① 一篇關於家鄉的作文（400~600字）
家鄉的景色
我的家鄉是在安徽的一個小村莊，那裡有城市裡沒有的景色。
奶奶家版的四周，樹木環抱，房前栽種權了竹子和果樹，板栗結出了一個個的果實，像刺蝟似的扎疼了我的手。掛滿枝頭的棗子招來一隻只小鳥，啄食時還在嘰嘰喳喳地叫著。我剛把它們趕走，它們又飛到梨樹上了，它們又去啄食成熟的梨子了。房屋的後面是一排排高大的松樹房屋的東南面是一片竹林，蒼翠茂密。穿過竹林前面就是一片稻田，綠油油的秧苗在夏風中擺動。
我和表姐們穿過田間小路，來到水庫。天氣很熱，我們迫不及待地跳進水裡，打起了水仗，還比賽潛水工夫。她們自由自在地游著，因為我只會潛水，只能在淺水裡眼睜睜地看著她們游。游水的時候我們感覺到，水庫的水不像以前那麼清澈見底，腳下的泥沙更多有的水底長起了水草。奶奶說，現在農民過分使用化肥和農葯，水被污染了。
家鄉的山是青的，水是綠的，天是藍的，空氣也比崑山清新了許多，晚上我也睡得格外香甜，因為那裡格外的寧靜，只有蟬鳴和蛙鳴。
② 歷史穿越作文400----600字
今天，我一覺醒來，發現自己已穿越時空來到了唐朝，我身著唐裝，摸摸口袋，發現自己的兜里居然有一百文錢！心裡十分高興。
我若無其事地在街上溜達，時不時買一些地方小吃和一些輕巧的瓷器。我走啊走啊，不知不覺，就來到了黃鶴樓。我登上城樓，准備去欣賞風景。這時，我聽見背後有一個人說：「孟浩然啊，你為什麼要在這春光明媚、百花盛開的季節離開我去揚州啊。」
我扭頭一看,發現有兩個人在黃鶴樓上一邊飲酒一邊一唱一和地作詩，好不自在。我定睛一看，發現那兩個人竟然是孟浩然和李白。心說：古人的文學水平太高了,無論走到哪兒都要和朋友飲酒、作詩，快似活神仙。
這時，不知從哪兒冒出一隻小船。孟浩然看了看李白，說：「老弟，我得走了，我會想你的。以後你要常來揚州看我哦。」李白難過地都要哭出來了，孟浩然趕緊勸他：「老弟，俗話說『男兒有淚不輕彈』你就別難過了。」說完，孟浩然便登上那隻小船，兩人揮手告別。船夫也十分感動，但也沒辦法，只好撐著竹竿，緩緩地劃船，船離黃鶴樓越來越遠，漸漸模糊了。我心想：既然老朋友已經走了，那你也該去干自己的事情了。
沒想到，李白竟然沒有離去。反而在那兒痴痴地站著，目光呆懈地望著滾滾長江。好似在對長江訴說自己對孟浩然的不舍，和內心的悲痛。時間一分一秒地過去了，天逐漸暗了下來。孟浩然所乘坐的小船早已離開了李白的視線，可李白依舊痴痴地望著遠方。
這時，李白赫然轉過身來。命隨從准備好筆墨紙硯，提筆寫下了《送孟浩然之廣陵》這首詩。寫完後方才讓隨從收拾好東西回家了。
我看了看錶，知道不早了。便立刻穿越了回去。
③ 長城,讓我心生敬意的作文
我心目中的長城
城像從天而降的巨龍，奔騰飛舞在驚濤駭浪的崇山峻嶺中，隨山勢而伏躍。它有時隱藏於山後，有時飛越峰嶺之巔，迂迴曲折，蜿蜓疾馳，跌入深淵，然後一躍而起，飛騰在密雲濃霧之中。哪裡險要，長城就出現在哪裡。長城閱盡每個朝代的興衰，經歷了長期的風霜雨雪和無數次的戰爭。長城不屈不饒頑強地生存下來，顯示了不畏強暴、勇往直前的性格。詩人說過：「上臨星斗三千丈，下瞰燕雲十六州」。長城的偉大雄姿和堅強的性格，是中華民族的驕傲。
長城，是中國各族人民的血汗結晶，中國古代文明的傑作。長城總長達10萬里，僅明代長城從渤海灣頭的山海關起經華北的燕山、太行山、雲中山，越過西北的黃土高原和賀蘭山，到新疆和甘肅交界的嘉峪關，也有1萬多里。長城鋼鐵般的身驅，坐在花崗岩般的寶座上，偉踞東方，巋然不動。世界上沒有哪一座古代名城，能與之媲美 。長城的雄姿和氣魄，特洛伊、羅馬、亞歷山大等所有世界名城，均不能與之相比。從月球上俯視，也只有長城能代表地球，顯露出人類的偉大智慧！
長城，是中國古代歷史的見證人和博物館。長城閱盡滄桑，抵禦過異族侵略。長城聽過慷慨激昂的燕趙悲歌，也熟悉音韻低沉的塞外胡笳。長城見過中華民族從斗爭到團結，從戰爭到和平，祖國從分裂到統一。長城使得多少英雄豪傑為之折腰，他們吶喊著：「不到長城非好漢」！
④ 美麗的家鄉 作文 400 600字
我的家鄉 在湖南的一個小鄉村，那是一個美麗的地方。
小村的前面有內一條河，河水很清澈，站容在河邊可以看到水裡游動的小魚、漂動的水草。夏天 ，小夥伴們都喜歡到河裡游泳 、戲水，一到傍晚，那裡便成了孩子們歡樂 的海洋。大人們經常到河裡抓魚，河裡野生的鯉魚味道 可好了。
河的左邊，是一片草地，草地上開著美麗野花，有紅色、白色、黃色、粉色，散發著淡淡的花香，那裡是蝴蝶的天堂 ，只見一群蝴蝶在花叢上歡快地跳著舞著，一會兒沒入花叢里，一會兒追逐嬉戲，描繪出一幅靈動的畫卷。
河的右岸有一條石板路，石板路的兩邊是廣闊地田野 ，田野 里種著綠油油的水稻，風一吹，田裡盪起綠色的波浪，還能聞到陣陣禾苗的清香。石板路通向爺爺的小木屋，屋後有一棵桔子樹，樹上結滿了橙黃的桔子，爺爺家的桔子可甜了，咬一口，就像吃糖一樣，能甜到心裡去。
