1. 6年級上冊作文大全
第一組作文：感受自然｜暑假生活 [更多]
假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋……詳細>>>>
音響世界聲音的美
聲音是最美的。轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們……詳細>>>>
回顧暑假生活
回顧暑假生活。展望新的學期大家下午好！今天的班會主題是回顧暑假生活，展望新的學期，那我們就直入主題吧下課和同學們交流時，發現不少同學暑假生……詳細>>>>
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員1
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員2
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員3
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員4
人教版六年級上冊一單元作文：我是大自然中的一員5
人教版六年上一單元作文：假如我是大自然中的一員1
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（1）
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（2）
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（3）
人教版六年級上冊一單元作文：走進音響世界（4）
人教版六年級上冊一單元作文：拜訪音響世界
人教版六年級上冊一單元作文：追尋音響世界
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（1）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（2）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（3）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（4）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶暑假生活（5）
人教版六年級上冊一單元作文：回憶多彩暑假生活
第二組作文：祖國在我心中 [更多]
我自豪，我是中國人
我自豪，我是中國人一場5.12地震震撼了多少愛國人的心，一次殘酷的遭遇，讓我們再次感受到團結的力量。一場地震，百年不遇的大地震，從電視屏……詳細>>>>
我們都有一個家
我們都有一個家我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一我喜歡我的祖國，因為……詳細>>>>
偉大祖國，我的母親
偉大祖國，我的母親祖國是哺育我們的母親，是各族兒女成長的搖籃，我為自己是一名中國人而驕傲。2008年初，一場罕見的冰凍雪災襲擊了我國南方……詳細>>>>
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（1）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（2）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（3）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（4）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（5）
人教版六年級上冊二單元作文：騰飛吧，巨龍（6）
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人1
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人2
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人3
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人4
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人5
人教版六年級上冊二單元作文：我自豪，我是中國人6
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家1
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家2
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家3
人教版六年級上冊二單元作文：我們都有一個家4
人教版六年級上冊二單元作文：祖國，我的母親1
人教版六年級上冊二單元作文：祖國，我的母親2
第三組作文：講誠信與善意的謊言 [更多]
一場精彩的辯論會
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言，她說：「同學們，生活中由於種種原因，有時候需要善意的謊言……詳細>>>>
有時謊言也很美麗
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言……詳細>>>>
媽媽的謊言
記得剛上一年級的時候，媽媽經常對我說：「成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管幹什麼，她都能從顯微鏡中看到，所以你……詳細>>>>
人教版六上冊三單元作文：關於善意慌言的辯論會
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言1
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言2
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言3
人教版六年級上冊三單元作文：善意的慌言最美
人教版六年級上冊三單元作文：甜蜜的善意慌言
人教版六年級上冊三單元作文：最美麗的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：謊言意味著什麼？
人教版六年級上冊三單元作文：美麗的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：真實的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：上帝的「謊言」
人教版六年級上冊三單元作文：善意的謊言
人教版六年級上冊三單元作文：出於美好願望的謊言
人教版六上三單元作文：世界有一種善意的謊言很美
人教版六上冊三單元作文：善意的謊言_中學生作文
人教版六年級上冊三單元作文：有時慌言也很美麗
人教版六年級上三單元作文：母親一生中的八個謊言
人教版六年級上冊三單元作文：誠實(C)與謊言(H)
第四組作文：珍惜資源 [更多]
珍惜資源 從點滴做起
是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當第37個「世界地球日」踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想……詳細>>>>
珍惜資源的建議書
常言說得好：保護環境，人人有責。」現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50％江河水流量減少，受污染……詳細>>>>
