我也是作文初中作文800字記敘文

A. 初中作文,我的幸福其實很簡單,記敘文,800字

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B. 初中作文 以初中的校園生活寫一篇《這里有我的收獲》記敘文 800至850字

這里有我的收獲》
當枯葉脫離老樹的支撐，飄落在樹下，這是枯葉的一種新的開始；當雨露離開了上天的擁抱，將雨水灑在地上，這是雨露的一種新的開始；而當我告別了初一的快樂生涯，到達初中的舞台，這也是我一個新的開始。
雖說這是個新的開始，但是等待我們的，除了是希望，還有的是磨練。時間稍縱即逝，初中的日子已經逝去了一半，
從《明日歌》中，我們知道了「明日何其多」，可是，在這樣的「明日」里，我們也總得留下幾個腳印不？！我可以庸庸碌碌地過一生，可以無所作為，然而，磨練這個惡魔便會在遠方唱起勝利的凱歌。所以，珍惜光陰，是我們初二學子首要的任務，想要進步當然少不了「源頭活水」，所謂「問渠那得清如許，為有源頭活水來」不也是這個意思嗎？縱然我們要面對孤單、勞累……可是，從《竹石》中我們也學會了在風雨中要堅強。生活中的磨練，相信在學習中一定能讓我們得到心靈的安慰。
自從踏進初二，我遇到各種各樣新鮮的事物：校園的花兒是含笑的；校園的陽光是有味道的，而且很甜。連那小草，身上也散發著綠色的精神。看！遠處的知識不也是在向你揮手問好嗎？
從那含笑的花兒上，我學到了快樂與微笑；從那多姿的樹苗里，我領悟到活潑的動力；從那翠綠的小草上，我感受到生命的真諦；在甜甜的陽光中，我似乎也嘗到了希望。知識的大門正向我打開著呢！從同學孜孜不倦的學習身影中，我似乎明白到「每天進步一點點」。對啊，踏上學校，我們學到了在小學沒有的知識：地理、生物、歷史，各科都十分吸引人。當我們在音樂室里高唱國歌時，這使我在音樂造詣上進步一點點。當我們在寬廣的操場上奔跑競賽，這便使我在體育運動中進步一點點。當我們在歷史課上學到古代各個偉大人物，這也使我在中國歷史上進步一點點……只要我們每天進步，或者一年下來，我們驀然回首，會發現自己踩下的腳印原來是如此結實。可是1，我們並不驕傲，因為這並不是美好的結局，而是我們充滿希望的開始。
從新的開始，我們學到更多，也收獲更多，相信在這個充滿希望的未來，我們一定能夠成為一顆閃閃發亮的寶石。

C. 初中作文記敘文800字

我的老師
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，總是扎著一束卷發，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標准，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們展開討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主要講了一個什麼道理呢？」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鍾時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鍾過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。「對，這只是其中的一個道理。」又1分鍾過去了，另一個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 ! 」頓時，教室里舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。「嗯，講得很好，請坐下。」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！快樂多！對不對？」
向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打電話通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶，散發著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮······
向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。

