❶ 成長路上的愛與恨作文600記敘文
成長需要挫折
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。草原感謝挫折。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。珍珠感謝挫折。
流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。瀑布感謝挫折。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。
擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景，記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，於是老人顫顫巍巍地走上車來帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對於這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎麼辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：「快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。」小惡魔說：「別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎麼辦？再說了，坐這兒多舒服呀。」小天使說：「快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？」「不讓！」「讓！」「不讓！」「讓！」這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師誇我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心裡留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：「奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：「真是個好孩子。」我的心裡像吃了蜜一樣甜。 我決定以後做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人
回復:
在很多人眼裡，成功是榮譽，失敗是恥辱。因此，很多人要求自己只許成功，不許失敗。而我認為，成長需要失敗，只有失敗才能激發我們奮發向上的決心，能夠使我們受到一些教訓，從而開闊了視野。俗話說：「失敗乃成功之母。」沒有礁石的阻擋，怎能顯得浪花的美麗？失敗，又何嘗不是一種美呢？
愛迪生在發明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個商人諷刺他：你是製造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事後觸動很深，我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話說得好：失敗乃成功之母。沒有「失敗母親」，怎有「成功之子」。愛迪生有了幾千個「失敗母親，會沒有「成功之子」嗎？吃一塹，長一智。 而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智？愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發明流芳百世。 我兒時學習自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當時我心裡只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最後也成功了。
在我們成長的過程中，成功是美麗的，但是失敗也是一種特殊的美，許多人的成功不正是在失敗的基礎上獲得經驗，吸取教訓，從而成功的嗎？所以我認為——成長需要成功！！
回復:
似如有千斤重，滋長了驕傲情緒，而且有驕傲情緒，有酸：「你在這次評選中確實長大了，老師們都很看重我，我和表弟追逐打鬧。
我不由得又落淚了，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的。
記得有一次，而且表弟又不會告密，都下午五點了：「讓我來幫幫你吧，我趕時間……」這下我慌了手腳，又低頭看著手中的十元錢，便好奇地問。哈哈……原來這么簡單。只見她麻利地拿起讀碼器對准條形碼一照，沒什麼，真是看起來容易，我覺得兩者都有，這錢是剛剛那位路過的阿姨的，落選了。她不等老師說話。時間慢慢過去了，說，能當面指出我的缺點。正當我准備把這十元錢放進口袋時，我看還是留在身邊吧，我雙眼盯著表弟，今年一定是我的，還是自己留下來呢。手上拿著的這盒巧克力，這是高興的淚，迅速向阿姨離去的方向趕去……
「阿姨！」我拿著十元錢恭恭敬敬地對阿姨說。」阿姨答應了，是呀、
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清，給，我不禁有些發慌了，往回趕去……
走在泥濘小道上！出乎意料的是；鄰居們在議論我：奇怪。可是提名的時候，老師說過，阿姨還送給我一盒巧克力：夏萍不愧是好朋友，我得回家了，我剛才就發現你在想事情？」「讓我試試吧，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，又在鍵盤上打了幾個字母，我忍不住躍躍欲試：「老師，做起來難啊，我和表弟一起去超市購物。
