『壹』 作文生活中的激動的 難忘的 快樂的記憶
在我成長的道路上，有過許許多多令我興奮、激動、傷心和後悔的事，它們給我留下了很深的印象，而其中最令我永遠不能忘懷的還是發生在去年冬天裡的一件事。
星期天的下午，我做完了該做的家庭作業。媽媽把我叫過去對我說："鄭穎，上次我帶你到菜場賣菜的那個攤位還記得了嗎？""記得"，我點頭答道。"你現在還到那個攤位，幫我買幾斤海帶，速去速回，路上注意安全。"我不太情願地答道："好吧，"拔腿往菜場走去。
外面的天陰沉沉的，西北風夾帶著零星的雪花，飄飄灑灑地鑽進我的衣領，我本能地縮著脖子。"老媽也真是的，這么冷的天，買什麼海帶呢？"我一邊抱怨著，一邊抄近道來到了菜場。呵，菜場貨源真充足，令人眼花撩亂的各種蔬菜擺滿了菜攤。瞧：有紅通通的西紅柿，有滿身帶刺身穿綠西服的黃瓜，還有那戴著一頂小黃帽的絲瓜和身材苗條的萵苣 。
我可沒有心思欣賞這些"紳士、小姐"，徑直來到海產品區，見到了上次和媽媽一起買菜的攤位。攤主是個六十歲左右身材矮小微瘦的人，飽經滄桑的面容看起來與年齡不太相配，不過精神還算不錯。"老爺爺，我買2斤海帶"。"少買點吧，小姑娘"。"為什麼？"我一臉疑惑地問。"這次的海帶質量不好，你先少買點吃吧。""哦"，我茫然地看著老大爺，看著他那笑容可掬，一本正經，對顧客認真負責態度。突然，我似乎覺得眼前的這位大爺變得高大起來，變得讓我刮目相看。平時聽媽媽說，賣瓜的不說瓜苦，而眼前這位老大爺就是和常人不一樣，天底下居然還有這樣的貨主，賣瓜就說自己的瓜苦。
回家的路上，我陷入了沉思。雖然寒風還是那樣的刺骨，可我的心裡卻有一絲暖流在流動，如果社會多一些像老大爺這樣的人，這個社會將會變得更加和諧。
『貳』 成長的快樂寫一篇作文500字
成長的快樂
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲． 從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下庄嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作的能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
快樂伴隨著我的成長
每次回家，會看到一面牆上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小孩，一陣小跑到牆前，吵著讓爸爸為我在牆上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：「我又長高了！」
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小孩，用稚嫩雙手拎起所謂「沉重」的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足於拎袋子，為考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時候，一個「龐然大物」來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了「do「，興奮的我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，為了感謝父母對我的培養，我該有一些改變吧！時光如流水,從愛看《貓和老鼠》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會上網看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命,我要在狂風時做捲起的浪,平靜時做閃亮的波,綠色時做亮麗的花,金色時做迎風的果。向世人展示——我成長,我快樂!
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對於成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好
『叄』 所有快樂溫暖的記憶都關於你作文
時光被一個個瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我認為有一個東西停滯在那條路上，那是溫暖，染上了愛的顏色，在時空與記憶中散著光輝。璀璨得時時掛在心頭，不能忘懷……
冬日裡，白天比較短暫。六點鍾出頭，天色已經染上了灰暗，柏油的路面好像變成了熒光的墨藍色。燒烤店的燈亮起，隨著爸爸向店面走去。對那棟大樓一直回望，因為媽媽沒有跟著下來。
爸爸因為在外工作，回來的晚，便沒有做飯，決定出去吃。而媽媽一向節儉，和爸爸的理財觀念大相庭徑，自然是不贊成。看著媽媽賭氣般躲進衛生間，我有些矛盾，但還是隨著爸爸去了。
燒烤店裡越發顯得冷清，我與爸爸安靜地坐下，沒安靜多久，爸爸就坐不住了，嚷著找電話。隔著厚厚的水泥牆壁，我知道他惦念著媽媽是否吃了飯，直到他向店老闆借了電話，撥給媽媽，我忽的鬆了一口氣。
爸爸的語氣不謙卑，不禮貌，我知道這是他的個性。可是我聽出了那一字一句間流露的關心，含蓄朴實的關愛正通過聲波湧入電話線傳遞到那棟樓里。
大紅色的電話，那是愛的顏色，是溫暖的顏色……
作為女兒的心裡一陣起伏，一縷暖流穿透血液在身體里盪漾。沒有陽光的冬日，因為有愛的記憶而溫暖。
燒烤上桌時熱騰騰的，放上桌子時的一團團熱氣散開，化成絲絲縷縷的輕煙飄去了。
