2015各省高考滿分作文

1. 全國歷年高考滿分作文的題目

因材施教，發展自我
兔子的悲哀
發揮長處，成就未來
運動會上的兔子
「試」一下還是應該的
學會了游泳又如何
兔非魚
我只取一瓢飲
露巧藏拙取成就揚長避短求發展
父親，我只是一隻小小鳥
傑出與平庸
機遇，不只是機遇
創新的光華
尋找生活中的咖啡豆
危機就是轉機
機遇在於發現
有心才有新
化堞飛
驢子的智慧
不經意的美
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1 2012年江西高考滿分作文：知足常樂[1]
2 2012年江西高考滿分作文：要知足也要不滿足
3 2012年江西高考滿分作文：知足，快樂之源
4 2012年江西高考滿分作文：不斷追求，不斷進取
5 2012年江西高考滿分作文：知足雲天淡，進取風雨行[2]
6 2012年浙江高考滿分作文：守得雲開見月明
7 2012年天津高考滿分作文：草色遙看近卻無
8 2012年新課標卷高考滿分作文：知恩圖報學做人
9 2012年新課標卷高考滿分作文：向社會的「補漏者」致敬!
10 2012年新課標卷高考滿分作文：勿以善小而不為
11 2012年湖南高考滿分作文：一隻手上的中國
12 2012年廣東高考滿分作文：生於此岸，心無岸
13 2012年廣東高考滿分作文：生不必逢時
14 2012年廣東高考滿分作文：我想生活在唐朝
15 2012年廣東高考滿分作文：生逢其時
16 2012年廣東高考滿分作文：各有千秋
17 2012年廣東高考滿分作文：我愛這時代
18 2012年新課標卷高考滿分作文：從舉手之勞到知恩圖報
19 2012年新課標卷高考滿分作文：民族的脊樑
20 2012年新課標卷高考滿分作文：隨手的愛
21 2012年新課標卷高考滿分作文：生命就在你的伸手之間
22 2012年新課標卷高考滿分作文：善意之心，溫暖生活
23 2012年新課標卷高考滿分作文：漆工的擔當與品質
24 2012年新課標卷高考滿分作文：贈人玫瑰，手有餘香
25 2012年新課標卷高考滿分作文：舉手之勞也是一種美德
26 2012年新課標卷高考滿分作文：破除潛規則，回歸社會常識
27 2012年新課標卷高考滿分作文：細節決定成敗
28 2012年新課標卷高考滿分作文：多此一舉的感動
29 2012年新課標卷高考滿分作文：「補漏」的責任
30 2012年新課標卷高考滿分作文：做事與做人
31 2012年新課標卷高考滿分作文：船主與漆工的關於生命的對話
32 2012年新課標卷高考滿分作文：高尚的道德就是最大的財富
33 2012年湖北高考滿分作文範文：交流的無奈
34 2012年湖北高考滿分作文範文：那一抹憂傷的底色
35 2012年陝西高考滿分作文（選段）
36 2012年遼寧高考滿分作文：大隱隱於「樂」
37 2012年山東高考滿分作文：理想不死（選段）
38 2012年江蘇高考滿分作文：憂與愛
39 2012年上海高考滿分作文：靈光一現（選段）
40 2012年四川高考滿分作文：水之大度（選段）
41 2012年天津高考滿分作文：感受愛，感恩愛
42 2012年廣東高考滿分作文：讓未來記住今天
43 2012年浙江高考滿分作文：卑渺角落裡的慷慨
44 2012年浙江高考滿分作文：光榮的荊棘路
45 2012年海南高考滿分作文：做事與做人（選段）
46 2012年福建高考滿分作文：人生中的賽跑
47 2012年海南高考滿分作文範文:看似偶然卻必然
48 2013年廣東高考滿分作文：時間在流逝——上還是不上大學
49 2013湖北高考滿分作文：站在洗頭房的門口[3]
50 2013年江蘇高考滿分作文：《綠色生活》
51 2013上海高考滿分作文：我最重要的妹妹
52 2013廣東高考滿分作文：神聖的尊嚴
53 2013年湖北高考滿分作文：處世思方圓
54 2013湖南高考滿分作文範文：宿命[4]
55 2013年浙江高考滿分作文：遺失的童真
56 2013廣東高考滿分作文：點亮萬家燈火
57 2013廣東高考滿分作文：當慈善遭遇傲骨
58 2013廣東高考滿分作文：讓愛雙向流動
59 2013江蘇高考滿分作文：蝶舞青春[5]
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2. 誰有2015高考滿分作文全國卷，一二卷都要。