小村的後面是一座小山，小山上長滿了草，還有一些小樹苗。家鄉的天空 很藍，漂著幾朵白雲。小燕子在天空 一邊飛，一邊歡快地叫著，它們正在捕捉食物呢。
家鄉真美啊，我愛美麗的家鄉！
⑤ 關於長城的作文400字
長城位於北京城的西北方向，它全長一萬三千多里，又稱萬里長城。它以歷史悠久、版氣勢雄偉壯麗權為中外遊客嚮往的「旅遊勝地」。
萬里長城東起山海關西到嘉峪關，全長一萬三千多里。站在山腳下，仰望長城好像一位巨人橫卧在高大的山體上。古老的城牆，都是用巨大的石板砌成的，大約一米多高，頂上呈「凹」字形，上面長滿了厚厚的青苔。沿石級而上，道路狹窄而陡峭，遊客們只有手扶兩邊的鐵鏈一步步艱難地往上爬，怪不得人們稱「爬長城」。大約二十分鍾，才可以爬上一號烽火台。高大的烽火台宛如一座長方形的小城堡，防守嚴密。烽火台是古代打仗前傳遞信息的設施，在上面可以點火發送消息。
站在高高的烽火台上，遠眺四周，藍天下，白雲間，長城像一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺之上，一眼也望不到盡頭。四周的小山像一個個蒙古包，相互簇擁著。漫山遍野，綠樹成蔭，如大海中起伏的波浪向遠方延伸。
回首遙望，山腳下，停車場的小汽車如同一隻只小甲殼蟲，在列隊閱兵。遊客們像一隻只小螞蟻排著隊伍向上爬。再往上走，石級越來越陡，路越來越難走，一路上每隔三到五公里就會有一座烽火台，一般人也就能爬到好漢坡，就再也爬不上去了。
長城真雄偉啊，它是我們中華民族的驕傲！
⑥ 寫一篇游記霍山的作文400字600字
游霍山
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去霍山遊玩，我們三人坐摩托車在下午一點鍾出發，走了一個多小時才到達那裡。來到山腳下，看到稀稀落落的遊客，他們也是來游霍山的。 剪票進去，展現在眼前的是一條長長的石級台階，在入口的左邊有一口鱷魚池，裡面有一條小鱷魚。我們踏著石級上去，遠遠的看見有一座廟，廟里有兩個和尚，還有幾個遊客在求簽算命，和尚在給他們解簽。我們繼續往上走，到達一個有很陡台階的地方，名字不記得了。我們三人扶著攔桿上去，爬到山頂，上面有一座亭子，有個中學生在那賣東西。我跟他買了一付望遠鏡。然後我們又順著原路下來。往下走的時候，往下一看：真高真陡呀。 我們繼續往前走，來到了「一線天」，那裡有三位遊客在那拍照。在一線天下面抬頭往上看，兩邊都是陡峭的石壁，光線從石縫里照進來。穿過一線天，來到「仙人跪膝」，傳說往那裡一跪，可以使人消除疲勞，還可以治好風濕性關節病。在「仙人跪膝」的左邊有一張仙人床，但是沒看到有仙人在那睡。再走了一會，我們就來到了「吊谷上棚」，往上走是天門，往下走是地下花園。我們沒有往下走，一直經過「吊谷上棚」，往天門方向去。幾分鍾後，我們來到一個小亭子里，那裡有一個阿姨在賣東西。我們在那休息了一下，喝一點水吃一點麵包，又繼續往「船頭石」方向去，走了大約有半小時就到達了「船頭石」這地方。這是霍山的最高峰。在船頭石上也有一個亭子，同樣也有人在那賣水和食品。上面的風很大，我們在那呆了一會兒就下了，下來時，看到了三隻老鷹在空中盤旋。象是在玩又象是在找食物，還看到了一架飛機在我們的頭頂上掠過。大概在17點30分的時候，我們就下到了山腳下。再去看一會兒鱷魚。我們就騎著摩托車回老隆了，在飯店裡吃了飯才回到家裡。今天我玩的特別開心。
⑦ 寫場面描寫的作文400字。
老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲：「考試竟敢作版弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來權。」誰知，經過這一番「河東獅吼」，王濤竟仍「死不悔改」，雙手緊緊護住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發了王濤上課看漫畫書，抄作業等樁樁件件的壞事。老師已經怒形於色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師，想看看之後的「劇情」發展。
老師果然沒讓同學們失望，一把抓起王濤的衣領，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一隻手則伸向了王濤拚死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講台走去，卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面，並趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。
老師的怒火無疑到了無可復加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數千字的檢討……
⑧ 寫人作文400~600字兩篇 題目自擬