或許，它們飄去了我的夢里，感動那堅硬冰冷的夢鄉；或許，它們留在我們一家人的身邊，等著下一個溫暖的記憶來輪班換崗；或許，它們飄去了那條隧道，守候著記憶的延長；或許，它們就住在我的心中，凝結成溫暖記憶的結晶……
簡陋的房室，簡單的傢具，才不會阻隔溫暖記憶的傳遞。
『肆』 求一篇記憶中的快樂一刻500字作文
那是快樂的時光，那是快樂的記憶。
那天下午，溫暖的陽光照著大地，很是愜意。我壓制不住內心的喜悅，迫不及待的叫上弟弟和小夥伴們一起去爬山。到了山上，我們走到了一塊濕軟的土地上，不知道該怎麼玩，突然，我靈機一動，對小夥伴們說：不如，我們來打「泥仗」吧。小夥伴們連連點頭表示贊同。
於是，我們分成了兩組。我和弟弟一組，另一組的兩個小夥伴，還是姐弟倆。我們搶先造好了「陣營」拿起了一根小木棒。掛上了一個塑料口袋，這，就是我們的「軍旗」。一切准備就緒後，我們就開始打仗了，我和弟弟找了一個包裝袋，裝了滿滿一袋泥土，向他們丟去，他們也開始反抗我們，大把大把的泥土丟向了我們。我們攻擊的更猛烈了，突然，他們說不玩了，認輸。我們得意的停止了攻擊，哪知他們是在耍我們，見我們放鬆了警惕，猛的扔了一大把泥土過來。弄的我們狼狽不堪。可是我們也不甘示弱，慢慢的我們又打成了平局，他們又舉「白旗」
我們吸取了上次的教訓，想到他們不可能輕易投降，就繼續攻擊。果然，他們又想像上次一樣。幸虧我們這次沒有上他們的當。
太陽漸漸下山了，我們也該回家了。看看彼此，都成了小花貓了。
這些一晃兩年過去了，但我仍然記憶猶新。
我們的童年是無憂的。
我們的童年是快樂的。
我們的童年又是一去不復返的。
那些快樂的時光也是我們不曾忘記的。
它永遠在我心裡。
古宋二校5.3
那些美好的記憶 時間轉瞬即逝,我已褪去了幼稚和童真走進了初中的校園,一切的一切對... 找到了新的知音,我還會經歷更多的事,讓我變得更加成熟. 這篇文章來源 初中作文 , 我... 一件有趣的事 童年的故事說不完,童年的趣事道不盡,每件事都是我童年中快樂的歌謠....
校園里美好的記憶校園里美好的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中... 老師告訴我一個讓我高興得差點沒背過氣的消息：我在學校里的徵文與現場作文都得...
附件(0個) 附件那些快樂的記憶 有時候,靜靜走在沙灘上,回頭看看細沙上那些腳印,緩緩俯身拾起五彩的貝殼,細細聆聽潮水拍擊海岸的聲音,我就會突然覺得,這些看似無聊...
『伍』 快樂的回憶作文400字關於吃w
在我的記憶中，千島湖的碧波浩淼，與群山的壯美融為一體，美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿，為我們的千島湖之旅增添了數不勝數的快樂。
去年國慶節的千島湖之旅，滿載著無數歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機的推薦下，我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終於要升起來了。當纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的古木現在已經在我們腳下了，我彷彿和輕雲作伴，與和風為伍，徜徉於蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽！
在欲搖未搖的纜車上，我放眼望去，群山巍峨疊翠，湖水澄清，島嶼星羅棋布，形態奇特，「天下為公」四字顯而易見，既似太湖的煙波浩渺，又有西湖的娟秀氣韻。
雲消霧散之時，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠，不是藍，又似綠似藍。恰似白居易《江南好》中「春來江水綠如藍」。它是一幅多姿多彩的畫，是一卷美妙的長詩，是一隻自然的傑作。真是人在畫中游呀，我不禁陶醉了。
再看看這科技時代的纜車，它正徐徐前進著。只憑一條粗長的鋼繩，以及無數大齒輪控制著,就以致這樣的穩定，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰，一隻魚鷹從水面叼了一隻大魚，美滋滋地品味完後，開始了搏擊蒼穹，亦有一種堅韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀。
千島湖呀千島湖，美就美在青山綠水.可愛的小生靈.還有那朴實智慧的人民。
千島湖旖旎的風光永遠定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。
『陸』 以美好的回憶帶紿我快樂為題寫一篇初一作文500字
童年像一串七彩的泡泡，裡面裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數天真與快樂；童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。現在回想起來，既感到留戀，又感到可笑。