珍惜水資源 從我做起
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶……詳細>>>>
人教版六年級上四單元作文：珍惜水資源 從我做起
人教版六年級上四單元作文：珍惜資源 從點滴做起
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 愛護環境
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 造福子孫
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源崇尚節約
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 保護環境
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源的建議書1
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源的建議書2
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水資源的建議書
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜地球資源建議書
人教版六上四單元：保護地球，珍惜資源的建議書1
人教版六上四單元：保護環境，珍惜資源的建議書2
人教版六年級上冊四單元作文：保護環保建議書
人教版六年級上冊四單元作文：建議書—珍惜水資源
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水的作文
人教版六上冊四單元作文：珍惜水資源 要靠你我他
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 愛護環境
人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源 造福子孫
第五組作文：我和陳明是好朋友續寫 [更多]
Q版的少年閏土
少年閏土深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。四四方方西瓜田的周圍（提醒注意：四四方方是指瓜田……詳細>>>>
我和陳明是好朋友續寫
我和陳明是好朋友續寫一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣……詳細>>>>
友誼之船
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了……詳細>>>>
人教版六年級上冊五單元作文：仿寫《少年閏土》
人教版六年級上冊五單元作文：續寫《少年閏土》1
人教版六年級上冊五單元作文：續寫《少年閏土》2
人教版六年級上冊五單元作文：讀《少年閏土》有感
人教版六年級上冊五單元作文：友誼的見證（續寫）
人教版六上冊五單元作文：冉老師留在我心中的印象
人教版六年級上冊五單元作文：我和陳明續寫1
人教版六年級上冊五單元作文：我和陳明續寫2
人教版六年級上冊五單元作文：我與陳明續寫3
人教版六年級上冊五單元作文：我和陳明續寫4
人教版六年級上冊五單元作文：友誼（我和陳明續）
人教版六年級上五單元作文：一對形影不離的好朋友
人教版六年級上冊五單元作文：小木船（1）
人教版六年級上冊五單元作文：小木船（2）
人教版六年級上冊五單元作文：小木船（3）
人教版六年級上冊五單元作文：一艘小木船
人教版六年級上冊五單元作文：友誼之船
人教版六年級上冊五單元作文：風波（我與陳明續）
第六組作文：我最喜歡的一首古詩 [更多]
我最喜歡的一首古詩
我最喜歡的一首古詩—《憫農》上幼兒園的時候，我學過很多首古詩，例如：孟郊的《遊子吟》、賀知章的《回鄉偶書》……其中，我最喜歡的一首古……詳細>>>>
留在我心中的印象
留在我心中的印象人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉……詳細>>>>
范老師留給我的深刻印象
范老師留給我的深刻印象我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒……詳細>>>>
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩1
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩2
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩3
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩4
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩5
人教版六年級上冊六單元作文：我是喜歡的一首詩6
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡的一首詩(1)
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡的一首詩(2)
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡的一首詩(3)
人教版六年級上冊六單元作文：我喜歡這首詩
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩7
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩8
人教版六年級上冊五單元作文：留在我心中的印象
人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象1
人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象2
人教版六年級上冊五單元作文：留在心底的印象3
人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象4
人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩9
第七組作文：關於動物｜保護動物 [更多]
小明的爸爸愛打鳥
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵槍准備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人……詳細>>>>
養鳥
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子里，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥……詳細>>>>
保護鳥類 人人有責
地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多後代，把鬱郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們……詳細>>>>
人教版六年級上冊七單元作文：勸說
人教版六年級上冊七單元作文：救鳥行動
人教版六年級上冊七單元作文：人和動物的故事
人教版六年級上冊七單元作文：不要打鳥
人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類1
人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類2
