Ⅰ 六年級上冊作文大全什麼讓我陶醉
大海讓我陶醉蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那麼的平靜，那麼的安祥，朝著遠處的海面望去，那種「長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧」的情感盪然於胸。張開雙臂，在這靜謐的世界裡，「心事浩茫連廣宇」，彷彿擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間彷彿都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊岩石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份****，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。
我喜愛大海的力量。「海納百川，有容乃大。」海不擇細流，故成其大。大海的一切來源於她的「納」。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自於她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學會了寬容；在她的深遠里，我學會了堅強……
「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。」海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是「天地一沙鷗」，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領略了大海的性情，我同樣擁有「吞吐日月」的本領。
這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！
Ⅱ 六年級上冊作文大全
群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發出「啪嗒、啪嗒」的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：「看，我多美麗！」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著：「這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：「別著急，媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快，快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
鴨子們又高興地上路了，
Ⅲ 六年級上冊作文大全
假如我是一片雪花
世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假、想像的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊！世界被我們裝點得多美。
假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一隻只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。「受傷」的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人「中彈」了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，為田裡的麥苗擋風。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還為我們取了個好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪，明年農民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是乾渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成為一片雪花因為它總是默默地奉獻著自己，雖然它最終會融化，並且也得不到別人的稱贊，可是每個冬天它依然執著地飄落到大地上，從沒有間斷過。我愛雪花，愛它精巧的外形，更愛它那默默無聞，無私奉獻的精神！
Ⅳ 6年級上冊作文大全
第一組作文：感受自然｜暑假生活 [更多]
假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋……詳細>>>>
音響世界聲音的美
聲音是最美的。轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們……詳細>>>>
回顧暑假生活
回顧暑假生活。展望新的學期大家下午好！今天的班會主題是回顧暑假生活，展望新的學期，那我們就直入主題吧下課和同學們交流時，發現不少同學暑假生……詳細>>>>
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員1
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員2
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員3
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員4
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員5
人教版六年上一單元作文：假如我是大自然中的一員1
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（1）
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（2）
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（3）
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（4）
人教版六年級上冊一單元作文：拜訪音響世界
人教版六年級上冊一單元作文：追尋音響世界
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（1）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（2）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（3）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（4）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（5）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶多彩暑假生活
第二組作文：祖國在我心中 [更多]
我自豪，我是中國人
我自豪，我是中國人一場5.12地震震撼了多少愛國人的心，一次殘酷的遭遇，讓我們再次感受到團結的力量。一場地震，百年不遇的大地震，從電視屏……詳細>>>>
我們都有一個家
我們都有一個家我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一我喜歡我的祖國，因為……詳細>>>>
偉大祖國，我的母親
偉大祖國，我的母親祖國是哺育我們的母親，是各族兒女成長的搖籃，我為自己是一名中國人而驕傲。2008年初，一場罕見的冰凍雪災襲擊了我國南方……詳細>>>>
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（1）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（2）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（3）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（4）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（5）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（6）
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人1
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人2
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人3
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人4
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人5
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人6
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家1
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家2
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家3
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家4
人教版六年級上冊二單元作文：祖國，我的母親1
人教版六年級上冊二單元作文：祖國，我的母親2
第三組作文：講誠信與善意的謊言 [更多]
一場精彩的辯論會
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言，她說：「同學們，生活中由於種種原因，有時候需要善意的謊言……詳細>>>>
有時謊言也很美麗
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言……詳細>>>>
媽媽的謊言
記得剛上一年級的時候，媽媽經常對我說：「成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管幹什麼，她都能從顯微鏡中看到，所以你……詳細>>>>
人教版六上冊三單元作文：關於善意慌言的辯論會
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言1
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言2
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言3
人教版六年級上冊三單元作文：善意的慌言最美
人教版六年級上冊三單元作文：甜蜜的善意慌言
人教版六年級上冊三單元作文：最美麗的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：謊言意味著什麼？
人教版六年級上冊三單元作文：美麗的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：真實的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：上帝的「謊言」
人教版六年級上冊三單元作文：善意的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：出於美好願望的謊言
人教版六上三單元作文：世界有一種善意的謊言很美
人教版六上冊三單元作文：善意的謊言_中學生作文
人教版六年級上冊三單元作文：有時慌言也很美麗
人教版六年級上三單元作文：母親一生中的八個謊言
人教版六年級上冊三單元作文：誠實(C)與謊言(H)
第四組作文：珍惜資源 [更多]
珍惜資源 從點滴做起
是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當第37個「世界地球日」踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想……詳細>>>>
珍惜資源的建議書
常言說得好：保護環境，人人有責。」現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50％江河水流量減少，受污染……詳細>>>>
珍惜水資源 從我做起
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶……詳細>>>>
人教版六年級上四單元作文：珍惜水資源 從我做起
人教版六年級上四單元作文：珍惜資源 從點滴做起
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 愛護環境
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 造福子孫
