Ⅰ 幼兒小班安全徵文600字
「在崗一分鍾 安全六十秒」，能做到這樣就很盡職了呀！作為幼兒園的老內師就該有這樣的容責任心。孩子被家長送到幼兒園，那是家長對幼兒園有著極大的信任的表現。小朋友都還很小，很多的危險他們都不知道，在家是父母保護他們，而到了幼兒園保護他們的就是老師。在他們看來幼兒園的老師就和媽媽一樣，可以給予他們無微不至的愛 ，。而作為老師也該把小朋友們當自己的孩子，面對所有天真無邪的孩子，老師們都因該給予無私的愛，而這種愛就是要讓孩子們分分秒秒的出於一種溫馨而有無比安全的環境。老師無時無刻的愛都應該無時無刻的體現到，愛不是一種責任，愛是做人的態度。愛心不是僅僅表現在某一方面，而是我們每個人都必須擁有的一種本能。當我們有了這樣的一種境界，要做到「在崗一分鍾 安全六十秒」就不是什麼難事了。有了這樣的愛心，做到盡職盡責就不是一件難事了，小朋友也就不會遇到任何不安全的時候。
Ⅱ 幼兒園小班作文怎麼寫
我們班呀，有一個快樂一心。說起她的事，真是幾天幾夜也說不完。 能歌善舞的快樂一心快樂一心能歌善舞，這是我們全班都公認的。每次讀書會，你就能夠欣賞到她那美妙的歌喉和優美的舞姿了。讀書會的才藝展示環節，就彷彿是為快樂一心量身定做的一般。每次她都會為大家邊跳舞邊唱歌，不僅舞姿優美，而且聲音委婉動聽。大家聽著聽著，都會情不自禁的沉醉其中。快樂一心，在我們班就是公認的「唱歌舞蹈」專家，我們都十分敬佩她這兩項才藝。班裡的許多女生，都會私下裡向快樂一心請教這些方面的問題，快樂一心也都會一一解答。當然，這些成績也都不是憑空得來的，是得益於她平時辛苦的鍛煉。她平時練習舞蹈和唱歌都很用功，因此她才能擁有這樣的成績。我不禁感嘆：「真是『一分耕耘一分收獲』啊。」 學習優異的快樂一心快樂一心的學習，也是十分好，在年級都是名列前茅。她平時聽課認真，每次上課都能看見她把手舉得高高。而且，她每次回答都十分簡潔，而且正中要點。她還心思慎密，每次做卷子的時候都十分認真，把自己的實力全部發揮出來。因此，她也能取得一個滿意的成績。在學習方面有時候同學們都想不出來的問題，她就能夠輕松解決。我有許多學習方面問題也要向她請教，她每次都會一一解答，我也通過這些解答受益匪淺、去年一次數學考試，由於題目特別難，一粗心就會犯錯，大家都考砸了，我也剛夠九十分。只有快樂一心，憑借著自己的細心，仍然考到了九十五分以上，老師還專門誇獎了她學習認真、成績優異。大家也都十分佩服她，都來向她祝賀。可是，她卻說：「我還差得遠呢。」我也十分敬佩這個學習優異的快樂一心。 心思慎密的快樂一心快樂一心不禁能歌善舞、學習優異，而且心思也很慎密。平時大家注意不到的小細節，她都會發現。在做一件事情的時候，她會聯想到很多，因此面面俱到，做事也會比別人順利許多。正是因為這個優點，讓她在考試的時候取得好成績，做事的時候能夠順利完成。記得上一次運動會，她專門帶來了幾瓶活性水，讓大家喝了之後不但增加體力，而且很解渴。同學們都很感激她，正是因為她的心思慎密，才能夠注意到別的「看不到」的東西，我也要多多向她學習這個優點。 這就是我們班能歌善舞、學習優異、心思慎密的快樂一心！
Ⅲ 幼兒園小班見習個人總結200字作文
當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。 時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發，一直到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。 實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如 此強大當然也不是由想像而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責 任。 一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。 實習讓我第一次置身於社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。 實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今後的日子裡，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。 這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。 通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧 這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它 教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經 驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這 是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。 在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也出一些經驗。