寫作文怎麼開頭

⑴ 如何寫好作文開頭

文章常見的開頭法：

開門見山法，故事導入法，比喻開頭版法，對比開權頭法。排比開頭法，名言導入法 。

拓展資料

開門見山法：

所謂「開門見山」，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。可以開頭直接點題，可以開宗明義揭示主旨，也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點。

故事導入法：

就是引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主題相一致，而且要字數恰當,簡明扼要。

比喻開頭法：

就是用形象生動的比喻來開頭的方法，這種方法的好處是文采飛揚，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調一致。

對比開頭法：

就是用對比來開頭的方法，這種方法的好處是加強文采，有力地論證中心。

排比開頭法：

運用排比來開頭，可以加強文章的氣勢，增添文章的文采。

名言導入法：

就是在文章開頭導入古聖先賢、專家學者所說的包含著人們公認的基本原則和一般道理的話語。

⑵ 如何寫好一篇作文的開頭

這要看你寫什麼作文，一般來說寫敘事的你可以想一些引人入勝的句子，這樣的話作問比較有看頭
。而在寫散文的時候可以用些優美的句子，這樣讓人會被你帶入文章中去！！！

⑶ 如何寫好作文的開頭

所謂萬事開頭難只要寫好了開頭下筆如神，開頭的確不好寫，開頭是文章的中心從開頭就可以看得出一個文章的文化程度，當然開頭叫要圍繞著中心題目，能夠做到引起下文，簡單明了扼住主體。

⑷ 寫作文開頭怎麼寫

優秀題記精選
題記就目前情況來說,在考試作文中的使用並不普遍.但題記的存在不回僅能使文章在形式上顯答得別致,更具吸引力,而且它能奠定文章的基調,凸顯文章的深刻,昭示文章的走向,標志文章的水準,所以用一則好題記,可以起到事半功倍的效果.
用什麼樣的語句作題記,並沒有限制.．你可以用名人名言,也可以用你感覺能表達文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句,也可以用諺語,甚至一則小故事.它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必須與文章相關,否則會讓人感到華而不實,在投機取巧.一般說來,題記中帶哲理味的多些,所以我們選的也大多是帶有哲理意味的.

⑸ 寫一篇關於自己的作文，怎麼開頭

1.先不來說自己的名字，描寫一下源自己的外貌特徵以及愛好。
2.以打招呼的形式開頭。
3.以一件能說明自己在別人眼中形象的事開頭（再總體來介紹自己）。
4.先說說自己在別人眼中的樣子，再談談真實的自己或者自己眼中的自己。
5.以夢想開頭。

⑹ 作文開頭怎麼寫

一、開門見山，直接入題
寫人為主的記敘文可以直接交代人物或通過對人物肖像對話、行動等方面的描寫，直接入題；敘事為主的記敘文，一開頭就可以點明事情發生的時間、地點和有關背景。如：
1、她叫王芊芊，我讀初二時的班長，盡管我倆分別一年多了，但班長的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。（《有這樣一位好班長》）
2、唐老師病了。快放晚學時，同學們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜。（《真情》）
二、寫景狀物，渲染氣氛
開頭從寫景狀物入手，渲染氣氛，一烘託人物，展開故事。如：
1、花開的季節，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了同窗好友——強（《同窗好友》）
2、朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。（《關愛永遠》）
3、夏日的夜晚，很深，偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲，微風吹過，送來絲絲涼意。我沉思著，久久不能入睡。剛讀高一，很偶然，我的處女作登報了，那時我高興極了，甚至忘乎一切，我竟飄飄然地虛度光陰起來，直到今晚，才發現自己似乎缺少了什麼。（《愛，在無形中》）
三、抒情議論，確定基調
用幾句簡要的議論，恰當的抒情，來作文章的開頭，或感染讀者，或點明主旨，領起下文。如：
1、終於放暑假了，我像一隻期待很久的的小鳥，一下子沖出了「鳥籠」，飛到鄉下姥姥家去舒活筋骨，呼吸一下新鮮的空氣。我決定在這個暑假中學會滑旱冰。（《我能行》）
2、爺爺是我最愛的親人。我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的手，教會我走路；是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。（《我愛爺爺》）
四、設置懸念，引出下文
開頭設置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發人們去思考，起到引人入勝的效果。如
1、掛鍾不慌不忙，有節奏地走著，「滴答」「滴答」都快4點了，媽怎麼沒有回來？（《擔心》）
2、我的明天是什麼樣的？當我奔波於兩點一線的生活中，當我掙扎在無邊的題海里，我常這樣問自己。（《面對明天》）
五、引用詩文，突現中心
以詩文妙語，名言警句開頭，既能激發讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內容，也能突現人物和事件。如：「人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。」這是我最喜歡的名言。每當我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時，我的眼前就浮現出那如夢般的往事。（《往事》）