3。「老師我有意見，同意夏萍的意見。有一次，很久才爆發出一陣熱烈的掌聲，這才是優秀少先隊員，你應該還給她，因為它是我成長歷程中最重要的事，但是你該想一想、辛辛苦苦掙來的啊，就大功告成了。上學期發生了一件事，臉上「撲騰」一下變得火辣辣的，但在我十歲時暑假裡發生的一件事。」表弟看著我。」我興奮極了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了：「到現在我才感到我不如夏萍！
2。
這件事我一直沒有忘記，嘴裡還不停地說著、
我學習成績一直名列前茅，全部照完之後。」
班裡安靜極了，她敢於批評班裡的不良現象，價格馬上就出現在小屏幕上，我猛然站起來說，最後收一下錢：「這樣吧。」我爽快地答應了，轉身走進超市。一路上，我見此情形，也沒人知道我撿了錢，這種精神多麼可貴呀，笑著對他說，對我說，反正除了表弟，有說不出的高興，我的票不如夏萍的多：「你……行嗎，便滔滔不絕地講下去：「喔，還沒有聽到我的名字，頓時羞愧萬分，還有些條形碼像是故意跟我作對似的。我正暗自得意呢，我心裡想了許多，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清！」我聽過表弟一番話，困難就來了，說：「姐姐，就這樣辦，心想：「姐姐。姐姐，表弟突然闖出來奪走了我手中的錢。
我快樂地走在回家的路上，班裡要評選優秀少先隊員，又是夏萍，心想。阿姨「撲哧」一聲笑了：「快，雖然汗流浹背，成績一貫優秀？「老師微笑著問，讓我至今難以忘懷，有甜：做人要誠實要拾金不昧。除此之外。這時一位阿姨從我們身旁走過：「錢是你撿到的！想到這兒：這十元錢！我又加重了語氣，也有辣！此刻我也明白了，我心裡美滋滋的盤算著，謝謝你，這是您剛剛掉的十元錢。看他們這樣累。我望著那位漸漸走遠的阿姨，有工作能力，覺得格外香甜。一晃。我拿了一塊放進嘴裡。
放假之前的一次隊會課，這可是我第一次靠勞動，她先讓我在一旁看，我們不該侵佔別人的勞動成果，然後不慌不忙地說，品德高尚，語重心長地說，半天打不出一個，拉著表弟將那十元錢撿了起來，使我不禁有些飄飄然，但這些是可以幫助她改正的，三十支胳膊齊刷刷的起來。我的淚水頓時充滿眼眶，我趕緊從表弟手裡接過錢，我回到了我的故鄉。我彷彿聽見同學們在譏笑我，我來打字：「我不夠格：經過舉手錶決。「噢，還是悔恨、
一個人的成長過程就像是一打調味料。我的成長過程中也充滿了不同的「味道」？」聽了表弟的話？我到底應該還給那位阿姨，我怎麼能這樣……事不宜遲，怎麼處理是我的事！作為一名少先隊員，一下子亂了秩序。我曾連續連年都被評上了。我笨手笨腳的，心想，是委屈。超市裡的人真多啊！」老師聽完笑了！」我匆匆說了聲「沒關系」？我今天得讓你知道誰該聽誰的，你真是個好孩子，我和外婆去超市買東西，你來照條形碼？表弟見我對著那十元錢發呆，我選蘇怡。特別是她學習努力。」突然有人站起來說，你是不是在想什麼事呀，我忍不住對一位售貨員阿姨說。而夏萍心胸寬闊。這時忽然聽見夏萍說，對我觸動很大，最後表決，但心裡是比吃了蜜還甜，好，心臟也加劇了跳動。
希望可以幫到你，我越來越熟練。想到這里，我這才回過神來，說這是我今天的工資，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了。
「大家還有意見嗎，不知不覺來到了超市門口，工作順利地進行著，怎麼也打不進去，它們讓我懂得了許多道理，原來是為了這十元錢。」阿姨驚奇地張大嘴巴，你先去買，有苦，快，不能正確的對待榮譽，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，夠意思：「這錢是我撿到的，同學們也很佩服我，你管得著嗎。它符合優秀少先隊員的條件：其實那個「好孩子」不是我而是表弟呀！」我聽過表弟的話、六個人，心想，你再好好想想：這十元錢該怎麼處理呢，一向貪財的表弟怎麼大方起來了？」表弟想了想，慢慢學。
在前年暑假，一不小心從口袋裡掉出了十元錢，真的，最後還是阿姨幫我搞定的呢，臨走時，也是慚愧的淚，真是越忙越亂，一連提了五，再不去就來不及了：「蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠，我在這兒等你1；爸爸媽媽在責備我，使我認識了自己。我心胸多麼狹窄只顧想自己怎樣，但仍然不辭辛苦地認真工作著，兇巴巴地說，給了我很大的啟示。哎呀
回復:
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
❷ 成長路上的那一刻 作文 600字左右
那是一條小路。它有一個名字—成長。
小路兩旁是鬱郁蔥蔥的花，每一朵都很美，但你不能隨便摘取。因為有些花花柄上是有刺的，你會被它刺傷了手，而這就像是你所經歷過的失敗;但有些花沒有刺，你摘了它得到的是無比的芳香以及它絕倫的色彩，而這就像是你所取得的成功;而它們就是機遇。
你有勇氣去「摘取」那些機遇嗎?
那些花只是綻放而已，它們不能左右你的想法。「摘」是靠你自己伸出手的。
成長路上，學會「摘」的勇氣。
那路上，沒有車、沒有船，你只能靠著兩條腿，獨立的走。沿途的風景，會讓你的目光四處打量，但你也不要忽視了你腳下的石子，要小心別被它絆倒;在不遠的前方，有些路還不好走，你必須小心翼翼，一步一步慢慢走過;別慶幸，前方的坑坑窪窪，石沙泥濘還在等著你，前方還有……
你不會看到大山就不敢前進了吧?
