『壹』 話題作文-->話題
【一】
從前有—個小和尚，他離開家鄉到處尋找名師，想得到一些真正的修為。 後來，他終於找到了一位高僧；並懇求師父收他為弟子。 高僧見他一片誠心，又天資聰慧，便收下了他。 兩年後，小和尚自以為學到了很多東西，得到了師父的真傳，便不想再繼續跟著師父參禪拜佛了，於是就向他的師父辭行，要下山去。 高僧明白小和尚的心思，他並沒有阻攔小和尚下山，而是讓小和尚拿來一個缽子，然後讓他往裡面裝一些石頭，裝滿為止。 高僧問小和尚：「缽子裝滿了嗎？」 小和尚答：「滿了，再也裝不下什麼東西了。」 高僧便抓了一把芝麻撒進去，然後晃了晃缽子，芝麻一會兒就不見了，接著高僧又抓起一把芝麻撒進去，晃了晃缽子，芝麻又不見了。 「缽子裝滿了嗎？」高僧再次問小和尚。 小和尚慚愧地告訴師父：「看上去滿了，可是還能裝下很多東西。」 這時，高僧又取來一隻杯子，讓小和尚往裡面倒水。 小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。 高僧卻說：「不要停，繼續倒。」 結果缽子倒滿了水後，多餘的水都溢了出來。 高僧這時候才讓小和尚停止倒水，然後問他：「滿了還裝得下別的東西嗎?」 小和尚明白了師父的一片苦心，請求師父原諒他的無知。
【二】
唐時，有一年長安地區好久沒有下雨，田裡莊稼盡枯、旱災嚴重。唐德宗下令祈雨，按時風俗慣例，舉辦了歌舞雜戲競技的盛會。在長安天門街中心的二側，各搭了一座綵樓，舉行表演藝術競賽。輪到音樂比賽時，東街推出了琵琶名手康昆侖上台表演。康那時已是國工，自以為是天下第一名手，必然無敵。在台上悠然自得，彈了一曲《新翻羽調綠腰》。這是一首有技巧的生動活潑的樂曲。果然名不虛傳，奏得娓娓動聽。當東街市民正在嘖嘖稱道一片贊揚之聲的時候，西街綵樓後台走出一名妙齡女郎，盛妝艷服，懷抱琵琶，在台前施禮後，對著台下觀眾說，「我也彈《新翻羽調綠腰》」。只見她輕捻重撥，感情生動細膩，移調彈奏，音響宏亮鏗鏘，激昂處宛如雷聲隆隆，妙絕入神。顯示了高超的演技和非凡的功力。不但博得台下觀眾贊嘆，連康昆侖也驚奇不已。他想，從來沒有聽說過這樣的高手女郎，應該向她拜師學藝。這時，那女郎已從後台更衣而出，原來並非是女子，而是西街士紳送了厚禮，請來化妝上台表演的段師和尚。第二天皇帝召見了他們，旨命段師把技藝傳授給康昆侖。段師奏請昆侖彈演一曲，作技術考查。聽畢。段師問昆侖：「你的演奏手法為什麼很雜？發音有時還不夠清晰正確。」康昆侖十分敬佩段師的洞察力，回答說：「師父真是神仙。我幼年受教在鄰居一個巫婆處，學了幾首入門樂曲，後來又先後向幾個不同派別的老師學習，師父指出的缺點，擊中要害，很中肯」。段師認為康昆侖的基本演奏方法不對，路子不正，主張從頭學起，提出「十年不弄樂器」，忘了過去的方法再學，才能成功，康昆侖立志上進，求學心切，拜了師父。他決心不留戀過去，徹底丟掉原來的不正確的基礎技巧。過了一段時間，在段師悉心指授下，用功練習，終於學成了高明的本領，成為一代國手。
【三】
這是美國東部一所大學期終考試的最後一天。在教學樓的台階上，一群工程學高年級的學生擠做一團，正在討論幾分鍾後就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業典禮和工作之前的最後 一次測驗了。
一些人在談論他們現在已經找到的工作；另一些人則談論他們將會得到的工作。帶著經過四年的大學學習所獲得的自信，他們感覺自己已經准備好了，並且能夠征服整個世界。
他們知道，這場即將到來的測驗將會很快結束，因為教授說過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。
他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發下去。當學生們注意到只有五道評論類型的問題時，臉上的笑容更加擴大了。
三個小時過去了，教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手裡拿著試卷，面對著整個班級。
他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然後問道：「完成五道題目的有多少人？」
沒有一隻手舉起來。
「完成四道題的有多少？」
仍然沒有人舉手。
