A. 寫作文有用的名人名言或詩句
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。
--傅雷
B. 適合寫作文的名人名言
1、色厲而內荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！ 譯： 外表嚴厲而內心虛弱，這類的小人，就像是挖牆洞的小偷。
2、知之為知之，不知為不知，是知也。 譯： 知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
3、學而時習之，不亦悅乎？ 譯： 學過的知識，在適當的時候去復習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？
4、書破萬卷，下筆如有神。 譯： 大量閱讀，寫作時就會有如神助。
5、良葯苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。 譯： 好的葯物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。
6、一日無書，百事荒蕪。 譯： 讀書要持之以恆，一天也不能間斷。
7、人不知而不慍，不亦君子乎？ 譯： 如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？
8、人一能之，己百之；人十能之，己千之。 譯： 人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。
9、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 譯： 懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。
10、中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。 譯： 孔子說：中等資質以上的人，可以告訴他深奧的道理；中等資質以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。
11、以直報怨，以德報德。 譯： 用公平正直來對待怨恨，以恩德來報答恩德。
12、士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 譯： 讀書人立志於追求真理，以穿得不好吃得不好為恥辱的人，那就值不得和他談論什麼了。
13、溫故而知新，可以為師矣。 譯： 溫習學過的知識時，能從中獲得新知識的人，就可以做老師了。
14、人無遠慮，必有近憂。 譯： 一個人如果沒有長遠打算，憂患很快就會出現。
15、君子坦盪盪，小人長戚戚。 譯： 君子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。
16、君子欲訥於言而敏於行。 譯： 君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。
17、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 譯： 尊敬愛戴別人的長輩，要像尊敬愛戴自己長輩一樣；愛護別人的兒女，也要像愛護自己的兒女一樣。
18、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 譯： 讀書要精神專一，全神貫注。
19、道聽而塗說，德之棄也。 譯： 熱衷於傳播小道消息的行為，是對道德的背棄。
20、強中自有強中手，莫向人前滿自誇。 譯： 盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己誇耀自己。
21、讀書破萬卷，下筆如有神。 譯： 讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。
22、滿招損，謙受益。 譯： 自滿於已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜並時時感到了自己的不足，就能因此而得益。
23、道聽而塗說，德之棄也！ 譯： 在路上聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。
24、千經萬典，孝悌為先。 譯： 千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。
25、士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 譯： 既有志於學習和追求真理卻又以貧困為恥辱的讀書人，不值得與他討論真理。
26、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 譯： 學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑中，事情由於反復思考而成功，但他卻能毀滅於隨隨便便。
C. 寫作文怎樣引用名人名言
作文指導：引用名句
2017-12-19 13:57:53
引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時也豐富了文章的文化底蘊，使文章熠熠生輝。下面是小編給大家帶來的作文指導：引用名句的內容，歡迎大家查看。
(1)「智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽」。馮友蘭先生曾經說過，屬於海洋性 文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬於大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的「仁者」，是一座沉穩的大山，尊重 傳統，對「變」有天生的審慎。(江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》)
(2)「從諫如流」常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語雲：「古之賢君，其從 諫也，猶水之就下，沛然誰能御之?」由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：「常問路的人不會迷失方向。」至此，我們是否可以下個結論：從諫如 流，多多益善，聽從一切的諫議?(山東考生《給「從諫如流」上把鎖》)
例1引孔子及馮友蘭的話導入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示 出考生深厚的文化積淀功底，又展現其靈活駕馭的才思。可見，把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。
(3)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂 一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 (《問世間情為何物》)
(4)美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而 是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑 於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)
(5)古人雲：「仁者樂山，知者樂水。」樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎 一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘願在此了卻一生，不原再「誤入塵網中」。(《水的聯想。》)
(6)天之道，利而不害;聖人之道，為而不爭。孟子曰：「若所行似善而非善，毋寧 不為;若所行似惡而非惡，毋寧為之。」匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)
D. 圍繞一個名人名言寫一篇作文
有人喜歡「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，認為它可以激勵自己的意志；有人喜歡「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水」，認為它告訴了我們：勤奮創造天才；而我卻對詩仙李白的「天生我材必有用」這句名人名言情有獨鍾。
我是一個雖不謙虛，但是也不算驕傲的人，十分敬仰詩仙李白，李白就像一顆啟明星，在我幼小的腦海里的天幕中指明方向。他的這句名言，是我的爸爸媽媽上學時期的座右銘，今天，我把它繼承了下來，也定會在我人生旅途上對我有所幫助。
「天生我材必有用」是李白的名詩《將進酒》中的名句。每當我深陷低谷的時候，它總會給我以信心。每當我有了成績的時候，它又會給我以自信，給我以鼓勵。每
當我做錯了事，受到批評時，它總會讓我想到未來，給我以安慰。它在我百分之百的腦容量中，佔到了百分之八十的位置。
同學們總是開玩笑地叫我笨蛋，我也總會說：「天生我材必有用！這事那事，總有一事會成功。「天生我材必有用」這七個字，我做夢也不會講錯。它就像一把助我
開啟學習之門的金鑰匙。激勵我努力學習。因為「有用」的人才必須有豐富的知識！於是，我不僅學習了很多知識，還勾起了我學習歷史的興趣。現在，同學們都親
切地稱我為「史學家」。
每次提到李白，我都會想起這句話。好像李白在跟我說：「我的使命就是讓你懂得我的道理，成為一個真正的有所作為的人。」每次想起這句話，我總會想起李白，他似乎在對我講：「我這句話沒有白說，沒想到有人為它如此痴迷，我希望你要繼續奮斗，為了一個個目標而努力。」
李白爺爺，我一定不會辜負您的期望！天生我材必有用！簡評：
文章不長，但對天生我材必有用的理解，稚氣的議論中，也並非沒有自己的體驗。文章最可貴處，是那字里行間透出的自信和豪氣！
文字較有趣味，行文活潑，表達了對李白這句話的堅信和沉醉。
E. 寫作文時用通用名人名言寫可以不
秋季，一個凄清的季節。此刻，戰意濃濃。黑色的焦炭跑道上新刷起的雪白的起跑線，在青色的草地的映襯下顯得格外醒目。一場大戰即將上演，當一個個運動員沖破那長長的紅色綵帶時，那是一種青春飛揚的定格；當一個個記錄被刷新，我們揚起燦爛的笑臉，歡呼我成功了，為了自己，為了班級，我們一次次的努力，一次次的奮進，終於成功在艱辛的勞動中定格，我們用自己的責任感定格了成功。
夕陽西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，另一種人生的定格在此拉開帷幕。如血色般的暮色中，整個城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。一群人要匆匆趕回家和家人團聚，清洗掉世間疲憊的塵埃。當我們被高樓大廈懾住時，誰會想到這是建築工人的傑作！
