A. 五年級下冊.關於描寫場景的二百字作文
當寒冷的北風拂袖呼嘯離去時，春天就悄悄降臨到人間。 草坪里的草兒，在溫暖的春風吹拂下，伸了個懶腰，直起了經受過一冬考驗的身子。平時，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的襯 映下，顯得越發可愛了。 春天，正是百花齊放的好時節。在草坪上，隨處都可以看到五顏六色的小野花，有的已 探出小腦袋來了，而有的卻還在競相開放；還有那熱烈而深沉的桃花，也正在枝頭呼吸著新 鮮的空氣。它們都在春天的召喚下紛紛競相開放 爭奇斗艷，把大地母親點綴得美麗無邊。 嬌氣的『柳姑娘』，在春風吹拂下，擺動著長發似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠 色的像眉毛似的狹長葉子，使『柳姑娘』更加婀娜多姿，百般迷人！ 大概春風是一個『傳令兵』吧！春風輕輕一刮，遠在南方的燕子便紛紛飛回了北方。它 們在『旅途』中掠過了許多座房子，許多條河流，掠過了許多棵花 草 樹 木；偶爾飛過湖面時，用剪刀似的尾尖沾一下水；幾對燕子飛倦了，停歇在電線上。藍藍的天空飄著幾朵白絮般的雲朵，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，而停著的燕子則成了五線譜上的音符了。 農民伯伯走出家門都在田裡種著莊稼，在春風吹過時，這些禾苗都一齊彎著腰，彷彿在向農民伯伯打招呼致謝。 春天，她來得悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白地溜走。 春天到了，天氣慢慢的變暖和了。小鳥回來了，有的在自由自在飛著，有的唧唧的叫著，叫的很清脆，有的站在樹上書理羽毛。樹木都發芽了，長出帶黃色的嫩葉。小草由黃變綠，一些心情不好的人看了心曠神怡，心情好的人看了更加精力實足。 春天也是農民播種的好季節，農民們趕著把種子種下去，他們希望在春風的吹拂下在春雨的濕潤下，能得到好收成。小孩子們也隨著春天成長起來。 春天的花是最好看不過的。上個星期六我早晨去新秀公園玩時，看見小樹發了新芽，小草開始漸漸的變綠了。我走到花圃旁時文到一陣清香的味道,我跟著香味過去不由得大吃一驚！這里有各色各樣的花，有黃色的迎春花，紅色的玫瑰花等等，花朵們好象來比一比看誰的最漂亮。好熱啊，我被太陽照的滿頭大汗，突然一陣風吹來，啊不冷也不熱剛好合適。我著才知道這是春風。有一次我在家出來下雨了，媽媽說：「下春雨了。」很小，我就出去玩了。 春天好美啊，我喜歡它。
B. 五年級200字作文
秋天的景色
秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。
她給高粱抹紅了內「臉蛋」;給玉米穿上了桔紅容色的「裙子」;給稻穀穿上了金色的「西裝」。一陣陣秋風吹來，稻穀連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林裡，一片片黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。
遠遠望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實就是龍眼和石榴。
放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛秋天!
C. 小學五年級作文一二百字的作文
1、「牛」到家了
我讀了許多腦筋急轉彎題。為了顯擺顯擺自己，極盡熱情地倡議在家裡舉行一次「猜腦筋急轉彎題」比賽活動。經過我的「軟硬兼施」，老爸老媽終於「欣然」同意了，我心裡頭那個樂呀，簡直無法用言語來形容！
戰鼓敲響了。首先出題的當然是我這個號稱「什麼問題都是浮雲」的小帥哥啦。「什麼東西越洗越臟？」正在洗衣服的媽媽邊瀟灑地一昂頭：「水。」 「恭喜您，答對了！」老媽來勁兒了：「我出山了！什麼人說話算數？」爸爸聽了拍拍胸說：「 當然是我這個一家之主呀！」「真暈！」「是數學老師！」我馬上舉手搶答。媽媽向我豎起了大拇指。我的勁頭更足了，馬上又出一題：「一加一等於幾？」爸爸搶著來回答：「等於王！」我剛准備表揚爸爸一下，媽媽卻很不服氣地說：「是田！」他們倆說出了一個又一個「合理」答案，我這個裁判只能張大嘴、瞪大眼、把腦袋徹底晃暈！