D. 初中作文800字記敘文及段落點評

留一點細致給自己，這樣，許多事物是不是不必等到失去再去珍惜？

隱約兩聲輕捶聲，一聲一頓，聲聲如扣心門。
我轉頭，他一手扶著腰，一手轉到身後捶著背脊。他穿一件圓領棕綠色扣鈕毛衣，這件早已購置，我卻嫌它老氣，一直未肯讓他穿。而如今他穿上這件毛衣，與周身氣息卻無一絲一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地氣息如此真切。我不無頹喪地想，這會兒倒再也不能自欺了。
他未發現我的注視，徑自拖著步子要遠離我的視線，步入沒有燈光的黑暗裡。我驀然恐懼起來，忍不住叫出聲來：「爸爸！」
他停了步子，朝我遠遠望來，黑暗裡暗淡臉龐現出熱切地光：「是不是餓了？爸爸給你炸雞蛋好不好？」他小心翼翼地看著我的神色：「還是你想吃點別的？方便麵老吃對身體不好，要不吃個麵包……」我一反常態地沒有蠻橫頂嘴嫌他煩，嫌他老是幫倒忙，只是不做聲，靜坐著不做聲。他卻被這無言倒驚得惶恐起來，走進房間想要說什麼，又不知想起什麼終究沒作聲，搓著手，不知所措地模樣。
我突然被他的躊躇所驚怔，覺得十分難過，抽了抽鼻子，說，嗯，就吃雞蛋。
遠遠地，就聽見廚房一陣噼里啪啦的油炸聲，好像就看見他圍著母親的小圍裙，笨拙地翻著雞蛋，一臉認真的樣子。我一面想，一面後悔先前與父親的橫眉冷對，又想起他扶腰捶背的頹敗，眼淚不禁啪嗒啪嗒往下落。
還要迷糊多久呢？不能細致一點，早一點發現時光的秘密嗎？
我小聲地抽泣著，過往不在意的場景重現宛如昨日
夜深。我躡手躡腳地收拾了書包，倒了杯水。一片黑暗裡，他的聲音混著濃重睡意傳入耳中：「開水煲里還有熱水，冷水傷胃。」
露重。我慌慌張張地洗漱，在桌旁坐定，剛想說幫我熱塊糕，兩片米糕卧在綠圓盤里朝我笑得正妍，他道：「吃完了就放桌上，我再睡一會啊。」
午日。我匆匆忙忙地脫鞋直奔廚房准備熱飯，四菜一湯卻已在桌上羅列齊全，他看見我一笑：「忙得早，放心不下，趕回來燒個飯。」言未盡，電話催人如催命，他抱歉一笑，大步流星跨出房門。
晚歸。我慢慢悠悠地蹬著自行車，方下橋，便看見他。他騎著被我淘汰的小自行車，雙腿縮在腳踏上奮力前蹬。他追上我，若無其事地與我並列，「真巧，來給你買糕的，沒想到接了你一程。」
……
這樣的記憶還需要嗎？它一直都在，只是我一直忽視。
耳邊忽然傳來他的聲音：「雞蛋好了，飯廳吃還是端到這啊？」
我眨了眨眼睛，泯了淚意，仰頭說：「我去飯廳吃吧，爸爸。」
爸爸，我已經開始細致地體會你的話語，你的舉動，原來，我們之間本無隔閡，那些煩躁不安早已煙消雲散，此處安心是吾鄉。
紅了櫻桃綠芭蕉，流光容易把人拋。我留了一點細致給自己，許多事物沒有失去，我已好好珍惜。
留一點細致給自己，勸君惜取眼前人。

E. 作文 別了800字記敘文

別了初中

小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。

從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學校，新的老師，新的同學。我在那裡一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那麼傷感。

記得初中一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發蒙，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，「你的數學基礎不太好啊！」老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說；「數學好難，我學不會，」「如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？」雖然我不是完全明白，但我看到老師眼裡那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學好數學，老師，我會努力的。

從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。

到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終於，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，「我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了」老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。

我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。

初中的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊，留給我的是那永恆的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記

別了，我的初中生活。

F. 那一次，我是 ，作文，800字，記敘文

那一次，我很快樂

在我的成長路上有著許多不同的感受，在這些感受中我不斷地學習成長。其中有一次我很快樂。

一天，爸爸給我買了一隻鸚鵡。鸚鵡的頭上是淡淡的紅色，如戴著一頂紅帽子，一身五彩斑斕的羽毛，尾巴上幾根深紅，瓦藍交錯的羽毛，顏色便上淺下深，全身彷彿有一條七彩的瀑布在它身上流動。它的聲音很清脆，每天早晨都會在籠子里拍打著翅膀歡快地哼著「早上好！」原本還眯縫著眼睛的我，也會變得精神百倍。

