Ⅰ 初中記敘作文600字，以『不該錯過的......」為題
不該錯過的風景
微涼的秋風捲起散落一地的枯葉，然後撒手而去，任憑枯葉化作一隻只殘碟，而後絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧！
一個人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片，曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭，探險一個個岩洞;你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟;你說要和我一起去看日出日落，你說的我都記得，可你卻不會再出現，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了。
還記得那天，太陽灑下的點點光輝也驅不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：「走，我帶你去個地方。」好奇心被勾起的我卻沒有發現你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風穿梭在你飛舞的發絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說：「怎麼樣，漂亮吧?」陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風揚起你的發絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風而去的錯覺。心驀然一緊。
那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀„„當太陽慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時候，你忽然興奮地說：「快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好?」我也高興地點頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發現，你那蒼白的臉。
當天晚上，我無意中從媽媽那裡聽到你病發了，很嚴重，必須馬上離開這里了，我聽到後急忙追著跑出去，在那條你經常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影„„
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因為你說不喜歡我哭。寂靜的山谷，回盪著我們的笑聲，彷彿那隻是昨天。蔚藍的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的雲層上，你是否也在微笑的注視我。風滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
求採納！
Ⅱ 初中命題作文《陪伴》，記敘文，600字
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散
發著晚香，細品純朴的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢
斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依，今我別昔」，離別的絕唱唯有「曉風殘月」。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」，林黛玉的「瀟湘館」，薛寶釵的「恨無緣」，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？「質本潔來還潔去」吧，「一枉凈土掩風流」，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
書是人類成長的階梯，是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識，更讓我們開闊了視野，豐富了生活!
前人種樹，後人乘涼。眾多名家寫下了經典絕句，段段名篇。我們猶如嫩草，貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶，貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節，從中獲得更多啟示。閱讀使人強大，使人獲得人生啟迪，受益一生，那是多麼奇妙的事啊!
小時候，嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》，斷斷續續地讀著「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」那麼倔強地讀著，那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時，坐在庭院中賞星，那青草的氣息，泥土的濕潤，還有蟬鳴……靠在椅子上，仰起頭，望著那不知誰撒在天空中的繁星，吟著「天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。」彷彿把自己想像成一個胸懷大志的詩人……上小學了，從教室里傳來昂揚清脆的讀書聲，那是對閱讀書本，獲得知識所表現出來的激情。放學以後，愉快地向父母背誦出所學的文章，期待獲得父母的贊許……中學，對文章的含義有更深的領悟，從中讀出了感情，讀出了生活，讀出了人生!在生活中也表現出了文明。
我想，我長大後要做一位文學家為祖國山河寫下壯麗的詩篇，為英雄烈士寫下熱血的謳歌，為青春寫下清純的文字，那是多麼的有成就感!
閱讀使人快樂，閱讀使人進步，閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著，閱讀陪伴我成長!