人教版六年級上冊七單元作文：壁虎
人教版六年級上冊七單元作文：養倉鼠
人教版六年級上冊七單元作文：大喜鵲
人教版六年級上冊七單元作文：畫眉鳥
人教版六年級上冊七單元作文：捉蚱蜢
人教版六年級上冊七單元作文：大熊貓的自述
人教版六上七單元作文：保護鳥類就是保護我們自己
人教版六年級上冊七單元作文：有趣的蝸牛
人教版六年級上冊七單元作文：我家的小鴨
人教版六年級上冊七單元作文：可愛的小八哥
人教版六年級上冊七單元作文：珍珠鯨的自述
人教版六年級上冊七單元作文：章魚介紹
第八組作文：身邊的藝術 [更多]
藝術在身邊
「藝術」這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的……詳細>>>>
一件藝術品
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的背上背著一……詳細>>>>
學習藝術
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散……詳細>>>>
人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生1
人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生2
人教版六年級上冊八單元作文：藝術就在我們身邊
人教版六年級上冊八單元作文：漂亮的藝術品
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件藝術品
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件青花瓷
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件藝術品1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品3
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品4
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品5
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品6
人教版六年級上冊八單元作文：我學「工藝製作」
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫3
2. 六年級上冊作文大全
群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發出「啪嗒、啪嗒」的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：「看，我多美麗！」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著：「這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：「別著急，媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快，快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
鴨子們又高興地上路了，
3. 人教版六年級上冊語文的第三單元作文。
今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。
現在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那麼這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然後再去關心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。
我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最後沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最後無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
現在環境污染很嚴重。尤其是我們山西，環境遭受的污染非常嚴重，人們總是不關愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰裡面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會導致死亡，後果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環境，這就造成了環境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。
所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。
4. 六年級上冊所有作文
學習雷鋒好榜樣
2014-11-30編輯：管理錄
雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身於窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為「紅旗手」「工作模範」「勞動模範」「先進生產者」和「社會主義建設積極分子」。
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些葯回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名！雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡……
1962年8月15日上午8點多鍾，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但後輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由於顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！
我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！
5. 小學六年級上冊第一單元作文大全
小學生作文：文學 閱讀指導
奇妙的音響世界
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床後，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一隻小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」的叫聲是一首動聽的歌，多麼美妙啊！「砰」的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。
上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地「知了、知了……」似乎是在叫著「熱啊、熱啊……」或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲里，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴答在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的余韻。
