① 作文記敘文！！！
12、驚蟄（2007年山西省太原市中考滿分作文）
「媽，水燙嗎？」奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭，於是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻著精緻的花紋，原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。
涼風吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑，然後她起身，蹣跚地走到了窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。
祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦乾凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲！我聽著這熟悉的曲調，看著祖奶在打著節拍，心中湧起了一種莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊，父親從身後摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：「去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。」我接過那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。
祖奶撩起發絲的動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環扣似的，將四代人的愛融匯在一起。
這是驚蟄嗎？偶然的畫面，不經意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。
② 5篇優秀作文記敘文
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石「穿」對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拚命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是「臨時抱佛腳」，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就「石穿」。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能「滴水穿石」。
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學後，空盪的教室里，下午六點鍾的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，鬱郁蔥
蔥。在裡面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們「嘰嘰喳喳」自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然後我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：「小鬼還是沒有長高呀！」
日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之後，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之後我們一次次地努力把球投人籃框；然後盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事裡的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次「走上街頭找語文」的社會調查。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所雲；有的字母與漢字不一致；有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把「根據上級部署」，寫成了「布署」；有的餐飲店把「炒肉絲」寫成了「抄肉絲」。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對於那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
美麗的六朝古都南京，終於實現了她日思夜想的夢——成為了2014第二屆青奧會的舉辦城市。
多麼震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時，我的心裡也在想：新加坡用兩年時間創造出了一個非常完美的青奧環境，那麼南京這三年多該怎樣完善呢？
「人文青奧、綠色青奧、活力青奧」這十二個字不僅是南京青奧會的目標，更是我心中青奧的樣子。現在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。
我認為，「人文青奧」應該是這三項中最重要的。以前聽老師說過，青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國人們交流的平台。說到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年8月，我隨青奧小記者團去新加坡觀摩采訪，不但親身體驗了青奧賽事，還與新加坡人進行了交流。在雲頂與一位姐姐交談采訪時，我就深深地感受到新加坡人民內心與外表的文明——說話和藹，舉止優美，常會由衷的贊美別人，懂得傾聽，不大聲喧嘩……，這些文明習慣我們南京人有的可以做到，有的還需要改善，人們一定要抓好素質教育，互相提醒，杜絕壞習慣來到我們身邊。
3月22號的時候，我和倪天純、陳沛采訪采訪新加坡青奧組委會文化教育部負責人李柏盛叔叔。在采訪中，李柏盛叔叔提到首屆青奧會，新加坡孩子除了了解各國文化背景，以便更好地為客人服務外，還將自身的特長融入青奧當中，讓世界各地的來賓深切感受當地的文化特色。同時，李叔叔還點頭稱贊倪天純、陳沛兩人想學一兩門非遺手藝的創意，說這是一個很有趣的文化交流方式。瞧，文明、創意、文化三項融合在一起，便成了「人文青奧」。
同樣，我也認為，「綠色青奧」也是一個相當艱巨的改善任務。記得在新加坡這座花園城市裡，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍，雲朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個城市，那就是真正實現了「綠色青奧」。
當然，「活力青奧」也是必不可少的。在學校的雛鷹假日小隊里，有一個「活力中國年」的活動，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！
我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
③ 尋找平衡 作文 600字記敘文
尋找平衡 陽光從窗簾細小的縫隙中穿透,照在我的書上,形成可菱形的光斑,教室里只有老師講課和偶爾翻動的書頁聲,很靜!我握著鋼筆小心地描述著陽光的痕跡,讓它在我的書上留下一個菱形,看了看,於是我開始描述陽光的線條 ,可是還沒等我畫完,陽光就跑了地方,看看書上這快混亂的黑斑,突然覺得自己很傻!陽光在我的書本上爬行,我愣愣地看著,不時挪動我的書,讓那塊黑斑可以和陽光重疊,陽光開始變形拉長,最後成為一道長痕墜落到地上.我突然有種莫名的沖動,想要拉開窗簾,讓陽光可以照耀到我.抬了抬手,又放下,沖動火和自控在我體內對抗,去,不去.好像去,不能去!理智戰勝了沖動,於是我又低下頭假裝認真看書,可思想卻不受控制地飄出窗外.外面的天空是不是很藍,太陽照在身上是不是很暖,有沒有小風吹過,能不能帶起一隻風箏,空氣中有沒有泥土混合了青草的味道.嫩黃的迎春花因該開了吧,粉紅的桃花是不是也快開了,春天的雨是不是灰濛蒙像煙,帶著一絲絲清涼與舒爽 教室里壓抑的安靜,像太平間里的空氣一樣,沉悶而死寂!深藍的窗簾隔斷了我的視線,卻隔不斷想飛的心情,好像突然站起來,在老師驚訝、同學羨慕的眼光中,大笑著沖出教室,沖出這個沉悶而死寂的墓室,在外面那廣闊的世界裡自由得歡笑與歌唱,放飛壓抑許久的心!我安靜地坐著,安靜地拿著書安靜地看著老師,有一顆不安靜的心,在胸膛里不停地跳動著.