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源崇尚節約
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 保護環境
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源的建議書1
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源的建議書2
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水資源的建議書
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜地球資源建議書
人教版六上四單元：保護地球，珍惜資源的建議書1
人教版六上四單元：保護環境，珍惜資源的建議書2
人教版六年級上冊四單元作文：保護環保建議書
人教版六年級上冊四單元作文：建議書—珍惜水資源
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水的作文
人教版六上冊四單元作文：珍惜水資源 要靠你我他
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 愛護環境
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 造福子孫
第五組作文：我和陳明是好朋友續寫 [更多]
Q版的少年閏土
少年閏土深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。四四方方西瓜田的周圍（提醒注意：四四方方是指瓜田……詳細>>>>
我和陳明是好朋友續寫
我和陳明是好朋友續寫一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣……詳細>>>>
友誼之船
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了……詳細>>>>
人教版六年級上冊五單元作文：仿寫《少年閏土》
人教版六年級上冊五單元作文：續寫《少年閏土》1
人教版六年級上冊五單元作文：續寫《少年閏土》2
人教版六年級上冊五單元作文：讀《少年閏土》有感
人教版六年級上冊五單元作文：友誼的見證（續寫）
人教版六上冊五單元作文：冉老師留在我心中的印象
人教版六年級上冊五單元作文：我和陳明續寫1
人教版六年級上冊五單元作文：我和陳明續寫2
人教版六年級上冊五單元作文：我與陳明續寫3
人教版六年級上冊五單元作文：我和陳明續寫4
人教版六年級上冊五單元作文：友誼（我和陳明續）
人教版六年級上五單元作文：一對形影不離的好朋友
人教版六年級上冊五單元作文：小木船（1）
人教版六年級上冊五單元作文：小木船（2）
人教版六年級上冊五單元作文：小木船（3）
人教版六年級上冊五單元作文：一艘小木船
人教版六年級上冊五單元作文：友誼之船
人教版六年級上冊五單元作文：風波（我與陳明續）
第六組作文：我最喜歡的一首古詩 [更多]
我最喜歡的一首古詩
我最喜歡的一首古詩—《憫農》上幼兒園的時候，我學過很多首古詩，例如：孟郊的《遊子吟》、賀知章的《回鄉偶書》……其中，我最喜歡的一首古……詳細>>>>
留在我心中的印象
留在我心中的印象人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉……詳細>>>>
范老師留給我的深刻印象
范老師留給我的深刻印象我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒……詳細>>>>
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩1
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩2
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩3
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩4
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩5
人教版六年級上冊六單元作文：我是喜歡的一首詩6
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡的一首詩(1)
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡的一首詩(2)
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡的一首詩(3)
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡這首詩
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩7
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩8
人教版六年級上冊五單元作文：留在我心中的印象
人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象1
人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象2
人教版六年級上冊五單元作文：留在心底的印象3
人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象4
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩9
第七組作文：關於動物｜保護動物 [更多]
小明的爸爸愛打鳥
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵槍准備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人……詳細>>>>
養鳥
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子里，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥……詳細>>>>
保護鳥類 人人有責
地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多後代，把鬱郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們……詳細>>>>
人教版六年級上冊七單元作文：勸說
人教版六年級上冊七單元作文：救鳥行動
人教版六年級上冊七單元作文：人和動物的故事
人教版六年級上冊七單元作文：不要打鳥
人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類1
人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類2
人教版六年級上冊七單元作文：壁虎
人教版六年級上冊七單元作文：養倉鼠
人教版六年級上冊七單元作文：大喜鵲
人教版六年級上冊七單元作文：畫眉鳥
人教版六年級上冊七單元作文：捉蚱蜢
人教版六年級上冊七單元作文：大熊貓的自述
人教版六上七單元作文：保護鳥類就是保護我們自己
人教版六年級上冊七單元作文：有趣的蝸牛
人教版六年級上冊七單元作文：我家的小鴨
人教版六年級上冊七單元作文：可愛的小八哥
人教版六年級上冊七單元作文：珍珠鯨的自述
人教版六年級上冊七單元作文：章魚介紹
第八組作文：身邊的藝術 [更多]
藝術在身邊
「藝術」這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的……詳細>>>>
一件藝術品
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的背上背著一……詳細>>>>
學習藝術
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散……詳細>>>>
人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生1
人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生2
人教版六年級上冊八單元作文：藝術就在我們身邊
人教版六年級上冊八單元作文：漂亮的藝術品
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件藝術品
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件青花瓷
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件藝術品1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品3
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品4
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品5
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品6
人教版六年級上冊八單元作文：我學「工藝製作」
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫3
Ⅳ 六年級上冊第一單元作文寫出來的作文大全
人教的；
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏雲姐姐對我說：「妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！」聽了這句話，我心裡充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮「啊啊！好美啊！」。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
Ⅵ 六年級上冊作文大全，各個單元都要有哦！
1.低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。2.港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰內火濺落人間。
3.過去與容未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。
4.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。
5.金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。
6.馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。
7.忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
8.每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
9.那裡的天空總是那麼湛藍,透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
10.你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。
Ⅶ 6年級上冊英語作文大全70詞左右
春節到了，我家裡來了很多親戚朋友，媽媽准備了一大桌豐盛的菜餚，大家有說有笑。爸爸給每位客人倒好了紅酒，我也喝了點。媽媽端上一盤熱氣騰騰的餃子，我垂涎三尺，立馬加了一個往嘴裡送，叔叔問：「好吃嗎？是什麼陷兒的？」 你猜怎麼著，我中了個頭彩，咬到了夾在餃子里的硬幣，成為新年家裡的第一個幸運兒！
In the Spring Festival, our family invited many relatives and friends to our house. My Mom prepared a table of delicious meals, everyone was happily chating and laughing. My father served eveyone a cup of wine, even for me. When a plate of Jiaozi was presented by my mother, my mouth was watering. I couldn't help picking up one to my mouth, and what happended next can you guess? It was the one filled with a coin which means bringing lucky. What a luck guy I am!