就在我為控制不了局面而「糾結」時，突然，爸爸問：「現在客廳里是什麼味道？」我和媽媽一下愣住了！媽媽細細地聞了聞說：「這味道......啊！我的紅燒肉！」她尖叫著徑直奔向廚房。「哈哈哈，我贏啦！」老爸幸災樂禍，笑得直不起腰來。這會兒，我這裁判更難當了——老爸老媽你們可真是天生一對，「牛」到家了！
2、我學會了溜冰
每個人都有自己的本領，我當然也有本領，就讓我說說自己的本領吧。
爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我早就想有一雙溜冰鞋了，但是一直沒跟爸爸說。
星期天，我和爸爸到溜冰場滑冰。爸爸叫我怎麼滑冰，怎麼穿溜冰鞋，我穿上溜冰鞋站起來。可是，沒站穩，就摔倒了。爸爸說不要著急，先把腿放成八字形，然後慢慢滑就行了。接著，我按照爸爸的方法滑了起來，果然可以了，我覺得很容易，就加快速度，一不小心就滑倒了。正當我要放棄的時候，爸爸說:「不要放棄，堅持就是勝利。」果然，練習了幾個星期，我溜得得心應手了。
通過練習溜冰這件事我明白了一句話:世上無難事，只怕有心人。
D. 五年級上冊第一第一單元作文兩百字大全
書籍是人類進步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。 可是我過去對讀書一點興趣也沒有，但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時。這讓我很是為難。平時休息的時間本來就不多，尤其是周六，休息時間不到4小時，還有練書法、學成語，休息時間頂多3小時，再看1小時的話……但是，只要是媽媽說的，從來不輕易改變。
在一個陽光明媚的星期天，我和家人吃過午飯，忽然，我發現電腦正開著，不禁心血來潮：反正作業做完了，玩一會兒電腦也無所謂。書嘛，一會兒再看也不遲。於是，我開始無止境地玩起來。結果被媽媽看見，她連忙怒氣沖沖地走了過來，「誰讓你玩電腦的？要是學習有這么積極話，我睡覺都笑醒，快去看書！」啊，又要看書，平時到處補課，那麼煩，還要看書！
但是，我們這些做「臣子」的，怎敢冒犯「皇帝」呢？無奈之下，我慢吞吞地走進書房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來都要費九牛二虎之力。我很不情願地拿出一本《安徒生童話》，隨便翻著，雖然身體在房間內，但心卻早買到電腦上去了。二十分鍾後，媽媽走了進來，問到「有什麼感覺嗎？」我很埋怨媽媽，頭也不抬，就沒人來一樣。媽媽一見我這般學習態度，心裡有什麼感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對我說到：「沒關系，你再讀五分鍾就去玩吧！」我一聽這話，心裡那股高興勁就別提了。於是，我開始認真地讀起來，再也不埋怨媽媽了。
令我意想不到的是，就在這短短的五分鍾內，我驚奇地發現，書中人物和動物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現地出現在我眼前，一連竟看了四十多分鍾！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高啊！
我開始對閱讀有點興趣了，在沒事時，總會翻開看看，經常看幾個小時呢！媽媽為了我看書不寂寞，總是抽時間來和我一塊兒讀。大約半年後，我徹底喜歡上讀書了。媽媽又叫我准備一個筆記本，看書時，可以記一些優美詞句。並叫我看書有些不耐煩時，也可以看看記的筆記。說這樣對我的寫作會有很大幫助。就這樣，我天天讀，天天記，天天學，詞彙量在不知不覺中變得廣泛起來。果然，「皇天不負有心人」。四年級上學期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時，我才深刻體會到媽媽的良苦用心，並更加熱愛讀書了。
「書是全世界的營養品」；「書中自有顏如玉」。這兩句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！朋友，和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨翔吧！
