『壹』 六年級的我 作文 300字
六年級的我
回望昨天，那個年少無知的我，浪費了多少金錢都買買不回的時間，也因為貪玩錯過了多少把開啟智慧大門的鑰匙。可是，我不曾悔改，總以為自己多麼了不起，什麼都會了，什麼都知道了，其實自己什麼都不會，即使會了，也只是膚淺的了解。我好像是夜郎國的夜郎侯，以為自己的國家多麼遼闊、繁華，其實，只是一個小國家罷了。貪玩，伴我虛度了昨天的美好時光。
今天面對自己越來越差的成績，番然醒悟。越來越明白事理，越來越要面子和自尊，已經長大的我，也該總結一下自己昨天的無知。課前不預習，課上不認真，課後不復習，是我最大的缺點。今天，我要學會課前要讀課文、理解新詞的意思和主要內容……課上要認真聽，要仔細做筆記，用心思考問題……課後要復習筆記和課上所學的知識，並要做到多練、多寫、多背這三個課後的重要問題。當然，不僅要認真學習，還要多鍛煉，才能有一個好身體，好成績。
明天，是我實現夢想的地方。因為「多一份耕耘，才會多一份收獲。」希望我播下的夢的種子快點發芽。
希望我愧疚的昨天，能讓悔改的今天和成功的明天更美好。
多味六年級
六年級了，我的書包換成了旅遊式的大背包，每天上學早出晚歸，一摞摞的測試，參考書，一堆堆試卷，取代了我房間里的布娃娃、卡通書，學習成為我生活中的唯一內容。
從此，我不再是足球場上「叱詫風雲」的假 ；不再是一陣風逮不著的瘋丫頭；更不再是那個愛說愛笑愛跑愛跳的「開心果」。
那天，當學習了一天的我拿起磁帶，剛要放一曲輕松的音樂時，媽媽猶如天兵從天而降，指這桌子上的磁帶說：「英語磁帶在這里。」當媽媽得知我想聽音樂時，眼中顯露出焦急的神色，說：「都六年級了……」
星期天，（要知道，它已經對我沒有實際意義了）耳邊傳來鄰居家電視里正大綜藝節目的聲音，盡管打開電視是舉手之勞，可我卻不能，我還有很多書要背。不知不覺用耳朵聽起電視來，這時爸爸像哥倫布發現新大陸似的，拿著一張用硬紙做的倒計時間表盤給我看，爸爸把他的「傑作」掛在我房間最顯眼的地方。天哪！十二萬分佩服呀！
飲食上，一向節儉的老媽突然琢磨起營養學來；一向不愛言談的爸爸卻嘮嘮叨叨；就連我們最嚴厲的老師，說話也是柔柔的，腳步輕輕的，目光中滿是期待。每天放學離校時，都囑咐說：「路上小心點，晚上不要太累，早點休息」之類的話。那語調，簡直讓人聽了熱淚盈眶。
每天晚上，爸爸媽媽都重復著「捨身陪女兒考重點」的壯舉。我不休息，他們也決不休息。就連舅舅、舅媽也跟著忙碌，三天兩頭給我送營養品，並一再詢問我的分數，說：「熬一熬，就這一年，都六年紀了嘛……」
我終於嘗到了，六年級像咖啡，雖然苦澀卻也醇香；六年級像烈酒，令人亢奮充滿激情；六年級像果汁，清爽可口脈脈溫馨；六年級像怪味豆，五味俱全……
啊，我多味的六年級。
『貳』 真實作文300字六年級
初寫作，語言貧乏，通篇近乎怎麼寫都那幾個句子、幾個詞語，念來都覺乏味。
後寫作，隨著課外語言的積累增多，我的文採在字里行間悠悠然飄舞，雖文字豐富，但稚氣未退，整篇作文從頂至末一個勁兒地「實話實說」。
又寫作，年齡的增長，閱讀的廣泛，不知從什麼時候開始，我已不願再將自己真實的生活記於文中甚至日記之中！生活中的我並不虛偽，但透過作文看自己，似乎自己真的在改變。不！我最愛的是真實！我翻箱倒櫃找出後寫作是的作文來細細咀嚼，試圖從中找回真實的自我——一個不懂得撒謊和捏造的自我。
現寫作，忽發現其實我努力追求的並不是華麗的語言，而是那些質朴而又有韻味的洋溢真情實感的語言。試問：泰戈爾的詩歌華麗嗎？不，但卻受到了億萬讀者的喜愛！冰心的作品華麗嗎？不，其中卻浸滿了情感，多少人為之淚下！朱自清的散文華麗嗎？不，而他的名字仍在世人心中閃耀光芒……真實的情感，又何僅只是這些呢？而我也應該擺脫虛偽去學會真實，帶上我真實的筆去描繪真實的世界，給我留下最真實的回憶、最真實的人生……
只要是真實的人，真實的心，相信最愛的是真實！
『叄』 六年級讀後感300字
《愛的教育》讀後感300字左右
寒假裡，老師給我們推薦閱讀義大利作家亞米契斯獻給孩子的專《愛的教育》這本屬書。它給我們講述了一個叫安利柯的三年級男孩成長的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因為寫得是和我們年齡相同的孩子一年中在學校學習和生活的事情，所以感到非常親切。其中《小抄寫員》給我留下的感受最深。
朱利亞的家很貧困，他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫簽條，以補家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條，他的成績因此落後。爸爸不知實情反而責罵他，甚至不管他，朱利亞並沒有因此中斷抄寫。直到有一天晚上，爸爸發現了這個秘密，悔恨交加…