「偏心眼」的於老師
提起我們的於老師，沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的「全國優秀教師」獎章，就足以說明他是一位令人敬佩的人。
敬佩歸敬佩。我這個在於老師班裡學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號——「偏心眼」的於老師。
提起這件事，那還得從我升五年級時說起呢！當時，於老師接了我們這個班，他定了條新規矩。那就是：對待每一個學生不計較原來的成績如何，只看今後是否進步，並設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎，原來11～20名的同學只要向前跨一個名次，41～50名向前跨四個名次都得「進步獎」。這樣一來，中等生和下等生認為獲獎有望，學習勁頭可大了。這且不說，於老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完，他總要耐心地輔導；哪個差等生病了，他就家訪補課。總之，我覺得於老師的眼裡只有中等生和差等生了，好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。於老師的這個規矩，可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優勝獎，一不小心，還會從優勝獎台上被擠下來。
於老師定的這個規矩，是說話算數的，在期中考試總結大會上，那些原來靠邊站的後進生竟笑逐顏開地捧上了「進步獎」，就連那經常倒數第一的「老校長」（留級生）也第一次得獎了，不少優等生，費了九牛二虎之力才拿到「優勝獎」，我呢，由於考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時，我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說：「咱們於老師，真是個偏心眼，只管後進生，我真想不通。」這話傳到了於老師的耳朵里，他既沒有埋怨又沒有責備，只是說他的做法大家以後就會明白的。可不，到了期末，在全鎮舉行的各科評比中，我班的語文成績排在全鎮第一。——看來，我們的「偏心眼」於老師還真有點不同凡人的心眼呢！
⑨ 關於四年級描寫天津的400至600字的作文
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了回可怕的初三。
如果答說初一我們是小孩，初二是不知愁味，那麼，初三就是一首難唱的歌。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，很多同學都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨遊，盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。作為將要畢業的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裡上得到安慰。
⑩ 寫一個人，小學生作文400~600字
在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。
我的爸爸有兩個最大的優點：一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心。
以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個小時。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時，第二天早晨又得起床，眼睛裡充滿了血絲。可是，他仍不肯放棄這個光榮的工作，後來才被調來做計程車司機。
我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴格。一次，我作業還有兩則讀書筆記沒做，可小夥伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來：「小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一…」正當我跳的正歡時，爸爸下班回來，便問道：「媛媛，作業做完了沒有？」我回答道：「馬上，等我跳了在做那兩則讀書筆記。」這時，一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時，爸爸說：「我和你一起跳繩吧。當年你老爸還是跳繩高手呢！」說著，便跳了起來沒。
啊，爸爸，你是我學習和生活中的啟明燈，在學習和生活中永遠的激勵我前進。啊，爸爸，我一定會好好學習，報答您那種對我無私的愛