A. 以盲目堅持為題寫一篇作文
我看過這樣一則小故事，它講述的是一位登山運動員登珠穆朗瑪峰時，在6400米的高度，他感到體力不支而停了下來，與隊友打個招呼後下山了。事後有人為他惋惜：為什麼不再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線啦？他回答得很乾脆：「不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。」
看完這則小故事，我想在當下可能更多人的選擇是：堅持就是勝利，永不放棄，勇往直前，挑戰極限！但我支持登山運動員的選擇，他是在知道自己體力極限的情況下而選擇放棄的，假如該運動員在6400米的高度上，雖感體力不支，但他最終還是選擇了繼續攀登，在通往死亡線的途中6410米、6420米……他終因體力不支而摔落下來，這將造成怎樣的悲慘結局？他的親人會因此而哭泣，他的朋友會惋惜，他的隊友會內疚會懊悔，這一定是大家都不願意麵對的。此時永不言敗的精神是值得贊許的，但行為是愚蠢的，因為一個不能預知的賭注而拼上自己的性命不值得，生命無價呀！
故事中的這名運動員雖然選擇了放棄，但我認為他已經成功了。在生活學習中也是如此，人無完人，也許你在某些方面是佼佼者是冠軍，在另一方面卻不如人，不要因此而鑽牛角尖非要爭出個第一不罷休。我很喜歡林語堂的一則名言——明智的放棄勝過盲目的執著。有時候知難而退，量力而行未嘗不是另一種成功！
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B. 以失落為題寫一篇作文大全
那時候,我的學習成績很好,每次考試都名列前茅.我當然很高興.因為每次考試結束,我都會得到老師的誇獎,同學們的贊美.這樣時間長了,驕傲自滿的情緒就悄悄地爬進我的內心,我開始得意忘形了,於是放鬆了對自己的要求,不僅學習不求真,就連考試也開始馬虎起來.
在一次小考中,我對試卷中所有的題都不屑一顧,絲毫沒放在眼裡,沒有以前的認真勁兒,刷刷刷,大筆一揮很快地就稀里糊塗地答完了,然後輕松地交給了老師,並且自信地覺得我還會考第一的.
老師批完卷後,同學們都湊上去問自己考了多少分,當問到我時,老師眉頭緊鎖,面無笑意,這是怎麼回事呢?正當我百思不得其解時,老師說：「她是第28名」,這聲音雖然不大,但讓我聽起來卻像炸彈一樣令人震撼,簡直把我震暈了.我的心忽地加快了速度,似乎涌到了嗓子眼.老師沒念我的分數,也沒批評我.估計這是在給我留面子.但我的心裡難受極了,就像不知道有多少只貓爪子在亂抓我的心一樣.我下意識地用牙齒恨恨地咬住嘴唇,但止不住的眼淚還是奪眶而出了.
我垂頭喪氣地站在那裡,看上去就像被什麼釘住一樣,一動不動,一點精神也沒有,我一邊看著試卷一邊想：這真的是我的卷嗎?怎麼會考得這么差呢?我不敢相信,我真的很難相信,不過事實終究是事實,一道道錯叉猶如明晃晃的鋼刀一樣刺痛了我的心.我慚愧地低下了頭,淚水像斷了線的珠子一樣往下落,這淚水飽含著悔恨、失落、自責和慚愧!
也不知哭了多久,我漸漸地平靜下來,開始認真地反省了自己：取得一點成績就驕傲自大,沾沾自喜,翹尾巴,不正應驗了「虛心使人進步,驕傲使人落後」的真理了嗎?於是,我擦幹了眼淚,暗暗下定決心,一定要認真努力,刻苦用功,考出好成績不驕傲,考出差成績不氣餒並要堅持不懈地奮斗,這樣才能到達一個新的境界.
我不會因為這次成績而一蹶不振,我要吸取教訓,去爭取下一次的第一!從此,我再也沒有這樣的馬虎.
那一次真的讓我失落到了極點,我再也不想體會那種感覺了.
C. 以《爭論》為題寫一篇600字的作文，關於人的
題目：《爭論》
自古以來，爭論便函是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮大殿里，大臣們為政事爭論不休，各執己見；熙熙攘攘的菜市場里，顧客為幾毛差價與老闆斤斤計較，絕不放手；溫馨幸福的家庭里，母親與兒子正為他的成績下滑大聲爭，吵鬧非凡。而在靜謐校園的教室里，爭論也是必不可少的原材料。
下課鈴一響，教室里便炸開了鍋，到處都是吆喝聲，並以迅雷不及掩耳之勢分成幾拔。這時兩種爭論聲便充滿了我的耳朵。
「譚維維算什麼！不就是去高檔點的地方去演唱過嗎！還常拿出來現……」劉力洋又有什麼了不起！參加個超女就以為自己是個什麼人了，好了不得喲……」小A和小B正扯開喉嚨，放聲「高歌」，全然不顧分貝高低，反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤，小A還豎起一根手指對另一人指指點點，嘴皮上下翻滾，一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小B見勢，也不是吃素的，站到凳子上，兩手叉腰，擺好架勢，准備進攻，同樣，她那說話的速度絕不亞於同聲翻譯，我獃獃地「佇立」在一旁，看著這場蓄勢待發的口水戰，半晌才回過神來，但又無可奈何，只拂袖而去。
正准備坐下的我，又聽到另一種爭聲又開始了。
「這道題是這樣解的，你那樣做錯了」「沒錯，我的答案和你的一樣，方法還簡單些！」「可你這樣做沒有憑據呀！你看這個根本不可能等0嗎！」「我求出來就等於0，你看把已知條件一轉換，不就等於0嗎！」「如果你轉換錯了呢？」「沒有」小D頭一偏起身說：「不跟你講了理虧還不放手！」「明明是你不對呀……」兩人各不鬆口，小C爭得青筋暴起，氣喘吁吁，小D似乎佔了上風，但也是口乾舌燥，力不從心。我眼前只有「稿紙搞紙滿飛」令我眼花繚亂，目瞪口呆，可我「堅韌的意志力」還是把我拉回了現實，我大喝一聲「stop」兩人才從興頭上下來。我小聲提議，怕再次引起這場思想斗爭，說：：「你們為什麼不去找老師呢？」「你敢嗎？」小C挑釁地對小D說到，「去就去，誰怕誰呀！」小D答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布並把獲勝者表揚了一番，小C昂首挺胸，自信滿滿的走進了教室，小D則像只斗敗的公雞，心裡似乎還不甘心，進教室時，口中還喃喃道：「這樣也不錯嗎！」我不禁在心中為這不服輸的性格鼓起掌來。
爭論，爭論，便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論，但爭吵過後悟出個道理的又有多少呢！現在提倡環保，以保護自然資源，那我就來提倡有意義的爭論，以保護思想。善於爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善於爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善於爭，但不得論這便俗者，是近乎愚昧的表現。智者雲：「有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。
D. 以風波為話題寫一篇600字的作文
誰說媽媽不辛苦，經過那一件事之後我才明白，媽媽比我們更辛苦。
那是一個晴空萬里的周末，我和媽媽換了個角色，我當媽媽，她當兒子。早晨，太陽公公已經起床了，可「兒子」卻還懶洋洋地躺在床上「。我趕快起床，今天我可是「媽媽」呢！
穿好衣服，我去叫媽媽起床了。我搖了搖媽媽的被子，叫著：「太陽公公都曬屁股了，你怎麼還不起床？」媽媽這才慢吞吞地起床了，嘴裡還語重心長的地說：「你以前周末還不是這樣賴床。」我聽了滿臉通紅，一時說不出話來。過了一會兒，我和媽媽都已刷完牙洗完臉了。我把一塊麵包和一根香腸放入微波爐中把它們烤熟。過了一會兒麵包和香腸熟了，我把它們放進盤子中，在盤子上放一把叉子，剛要吃就被媽媽搶過去吃了，我無話可說，因為今天我是「媽媽」。
中午，本以為能睡個午覺，卻又被媽媽叫過去洗衣服，看著衛生間里堆積成山的衣服，心想：哎呀，這么多衣服，我怕是要死在衛生間里吧？而媽媽呢，正在房間里津津有味地看著電視。一個小時過去了，衣服終於洗完了，此時的我已累得腰酸背痛。
下午，我還以為能休息一會兒，卻又被媽媽叫去游樂園玩（不是我玩，而是媽媽玩），我拿出我儲存多年的錢包，平時我還不捨得拿出來呢！到了游樂園，媽媽一會兒要玩這個，一會兒又要玩那個。媽媽開心地玩著，我只能在旁邊看著。終於，媽媽「開恩」了，同意回家。到了家，我的錢包里一分錢都不剩了。「哎，這可是我私藏多年的零花錢呀，怎麼就被媽媽給花光了。我還怎麼買我夢寐以求的玩具飛機呀！」想到這我的心都好像在滴血。
經過這一次角色互換，我明白了媽媽的辛苦，我更愛我的媽媽了。
點評：小作者創作思路有新意，從角色互換這個游戲來體驗到媽媽的不容易，很有教育意義。情節完整，語言流暢，不錯！
E. 以教訓為題寫一篇作文
難忘的教訓
"鈴鈴復鈴…制…"急切的鍾響聲把我從甜蜜的睡夢中喚醒,我一看鬧鍾,哎呀!這回可要遲到了.我連忙穿上鞋襪,顧不上一切往學校跑去…….
可是老天爺彷彿偏要和我作對,剛走到斑馬線上,綠燈就轉成了紅燈.我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,正在左右為難的時候,我作出了一個違反交通規則的決定——沖紅燈.剛踏上斑馬線,突然,一輛摩托車飛快地向我直沖而來,頓時,我心一沉,腦子里"嗡"的變得一片空白,心想:這下可真的完蛋了……但是,一聲急切的剎車聲響後,車子卻停在了離我10厘米左右的地方,險些要了我的命,我不禁深深地吁了口氣.而摩托車司機卻板著鐵青的臉,大聲地響我嚷道:"哼!臭小子,你沖紅燈,知不知道會沒命的
要不是我剎車快,你早就被撞死了."他惡巴巴地瞪了我一眼,一加油就走了.我獃獃地看著他遠去的身影,心裡害怕極了.直到其它車的嗽叭響起,我才急忙退回來,心想:這回可真是有驚無險!回到學校後,我也不知道老師講了些什麼,整天想著那件事.要不是司機剎車快,我早就沒命了;要不是我沖紅燈,就不會發生這件事.
直到現在,當天的事仍然清晰地在我腦中浮現,經久不忘.因為它給了我一個深刻的教訓:無論在什麼時候都要自覺遵守交通規則.
F. 請以"面對爭議"為題,寫不少於600字的作文
一天，朋友問我：「當你被所有人質疑，你會怎麼做？」
起初，我感到好笑，隨即便默然，我彷彿可以設想自己站在舞台中央，周圍一片沸騰僅對，人們張牙舞爪的向我逼近，我想反抗，聲音卻頃刻間淹沒在人海。
這令我感到窒息。我想到了愛默生，當《草葉集》發表後，他是第一個鼓掌的人，但隨著爭議聲高漲，這唯一的掌聲也退縮了。而與之相反，惠特曼，《草葉集》的作者，卻堅定不移的相信作品那超越歷史的價值，並為自己寫了三封推薦信表示支持。草葉的背面，是一顆即使面對爭議，仍不改初衷，執著於內心追求的心。
「只是，要想在人眼中堅守自我，太難了！」又聽朋友一聲嘆息。也許生活在風濤淚浪里的我們，要想做到不畏人言人笑實屬不易，但倘若僅因不易，便放棄了對自我的堅持，在爭議中輕易因他人而流轉牽動，那才是愚蠢的行為呢。當女數學家索菲亞不被人理解是，她堅定地說：「我選擇數學！」面對爭議，哪怕千萬人阻擋，我們也要堅守自我，即使自成一派，又有何不可。才女張愛玲的一生，極富傳奇色彩與正義之聲但她仍著旗袍，「一步一步素顏修行」，從而使其人生吸引無數追隨者。而此時的爭議，也成了她人生價值的體現，而事實上，關鍵就在於，面對爭議，是否堅守自我，不輕易妥協。
林清玄說：「我一直以為當時最缺的，一為從容，二為有情。」而要想做到在爭議中堅守自我，必先覓得從容的心懷。從容是一種自信，它能讓你處於風暴中依然處變不驚。然而，現實生活中，卻很少看見有人步履從容，因為我們要滿足我們自己生存的需要，還要以最佳姿態展現給世人，唯恐招致爭議。我又想到了寒山禪師曾說過的「吾心似秋月，無物堪比倫」。而這方為「在滔滔人世里不受人惑」的從容境界。正因如此，大師才能執著追求內心的菩提，最終自成大家。
「有時爭議也是件好事，在面對爭議時，才能考驗你堅守自我的毅力，也才能使你擁有步履從容的自在人生。」我對朋友說，也是在對我自己說。
兩袖一甩，清風明月，步履一雙，山河自在，我以明珠一顆照破山河萬朵，這些境界，我們雖不能至，心嚮往之。倘若我們在面對爭議時，能堅守自我，從容前行，那麼在覺性明朗的一刻，或許能看見般若之花的綻放。
G. 以爭論為題寫作文
今天，我和爸爸、媽媽因一道數學題而發生了爭論。
上午，我正在做《數學暑假作業》，做完後，讓媽媽檢查，我去彈琴。剛剛彈完了一首曲子，媽媽就叫我過來：「青雲，這里錯了，快過來看看！」我一路小跑到媽媽身邊：「哪兒錯了？」「這道『智力高手』！」我仔仔細細地看了看，「沒什麼錯啊！」「你再看看！」我又認認真真地看了一遍，「還是沒錯啊！」媽媽臉色變了：「還沒錯！『最簡分數』是要真分數啊！你怎麼把假分數都帶進去啦？！」「我說媽媽耶，『最簡真分數』才是要真分數，它又沒寫要真分數還是假分數，是要是最簡分數就行了嘛！」「亂說！」媽媽停頓了一下，「那麼，一分之幾也可算是分數啊！」「可是它說是化成小數你這是化成整數！」我立馬不滿地反駁，說得媽媽啞口無言。
「在討論什麼呢？」爸爸也要摻和進來。「爸，你說，這道題該怎麼做？」我氣勢洶洶地問。「這個么，」爸爸慢條斯理地說，「根據『分母和分子互質的分數叫做最簡分數』的概念，能化成有限小數的有：一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一，二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一，三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一，四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一，五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一，七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一，十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七。」
我不滿的反對道：「喂，一分之幾恐怕不是『化成最簡小數』的分數吧？」「不，一分之幾是化成最簡小數的分數，如一分之二，化成整數是2，把它看成小數不是嗎？這不就是『化成最簡小數的分數』嗎？」爸爸向我解釋道。「嗯，有道理！」我若有所思地說。「哎，照你說，假分數也是最簡分數嘍？」媽媽問爸爸。「當然啦！『最簡真分數』才是不要假分數的最簡分數啦！」「那你給我說個理由來！」媽媽不服氣地說。「好啊！那就給你網上查查！」爸爸也不爭論，上網查去了。
「喏，這里寫著的啊！『分母與分子互質的數叫做最簡分數。最簡分數分最簡真分數與最簡假分數。最簡真分數是指真分數中的最簡分數；最簡假分數是指假分數中的最簡分數』……」爸爸對著媽媽笑了笑，和我異口同聲地說：「怎麼樣，清楚了吧
看來，爭論真是有好處，即可以發表自己的看法又可以得到正確的答案，豈不一舉兩得？
H. 以試與被試為題寫一篇作文
凡事都該試一試。今天，洪老師就讓我們試了一個「臭傢伙」——榴槤。
榴槤，有「果王」之稱，最臭的王吧！俗話說「一隻榴槤三隻雞」，說的是榴槤價值很高，比三隻雞還有價值。最有爭議的就是榴槤的味道了，有的人認為它是「清香之王」，有的人認為它是把臭味帶到人間的惡魔，真是「有人歡喜有人憂」啊。
我就屬於「憂」的那一類，一聞到那味道，我就有一些「休克」，那味道真是令人退避三舍。我想了想，如果洪老師將榴槤的「外衣」脫掉，真是不敢想像，那肯定比汗腳還要臭上千倍！突然之間，我聽到一聲令人詫異的「天籟」：「洪老師，這個榴槤的味道可真清香啊！」天啊，他是不是味覺系統神經錯亂了呀！
再看看它的外形，只能用三個字形容：太怪了！你看：它挺著一個圓滾滾的將軍肚，渾身披著堅不可摧的鎧甲，頭頂著一根「避雷針」，又像是被冷風吹得蜷縮成一團的「刺蝟」，仔細一看，又像是一根斷了柄的狼牙棒，再看那渾身的怪刺，真可以和水怪相比美了。
洪老師「慫恿」我們：「試一試吧！吃吃啊，餘味無窮！」我用低弱的，如蚊子般大小的聲音說：「是臭味無窮吧！」
說著說著，洪老師真的要「開刀」了。只見她抽出一把泛光的飛刀，使出吃奶的勁兒，挖呀摳呀，終於，榴槤獻出了它的「頂花皮」。一時之間，大多同學如同海浪般湧向講台，你擁我擠，爭先恐後地搶著吃。偷看一下這些人，沒有幾個人臉上是幸福的表情。在洪老師的「慫恿」下，我和同桌只好硬著頭皮吃了一塊。澀澀的，酸酸的，天哪，我要吐了。再仔細一看那顏色，嫩黃嫩黃的，讓我越想越惡心，難怪有同學勸我還是別吃了。真是後悔都來不及了。
經過這次經歷，我明白了，酸甜苦辣，滋味萬千，如果不試試如何能體會得到呢？我記住了洪老師的一句話：「試一試！」
I. 以後悔為題寫一篇作文600字
以後悔為題寫一篇作文600字
我來答
為幸福走起
LV.8 2017-11-22
無論你是愚者還是聖人，都必然做過令自己後悔的事，而這時候我們總會想：若是世上有後悔葯，那我們就可以讓這些後悔統統消失。過去我也是這么想的，直到最近的一件事。
數學試卷發下來了，一看到卷首的分數，我呆住了：怎麼會考得那麼差?看了看試卷，我明白了，失分點在一道「連環套」一樣的題目，由於一開始就搞錯了，我便一步錯步步錯，大錯特錯，又因為太過自信沒有檢查這道題，結果被老師大筆一揮，非常豪邁地扣了10分!我看著試卷，嘆了口氣。錯得真是很慘烈啊!
更悲劇的是第二天講評卷子的時候，當說到那道可恨的題時，我還是非常悲催的「中槍」了——老師拿我當「典型」，說我「犯了低級錯誤」。迎著那一道道注目禮，我真恨不得找個地洞鑽進去!
下課了以後，我非常郁悶地趴在桌子上發呆。唉，我真是後悔啊後悔!後悔做題時不夠仔細，後悔沒有查那道題目……..如果世上有後悔葯，我一定要買一瓶來備著!
周末，我懷著無比郁悶的心情去書店看書。突然，一本楊鵬的書躍入了我的眼簾——《後悔葯》。後悔葯?我抽出那本書看了起來——「我」的小人兒爸爸發明了人人都想得到的後悔葯，卻造成了一系列骨牌效應，最後引發了人類的災難……這本書本有許多搞笑成分，可這次，我的心情卻是無比的沉重，這本書令我若有所思。書中的一段話我至今還記憶猶新：人的生命只有一次，如果我們不懂得珍惜，就算做錯事情吃後悔葯，也只是稍有調整，不會有大的改變。我們只有認真對待每一件事情、每一個抉擇，盡量不做後悔的事，人生才能無憾!是啊，比起吃所謂的後悔葯，怨天尤人，我們更應該面對錯誤，面對現實，學會去改正錯誤，給自己一個警示，讓自己今後不再犯這樣的錯誤。這樣，我們的人生才會是完整的，才會是真正無憾的。如果任何事情都有後悔的餘地，那我們就永遠學不會認真對待事情，學不會珍惜現在!
今後，我一定認真做好每一件事情，努力讓人生無憾!
J. 以選擇什麼為題寫一篇作文
選擇堅強
每一次難過的時候，內心都有一個聲音告訴我：「珍惜生命，為自己而活著。」我感到心裡委屈時，就會不由自主流下眼淚，找一個朋友去訴說自己心中的委屈。可我又能向誰去說呢？
我身邊最親的人數奶奶、爺爺了，我是奶奶、爺爺帶大的。他們住在農村，每過兩三個星期就去那兒看他們，每次回來就想哭。剛上車心裡很難受，眼淚也不由自主地流了下來，自己心想：「麗麗，忍住，不能讓他們二老有什麼不放心。」回家後，一個人坐在椅子上，雙眼望著遠處的山，我似乎看到了奶奶、爺爺。這時，好像有人在耳邊說：奶奶、爺爺總會在某一天離開你。
我曾想到離開這個世界，但內心裡那個聲音告訴我：「死不是惟一的選擇，你死了以後你的母親、爺爺、奶奶會多麼傷心，甚至會跟你一塊死。怎麼樣才會使他們不傷心呢？
從小父親認為女兒家長大後一定沒出息，為此幾乎每天跟母親吵，後來他們離婚了。我和母親就回了奶奶家，母親把我留在奶奶家，她每天早上就去一家小廠子工作，一天才幾塊錢，當時母親沒有自行車，就來回走，連坐公共汽車的幾毛錢都捨不得，慢慢地，媽媽的積蓄一點一點地增加。
母親干過10種行業，直到5歲那年我才從鄉里出來，到了西固，當時媽媽在家屬院里開了一個小賣部，那時我也是第一次來西固。我知道母親一天才掙十來塊錢，所以不敢問她要東西。
後來我快6歲時，母親又和一個人結婚了，他就是我的繼父，他對待我比我的親生父親好十倍。直到現在，繼父只在我考不好試後說我幾句，平時從不罵我。經歷告訴我：我雖然受到父母離異的傷害，但我總比那些孤兒的遭遇好，現在有這么好的條件，我應該好好學習，成為一個有用之才。
我必須選擇堅強。