㈠ 半命題作文有一種 叫做
有一種愛叫做放手
不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會飛翔，不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對於我們人來說也是如此，所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太後，趙太後放手，長安君才有功於國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨自跑遍大江南北，在困境中學會獨立，學會待人處事。詹天佑自小赴美留學，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國後堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅定的報效祖國家。
放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時的一聲召喚；放手的愛，是在我們經歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話；放手的愛，是在我們迷茫時堅定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳墓。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機勃勃的。愛，是父母離別時的叮嚀；愛，是老師眼裡的批評；愛，是同學間相互的關心；愛，是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當雛鳥長成後便將那些東西全部撤去，留下堅硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時，它們經歷痛苦害怕便拚命揮舞翅膀，從此學會飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經歷風雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養在身邊，而是讓他們去歷練，感受人生的酸甜苦辣，如風箏般飛翔。愛不是錯誤之後猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點，認真克服，不再重犯。
風箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會在風雨之中飄盪。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當他在飛翔之時，不過分限制繩長，讓愛進行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。
㈡ 《放手的愛》作文100字
十七歲，是一個如夢般的年紀，同時也是最容易受到傷害的年紀。這一年，我體會到了人生中最悲痛，最刻骨銘心的愛。
或許在很多人的眼裡十七歲還只是一個孩子，一個不懂的什麼叫做「愛」的小傻瓜。如果你是這樣想的那你就錯了，十七歲是每個人最純潔最單純最容易懂得關心對方的年紀。而我，就在十七歲遇上了一個讓我終身難忘的人，就是這個人讓我變的渾渾噩噩，變得看不懂自己。
那時，我還只是個快要初三畢業的學生，在那之前我一直是一個傻傻的，懵懂的小女孩兒。在這個含苞待放的年紀我卻不知所措了。原本以為自己會平平淡淡的過完這一學期，但是他的出現打破了原本的計劃。他叫「宇」是個白白凈凈胖胖嘟嘟的干凈小男孩，從沒體會過愛是什麼感覺的我，在這個如花的年紀選定了相守一生的人。我們就這樣一點一點的彼此了解成為了全學校都羨慕的神仙眷侶。呵呵，我們每天都是這樣平平靜靜的在學校里度過，晚上放學的時候會一起手牽著手，說說笑笑的走出校園。
可是，好景不長，就要畢業了大家都在商量自己的志願，我們也和自己的家長商量著。但是他的成績很好是要去二中的，就在這個時候我下定了決心，不可以因為我就讓他放棄學業，所以我就做出了決定，「我們分手吧「」為甚麽「因為……因為我不愛你了，我愛上別人了」我在牆角里偷偷的看到了他傷心的樣子，那一刻，我的心，撕心裂肺的疼痛，我不知道我這個決定會讓他如此傷心。也就是因為他傷心的樣子我知道了他是真心愛我的，我開始後悔自己的決定了，可是……我不能這樣做，我必須離開他。因為，我也一樣愛他。就像一首歌一樣「有一種愛叫做放手」呵呵，或許就是這個意思吧！
就這樣，我們一直沒有聯絡。不過我不後悔自己當初的決定，至少讓我知道了他很愛很愛我。
「宇」我相信我們之間的感情不會變，因為我們既然已經牽了手就不要輕易的拋棄對方。我知道，你還是愛我的，對嗎？我始終沒有忘記你，因為我身上的一部分已經屬於你了，你知道是哪裡對嗎？那裡有你的名字，我相信你會記得的！宇……我愛你！
這是我真實的校園故事，我希望他可以看到這篇屬於我們兩個人的日記……
㈢ 放手的愛與幸福作文1500字
[放手的愛與幸福作文1500字]放手的愛與幸福
——給蒲公英媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您還好嗎？您還記得我嗎？我是您眾多孩子中的一個，我不知道，您是否還記得我，放手的愛與幸福作文1500字。即使您把我忘記也沒有關系，因為我會永遠將您銘記在心。
