『壹』 以成長快樂或快樂成長為題,寫一篇作文,文體不限,600字以上 懸賞100
記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終於,我不知不覺地成長了。後來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃櫃里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。於是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首,發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那麼神聖,只知道那時我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!
曾經苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經許下的願望與美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。
時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質朴,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後,是—條曲折的山路,身後蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系於明天的彩雲,成長就是希望編織的綵帶,串連回憶和嚮往。
答案補充
書香伴我快樂成長
「書是人類進步的階梯」。在我成長的過程中,書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過了十幾個春秋。對書,我有著特殊的感情。
回首兒時的記憶,我是在媽媽的故事中長大的。那時,我還沒上小學,識字不多。在每天晚上睡覺前,媽媽就捧著《啟蒙》、《幼兒智力開發》等書籍給我讀故事,什麼《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等,我總是百聽不厭。
答案補充
上學後,爸爸和媽媽為我買來了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國古典四大名著》等。
我曾與《海的女兒》一起哭泣,悲嘆她的命運;我曾與小矮人們跳舞,慶祝《白雪公主》的婚禮,同時也憎恨那狠毒的皇後。《狼和小羊》使我學會了區分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經的艱辛,賈、王、史、薛四大家族的衰敗過程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。
答案補充
從小學二年級起,我開始接觸唐詩宋詞。開始時是學校給我們發的《小學生必背古詩80首》,後來,媽媽又送我《初中生必背古詩50首》和《初中生必背文言文》。在姥爺的指導下三本書的內容我幾乎能脫口而出。背著一首首詩詞,游戈在古代文化的海洋里,陶冶著我的情操:「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的豪情讓我贊嘆;「明月松間照,清泉石上流」的美景讓我陶醉;「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁」的愛國激情讓我欽佩; 「先天下之又而憂,後天下之樂而樂」的情懷讓我感嘆;「芳草鮮美,落英繽紛」的世外桃源使我嚮往……我在詩詞的海洋中一天天長大了。
隨著年齡的增長,我開始閱讀《中國少年兒童網路全書》和《讀者》等書籍,從中積累了豐富的知識,開拓了我的視野。在圖書的陪伴下,我快樂充實的成長著。我感受著書香,它賦予我想像的雙翼,讓我在知識的海洋里遨遊、暢想。
『貳』 成長的快樂作文(600字)
沒有上鎖的門
家人的愛是希望的搖籃,
感謝家的溫暖,
給予不斷成長的動力.
《愛》
母親,既是神聖的,又是偉大的,因為她不僅給了我生命,更給了我成長的關懷和愛。