現在，爸爸、媽媽給我們創造了這么好的學習環境，我們就一定要好好學習，爭取好的成績來回報爸爸、媽媽給我們的愛！
『肆』 求小學六年級作文《讀詠柳有感》300字就可以
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」這是唐朝詩人賀知章的著名詩句《詠柳》。這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。毫
無疑問，楊柳的美，美在它那曼長披拂的枝條，一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。人們常借用這種形象美來形容、
比擬美人苗條的身段、婀娜的腰支。但在這首詩中，作者別出心裁，翻轉過來，以美人喻樹，通過奇特的想像，巧妙的比喻，為我們塑造出一個別具浪漫色彩的新穎
形象。
詩句的首句以「碧玉」喻樹，使詩歌開篇即以嶄新的形象引人入勝。說高高的柳樹像是碧玉妝飾成，用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，
突出它的顏色美。次句，寫柳樹萬千柔弱下垂的枝條，恰似女郎身上條條綠色絲帶在披拂，以絲帶喻柳條，展示柳條輕柔披拂的特徵，突出它的輕柔美。末兩句一問
一答，再次用巧妙的比喻贊美春柳，第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態美。一「細」一「裁」，把新柳嫩葉的細長柔軟、清新可愛加以
精心傳神的描繪，透露出作者驚喜贊美之情。「二月春風似剪刀」，把春風喻為剪刀，變虛為實，想像奇特，謳歌了春的有無限創造力。
賀知章用質朴的語言和白描的手法，把柳樹比作一個裊娜多姿的女郎，描繪了一幅生機勃勃的春景。整首詩通俗而高雅，平淡中見神奇。
『伍』 小學生六年級作文照金紅色基地研學感受300字
觀後感寫法
大體上分為四個部分
第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
『陸』 六年級小學學習生活收獲 的作文(300字)
學會了游泳
我打開自己的抽屜找東西時，突然發現以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：「好吧！一會兒我就帶你去。」說完，他就象變魔術一樣拿出遊泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裡走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裡，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：「怎麼了？不敢下去？膽小鬼！」我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水裡，心想：「不就是下水嘛！有什麼了不起！」碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：「快伸平腿！」他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：「兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃…… 」,我不一會兒就會游一點了.爸爸見我進步快,就想開個玩笑,把手放開了誰知我「撲通!」一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什麼東西給堵住了,十分難受.
爸爸看著我這副狼狽相,不由得笑了起來.我不理他,只想自己試試能不能游.於是我吸足了氣,閉上眼睛,身子往水裡一撲,兩腿使勁向後蹬,雙手用力向兩邊劃,再憑自己的知覺向前游,耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲.遊了一會兒,我實在憋不住了,馬上站了起來,哇!我遊了好遠哪!我不禁歡呼起來:「我會游泳了!」對面的爸爸望著我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面.他吃驚地說:「哇!你進步真快,這么快就學會啦!」這回,該輪到我笑了!……」
怎麼樣?我的游泳進步快吧!哈!哈!