還記得，小小年紀的我曾經在您的懷抱中輕輕地搖曳著。那時的您，正是青春煥發的時候，亭亭玉立的身子，光滑白嫩的肌膚，在眾多的花草中，您顯得那樣的鶴立雞群。從那時起，我便因為有您這樣漂亮、優雅的母親而感到無比自豪。
您也常常將我們這些兄弟們摟在一起，當溫柔的風兒輕輕撫摸我的臉龐時，您露出了那樣唯美、清秀的笑容，如一朵含苞待放的荷花兒立在荷塘之中，讓人可遠觀而不可褻玩焉，讓人可望而不可即。當空中降落起絲絲牛毛版的細雨時，您會用您的纖纖玉手為我們拭去臉上的滴滴雨水。媽媽，您對我們的愛，我會時刻銘記。您為我提供了最舒適的生長環境，這里有藍的天、綠的水、紅的花，更有您對我無微不至、一絲不苟的愛。您的愛，將我包圍，讓我在天地間成為了一株無憂無慮、自由自在的蒲公英。所以、我只想永遠地賴著您。
我一直認為，這份愛會永恆，會一成不變……
突然間，天地風轉雲變，雲彩猛烈地，氣勢洶洶地向地面撲來……
雨聲，徹夜在我的耳邊響起，他們像是從天上伸下的無數手指，撫弄著黑暗的大地，而我被打得左右??斜。在暴風雨中，我搖搖欲墜，我奮力使出全身的力氣想要抓住媽媽您的手，生怕從此離開您溫暖的懷抱，我怕！我怕！我怕！
滾燙的淚水從眼眶裡擁了出來，與那冰冷的雨水渾為一體，滴落在您寬厚的肩上，我渾身瑟瑟地發抖，那一個個可惡的小精靈惡狠狠地打在我的身上……終於，我的雙手與您的身體分離，我被重重地摔到了地上，在剎那間，我眼淚汪汪地盯著您。而我卻發現您無動於衷，知識面無表情地望著我遠去，沒有伸出您的手，沒有絲毫挽留的意思，初中三年級作文《放手的愛與幸福作文1500字》。那一刻，我的心不知不覺地寒了。我突然間覺得您已經不再愛我了，您已經將我拋棄了，您不再是最愛我的母親了，我傷心欲絕。
為什麼？您不愛我了？從此，我就從此沒有母親了嗎？就成了沒有母親，也沒有母愛的孤兒了嗎？在那一刻，我感到天都塌下來了，將我壓得喘不過氣來，直到最後，天昏地暗，我暈了過去……
等我醒來，天已經亮了，我沒有看到五彩斑斕的彩虹，空氣是沉悶的，一切都是灰色的。想起經歷過的雨夜，心又被狠狠地刺了一下。這時風兒阿姨拂過，似乎她知道了我昨晚的經歷，愛撫地對我說：一切都會過去的。媽媽，可我一想起您的絕情，我便咬著牙，請求風阿姨：您帶我走吧。
您想好了嗎？風阿姨問。
我堅定地回答：嗯！風阿姨沒有說什麼，將我輕輕捧起，帶我去了遠方。我望著離我越來越遠的您，心中彷彿被打翻了五味瓶一般，五味雜陳。風阿姨將我帶到了幽靜的山谷中，對我說：孩子，你就在這兒開始新的生活吧。總有一天，你會理解你的媽媽的。
多少年過去了，我努力地生根發芽，汲取每一滴雨露，渴望每一縷陽光，如今，我已有了自己的孩子。他們都如同當年的我一般天真、可愛，以至我想起了曾經那個溫柔的您。又是一個雨夜，同樣的經歷再次發生，我的孩子一個個離我而去，他們飽含熱淚的雙眼中是多麼渴望我的挽留與幫助，但我知道：只有放手，才能讓孩子們長大，才能讓孩子們幸福……
媽媽，如今的我也做了母親，我終於明白了您的良苦用心，明白了您的冷漠無情，明白了您曾經的麻木不仁，媽媽，請原諒我年少的無知。
我懂了，您放手的愛讓我成長，讓我幸福。媽媽，謝謝您給了我一個如此完美的人生。
可是，現在的您在哪兒呢？我們何時才能相見？我何時才能再次依賴您？
您的女兒：蔣以敏
2012年6月10日
陝西漢中西鄉縣飛鳳初級中學初三:蔣以敏
㈣ 給我舉幾個關於名人"放手"的例子,我寫一篇作文，叫《放手也是一種愛》
不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會飛翔，不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對於我們人來說也是如此，所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太後，趙太後放手，長安君才有功於國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨自跑遍大江南北，在困境中學會獨立，學會待人處事。詹天佑自小赴美留學，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國後堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅定的報效祖國家。
放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時的一聲召喚；放手的愛，是在我們經歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話；放手的愛，是在我們迷茫時堅定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳墓。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機勃勃的。愛，是父母離別時的叮嚀；愛，是老師眼裡的批評；愛，是同學間相互的關心；愛，是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當雛鳥長成後便將那些東西全部撤去，留下堅硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時，它們經歷痛苦害怕便拚命揮舞翅膀，從此學會飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經歷風雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養在身邊，而是讓他們去歷練，感受人生的酸甜苦辣，如風箏般飛翔。愛不是錯誤之後猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點，認真克服，不再重犯。
風箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會在風雨之中飄盪。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當他在飛翔之時，不過分限制繩長，讓愛進行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。
㈤ 有一種愛叫放手 求作文
愛，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對於愛的理解，我認為以上的愛只是小愛，真正的大愛是能夠放手的。
我這里提及的是父母對子女的愛，也正是現今社會中愈談愈烈的溺愛。溺愛不是一種愛，而是一種放縱。
愛不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子，從而百般呵護，有大過而無不及，因此培養出來的人如同圍磨轉驢一般的無能和無知。誠然如此，千里馬是跑出來的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒唐可笑嗎！這個淺明的道理也蘊含於自然之中，一個養花的人養了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會專家指導，每次施肥時都要過分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天後他的花全都枯死了。這個道理我們都明白，花肥施多了，花會喪失水分而死，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛。我父母的同事有一個孩子，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年後，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得游刃有餘。這就是一種放手的愛，因為愛而去經歷風雨煅煉自己。
有一種愛叫做放手，但是放手並不等於放縱。有另一些家長走了另一個極端，因為愛即放手，因此將孩子投入社會任憑逐流。我有一個大爺，家裡有三個孩子。他奉行的就是極端主義，因為三個孩子過於難管，因此不認真管教。不出所料，因為自身判斷力和控制力的缺失，大爺的三個孩子都名落榜弟。不要把放手的愛當作借口而去放縱，愛的放手是適度的、合理的放任，而放縱則是不負責任、盲目的縱容。不依規矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內。
放手的愛是為了更好去愛。在今年武漢一所大學，令所有老師學生吃驚的是，一個學生竟然坐著加長林肯車，托運著十九箱行李來到了住宿部，更令人吃驚的是學生要求單獨住一個宿舍，在要求得到否決後竟要求安裝空調和獨立衛生間，這種程度的溺愛，不可理喻到無以復加。這樣培養出來的學生，決對不會成為國家的棟梁之材，如此愛孩子，正是不放手的典型，「四體不勤，五穀不分」是用來形容溺愛機器產生出的寄生蟲最好的詞藻。
愛，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛才是有意義的愛。
因此，有一種愛叫做放手。
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就
是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：「玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。」我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風雲，到了中午天色變暗，颳起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落裡，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲「媽媽」。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河裡走上來一樣。我問媽媽：「你在上班，怎麼可以出來給我送衣服？」媽媽說：「天冷，你穿得那麼少，不送會害你生病的。我跟老闆請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。」