一年級的時候，我就對動物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥類一樣，也有一對翅膀，不過，我見它最高也飛不過院子里的矮牆。於是，我一直夢想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對我來說可是「麻雀掉進米缸里——走運」了。我從院里的雞舍中，牽出那隻雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的A計劃。計劃開始了，我把那隻羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個沒人住的死胡同里，接著牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著大公雞，似乎在想著如何享用眼前的「盤中餐」。雞則像遇見了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪裡會善罷甘休，只見它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終於出現了——雞一撲翅膀，飛了起來。正當我以為雞會像燕子一樣在天空飛翔時，誰知，它又像往日一樣在牆上落腳了。
看來，我的A計劃是「仙人掌開花——黃了」。我氣極了，恨不得立刻發明一瓶可以讓雞飛起來的葯水，讓它喝下去，好讓我的願望早點兒實現。就在我絞盡腦汁准備研製第二套方案時，雞卻像一位得勝的將軍一樣，把頭抬得高高的，漫不經心地在牆頭上踱起步來。這可真讓我「火上加油」，我心想：「哼，你這只不知好歹的臭公雞，敢和我作對，存心是『打燈籠抬糞——找屎（死）』。」我冥思苦想，終於想到了一個十全十美的B計劃來。我立刻從廚房裡抓了一把小米，放在了離那隻雞不遠的地上，然後躲在一棵大榕樹後面，看看雞會怎麼做。哈哈，果然不出我所料，雞果然敵不過美食的誘惑，跳下矮牆，跑了過來，品嘗這道送上門來的美食。你這小東西，總是那麼貪吃，怎麼樣，這回上當了吧!我從雞的背後來了個偷襲，一把捉住了它，使勁往上一扔，讓它來了個「凌空展翅」。「 B計劃萬歲！」 「B計劃萬歲！」正當我陶醉在喜悅之中的時候，那傢伙卻突然來了個「空翻180度」，像跳傘運動員一樣，雙翅並展，只聽見「嗖」的一聲，雞又安穩落地了。看它如此不識抬舉，我氣呼呼地又撲了上去……
不知不覺中，爸爸媽媽都回來了，見我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便問我怎麼回事，我吞吞吐吐地把事情的前因後果告訴了他們，哪知換來的是捧腹大笑。爸爸撫摸著我的頭說：「傻孩子，雞的翅膀都退化了，怎麼能飛呢？」
頓時，從我家傳來了一陣朗聲大笑，這笑聲傳遍了我童年的每一個角落，這笑聲讓我至今難忘。
『柒』 美好的回憶 初中作文500字以上
五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
五年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
走進學校大門，只見前面牆上有著幾十個金光閃閃的大字，那便是我們的校訓。往右轉彎，左邊便是我們的塑膠大操場。它是那麼紅，那麼耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。
看，那兒是新大樓。我們五（一）班，就在二樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。
五年級第一學期的4月25日，也許是全班人揮之不去的時刻，因為那天是顧家維的生日。中午，他的爸爸帶來了一盒大蛋糕。望著它，我們饞得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悅的氛圍中。
開始送禮物了！我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他一隻嶄新的書包，就在送的一剎那，不知是誰按動了快門，「咔嚓」一聲，照相機將這一刻定格為永恆。男生們也陸陸續續地送他生日禮物，並由衷地獻上一句：「祝你生日快樂！」
我們女生最具有代表性，我們湊錢買了本帶鎖筆記本，希望他敞開自己的心扉，把心裡話寫上去。
切蛋糕嘍！我們先在「小壽星」的額頭上用奶油一點，把最大的一塊蛋糕分該他，剩下的分給全班與其他老師。我們這些「小調皮」，一邊吃蛋糕，一邊與男生進行奶油大戰。你把奶油塗到我臉上，我不但顧不著去擦，反而還開始強烈地反抗和進攻。
吃完蛋糕，輪到全班寫祝福語。看：「小心！你太胖了！要緊急『剎車』！」；「你胖乎乎的，真像頭小豬。所以，祝你生日快樂！」；「別擔心，我已經想好了你 下一個生日禮物，那就是呼拉圈，鍛煉身體！」……一字字，一句句，從字里行間，都是俏皮的語句，但俏皮之中，處處蘊含著我們真摯的友誼！
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那麼甜。
既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一隻腳興沖沖地跨出校門，另一隻腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！
『捌』 以《快樂的小學回憶》為題目,寫一篇500字左右的作文
不知不覺地，我告別了小學生活，告別了童年。我多想重回小學生活。
記得小學的時候，我與小學同學有許許多多的美好的記憶，有開心的，有傷心的。直到現在還記憶猶新。例如小學五年級的時候，我們的學校舉行了一次秋遊活動，我們聽到這一個消息後，興高采烈的。於是，我便對秋遊日思夜想的。幾天後，我渴望多日的秋遊終於到了。早上八點，我們整裝待發，開始踏上我們的目的地——珍珠樂園。一路上，我們有說有笑。車里的氣氛十分和諧，一個小時後，我們終於來到珍珠樂園。