Ⅷ 人教版六年級上冊語文的第三單元作文。
今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。
現在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那麼這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然後再去關心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。
我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最後沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最後無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
現在環境污染很嚴重。尤其是我們山西，環境遭受的污染非常嚴重，人們總是不關愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰裡面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會導致死亡，後果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環境，這就造成了環境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。
所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。
Ⅸ 要分6年級的作文大全要有10篇以上的
恩 不限標題嗎
那我就隨便答了
NO1那個難忘的秋天
——運動會
教室外黃葉飄飛，秋風呼呼地吹著，向我們訴說著秋姑娘的美。
盼望著，盼望著，一年一度的運動會又開始了。
早上，老師讓我們先讀會語文書，雖是書聲琅琅，可我的心，卻早已飛到了運動會了。終於開始了，我們拿著凳子，排著整齊的隊伍來到操場。靜候，整隊，開幕式，時間一分一秒地過去了，輪到接力賽跑了，最激動的時刻來了，這可是我最關心的賽事。
7個班，分成兩組，列隊站開，打頭的孩子拿著接力棒，嚴陣以待。只見裁判一聲令下，選手們一個個像離弦的箭一般飛過去。我緊盯著我班的隊伍。四一班慢了一點…………啊……！四一班又縮進了距離。
拉拉隊拍著手高盛的叫著：四一班，永爭第一！四一班，加油！……
老師說，接力賽是團體賽，要以團隊取勝。其一，氣勢尤為重要，其二，比賽也要講以智取勝，打頭的同學一定要跑得快，在心理上壓倒對方，壓後的同學更應跑得快，如果，前面的同學出意外和失誤，這時反敗為勝便是取得成功的唯一關鍵了。
啊……！米粒摔倒了！好樣的！只見米粒迅速地爬了起來，振作精神，繼續向前沖刺！
我心裡暗暗地佩服，真是好樣的。輪到我跑了，我早早地伸出右手，做好了准備，深深嘆一口氣，在接力棒轉入我手中的瞬間，沖了出去，風呼呼地吹，但我只有一個念頭——跑快一點，再快一點……！終於，我順利將接力棒傳到下一位同學手裡…………
接力賽結束了，我們班取得了第四名，老師摸摸我們的頭，笑笑說：「重在參與！明年，我們一定把他們比下去！大家有沒有信心！」我們齊聲答道：「有！」喊聲震天，彷彿，看到了賽場上我們奪冠的場景…………
那次運動會令我印象深刻，運動會的那個秋天——窗外飄過一片片黃葉，恍惚就是那年秋天窗外飄過的那一片片……
NO2我希望有這樣一個星期天
我的學習生活，日日相復，總感覺不出多少新意，每周末也是幾乎周而復始的做著相同的事，作業作業……還是作業……
這周周末，爸爸媽媽都出去了，我閑在家裡無聊，便拉了好朋友羅曉去玩兒。
不知不覺間來到公園，只被這漫天的金黃所吸引。昨夜風吹千萬家，今早滿城盡帶黃金甲。樹上，是黃燦燦的葉子，像一把把搖曳著的小扇子。有風輕送，幾枚調皮的葉子隨風飄落下來，像跳舞的小姑娘；地上鋪著一層層黃，我踮起腳尖，竟不忍心踩下去。
遠處有身影活躍在這一片燦金中，時而還傳來歡愉的笑聲。我和羅曉循聲找去，原來十幾個十歲左右的小孩子在打樹葉戰。論起打戰，我和羅曉可是其中的強手。羅曉扯了扯我的衣袖，示意我一起加入其中，我望著他亮晶晶的眼睛，觸目的是耀眼的金黃，或許是被這笑聲所感染，全然忘了剛才對樹葉的憐惜之情，毅然的加入了戰爭中。
我和羅曉一組，他們四人也分為了兩組，規則就是把地上的樹葉抱起來丟向敵方。這太簡單了，我給羅曉使了一個眼色，他便明白了我的意思。我攻前，他墊後，前後夾擊，打得「敵人」是落花流水。「敵人」雖有反擊，卻總被我倆輕而易舉地壓下去……智慧加上默契的配合，我們是名副其實的「常勝將軍」。
敵人連連告饒，我們節節勝利。我和羅曉高興地跳起來。「敵人」也和我們拉起關系來，問我倆秘訣。「古時候將軍打仗講究的便是智慧，縱是武功再高強，沒有奇思妙計，便是蠻干。這打樹葉戰也一樣，講究的便是與同伴的密切配合……」我一板一眼地說道。有樹葉簌簌地往下落，打著旋兒的，飄忽著的，洋洋灑灑，丟落在地上，又被風調皮地卷了起來。
聽了我們的秘訣後，還尤為佩服，說是「雖敗猶榮」。
時間一分一秒的過去，中午到了，我們依依不捨地告別了，雖不記得「敵人」的名字，但這個愉快、高興的周末將留在我的記憶深處。
這個星期天，過得真高興啊！我希望每個星期天都能有這樣的驚喜！
NO3音樂讓我陶醉
我喜歡在安靜的午後，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。
有陽光透過密密的樹葉斜斜地射進來，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。音樂裡面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《友誼天長地久》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過；每當我遇到學習上的難題時，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前...每當我任性頑皮時，總會想起《任性頑皮》這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切...這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的「精靈」，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理...
音樂呵，王菲的聲音動情，許嵩的聲音無奈……我願乘著風聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
NO4我的未來不是夢
徜徉在繁華街市，看著那些穿梭而過的車輛，望著輪下濺起的朵朵水花，發出耀眼的光芒，心中便有一圈圈漣漪盪漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶，夢想被無情的現實擊碎。細細品味人生的每個音符，當記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否還對未來心存放飛的夢想？
夢想如詩，夢想如畫，在昏暗的天空。卻似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網中掙扎，想逃，卻始終在尋找呼吸的缺口。回首往事，空虛無情的壓在心頭，展望未來，望望前方，雲遮霧擋，我就像站在高山之巔，尋找未來的方向。
朋友，你也停留在夢想里嗎？你也停留在夢醒時分嗎？醒醒吧！朋友，你可千萬別做夢里的行者，因為不論在夢里走了幾萬里，但醒來終究只是在床上。風華正茂的我們，不但要有激揚文字的書生意氣，更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志！
人生旅途里，或許我們會被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行；或許我們站在風景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。當我們匆忙奔向遠方，為未來而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長。朋友，前進的號角已經吹響，未來在召喚，讓我們留下前進的執著的身影。問一下未來，看見青春雙眸閃過的希冀，任時光穿越四季，忘了眼前的蕭瑟，忘了失意時候四壁回盪的聲響。未來在生命中舞動，如同花間蝶舞飛揚，哪管暮靄中的余韻，在褪色殘陽中，卻依然在瞭望到忙碌的身影。
我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，才會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麼，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激盪，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始於足下。長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。
我的未來不是夢。我們不再陶醉於與世無爭的寧靜，不再嚮往流浪的瀟灑，更不願為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬於蒼白，讓我們用青春塗抹五彩斑斕的色彩，點亮前路；人生的天空不屬於空盪，讓我們用時光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運不屬於頹唐，讓我們腳踏實地，承諾一個個希望。
願作駿馬，馳騁於飛沙彌漫的大漠，感受「金戈鐵馬，氣吞萬里」的豪邁；
願作海燕，甘受暴風雨的洗禮，振翅於霧雨紛飛的洶涌浪尖；
願作蒼鷹，從小自立自強，翱翔於雲飄霧繞的萬里蒼穹。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們欲與天公試比高，我們敢教日月換新天。我們以「自信人生二百年，會當機水三千里」的豪情壯志；以「路漫漫其修遠兮吾將上下而求索」的務實精神.點亮人生之燈，照亮未來之路。「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」我拍拍胸口，向上天庄嚴宣告：我的未來不是夢！
NO5我愛我家
我愛我的家庭，是它讓我健康、茁壯成長。我愛我的家庭，是它給予了我的聰明和伶俐。我愛的我的家庭，是它為我種下了求知的種子。不信，那你就看一下我們家的群英譜吧。
智慧而嚴厲的爸爸，
每當我有不會的數學題時，聰明的爸爸總是來教我怎麼樣做。但有時我有些淘氣時，爸爸又會變得非常嚴厲來批評我，其時我的爸爸也不忍心傷害我，我相信所有的父母們都不會忍心傷害自己的孩子，爸爸嚴格的要求希望我能更好。
溫柔嫻淑的媽媽。
每當我有不會的語文題目時，媽媽總是會來幫我，教我怎樣做，每當我早上起來時，媽媽總會在在桌子上早已准備好了早飯，每當我有臟衣服需要洗的時候，我的媽媽總是主動的來給我洗，我真愛我的母親呀！
博學多才的爺爺。
千萬不能小看我的爺爺，每當我有英語題不會做的時候，爺爺總是會教我怎樣做，而且爺爺還常常對我說著：「讀英語的時候一定要一句英語，一句漢語的讀，不能光讀英語而不讀漢語」。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好，他只要一有時間就教我練手筆字，什麼起筆呀，藏筆呀，收筆呀，回鋒呀的這些的毛筆字口訣，爺爺都常在嘴邊說著，而且還教我學一些寫硬筆字的方法。
勤勞手巧的奶奶。
我還有一個非常懂得做菜的奶奶。每當我周六周日撿我最愛吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，還在海淀區內獲得過一等獎呢。我的奶奶縫衣服也很在行，每當我的衣服破了時，奶奶總是來幫我縫，那水平真是天衣無縫。真是一個非常出色的好奶奶。
聰明好學的我。
我呢，就不用說了，你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優秀嗎？我獲得的獎嗎，也很多，大號比賽獲北京市團體一等獎，計算機比賽奪得海淀區一等獎，書法我還拿一等獎呢。哈哈！不錯吧。
有這么多品學兼優的人組成一個很好的家，這個家可以想像是多麼美呀！是不是你也喜歡上我們這個家了，有機會來做客吧。
NO6童年趣事
沒有達不到的目標，只有想不到的方法。
——題記
星期天在外婆家，閑來無事，媽媽便提議，我們全家來一次畫畫比賽。我聽後連連點頭，畫畫可是我的強項，我連忙請了小姨來當裁判。並豪氣沖天的說：「媽媽，要是這次比賽我輸了，下個周洗碗的事兒我包了！」
媽媽聽後含笑不語，並承諾如果這次我能取得第一，便給我買我心儀已久的毛絨小熊。我手舞足蹈，更是那好了顏料畫筆嚴陣以待。