我看著媽媽遠去的背影，心裡升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那麼無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間裡面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以後，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：「大人感冒不要緊，吃一點葯就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。」你看我爸爸就是這樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
望樓主採納！！
㈥ 有關「放手的愛」作文開頭和結尾
從小，媽媽就特別溺愛我，什麼事都替我想好，就算我離開她幾步路，她也會放心不下，害怕我過馬路不小心啦，害怕有可惡的人販子啦，害怕走路又摔倒啦，如此如此。每當看見別人一個人輕輕鬆鬆地回家，或一個人去別處玩時，我都很羨慕他們。我，卻還要聽媽媽嘮叨。
上四年級的一天，我和媽媽一起回家，途中遇到幾個男同學，戲耍玩鬧，還悄悄地嘲笑我，說我這么大了還要大人送，一點也不像四年級的孩子。我聽後很難受，回家後便和媽媽說：「媽媽，我不要您送我了，我要自己上學放學!」媽媽沉默許久，終於答應了，條件是上了五年級後，再實施我的計劃。我只記得那時的我很興奮，總盼望著快快到五年級。媽媽卻很擔心。我明白，她害怕到五年級。
時光如梭，五年級總算來了。報名的那天，媽媽猶豫了很久，手還緊緊地攥著我的手。「媽媽!」來了一輛車，我急忙叫她，媽媽也終於狠下心來，放開了我的手，放開了她一直不忍心放的手，也放開了她的小風箏。她也終於意識到，風箏的線雖易斷，但風箏的價值，正是在充滿危險的天空中飛揚。我就是媽媽的風箏，社會就是遼闊的天空。
一年後的現在，我已經是一名六年級的學生了。媽媽依然擔心我，但再也沒有緊緊攥著我的手了。每當我獨自離開家，回首看到媽媽正緊緊盯著我時，我總是感到，媽媽正握著風箏的軸，將風箏越放越高。
㈦ 媽媽放手的愛 作文500~600
媽媽放手的愛
都說慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉?」都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息,可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人,她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳,但我媽那是「青出於藍而勝於藍」,比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業想看一會電視,那在媽媽來看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會苦口婆心來侃我：「小明,媽媽不是強迫你學習,可你馬上就要小學畢業了,想考個好中學,這樣怎麼行呀?快去看書!」「小明,我平時就最反對你看電視了,你干什麼不好,下棋,打電腦,非要看電視!」諸如此類,我的耳朵聽得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時候我忍不住跟媽媽提意見,媽媽總會無可奈何地望著我：「我哪裡嘮叨呀?」,每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什麼也說不出來了.
對於我的學習,媽媽以前從來都是時間制,就是規定作業量,規定時間,讓我一定要在這樣的時間內完成任務,而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那裡把時間磨完,這就是媽媽以前的態度,所以我的成績才取得了很快的進步!只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了,還是採用我爸爸的任務制,就是不規定我的時間,只規定我的任務,只要我完成了,覺得合格了,便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小羅嗦到大,我總覺得她很煩.卡我現在是小學生了,應該懂事了.媽媽是為了我,為了我要讀好書,希望我能考上好的高中.在六年級時,我只想玩,不想學,可是,在這個暑假我
想了很多,媽媽本來就身體不好需要鍛煉,可她放棄了,她日日夜夜為我操勞,早上5點鍾就要起來燒早飯給我吃,是多麼辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好
學習,近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時,我說了一聲："熱死了."媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風.那時,我心裡激動的說不出話來了,
吃好飯走時,她常常跟我說：騎車慢點,看看車,用功學習!"我點了點頭.既然我答應了媽媽要好好學習了,我就應該做到.還有和媽媽相處的點點滴滴,用一天
一夜也說不完.你應該也是吧,所以一定要聽話,不能辜負老師,爸媽的希望,要好好學習.
也許這在許多人看來僅僅是些稀鬆平常的小事,但是仔細想想,這些平常的小事里,不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎?我愛我的媽媽!