『柒』 成為六年級學生心中的感慨,作文300字
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這里談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小「紳士」。這六年來我受到了*老師的多
少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性
吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成為一個知識淵博的學
者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
『捌』 六年級300字作文5篇
明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然後高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落後，從床上翻身便爬了起來了，媽也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什麼由她這位裁判來決定，媽媽說：「很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。」我們都非常贊同。
決定做什麼以後，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：「我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎麼能學得好呢？」我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什麼都應該刻苦。
過了大概二十多分鍾，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鍾吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由於吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的春節啊！
這個假期真是喜事連連，因為多了個春節。春節到了，家家戶戶忙著貼春聯、買年貨……忙的不可開交。我們家也忙著打掃屋子，准備過春節。
日子一天天的過去了，終於迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最後一眼，然後閉上眼睛，慢慢躲到山後。夜幕悄悄降臨，給天空濛上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完團圓飯後，我們就開始守年歲了。大約7點鍾，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點的時候，我和爸爸一口氣沖到了陽台，拿出了早已准備好的煙花。「當當當……」新年的鍾聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見「轟」的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡！
今年的春節真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
為了歡度春節，我們鄉又舉辦了「春節花會」。名叫「花會」，卻一盆花也沒有，一問爸爸才知道，原來花會就是農村民間傳統的各種藝術形式，聚到一起在街頭進行演出，猶如百花齊放，所以叫「花會」。
正月初二這天，花會演出隊從鄉里出來，一路點放著喜慶的鞭炮，敲著鑼打著鼓，笙吶齊鳴，載歌載舞，走上街頭。有高蹺、舞獅、武術、騎驢舞、蝴蝶舞、太平鼓，還有詼諧逗樂的豬八戒背媳婦，真是八仙過海，各顯其能。
演出場地設在鄉中學的操場上，我一路追隨著演出隊來到中學。首先映入眼簾的是懸掛在大門口的橫幅標語：「蘇家索鄉春節花會」八個金字。我大步流星奔進去，呵！這里已是人山人海了。
蝴蝶舞首先吸引住了我。一隊白衣黃褲的小夥子踏著鼓點，隨著管弦樂聲舞動鮮艷奪目的蝴蝶，左右顫動，上下翻飛，四娘。她們個個頭戴絨花，粉衣綠褲，一手捏著紅綢手絹，一手執著彩扇來撲蝴蝶。她們跟著翩翩蝴蝶，一會兒旋繞追逐，一會兒輕盈漫步，一會兒又蹲下捕捉，身姿優美，舞步嫻熟。我面前好像是一個彩蝶紛飛、鮮花盛開的大花園。
忽然，鑼鼓咚咚，喝彩聲聲，原來是高蹺隊正在大顯身手。演員們身穿戲衣，有漁夫，有壯士，有小媳婦……有位小丑，吹著三咎胡須，扭得最歡，舞著公子扇，動作滑稽可笑，一古腦兒地攔著那個小媳婦，不讓人家走。那個女孩羞羞答答，用手帕遮住臉。我還真以為劇中的小媳婦捏了一把汗。只見小丑又向前一步，把小媳婦的手絹拉了下來。人們正猜想會出現什麼結局時，忽然哈哈大笑起來，原來大家發現小媳婦的扮演者是一個身強力壯的小夥子，裝得倒挺像。
我很佩服扮演著豬八戒背媳婦的那個演員，一個人表演兩個人的動作。豬八戒憨頭憨腦，傻里傻氣，孫悟空變的小媳婦又俊美又靈活，機智聰明，雖然難度很大，演員卻演的惟妙惟肖，淋漓盡致。