我繼續的在林中漫無目的地走著，不知不覺就來到了小溪邊，這時周圍十分的幽靜，小溪的流動的聲音在這時也十分地清析，「咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……」我閉上眼睛，隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界，這是一個水的世界有魚，有青蛙……我聽到了各種聲音：魚兒吹泡的聲音，青蛙「呱呱」的叫聲……是那樣的婉轉動聽~~
幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界裡拖出來。
現在已經是下午了，我也得依依不捨地告別這一天的「音響旅行」了！
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！
6. 六年級上冊作文：我是……
我是一棵綠意盎然的樹，涼爽的春天，我的枝頭上布滿隨著陽光燿動的綠葉；炎熱的夏天，我是人們的大涼亭，人們喜歡在我的肩膀下聊天、游戲；秋天時，四季的設計師為我換上黃色的秋裝；冬天到了，白茫茫的大雪，覆蓋著我，又讓我換上白皚皚的西裝。
我剛入土時，四周的環境盡是青山綠水、空氣清新，自從政府將這里規劃為住宅區，高樓大廈漸漸林立，許多同伴們也陸續的被砍走，還好我比他們幸運許多，留下來擔任美化都市的任務，才逃過一劫。不過，情況並不是想像中的樂觀，我成天要生活在臭氣沖天的水溝及污染的空氣中，這些都讓我呼吸困難、四「枝」無力，再也長不出茂盛的枝葉，我恨不得馬上搬離這里。
終於，有一天有人買下我生活的這塊地，我又要搬家了，我心想：「天哪！」，我不敢想像會被帶到什麼樣的鬼地方。意外的事發生了，當我睜開眼睛時，竟是一片茂密的樹林，圍繞著冰涼清澈的潺潺溪水，彷佛是人間天堂，我就在這里自由又舒服的過了一陣子。
雖然，我非常滿意這片樹林，但好日子並沒有持續多久，人類的污染和破壞，仍然陰魂不散的威脅著我，果然有一天，上游漂來許多垃圾，溪水漸漸得變混濁，惡氣沖天讓我的同伴們個個叫苦連天，以前這里根本不可能有垃圾的，又是因為人類的破壞、污染，讓這里完全變了樣，之前干凈的樹林已經無影無蹤。年輕力壯的我，現在滿身疾病，不知還能活多久了！
樹，是人類的好朋友，能提供芬多精及氧氣，並且凈化臟空氣，人如果希望活的健康，就要人人舉手之勞做環保，這樣我們的子子孫孫才能繼續居住在這顆美麗的藍色星球上。
7. 六年級上冊作文6
童年趣事
我記得小時侯發生過一件既好玩又笑的事，以至於現在想起來令人忍俊不禁要笑，那就是幾年前的「鬼屋探險記」。所謂「鬼屋」是我家對面倉庫後邊的危房。那兒黑洞洞的一片，不時傳來「吱吱」的聲音。甚至還有令人毛骨悚然的怪叫，我的小夥伴還故作神秘的說看到兩個像綠寶石一樣的東西，有點像鬼的眼睛……
我是決不相信有鬼存在的，但為了揭開「鬼屋」神秘的面紗，我們幾個小夥伴自發組織一支「探險精英隊」，大家一致推選我為隊長，因為這幾個人當中我的膽子最大了。
周日下午，我們便向「傳說」中的「鬼屋」前進。有的人竟然「全副武裝」——帶上玩具沖鋒槍，有的帶上手電筒，有的帶「音速大炮」，大家都戴著黑色墨鏡，儼然像一支「探險隊」哩。
外面的天色越來越暗了。「吱、吱」的聲音又傳了出來了！我們戰戰兢兢地往前走。忽然，我摸到了一些濕濕又有點粘粘的液體，我發出一聲驚叫：「這是什麼東西？」有人馬上用手電筒著我的手，「啊」的一聲發出尖叫，原來我摸到的是血！旁邊能十分清晰地看到有一隻死老鼠，臟得要命，還是個「無頭屍體」哩。我差點嘔吐出來。
這個「無頭屍體」給鬼屋籠罩上了一層恐怖的氣氛。忽然又有人驚叫起來，在黑暗中看到一雙發出綠色鬼火般的雙眼，把大家嚇得魂不附體。我急忙奪過小夥伴的手電筒，向那個「鬼」照去，燈光讓這個「鬼」露出了原形——一隻貓！這下我明白了事情的真相，原來這一切都是這只貓的傑作。其原因就是，「鬼屋」里有好多老鼠，這就是常常聽到「吱吱」聲音的緣由。而「無頭屍體」就是被這只野貓殺死的老鼠，導致血流滿地。而「鬼眼」則就是貓的眼睛了，因為在黑暗中，貓的眼睛會像綠寶石一樣。我覺得這次「探險」真是大有收獲啊！既能揭開「鬼屋」之迷，又能增長知識的同時，也讓大家從此不用懷疑和害怕「鬼屋」了。當大家知道我們一群「小鬼」敢於向這間「鬼屋」進行「深入研究」時，都稱贊我們是「小英雄」，我們大家為此開心極了。
這就是我的童年趣事，怎麼樣？你們佩服我這個「大英雄」嗎？
8. 六年級上冊作文大全什麼讓我陶醉
大海讓我陶醉蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那麼的平靜，那麼的安祥，朝著遠處的海面望去，那種「長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧」的情感盪然於胸。張開雙臂，在這靜謐的世界裡，「心事浩茫連廣宇」，彷彿擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間彷彿都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊岩石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份****，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。
我喜愛大海的力量。「海納百川，有容乃大。」海不擇細流，故成其大。大海的一切來源於她的「納」。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自於她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學會了寬容；在她的深遠里，我學會了堅強……
「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。」海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是「天地一沙鷗」，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領略了大海的性情，我同樣擁有「吞吐日月」的本領。
這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！
9. 六年級上冊作文大全，各個單元都要有哦！
1.低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。2.港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰內火濺落人間。
3.過去與容未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。
4.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。
5.金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。
6.馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。
7.忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
8.每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
9.那裡的天空總是那麼湛藍,透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
10.你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。