記得我上小學一年級的時候,很頑皮,很不聽話,老師說的話對我一點用也沒有。於是,老師就把我媽請到了學校。在辦公室,老師在媽媽面前把我說的一文不值,而且還說我今後仍舊這樣不聽話,就把我趕回家。回到家裡,媽媽對我講了許多道理,可是我還是滿不在乎,認為沒有什麼大不了的,不就是不上學嗎,我還求之不得呢。媽媽對我的態度十分不滿意,隨手就給我一把掌,我當時沒有站穩,倒在了地上,我坐在地上使勁的哭,那哭聲,真是「驚天地而泣鬼神」我在地上哭,媽媽在沙發上哭。兩分鍾後,媽媽抱起了我,替我擦乾眼淚,問我疼不疼,並一直揉我的臉。當時的我內疚到了極點,媽媽這樣愛我,可我卻、、、、、、,從那以後,我發誓要好好學習,不再讓媽媽傷心。功夫不負有心人,在一年級升二年級的考試中,我從班裡的三十幾名,蹦到了班裡的第二名。在家長會上,老師不禁表揚了我,還要大家向我學習。
媽媽對我的愛,不僅表現在學習上,生活上對我更是無微不至。
小學畢業的那年,我得了很重的病,幾乎每天都要靠氧氣來維持生命。醫生告訴媽媽。如果沒有奇跡的出現,我可能是沒有幾天了,媽媽聽了當場就昏死過去了。很久才醒過來。媽媽醒來後,走到我的床邊,看著一天天消瘦的我說:「孩子, 你不能就這樣離開,不能丟下我和你爸爸,如果你現在走了。我們該怎麼辦?我們不能失去你啊!」從那以後,媽媽便一刻也不離開我。一直守在我的病床前,就連晚上睡覺的時候都要抓著我的手,生怕第二天早上醒來見不到我。或許是媽媽的行為感動了上蒼,老天爺又給了我一次機會,我奇跡般的活過來了。兩周後,我的病痊癒了。我出院那天,媽媽一會給我削蘋果,一會給我削梨,總之,媽媽是忙得不亦樂乎。
我愛媽媽,媽媽也無私的愛著我。
人間那真摯的感情——母愛
女兒從小到大,都是喜歡父親多過母親,這些母親都知道。女兒現在大了,有了屬於自己的思想,有時候跟母親想不到一起,於是便引起了一場有一場的爭執,從而更加深了女兒對母親的厭惡,對母親態度極不好,經常跟她頂嘴,可以說是傷透了母親的心。但這幾個月,母親都依著女兒,因為她努力想在女兒——一個無知少年的心裡樹立一個新的形象。
馬上要過中秋節了,也就等於一個快樂的日子即將來臨。女兒嚷嚷著要吃月餅,母親爽快地答應:「好,我們單位一發月餅我就給你送去!」女兒高興極了,一個勁地誇媽媽,女兒知道,母親當時心裡有多麼溫暖,因為她終於得到了女兒的對她的信任。於是她到處問人有沒有月餅,恨不得一拿到月餅馬上飛過去給女兒。
那是2004年9月的一個晚上,一個沒有星星,沒有月亮的夜晚,寒風颼颼,令人毛骨悚然。母親單位發了月餅,一下班,她就開車趕去女兒的學校。一路上,她是多麼的高興,因為她即將得到女兒的愛了。好不容易,她到了女兒的學校,看到女兒已經在學校門口等她了,她迫不及待地跑進學校,把那兩盒載著她的愛的月餅,雙手遞到了女兒面前,女兒看著兩盒月餅笑了,笑得那麼燦爛。母親也笑了,眼裡充滿了淚水。
母親又跟女兒多聊了一會兒:女兒的心情非常不好,因為她辭去了班長的職位,母親鼓勵她,讓她好好學習,不要再為那些煩心事操心了。一會兒,女兒的心情好了很多,邁著輕快的步伐走了,母親看著女兒的背影依依不捨地離開了女兒的學校。
這只是因為她得到了女兒對她沙粒般的愛,但是她已經滿足了。
她哼著小調來到車前,可是意想不到的事在這個時候發生了:三個歹徒圍了過來,對著她便是一頓拳打腳踢,她一個人對三個人,明明知道是打不過,但是還是居然奇跡般的憑著毅力打贏了那幫歹徒。在打架的時候心裡想著:我一定要撐下去,因為我的女兒不能沒有媽!她是打贏了,贏得很光彩,但是自己也受傷了,昏迷了過去。好在救護車來得快,要是再晚五分鍾,她就要離開她親愛的女兒,到另一個世界,看得到女兒,卻感覺不到女兒。在搶救的過程中,她嘴裡念念不忘的還是她的寶貝女兒,她憑著對女兒的愛,終於戰勝了死神的折磨,回到了現實。
她可曾知道,這時女兒還在宿舍里賣弄著她用生命換來的月餅,但是她知道她終於得到了女兒的愛。
星期六女兒從學校回來,姑姑照嫂嫂的吩咐告訴女兒,母親不小心摔傷了腿,在醫院里呢!然後帶著毫不知情的女兒來到了醫院。天真的女兒看見母親纏著紗布的腿,瞥了瞥嘴:「你怎麼那麼笨呢?居然會摔成這樣!」女兒的話一句句像刀一樣刺在了母親的心上,臉上剛才見到女兒的喜悅一下子變得空虛了,彷彿掉進了萬丈深淵。可是,天真的女兒又怎麼知道,母親的心:在流血!