「三道題？兩道題？」
學生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。
「那一道題呢？當然有人完成一道題的。」
但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，「這正是我期望得到的結果。」他說。
「我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經完成了四年的工程學習，關於這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯系的。」然後他微笑著補充道：「你們都會通過這個課程，但是記住——即使你們現在已是大學畢業生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。」
隨著時間的流逝，教授的名字已經被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒有被遺忘。
http://..com/question/38446302.html
『貳』 高考作文所有話題匯總（超詳）
三十年(1977年-2007年)高考作文題目大全
1977：北京：我在這戰斗的一年裡。
天津：宏偉的目標鼓舞著我。
上海：在抓綱治國的日子裡——記先進人物二三事。
1978年：縮寫「速度問題是一個重要問題」
1979：改寫「陳依玲的故事」(何為小說《第二次考試》)
1980：《畫蛋》讀後感
1981：讀《毀樹容易種樹難》
1982：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」
1983：介紹一幅漫畫；根據漫畫寫一篇議論文
1984：對中學生作文的看法
1985：致光明日報編輯部的信(關於環境污染問題)
1986：樹木•森林•氣候
1987：理論對實踐的指導意義(材料為育民小學游泳訓練班的故事)
1988：習慣
1989：致青年同學的一封信(關於報考志願的困惑和苦惱)
1990：一對孿生小姑娘走進玫瑰園，其中一個小姑娘（A）跑來對母親說：「媽媽，這里是個壞地方！」「為什麼呢，我的孩子！」「因為這里的每朵花下面都有刺。」不一會兒，另一個小姑娘（B）跑來對母親說：「媽媽，這里是個好地方！」「為什麼呢，我的孩子！」「因為這里的每叢刺上面都有花。」聽了兩個孩子的話，望著那個被刺破指頭的孩子。母親陷入了沉思。
第一題：在文中A、B處分別加上表現小姑娘表情或動作的描述性文字，並且所加文字必須符合小姑娘此時的心態及上下文所提供的情境。
第二題：根據所提供的材料加以想像，為這對小姑娘作肖像描寫，並且強調肖像描寫應符合人物年齡和性格，顯示她們的同和異。
第三題：根據材料中第一個小姑娘說法，聯系生活實際，自選角色，自擬題目，展開議論。
1991：近墨者黑/近墨者未必黑(辯論或議論)
1992：材料作文 (關於社會公德問題，街頭雨中一景)
1993：根據下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少於500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下……
啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落，露出了鮮嫩的新皮。
女兒對老樹皮發出一串贊嘆……
兒子對新樹皮發出一串贊美……
父親聽著，看著，深有感觸地說：
「我希望人世間的一切都能像你們說的那樣……」
1994：嘗試
1995的材料作文（詩歌《鳥的評說》），
1996：我更喜歡漫畫《 》。(素材為《給六指做zheng形手術》和《截錯了》兩幅漫畫)
1997：材料作文 (素材為社會調查分析，助人為樂還是悄悄走開)
1998：堅韌——我追求的品格/戰勝脆弱(圍繞「心理承受力」展開)
1999：《假如記憶可以移植》
2000：材料作文(看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？)
2001：誠信
2002：心靈的選擇
2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
2004.