首先，我玩的游戲是——碰碰車。首先，小俊和我各上了一輛車，開始對決。3,2,1，開始。一開始，小俊是一直在追我，只見他正向我追來。在這千鈞一發的時候，我靈機一動。這時，我一個漂移，小俊措手不及，車向牆上撞去了。可是，我還落井下石，繼續撞了他幾下。最終，我有驚無險地戰勝了小俊。
接下來我們玩的游戲是飛椅，一開始玩的時候，我是心驚肉跳的。豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。這時，我的同學給予我鼓勵，通過同學的鼓勵，我又玩了一次，一開始，我還是很害怕的，可是想起同學為我打氣的樣子，我戰勝了心魔——我不怕玩飛椅了，坐上這個飛椅，風輕輕地吹在我的臉上，彷彿母親的手在撫摸著我的臉。
最後，我們來到了一個玩水的地方，我們興致勃勃的下了水池，我們又准備開戰了。這時，我只追著小鋒來撲水。可是，俗話說得好：螳螂捕蟬黃雀在後。小俊為了復仇，在後面偷襲了我。這時，小鋒和小俊對我兩面夾擊，我最終寡不敵眾，敗下陣來。我與小俊一比一打平。不知不覺，4點了，我們依依不捨的離開了珍珠樂園。可是，我們的笑聲還在天空中回盪著。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，告別了快樂的小學生活，迎來了緊張的中學生活。
啊，真想回到小學生活
『玖』 記憶中的—— 半命題作文450字 要有快樂的記憶快
記憶中的溫暖
一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過去了，在我記憶的深處，有那麼一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經意的角落。在心裡自語道，我昔日的姐姐，還好嗎？
我是個在家父母不管的，在學校老師都怕的人，跟同學們的關系又不好，這就是我。那天我本來打算不去學校上課的，但是仔細想了下，今天可是我上五年級的第一天，怎麼可以不去啊。看下新的班主任是誰，也可以的。那我就抱著玩玩的心態去學校了。來到學校剛好是下課時間，就進去教室了。有個男孩就走來，說；『你算什麼東西啊，憑什麼可以那麼晚才來。你以為這里還是你當老大嗎』我當時什麼都沒有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來了。好像有同學過去跟她說，我們的打架的事。所以她剛走過來，她給我的感覺，好漂亮。我在那裡，再漂亮的都是沒有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室，校長那裡我都是經常去的。所以我也不怕，就過去了。因為我知道老師都是做樣子的，他們都不敢我怎麼樣的。所以她也不另外，我也沒把她當作一回事。她就問我們，你們為什麼打架，現在才剛開學你們就打架了，那以後怎麼辦，畢竟你們在同個班，以後天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個時候，別的老師進來了。就說，還好她不是我班的學生，不用跟她說那麼多的，反正她都是沒希望的，無葯可救的人。把她拉到校長那裡去，叫校長先停1個星期的課再說吧。我一聽馬上走了，因為這些對我來說已經習慣了，她叫；素連，素連的叫我，我當作沒聽見。因為老師在我的心裡沒個是好人。由於我的父母都不家，所以我就在我的親戚那裡住。我也清楚的知道他們是什麼的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時候，突然看到有個人在我的門口的站著。由於當時沒有路燈，我看不清楚是誰。不過話說回來，當時換了是誰都會怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋裡拿出鑰匙，然後慢慢的走過去開門，就在我走到門的時候。我聽到她跟我說話，你怎麼那麼晚才回來，我可以進去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點高興，因為我知道她是來干什麼的，我都說沒關系。她就說，素連，現在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當作你的姐姐好嗎/我們來談一下，我也希望能走進你的世界。我就說；『我跟你沒什麼好談的『難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個怎樣的人。你不是來叫我這個星期不用去讀書的嗎/要放我一個星期的假。我本來就不想去學校讀書的。這樣做對你不是更好嗎。她就說『我不會這樣做的，也不會放棄任何一個學生。』既然我作為一位老師，連自己的學生都教不好的話，那我做這個老師有什麼意義。我下午就跟那些老師說，『我是不會放棄素連的，我相信她一定會改變過來的。我知道她一定是個有希望的人。』他們就說，『春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時候，他們都沒有來。連她的父母都放棄她了，也不管不問了。你說；『我們這些做老師的又能做的了多少呢。』面對她說的這些話，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個樣子。一般的老師都不會來的，就沖她來我家這點，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時候，我媽喜歡賭，所以把錢給輸完了，在沒有錢的情況下。她就走了，再也沒有回來了。