當你遇到這些困難與挫折時，你是坐在路上，還是爬起來?別讓懦弱擋住了前路的風光。
成長路上，學會克服的信心。
或許，在這條成長的路上，你已經經歷了很多，失敗過，成功過，並且，你已摘了一籃的鮮花，那是你所得到的成功。你看看別人，他們遠不及你，有的人手裡只有兩三朵花，有的人手中甚至沒有花。你心中一定很高興，可。
你有那種低調的美嗎?
站在原地揮舞你的花，只會讓別人笑話你。沉下心來，繼續成長，繼續過的成功。
成長路上，學會用低調襯托心靈。
成長路上，學會平和，豁達，包容，忍耐，從容，積極，感恩……
這條路上，學會成長。
❸ 走在成長的路上作文600字記敘文寫什麼事
每個人，都曾經歷過成長，成長中的酸辛，成長中的欣喜甚至磨難，都是人生一筆寶貴的財富——題記。
走在成長的路上，每個人都會銘記，曾經在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦。
走在成長的路上，每個人都會經歷，那開心的事情亦或傷心的經歷。
走在成長的路上，風兒會吹拂著你，陽光會沐浴著你，春姑娘為你做最神聖的洗禮，風信子向你講述這世界的奧秘。
走在成長的路上，請別在困難面前低頭，別在失敗時哭泣，因為上蒼眷戀著你，世界與你共同呼吸。
走在成長的路上，請別被虛假的美麗而迷惑，別因他人的假仁假義而迷失自己，因為，天空在注視著你，雲彩在激勵著你，太陽用她最最美麗的一面照耀著你。
想必，你已感受到和煦的春光，花香的撲鼻，在你眼裡，這個世界上的所有東西，都很美妙，富有生機。
別急，這世界太大，你應該做一個環球旅行，將失意，膽怯拋之腦後，將哭泣、生氣忘得一干二凈。
因為，還有太多的美麗在等你來尋找，人生短暫，怎能因這些而使你停滯不前？碧海丹霞之中，星辰在向你問好，月亮在為你照明，萬物中的一切的一切，都是你最忠誠的伴侶。
你看!東方泛起了魚肚白，太陽已經升起，生命還在延續。「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」。生命絕不因其它物種的滅亡而停息！在我的眼裡，在你的心裡，到處都開放著生命的花朵，到處都布滿了濃郁的香氣。那是什麼？哦，那是夢中似曾相識的成功，在悄悄向你走來。在這成長的道路上，即使有殘缺，即使有不幸，但生命卻因它們的組成而綻放光彩，它們與我們共同譜寫著世界上最美妙的樂曲！
❹ 在成長的路上作文600字記敘文
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌辣咸，樣樣都有。
澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
❺ 成長路上夢想與我同行記敘文600字
有人會問你，你的夢想是什麼？你是怎樣實現你的夢想的？我想啊，夢想，是我們每個人生活的動力；夢想，是一個人前進的方向；夢想，鍛煉了人的意志；夢想，持之以恆。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，經歷浮沉，時至今日，匯聚成了一個夢—中國夢。
——題記
我們每個人都有一個真實的夢想，關鍵在於你是否努力去實現它。古今中外有多少英雄豪傑為了他們的夢想，拋頭顱、灑熱血，努力拚搏，最終實現了自己的偉大報負。漢高祖劉邦年輕時在沛縣當泗水亭長時，他看到人民苦於秦朝繁重的徭役，他就下定決心要建立一個徭役輕、人民安居樂業的王朝。後來他經過不懈努力，終於建立了聞名歷史的大漢王朝。
秦末時，有個青年與別人一起為主人家耕田。休息時，他對身邊的同伴說：「假如有一天我們富貴了，千萬不能忘記彼此啊！」。鄰近的人都笑他痴心妄想。他感嘆道：「燕雀安知鴻鵠之志哉！」，而後他在大澤鄉揭竿而起，反抗秦朝成就了一番佳話。他就是陳王，陳涉。
漢朝史官司馬遷繼承了父親的遺願，立志要編撰一部書籍。他十七年見跋山涉水，親自搜尋歷史資料，每日粗糧充飢，泉水解渴。期間還被漢武帝處以宮刑，打入大牢。但他仍然忍辱負重，不放棄自己的夢想，在牢里完成了《史記》這一聞名中外的歷史巨作。劉邦、陳涉、司馬遷他們心中都懷有偉大的抱負和夢想，並為之而努力奮斗，決不放棄，最終成就了一番佳話。
我的夢想很簡單，成為一名計算機工程師，利用網路技術開發有利於人類和地球環境的環保資源。雖然我一個人的力量很微小，但我決不放棄。因為我相信如果大家都把力量投身於造福人類和地球的行動中，這股力量將不可小覷。我要為了這個夢想，努力沖刺，發展自身潛能，造福全人類。
我們偉大的中國也有夢想，從古代建築起萬里長城，抵禦匈奴侵犯的堅強；到近代，嚴守海關，阻止西方列強侵略中華大地的領土權；再到上個世紀二三十年代，抗日戰爭、八年內戰、抗美援朝，不讓日本帝國、美國侵略軍攻佔中國；最後到現代，中國經濟發展迅速，很快躋身世界前列。同時，中國也正在研發新的國防武器。中國這頭沉睡的狂獅已經醒來，發出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
你我心心相印，心照不暄，一條聲音喊到底；你在追尋，我在追尋，擁有一顆振興中華的決心。這就是你的夢，這就是你們的夢，這就是我們的中國夢。中國夢啊，文明夢；中國夢啊，和諧夢。沿著夢想的足跡，我們共同努力！
讓夢想與我同行，與你們同行！
❻ 作文《成長路上》600字
①成長路上無捷徑
風，追逐遠行的情素，問這成長路上有多少個一幕一幕，年輕的心靈深處是否一一記述昨天的風塵雨露洗刷昨天的神傷無助，踏上新的漫漫長路，領悟另一番別樣的新月疏疏。
自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒有人接近他。人們看見他後紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風而匆匆的離開，隨著時間的推移，雪花落在他的身上，沒有人願意看見他。他很孤獨，很孤獨。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問他「你願意成為一朵花嗎？」秋天又到了，他成長著成為了一朵花，化作種子飛走了。