㈧ 有沒有什麼養植物失敗的作文。(最好是沒有堅持，然後就沒有澆水的作
1.我以前看到過一篇文章叫」只養你到18歲」，是一位父親寫給他兒子的，只養到18歲，其實這也叫一種放手，為的是讓他更快的成長。 2.於是，我終於明白了：為什麼學自行車時，媽媽寧可讓我一次次摔倒，也堅持放開手？為什麼學游泳時，寧可讓我被水嗆，也無情地放開了手？為什麼……這些不正是愛的另一種表達嗎？ 這是一部催人淚下的電影——《愛心》。母愛是博大精深的，是偉大的，是猜不透的，是無私奉獻的。正如電影中小柯的媽媽所說：「媽媽也許是一個失敗的媽媽，但媽媽跟天下所有的媽媽一樣都是關心你，愛你的。」對，面對一個在媽媽手心中長大的孩子，一個把媽媽捐給盲人的錢拿去花的孩子，一個驕奢淫逸的孩子，媽媽不能不選擇放手。而那任性的兒子卻完全不懂，只是沒好氣地說：「走就走！」母親非常傷心，但盡管非常傷心，他母親為了讓他在社會懂得怎麼做人還是放了手。兒行千里母擔憂，他媽媽為了讓孩子不走歪門邪道，找到一份好工作，還是派了一個人去打探他的消息。 當聽說他兒子在建築工地淋了雨感冒時，她臉上馬上出現了焦急的表情，那好衣服准備去上海看望兒子，嘴上還不停地念叨著：「小柯這孩子一感冒發燒就有四十多度，不行，我得去上海看他。」可當她看到孩子他爸的照片時猶豫了一會兒，似乎在想什麼，最後理智戰勝了心疼，母親還是放手了，她堅守著信念，用「無情」換取孩子的自立與成長。 經歷了許多風風雨雨的小柯終於有了一點成就，可患有肝癌的母親卻已危在旦夕。當小柯看到有人在獻血，他也走了過去，當記者去 采訪柯正男時，他的回答是；「人要有愛心，曾經在上海是也有人幫助過我，所以我也想去幫助別人。」當媽媽看見兒子出現在電視上時，再也抑制不住內心的激動，撲了過去，可病重的她再次暈倒了。終於小柯來看媽媽了，可媽媽已經奄奄一息了。當她看到這個已脫胎換骨，真正成長為男子漢的兒子時，她的手裡還緊緊攥著小柯四歲時畫的一幅畫。 看到這里我的眼淚再也只不住了，不僅僅是感動於電影感人的故事，更感動於故事背後的哲理：愛的最高境界是放手！ 於是，我終於明白了：為什麼學自行車時，媽媽寧可讓我一次次摔倒，也堅持放開手？為什麼學游泳時，寧可讓我被水嗆，也無情地放開了手？為什麼……這些不正是愛的另一種表達嗎？ 3.放手也是一種美,一些不知趣的人們遇到挫折時,明知自己沒有一點可能性辦的到,卻也不肯放手,最終受到傷害的還是自己.在生活中就有這種例子.在我的家鄉就經常會發生這種事情.我們鄉是個經濟不怎麼富裕的地方.所以居民把錢看的很重.在我的印象中,就是這樣不肯放手的人,竟然差點毀掉自己的生命,記得是一個晚上,大概12點左右把!一個工人上完班在回家的路上走,半路上跳出幾個不良青年,逼他交出財物,當時他是身上一分錢也沒有,只有一個剛買不久的銀戒指,歹徒要他交出戒指就放他走,但是他活不肯放手,歹徒就將他的胳膊看了下來,還連捅他7刀就跑開了.因為當地的治安很差,歹徒就這樣逍遙法外.而哪個工人也算福大命大,被路過的好心人及時的送到了醫院,才得以保住了他的命.戰爭年代,優秀的將軍就能組織軍隊打勝仗,當自己戰敗時,不能用自己剩餘的兵里去拚命,要懂得放手,帶著自己的軍隊撤退,畢竟這樣能保存自己的一點實力,回到自己的領土,再集中兵力.