Ⅰ 以教育為話題寫一篇600字作文
一、做好預習和復習。在上課以前應先做好預習，這樣你就容易聽懂老師上課的內容。課後及時復習，鞏固課堂上學習到的知識，可以加深印象，記得更牢。
二
Ⅱ 以什麼什麼這樣教育了我為題寫一遍600字的半命題作文
教科研練習結束了，不是最理想，大家有點不痛快，近來一個月又是陰雨不斷，整個班內籠罩著一種陰沉的氣氛，我想這對大家的學習極不利。今天是周五，午休時間學生較空閑。我想與學生聊一聊，調節一下班裡的氣氛。
我與學生們說：我想給大家說一個關於我的笑話。那天我與金老師去爬東山。近來東山在修路、造亭子，有驢子充當搬運工運石料。我生性對動物心存恐懼，一路上就在想，不要什麼地方竄出一頭驢子來。我可要注意點。就這么想著，我猛一抬頭，見前方山路邊一個黑乎乎的東西，我忙說：「驢子來了，驢子來了，躲一躲。」走在前面的金老師聽了，哈哈大笑：「你真是大驚小怪，看仔細，哪來的驢子？」我上前幾步一看，也忍不住笑了起來，哪來的驢子，分明是路邊一個枯樹樁。聽到這里，學生們也是鬨堂大笑。
我忙說：「大家，不要只顧著笑，你們說老師為什麼會鬧這個笑話？」一時間大家議論紛紛，有的說老師近視眼看不清；有的說老師膽小；有的說老師一心在想著驢子，疑神疑鬼，把樹樁當成了驢子……最終我們達成了共識：鬧笑話的主要原因是受心理因素的影響。
我接著又對學生們說：「我們平時在對待處理事情（問題）的時候，就會受心中已有的想法的影響，導致不同的結果。我給大家講個故事吧。故事的題目是《秀才遇棺材》。從前有兩個秀才一起去趕考。路上他們遇到了出殯的棺材。其中一個秀才心裡立即咯噔一下，心想，完了，完了，真是觸霉頭，心情一落千丈，他走進考場，那個黑乎乎的棺材一直揮之不去，結果文思枯竭，最終名落孫山；另一個秀才看到棺材，一開始心裡也是咯噔一下，但一轉念，棺材、棺材，不是有官有財嗎？好兆頭，看來今天我要鴻運當頭了，一定高中。於是心裡十分興奮，情緒高漲。走進考場，文思如涌，果然一舉高中。回家後兩人都說棺材真靈。」說到這里，我又對聽得津津有味的學生提出了問題：「你們說是不是棺材很靈？」
我和學生一起分析起原因來：第一個秀才看到了棺材，認為是「觸霉頭」，情緒馬上低落了，情緒低落以致在考場上文思枯竭，最終名落孫山；第二個秀才看到棺材，認為是吉兆，又有官又有才，情緒高漲，情緒高漲使他在考場上文思如涌，結果高中。不是棺材靈，而是他們對同一事物的看法不同，受心理因素的影響，造成不同的結果。所以說積極健康的情緒能推動人奮發向上；而消極不健康的情緒則會使人頹唐、灰心喪氣。有人因失敗而成就一番大事，有人會因一次小失誤而輕生。你是怎樣的人？你會調節自己的情緒嗎？
說到這里，剛才還在積極討論的學生都陷入了沉思……
最後我說：「願你們都能善於主動調節自己的情緒，以健康積極的心態對代學習、對待生活。」
「嘩……」掌聲在班裡響起，從掌聲里我聽到了感謝，從掌聲里我感到了振奮。
Ⅲ 有一種教育叫嚴格的作文600字
回頭看那已走過的路，有著許許多多的花瓣，撿起一朵進行著無盡的追憶。
有很多詩歌或課文都是贊頌母親的。可我覺得父親的愛一樣值得贊頌。
說起我的爸爸，我有一種幸福與驕傲。因為我為有這這樣的爸爸感到自豪，小時候爸爸在我腦海中就是一個不能惹到的厲害爸爸。因為只要做錯一點點小事爸爸都會狠狠地懲罰我，如果我反駁爸爸還會變本加厲所以我一句話都不敢說。記得又一次我陪爸爸去菜市場買牛肉，稱了四公斤結賬的時候爸爸轉過頭來問我多少錢？我因為害怕爸爸在加上我腦子轉的慢於是就算錯了。只見爸爸的臉立馬變了色，當著那麼多人的面把我罵了一通，我低著頭站了不到二十秒便哭著沖了出去。
到了晚上大約八點鍾得時候，天色漸漸黑了我也不想回去，因為當時我特別反感爸爸，又是我就會想我是不是爸爸從路邊兒撿來的啊。走著走著看到我的同學和他爸爸媽媽手牽手往小區走去。