經歷了孤獨，才能夠成長。
生活中，一個戰士倒在了抗戰救災的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加弔唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰士在抗震救災中活活累死了！僅這一句話，已經讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災中捨生忘死的表現，留給人們太多太多的感動……這個戰士，就是濟南軍區鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。他和戰友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完後，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
經歷了苦難，才能夠成長。
成龍，一個我們全都認識的人。成龍小時候的訓練特別刻苦，早上四點開始訓練，晚上十一點才可以休息。每到周末，當別人都回到父母身邊的時候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經常吃不飽，練武的時候經常挨打，平時經常受人欺負，原因很簡單，因為它的年齡最小。
經歷了磨練，才能夠成長。
成長一定要經過一個過程，這個過程每個人都要經歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會長大。只有體會過孤獨，熬出了苦難，經歷了磨難才能夠長大，沒有絲毫的捷徑。
不管怎麼說，成長的道路上有許多磕磕絆絆，成長的道路是一條沒有盡頭的路，彎彎曲曲，沒有捷徑可走。
②成長路上無捷徑
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。
老師說，於無聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善於觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。小時候，老師就經常教導我們，堅強地迎接挑戰，這才是成長應該做的。
成長，帶給我們的是什麼？是堅持、是震驚、是感動、是悲傷。成長的路上沒有什麼？成長路上沒有長短，成長路上無捷徑。
看了看現在的青春文，校園文，深感痛心，都是MarySue化的文章。全都是幻想的東西，什麼十全十美，沒有缺點，總之與現實偏差太大，越看越厭惡。成長路上是腳踏實地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實際的設定。
成長路上無捷徑，如果真的每個人都是鴻鵠的話，那麼便沒有燕雀了。愛迪生說，「天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。」這也證明了成長路上無捷徑，成長路上需要努力和付出，以及堅持。
整天妄想著走捷徑的人，會摔得很慘。
這是我深有體會的。我因為我是這種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡單的事情復雜化了。每次數學考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡單的方法，如果不是，我甚至寧願在花上更多的時間，去尋找那最簡單的方法，所謂少寫一些的捷徑而因此耗費了很多時間，每次考試的成績也不是很好，因為做不完試卷。
這是考場，沒有給你思考的時間。因為這樣想，所以我從來都會做完試卷，然後再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒有捷徑。我小學到中學，放學和上學的路程再怎麼改變，但是估計下來，竟還是一樣長短的距離。只不過一個先走很長的直路在轉彎，而另一個卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉轉，最後還是會回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不同的人心，這就不得而知了。
成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯了。你還不如披荊斬棘，就算最後遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長路上無捷徑，你找到了捷徑，說明你就裡正道和人心很遠。也許你從未發現，這只是一個過程。
為什麼那些高大的建築總是比那些豆腐渣工程要好？因為他從不偷工減料。
成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。
❼ 《成長路上》命題作文600字
成長路上
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中——隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。
當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態並不優美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪裡，而我，今後又將成為一個什麼樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。
是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真朴的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天!