Ⅲ 以尋找春天為題的記敘文 600字左右 初中生作文
租一輛自行車，沿著西湖邊騎。在陽光的照耀下，西湖碧波盪漾，波光粼粼，彷彿千萬片魚鱗在湖面上閃爍，湖中島也成了白銀盤里的青螺，與西湖相依相襯。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經完全盛開了，吸引著人們的眼球；有的如羞澀的姑娘，含苞欲放；還有的只是嫩芽，在綠葉的襯托下顯得嬌小艷麗。看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿，擺動著枝條，向人們問好。它不時地翩翩起舞，放眼望去，盡是一片翠綠，柳枝上開滿了毛毛蟲似的花兒，翠綠的葉兒和花兒在風中搖曳，讓人們賞心悅目。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的遊人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。我仰望天空，許多形狀各異的風箏印入眼簾。他們都高高的飛在空中，歡慶著春天的到來。
人群緩緩地移動，為什麼那麼多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數人應該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。在不知不覺中，人群和景物也融為了一體，為春日增光添彩。突然，幾只小鳥在枝頭唱起了歌，彷彿是在歌頌春天的美好。「嘎嘎嘎……」咦？這是誰的聲音？只聽湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀!看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
暖暖的春風吹拂著我的面龐，小鳥婉轉的歌聲不絕於耳，花草芬芳的清香撲鼻而來，我的眼前一片桃紅柳綠。這就是春天，是春天的溫暖，是春天的芬芳，是春天的美麗。春天無處不在，它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！ 回答者： 可可改革 | 四級 | 2011-3-19 20:16
美麗的綠色長廊
——校園的一處景物
我們學校的風景特別優美，尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位於操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹點點鵝黃，片片嫩綠。夏天，它枝葉繁茂，彷彿把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。秋天，幾場秋雨，幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天，梧桐粗壯的樹乾和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒，斗風雪，縮頸袖手的人看到它，也會油然而生敬意，不由自主得挺起胸來。
走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部，左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間，大約每隔5米，有一根方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右牆上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩。 回答者： Paul2502 | 一級 | 2011-3-19 20:17
不經意間，一場揚揚灑灑的細雨，給遠處的丘陵蒙上了一層綠意。風輕輕吹過，彷彿將河邊的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了頭，田邊的油菜花也迫不及待地露出了嫩黃的花蕾。經過幾天的寒潮，春天真的來了。
看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥，心情豁然開朗了，迫不急待地換上休閑服，蹬上運動鞋，來到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽，打開自己的心窗，感受春天帶來的生機，讓久違的陽光照曬心房。
一切都來得那麼突然，給遠離了自然，生疏了自然的我們帶來了意外和驚喜，而大自然卻頗有風度地保持著「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」的四季更替，不動聲色地周而復始。
在遠離了數九嚴寒的冬天，已是「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」的春天裡我們是否思考過，我們的人生不也和大自然一樣嗎?快樂和憂傷同伴，喜悅和痛苦如影隨行。我們不能躲避痛苦和憂傷，正如我們不能躲避嚴冬和酷暑一樣。面對人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要後悔，不要退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對!生活教會了我們在逆境中尋找陽光，在嚴冬中尋找春天。
看著石縫間努力擠出的小草，它不會抱怨石頭的堅實，只要有一點溫暖，它就會點燃生命的激情，用自己微弱的綠色點綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會埋怨獨處山崖，只要給它一點陽光，它就會燦爛開放。因為它們的心中充滿了感激：感謝大地給了它們生命，陽光給了它們溫曖，雨露滋潤著它們成長。
歷史的車輪把我們帶進了今天，日新月異的變化發展讓我們應接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加。讓我們感謝成功，因為它給了我們勝利的喜悅；讓我們感謝美滿，因為它給了我們幸福的滋味；我們更要感謝失敗，是它強化了我們的能力。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔心有過不去的坎，爬不過的山呢?讓我們心存感激，在挫折和失敗中學會尋找春天吧!
「冬天過去了，春天還會遠嗎」?
