點、人物和事件。
九、介紹背景蓄勢待發
以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些事件或重要人物的文章。
十、概括內容凸顯主旨
開頭總領全文，下文則圍繞著它進行"分述"，全文因此而比較有條理，而且可以讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調。
十一、巧用倒敘暗渡陳倉
即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。
十二、抒發感情先聲奪人
即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來，直抒胸臆，渲染氣氛，達到以情感人。
如一學生在《誠信》開頭寫道:"如果人生是一趟賓士的列車，那麼誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船，那麼誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。"
7. (爸爸做的一件事讓我很感動)作文600字記敘文
生活，使我感動
生活里有許多感動，如果你有一雙善於發漲亂屆囊憬檬靳植徑僧現美的眼睛，你會發現春天小草勃發是一種感動，朋友關懷的眼神是一種感動，父母無私的關愛是一種感動......生活處處使我感動！
春天在綿綿細雨中悄悄來臨了，迎春花迫不及待的向人們報告春天的消息，和煦的春風就像母親的手一般輕輕撫摸著你的臉。溫暖的陽光下我獨自慢走，不遠處看見一對老人也正在散步。蒼白的頭發，祥和的微笑，互相攙扶著行走。不經意間看到老爺爺正仔細地為老奶奶擦拭額頭上的汗水，老奶奶則享受著這無聲的愛。兩人相視淺淺一笑，接著又有說有笑地繼續行走，空盪盪的街道上只留下了他們那悠然的微笑。那笑容深深感染了我，讓我感動於生活的美好！
夏天在知了的伴奏下來臨了，炎熱的陽光熾烤著大地，悶熱的空氣，給人一種透不過氣的感覺。忽然間，天空又烏雲密布，狂風大作，
傾盆大雨落了下來。雨過天晴後，空氣格外清新。一個稚嫩又可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了花壇間，許多花兒在風雨中經不起「折磨」倒下去了。但她不相信生命那麼脆弱，她用她那晶瑩明澈的大眼睛搜索著，忽然，她看到還有一朵花兒耷拉著腦袋挺立著。她欣喜若狂地捧起旁邊的泥土，輕輕覆蓋在裸露在外面的根上。然後，像完成了一項大任務似的，帶著自豪的笑容一蹦一跳地離開了。她那幼小的心裡堅信過不了多久，這里一定會開滿鮮花的。那微笑感染了我，讓我感動於生活的美好！
當第一片枯黃的樹葉掙脫母親的懷抱落到地上時，這就暗示著人們----秋天來了。金風送爽，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。秋天是收獲的季節。在秋天的田野上，菊花傲然挺立，陣陣桂花香沁人心脾；金黃的稻子，火紅的高粱映紅了農民伯伯的臉龐；果園里，果農們望著紅彤彤的柿子，黃澄澄的橘子，掛滿了樹梢，心了都樂開了花，他們燦爛的笑著，心了有抱有一些期待，希望明年又是個豐收年。那微笑感染了我，讓我感動於生活的美好！
如果你有一雙善於發現美的眼睛，枯燥無味的生活也會變得多姿多彩。生活，使我感動！
（我自己寫的，給你參考參考啦）
8. 以「家裡的一件事」為題，寫一篇記敘文，按事情發展的順序寫
記敘文巜家裡的一件事》。暑假的有一天，鬧鍾「叮鈴鈴」地把我吵醒了於是我起床來到客廳。本以為爸爸媽媽已給我備好了早餐，想不到桌上空盪盪，只見一張紙條。上面寫到：婷婷，今天爸爸媽媽有事外出，午飯在冰箱里。你自己熱一下再吃吧！要注意煤氣安全。下面署名，愛你的爸爸、媽媽。嗨！爸媽不在家的日子，不知道今天會發生什麼好玩兒的事。
先做做早餐吧！我拿來幾片麵包，在烤箱里烤一下，再把豆漿熱一下，OK！在「品味」早餐時，我得意地想，今天早上就這么順利，來了個開門紅，後面肯定沒問題。可誰知在收拾碗筷上，就出了一個亂子——我洗碗時，不小心把碗打碎了，在收拾碗片時，又不小心把玻璃杯打碎了。唉，看來一人在家也不是那麼好玩！
到了中午，我再打開冰箱，發現冰箱里只有一菜一飯。這怎麼行，可不能「委屈」了我的肚子。於是，我決定自己下廚再弄點好吃的。先從何下手呢？我想了半天也想不出什麼來。眼看時鍾快走到下午一點了，我一急，去樓下的小飯館買了兩個菜和一碗紫米粥，填飽了肚子。在回家的路上，我又得意地想，幸虧自已英明，用了個好辦法，不然肚子可餓慘了。
下午，我打算做一做家務活，給爸爸媽媽一個驚喜。於是就把抹布、吸塵器都抄了起來。當我干到最後時，媽媽回來了。她見我在勞動，就贊了一聲寶貝真乖，還上前親了我一下，又說晚上要帶我去吃必勝客。我高興地蹦起來，心裡卻偷著樂，哈哈，又可以吃大餐了！媽媽哪知道我已出去吃過一頓，嘻嘻！
這次我一人在家，雖然做了一些敗家的遺憾事，但也很值得我回味。
9. 從一件事我發現父母問題600字作文記敘文
父母經常為我操勞、操心，我覺得應該找個時間報答一下他們，可他們總是忙忙碌碌的，我的計劃總不能施行。
過年了，爸爸媽媽都在家休息，我總算有表達心意的機會了。
看見剛幹完活累得躺在床上的爸爸媽媽，我湊過去說：「累不累啊？」媽媽說：「只要你聽話、好好學習，生活的幸福，我們再累也沒關系，」媽媽微笑著答道。我們的談話讓爸爸聽見了，爸爸說：「小多多，你想干什麼啊？」我說：「你們平時為我操心，現在我為你們做一件事吧！」媽媽說：「行啊，你還小，不能幫我們太大的忙，我們現在很累，你就給我們按摩吧！」我想：按摩這么容易，捶幾下就行了，就給他們按摩吧！（這我可就大錯特錯了，按摩是講究技術的，需要用力均勻，可難了！）
我正准備開始，爸爸說：「媽媽總是無緣無故地腰疼，你只給她按就行了，這樣也省省你的勁兒了」，「真是知我者乃爸爸呀！」我的一句話把媽媽、爸爸都逗樂了。媽媽說：「快點吧，我的腰都痛得直不起來了，」我立刻伏下身給媽媽按摩。
我先給媽媽捶背，「勁太小了，你在給我撓癢癢嗎？」聽了媽媽提的意見，我又加大了力氣，媽媽這才滿意地說：「現在還差不多，」我想：哼，別小瞧我，我一定按摩得你無法挑剔。
接下來是按摩腰，媽媽的腰太粗了，我的手太小了，我得花大力氣按摩她才有感覺，推、揉、按、點、捶……各種方法都用上了，手累了，用腳踩。
漸漸地我的動作慢下來了，一旁的爸爸看見我已經累得筋疲力盡了，他趕緊說：「好了，今天就到這吧，」「爸爸太感謝您了，」說完我立即躺在床上，一動也不動了。