『叄』 閱讀祝我快樂成長 作文600字
欣賞也是一種美,也是一種快樂的感覺!
閱讀祝我快樂成長
當我看到這個題目時,我首先想到的是快樂是什麼?有人說,快樂是娛樂;有人說,快樂時傾聽;還有人說,快樂在活動中。而我說,快樂是閱讀,我就在閱讀中得到了快樂。
在小時候,我是讀不下去書的,因為我沒有耐心,媽媽告訴我說:「只要你認真的去讀一本書或一篇文章,你會發現書中有許多你在生活中找不到的知識與快樂。」聽了媽媽的話,我開始試著走進書中,漸漸的我愛上了閱讀,從那一後,我再也離不開這帶有「魔力」的書本了。
在幼兒園時,我看的是圖畫書。小學開始我認識了許多字,我開始讀童話故事書,在那裡我明白了許多道理,如在《白雪公主》和《灰姑娘》里,我明白了只要心地善良,幸福就會自己來敲門;在《三隻小豬》里,我明白了勤勞也是不可沒有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中,我明白了智慧和技巧是要並存的………….。現在,我上初中了,我開始閱讀各大名著和作文書。在這些書中,我最喜歡的要數作文書了,也許大家會說別寫得作文有什麼好看的,這又不是自己寫的,那你們就錯了,因為欣賞也是一種美,也是一種快樂的感覺。在閱讀他人的大作中,我學會了許多優美的句子,同時也學會了許多詞類的用法,在那裡我讀到了知識,在那裡我看到了希望,我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文,你會感受到他/她的世界,你也一樣會被感染,你會哭泣,你會高興,你會感動,你也會嘆息。
也許,我們的人生就是一篇作文,從出生到衰老再到死亡,只要你認真的去閱讀,你會感受到人生的喜悅。
我永遠忘不了媽媽的那句話:只要認真的去閱讀,你會感受到書中的快樂。是的,媽媽說的是正確的,我已經在書中閱讀到了。不愛讀書的朋友們,你們也要試一試走進書中,你們也一樣會找到書中的歡樂。
『肆』 自主學習 快樂成長作文600字
在逆境中成長
沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:「人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。」
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬,艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。」因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多,開車時間費,對於視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人,真是「自討苦吃」。但他們認為這很值得,因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機須時時警醒,不敢掉以輕心。事實證明,他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰迴路轉,柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經過五萬次的實驗,發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦! 人生的價值,生命的意義,該在什麼地方以什麼形式體現出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮斗走出逆境,這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:「人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。」
『伍』 求一篇以快樂成長為主題的作文600字
《成長》
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的 成長經歷。
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鍾聲敲響,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱,是喜是憂?
每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什麼有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養
『陸』 成長快樂作文600字
「我不想長大,不想長大」這句話在歌詞里出現過,有時我還會經常在耳邊聽到。盡管每個人都不想長大,但還是要經歷成長,在這個過程中有酸甜苦辣,我們體驗著,同時也享受著,因為成長也是快樂的。
記得在去年媽媽生日即將到來的前幾天,我一直想在生日當天送媽媽一個精美,能帶給她快樂的禮物,就在她生日的前一天,我看到了一篇文章,題目叫「一份神奇的禮物」,我閱讀後,真正認識到生日禮物的含義:物質上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物,她最想要的是一句貼心、真誠的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。於是,我開始了籌備媽媽生日禮物的工作。
我很想給媽媽一個驚喜。於是,我從櫃子里拿出一張紅色的彩紙,將紙對折,先用鉛筆畫了一個桃心,然後用剪子把它剪了下來,在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像,並且在桃心裏面寫了幾句發自肺腑的話,這些話我一直記憶猶新:媽媽,您辛苦了!我有時會惹您生氣,在這里向您道歉,不管您在別人眼裡怎樣,您在我眼裡永遠是我最愛的媽媽!我落款寫的是愛您的女兒。這些話,平時在生活中我很少會把自己的感情流露出來,所以這裡麵包含了我對媽媽的愛以及感激,我靜悄悄地把那張桃心卡片放進了媽媽的包里,我暗暗自喜,有些得意,期待媽媽能盡快發現。
第二天早晨,媽媽拉開書包一看到包里有一個桃心狀的卡片,連忙打開,媽媽看完這些話後,抱住了我,飽含深情地說:「謝謝你,寶貝!你懂事了,真為你感到高興!」我也激動得有些熱淚盈眶,感受到了成長的快樂。
媽媽對我的誇獎,在我的成長中起著重要的作用,它是快樂的、有意義的、在人生的道路上,雖然有坎坷,有絆腳石,但同時也會發生有意義、有收獲、有快樂的事情,我會一直伴著快樂的腳步前進,因為成長是快樂的!