我沖回了家，不知怎麼的一股腦兒的沖著爸爸說了一大堆話：「我知道了，爸爸就是不喜歡女孩~認為女孩沒用對嗎所以很討厭我，看我不順眼是吧？要麼我就不是你親生的！說完這些我跑進了卧室。爸爸追過來敲著門我就裝作沒聽到。到了下午我出來拿水喝竟然看到爸爸在房間里暗暗流淚了！( 萬景文學 www.wan-jing.com )
已經過去一個星期了我仍然沒有理會爸爸。有一天我走過爸爸媽媽的房間聽見媽媽對爸爸說這次或許真的傷著女兒的心了。只聽見爸爸帶著沉重的語氣說：『我很愛她並沒有討厭她，她是我的女兒我怎麼會討厭她呢。」這我明白你只是對她嚴格要求養成良好的習慣，可是女兒還小思想很簡單的。我真後悔對她這么嚴厲，我怎麼辦啊？女兒以後會不會恨我啊？這時，站在門外的我眼淚刷唰往下落。我推開門抱住爸爸對爸爸說了聲：「爸爸我愛你」，
爸爸也哭了，我也哭了，我伏在爸爸的懷里覺得那麼幸福。爸爸對我的嚴格也是一種偉大而又威嚴的愛啊！
初三:201492
--750字
第3篇：嚴格的愛——給媽媽的一封信
媽媽，你要我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我本只想收獲一縷清風，而你卻給了我整個母愛的春天。
——題記
媽媽，你不漂亮，卻落落大方。
媽媽，你不出色，卻溫文爾雅。
媽媽，你對我不溫柔，卻讓我在母愛的嚴格中受益匪淺。
媽媽，我曾經抱怨過，抱怨你為什麼對我如此苛刻？好幾次，因為一些在別人看來都微不足道的小事而教訓我。像是吃飯左手不拿碗，拿筷子的姿勢不對或是把胳膊放在桌子上……但是，我漸漸的才明白，您是要我懂規矩，作為一個女孩子，做人、辦事不可以像男孩子那樣大大咧咧。粗獷、馬虎、大手大腳是男孩子的作風，一個女孩子做事要細心、細致、合理。如果我在小的時候就養成了吃飯就沒有吃相的毛病，長大以後就會被別人所嘲笑。
媽媽，在你的身旁，我似乎沒有找到像別人的媽媽對孩子那種關愛。上學放學接送，每隔一段時間就換新衣。自從小學一年級，你就讓我自己上學、放學。除非下了大雨我沒有帶傘的時候……我的衣服都不是很新穎，春夏秋冬就那麼幾套，幾乎在我的印象之中，您都沒有為我主動買過一次棒棒糖。但是，我漸漸的也明白了，您是要我學會自立，自強，不虛榮，不攀比。如今，我都初二了，但是還會看到很多父母接送自己的孩子。曾經看過一個報導，以為考上清華大學的優秀學生進入清華園的那一刻才感到自卑，因為他不會洗衣服，洗襪子，甚至疊被子……您雖然每次都讓我自己洗衣，洗襪，這對於西安我的緊張學習來說，無疑是很煩的一件事，但是在冥冥之中，您為我養成了很強自理能力。您沒有為我經常買漂亮的衣服，但卻把我喜歡和同學攀比的毛病扼殺在搖籃里。您沒有為我主動買過一個棒棒糖，是怕我會生蛀牙。
媽媽，您對我的嚴格，苛刻，遠比那些將衣食住行都打點好的父母的溺愛要更加有意義。再過不久，我就會長大成人，相信在領取中華人民共和國公民身份證的那天，我會流淚，流淚是因為感激，感激您對我的嚴格教育，讓我成為一個真正自立自強的公民。
媽媽，我愛你，你總是囑咐我在母親節不要給你買什麼禮物，不要在生日那天買蛋糕。不，我必須要買，我必須要做，因為是您，讓我至今還會是一個自立自主的女孩……
媽媽，原諒我曾經對你的不滿，因為在這一刻，您還在牽掛我。孩子的生日是媽媽的苦日，今天是我的生日，媽媽，您辛苦了！我愛您我愛您我愛您我偉大的母親。
吉林省吉林市吉林江城中學初二：郭芳彤
--1000字
幽默又嚴格的新老師
今天，我們班來了個新男老師來給我們上語文課。他個子很高，人非常瘦，也非常年輕，其實他已經38歲了，他姓董。他和我們班的董其文五百年前是一家。他可是個幽默大王，一句短短的話語就能把我們逗得哈哈大笑。一節課里我們教師的氣氛非常活躍，還不時地傳來一陣陣捧腹大笑聲。
首先，老師抽學號來讀課文，第一個是1號董其文，同學們一看便笑起來，老師也不禁說：哎！緣分吶！」一會兒老師又盯上了俞宛予，說：「你是一個可愛，聰明的小姑娘，可是俗話說『坐有坐相，站有站相』請你坐端正。你就像一個太陽，可是太陽也是有規律的，早上從東邊升起，傍晚從西邊落下。」說完，同學們又哈哈大笑起來。當俞宛予回答問題時，老師又說：「是太陽總會發光的！」……一陣陣哈哈大笑聲一直回盪在我們的教師。