2015年高考(課程)語文考試剛剛結束，新東方在線高考語文權威名師國家瑋第一時間通過本站帶大家直擊全國二卷作文題目的解析。
2015年全國2卷高考語文材料作文的題目大概是這樣的：有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往後掉落，只聽得「啪」的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他，為何摔破了缸，為何不看它一眼，他說，再看多少眼缸也不會恢復，不看也罷。那麼讀了這個材料你有什麼樣的聯想和感受呢？
國老師先說說自己的聯想和感受：歷年來全國卷是最穩定的調整，這個題目大家一定不會陌生。我再說一個，之前大家非常了解的幾年前考過的全國卷，「夏天，我到田地中幫媽媽插秧，開始我覺得道路很泥濘，帶了很多東西，很多褲子去插秧，我走不動。媽媽告訴我，孩子，把外套脫了，把鞋換成輕便的鞋，你再走一走，這樣我發現，這樣走就輕便了，兩腳生風」。
全國二卷題型重演：適當放棄
這是兩三年前全國二卷考到的，大家發現，類似的情況又來了。全國二卷不斷地以各種各樣的故事告訴你，我們要適當的放棄，該走的就讓他走，我們要減輕心靈中沉重的負擔。這個題目我給大家講過，那怎麼樣寫這樣的題目呢？首先材料告訴我們，很多東西當我們挽救不了的時候，我們應當把它卸載掉，讓我們的生命減負。最差的學生寫這類文章，文章的題目很可能就叫做「給生命減負」。當時國老師給大家怎麼講的？這種的類型的題目，不管怎麼出材料，說白了就是不讓這些東西壓迫我們，我們人生承受的重量是有限的，我們需要適時給自己的心靈清掃一下，不要總回頭看過去做不到的事，不要總回頭看過往的東西，就跟剛才在稻田裡插秧一樣，把衣服一件一件的脫掉，減去不必要的重擔。
如何用最簡單的角度寫出議論文？
我曾說過一個叫米蘭昆德拉的德國著名小說家，他曾經寫過生命中不能承受之輕。我們就仿造他，給那個文章起一個名字叫「棄之生命中不能承受的重量」。當時專門給大家寫過這樣一個題目，像這樣的題目如果把它寫成議論文的話，國老師今天還是嚴格按照自己的角度來講，一個最簡單的角度，你想有差不多的分數，而不是讓每個同學都得滿分，60分，讓每個同學都得滿分，都得59分，都得58分，滿分60分，我是希望同學得到52分，53分。這個時候從判卷老師的心理來看，每年我們在判卷的時候就知道，老師很辛苦，他希望一眼看到你想說什麼，有讓老師刮目相看的嚴密設計。在我們聽講座的時候，有些高三的孩子，但是更多的是高二的孩子，他們可能以後不從事專業的文學訓練，他們可能要學化學、物理，對於這些孩子來說，把話說清楚，把話說的條分離析，要比把話說的文縐縐，把話說的全都是中國古代文人的例子，要重要的多。
比方說這篇文章我們就寫人要把生命中該忘掉東西忘掉，人要為自己心靈掃除，這很重要。假設就從這個角度去寫，確定好自己的論點之後，還是要問自己一個問題，這個問題叫為什麼，永遠給我兩到三個答案。人要忘掉過去不能挽救的東西，人為什麼要不斷的前行，不要回頭去看，人為什麼要棄之生命中不能承受的重量，如果給我兩個角度去解釋，真真切切向我解釋什麼叫為什麼，你就非常棒。
在持續改革的大背景下，我們更應該知道，這樣的變化還僅僅是開始，或許是更多需要靈活應用的新題型，套用老舊模板已經不再是臨場的「萬金油」，必須引起未來幾屆考生的嚴肅重視。新東方在線名師提醒各位迅速調整自己的學習方式和學習思路，拋棄所謂「答題公式」「必備素材」「作文模板」，真正站在日常應用的角度學語文、站在培養能力的角度學語文，這樣才能適應未來的變化，不論改革的號角如何吹響，均可立於不敗之地。

3. 2015高考滿分作文 人名 地名

大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專注於科技的創新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然，我們不能否認科技的創造力，篤實的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時候，我們因為對物質太過執拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫下：「物質不是不好，不好的是沒有抗衡的力量。」我們不能任由物質的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵佔心中對美的嚮往。如此，我以為，值此超物質的快進時代，像小劉一樣肯在雲白山青間捕捉最美的風景，才是時代最耀眼的風采。
品味大千世界，盡顯時代風采，是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心，所以我們走到哪裡都會看到動人的風景。然而，科技的日新月異，技術的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的「接近文化和欣賞美是人之為人的天性」?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著「慢慢走，欣賞啊」來呼籲人們駐足身邊的美麗?難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會被世俗磨礪，才不會失去美的愉悅?要知道，如今翠翠守護著的湘西已經不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時代風采，他，當之無愧。
品味大千世界，盡顯時代風采，因為缺少，所以珍貴。的確，「矢志創新」造就了神舟飛天和蛟龍入海;「技藝精湛」造就了城市高樓林立，車水馬龍，可是，小劉這看似與時代「背道而馳」的舉動卻挺起了國人精神的脊樑，鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉愁於鏡頭中綻放光彩，軟實力的增強，也同樣會反作用於科技的飛黃騰達，個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。高考滿分作文
龍應台有言：「人本是社會上散落一地的珍珠，而文化和語言就如同黏合劑，將人與人聯結成一個有機的整體。」小劉這份對美的篤定和追尋，是這快節奏時代中的瞭然歡喜，風采奕奕。
品味這大千世界，只要我們擁有一顆精緻的心，一雙發現美麗的眼，在時代中用雙手擷英而行，便是最美的最珍貴的風采。