還有英武的少林棍，慶豐收的太平鼓，人們喜聞樂見的騎驢舞，龐然大物的獅子滾綉球，都拿出了自己的絕技。
看完「花會」回家，聽爸爸說，這幾年，我們農村富起來了，又恢復了解放初期年年舉辦「花會」的老傳統，特別是今年，各村買了綵衣、道具，所以今年的「花會」格外紅火。
等著看吧，明年的「花會」會更加豐富多彩。
寒假開始了,轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的好日子。在這一天里,到處洋溢著熱鬧的氣氛。
由於親戚們都要聚到我家，爸爸奶奶上午早早的就忙開了。爸爸騎上自行車，急急忙忙地去超市采購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧的，得准備點他們愛吃愛玩的零食、玩具;又得想到大人們談笑風聲必備的瓜子、花生……。這樣一來，爸爸回來時，車簍里必定是
車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。奶奶則到菜場去精心挑選孩子們喜愛吃的菜和大人們喝的酒,直到菜籃子裝不下為止。
在大家都在忙活的環境中，下午到了。從下午開始，我就期待著敲門聲。親戚來了,開門之後的第一句話必然是「祝你新年快樂，萬事如意」之類的。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫爸爸奶奶忙年夜飯,一邊圍著圓桌一起聊天。平常日子裡大家由於工作繁忙而無暇互相聯系，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。
我和我的哥哥姐姐弟弟妹妹們又遇到了一起,而且現在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍，沒空管我們，我們也就有些「為所欲為」:躲進一個房間，一起擠坐大床上。交流交流學校里的趣事，時不時有人會被逗得差點從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節目便是魔術,不時得到陣陣掌聲。
夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明。「開飯了……」隨著爸爸奶奶的一聲招呼，小弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時,大人們不約而同地說：「差點忘了這件重要的事。」我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎麼的還是有些不好意思。
一大家人團團圓圓地圍在桌旁一同吃著香噴噴的年夜飯，看著電視里的春節晚會,有什麼比這個還要幸福呢？
吃完2004年的最後一頓飯,緊接著的就是一年中最後一個節目-----放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那麼寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。「5、4、3、2、1、0！噢!」隨著我們一起倒計時，新年終於在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢於言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了!
我喜歡過春節!
我們家鄉的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會有精彩。雖然春節期間大家都忙裡忙外，但是如果把忙碌和歡樂相比，我想應該是歡樂占的比例更多吧。
除夕是最值得我們慶賀的一個時刻。因為在這個時刻，除了有特殊原因外，一般大家都會回到家裡，與家人們團聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時的奇聞樂事，津津有味地品償美味佳餚，享受著團圓的樂趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮的每一條大街小巷，你都會真切地感受到那激動人心的時刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業科技力量的提高，五花八門、千姿百態的煙花不斷涌現，我們所看到的煙花越來越美、人們燃放的煙花也越來越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點鍾的春節聯歡晚會外，到了十二點左右，也就是午夜零點時刻，我們又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什麼呢？原來，這是為了迎接新一年的到來啊！
大年初一的早晨，我們總是要吃湯圓或面條，這是我們的傳統習慣。從初一開始至初十左右，我們大家都要到親戚朋友家裡去作客拜年。去時一般都會帶上一些禮品，表達一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是我們去作客，還是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因為他（她）們能得到大人們的壓歲錢，手拿壓歲錢心裡別提有多高興！