豈料在開賽前，媽媽又發話了：「這次比賽取勝的關鍵可不是畫畫得好與不好，而是方法和智慧。我們可不能親自動手，要靠動物動手」我聽了迷惑不解，剛才必贏的精神氣被戳去了一半。媽媽看著我苦惱的樣子，更是大笑起來，爸爸也在旁邊添油加醋笑話我。不行，不能先輸了氣勢，我向小姨擠眉弄眼，小姨微笑不語。
比賽開始了，媽媽要打先鋒，從隔壁的雞籠里抓了只小雞，我好奇的看著媽媽的所作所為，百思不得其解。只見媽媽調好了顏料，在地上鋪了白紙，並撒上幾粒米，還把小雞的爪放在顏料里沾濕。哦，我明白了，媽媽不愧為媽媽，此計甚妙。不一會兒，翠綠的竹葉點點呈現在紙上。媽媽洋洋得意的說：「這畫叫做『竹枝圖』」，媽媽的話剛完，吃撐的小雞在紙上拉了一坨屎，我頓時大笑起來，爸爸也大笑起來，揉著肚子說：「驕傲使人落後，千算萬算你可不能算到……恩……這雞畫家啥時候拉屎！」小姨在媽媽的名字後面打了60分。
該爸爸畫了，爸爸大手一揮，「常勝將軍」來了，爸爸可是象棋的一把好手。這畫畫嘛，可就難說了。我疑惑地看著爸爸用小勺把白砂糖在紙上畫了一個「和」字。嘿嘿，爸爸連畫畫都不忘說理，連嘮叨在嘴邊的「家和萬事興」都搬了出來。不多一會兒，白紙上呈現一個由螞蟻組成的「和」字，哎呀，字在移動，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了螞蟻是要把食物搬進螞蟻窩的。小姨在爸爸的名字後面給了61分。
可輪到我了， 沒有達不到的目標，只有想不到的方法。我也向爸爸一樣，用糖在紙上畫了一個「大」字，可之前我可是用膠水了的，糖吸引螞蟻，膠水黏住螞蟻，巧計加前車之鑒。果然，螞蟻來了，擺了一個「大」字，這下爸爸媽媽可傻眼了。我洋洋得意拿著手機拍著照，小姨給了我一百分。
我贏得了毛絨小熊，也贏得了家裡的「智多星」的稱號。這小我總算明白過來，這世上就沒有達不到的目標，只有想不到的方法。
NO7抓青蛙
「黃子，快走，這時候青蛙都出動了……」
那是三年級放暑假時，我和爸爸媽媽去外婆家玩。在這里，我白天去幫外婆掰玉米或者挖紅薯，當然我是干一會兒玩一會兒。晚上是我最期待的，因為我要和小夥伴兒去田裡抓青蛙。還記得我第一次抓青蛙是多麼有趣啊。
這天晚上，我和小夥伴約好去抓青蛙，就在外婆家田裡。到了七點半，天已經完全黑了，我按照約定的時間來到約定的地點——田野邊。這時，青蛙們全部從洞穴里出來，跳到路沿上，像一個歌唱家，開始演奏了，「呱……呱……呱」多麼美妙的音樂啊！還真有「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」的意思。小夥伴們都到齊了，我們分成了三組，每組三人。李冰清、王垂宏和我一組，我們拿著手電筒、網子，在一個小夥伴高聲中開始了。
我們三人走在大約五十厘米寬的小道上，兩旁生長著淺淺的雜草，走在上面我感覺搖搖欲「墜」。起初我還不知道手電筒的用處，還是李冰清告訴我：「青蛙只要遇到強光就不會動。」原來如此，多麼有趣啊！突然一隻體型膘肥的大青蛙出現在了電筒燈光下面，它的眼睛凸得大大的，腮幫子一鼓一縮，身披黑綠相間的外衣，身下的大腿健壯有力。我一看，一下子樂了，立刻擺出猛虎下山的的架勢，瞄準目標，大腿一蹬，雙手向前，好一個虎撲，我冷酷地「殺」了過去。但令人大吃一驚的是：那隻青蛙竟然來了一個標準的青蛙跳，這個出其不意的閃避讓我吃了一個大虧，我不僅沒有抓到青蛙，還變成了一個超級大花臉。其他兩個夥伴看到這一切，先是一愣，隨即捧腹大笑，「傻子，哪個像你這樣抓青蛙？看好了，我給你露一手！」只見王垂宏把手放在據青蛙一分米的地方，然後以迅雷不及掩耳之勢的速度抓起青蛙放進網子里。我看得是目瞪口呆，心服口服。學到這方法後，我抓青蛙是易如反掌，一隻、兩只、三隻……一網兜的青蛙掛在王垂宏的身上，把青蛙五五分後，滿載而歸。回到家中，我把青蛙放到盆里，洗了個熱水澡後，上床睡覺，期待著明天……
這些童年趣事我至今難忘。那憨直淳樸的小夥伴，那風景如畫的家鄉，還有那自我陶醉的歌唱家，都給我留下了深刻的印象。每當我聽見那呱呱聲時，就會想起那些往事……
NO8游園不值改寫
一天早晨，窗外的空氣格外清新。小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫著，在枝頭上飛來飛去。葉紹翁走到窗前，望著窗外滿目春色，突然想起了一件事情。啊，整整一個冬天沒有見到好友馬翁了。他現在還好嗎？冬天大雪封山，行動不便；現在天氣轉暖，春色滿園。我何嘗不去看看他。老哥倆開懷暢飲，聊天賦詩，順便也可欣賞一下他的滿園春色。