1、全國卷高考作文題
閱讀下面的文字，根據要求作文（60分）
某網站「4220聊天室」有這樣一段談話 :A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2、北京2004年高考作文題：包容 800字左右，除詩歌外文體不限。
3、上海卷高考作文題（70分） 以「忙」為題寫一篇文章。要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成詩歌。
4、廣東省高考作文題 材料作文，材料為以寓言《郁離子•馮父》改編的一篇100多字的短文，要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文。
材料內容（大意）：古代時，東甌（指南部沿海一帶）經常發生火災。當地人為此很煩惱，卻沒有辦法。一位商人到了晉國，聽說當地有一位叫馮父的人，善於搏虎，非常出名。由於東甌的方言與晉國不同，當地「虎」與「火」讀音一樣，商人以為馮父善於對付火災，報告國王，將其請到東甌。馮父到東甌後，又發生了火災，東甌人將馮父往火里推，結果馮父被燒死。由於到異地後語言不通，溝通產生誤解，導致一人葬身火海，體現了語言對人們溝通帶來的巨大影響。
要求：文體不限，詩歌除外，不少於800字。學生可引用寓言作材料，也可不引用。
5、浙江省高考作文題 中國人的人文素養和科學素養比較低，要發展物質文明，同時也要發展精神文明，（一份調查表，略）。請根據以上調查材料，以人文素養的提高與發展為話題，寫一篇話題作文，不少於800字，文體不限。
6、天津市高考作文題 一個木匠在森林裡看到一段樹根，他認為沒有什麼用處，但是一個藝術家卻認為它是一個在藝術方面的好材料。請根據以上材料寫一篇話題作文，文體不限。
2005年，全國共15道高考作文題,
山東卷作文題：雙贏的智慧 ；福建卷作文題：一個圓圈
重慶卷作文題：筷子 ； 四川卷作文題：忘記與銘記
上海卷作文題：文化生活三個鏡頭的影響；湖南卷作文題：跑的體驗
遼寧卷作文題：今年花勝去年紅；黑龍江卷作文題：位置與價值
全國卷作文題：出人意料和情理之中；北京卷作文題：說安
廣東卷作文題：以紀念為題作文；天津卷作文題：留給明天
江蘇卷作文題目：鳳頭豬肚豹尾；浙江卷作文題：一葉、一枝、一世界
湖北卷作文題：談談對人生、事物的看法
2004年，有15道高考作文試題 中帖子的下半部分，這年的作為多以以XXX為話題寫文章
相信自己與聽取別人的意見 ——河南、河北、安徽、江西、山東、山西等地區;
遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龍江、雲南等地區;
快樂幸福與我們的思維方式——內蒙古、海南、西藏、陝西、廣西等地區;
看到自己與看到別人——甘肅、寧夏、貴州、青海、新疆等地區;
忙——上海 ; 包容——北京 ; 材與非材——天津 ;自我認識與他人期望——重慶;
平凡與自豪——遼寧 ; 人文素養與發展——浙江;
人物或文學形象作為話題（人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 霍金；文學形象：曹操 宋江 薛寶釵
冬妮婭 桑提亞哥）——福建卷;
買鏡——湖北; 家庭教育——湖南; 水的靈動，山的沉穩——江蘇; 語言與溝通——廣東
北京2006年高考作文題出爐：《北京的符號》
上海2006高考作文題目:《我想握住你的手》
天津2006年高考作文題目：《願景》
新華字典里有一個新詞，叫"願景"，請以"願景"為
題，寫一篇800字的議論文。
江蘇省2006高考作文題目：「人與路」
魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以「人與路」為話題寫一篇800字的
湖北省2006年高考作文：根據成語得到的啟示
三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶"三"字的成語中，能給你什麼啟示？
廣東省2006年高考作文題目：雕刻心中的天使
湖南省2006年高考作文為題目：談意氣
浙江省2006年高考作文題目：生有所息 生無所息
據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息．」仲尼曰：「生無所息．」古今中外，還有諸多相關的論述，例如：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。（康德）
我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈來年於天宗——勞農夫以休息之。《呂氏春秋》
休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們三分之一的生活。人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。（醫學專家）
讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息/生有所息 為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。