E. 作文200字大全五年級
這是我上網找到的，希望多少有幫助
超能小孩
科學家把小孩帶到了實驗室，用設備檢查小孩是否健康，科學家發現，小孩的能量元素很特別，他身體有一種元素能過讓自己在天空自由翱翔，還有用念力隔空取物，而且有非常大的力氣，身體如果被什麼物體傷害還能立刻恢復，身體還能變大，刀槍不入，超出常人的視力和聽覺，而且能夠變成隱形人。科學家不敢相信，這比超人還厲害，科學家決定先把他帶回家撫養成人日後做研究，但科學家還不知道一種生化危機病毒正在向人類接近。
五年級:快樂小軒
給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好
我有許多的事情想跟你說，可是看見你那犀利的眼神，我的話又咽回去了，今天請您不要生氣，坐下來慢慢的聽我說。
小時候您十分的寵愛我，捧在手裡怕摔了，含在口裡怕化了。可好景不長，自從我讀書了以後你就不會這么的寵愛我了，每當我的作業不會做去問你時，你總會不耐煩的把我推開；每當我把獎狀拿給你，希望受到你的誇贊時，可你卻冷冷地說一句下次加油。
媽媽，您關心關心我吧！祝
身體健康
高羽佳
2014年3月9日
友誼
有時你很暖，暖得猶如母親的體溫濃縮著炙烤我冰冷的心的溫度哪怕那冰冷的心碎了也無法彌補我的你的謝意有時你很輕輕得猶如紛飛的雪花熔化著、浸透著哪怕那紛飛的舞者停止了生命也無法償還我對你的歉意然而在泥土下有凍不碎的心扉有割不斷的思念或許，最寒冷的夜裡你能看到我的身影我的身影越走越遠越走越淡你在狂風之中嘶吼咆哮著對我的呼喚我的靈魂悄然降落在你的身後告訴你在冰封的世界裡星星之火，也能溫暖你所有的體會
五年級:陌殤_
日出
今日，我為了看日出，早早的就撲向了四月的清晨。
過了一會兒，只見一個紅紅的大圓盤沖出了雲霧的包圍，但沒有亮光，活像一位羞澀的窈窕淑女。漸漸地，它在身上抹了一層熒光粉，頓時充滿了亮光，周圍的雲也突然有了光彩。紅得耀眼，亮得奪目，在這一片蔚藍的晴空下光彩奪目，猶如一群獨一無二的群星閃爍著光芒……
把大地照亮了，把小草照醒了，把小花照開了，把小朋友照得活力四射，把大人們照得容光煥發……
啊！太陽，你是光明的化身！！！日出。
五年級:王佳樂
一生的朋友
朋友，一個深刻而易懂的詞。每當自己被工作生活壓得喘不過氣來的時候，就會想起這個詞，就會流露出一絲絲的微笑，就想起以前美好又夢幻的時光。
朋友！一生都忘不了。記起以前在小街上玩著自創的游戲，還為著誰去買零食計較著，在被其它朋友捉到的時候露出失望的表情。啊！以前的生活再也回不來了。現在只能在心中回憶了！那美好的日子。
朋友你還在留戀以前的生活嗎？你還在想戀以前的日子嗎？我也是，希望下次相見不要太晚。
五年級:池澄迷葉
我家的狗
我家有一隻很可愛的小狗，它叫『點點』。它有一雙水汪汪的眼睛，披著雪白雪白的衣裳，它是一條泰迪犬。我還記得有一次我們家來了客人，它迎上前去搖搖小尾巴，像是去招呼他們對他們很好。我們不在家時他就會像軍人一樣看著家。守衛這家的安危。這就是我們家的點點，你們是不是很喜歡它呢，我很喜歡它，點點給了我無窮無盡的快樂，是我生命中的最可愛的一隻小狗，我非常喜歡它。你們覺得它可愛嗎，我非常喜歡它。
五年級:張筱雨
F. 寫動物的五年級作文（兩百字的）
人們都說：「鴿子是和平的象徵」，可我卻從沒仔細觀察過鴿子。
一天早晨，我站在陽台上，抬頭仰望微藍的天空，看見鴿子在自由地滑翔，便想把他們引過來，於是，我在空調的室外機上放了一點米粒，然後躲在一旁，希望奇跡能出現。沒想到，鴿子的眼睛彷彿安裝了探測儀，不一會兒，就有兩只鴿子飛過來，落在上面，我驚呆了，我在公園里看見過潔白色的鴿子，還看見過黑白相間的鴿子，卻從沒看見過這種鴿子。這種鴿子真漂亮，灰白相間的強壯翅膀襯托著粉綠相間的脖子。一落下來，它們就像將軍一樣昂著頭，大踏步地走來走去，好像在觀察附近有沒有敵情。覺得安全時，就開始啄米，啄兩粒米後立刻縮回脖子，然後脖子一鼓一鼓把食物吞下去了。雖說米只有一點點，但它們你不爭我不搶，慢條斯理地把米吃得一干二凈，我想這也許就是人們用鴿子來象徵和平的原因吧！吃完後，它們有善地看了我一眼，沖我咕咕地叫起來，好像沒吃飽似的，但是我怕嚇著它們，不敢再放米，它們扇扇翅膀，啄啄身子，無可奈何地飛走了。