漸漸地，小鸚鵡總是獃獃地注視著窗外，眼睛不時注視在藍天白雲下自由自在飛翔的小鳥。我隱隱約約了解到什麼，但我假裝沒看見，我很捨不得它。過了幾個月後，無論我如何逗它，討它歡心，小鸚鵡卻越發得無精打采。媽媽也開始發覺不妥了，「孩子，你真的沒發覺嗎？」我心裡明知道媽媽的意思，卻明知故問：「媽媽你說什麼，我怎麼聽不懂呢？」媽媽深深的看了我一眼，意味深長地說了一句：「還給它應有的快樂吧！孩子。」我低下了頭，雙手無力垂下，眼睛裡濕潤潤的。

夜裡，瓦藍的天空被染黑了，小鸚鵡依舊凝視這窗外。我看著它，不停地問自己：它的快樂不是你的快樂嗎？我拉開了那扇能讓它通往自由與快樂的大門。小鸚鵡在籠子邊盤旋了幾圈，我向它揮了揮手，它在夜空中歡快地拍起了翅膀，離我遠去。

雖然我很捨不得它，但是我為它獲得重生的機會而高興。媽媽摸著我的頭說：「孩子，你長大了！」

是的，我長大了。懂得真正的快樂，並不是滿足自己快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上；懂得自己快樂的同時別人也很快樂才是真正的快樂；懂得給予的人才是真正懂得生活的人、快樂的人。

那一次，我很快樂，因為我長大了，學會給予他人快樂了，也就開始懂得了生活

給你個樣品

G. 「舊事重提」作文800字記敘文初中作文，求教!

我們的人生只是一場救贖，一場遺棄，一場執著。
在自己的小小悲歡里尋找著幸福，尋找解脫的出路，可卻依舊捨不得放下，飲下前塵往事。
執意要得到，執著的不肯放手，只為了尋求那片刻的安慰，在張揚跋扈的年紀里，沒亂世的背景下，我們在意的愛情，關乎落寞的友誼，我在乎你，你卻不在乎我的小哀傷，籠罩了我們的世界。
我已不知道，為何自己會哀傷，在別人幸福的時候，為著某人把心碎了一遍一遍。然後再自己一針一針的縫合，不明白為何傷心的要是我，卻不是那些說著他的故事多麼凄涼卻在幸福著的人，難道僅僅只是因為我第一個把心交給他們，傷心著他們的苦難，喜悅著他們的成就？
難道只是為了讓自己看似滄桑，惹人心疼，才去一遍一遍的說著那些得到與失去的往事，嘆著物是人非。
深秋已近，我開始覺得心隱隱作痛，或許只是因為偶然的遇見那些，隨著風灑脫的在天地間把最後的生命華麗的飄揚的葉兒，猜想著它們的前世今生，嘆息它們的蹉跎歲月。
可是偏偏在這凋謝的季節里，魚要失去這么多。
只能無能為力的看他們華麗的凋謝，再也顧不上向誰去訴說用了多少心血。
面對自己已經土崩瓦解的交際關系，我們只能苦笑著飲下前塵。
再有一次選擇，魚依然會選擇這個學校，選擇認識那些人，卻在不會用心血輕易的付出，我們只是偶然想匯的兩條河流，下一個岔口不帶留戀的離開，也灑脫的不去心傷。
回不到過去的魚，在這個路口刻舟，卻不會再去尋找那被人遺棄的劍。別人不珍惜的友誼或者愛，我們自己又何需執念於放不下手。
他今日寫下的文字，留下的記號只是告誡自己，下一次心只屬於自己，悲歡只為殘軀。
皈依於落寞，把他們忘掉，遺棄。為此付出的年華付諸東流也無悔於自己的生命，別人不珍惜的我們低調的放下，安靜的離開。瀟灑的轉身前行。
無心去猜測昏暗的前方是翡翠的森林，還是萬劫不復的深淵。獨木橋總要有人過了才能體現存在的意義，陽關道不一定向著幸福的地方延伸。
許多人說魚只有七秒的記憶，我說魚只有個絕塵的名字