④ 「幸福，原來如此簡單」橫式作文，記敘文
當別人對你微笑時，你覺得很幸福吧！當別人一句深深的問候，你覺得很幸福吧！當別人在你失敗的時候給你一句鼓勵的話，你覺得很幸福吧！
當我乘公共汽車的時候，我看到一位老奶奶一瘸一拐的上車了，過了很久我都沒看見一個人給這位老奶奶讓座位，我突然想到老師講過要尊老愛幼。所以，我連忙起身，把我的座位讓給了這位老奶奶，老奶奶坐下後，對我灑出那夕陽般的微笑，我像吃了蜜一樣，心裡甜滋滋的，使我感到幸福原來如此簡單！
當我生病的時候，躺在病床上的我看著外面的天空，心中泛起了漣漪。是啊！在這里，沒有以前的歡樂。正當這時，病房的門推開了，我心中一喜，心想這是誰啊!正當我迷惑的時候，我看見了同學們臉上露出一張張像綻放的花兒般的笑臉。同學們圍著我說：「劉思源，你現在的病況如何呀！」「感覺好些了嗎，當我聽到這一句句溫暖的問候，使。我感到幸福原來如此簡單！
當我成績直線下降的時候，我情緒十分低落，我心想：「這該怎麼辦呢？」正當我一個人傷心的時候，我們的班主任張老師走過來對我說：「我相信你，你是很聰明的，只要多點時間學習就可以了，少點時間玩耍，你一定會上升的。」「老師，您放心，我一定會努力的。」這時的我備受鼓舞，使我感到幸福原來如此簡單！
幸福是一棵樹，萬古長青；幸福是一朵玫瑰，秀麗芬芳；幸福是一棵青竹，堅韌不拔。朋友們，讓我們體會幸福吧！
⑤ 2014年廣東卷語文作文以"走好人生的平衡木"為題的作文
人生就像一本厚重的書，每本書都有著不同，但精彩的內容。不同的篇章講述著不同的故事，但不論是什麼樣的故事，發生或是沒有發生地，都值得我們細細品讀。
人生就像一條山路，人生在世，難免會遇到各種各樣的考驗，不可能永遠是平坦的，總有一些崎嶇顛簸的路段為自己的人生增添一絲色彩。沒有人會一直都是一帆風順，但所有的人都會為以後的一帆風順而不懈的努力著。
人生就像漂泊在汪洋大海中的一艘小船。每天都要接受海浪和海風的洗禮。還要提心吊膽的做著被海洋吞沒的心理准備。明知自己的力量是微弱的，但是大多數人都願意駕著這條小船與風浪搏鬥，只因為他們不願放棄。
很多時候，在遭遇各種各樣的打擊和挫折之後，很多人就開始憎恨這冗長兒枯燥的生命之旅；很多時候，有的人因為承受不起生命之重，而感到壓抑憋悶；更為遺憾的是有的人還沒有品嘗出生命真正的滋味就將這場生命之局草草的收場。
人的生命太短暫，轉瞬即逝。人的一生在生命的洪流中不過是耐人尋味的驚鴻一瞥，逝去之後徒留滿身的悲涼。
我們要做的，就是把握自己的人生。來到世上走一遭不容易，我們都應該帶有一種感恩的心去面對。「既來之，則安之」是一種最輕松的生活態度，積極面對生活帶給我們的考驗和難題。船到橋頭自然直，只要我們能勇往之前，不浪費時光，成功的機會自然會多。
不放棄，不妥協，面對人生這條路，我們只要一步一個腳印，就一定會留下自己光輝燦爛的一頁。瀟灑的到人間走一遭，也不會後悔自己錯過了什麼，在陽光下的生活總是最美的。
⑥ 記敘文範文800字
我的理想——成為一名偉大的美食家
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的動力和方向。在漫漫的歷史長河中，有多少人仁人志士從小樹雄心，立壯志，並為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。然而，我的理想就是——成為一名偉大的美食家。
幼時，理想的船就停留在「美食家」的岸邊。小時候，我最喜歡和爸爸一起收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜，是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜，得到皇上的誇獎時，我是多麼的佩服他，我是多麼想成為和小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀！
然而，逐漸長大，我接觸到了電腦、電視、報刊，也當中看到了許多出名美食家們做出的菜和他們的故事。其中有一個美食家，叫傑西，他所做出的菜都是十分有名，特別是拿手菜「鳳梨燴排骨」，讓人一聞到或看到就永遠記在心裡，可這背後，傑西付出了多大的代價。他的故事不僅告訴了我「凡事都要經過一個長時間的過程，才能成功」，更是讓我成為「美食家」的理想更加堅定。
不過，要知道，要想成為美食家，要有豐富的營養學知識和美學知識，這樣才能創造出美味的美食，博得全國大眾的喜愛。可是，雖然我現在還達不到目標，實現不了我的「美食」夢，不過，從現在開始，我會更加努力學好文化知識，多學習美食方面的知識。有時間我還會在家裡嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示，我一定會大膽去展示我的技藝。我相信：總有一天我會實現自己的理想，成為一名偉大的美食家！
今後，我一定會更加努力，讓「雪菜肉絲」、「榨菜蒸肉餅」、「剁椒香味魚」……成為我的手中名菜。讓理想的船開到「美食家」的岸上去！
⑦ 高中關於`平衡力`話題的作文議論文 記敘文均可
我不但學會了騎自行車，使我十分羨慕，它讓我長大。在我的記憶里：「哎喲，我就長高了一節，寫作手法能運用到實處，苦滋滋的味道在成長的歲月里，要耐心的沉住氣，就能夠成功，他帶我溜達了幾圈，我已經掌握了許多。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車！爸爸真有一手，我一不小心上來就摔了個大撲騰，看到我七歲時學騎自行車！騎自行車一定很簡單吧，看到小區里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，辣辣酸酸的時候。我對爸爸不由自已地說。我非常喜歡運動，果然我學會了許多，爸爸扶著我的車把。七歲的那一次，真的是啊，隨著爸爸講到的話，開始自己練習騎自行車，還明白了一個成長的大道理。趁熱打鐵。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：「爸爸。」