⑴ 我在讀書中成長作文600字，你知道嗎
書是人生的指南針，是我們的精神食糧，也是人類進步的階梯。我在讀書中成長。 在我5歲時，媽媽經常讓我讀一些有拼音的書，媽媽說沒有拼音的書就不讀了，等到上了小學再讀。那時我很不願意讀書，總覺得媽媽讓我讀的那些書很無聊。我很想看《黑貓警長》，而媽媽說，小孩子嘛，幹嘛看那些沒用的書，看唐詩宋詞論語這些書，雖然你現在不懂，但是上學時是有用的。我只好服從媽媽的「命令」。 很快我就上學了，二年級時媽媽給我買了一套《網路全書》。當我在書上看到大熊貓那白白的身體時，就像看到了馬戲團表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的樣子，我就會被逗得哈哈大笑，我也就喜歡讀書了。再看那古時候的戰爭，我真是為中華民民族的偉大將士而擔心。再在書中欣賞外國的宏偉瑰麗的教堂，我心中又充滿了神秘感。還有，在讀奧林匹克運動會的書籍時，我情不自禁地在心裡為那些給中華民族增光的運動員喊加油，「加油，加油，勝利就在前方！」誰知道，我在開心、疑惑、神秘、激動之中增加了多少知識呀。 一天天地，我長大了。那還是四年級的時候，我讀書的領域更寬泛了，有《城南舊事》、《童年》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等，讀了這些書我我真是感動萬分，那是多麼精彩的人生啊！《城南舊事》講述了北京一角的人們的高興和悲傷，《童年》告訴了我們高爾基童年生活的苦難，《母親》中，高爾基塑造了母親的偉大形象，寫了母親的艱苦生活和堅定的信仰。讀著這些，你能不感動嗎？ 我覺得，讀書就是積累知識和情感，積累了這些就是人生的成就。 我喜歡讀書，讀書讓我知道了世界的博大和奇妙。我在讀書中感悟，在讀書中積累，在讀書中長大。
⑵ 《我在閱讀中成長》作文700字
高爾基曾說過「書是人類進步的階梯」我認為「書是陽光，
而我就像那剛發芽的小草。」在閱讀中一天天的成長。
曾幾何時，我不再沉迷於電視劇、動畫片與漫畫書；曾幾何時，我不再落淚時用回憶舔傷口；曾幾何時，我不再做作的將成功放大；曾幾何時，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閱讀中學會堅毅，我長大了。
在我小時候，書是我的夥伴，當我孤獨寂寞時，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對於一個第一次獨自在家的我來說，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《十萬個為什麼》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。
再得一點的時候，閱讀便成了我打開知識大門的金鑰匙，閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學時，我的作文常常受到老師和家長的表揚，這全要歸功於閱讀上。其實，我的那些詞句，都是從閱讀中總結出來的，從此以後，我便更加喜歡讀書了。上二年級時，我的作文還被刊登在「紅領巾報」上，我感到十分光榮，同時，我也感謝那些讓我充實了自己的書。我在閱讀中增長知識，我在閱讀中成長。
是閱讀，在寂寞時給了我陽光，讓我茁壯成長，是閱讀，幫助我取得了最優異的成績，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中成長，我在閱讀中快樂。
2.