H. 初三作文之初中親情作文800字記敘文

寫作思路：「親情」是發生在親人之間的感情，可以描述一段與媽媽之間的情，也可以描述一段與爸爸之間的情，把事情的來龍去脈敘述清楚，中心要明確，詳略要得當。

正文：

世界上，有各種各樣的情，愛情、友情、恩情、師生情……但是，還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長。

提起親情，我還有一段至今難忘的經歷呢。那天，我正在學校上課。忽然，天氣越來越悶熱，狂風大作，電閃雷鳴，一不留神，就「嘩啦啦」地下起豆大般的雨點來。

放學了，各自的家長都把自己的「心肝寶貝」接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前朦朦朧朧的世界，盼望著媽媽的身影盡快出現……

正在我焦急萬分的時候，遠處出現了一個人，手裡撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，馬上反應過來，心想：媽媽動作利索靈敏，哪會這么磨磨蹭蹭？但是，我的腦子里又蹦出一個大問號：別的同學都走完了，除了媽媽，還能是誰呢？那人，越走越近了，我目不轉睛地盯著前方。啊！那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽，千真萬確。

我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來接我，氣急敗壞地說：「媽，你去幹嘛了，別的同學都回家了，就剩我一個人在這里受冷受餓。」媽媽沉默了一會兒，說：「我……我，兒子，都怪我，對不起啊。下不為例！」說罷，還勉強把一絲苦笑掛在臉上。這時，我才發現媽媽的臉上，除了平時的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。

我覺得不對勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來：「呀！怎麼這么燙，你發燒了！？」媽媽愣了一下，才緩過神來，說：「哦，昨天受了點風寒。沒事，沒事。」說得是那般的自然，那般的妥帖。

其實，根本就不像她所說的那樣，媽媽走路比平時慢了少許，說話也不那麼有力，嘴裡還喘著大氣，好像老了一些。

她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來……狂風，無情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……

唉！我真不該怨媽媽，她無時無刻都用自己的行動呵護著我，其實我應該高興才對。是啊，如果沒有親情，誰又能這么關愛自己的孩子呢？

I. 求一篇作文 經歷也是一種收獲！！700-800字 ，記敘文 初二水平 ！！！

【篇一：經歷是一種收獲作文600字】如果說人生是一棵幼小的樹苗，那麼經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海中的一葉孤舟，那麼經歷就是助它揚帆起航的海風……經歷是一種收獲，更是一筆財富。記得上小學四年級時，我還是一個十分膽小怯弱的人。對於當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是件連想都不敢想的難事。不過，在同學們的「狂轟亂炸」下，我終於下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在徵得了父母同意的情況下，放學後，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。隨著太陽一點點的下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快了不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的霓虹燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發加快了前進的腳步，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛准備踏入小區的那一刻，一道黑影「咻」的一下，從我眼前穿過，令我不禁失聲叫了起來。隨後，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的贊許中，完成了這次驚險又刺激的「旅程」。不過現在回想起來，那個黑影應該是那個不知名的野貓吧……經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收獲不一樣的感受。這次的經歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今後的生活中，它將永遠閃閃發光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我奮力向前，不畏險阻！