許多人愛養鴿子，不養鳥，因為鴿子放出去還會回來，如果把鳥放出去，他就再也不會來了。正因為這點，我也越來越喜歡鴿子，長大後，我也要養鴿子，不僅給它們一個溫暖的家，還給它們一個展翅翱翔的天空。
G. 五年級小學生作文200字
我的理想
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪專中的小船，載著我駛向屬勝利的彼岸。
人人都有美好的理想。有的想當民為民除害的警察，有的想當人類靈魂的工程師的老師，還有的想當國家棟梁管理國家大事、、、、、、而我的理想是當一名醫生。
每當看見醫生從急診室搶救出一位位病人、傷者的時。總覺得醫生是一種偉大又神奇的職業。它能將快要死亡的病人救活，使病人和家屬都非常高興。
我長大後要做一名醫術高超，醫德高尚的醫生。對人忠心耿耿，從不作假。以救死扶傷為奮斗方向。以救人不要回報為人生格言。
為了實現這個理想，我一定要好好學習。長大成為一名優秀的醫生。
H. 小學五年級200字作文
我喜歡媽媽的微笑
事例：考試考砸時鼓勵你或小時候打針時安慰你再或夏天回的夜晚，停電了，答非常熱，媽媽拿著扇子，微笑著唱著歌，讓你入睡······
我喜歡老師的微笑
事例：去參加什麼競賽，失敗了，老師安慰你或考砸了，父母罵你，老師安慰你
我喜歡小夥伴的微笑
助你，比如在下雨天時借給你雨傘用。還有，如果你被鐵絲或其他東西絆倒時，他扶起你，還把絆倒你的東西拿開，你一問，他說：「如果我不拿開，它會危害更多人的！」接著笑了笑。這一笑讓我感動了。
最後在來贊嘆！
最後在來贊嘆！
求採納呀！
I. 五年級下冊三二百字作文
記得那是小學三年級，我們班來了一個新實習老師，叫：喻潔。我們都管她叫喻老師。喻老師上課很有趣，我最喜歡聽她的課，她給我們上的課，現在我都記憶猶新，是最難忘的一節課。
「叮鈴鈴……」上課了，我們快速跑進教室坐得端端正正，因為這節課是喻老師給我們上英語課。
喻老師拿起英語書走進教室，然後說：「同學們，你們想不想玩游戲？」聽到玩游戲三個字，全班同學的眼睛都發亮了，異口同聲的說：「好啊，好啊，玩游戲，玩游戲……」喻老師見到這情景，並不是像其他老師一樣的用教棍敲講台，而是說了句：「stop！shh，Don『ttalk。」同學們沒有聽懂老師的話語，卻充滿了好奇，因為那時還是三年級，這些根本不懂的。看見大家沒有再講話，喻老師面帶笑容的說：「好了，同學們，不要說話，我們來做游戲好嗎？」「好的！」這會兒同學們不再討論，而是仔細聽老師講游戲的規則。「游戲規則，我們請四位同學到講台上來，說一個我們學過的英語單詞或者中文，下面的同學則要配合上面的同學，他們說英文，你們就說中文，他們說中文，你們就說英文，可以嗎？」喻老師仁和的說。「好呀。」同學們瞪大了眼睛，又把手舉得高高的，希望老師叫自己上去。老師叫了：張依婷、李文、我、潘楊柳上去。我們按照老師的規則，開始了游戲。『orange』，我說了一個單詞，下面馬上有人舉手「橘子！」猜對了！喻老師很開心「來，我給你們猜對的發獎。」游戲就這樣持續下去，在我們不知不覺中，45分鍾已到。「叮鈴鈴……」下課了，時間過得真快！
這是我最難忘的一節課，這節課不但讓我們學到了知識，還得到了學多樂趣！
J. 五年級 作文麥田 二百字
星期天的下午，我去農科院實驗田看麥子。我看到金黃金黃的麥子，我感到專很吃驚！春天去挖屬野菜的時候，還是綠油油麥苗。現在長這么高了！顏色也變了，上面還結了帶刺的黃色麥穗。在遠處，我看到了一個農民伯伯。他在用力的用棒子拍著什麼。我趕快跑過去，只見他黑油油的臉上掛滿了汗珠。我問他：「伯伯，您在干什麼？」「我在捶麥。」他氣吁吁地說。「你辛苦嗎？」我又問。「辛苦，但我有收獲。」他很高興的說。我走在回家的路上想，原來我們吃的糧食來的這么不容易。通過這次的觀看，我想我真的理解了我們學過的一首詩的意思啦。『鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒結辛苦。』我們以後一定要珍惜糧食！