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用 消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水櫃，容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子後及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對於幼兒 的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境， 同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生情況，廁所地面要保持干 凈。防止幼兒滑到。 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他 們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的， 還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我願用我的熱心，換取孩子們的安心;我願用我的真心，換取孩子們的開心;我願用我的實心，換取所有人的認同。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅 定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點作為一個幼兒教師，除了 做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工 作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什麼額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。 在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不 是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想像中更高的要求。而這 些也是我以後要注意和提高的方面。 我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒 驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個 成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。 我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。 本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。 書本是我們的基礎，經驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然 這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬於自己的東西，而我們在向他們學習之餘，也要完成從一個學生 到一個合格老師的轉變，然後再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變，最後完成從一個好老師到具有自我風格的專業型老師的轉變，也許這三次的轉變會花費 我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以後當我能夠自如的面對自己的學生，自 然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。 在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導心事。 不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。 最後希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
Ⅳ 幼兒園小班短篇作文萌寶的快樂假期
萌寶上幼兒園了,我心裡又興奮又擔心,萌寶是個比較慢熱的孩子,這點隨我了.到了陌生的環境她就不愛說話,我就擔心她萬一要尿尿也不敢和老師說,所以要上幼兒園的頭一天,我就花了很長的時間和萌寶說,有什麼事都要和老師說,老師很喜歡你的,所以有什麼都告訴老師,伴隨著各種緊張和激動,我在萌寶上幼兒園的頭天晚上失眠了,翻來覆去的睡不著,心裡總想著不知道明天萌寶上幼兒園是個什麼情況,會不會哭,會不會不適應,最後也不知道自己是幾點睡著的,反正就感覺沒睡一會兒鬧鍾就響起來了,我趕忙起來收拾,頭天晚上就准備好了萌寶第二天要帶的東西,感覺自己一早上就忙忙碌碌的沒停下來,收拾完自己後,就開始叫萌寶起床,萌寶很爭氣,沒有賴床,7點10分就醒來了,然後我就到被窩里給她穿衣服,一邊穿衣服還在一邊和她說今天上幼兒園要和小朋友好好相處,有什麼事記得和老師說.嘮嘮叨叨的,估計萌寶都不耐煩我了.穿好衣服後就趕忙給萌寶刷牙洗臉喝水,全部弄完以後一看時間,7點35分,趕緊給萌寶穿好鞋子背好書包準備出門,第一天上幼兒園可不能遲到.萌寶一路上挺興奮,特別是到了幼兒園的門口,我說萌寶你看好多的小朋友來上幼兒園哦,萌寶就更興奮了,幼兒園門口全是送孩子的家長,有的一個孩子好幾個家長送,我自己也被這種氛圍感染了,把萌寶拉到幼兒園門口後就讓萌寶自己進去找老師,萌寶很迷茫,一個人慢慢的往裡走,然後有個老師向萌寶示意了一下,萌寶就朝那個老師走了過去,老師檢查了萌寶的手和嘴,萌寶很配合,檢查完後另一個老師看了下萌寶脖子上帶的小牌子,上面有萌寶的班級和姓名,然後老師就把萌寶帶到了小七班老師那,我就一直站在門口望著,一直到望不到萌寶了我也沒離開,頓時覺得鼻子酸酸的,感覺萌寶一下子長大了,沒有哭沒有鬧,乖乖的入園,真是一個好孩子.