【篇二：經歷是一種收獲作文600字】經歷，是每個人或長或短的生命旅程中，最值得回味的部分。它們是記憶深處的無價之寶。或悲歡、或離合，每段經歷都帶給我一種收獲，使我成長。幾年前，爸爸給我批發了一大箱花環，希望我把這些花環賣出去，憑此增加與人交往的經驗，使我開朗一些。我有點難為和害怕，不願走街串巷、費盡口舌才賣出幾個。最關鍵的是，我根本不知道，該怎麼主動向陌生人推銷我的花環，如何與他人攀談。我的心中打起了退堂鼓，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是鼓起勇氣，打算一試。周末，媽媽讓我穿上一條碎花長裙，又給我戴上一個粉白相間的花環。媽媽說，要想賣出花環，自己一定要穿的像朵花兒，再配以溫暖的笑容和熱情的話語，一定能賣出不少。我被迫無奈接受了這個建議，在心中悄悄打好了與人搭訕的草稿。爸爸將我送到公園門口，我沿著公園的大道散步，手上挎著一個裝滿了各色花環的籃子，仔細的尋找「獵物」。正巧，這時迎面走來一對母女，女兒大約4、5歲。我趕快迎上去，沖她們露出微笑：「阿姨，買個花環給小妹妹吧！」這位阿姨有點遲疑，然而那個小姑娘欣喜的跑到我的身邊，從我手中拿起一個花環看了看，轉頭沖阿姨央求道：「媽媽，買一個吧！多好看呀！」阿姨不再遲疑，沖我和小姑娘笑了笑：「那就買一個吧，你挑個顏色。」我心中一喜，讓小姑娘挑選起來，然而她左挑右挑，始終拿不定主意，乾脆讓我給她選，我留意到她的藍裙子，於是為她挑選了一個由藍白花朵組成的小花環。那個阿姨付了錢，領著小姑娘走了，小姑娘還不忘跟我說再見。我望著她們的背影，心中既溫暖又興奮，興奮做成了第一單生意，溫暖是因與陌生人交流並沒有我想像的那麼難、尷尬，反而充滿了人與人之間的友善。這段經歷使我久久難忘，現在想起來還記憶猶新，因為在其中，我收獲了與人交流的經驗，收獲了做生意的方法，最重要的是，我收獲了人與人之間的善意……
【篇三：經歷是一種收獲作文600字】人會有很多經歷，將空盪盪的生命量筒浸滿五色的液體。經歷，是經過，閱歷過，這么看來，它的最高級便是經歷人生。都說人生是場賽跑……我倒覺得更像是在人間煙火中洶涌翻騰，最後飄然逝去。說來慚愧，細數我經歷過的兩只手都數不過來的年歲，到底沒什麼值得全世銘記的彷彿參透了人生大道的事，粗略地一番我的編年史，終究是落入了柴米油鹽醬醋茶的圈套，茫然相顧在白花花的書本和試卷里。誠然無事可說，但「收獲」二字，還是有的。卻也是一些日常瑣碎，實在不好意思一事獨敘。經歷中的收獲，可以擷自頁間。前幾天聽到了《至味在人間》的有聲讀物，立刻拜服。就買了書來看，大半夜的也能讓我加速分泌唾液。作者陳曉卿，專職導演，專長美食。隨著書頁翻過，我跟著作者一起行走於市井鄉間，嘗過朝鮮冷麵，吃過百元漢堡，吸過鮮嫩螺螄，舀過家鄉骨湯。作者是個極有才的人，一片好端端的美食文能叫人發笑四次，筆觸極是靈動。我從中不但體會到了對美食獨有的信念和執著，更有價值的是記下了不少飯館兒和菜式——陳曉卿老師喜歡的，有能力一定去嘗一嘗！經歷之中的收獲，更可以體現在生活的點滴中。聽一首優美的曲子，收獲一份聽覺的震撼；與一個有深度的朋友談話，收獲一種另類的思想；看一部黑白電影，收獲來自上世紀的哲學話語。甚者，吃一個又大又紅的蘋果，也能在齒間收獲一份甘甜。正是每一個細如沙礫的經歷與收獲，塑造了我的人格。每一次走心的收獲都值得滿堂贊歌。唯願終得滿缽珍珠，照耀整室光澤。