想到這里，他急忙更衣，帶上他的酒葫蘆就要出門。為了防備冰雪融化，道路泥濘，他特意穿上了兒子為他用木頭製作的底下帶刺的「泥屐」。走出家門，屋外清新的空氣，滿目的春色，使他頓時感到心曠神怡。也許是他的心情好，也許是想盡快見到老朋友，他感到腳下特別輕快，幾十里的山路，一轉眼就被他甩到了身後。
看見了！看見了！馬翁那熟悉的房子，高大的院牆，小小的柴門，已經清晰地出現在他的眼前。他彷彿已經看見了老朋友那熟悉的面孔，聞到了桌上的飯菜酒香。他快步如飛地來到馬翁門前，整了整衣冠，輕輕的叩響了馬翁的柴門。可奇怪的是，過了好久好久，也沒有人來開門。他高喊了幾聲，也沒有人答應。他倒背雙手，在門外輕輕地渡著步子，心想，好一個小氣鬼老馬翁，你是耳朵聾了，還是怕我的木屐踩壞了你園中的苔蘚和鮮花，而故意躲在家裡不開門？你要知道，我可是趕了幾十里的山路來看你的，我還給你帶來了一壺好酒哪！你總不能讓我乘興而來，敗興而歸吧！想著想著，他又伸手去敲門。忽然，他的眼前一亮，只見柴門的上方吊著一個大銅鎖。啊，原來主人不在家。唉，我可是錯怪老朋友了！
看看天色已晚，老朋友還沒有回來，葉紹翁就圍著馬翁的院牆外面轉起圈來。他想，馬翁院子里的鮮花一定開了，有迎春花、山菊花、桃花、杏花、玫瑰花……他想著想著，簡直就想一步跳過院牆，好好欣賞一下裡面的景色。可惜，高高的院牆，緊閉的柴門，他什麼也看不見。
葉紹翁進不了院子，十分失望。他正想離開，忽然，他看見在圍牆的拐角處，一枝白里透紅的杏花從圍牆裡面伸了出來。他站在牆外，仔細的欣賞著這隨風飄香的花朵：紅紅的花瓣，白白的花心，好像正在對他微笑。他仰面朝天，一動不動的看了好幾個時辰，簡直就像著了迷一樣。
詩人畢竟是詩人。一枝出牆的紅杏，引起了他的無限聯想，他好像已經看到了滿園的春色，於是生發了「關不住」的妙想。葉紹翁面對那出牆的紅杏，高聲朗誦道：「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」這時，在詩人的眼裡，一枝飄香的紅杏，已經演變成生機勃勃的春景。他未進園而勝似進園，那桃紅柳綠、奼紫嫣紅的滿園春色，盡在詩人的想像之中，而且充滿了無窮無盡的韻味。
詩人充滿激情的高聲朗誦，召回了他的朋友。這時，馬翁從外面回來了。他一見葉紹翁就忙著躬身行禮：「老朋友駕到，柴門緊鎖，有失遠迎，失禮失禮，恕罪恕罪」。葉紹翁忙說：「馬翁免禮也！我來時也沒有給您打招呼，不知者，不為罪呀！」……
兩個老朋友寒暄一陣，就進了家門。這時，展現在葉紹翁眼前的，果然是一派生機勃勃、五彩繽紛的景象：美麗的迎春花，鮮艷的桃花，白里透紅的杏花，婀娜多姿的垂柳，清清的小池塘，活蹦亂跳的小魚兒，滿地的綠草、鮮花，彷彿使人進入了夢的仙境。
看著這滿園春色，兩個老朋友興致極高，一邊觀賞美景，一邊暢飲賦詩。葉紹翁借著酒興，提筆揮毫，寫下了他那首膾炙人口、流傳千古的七言絕句《游園不值》。這個葉紹翁游園的故事，也一直流傳到了今天。它在啟示著我們：見微知著；見一葉而知秋；見一花而知春；新生的、美好的事物是永遠也封鎖不住的.。
NO9鯨的自訴
我是一頭鰭鯨，體長25米，體重50噸左右。我的背部呈黑色，體側是淡灰色，而腹部是白色，和我的好朋友藍鯨的體態非常相似。我的朋友藍鯨是鯨中的大哥大，藍鯨其實因為皮膚表皮有一層膜，它本身的顏色卻是黑色的。
我張開嘴的時候，如果有人站在我的舌頭上，就是姚明也摸不到我的上齶。
我們的體形很象魚，經常有人把我們認成是魚類，叫我們鯨魚。其實我們不屬於魚類，我們是哺乳動物。爸爸告訴我，我們的祖先從前是四足獸，生活在陸地上。但是，由於氣候的變化，我們的祖先只有生活在靠近陸地的淺海里。後來，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢也消失了，變成了魚的樣子，逐漸了適應了海洋的生活。
我們鯨魚主要分為兩大類，須鯨和齒鯨。我是一隻自認為可愛須鯨。須鯨主要吃小魚小蝦，把魚群和水吞進口，並把水從口中濾出來。齒鯨有鋒利的牙齒，並可以嚼食。它們能夠吃海獸，而我們須鯨不能。我們經常是還沒嘗著味兒，就吃進肚了。
我們會噴水柱，那水花是非常漂亮的啰！不象齒鯨的水柱，又粗又矮還是傾斜的，我們的水柱是又細又高又垂直。