Ⅳ 請以"XX的時節"為題,寫一篇600字的記敘文,初二優質作文
（一）要抄交代清楚事情發生的時間、地點；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，必須把這六個方面 都寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事情。交代這六個方面的內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活安排。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。如「公雞唱歌了」，就是指天將亮了；「西邊的太陽就要落山了」，指的是傍晚，等等。
（二）要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚明白，在敘述中一定要把這三方面寫好，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
（三）記敘的條理要清晰。每一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次，適當地分段，可以使文章眉目清楚。在動筆之前仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敘的輪廓整理出來。
Ⅳ 以《選擇》為題 的記敘文 500~600字 初中作文
難忘的教訓 在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以後，我再也不粗心大意的騎車了。 記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什麼可口的飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了,怎麼也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：「快讓開」，但「開」的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什麼。也許在哄他不要再哭，這時我心裡好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什麼都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什麼區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什麼都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。 回家後，我並沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心裡卻總是在埋怨自己。 這件事發生拍，我明白了，干什麼事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。
Ⅵ 以...刷新著我的生活為題寫一篇作文初一600字以上記敘文
友情刷新著我的生活
生活需要友情
生活中要有親情，也要有友情，沒有了親情就是沒有了關愛；沒有了友情那就是沒有了道路。
生活就像一杯咖啡，親情能讓這杯咖啡保持溫熱，而友情則是一勺糖，有了這一勺糖，咖啡便不會苦澀，有了這一勺糖，生活便有了快樂。
生活中需要友情，因為在生活中缺不了朋友的幫助，朋友的撫慰。有一個知心朋友，就能使生活不再呆板，生活會充滿情趣。
在你受傷時，朋友能撫慰你；在你傷心時；朋友會幫你變得快樂；在你失敗之後，朋友會安慰你；在你沒信心火在台上時，朋友會為你打氣、為你加油。不管受了多大的委屈，你的朋友就會幫你。有了朋友會讓你快樂，讓你做一個正直的人，但你的朋友不能是沒有素質、沒有道德的人。
你的朋友即使沒上過學，但他（她）肯定遇到過很多挫折，他（她）能挺過來，你也一定行。因為他（她）會在後邊為你加油，為你鼓掌，他（她）會領導這你走向一個正確的道路。
你的知心朋友，得知你受傷後，會放下手裡的一切事情，立馬過來安慰你、開導你，即使有再大的事情，相信你的知心朋友都會在心裡掛念著你。朋友是人生中必不可少的。
生活需要友情，這個情是生死之交，是並肩作戰，是各種環境下都不會棄你不顧的友情。沒有友情，生活就一無所有。珍惜自己的友情，要有一位知心朋友，因為生活中不能沒有友情！
追問
還有別的嗎？
還有別的嗎？
回答
這棵樹上只有一個果子，叫做信任
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不..
Ⅶ 作文《日子》為題的記敘文，600字左右
偉大的友誼
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白雲都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終於好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由於老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我准備第二天的復習筆記。由於晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終於熬不住睡著了，結果被老師發現了。「李林站起來」老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：「李林站到後面去，不要浪費大家的學習時間。」李林羞愧地站到後面。
在放學的路上，我對李林說：「你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！」我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。」李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。並且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
Ⅷ 初一作文600字記敘文(題目自擬,無寫作要求)周末為主體
我最難忘的一件事 我有許多難忘的事,但有一件事猶如烙印一般印在我心裡,使我難以忘記. 事情發生在上初二的一個星期天. 那天好友約我下午1點在張仲景醫院旁的小公園等候,然後一起到郊外散散心. 下午1點的時候我准時出現在小公園外,可朋友還沒到,於是我就在一家小吃店坐了下來等,我等了半個鍾頭還沒見朋友的蹤影,就在我焦急萬分四處張望時,一個老太太映入我的眼簾,於是難忘的一幕就上演了----- 只見頭發蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著.頓時她引起了我的注意.當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足為奇的,大概是因為她太可憐了,從而引起我的同情心,才以至於我如此地關注她吧! 我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來,嘴一張一張的,卻聽不到聲音,我有看到她用手指指嘴,這時我才知道她不但是個瘸子,而且是個啞巴,她大約年過七旬,我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候,而這位老人卻.....,忽然聽到這家店主嚴肅的說:給,別在這耽誤我們做生意,到別處吃去.說著,給這位老人少許饅頭.哦,這位老人餓了,哦,她想飽餐一頓.店主說把,只見這位老太太一瘸一拐的走開了,當她沒走幾步,我看見她跌倒了,我的心咯噔一下,她會不會摔壞啊,人們依然走動著,他們絲毫沒有注意到這位老人,難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然,她是一個乞丐,但乞丐也是人啊,正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了,大概是心有靈犀吧,他立刻明白我的意思,後來我們竟不約而同的說:走,幫幫她. 我們走到老人面前,把老人扶了起來,我看到老人眼神中充滿感激,我打心眼的高興,盡管她不會說話,我下意識的摸遍了身上所有口袋,可只有1元錢,朋友說他有5元,隨後朋友說:我扶她,你去買東西吧,我好感激,朋友真不愧是我的知心朋友. 我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店,給老人買些吃的,當小吃店的女老闆知道我是為這位老人買吃的時候,她也感動了,她說:小夥子,你買的是4元的東西,我只收你2元.....我說謝謝阿姨,真是只要人人獻出一片愛,世界變的多麼美好. 我把買到的東西雙手遞給了老人,我們並扶她坐路邊,她感激的嘴一張一張的. 雖然這件事已經過去很長時間了,但我的心卻久久不能平靜,那位老人雖然解決了燃眉之急,可是以後她該怎麼辦?人人都獻出一點愛,國國將變美好的的人間,我很高興,因為我相信人間還有真情,我也幫助過一位老人!
Ⅸ 以「我們家的星期天」為題，寫一篇600字以上的文章，文章主要以記敘文為主，要以一件小的事情反映出一...
我們家的星期天
別人家的星期天是有趣的，我們家的星期天也別有一番風味。
當天剛剛亮時，我和媽媽就起床了。我們剛一起床，就聽見敲門的聲音，我打開門一看，原來是爸爸，我忙把爸爸請進屋。心想：「今天可以和爸爸共度早餐了。」想完後，我趕快刷牙洗臉，並且梳了頭。正在這時，媽媽叫到：「吃飯了。」我一聽，連手也沒擦乾就去拿筷子，然後飛快地跑到桌前。「哇!這么好的東西呀!」原來今天的早飯有：白菜肉絲面、六個小麵包、三杯豆漿和三個大饅頭。怪不得我會流口水哩!
終於開飯了，我和爸爸狼吞虎咽地吃飯。媽媽卻邊吃飯邊笑，還提醒我們別噎著，我和爸爸異口同聲地說：「知道了。」媽媽見了，又好氣又好笑，還說我們像三歲小孩。
總算「消滅」了早飯之後，我們的肚子脹的鼓鼓的，像一個個倉庫，堆滿了東西。全家人都坐在沙發上休息。正好趁這個機會，我和媽媽商量中午的事。我建議到紅鋼城去看書。媽媽說：「好呀!我正准備購物呢!」這時，爸爸說：「我就不去了，還是待在被子里看電視舒服。」我就趁機諷刺爸爸：「懶鬼。」爸爸也只笑了笑，事情總算訂了下來，我一溜煙地跑到房裡做作業去了。
終於大功告成了，我急忙換衣服，跟媽媽到書店去看書了。一到書店，我們就找了一個茶座坐了下來，要了一盤瓜子和兩杯果珍，就看起了書，我借了一本《老夫子》，那形象逗的讓人發笑。「老夫子遇到了一條狼，狼吃掉了老夫子，可他的骨頭竟然還在笑。」多的我就不講了，反正快樂的時光過得很快，我們依依不捨地回家了。 我們家的星期天
又到星期天了， 清晨，太陽從東方冉冉升起來了，給大地帶來了勃勃生機。我們一家人很早就起來了。吃完早飯後，爸爸出去買雞蛋，媽媽出去買肉餡，因為今天中午我們全家要在一起包餃子。
八點半鍾，爸爸、媽媽分別買回來了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂乎，她把芹菜洗凈並切成末，接著又把雞蛋打入小盆內攪拌均勻，最後和肉餡、味精攪拌在一起，做好了香噴噴的餃子餡。
開始包餃子了。媽媽手可真巧，包得又快又好。她左手托餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進皮里，放下筷子雙手一捏，一個精巧的餃子就出現在她手裡。奶奶包餃子更勝一籌，不僅包得快，而且還包得好。爸爸包餃子也不錯，只是動作太慢。就我最笨了，餡不是放多了，就放少了，放多了，餡皮就會破，我急忙用手捏，誰知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流出了汗，用手把臉一擦，樂得全家人合不攏嘴，原來我變成了一個大花臉。
開始下餃子了，一會兒水開了，只見餃子像一隻只小鴨子似的浮在水面上，我饞得口水直流。餃子端上桌後，我並沒有急著去吃，而是先讓奶奶品嘗，全家人都誇我是個懂事的好孩子。
這個星期天我過得真快樂。
快樂的星期天
星期六上午，幾個同學相約去李明家玩。
玩什麼呢？大家七嘴八舌，你一言我一語。有的說玩丟手絹；有的說玩抓老鷹抓小雞；還有的說玩捉迷藏……這時李明拿出一塊黑板和一支粉筆，在黑板上畫了個頭像。我發現這頭像怪怪的，像小夥子吧，額頭上長著皺紋；像老人吧，下巴光光的，沒有鬍子。我剛想提出疑問，只見李明變戲法似的，拿出事先准備好的白鬍子，說：「我們來玩『貼鬍子』游戲吧！」頓時，屋子裡沸騰起來，大家爭先恐後地說：「我先，我先……」李明笑著叫我們安靜，他給我們講了游戲規則，還拿出一個小鈴鼓和一朵大紅花，說："我們就用『擊鼓傳花』來安排上場的次序。」
游戲開始了，「咚咚咚……」鼓聲停了，大紅花落到了小葉的手裡。小葉走了上去，李明拿出一塊布蒙住她的眼睛，又把白鬍子放到她的手裡，還讓她在原地轉了三圈。小葉舉起雙手，只見她一摸到黑板，就毫不猶豫地把鬍子貼了上去。「哈哈哈……」我們立刻鬨堂大笑，小葉摘下布，看到自己把鬍子貼到了「聖誕老人」的額頭上了，羞愧地低下了頭。有人沖著她說：「聖誕老人的額頭上長鬍子嘍！」
第二次擊鼓傳花又開始了，這次大紅花落到了我的手裡。我同小葉一樣被蒙上眼睛，哇！眼前一片漆黑，什麼都看不見。原地轉了三圈後，我感覺暈頭轉向，分不清東西南北。我開始有點緊張，不知該怎麼辦？這時，站在一旁的李明輕輕地對我說：「別緊張，陳力！」同學們也在一旁齊聲為我加油。我深深吸了一口氣，一手拿著鬍子，另一隻手在黑板上左量量，右量量，最後胸有成竹地把鬍子貼了上去。「啪啪……」一陣熱烈的掌聲在我耳邊響起，我知道我成功了，等不及摘下布，就高興地跳了起來，我彷彿看到黑板上的那個聖誕老人也在向我微笑，好像在說：「你真棒！」接下去，其他的同學按照我的方法一個個成功地給聖誕老人貼上了鬍子。這場游戲在熱烈的掌聲中結束了。
這真是一個愉快的周末！
快樂的星期天
清晨，大公雞用它那動聽的歌喉將我從睡夢中叫醒，我揉揉惺忪的眼睛，一個鯉魚打挺跳了起來，趕快起床收拾。今天是星期天，媽媽要帶我和姐姐去溜冰。
我們三人一路歡歌笑語來到體育館溜冰場，哇！今天溜冰的人真多啊！我們換好溜冰鞋，姐姐和我一樣，怎麼也不敢向前邁步，媽媽在一旁不停地鼓勵我們，為我們打氣。姐姐終於勇敢地滑了出去，可溜冰鞋不聽她的指揮，哎呀！一不小心，姐姐摔了個四腳朝天，我一不留神也被摔得人仰馬翻，我揉揉屁股，哎喲喲！還真痛！周圍的人都笑彎了腰。
那些大哥大姐溜得可帥了，他們一會兒開火車，一會兒順著溜，一會兒反向滑，一會兒蹲下，一會兒又蹦起來……我什麼時候才能溜得和他們一樣好呢？
我扶著牆，慢慢地走，可是，腳不聽使喚，一會兒身體向左傾斜，一會兒身體向右傾斜，一會兒左搖右擺，我搖搖欲墜，一不小心，鞋子一滑，又摔了個四腳朝天，怎麼也爬不起來，真像一隻大烏龜啊！周圍的人看見了，哈哈大笑，我恨不得有一個洞鑽進去呢！媽媽鼓勵我說：「別怕，失敗乃成功之母」我忍著疼痛站了起來。
「身體保持平衡，腰要放鬆，慢慢來」，媽媽對我傳授技巧。我戰戰兢兢地挪動腳步，像蹣跚學步的小孩子，一會兒，「啪」的一聲，又摔倒了，我這次不怕別人笑了，忍著痛爬起來，再練。我經過無數次的摔倒——爬起來，最後，終於行走自如了。
其實，溜冰也不是很難學，只要不怕困難，堅持不懈，就能學好。
這個星期天我過得很快樂，不僅學會了溜冰，還從中受到了啟發。
快樂的星期天
今天清晨，太陽從東方冉冉升起來了。我們一家都起得很早，因為今天我們全家要去野外燒烤。我們准備好燒烤爐、配料、木碳、小刀等東西後，就出發了。
一路上，我們有說有笑，不一會兒，就到了小西湖。首先映入我眼簾的是蔚藍的天空上飄著一朵朵潔白無暇的雲，有的像一隻展翅飛翔的雄鷹，有的像一匹正在賓士的駿馬，還有的像連綿起伏的山峰。你瞧，路邊的小草揉揉惺忪的睡眼從土裡鑽了出來，春風帶著泥土的氣息向我迎面撲來，這兒到處洋溢著春的氣息。
「姐姐，快來烤燒烤！」「哦，來了。」我應了一聲，便向爸爸媽媽那邊跑去。呀，好香啊！我不禁舔了舔舌頭。我先拿了一串蝦，塗上黃澄澄的花生油，然後放在鐵絲網上，時不時翻翻。這時表妹突然叫了起來：「啊！表姐快看！一隻會飛的蟲！」我聽見了，把視線從燒烤爐上轉移那隻會飛的蟲身上。那幽雅的舞姿，那婀娜的身材，那美麗的翅膀，不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎？那白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋，微風一吹，一對觸角隨風擺動。我笑著對妹妹說：「這叫蝴蝶。」咦？怎麼有焦味？我的天啊！我把那串蝦翻過來一看，慘不忍睹。原來青綠色的蝦變得黑不溜秋的。爸爸媽媽在一旁笑得前仰後合。媽媽邊笑邊說：「瞧，這就是不專心的後果。」「對，這就是不專心的後果。」妹妹雙手插腰，挺著小肚皮說。「還不是你？害我分心！」我生氣地叫道。妹妹做了個鬼臉，就跑開了。沒辦法，我只好重新烤。我又拿來一串蝦，塗上黃澄澄的花生油，然後放在鐵絲網上，時不時翻翻。等蝦七八成熟的時候，我一一塗上配料，再烤一會，就好了。正在我津津有味地吃自己烤的燒烤時，突然，媽媽的尖叫聲傳進我的耳朵里，「怎麼啦怎麼啦？」我焦急地問道。妹妹邊咬著燒烤邊說道：「伯伯不小心把飲料撒到了伯娘的裙子上了。」哦，原來如此。眼看著媽媽的臉漸漸地陰了下來。爸爸油腔滑調地說：「大人，小生不慎把您的裙子弄臟了，息怒，息怒。」我也在一旁幫腔著：「是呀，裙子臟了是小事，家裡和氣是大事。」媽媽的臉由「陰天」轉到了「晴天」。
一轉眼兒，三個小時過去了，時針已指向五點，我們只好打道回府了。快樂的星期天一會兒就過去了，但我們仍沉浸在那歡樂中……
一個快樂的星期天
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽到兒童樂園去玩。
一進兒童樂園，便傳來孩子們的陣陣歡笑聲，原來聲音是從碰碰車那邊傳來的，走近一看，那裡的人很多，快看！一輛綠色的碰碰車快速地駛來，撞上了一輛紅色的碰碰車，發出「嘭」的一聲！車上的人發出了尖叫聲，多刺激呀！
我對媽媽說：「我也想玩碰碰車，行嗎？」媽媽爽快地同意了！
我高興地選了一輛紅藍相間的車，漂亮極了！跳進車時，電鈴響了，我腳踩油門，雙手抓著車把，專心致志地開起了車。有一輛藍色的車想碰我，我左躲右閃還是沒有躲過去，只聽見「嘭」的一聲，那輛車碰到了我的車，我生氣極了！於是，我奮起反擊，高速地駛向剛才碰過我的車，可那輛車上的司機非常「狡猾」，左躲右閃，我頭昏眼花，連左右都分不清了。這個車手太厲害了！唉，我只好知難而退。
這時，我看見一個男孩開了一輛紅色的碰碰車過來了，我迅速把車開向那輛紅車，只聽見「嘭」的一聲，我的車碰到了那輛車，就在我得意洋洋地笑時，電鈴響了。時間到了，我只好依依不捨地下了車 。
我和媽媽一邊走一邊看，發現路邊那鬱郁蔥蔥的小松樹傲然挺立，像一隊等候檢閱的士兵，排得整整齊齊。你看，小路左邊的過山車上坐滿了人，右邊的人們在興高采烈地盪著鞦韆。我和媽媽租了一輛雙人腳踏自行車，那輛車是紅色的，像太陽一般鮮艷，我很喜歡。剛騎上車，我非常緊張，我慢慢練，終於熟練了。微風拂面，我和媽媽一起唱起《春天》這首歌，這時，快樂在我的心中盪漾。。。。。
快樂的星期天
春風和煦，吹得人神情飄盪，明媚的陽光撒得到處都是。 星期天，我和幾個同學去足球場放風箏。
來到足球場，只見那兒早就聚集了許多人。他們三個一夥，五個一群，正在放著各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……真是千姿百態，各顯風采。
我和一個同學拿著一個奧特曼風箏准備放。他先用紅領巾試了試風向，然後舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。「放」，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，「快，快放線！」他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿著線團，一隻手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。
放眼環顧四周，同學們也都把風箏放上了天空，只見他們一個個撒開雙腿，盡情地奔跑。五顏六色的大風箏，在藍天的襯托下顯得多麼耀眼，它們像一隻只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。各種風箏在天上盡顯英姿：「蝴蝶」和「金魚」跳著優美的舞蹈；「飛機」一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的「奧特曼」正和一隻「大眼怪獸」在對視著，好像馬上就要進行決斗……
望著一隻只斑斕的風箏在風中飄飛，飛得那麼高，那麼遠，那些手持線兒的同學們們個個樂得手舞足蹈。歡聲笑語充滿了整個足球場。
↖(^ω^)↗祝你學習進步哦！！！
Ⅹ 以樂為題的記敘文，初中作文600字
苦與樂
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜，沒有什麼大起大落的變化。在長輩的話里，我們的生活是幸福的、是天堂，但對這一切我們又從和感受呢？
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裡的「小皇帝」「小公主」來說，這真是苦啊！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用「僅有」的材料做了道「榨菜肉絲湯」還有「臘味飯」等。我們吃著我們的成果，心裡是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。
苦與樂
苦與樂相互矛盾，又相互聯系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。「不經風霜苦，難得臘梅香，」成功的快樂，正是經歷艱苦奮斗後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人「頭懸梁，錐刺股，」苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。