回到單位上,心裡一直想著萌寶這會在幹嘛,會不會好好吃飯,好好睡覺,一整天就在各種擔心中度過,到了下午4點50分,我和萌寶的爸爸一起來到幼兒園門口接她,幼兒園門口圍滿了孩子的家長,這場面真壯觀,等了一會兒,小七班的老師就拿著牌子出來了,我趕緊站在了小七班的隊伍里,家長都在詢問老師孩子第一天上幼兒園的情況,等別人問完後我趕緊問柏老師,萬梓涵今天怎麼樣,老師說她很乖,就是吃飯要老師喂,睡覺也挺好的,沒有哭鬧,老師這樣說我就放心多了,等啊等啊,終於盼到小七班的孩子出來了,我讓萌寶爸爸排著隊,我站在幼兒園大門口警戒線後面往裡張望,看了好半天終於看到了我家萌寶,她看上去挺開心的,背個小書包乖乖的站在隊伍里,然後老師一個一個念名字,我趕緊拿出手機拍,第一天上幼兒園一定要拍下來留個紀念,叫到萬梓涵的時候,萌寶的爸爸示意老師,然後抱起了萌寶,萌寶親了爸爸一下,然後萌寶看到了我,開心的笑了.晚上回到家,我本來想著萌寶在幼兒園下午吃了飯的,估計吃不了太多東西,我就給萌寶盛了一點稀飯,給萌寶做了萌寶最喜歡吃的豆乾,萌寶吃完一碗稀飯後說還要,我又給萌寶盛了一大碗,她飯和菜一會就吃完了,估計第一天去幼兒園沒怎麼吃好,看把她餓的,晚上吃的小肚子圓鼓鼓的,吃完飯後我就問萌寶在幼兒園好不好玩,她說好玩,我問她明天還去不去了呢,她說去啊.我就放心了.
希望萌寶以後能多和小朋友玩在一起,這樣就更好了.
Ⅳ 小班幼兒我的故事作文
可好聽了，應該要你說故事給媽媽聽，會識字了。我每次都在媽媽的故事版里睡著了。可媽媽在我上權小學一年級下學期的時候就不給我說故事了,每天晚上睡覺前。有《格林童話》《安徒生童話》？媽媽說我家有好多的兒童故事書。」我聽了媽媽的話。為什麼呢，我都吵著媽媽給我講故事,這是我的爸爸媽媽在我讀幼兒園的時候買的。媽媽故事講得非常生動。媽媽誇我故事說得好，每天晚上睡覺前，還有好幾本兒童益智書,說給媽媽聽.從幼兒園開始：「佳萱，你已經是小學生了可媽媽在我上小學一年級下學期的時候就不給我說,我就學媽媽給我講故事的樣子,把書本上的故事或者在學校里學的故事，我非常高興
Ⅵ 幼兒園小班口頭作文過獨木橋
今天,我和姐姐來比跑步比賽,看誰跑的快. 然後,爸爸說『『看誰現跑到松樹前,誰就是勝者.』』我們同聲說『『好.』』爸爸就講321開始.我們就都向終點跑去,突然我一加速就超過了姐姐了哈哈,看我厲害吧,突然姐姐也在加速了,可是她還是沒超過我,哈哈.後來我還是比她快了一步,姐姐說『『一菲真棒呀.』』我說『『沒什麼你知要多練就可以了.』』後來我們就高高興興的會家了
Ⅶ 幼兒園小班育兒經典文章 求文章
可以根據這個文章來改寫啊。 關於如何教育孩子的一篇文章  一、愛孩子          天下父母誰會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛並不能被孩子所接受和認可。在現實生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而採取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，並且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心並付諸行動未免要求過高。在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會出現你一抬手就躲的局面了。我認為家長給予孩子的不單單是修改作業等一些小事，而是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態，當發現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。          另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到；認真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養不良。孩子放學一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎麼這么臟，快點洗手，快去做作業；快點吃；快點睡覺。無數個快點，無數個不對，無數個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。