最後，我要呼籲全人類，不要捕殺我們了，雖然我們的皮可以製革，做成鞋、包、皮衣等昂貴的東西，我們的脂肪可以做蠟油等原料，但我們也不應該遭到捕殺呀！我的奶奶和哥哥就是被人類捕捉去的。我們的許多同胞也將瀕臨滅絕了，我希望你們不要捕捉我們了，好嗎？
NO10我心中有猛虎嗅薔薇
象風一樣的安靜，我聽人唱歌，心裡靜寂，聽到一句歌詞說抱著你朝朝暮暮，我也想朝朝暮暮，一個詞觸痛正在飛速腐敗的肉，真的痛，不相信這些東西有很久了吧，只有在被人唱的淋漓的詞里才發現原來自己還是有感覺的，於是眼角開始濕潤，縮在一個最小的世界裡感受在這個空間的存在，空靈的唱，憤怒的存在是該宣洩的，只是，永遠只有你自己，不管是出還是入。
我不知道那是怎樣的一種感受，風還是風，雨還是雨，春天已經到了，門前的銀杏樹雖落光了葉子，但我知道，它在某個合適的，充滿生機的日子總會復活的。不像精神，不像采擷下來的玫瑰花，枯萎了便是枯萎了，死了便是死了，再也活不了。
我曾經也以為，春天便是春天，夏季便是夏季，沒有誰能改變的了。人的心總是善良美麗的。我的眼睛了倒影的，我曾經一直以為應該是風和日麗。我走過很多地方，一步一步，總是下意識的記下沿途的風景，人，事，老槐樹，舊街子······我憐憫著那些貧苦的人們。即使媽媽的臉色告訴我，你不應該相信。
那是一座重重而上的階梯，重重而上的青山綠水。媽媽爸爸帶著我一起爬山，在山腰的時候，居然見到一個老婆婆，佝僂著腰，衣裳襤褸，頂頂讓人心驚的是：天啊，她居然是瞎子！她該怎樣生活啊？她的親人呢？她都沒人管嗎？我哀求媽媽給她一點錢，救濟救濟她，媽媽給我10元錢，我高興的放在她面前的碗里，她嘀嘀咕咕地說著些吉利的話。忽然一陣風起，吹起了那10元錢，我愣愣地看著老婆婆撒丫子跑起來去揀錢，錢是找到了，她看著我望著她，條件似的閉起眼來。我不知道心裡是怎麼的，悶悶的。心裡有什麼東西正在慢慢往外流失。
善良，淳樸，越來越不適合這個社會，我依然會把錢放進一個另一個的破碗里，也許是一元，也許是10元，我放進一顆善良的心。
三毛說，每一個人的內心都應該有一畝田，種上些東西。我種上我的善良與人性的所有美麗。猛虎嗅薔薇，一面是花花大千世界，一面是人類最本質的愛。我竭力的守護我心中所剩無幾的美麗，我就是我，一直是我。從來都是我。
NO11我心目中的好老師
「喂，這位同學，請你回答這道題目」，新來的老師用一口標準的普通話，微笑著向我說到。一直 內向的我，結結巴巴的說著這道會做但不會說的題目。
同學們哈哈大笑，笑我的結巴，笑我害羞又滑稽的表情。但是這位美麗又有氣質的女老師，卻一字一字的傾聽著我的回答。
終於說完了， 老師微笑著向我點點頭並示意我坐下。仍然面帶微笑對同學們說：「同學們，同學在回答問題的時候，要尊重他人，笑也要分場合，在課堂上適當的放鬆是好的，但過了頭這不僅違反了課堂秩序，也會傷害同學自尊心，你們懂嗎？」課還在繼續，我的神思卻早已游離開去。下課鈴響了，老師徑直向我走過來，輕柔對我說：「以後上課的時候要積極一點，多鍛煉自己說話的能力。」他微笑地撫摸著我的頭，給我以無聲的鼓勵和信任。頓時間一股暖流流經全身，他就像是一位慈祥的母親。
新來的這位老師看上去一米7的個頭，一頭烏黑的秀發，衣著樸素，每天還會主動和學生打招呼，遇見好的學生呢，他會讓他繼續努力，遇見差的學生呢，就會細心的教導，讓他不要灰心。
有一次，因為馬虎，作業做的很差，下課時他狠狠的瞪了我一眼，並把我帶進了他的辦公室，指導著我重新做作業，良心用苦，淳淳教導。
這時候的老師，不再是那個溫柔的慈母，更像是一位嚴父在責備自己的孩子！
我的眼淚嘩嘩的流了下來，並發誓以後要努力學習，認真完成作業。
就當我懷著感激的心情走出辦公室的時候， 腦袋突然有一陣痛，我驚醒了過來，數學老師瞪著大眼，向我罵道: 「現在是關鍵的時候，怎麼還能在這個時候睡覺。放學之前，寫一篇檢查教給我。」 這時我才恍然大悟，這位好老師竟然是在我的夢中出現的。我欲哭無淚，這么好的老師怎麼說沒就沒了呢？ 我就像憋著氣一般上完了接下來的課。 放學之後我把我做夢的事傾訴給了我的朋友，哎——朋友長嘆，為師不易啊！其實朋友說的對，現實中的老師雖然有這樣或那樣的缺點， 但他何曾不是像上面一位老師一樣全心全意為學生好呢？
後來語文老師給我們布置了一道作文題：我心目中的好老師。 我毫不猶豫的把我的夢寫出來，並藉此向所有的老師道一句：老師，您辛苦了。
恩 怎麼說呢
大部分是原創 而且
六年級作文以敘事寫人為主
希望對你有所幫助
滿意請採納
o(≧v≦)o~~