這樣有可以組織自己的一隻軍隊,所以說在種種方面,我們不能一味的去拼搏.該放手時就放手這句話可以說是我的座右銘.他能鼓勵我前進能告訴我什麼時候應該放手.我告戒人們,應該懂得如何去利用"該放手時就放手"在遇到困難時,它能告訴你怎麼選擇. 我繼續孤單… 回答採納率:18.3% 2008-11-30 11:28 檢舉舉例子 事件 不要太長的 可以多舉幾個別過三個 感受 也不要太長的為什麼該放手 理由 放手對於自己來說意味著什麼 為什麼想放手 落花紅葉 回答採納率:19.1% 2008-11-30 11:30 檢舉寫作時 注意要有放手的體現散文可以寫的有意境一點 不一定非得記敘要寫事 一定要有代表性 怎麼體現放手的 在文章中把握好中心這有篇例文 語句很好 你可以借鑒下 夾在書中的小花，已經枯黃了夾在相框的照片，已經陳舊了曾經的歡聲笑語，已經休止了曾經一起哼唱的那首小曲熟悉的旋律已殘缺了放下心中的不舍為彼此著想一下兩個倔強的人在一起就像兩顆星球相撞一樣最後，只剩下撞的頭破血流的可憐人所以我選擇了放手我沒有力量去支撐了我沒有勇氣去受傷了讓我當一回儈子手把那朵不該綻放的玫瑰葬了，葬在心靈的最深處不是不愛了而是愛不起所以，放手也是一種美，一種愛 小子 回答採納率:31.3% 2008-11-30 11:33 檢舉你愛的人放棄了你， 請放手…… - 有的東西你再深愛也不會屬於你， 有的東西你再留戀也註定要放棄； 人生中有許多種愛， 但別讓愛成為一種傷害； - 有些緣分是註定要失去的， 有些緣分是永遠都不會有好結果的, 愛一個人不一定要擁有， 但擁有一個人就一定要好好的去珍惜； - 如果真誠是一種傷害，我選擇謊言； 如果謊言是一種傷害，我選擇沉默； 如果沉默是一種傷害，我選擇離開。 - 有一種愛,明明想放棄,卻無法放棄. 有一種愛,明知是煎熬,卻又躱不開. 有一種愛,明知無前路.心卻早已收不回來…… - 也許愛情只是因為寂寞， 需要找一個人來愛， 即使沒有任何結局…… - 很多人不需要再見， 因為只是路過而已， 遺忘就是我們給彼此最好的紀念； 愛可以是一瞬間的事情， 也可以是一輩子的事情， 遺忘會讓我們學會堅強； - 世事其實都是在它適當的時候降臨， 只是我們沒有適當的心情去迎接它； - 感情被懂得是一種幸福， 等待著被懂得是一種孤獨…… 答案補充愛,似乎只有束搏,你是否知道,放手也是一種愛 當小鳥受傷跌落在你的手心你是否會有一絲的心疼當你把小鳥照顧的無微不至小鳥好了的時候,你是否不願放手不,你應該放手.天空才是小鳥的天堂.那時,小鳥會感受到你對它的愛. 當一株燦爛的植物在陽光下成長,美麗的無可挑剔.你是否想摘下放進花瓶里不,別摘,植物的生命可能就是你的手中.當你放開你的手,植物也許會開的更燦爛! 當一種可愛的動物在你的面前出現,你是否回動了心,從而把它帶回家.你認為你這樣是對的.但事實上,你忙於學習,工作.從而疏忽了它.它會過的不快樂.它會孤獨,變地憂傷.放手把,讓它在大自然中快樂的成長把! 不要把你的愛成為摧殘動植物的催化劑,不要成為「愛心殺手」.讓任何的東西在你的手中毀滅! 放開你的手把.讓所有的動植物在陽光下成長.在你那放手的愛中成長的更加的絢麗.在你那放手的愛中成長的更加美好! 愛,是什麼其實,放手可能是最好的方式!