老師不僅幽默，而且朗讀特嚴格。一篇課文一人讀一段，共五人。除了壓軸王牌俞宛予一人，其餘的都被老師「挑骨頭」。什麼太快了，「吃」字了，沒有感情。哇，好嚴格哦。
「叮鈴鈴」下課了，可是同學們還是捨不得，懇求老師再給我們上一節，可老師說語文老師要布置作業了，交代了句，便走了。哎！董老師可真是幽默又嚴格。要是他給我們上課，我們一定不會寂寞，因為他就像一個「開心果」。
一個新老師，令人歡迎的新老師，不曉得他明天會帶給我們怎樣的驚喜。
Ⅳ 如何重視孩子的家庭教育作文600字是老師讓家長寫的
如何重視孩子的家庭教育
教育子女是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的.
在我個人認為,在孩子的成長過程中,主要應做以下幾個方面：
一、給孩子一個和諧的家
孩子的健康成長,最最離不開祥和安全的家庭環境.首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感.要讓孩子全面發展,和諧家庭至關重要,建立溫馨的家庭.才能讓他們有信心、有興趣學習,在家中,不但要給孩子和諧愉快的學習空間,而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心.再次,要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲.文化知識固然重要,但游戲對孩子來說必不可少,父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣.讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感.給孩子一個愉快的成長空間.
二、父母教育子女要有耐心
初中階段是孩子們「翻坎」的階段,由於種種原因,學習成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁.孩子與家長之間出現了對立的情緒,這時的家長應先冷靜下來,學會耐心等待孩子的成長.平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願,有時甚至無理取鬧.但父母應該給孩子辯白表達的機會,耐心地聽取孩子的意見,要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯,進而主動改進.家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用.同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果.
三、培養孩子良好的自信心
在孩子的成長中,家長要引導孩子無論干什麼不但要用心而且要盡力,即使結果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心.當孩子有了錯誤時,家長也不要過於斥責孩子,首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣,然後再幫助孩子分析錯在哪裡,為什麼錯了,會造成什麼後果,以後應如何改正錯誤.多鼓勵自己的孩子,看到他們的進步,肯定他們的成績,不要盲目地批評他們的努力和失敗.給孩子樹立信心,自信心是一個逐步積累的過程,不能夠讓孩子害怕做一件事,因為其可能失敗,而應該讓孩子樂於做一件事,因為其可能成功.正因為這是一個漸進的培養過程,因此,需要我們無論在生活的小事上,還是在游戲、學習中,都需要始終注意這一點.生活中,孩子需要幫忙,需要愛,作為父母不是全盤代替,而是進行合理的關懷和訓練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的,而不是別人能給予的,這樣,才能培養孩子獨立自主的健全人格.