正月里各個商家初次開門都會燃放爆竹，企業開工一般在初六之後，也都會燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現給人一派喜慶的景象。正月里我們家鄉還有各類豐富的娛樂活動，如書法家們為大家現場書寫並贈送春聯，京劇、越劇愛好者們會組織演唱會等。
正月十五元宵節又是我們春節期間的一個重要節日，家家戶戶都會購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團團圓圓、和和美美。
家鄉的春節多姿多彩，最快樂的當然要屬我們小朋友了。除了過年能有壓歲錢外，最開心的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節里，男孩子們可盡情地點放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預示著一次快樂的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒有和我們一起玩，但看著我們那高興的樣子，他（她）們也都心花怒放！
春節是快樂的節日，是豐收的節日，讓我們一起來慶賀吧！
光陰似箭，日月如梭，轉眼已是2008年了。奧運會的聖火在它的故鄉熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人類歷史上的一
次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中。
2004年，炎黃子孫的奧運健兒踏上了雅典之旅，拋頭顱撒熱血為我國爭奪了32枚來之不易的金牌，一晃眼就是四年，在這四年時間里我們一定
有所進步，有所收獲，我們的奧運健兒們經過不懈地努力一定也能不負眾望，再次為我國爭光！
瞧！我們的亞洲風暴劉翔用風馳電掣般的速度奔跑著，跨越了一切障礙，直沖終點獲得了第一，這也象徵著我們亞洲沖出了世界，沖向了未來
。再看那兒，張怡寧用嫻熟的球技為國又添一金。再來看個高難度的，郭晶晶優美的跳水姿態奪得裁判的贊賞，就這樣一枚金牌又成了我們中
國的囊中之物了。還有許許多多的奧運健兒都施展了自己的看家本領為自己的祖國勇奪了一枚枚金燦燦的金牌，另外銀牌和銅牌也是紛紛落入
我們的口袋，不用說了我們中國最後的總分肯定能夠一馬當先，遠遠不美國甩在後面成為世界冠軍。
人們歡呼雀躍，都為北京奧運會運動員取得的豐功偉績贊嘆道：「我們中國不在是東亞病夫，我們已經沖出了亞洲，沖出了世界，沖向更加美
好的明天！」隨著大家的陣陣喝彩聲，北京奧運畫上了一個完美的句號，我相信，不我堅信在2012年的倫敦奧運會上我們中國人的腳步能走在
世界的頂峰，我們中國人的身影能出現在世界各地！
『玖』 小學生數學報讀後感(六年級)(300字)
這個假期我很開心，不僅是玩得開心，而且是有了一份很大的收獲，這個收獲可不是過年收的壓歲錢，而是交到了一個好朋友，想知道是誰嗎？其實就是我們發得《小學生數學報》啊！
沒有想到吧！《數學報》里可不僅僅只有數學題，還有許多有趣的小故事呢！我特別喜歡看裡面的小故事，不僅好玩有趣，還能學到很多數學知識，像名師大講壇里會講到課本里沒有教過的解題方法，它開闊了我們做題的新思路。比如，我遇到這樣一道題：「沿一條大道，每隔3米栽一棵樹，從頭到尾一共栽了301棵，這條大道共長多少米？「這時我想到了有一期中講到的「扳手指數空數」的方法，馬上想到301棵樹中間的間隔就是301-1=300（個），300×3=900（米）。我很快就解開了這道題。
我以前不喜歡畫線段圖來解題，可是看了《數學報》後我發現畫線段圖真的是解題的好方法，我也喜歡上了用這個方法來做題。如果現在有地同學還在為做不對數學題而困擾的話，我建議你就去讀讀這個報吧，一定很有幫助的。
報紙上還有一些同學自己寫得文章，我覺得他們寫得非常好，像半斤八兩，韓信切糕啊，好多小故事呢！原來從古到今，數學知識就和我們的生活關系這樣的密切啊！
《數學報》是一個非常好的朋友，我真喜歡它！
『拾』 真實作文300字六年級
初寫作，語言貧乏，通篇近乎怎麼寫都那幾個句子、幾個詞語，念來都覺乏味回。
後寫作，隨著課外語言的答積累增多，我的文採在字里行間悠悠然飄舞，雖文字豐富，但稚氣未退，整篇作文從頂至末一個勁兒地「實話實說」。
又寫作，年齡的增長，閱讀的廣泛，不知從什麼時候開始，我已不願再將自己真實的生活記於文中甚至日記之中！生活中的我並不虛偽，但透過作文看自己，似乎自己真的在改變。不！我最愛的是真實！我翻箱倒櫃找出後寫作是的作文來細細咀嚼，試圖從中找回真實的自我——一個不懂得撒謊和捏造的自我。
現寫作，忽發現其實我努力追求的並不是華麗的語言，而是那些質朴而又有韻味的洋溢真情實感的語言。試問：泰戈爾的詩歌華麗嗎？不，但卻受到了億萬讀者的喜愛！冰心的作品華麗嗎？不，其中卻浸滿了情感，多少人為之淚下！朱自清的散文華麗嗎？不，而他的名字仍在世人心中閃耀光芒……真實的情感，又何僅只是這些呢？而我也應該擺脫虛偽去學會真實，帶上我真實的筆去描繪真實的世界，給我留下最真實的回憶、最真實的人生……
只要是真實的人，真實的心，相信最愛的是真實！