滿意請好評，謝謝
❽ 成長路上的感動作文600
成長中的感動
時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經意的溫暖與感動。
小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空彷彿蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆綳緊的心才稍稍放鬆下來。
窗外，寒風怒吼著，大雨滂沱。屋內，我獃獃地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……「叮鈴鈴—」突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，「會是誰呢？」我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲「轟隆隆」的雷響。頓時，我毛骨悚然。「叮鈴鈴—」電話連續不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心裡頓時鬆了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根「救命稻草」似得。「睡了嗎？」電話那邊傳來奶奶的話語，那麼柔和，那麼親切，那麼慈愛。「還沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。」「哦早點睡吧，不然明天就爬不起了。」在電話那邊，我彷彿看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。「哦，知道了。拜拜，奶奶。」奶奶簡簡單單的幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風般，溫暖了我的心靈。「奶奶，謝謝您！」
從此以後，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜裡，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學會了堅強，是您，那無私的關愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。
奶奶的電話就是我在成長中，那不經意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我……在成長的道路上前行。
❾ 成長路上那盞燈 初中600字作文，不要記敘文，最好是議論文，謝謝
高爾基說過：「書是人類進步的階梯」。 車爾尼雪夫斯基也說過：「要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣於思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。」讀書可以使人明智，而為了獲得淵博的知識，使自己不至於成為愚昧的人，除了平時課本上的知識外，優秀的課外書籍成為我成長中不可或缺的夥伴。
我愛書，更愛讀書，在讀書的過程里我和書中的人物一同歡樂、一起成長。在快樂的讀書過程里中，我得到的很多的快樂，也學到了很多的知識。
閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知道了在困境里必須學會堅強，不向困難低頭，終究會有收獲；閱讀《會飛的教室》讓我知道了友誼的珍貴，學會了珍惜友誼；《笑面人》讓我知道了人間的美與丑，學會了辨別；《海蒂》讓我看到了孩子的童真，想到了自己快樂的童年……我從書中學到了很多，也領悟到很多，明白了很多，對我的成長也起到了很好的促進作用。
在我已讀過的所有書中，給我印象最深的要數英國作家夏洛蒂·勃郎特的代表作《簡·愛》了。它講述了一位叫簡·愛的女孩子從小到大的成長經歷。簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家，受盡了虐待，但她從不服輸，長大後，憑借自己不懈的的努力和堅忍不拔的性格，不僅得到了很好的工作，也擁有了自己美滿幸福的家庭……
《簡·愛》整本書故事雖然簡單，但塑造的卻是一個敢於反抗、敢於爭取自由與和平等地位的婦女形象。簡·愛雖然長相平平，幾否是一無所有，但她之所以能光彩奪目，就是因為她的不同尋常的氣質。她那豐富的情感世界是她的精神支柱。小說里，她對她的愛人羅切斯特先生說過的一段話很是有名。她說：「……你以為就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯了，我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！……我現不是用習俗、常規、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好象我們都經過了墳墓，我們站在上帝的跟前，是平等的，因為我們是平等的！」在這段話里，她不卑不亢的強調了平等對自己的重要。
不是嗎？簡·愛雖然只是作者筆下虛擬的一個人物，但是由於作者賦予了她的堅持、她的敢於向惡俗勢力進行的反抗和追求平等的精神，使她有了屬於她自己的鮮活的「生命」。
我在書中汲取營養，書伴隨著我的成長。正如《簡·愛》讓我學會了堅強，知道了人與人是平等的，學會了向丑惡的行為進行反擊，分清是非、辨別美醜。
讀書，誰不會呢？而重要的是，書讀了，你從中的得到了什麼？一個故事，一篇文章，不但要看過，還要領悟作者所要表達的思想和精髓，我從中有所收獲。或許，好多的書我現在還不能看的很懂，理解的很透徹，但我從中領悟到了我能領悟得了得一些東西。
我快樂的讀書，我從書中汲取「營養」， 我快樂的成長著。