以上是我作為家長學習來的經驗,希望與大家共勉!
Ⅳ 外公給我的教育(作文500_600字)
綠色互相輝映的大山上，隨風搖曳的竹林下，有一片鬱郁蔥蔥的農田，旁邊有如許五色的花兒，其間有一位八十餘歲的老人，身穿馬褂，瘦削的臉上高高的顴骨十分突出，蚯蚓般的皺紋爬滿了臉頰，高高地舉著一把鋤頭，用力地鋤著地。這位硬朗的老人便是我的外公。
外公從小出生在地主家庭，受過良好的教育，是個德高望重的人。淵博的學識遠近聞名，家族裡的大事都要先請示他才能決定。許多人不遠萬里地來到那九曲十八彎的大山上，請他「出山」看風水，編對聯，題字，逢年過節，可以稱得上門庭若市。
外公的字可是自成一體的。他的字蒼勁有力，雖然達不到王羲之入木三分的功力，但也力透紙背，龍飛鳳舞，渾然一體，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。外公盡管老了，寫起字來手有些顫抖，但他仍然堅持練字。上次住院時，他依然天天用鋼筆在化驗單背面練字，讓醫院的護士大吃一驚，佩服不已。正因為此，外公總是要求我練好字。一點一橫，一撇一豎，一轉一折，都要寫出字內蘊含的靈氣，不能馬馬虎虎。每次外公給我指導一番，我就突飛猛進，效果比城裡的老師好得多。
外公的晚年雖然很富裕，但是他總喜歡過那「採菊東籬下，悠然見南山」的田園生活。，每年春季，外公都播下種子，然後自己澆水，施肥，拔草，捉蟲……收獲了再分給大家品嘗。你看，外公的菜園里，有水靈靈的大白菜，有綠油油的空心菜，也有長得如火如荼的蒜，地瓜，香菜，茄子，菠菜……更是一樣不少。外公不僅僅種菜，也種各種各樣、奼紫嫣紅的花。每當花開時，院子里都流光溢彩，萬紫千紅。有純潔無暇的茶花，有小巧玲瓏的海棠花，也有十里飄香的桂花，還有嬌艷鮮紅的玫瑰花，更有漫山遍野、金燦燦的金針花……多美的一幅鄉村畫卷！簡直讓人不敢相信這是一位八十歲老漢用勤勞的雙手創造出來的！
這就是我的外公，一個平平凡凡又獨一無二的老人。
Ⅵ 圍繞理想寫一篇作文，600字，謝謝
初中，如此耀眼的字眼，在它背後，又蘊含著多少自覺，多少獨立。踏進中學，一切都變了，回耳邊答沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖，過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然後自由地在數學世界裡探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
我還會仔細了解中學的學習環境，在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學習，取得好成績！
這就是我理想中的初中生活！
Ⅶ 圍繞家風家訓家教的作文600字敘事_
我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，於是媽媽就對我很認真地說：「我們是怎麼規定的時間，為什麼每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?」我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終於明白了「家風、家訓、家教」是什麼。「家風」是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有「家訓」，那麼就會把後代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然後再慢慢教育(她)。我想這就是「家風、家訓、家教」吧!
Ⅷ 寫一篇圍繞愛的作文600字！急！！！
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網，你也可以投稿
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時准備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。 小荷作文網，你也可以投稿
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過……
如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事，便沒有多想什麼。 登錄作文網，你也可投稿。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：「蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。」蔣邯嬌說：「我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是准備來上課，所以就來了。「我聽她說好了一點，也就放心多了。 登錄作文網，你也可投稿。
可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：「蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？」她說：「我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。」我著急了，說：「我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。」「不用了