望採納~
『柒』 請以「成長」為話題 寫一篇600字左右的作文 題目自擬 初中作文
以成長為話題的作文
第一篇:成長的喜悅
每一個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.
後來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.
在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!
第二篇:走在成長的路上
成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版
印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為
有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是
要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.
學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.
在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業
知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學
得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人
格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦
成長.
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生
活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之
棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發
展,並融會貫通,才能不負學習的目的.
在成長之餘,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人
.自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵
護呢?就因如此,至今才能順利的學習並成長,在家,我要感謝父母,兄弟
;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然
萬物.
我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們
學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應
心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.
第三篇:我的成長充滿陽光
生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關心,他人的幫助.感恩之情充溢於我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經為我的付出親情
現在出門總是一個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時並不懂得珍惜,把它當成了一種理所當然.長大些才發現,每天擠車那是一種煎熬,不用擔心遲到,那原來也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個無憂無慮的童年.
都說血濃於水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個人都會如此想吧.也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認同.我總覺得,在這個世界上,沒有誰應該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應該.這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那麼厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進取,才能讓父母的心聊以慰藉了.
師恩
從小學到高中,已經走過了漫漫11年的學習之路,在這其中也經歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心.
因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心.這時,老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會堅持到最後吧
第四篇:成長中的快樂
我,一個十四歲的中學生,一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂。
自從我呱呱落地,無知的我就有一個願望:好好學習,報效祖國。從我上小學時,我便發奮學習,學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時,我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑, 既而又鼓勵我說:「好好學習,你是一個有禮貌的孩子。」我當時聽了,甭提多高興了。從此,上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說:「以樂度終身」隨著年齡的增長,周圍的喜事樂事也越來越多了。
上初一時,我學習一直很不錯,可是就臨近考試,那無情的病魔從天而降,使我未能考第一次試,當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分,兩手空空的我曾潸然淚下。可過後一想,下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的准備,也許由於吾之誠意感動了上天,終於如願以償,實現了我的願望。學校當在「表彰大會」中念到我的名字時,我既激動、快樂,又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎,我看到了爸媽的笑臉,老師們真誠和善的眼睛,同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻,我高興地想要放聲歌唱,但我並沒有這樣做,而是沉著的,穩重的接過獎,端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興,好快樂,可我最想說:「謝謝老師們的無誨教導,謝謝同學們的至愛關懷。」快樂、高興之餘,我又想:這個成績應該不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人那樣,永遠奮斗,永不滿足。生活中處處有快樂,特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候,可別忘記我們的使命:好好學習,振興中華!成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸,但祖國的快樂才是最偉大、最神聖、最真實的快樂——祝願祖國人民快快樂樂,祝願祖國北京2008奧運會順利進行,祝願中國足球沖出亞洲,走向世界!
快樂啊,你飛吧!