無論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是經典名著還是大眾俗語，無不在閱讀中得到融匯，無不在閱讀中得到彰顯和離析。沒有閱讀，便沒有睿智，深邃。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是股胎於荒野的奇跡。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌盪了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈．．．．．．我曾與馬致遠一同傷感「夕陽西下，斷腸人在天涯」的孤寂愁苦；與李商隱一起嘖嘆「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」的離愁別恨；與晏殊一道嘆惋「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」的韻華易逝；與杜牧一起感嘆「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」的世態炎涼。
在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白雲悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色；芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯雲霞緋色；喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之聖潔，匯集成一曲千回百轉的交響曲。我的心已是「 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」的崴蕤疊翠，眷戀「 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 」的幽雅閑適，動情於「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的靜謐悠然；瞻仰「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」的松柏風標；頃心「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在奼紫嫣紅、草長鶯飛的原野。
在閱讀中成長，我領悟到了詩歌的絢爛。讀了「日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里」就會領悟出「海內存知己，天涯若比鄰」的豁達胸懷與豪邁氣魄；讀了「海日生殘夜，江春入舊年」就會悟出「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的新舊更替的道理與積極樂觀的精神；讀了「青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來」同樣會悟出「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的異曲同工之妙．．．．．．一聲「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的吶喊，激發了多少有為的自信；一段「從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸」的訴說，升華了多少愛國的氣節；一腔「老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的激情，激勵了多少執著的追求；一番「莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子裡，一閃放過一山攔」的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心志。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領悟了詩歌的絢麗；在閱讀中成長，我斬斷了我靈魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，沖破了思維的藩籬；在閱讀中成長，我擁有長袖寬頻的飄逸，風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁。
⑶ 在閱讀中成長600字
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」這句話一點也不錯。我從小便愛看書，在書海中成長的我，自然從書本中汲取了很多「養分」。
起初，還不識字的我每天都纏著媽媽講故事，那時我最愛看小人書。一本本連環畫被我翻了一遍又一遍，像《三打白骨精》《葫蘆娃》中的畫面我至今還記憶猶新。
到了五六歲，幼兒園里老師講述的一個個生動的童話使我迷上了童話書。我遨遊在童話的世界裡，流連忘返。我來到古代中國的皇宮中，傾聽《夜鶯》的歡唱；我來到古阿拉伯，阿拉丁帶我去見識神奇的《神燈》……《賣火柴的小女孩》中，小女孩的悲慘命運令我同情；《丑小鴨》讓我明白了：人不可貌相，海水不可斗量；《皇帝的新裝》又讓我懂得了：做人不能太虛榮……就在童話世界裡，我不斷汲取養分，茁壯成長。
上小學了，世界名著像一位學識淵博的老師陪伴我成長。這些名著，讓我明白了許多道理。《假如給我三天光明》告訴了我人不要屈於命運，應開拓一片屬於自己的天地；《老人與海》告訴我：一個人並不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他；《魯濱遜漂流記》讓我在成長的過程中學會了要勇於冒險，頑強拼搏，讓我認識到應學會在逆境中求生……一部部名著，伴隨著我，讓我從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。
閱讀中留下了我成長的一串串腳印。今天的我，已不是往日的自己。我熱愛讀書，博覽群書。其中我最喜歡的是四大名著，《紅樓夢》讓我看到了善弄權術、見風使舵的王熙鳳，最終落了個「機關算盡太聰明，反誤了卿卿的命」的下場；《水滸傳》讓我看到中國封建社會官逼民反的情景；《三國演義》讓我見識了精忠耿直、用人唯才、鞠躬盡瘁的諸葛孔明；《西遊記》使我萌發了重走西天取經之路的想法。
我在閱讀中遨遊，在閱讀中求知，更在閱讀中成長。
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⑷ 求《在閱讀中成長》作文！務必是記敘文！800字！
例如：
讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使那個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情變得平靜，讀書真好!
每當讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切事物都如停止了活動一般，只剩下我，去感受作者寫作時候的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書借口，一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的「長生果」》都和讀書有關。前者可以只拿一本書，去環游世界，後者從小人書一直慢慢看到世界名著……這一切，都是源於對書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的熱愛並不亞於他們。
在書中，我能找到與作者引發共鳴的句子，好像作者明白我的內心想法，我們好似一堆從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。
讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德倫理，也會教導我應該如何處事，如何面對人生中必須經歷的大風大浪。我常常會為自己以前的做法而感到慚愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區「和尚念經」，二而是要用自己的感情去讀，用心去讀。
書是我一生的知己，讀書真好!