注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少於800字。5，不得抄襲。
安徽省2006年高考作文題目：「讀」 讀人生，讀父母
山東省2006年高考作文題目：根據寓言寫話題作文
一個寓言：人們在地上看星星的時候是晶瑩明亮的，當人們真正走近星星的時候才發現，星星和我們的地球一樣是凹凸不平的，而且周圍充滿了灰塵。從這則寓言中你感悟到了什麼呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文
福建省2006年高考作文題目：創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題
①諸葛亮借箭未滿十萬支
②戈多來了
③留下一點空白
請同學們任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於800字
河北省2006年高考作文題目：
一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。
根據對材料的理解，寫一篇作文。
四川省2006年高考作文題目：《問》
生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一片不少於800字的文章。
遼寧省2006年高考作文題目：《肩膀》
2006年全國卷I高考作文：
一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解，寫一篇作文
2006年全國卷II高考作文：
目前中國的人讀書的人月來月少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書？中年人說沒時間青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字。
2007年全國各地高考作文題目
全國卷I （河南、廣西、陝西等地）
作文題：《出事了》
作文要求：
看圖作文，場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上。
全國卷II
作文題：《關於「幫助」》 作文要求：
一、著名歌手叢飛節衣縮食，為一貧困企業捐款300萬，但當他生病後，該廠員工竟無一人探望，其中一名受助者還說：「這讓叢飛很沒面子」，叢飛很傷心，但他說：「我現在已經無需錢來治療了。」
二、華南農大學生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，當被問到為什麼把自己的壓歲錢都捐出來的時候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：「要學會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。
根據以上材料自命題作文，體裁不限。
北京卷
作文題：《對春夜喜雨的不同評論》 作文要求：
「細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲」是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。
曾經有人這樣理解這句詩：1、這是歌頌春天的美好意境。2、閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。3、看不見、聽不見不等於無所作為，是一種恬淡的處世之道。4、這種意境已經不適合當今的世界……根據你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數800以上。
上海卷
作文題：《必須跨過這道坎》 作文要求：
以《必須跨過這道坎》為題，寫一篇文章。
要求（1）不少於800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不得透露個人相關信息。
廣東卷
作文題：《傳遞》
遼寧卷
作文題：《我能》
海南卷
作文題：《論科學家的創新與創造》
重慶卷
作文題：《酸甜苦辣說高考》 作文要求：
高考恢復30周年，學生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。
安徽卷
作文題：《提籃春光看媽媽》
黑龍江卷
作文題：《創新》
天津卷
作文題：《有句話常掛在嘴邊
四川卷
作文題：《從一步到一生》
寧夏卷
作文題：《機遇與堅持不懈的精神》 作文要求：
材料作文。
江西卷
作文題：《語文，要說愛你不容易》 作文要求：
每天,我們都要和語文打交道,無論是在課內還是在課外.在你的記憶深處,或許留有許多語文學習的深刻印章,或許留有對語文的諸多感想。 請以：
1.語文，心中的一泓清泉。
2.語文，想說愛你不容易。 為題(二選一)作文,文體不限,不得抄襲或套作,字數不少於800字,不得另擬題目。
湖南卷
作文題：《詩意的生活》 作文要求：
詩意的生活 結合自己的經歷 以詩意的生活為題，寫一篇不少於800字的作文。
題材要求：記敘文或者議論文。
江蘇卷
作文題：《懷想天空》 作文要求：
上海
以《必須跨過這道坎》為題，寫一篇文章。
要求（1）不少於800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不得透露個人相關信息。
山東卷
作文題：《時間不會使記憶風化》 作文要求：
請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯。
湖北卷
作文題：《母語》 作文要求：
母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注， 們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說， 們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。
針對以上材料的理解和體會，自擬題目，寫一篇800字作文。
福建卷
作文題：《季節》
浙江卷
作文題：《行走在消逝中》
作文要求
還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。
蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。
行走在消逝中，既有「流水落花春去也」的悵惘，也有「誰道人生無再少」的曠達……
讀了上面這段文字，你有何感想？請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。
省市 作文題
全國Ⅰ 「抗震救災」話題
全國II 海龜和老鷹材料作文
上海卷 以「他們」為題
北京卷 1、石頭和杯子材料作文
2、地震後的感想
陝西卷 「抗震救災」話題
福建卷 情景作文
四川卷 堅強
江西卷 洞庭湖背景作文
湖北卷 舉手投足之間
山東卷 「春來草自青」
安徽卷 帶著感動出發
寧夏卷 話題作文
遼寧卷 青少年社會公德與自我個性
重慶卷 以在自然中生活為題目
湖南卷 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
廣東卷 不要輕易說「不」
江蘇卷 好奇心
浙江卷 觸摸城市與感受鄉村
天津卷 人之常情
海南卷 話題作文
『叄』 話題作文題目大全
誠信。樂觀。熱愛科學。艱苦樸素。換位思考。堅持。包容。滿招損謙受益。魚與熊掌不可兼得？。千里之堤毀於蟻穴。……
『肆』 以心緒話題的作文大全
好久沒來這里看了，也好久沒寫過東西了，因為沒有什麼東西值得我用文字表達出來的，這幾個月里經歷了很多，本來告誡自己不再相信愛情不再談朋友，可是現實是很殘酷的，父母的願望，自己的使命迫使自己不得不找個安全的避風港，可是觸碰一次就會被傷一次，我一個朋友開玩笑說說紅顏薄命，張得挺漂亮，就是在感情上太失敗太倒霉，呵呵，可能是懂得珍惜我的那個人還沒出現吧，繼續等待
人很奇怪，可以在很短的時間內喜歡上甚至愛上一個人，我現在已經不知道愛這個字是怎麼定義的，什麼樣才算是愛。
前兩天還是因為感情的事我又陷入了谷底，不過這次失敗的感情我並沒有放在心上，因為我打心眼裡就不喜歡他，跟他交往也可能是為了結婚而結婚吧，誰知道他在外面竟然有很多女人，我知道後唯一的感覺就是生氣，可能世人說得對，有得就有失，就在我為他騙我而氣憤的時候我的生命中又出現了一個男人，他是我喜歡的類型吧，成熟有魅力，呵呵，可能和我差不多年齡的女孩都會喜歡他的。
他是我一個同事的朋友，老家是江蘇的，他總是一個人在外面奔波，這次他過來是來找我同事談一個項目的，晚飯的時間下班了同事打電話說要一起吃飯，因為他剛到我們這個城市沒有什麼朋友，每次他朋友過來都要叫上我一起吃飯，當我到飯店的時候我看到旁邊坐了一個男的，顯得很成熟，給我的第一感覺就是已婚的，我沒在意，本來心情很郁悶也很久沒喝酒了，就逞能的跟他朋友連幹了幾杯，他們都以為我能喝，其實我只是一瓶啤酒的酒量，喝完兩杯後我的臉就開始滾燙了，不過玩得很開心，什麼煩心事都沒有了，吃完飯後我們去K歌了，那晚我放開了，又喝了很多酒，因為我心裡很苦不想讓別人看出來，所以我只有用酒精麻醉自己，玩到很晚他們把我送回家了，到了第二天早上到辦公室之後我見他們了，有點不好意思，我沒在辦公室逗留多久就出去了，又到了下午時間他們到樓下的檯球廳打檯球了問我有事沒，沒事的話跟他們一起然後教我打檯球，吃飯的時間到了我約了一個女同事跟我一起，可是這天晚上心情不在狀態，只喝了一瓶啤酒就爬那起不來了，他坐在我旁邊看到我那麼難受知道我心裡有事，然後很關愛的拉著我的手，我當時沒拒絕，因為我真的需要別人的安慰，我總以為他是個已婚男人所以對他我並沒有想那麼多，吃完飯後我們去了迪廳，玩了一會游戲總是輸，沒多久又喝暈了，這次是徹底不行了，頭痛的快要爆炸了也暈的不行了，我最大的毛病就是心情不好的時候喝點酒總是哭，那會我實在控制不住，眼淚不爭氣的源源不斷的往下流，他看到了拉著我的手問我怎麼回事，我沒回答他，然後他帶我離開了迪廳去了大廳，我告訴了他我的心事，他就開始勸導我，並且罵我