第五篇:成長的煩惱
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!」從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:「盡力而為」
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。「最近比較煩,比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」,學著在煩惱中健康成長!!! 有些黑暗,只能自己穿越;
有些痛苦,只能自己體驗;
有些孤獨,只能自己品嘗。
但是,穿過黑暗,一定能感受到陽光的溫度;
走出痛苦,一定能企及成長的高度;
告別孤獨,一定能收獲靈魂的深
『捌』 作文,成長中的快樂,記敘文,600字
我走進我的「人生」劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現在大屏幕上。 童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著「過家家」;又是童年的我,無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白雲,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎麼了?其實童年並不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰…… 我按了一下快進鍵,看到成長中的我。 在夜深人靜的夜晚,有盞小台燈還在跳躍,寫字寫得太快而發出的「沙沙沙」聲,回盪在這孤寂的夜裡。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛裡戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋裡,看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。可是,我是一個孩子啊,「玩」是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎麼辦?只有自己受著了。 俗言:「小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試」,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對「書」有了一片痴情,不管到哪,口袋裡總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什麼,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結局。 是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣! 我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多麼快樂! 我成長,我快樂!
記得採納啊
『玖』 以成長路上,快樂很重要為題的作文 600字左右
成長路上的一盞燈
我曾在一個漆黑的夜晚,迷失在一個路口,眼前兩條同樣黑暗的道路,哪一條才是我應該選擇的呢?當我已將臉偏向左邊的路時,猛地發現,右邊黑暗之中,似乎微微有一絲光亮。我慢慢走過去,我看清楚了!看清楚了!是燈!一盞燈!我飛快地朝那片光亮跑去,將黑暗甩在身後。
曾經的我,被冠上「偏科生」的稱號:語文成績與數學卷上紅艷艷的三個數字相差甚遠。尤其是作文,就如同一位木然的老人,對任何事物不帶有感情。哪怕看見滿地的鮮花,也只有兩個字「真美」;哪怕地震死了無數同胞,也只嘆一句「真可憐」。每次作文的評語,映入眼簾的總是「內容真實,文筆欠缺----」。我的眼神暗淡了,緩緩放下手中的作文本。也許我媽說得對:這哪裡是作文本,是記事本吧!
又是一次作文練習,我集中注意,反復思索,然而腦袋裡一片空白。看著那乾麵包般的文字,無奈翻了幾本作文書,模仿著添加了些好詞好句,勉強湊夠了字數。等老師批了發下來,評語仍是不變的打擊。看來我沒有作文方面的天賦,永遠都是「記錄員」。作文本隨意攤在桌上我就出去了。上課鈴響前,我與同學們說說笑笑地回來,剛進教室,笑容就生生定格了在臉上:那位被稱為「語文天才」、作文競賽連拿一等獎的同學竟拿著我的「記事本」在認真地翻看。我頓時感到臉部發燙,不由得低下頭,飛快地從她手中抽走了本子,狠狠地插在書包厚厚的一疊書里。今天班上才讀了她寫的一篇散文,那優美的語言像一朵艷麗的花朵,香味沁人肺腑,這樣的文字對我來說是遙不可及的。我等待著她的嘲笑。「這篇作文寫得很不錯呢!」我心中微微一怔,抬起愣愣地望著她,企圖捕捉到一絲偽裝的痕跡。而她笑得那樣自然,那樣甜美,如黑暗裡的一盞燈,照亮了前方的路。
從那以後,我們成了好朋友,我時常翻看著她的作文,她也樂意教我如何寫出生動的文字。但好景不長,很快我們要畢業了。畢業之前,她介紹給我幾本作文書,我滿懷感激地擁抱了她,眼睛裡微微泛著光。
我買來她介紹的書,仔細閱讀,每次寫完作文後也用心再讀幾遍。終於,在初中我寫出了第一篇散文《新》,竟有了「語言生動」這樣的評語,雖然現在的作文仍會出現以前的問題,而後來的一篇《我擁有,我快樂》卻完全將我從記錄員的行列中拉了出來。我興奮地打電話給她,告訴她我能有如此進步都因為她的一句話。電話那頭的她十分驚訝地問是哪句話?我輕輕笑了笑,沒有回答。
也許並不會有一盞燈特意為你照亮成長的路,你卻可能幸運的碰到,被它那不經意間散發的光亮所引導。即使是一點微弱的光,在成長的路上卻是那樣重要。感謝,你這盞燈……