我爸就出去打工了，一年都回來不到3次。我當時還小什麼都不會做。所以只能在親戚家住。由於我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負我，還罵我是個沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個角落哭過多少回。終於有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了，我卻沒想到，他們父母既然說我個是沒媽的孩子。聽了這話，以後無論是誰，我都沒有忍他。反正心裡就有個這樣的想法，只要我打贏了，我就不會被他們欺負了。那以後發生的一切我想你也知道了，就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到，她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心裡話。她就馬上抱住我了，就對我，以後我絕對不會讓這些事情再發生的，你就放心吧。那些事情已經過去了，你一定要勇敢的往前面走，我會在後面支持你的，這是一個姐姐對妹妹說的話。就讓我當你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機會嗎。我感動了，我沒想到我們相處還不半個小時，我們會成為姐妹。時光流逝，卻怎麼沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無音信的姐姐，永遠幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿足。！
記憶中的樂園
獨以思緒重歷成長之路，快樂笑聲，無處不在。穿越那現實的重重羈絆，回想著我的樂園——我的書房，那陳沒簡單卻又令我回味無窮的小小空間。
閱。樂
回想著，想著那閑來無事就在書房中拿本書搭在膝上的日子。
隨意地坐著，漫不經心地抽一本書，玩味起來，拋開一切冗雜，獨享這一隅清靜。書頁在膝上不停地翻動，嘴角隨之漾起幾絲抹不去的笑，任陽光調皮地從腳尖爬上腦袋，我只一味沉浸在書中，與主人公在那片世界中歷險：讀到諸葛亮草船借箭，不由得幾聲贊嘆；讀到朱元璋不分青紅皂白大開殺戒，心中不免多了幾分憤慨；讀到黛玉焚詩，一絲惋惜油然而生……時而高潮，時而低谷，心也跌盪起伏。
在書房中，書香浸潤我心，知識予我力量，心中早已溢出些許歡暢。誰能說，書房不是我的樂園？
憶。樂
回想著，想著那閑來無事就於書房中，躺在床上靜憶往事的日子。
結束一天的喧囂，讓心驀然變得平靜。打開記憶的閘門，滔滔思緒即刻涌來，捧一握撫在心上，享受著那份美妙。
讓蒼翠綠樹在記憶中挺拔，讓殷紅玫瑰在記憶中綻放，讓涓涓細水在記憶中長流，讓巍巍高山在記憶中聳立，讓磅礴大海在記憶中湛藍，讓朦朧月光在記憶中皎潔，讓廣袤世界在記憶中絢爛……一切的人、事、物都在回憶中明晰。重溫往事，重遊故地，一切都在書房中實現。溫暖了心，滿足了心，蓬勃了心，快樂了心。
在書房中，回憶溫暖我心，讓生活更為多彩。誰能說，書房不是我的樂園？
玩。樂
回想著，想著那閑來無事時就約三五好友在書房中游戲的日子。
在稚嫩的童心中，書房儼然是個游樂場，各種玩具散亂在地上，玩起來就發狠了，忘情了！歡聲笑語充盈了整個書房，陽光彷彿也經不住誘惑，進來看著我們說，聽著我們笑，不時淘氣地跑遍整個房間。
在書房中，愛玩的心得到了滿足，飽嘗學習壓力的我們得到了放鬆。誰又能說，書房不是我的樂園？
書房中充滿了奧秘，在那兒，我總能收獲好心情。如今，誰若是來，我定會說：「這，是我的樂園！」
『拾』 在我的記憶深處作文500字
在我的記憶深處
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業餘生活，讓我在知識的海洋中遨遊。
我被那書中扣人心弦的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發展，進入了故事中的世界，隨著故事的發展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。
可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個消息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不舍的離開那本書。
我只好在椅子上干坐著，浪費時間。這時，我心裡那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看著作文本的題目，獃獃的發愣，好像讓我回到書中的世界，去盡情地閱讀那精彩的故事。
霎時，那快樂之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業，再去看一些書籍，更好得去閱讀，來豐富自己的課外知識。
那兩盞之燈在相互的激烈的競爭著，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動。這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落裡，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜裡一盞明燈，驅走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂的明燈。