於是，有的孩子開始緊張怕出錯，有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對於這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說：今天起床比昨天快了一分鍾，這是你今天表現最好的地方，媽媽獎勵你一杯牛奶。我想，這樣的話語孩子比較願意接受。再如，看到孩子寫作業磨磨蹭蹭，很少的作業也要很長時間完成，你可以說：今天你已經能夠主動地寫作業了，有進步，既然有進步，那麼在最短的時間內完成這點作業還難嗎？小孩子都喜歡表揚，盡管有一些話語對於我們來說是謊言，但我們出於良好的目的，也是無可厚非的。     二、傾聽孩子的心聲，尊重孩子           孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。對於工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鍾的時間也可以。如問問孩子在校一天的學習情況；一天你都做了什麼？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關心，從而增進大人與孩子的溝通，另外，很多家長經常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。書是人類進步的階梯，從小培養孩子的閱讀習慣，孩子會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色，經常教孩子學習課本的東西。我認為倒不如花點時間和孩子進行有益的閱讀。或許有的家長會說：「我們也給孩子買了很多書，可是孩子不看怎麼辦？」其實，家長對孩子的教育只能是潛移默化的，一個日夜打麻將的家長，他不停地叫孩子學習、學習， 2014下半年教師資格證統考大備戰 中學教師資格考試 小學教師資格考試 幼兒教師資格考試 教師資格證面試 孩子能學習嗎？父母都在看書、看報，孩子也會跟著看書的，和孩子一起看書，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物該學習，哪些人物讓人討厭，孩子們的心中都有自己的想法，他如果能把自己真實的想法說出來，並能得到家長的認可，那麼他漸漸地就會喜歡閱讀了，玩具很快就會玩膩，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識，買一張地圖，有條件的買一個地球儀放在家裡，每當新聞報道到哪個地方就和孩子把那個地方找出來，新聞報道中有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道伊拉克戰火紛飛下的孩子過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國的富裕，他們富裕靠的是高科技、靠的是知識，若自己沒有知識，也是落後的，讓孩子明白應該勤奮學習知識。         做父母的總是教育孩子要尊重長輩、兄弟姐妹，這是無可挑剔的，但是父母是否想過，也要尊重孩子呢？孩子的心靈是純潔的，容不得半點沾污。輕則呵斥，重則打罵極易造成孩子的心靈創傷，導致自卑的心理，那些迷信於棍棒的父母要好好地反省一下，其實尊重孩子要從家中的每一件小事做好，這對培養孩子健全的人格是十分重要的。 所以  批 評要像春雨一樣，既滋潤枝葉，又不傷根系。在生活中我們不難發現，越是經常挨打的孩子越是犯錯誤，因為在他們的心理已經有種潛意識的反抗力量了，而這種力量可不是你的棍棒能改變得了的。所以要想改變孩子，必須從心裡入手。在家裡不要發號施令，而是採取談心，提建議的方式解決問題，建立家庭民主生活會制度，每到周六、周日白天一起收拾房間，洗衣服，做一周的功課復習。晚上，一家三口坐在一起把他們一周來遇到的事情以及孩子在本周的進步與退步等情況做次交流，誰的問題誰負責，誰做得不對，要在下周改正。  三、培養獨立自主的意識         孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地碰破了皮，也許會因為夥伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個願望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情，即使能夠關注，也會因為過度的關注而使他們產生心理上的依賴。因此，父母一定要培養孩子的獨立自主能力，讓孩子在廣闊的天空里學會磨練自己的翅膀，展翅翱翔。我們經常會看到低年級的學生家長不但每天接送孩子，而且替他們背書包，一直把孩子送到座位上，甚至就連一個椅墊也要親自為孩子放好。試想這樣的孩子什麼時候才能離開你的照顧，你又會照顧他幾時呢？社會上有許多這樣的例子：孩子在上中學的時候，媽媽在學校附近租了一間房子照顧孩子的飲食起居，為了讓孩子一心一意地學習，母親就連洗襪子的小事也不讓孩子做。後來，孩子考上了重點高中，母親又隨之在高中附近租了一間房子，同樣照顧孩子的衣食住行，依然不讓孩子做任何事情，孩子也只是一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。最後，孩子終於如願以償考上了大學，母親這下總算可以歇歇了。沒想到，開學不到兩個月，孩子就因為自理能力太差而被迫退學。多麼慘痛的教訓，多麼讓人悲哀。一個原本美好的心願就這樣被母親的極度溺愛給毀掉了。其實大家應該看到，離開了你的懷抱，孩子們也是什麼事都能做得到的，就像在家裡平時不會掃地的孩子在學校為了顯示他的才能，也漸漸地學會了。平時很淘氣的孩子也會安靜地坐下來上課了，其實就是因為家長給了孩
Ⅷ 幼兒園小班家庭教育故事作文
熱心網友 爸爸、媽媽從來都不說怎麼愛我。 上幼兒園時，媽媽很關心我的學習，一回家就問我今天學的漢語拼音有沒有不會的，漢字有沒有記憶起來費勁的，數學題有沒有不懂的……可是爸爸似乎總認為媽媽不懂教育，就覺得媽媽不能參與我學習上的事。於是我上小學的第一天早上，爸爸就大聲對媽媽說：「今後你再也不能...管袁博學習上的事了。你要是再管，袁博的學習成績能提高算怪了！」爸爸還鄭重其事地告訴我：「你媽要是再問你學習情 況，你可別告訴她。」 但媽媽好像認為爸爸只有閱讀和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只湊合懂點兒，要談起教學來根本不行，如果只讓爸爸管我的學習，我的學習成績照樣提高不上去！媽媽為什麼這么想呢？原來爸爸自從上小學以來，數學沒有幾次得一百分，不過媽媽直到上高中，數學成績還經常是滿分。然而爸爸卻只認准了媽媽不懂教育，一直都不去管媽媽的學習怎麼樣，也就沒有發現媽媽數學成績優異。媽媽就不聽爸爸的話，開始給我輔導數學。為了不讓爸爸發現，我們就利用了爸爸出去講課或者上班的時間。我拿出最近做的數學題與數學試卷讓媽媽看，再一起總結出這一段的經驗教訓，制訂計劃。在爸爸回家以前，早就把學慣用具收起來了。爸爸一直沒發現。得到了爸爸、媽媽兩個人的幫助，我學習成績一直名列前茅。 到了第一個寒假，爸爸把媽媽叫來，對她說：「我不讓你管袁博的學習，你看，這個決策真是英明而偉大呀！」不對！哪裡是爸爸的決策呀？還不是媽媽偷偷輔導我的結果嗎？我在屋裡聽了，連忙跑出來，想把我和媽媽的秘密告訴爸爸。這時我我，媽媽卻好像看透了我的心思一樣，趕緊沖我擺了擺手。 隨著年齡的不斷增長，我漸漸明白：愛有兩種：有的愛是能夠讓人看到的，而有的愛卻是藏著的。
Ⅸ 幼兒園小班班主任以愛為話題的作文
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐.她是你煩專悶時送上的綿屬綿心語或大吼大叫,寂寞時的歡歌笑語或款款情意,快樂時的如痴如醉或痛快淋漓,得意時善意的一盆涼水.在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激.
朋友是一種相助.
風雨人生路,朋友可以為你擋風寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難,朋友時時會伸出友誼之手.她是你登高時的一把扶梯,是你受傷時的一劑良葯,是你飢渴時的一碗白水,是你過河時的一葉扁舟；她是金錢買不來,命令下不到的,只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西.
朋友是一種相思.
Ⅹ 幼兒園小班口頭作文《跳水》
今天,我和姐姐來比跑步比賽,看誰跑的快. 然後,爸爸說『『看誰現跑到松樹前,誰就是勝者.』』我內們同聲說容『『好.』』爸爸就講321開始.我們就都向終點跑去,突然我一加速就超過了姐姐了哈哈,看我厲害吧,突然姐姐也在加速了,可是她還是沒超過我,哈哈.後來我還是比她快了一步,姐姐說『『一菲真棒呀.』』我說『『沒什麼你知要多練就可以了.』』後來我們就高高興興的會家了