沒出息丟人，說我為了那個男的沒必要流眼淚，值得我流眼淚的男人不會讓我哭的，他一直勸著我，我勉強自己高興起來，說沒事了，然後我們又進了迪廳，可我還是很難受，他看到後說來我借你個肩膀靠一下，我又忍不住的哭了，這時我真的需要安慰，我靠在她的肩膀上他輕輕的抱著我哄著我，我頓時感覺有一種安全感，很溫暖，我真的想永遠都躺在他的懷抱里，他一直勸著我開導我，玩到很晚我們出去了，我們四個人差不多都喝高了，回家也睡不著然後就去爬山去了，說是山其實是一個小塔樓，站在上面可以看到整個城市的夜景，一路上他都拉著我的手生怕我丟掉，我感覺我好想慢慢的喜歡上他了，喜歡他背著我的包拉著我的手走路，我能感覺到他也喜歡我了，夜很深了，我們打算回去了，他不想讓我回家要我陪她，他說他會尊重我的不會對我有其他想法的，我沒同意非要回家，然後到我家門口了我們聊了很多，我說我怕了不想談朋友了，也不會再相信任何人了，他說我太偏激了，可能有時候是個機會可我沒把握好，他說要我給他一個機會也給我一個機會，可我知道我們的可能性不大，因為在我心裡我感覺他很優秀，女孩都會喜歡他的，而且他經常在外也肯定身邊有很多女孩，最後我經不起他的軟磨硬泡跟著他走了，那晚我們什麼事情也沒發生，只是抱著睡了一晚上，我能感覺到她很喜歡我，但是他知道我怕受傷害也不想傷害我，他經常在外跑居無定所所以也不敢給我什麼承諾，我也沒讓他跟我承諾過什麼，一切就這樣順其自然默默無為的發生了，他說他第二天不走了，再陪我一天等我心情好了再走，我當時真的很感動，第二天我上班去了他下午很晚都8點了才和我同事一起出來吃飯了，有時我們四個人一起，吃完飯我們沒事做散了會步，他問我有沒有什麼要說的，我也不知道她想聽我說什麼，他一直問我有沒有什麼要說的，我說沒有，其實我心裡有好多話要說只是我不敢說，有些東西是需要藏在心底的，說出來就沒意思了，然後我們默默的走了一段，他說以後我有時間的話一定會來看你的你有時間的話也可以去看我，我們就這樣走著，我也默默的享受著他對我的關心和愛護，我感覺自己在他跟前就像個孩子似的，很晚了我們去了家賓館，在我們公司的對面，我知道他喜歡我，說真的不想離開可是因為工作關系，我說沒關系的，就這樣第二天走了，我們都很無奈，他看看我笑了笑搖了搖頭說不能再看了，再看我就又不想走了，到了中午我們分開了，他離開了，我不知道自己是什麼感覺，心裡空空的，也很平靜，我們對彼此都沒承諾過什麼，因為以後會發生什麼事情我們都不知道，或許這次是我們第一面也是最後的一面，也或許我們以後真的能走到一起，誰也不敢說，但是我們在一起真的很開心，其實開心就足夠了
這兩天感謝有他的存在讓我忘記了另一個男人跟我帶來的傷痛，其實我心裡很清楚，我知道我喜歡上他了嚴重一點的話是愛上他了，但是我不敢對他奢望什麼，也不敢有過多的想法，我不知道我們會不會有以後，我怕自己奢求太多了到最後會更傷心，但是我祈求上天，也希望所有的看到這篇文章的朋友們為我們祈禱好嗎，祈禱我們能夠走到一起，也希望天下多有的有情人終成眷屬。
『伍』 話題作文大全800字 好人一生平安
例文
"人"字，雖然只有一撇一捺，但包涵的意義卻豐富多彩。爸爸媽媽既然賦予我們這個生命，我們就應該做個好人，一個真人。
生活在這個世界上，就只有兩種人：一是好人，一是壞人。每一個人都想做個好人，就像歌中唱的那樣："好人一生平安！"
從小樹立正確的人生目標，有美好的願望，對未來充滿憧憬和嚮往，將來才會過得美好。想到做一個好人，就必須付出努力和行動。付出的行動和努力有好有壞。如果是好的，決定的就是好的。作為一個好人，凡是做每一件事情都要對自己很有信心。信心，是非常重要的。對自己有了信心，做起事來才會充滿力量，才容易成功。
壞人的一生都生活在空虛中，也許自己覺得很了不起，但是旁人認為是付之一笑。他們的一生永遠也都不會光明，他們只能生活在黑暗之中。除了--他們決定改變，改變他們一切不好的習慣和行為，做個好人，這樣他們才能走近光明，久別黑暗，永遠消失在其之中。
作為一個青少年來說，現在我們還在成長，將來還有很大的一段人生路要走。現在是決定我們這一生的好壞的關鍵時期。我們只有爭取，努力從現在開始做個好人，我們的將來才會幸福地度過。如果現在學壞了，將來也許只有一條路在等待著你--走向監獄大門口的路，我們每一個人都不希望走這條路，永遠也不見光明，永遠地生活在那個地方--黑暗潮濕的監獄。生活在那裡永遠也不會有自由，整天苦悶，自己折磨自己，這種生不如死的生活能開心嗎？所以，我們一定要做個真人，一個真真正正的好人。
『陸』 以發現為話題的作文大全
做什麼事一定要分清主次，
比方說要先完成作業再玩，這樣才是正確的。
可是我有時真的管不住自己，我一定要做一個時間的主人，成為一個有計劃的人
『柒』 話題作文大全最少是多少字
39800字
『捌』 推薦幾個作文話題
生活方面的
『玖』 作文題目大全
一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》
仿詞：《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《
對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。