4. 2015高考滿分作文

人生的快樂與悲劇

5. 2015全國高考滿分作文——仰觀宇宙，俯察萬物

伴隨著現代科技的發展，人類得以藉助電視、網路等手段以認識自然。但若把科技當做感知自然的真正途徑，在我看來，不免可悲。
是的，科技只是工具，只有親身走進大自然中，仰觀宇宙，俯察萬物，才能夠真正感知自然的美與力量。
何謂「感知」？「感」即感受，「知」為相知。明白了這一點，便可知為何科技手段無法讓我們真正地親近自然，感知自然。
電視可讓我們知曉全球天氣，網路可讓我們將生物知識盡收眼底，科技的確為我們提供了了解自然萬物的一種極便利的途徑。然而，這頂多可算作對與自然相關的科學知識的學習與認知。科技歸根到底只是一種工具，它始終無法讓人感受自然之美。正如孩子們從來不會為屏幕上的紅花綠葉而歡呼雀躍，畫家們從來不會面對電視上的湖光山色欣然揮毫；同樣，天氣預報不會讓詩人詩興大發，生物綱目種屬也無法讓作家文思泉湧。作家遲子建曾說過：「大自然是我的另一顆心臟。」既然如此，我們必須放下滑鼠，離開電視，親身走向大自然，方有望與大自然相感相知，相親相近，讓心靈得到美的洗滌。
以親身走進自然的方式，其意義還不止於對美的感知，更在於通過與萬物的接觸，感知自然的智慧和力量，從而對自然長存一顆敬畏之心。
人本為自然的一個部分，然而，工業文明的興起，斬斷了人與自然間的紐帶。人們得以認識自然，改造自然，這便使人類對自然失卻了敬畏之情，卻添了一份征服自然的野心。試想，若只從天氣預報中認知自然，又何談對藍天白雲的珍惜；若只以生物知識概括自然，又何來對花草樹木的珍視與保護？過分依賴科技，卻失卻了對自然的親身感觸，使人類忘記了自己在世界上的身份，於是我們肆無忌憚的破壞自然，製造出霧霾封城，河水重金屬含量超標這樣種種的荒謬事情。科技並沒有讓人與自然更近，相反，它疏遠了人與自然的關系，讓人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此，唯有讓我們重返自然，親身感受自然，我們才能重拾那份敬畏之心，讓人與自然和諧相處。
靜坐蓮池旁，與蓮花久久對視，莫奈才能創作出傳世佳作《蓮花》；走進馬群中，與奔馬朝夕相處，徐悲鴻才能在畫中淋漓盡致地展現馬的健美與力量。此二者，皆以親身接觸的方式，走進自然，想必這便是他們得以與自然相感相知，並從其中獲取心靈的力量的原因。
讓我們走進自然，於天朗氣清之時，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，與大自然真正相感相知，相依相守。

6. 2015年高考作文滿分是多少分

2015年高考作文滿分一般在50到70分之間，大部分省份高考作文的滿分都是60分，有些專自主命題屬的省份作文分數會高一些，具體的要看地區和試卷類型。例如：

1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷，也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

2、高考作文滿分全國卷是60分，江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。

高考作文怎麼才能得高分：

作文得高分有幾點：立意、審題、字跡、正能量、文采。

寫作文，就是我們對身邊事物的理解，我們寫作文，可以把自己的情感帶入進去，把自己想像為主題，這樣我們寫事情或者是抒發感情的時候，更加的能夠打動人心，讓老師在讀文章的時候，能夠更就加的有感觸，觸動人心呢。

寫的作文最好是要貼近生活中的事實的，不要偏離生活，有和生活貼近，讓人感覺到這篇文章是真實的，這樣的作文才能得高分，有時候根據生活中的實踐，有一些自己的見解，也都可以寫在作文上，有時候自己的結論，可能會讓老師覺的很好，有時候會給你加分，雖然有時候，也會讓老師感覺不好，但是最起碼是不會扣分的。

7. 歷年來有哪些值得一看的高考滿分作文

我比較有印象的幾個滿分作文有：2010年陝西高考的一個滿分作文，孫悟空的成才之道；2010年北京高考的滿分作文，仰望星空與腳踏實地。這幾個作文之所以我比較喜歡，一個是其內容，一個是形式比較創新。

《孫悟空的成才之道》是一演講稿的形式寫的，是以孫悟空為角色發表一個演講，透過講述孫悟空的人生經歷，來表達對成功的看法。

而且不僅是文字本身優美，內容也具有精神和情懷。所以無論從體裁的新穎度，文字的底蘊，內容的思想深度，都可以被稱為一個佳作。

8. 如何得知各省歷年高考滿分作文得主名單

這類名單抄從來就沒有襲公布過，這個裡面有很多虛假的成分在裡面，因為很多文章並不是真正出自考生之手，如果公布明道就會露餡的，所以，往往只是註明某省一考生等等，下面這個網站里有歷年高考滿分作文，你可以看看。
歷年高考滿分作文：
http://hi..com/qihuanongying/blog/item/160060606a033cdd8db10dbb.html