J. 我上高中了作文800字記敘文

我上高中了

我的手觸摸過黑色鍵盤白色滑鼠，3G手機數字電腦遙控器，以及那本厚厚的物理提典和無數張打滿草稿的數學試卷，作文紙卻被我遠遠丟在一邊。
我可以用兩天用完一根0．38的晨光藍色筆芯，我可以用兩節課的時間完成一版化學報紙，我可以用兩分鍾的時間背下一段名言，可是我想我用兩年的時間都無法忘掉你。
我花時間整理筆記，擠時間整理書籍，卻沒有時間整理越來越亂的心情。
嗯，我可以對你說我上高中了。
一個驕傲又虛無的理由。
在這里，你努力，有人比你更努力；你聰明，有人比你更聰明；你富有，有人比你更富有；你墮落，有人比你更有人墮落。你累了，卻無處述說。其實我很想告訴你我生活在一個溫暖的集體，有人出雙入對，有人形影單只。有人埋頭苦讀，有人打打鬧鬧。有人唱小情歌，有人背英語單詞。有人大聲笑，有人小聲哭。
脫離了初三的沼澤和青澀，我們如同角落裡不知名的花草，茁壯著相互擁護隔離呼啦啦向上疾速繁密而寂靜地蓬勃生長，汲取一點點的陽光，等你發現時候，已經是滿園的蒼綠。彷彿人慢慢長大，就會一點點脫掉繁重的外殼，漸漸獨立，內心豐盈。也許你看見一個人微笑得你願意相信他是美好的，你卻看不見他心中盛開的大片年少荒涼。
只是我們每個人心中都藏著一個閃閃發光的夢想，就算披荊斬棘，顛沛流離。我不知道遠方在那裡，但是我清楚的明白我們為了遠方所失去的東西。
每次大型考試之前，老師便會給我們加壓，好像必須把膨化食品變成壓縮餅幹才是完美。
只是臨近期末考試的時候，我卻常常思緒放空，對那些做了N遍的題目不知所措。是有壓力么，但是一直告訴自己沒有壓力就沒有動力。是緊張么，可是每天都會認真做無數次深呼吸。是沒信心嗎？
怎麼會沒有信心。我每天六點起床，准備好後喝下一杯純牛奶，提著書掛上校牌混跡在同校生里里呼吸著早晨的清新空氣，哼著沒有調子的歌，願意相信任何一個人，對未來充滿信心。九點半我下自習後復習到十一點半然後倒在被捂熱了的被子里關上燈做沒有情節的夢或直接睡到被鬧鍾叫醒，然後揉揉雙眼深呼吸，一天再重新開始。像每一個擁有閃閃發光的夢想的人一樣，奮斗。
偶爾也會累吧。偶爾也想發呆放空一下。偶爾也會胡思亂想的。
偶爾走過那扇貼了曾經在這里揮灑了汗水淚水然後考上名牌大學的學生的名單的高視窗，也會停下來算算幾率。偶爾走過期中考試的前一百五十名，也會比比差距。
偶爾也會想哭。那天不知怎麼的遲到了30分鍾，我慌忙整理好書沖向學校時候，正是早讀，學校被值日生打掃得很乾凈，教學樓里書聲琅琅，告示窗在早上會開燈，裡面的名單一條條網住了我的心。好像整個世界都煥發著生命力，而我卻疲憊得站在這里都顯得格格不入。我深呼吸，然後放鬆，卻淚如泉涌。
進教室前，看在老師站在外面。老師沒說什麼，揮揮手，進去吧。
那天下午，我在座位上正在算題，累了的時候抬頭，同桌正在整理書。我笑了笑。做作地對她說：
「你有多少我看不見的悲傷，你有多少浸滿了汗水的時光，你有多累連笑容都掛滿淚珠，你有多傻明知結局卻還去追求。」
她怔怔看著我，坐下來的時候，手中的物理書滑落在地板上，然後再距離期末考試還有兩天的下午，毫無預兆地哭了。我低下頭，拍著她的肩：沒事了，沒事了…
我不知道怎麼向你描述我的高中，許多感情太飽滿，許多努力太辛酸。只是就像這樣，無論心中是種著夢想的種子還是開著枯萎的花朵，我們一步步地走，每一步都是汗水與淚水的混合。