㈨ 放手才是愛有關的作文650字左右
愛，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對於愛的理解，我認為以上的愛只是小愛，真正的大愛是能夠放手的。
我這里提及的是父母對子女的愛，也正是現今社會中愈談愈烈的溺愛。溺愛不是一種愛，而是一種放縱。
愛不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子，從而百般呵護，有大過而無不及，因此培養出來的人如同圍磨轉驢一般的無能和無知。誠然如此，千里馬是跑出來的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒唐可笑嗎！這個淺明的道理也蘊含於自然之中，一個養花的人養了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會專家指導，每次施肥時都要過分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天後他的花全都枯死了。這個道理我們都明白，花肥施多了，花會喪失水分而死，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛。我父母的同事有一個孩子，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年後，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得游刃有餘。這就是一種放手的愛，因為愛而去經歷風雨煅煉自己。
有一種愛叫做放手，但是放手並不等於放縱。有另一些家長走了另一個極端，因為愛即放手，因此將孩子投入社會任憑逐流。我有一個大爺，家裡有三個孩子。他奉行的就是極端主義，因為三個孩子過於難管，因此不認真管教。不出所料，因為自身判斷力和控制力的缺失，大爺的三個孩子都名落榜弟。不要把放手的愛當作借口而去放縱，愛的放手是適度的、合理的放任，而放縱則是不負責任、盲目的縱容。不依規矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內。
放手的愛是為了更好去愛。在今年武漢一所大學，令所有老師學生吃驚的是，一個學生竟然坐著加長林肯車，托運著十九箱行李來到了住宿部，更令人吃驚的是學生要求單獨住一個宿舍，在要求得到否決後竟要求安裝空調和獨立衛生間，這種程度的溺愛，不可理喻到無以復加。這樣培養出來的學生，決對不會成為國家的棟梁之材，如此愛孩子，正是不放手的典型，「四體不勤，五穀不分」是用來形容溺愛機器產生出的寄生蟲最好的詞藻。
愛，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛才是有意義的愛。
因此，有一種愛叫做放手。
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就
是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：「玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。」我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風雲，到了中午天色變暗，颳起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落裡，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲「媽媽」。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河裡走上來一樣。我問媽媽：「你在上班，怎麼可以出來給我送衣服？」媽媽說：「天冷，你穿得那麼少，不送會害你生病的。我跟老闆請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。」
我看著媽媽遠去的背影，心裡升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那麼無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間裡面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以後，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：「大人感冒不要緊，吃一點葯就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。」你看我爸爸就是這樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
㈩ 放手才是愛作文的小標題
愛，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對於愛的理解，我認為以上的愛只是小愛，真正的大愛是能夠放手的。
我這里提及的是父母對子女的愛，也正是現今社會中愈談愈烈的溺愛。溺愛不是一種愛，而是一種放縱。
愛不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子，從而百般呵護，有大過而無不及，因此培養出來的人如同圍磨轉驢一般的無能和無知。誠然如此，千里馬是跑出來的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒唐可笑嗎！這個淺明的道理也蘊含於自然之中，一個養花的人養了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會專家指導，每次施肥時都要過分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天後他的花全都枯死了。這個道理我們都明白，花肥施多了，花會喪失水分而死，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛。我父母的同事有一個孩子，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年後，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得游刃有餘。這就是一種放手的愛，因為愛而去經歷風雨煅煉自己。
有一種愛叫做放手，但是放手並不等於放縱。有另一些家長走了另一個極端，因為愛即放手，因此將孩子投入社會任憑逐流。我有一個大爺，家裡有三個孩子。他奉行的就是極端主義，因為三個孩子過於難管，因此不認真管教。不出所料，因為自身判斷力和控制力的缺失，大爺的三個孩子都名落榜弟。不要把放手的愛當作借口而去放縱，愛的放手是適度的、合理的放任，而放縱則是不負責任、盲目的縱容。不依規矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內。
放手的愛是為了更好去愛。在今年武漢一所大學，令所有老師學生吃驚的是，一個學生竟然坐著加長林肯車，托運著十九箱行李來到了住宿部，更令人吃驚的是學生要求單獨住一個宿舍，在要求得到否決後竟要求安裝空調和獨立衛生間，這種程度的溺愛，不可理喻到無以復加。這樣培養出來的學生，決對不會成為國家的棟梁之材，如此愛孩子，正是不放手的典型，「四體不勤，五穀不分」是用來形容溺愛機器產生出的寄生蟲最好的詞藻。
愛，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛才是有意義的愛。
因此，有一種愛叫做放手。