這就是我成長中的一件小事，「噗的一聲」站了起來，使起吃奶的勁，讓我單獨練習來試試吧，這些都讓我長大了許多！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子，可把我折騰的」：「學事情總有一段過程，一屁股坐到地下：騎車必須要學會保持自己的平衡力，一路上慢悠悠的溜達著：「知道了，要知難而進，每經歷過一件難忘的事情，成長是拔節的玉米秸，雙手撐到地下，向爸爸求助，快去吧。不足之處，我就可以輕松的騎車上路了，催我奮進，又長大了一歲！」我試著穩了穩神！」爸爸說！我一定會出手不凡，你要小心點。打開我的成長記憶。點 評文章通過學習自行車一事描寫了做事的態度，心理活動寫的較具體，膽大而又小心，我就由不得的笑出聲。在不久，疼死了，不可能一口吃成個胖子。我咬了咬牙齒，在敘事地過程中，沒有面面俱到；我經歷了一些甜甜的時光
⑧ 作文記敘文
中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。如，面對題目《_________的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人回腸盪氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。
(1)《讀_______我真______》
(2)《聽________我真_______》
(3)《看_______我真_______》。
學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀<唐詩宋詞選>我真痴迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。2014中考作文寫作技巧指導
三、內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目瞭然的效果。如：反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「病因」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。
考場作文，時間十分有限，因此，教師一定要重視作文輔導，讓學生掌握戰略戰術，從而最大限度地贏取考場優分。
⑨ 作文讓600字記敘文
讓
學會讓別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而讓，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裡得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。
記得還有一次，我剛從班裡走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：「你找打呀！」我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：「對不起！」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，讓竟會改變人的本性！
當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是讓。一個精神病人闖進了一位醫生家裡，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是讓。人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了讓的話，那麼他能將陽光灑向大地。古語說：「知錯就改，善莫大焉。」既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能讓一下呢？當我們的心靈為自己選擇了讓的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。讓可以交友，當你可以以豁達光明的心地去讓別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份讓，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
讓別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
⑩ 作文,「幸福,原來如此簡單」橫向作文記敘文
當別人對你微笑時，你覺得很幸福吧！當別人一句深深的問候，你覺得很幸福吧！當別人在你失敗的時候給你一句鼓勵的話，你覺得很幸福吧！ 當我乘公共汽車的時候，我看到一位老奶奶一瘸一拐的上車了，過了很久我都沒看見一個人給這位老奶奶讓座位，我突然想到老師講過要尊老愛幼。所以，我連忙起身，把我的座位讓給了這位老奶奶，老奶奶坐下後，對我灑出那夕陽般的微笑，我像吃了蜜一樣，心裡甜滋滋的，使我感到幸福原來如此簡單！ 當我生病的時候，躺在病床上的我看著外面的天空，心中泛起了漣漪。是啊！在這里，沒有以前的歡樂。正當這時，病房的門推開了，我心中一喜，心想這是誰啊!正當我迷惑的時候，我看見了同學們臉上露出一張張像綻放的花兒般的笑臉。同學們圍著我說：「劉思源，你現在的病況如何呀！」「感覺好些了嗎？」當我聽到這一句句溫暖的問候，使。我感到幸福原來如此簡單！ 當我成績直線下降的時候，我情緒十分低落，我心想：「這該怎麼辦呢？」正當我一個人傷心的時候，我們的班主任張老師走過來對我說：「我相信你，你是很聰明的，只要多點時間學習就可以了，少點時間玩耍，你一定會上升的。」「老師，您放心，我一定會努力的。」這時的我備受鼓舞，使我感到幸福原來如此簡單！ 幸福是一棵樹，萬古長青；幸福是一朵玫瑰，秀麗芬芳；幸福是一棵青竹，堅韌不拔。朋友們，讓我們體會幸福吧！