F. 用名人名言寫作文40065450字。
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的「x」,聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麼生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來。功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，「失敗是成功之母！」這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
G. 寫作文名人名言有哪些
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
3、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。——韓愈
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
5、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
6、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
7、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
8、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
9、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
10、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
11、書讀百遍，其義自見。——陳壽
12、讀書如行路，歷險毋惶恐。—— 《清詩鐸·讀書》
13、勞於讀書，逸於作文。——程端禮
14、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤
15、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
16、敏而好學，不恥下問。——孔子
17、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
18、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
19、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
20、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙
21、書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向
22、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——清·朱舜水《答野節問》
23、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
H. 適合作文的名人名言
適合作文的名人名言
1、人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷
2、不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。——陶淵明
3、誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
4、建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
5、人生如同故事。重要的並不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡
6、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
7、一失足成千古恨
8、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌（把握自己走好每一步）
9、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根
10、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女（善始善終）
11、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
3關於拼搏奮斗的名人名言
1、淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的。——陳衡哲
2、人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處，——梁啟超
3、生活不是享受，而是很辛苦的工作。(托爾斯泰《外國名人名言錄》)
4、生活不是苦難，也不是享樂，而是我們應當為之奮斗並堅持到底的事業。——托克維爾
5、少壯真當努力，一年過去，何可攀援。——魏文帝
6、少壯輕年月，遲暮惜光輝。——何遜
7、若是怕狼，就別進森林。——高爾基《馬特維·科熱米亞金的一生》
8、如果你希望在年老時受人愛戴，那麽在你年輕之時就應待人有禮。——黎里
9、任何事業都可能受挫折，雖然為事業而奮斗的人是偉大的。——本涅特
10、任何人要達到自己的目的，愛也罷，追求也罷，目標必須明確。作者：林海鑫
11、人在他的歷史中表現不出他自己，他在歷史中奮斗著露出頭角。——泰戈爾
12、人生有些關口非狠狠地斗一下不可，不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福。——巴爾扎克
13、生活的初級階段是酸甜苦辣喜怒哀樂;生活的高級階段是奮斗是燃燒是自我感受。——字嚴
I. 求一點寫作文用的名人名言 不要那種很多人用的。
作文常用名人名言系列
● 青年時種下什麼，老年時就收獲什麼。
──易卜生
● 人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
──托爾斯泰
● 人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。
──達?芬奇
● 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
──雷鋒
● 人的天職在勇於探索真理。
──哥白尼
● 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
──高爾基
● 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
──雨果
● 人們常覺得准備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
──羅曼.羅蘭
● 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
──列夫?托爾斯泰
● 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
──蕭楚女
● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
──高爾基
● 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。
──愛迪生
● 如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
──愛迪生
● 如果是玫瑰，它總會開花的。
──歌德
● 如果我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。
──牛頓
● 善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
──華羅庚
● 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
──劉向
● 生活便是尋求新的知識。
──門捷列夫
● 生活得最有意義的人，並不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
──盧梭
● 生活的理想，就是為了理想的生活。
──張聞天
● 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
──高爾基
● 生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。
──左拉
● 生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。
──羅曼?羅蘭
● 生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。
──巴金
● 生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
──裴多菲
● 時間，就象海棉里的水，只要願擠，總還是有的。
──魯迅
● 時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。
──卓別林
● 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。
──赫胥黎
● 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
──高爾基
● 世有伯樂，然後有千里馬。
──韓愈
● 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。
──伏爾泰
● 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
──高爾基
● 書是人類進步的階梯。
──高爾基
● 誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
──雨果
● 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的。
──愛因斯坦
● 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
──歌德
● 我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
──達爾文