⑸ 我在讀書中成長作文500字怎麼寫
那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，「媽媽，這個小本子是什麼呀？」「傻孩子，這是書。」「書？」從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀了《月亮寶石》，我會隨著事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀了《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現在，書對我的幫助不可計數，他讓我留心於生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是「下筆如有神」；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我願在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬於我自己的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許並不是我的朋友家人，或許只有書籍才會伴我一生。
⑹ 閱讀中成長作文600字
高爾基曾說過：「書籍是人類進步的階梯。」我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。
我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學習成長》和《孩子為你自己讀書》等等。
書，紡織起我美麗的童年。《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國神話故事》陪我度過了無數個日日夜夜。與我攜手走進人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
我仔細閱讀了《讓孩子學會相信自己的經典故事》裡面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個道理，只要你是一隻天鵝，就算出生在養鴨的地方也沒什麼關系，就算受盡挫折和打擊也沒什麼關系，終有一天，你會發現真正的自己，相信自己，相信夢想。
我還讀書了《少年讀者》裡面的一篇文章，內容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因為她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡！讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養料。花兒為什麼那麼香？因為花朵中有一種油細胞，裡面藏著芳香油。還有睡蓮為什麼「睡覺」？其實睡蓮閉合是同上於陽光的作用……世界裡的植物都藏著那麼多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那麼多的知識；不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓我走向了成功！讓我們一起去書的海洋。
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在讀書中收獲成長
讀白雪公主、灰姑娘、人魚小姐時，我學會了善良；讀《西遊記》、《格列佛游記》時，我學會了勇敢；讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我學會了忠義、堅強；讀《三國演義》、《傅雷家書》時，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂於助人。
在上小學時，我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集於一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的「鞠躬盡瘁、死而後已」；我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關雲長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
⑻ 我在讀書中成長 600字 小荷作文網
「讀書破萬卷，下筆如有神。」常聽老師這樣說。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進步。
從小時候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒網路全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨後，隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心裡還是不情願呀！於是，我們便帶著不情願的心情，進入了甜蜜的夢鄉。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：「小朋友想進入「盤古夢幻游樂園」嗎？快跟我走吧！」我看見了五十年後的家鄉了，是多麼美呀，多麼和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類製造的咖啡館，汽車 ……
「 叮鈴，叮~~鈴」，鬧鍾聲把我叫醒。起來後，我便向爸爸媽媽說了：「我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了。」我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個夢。但我卻經常隨著書中的情節，喜怒哀樂。同樣，也願你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
⑼ 《在閱讀中成長》為題作文 600字左右 初三
在閱讀中成長
無論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是經典名著還是大眾俗語，無不在閱讀中得到融匯，無不在閱讀中得到彰顯和離析。沒有閱讀，便沒有睿智，深邃。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是股胎於荒野的奇跡。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌盪了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈．．．．．．我曾與馬致遠一同傷感「夕陽西下，斷腸人在天涯」的孤寂愁苦；與李商隱一起嘖嘆「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」的離愁別恨；與晏殊一道嘆惋「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」的韻華易逝；與杜牧一起感嘆「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」的世態炎涼。
在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白雲悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色；芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯雲霞緋色；喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之聖潔，匯集成一曲千回百轉的交響曲。我的心已是「 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」的崴蕤疊翠，眷戀「 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 」的幽雅閑適，動情於「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的靜謐悠然；瞻仰「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」的松柏風標；頃心「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在奼紫嫣紅、草長鶯飛的原野。
在閱讀中成長，我領悟到了詩歌的絢爛。讀了「日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里」就會領悟出「海內存知己，天涯若比鄰」的豁達胸懷與豪邁氣魄；讀了「海日生殘夜，江春入舊年」就會悟出「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的新舊更替的道理與積極樂觀的精神；讀了「青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來」同樣會悟出「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的異曲同工之妙．．．．．．一聲「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的吶喊，激發了多少有為的自信；一段「從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸」的訴說，升華了多少愛國的氣節；一腔「老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的激情，激勵了多少執著的追求；一番「莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子裡，一閃放過一山攔」的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心志。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領悟了詩歌的絢麗；在閱讀中成長，我斬斷了我靈魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，沖破了思維的藩籬；在閱讀中成長，我擁有長袖寬頻的飄逸，風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁。