『壹』 怎麼寫對昆明滇池的印象或對保護滇池的了解的作文急求寫作提綱！兩個都要，實在不行一個也可以，謝謝！
關於對滇池的印象你可以從滇池的傳說，歷史來入手寫，也可以寫滇池的四季，比如內夏天的柳絮，冬容天的海鷗來入手。保護滇池你可以寫對水葫蘆的治理，對藍藻的治理，滇池濕地的建設，紅嘴鷗的保護，退耕還滇啊，這些資料網路上都有得呢！
『貳』 小學6年級作文，我與、滇池的故事
暑假，我有機會游覽了雲南滇池。
高原無海，高原人卻嚮往海，因此高原人將湖稱作「海」、「海子」。然而被稱作「雲貴高原上的一顆明珠」的雲南滇池，以其湖面浩淼有了海的風貌，卻既不叫「海」，也不叫「湖」，而是叫「池」，是高原上的聖潔池。滇池，她既有海的壯闊，也有湖的秀美，她是雲南的母親湖，她是我心中的聖水湖…
「滇池，又名昆明湖，位於雲南省省會昆明市的西南面，是典型的高原湖泊，海拔1886米，它是由古代發生地質斷層陷落而形成，是全國著名的高原淡水湖。」
滇池延綿的湖岸線周圍，分布著眾多的自然村落，我隨處能看見村莊，村莊里晾曬的魚網，以及村裡的漁民打魚晚歸的情景，「他們的生活可真隨遇而安」我在想。
那天中午陽光明媚，晴空萬里，湛藍的天空中飄著大朵大朵的白雲。我們由滇池邊大觀公園的大觀樓一側乘船入滇池。遊船緩緩的駛離湖岸，繼而加快速度。滇池，天與水相接，水天一色；水面滿滿的，彷彿要漾出地平線；極目遠望，白茫茫的，分不清水、天、山；近看浮光若金，刺人眼。遊人們都陶醉在湖光山色之中，競相拍影留念。
『叄』 我們應該如何保護滇池130字作文
滇池是昆明的「母親湖」，她用甘甜似乳，清澈如碧的湖水哺育著一代又一代的昆明兒女，人們依偎在她身旁，織網捕魚，日出而作，日落而息。
四十多年以前的滇池，湖水清澈、碧波盪漾，魚、蛙、蝦等水生動物隨處可見，特有的水生植物——雲南海菜花到處可見。生活在滇池湖畔的老昆明人，一提到滇池，總會滔滔不絕[注: 滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。]地細數著對採集海菜花、拿魚摸蝦、淘米洗菜等活動的美好回憶。
隨著昆明市城市規模擴大，人口增加，城市生活污水排放量急驟增長，由於污水處理廠配套管網建設滯後，不能徹底、有效收集污水，仍有大量生活污水得不到處理，通過河道、溝渠最終進入了滇池。加之，盲目地大規模的圍湖造田、過度捕撈，加重了滇池流域生態環境的破壞。
滇池在自然演化過程中，已進入衰老期，臉盆縮小，變淺，湖泊的自凈能力較低。滇池周圍沒有大江大河注入，屬於半封閉性湖泊，湖水滯留期較長。滇池治理的目標是要逐步恢復滇池流域山清水秀[注: 形容風景優美。]的自然風貌，努力形成滇池流域生態良性循環、人與自然和諧相處的宜居環境。
古老、神奇、美麗的滇池，以獨特的歷史文化，豐富的自然生源令人神往[注: 使人很嚮往。]。在推進經濟又好又快發展的今天，城市綜合實力不斷增強，人民生活顯著改善，但是我們也付出了很大的資源和環境代價，曾經璀璨奪目[注: 璀璨：美玉發光。光輝燦爛耀人眼睛。]的高原明珠——滇池，如今黯然失色[注: 黯然：心裡不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。後多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。]，我們的母親湖滇池已受到嚴重污染，合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們共同的家園，已經成為了全社會共同的責任。為此，我們應該行動起來，從家庭做起、從社區做起、從企業做起、從機關做起、從身邊的每件小事做起，樹立樹立文明健康的生產、生活新理念，形成節約，環保的綠色生產生活消費新模式，倡導簡約、和諧的社會新風尚，通過每一個企業，每一個社
區，每一個家庭和每一個人的自覺參與和努力，讓昆明的天更藍、山更綠，讓滇池的水更清、花更多，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻！
『肆』 描寫昆明滇池的作文
滇池來的冬天與眾不同，它沒有自刺骨的寒風，也沒有漫天飛舞的大雪。它是溫暖的、熱情的。瞧！西伯利亞的紅嘴鷗不遠萬里都飛來了。它們有的停歇在鏡子般光滑的湖面上，有的在滇池的上空盤旋。不時有一些遊人逗弄著可愛的紅嘴鷗，構成了一道奇特的人與自然和諧相處的美麗風景！
『伍』 滇池一日游寫事作文
關於對滇池的印象你可以從滇池的傳說，歷史來入手寫，也可以寫滇池的四專季，比如夏屬天的柳絮，冬天的海鷗來入手。保護滇池你可以寫對水葫蘆的治理，對藍藻的治理，滇池濕地的建設，紅嘴鷗的保護，退耕還滇啊，這些資料網路上都有得呢！
『陸』 防寫滇池作文結尾該怎樣寫
2012年暑期，我有機會游覽了雲南滇池。高原無海，高原人卻嚮往海，因此高原人將湖稱作「海」、「海子」。然而被稱作「雲貴高原上的一顆明珠」的雲南滇池，以其湖面浩淼有了海的風貌，卻既不叫「海」，也不叫「湖」，而是叫「池」，是高原上的聖潔池。滇池，她既有海的壯闊，也有湖的秀美，她是雲南的母親湖，她是我心中的聖水湖… 「滇池，又名昆明湖，位於雲南省省會昆明市的西南面，是典型的高原湖泊，海拔1886米，它是由古代發生地質斷層陷落而形成，是全國著名的高原淡水湖。」滇池延綿的湖岸線周圍，分布著眾多的自然村落，我隨處能看見村莊，村莊里晾曬的魚網，以及村裡的漁民打魚晚歸的情景，「他們的生活可真隨遇而安」我在想。那天中午陽光明媚，晴空萬里，湛藍的天空中飄著大朵大朵的白雲。我們由滇池邊大觀公園的大觀樓一側乘船入滇池。遊船緩緩的駛離湖岸，繼而加快速度。滇池，天與水相接，水天一色；水面滿滿的，彷彿要漾出地平線；極目遠望，白茫茫的，分不清水、天、山；近看浮光若金，刺人眼。遊人們都陶醉在湖光山色之中，競相拍影留念。我更被這壯麗景色所吸引，身後的大觀樓離我們漸漸遠去，變成了一道風景。船劃過水面，盪起的漣漪與散射的陽光相撞，折射出各種光圈，五光十色，十分迷人。我完全置身於巨大的水球當中，感畏滇池的神聖，那一刻，我的心靈不帶一絲塵埃，彷彿就是一個聖女，融入滇池這浩淼、聖潔、壯觀的「天湖」。右前方是傍水而依的西山，連綿的西山像一個睡美人，身著綠色的衣裙，在雲霧繚繞的白紗映襯下含羞帶笑。泛舟湖上，水天一色，山光波影，真切體會了渾然天成的超然境界。傍晚時分，沿湖的村莊裊裊的升起了炊煙，漁船爭先恐後的往回趕。船頭和船尾都尖尖，又窄又長的小船里擺著幾簍收獲。船行靠撐篙，長長的竹篙比小船還長很多，漁民的撐船技巧相當嫻熟。漁婦頭上都戴斗笠圍頭巾，她們撐船也不輸給男的，比賽似的，你追我趕，飛快的行駛。頭頂的一群群白色的鷗類水鳥忙碌地飛著，好像要尋機搶吃船上的小魚兒，或者在慶賀漁夫辛勞一天的收獲。金紅色的夕陽照得天空和湖面一片深藍，此情此景和我小時候在畫中看到的一樣美。滇池，你這顆璀璨的明珠，鑲嵌在群山疊翠的滇中盆地，風姿綽約。我贊美你，你是我心中永遠的聖水湖。
『柒』 四年級爰護滇池作文
夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風搖曳，像一個個少女在翩翩起回舞，一棵棵柳樹答好像一把把綠色的大傘，下課了，同學們興致勃勃地沖出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
『捌』 小學生保護滇池四百字作文
一天，我坐在家裡沒事。我想：該做些什麼呢？突然，一塊積木映入我的眼專簾。對，就搭積屬木！我想。
我說干就干。「該搭什麼好呢？」我自言自語「還是搭一個皇宮吧」。我先把一塊很像拱橋的藍色積木放到地上，再在上面搭上兩根白色的長條積木。「恩，還挺漂亮的。」
然後，我把一塊上面印著房子的積木放在白色的長條積木上面。「最好長條積木旁邊放一個娃娃。」於是我把我最喜歡的玲瓏娃娃放在那。
「555555……」我把積木弄倒了~~o(>_<)o ~~。沒關系，再重新搭，我安慰自己。可是我又一不小心把積木弄倒了。我泄氣的想：不搭了！！！但是我又一想：如果我連積木也搭不好，那我以後怎麼做人呢？於是我重新搭了一遍，和以前搭的一摸一樣。
最後，我把一個上面印著花瓶的積木放在上面，把一個三角形的「屋樑」放在上面。「太棒了，我終於搭出來了！！！」我好高興喲！！！
我想：做人一定要堅持，要不然連積木也搭不好。
『玖』 昆明小學生100字保護滇池的作文
一天，我坐在家裡抄沒事。我想：襲該做些什麼呢？突然，一塊積木映入我的眼簾。對，就搭積木！我想。
我說干就干。「該搭什麼好呢？」我自言自語「還是搭一個皇宮吧」。我先把一塊很像拱橋的藍色積木放到地上，再在上面搭上兩根白色的長條積木。「恩，還挺漂亮的。」
然後，我把一塊上面印著房子的積木放在白色的長條積木上面。「最好長條積木旁邊放一個娃娃。」於是我把我最喜歡的玲瓏娃娃放在那。
「555555……」我把積木弄倒了~~o(>_<)o ~~。沒關系，再重新搭，我安慰自己。可是我又一不小心把積木弄倒了。我泄氣的想：不搭了！！！但是我又一想：如果我連積木也搭不好，那我以後怎麼做人呢？於是我重新搭了一遍，和以前搭的一摸一樣。
最後，我把一個上面印著花瓶的積木放在上面，把一個三角形的「屋樑」放在上面。「太棒了，我終於搭出來了！！！」我好高興喲！！！
我想：做人一定要堅持，要不然連積木也搭不好。