⑺ 寫一篇關於自己的作文，怎麼開頭

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

不知什麼時候我變成了一個古怪的，獨來獨往的女孩子。好像沒有什麼人和我說話，沒有什麼人陪我吃飯，也沒有什麼人和我逛超市。

其實很多時候，我也覺得自己很古怪，我喜歡和別人說話，但我很少說話。那是因為我每一次開口，別人都會覺得我嘮叨；有沒有人陪我吃飯其實也無所謂，但我不喜歡別人催我：「唉，你能不能吃快點嘛？」；逛超市，我是真的不喜歡……

還有，體育課上一到自由活動的時候，你們就能見到我，如同一個孤寂的靈魂在操場上漫無目的地飄盪，看上去好像整個人都已經廢了。

雖然那時我正在思考一切自認為很重要的事情，好像是很古怪吧，對吧？像是一個脫離現實自嗨的人。但其實不是這樣。你們認為我嘮叨，是因為我喜歡A，但其他人都喜歡B，你們聊得很開心，對我來說像念經；

你們一口飯嚼5下，我就嚼10下，怎麼有意見嗎？幫我吃啊！每次下定決心去超市買點零食——哎呀，這個太甜了……那個太多了，吃不完啊……這個，就這么點，這么貴……然後空手出來，白白浪費了5分鍾。

明白啦？我就是這樣成了個獨行俠，或者說一個「古怪的人」，所以漸漸地不常和別人說話。

以前有人問過我，你沒什麼朋友，就沒想過是自己的問題嗎？對此那個操場上飄盪的孤寂的靈魂思考了很久的人生。漸漸地，我也明白過來了，我並不古怪。

比方吧，你們喜歡A我喜歡B，你們不喜歡我說B，我也不喜歡你們說A，那就各做各的事情，你們沒有聽到B我也沒有聽到A，大家都好好的對吧？

而且我也沒有必要為了交朋友而強迫自己喜歡，對吧？那樣會讓我自己渾身不舒服，我不合群，我不交朋友，不是我孤僻古怪，是因為我想和B合群，想和B交朋友，但大多數人都和A合群，想和A交朋友，是這個理對吧？A和B都很好，只是「蘿卜白菜」各有所愛罷了。

所以如果你喊我，我沒有回應，不要以為我耳背，我是在「念經」，念那些你們不喜歡而我又痴迷其中的「二氧化硫」。

⑻ 一般作文開頭怎麼寫

作文的開頭是非常重要的，要引人入勝，激發讀者閱讀的興趣。作文開頭的方法有很多，不同體裁，不同內容的文章要選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。一起來看吧！

1．開門見山法

文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什麼人、什麼事、什麼活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。例如《課間十分鍾》的開頭： 下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。這個開頭就點明了時間——「下課」，地點——「操場上」，人物——「同學們」，事情——「課間活動」。非常直截了當。

一箱油究竟能跑多遠？
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2．提示中心法

一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解。例如《生活在溫暖的集體里》的開頭： 「生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點。」

3．描寫引入法

描寫人物和景物來開頭，對人物的肖像、服飾、神態、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果；描寫景物來開頭，在文章的開頭對故事情節所處的自然環境或社會環境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。例如《校園的春天》開頭： 秋雨淅淅瀝瀝，下個不停。雨絲隨著風飄到了大草原。駿馬、綿羊、牛┄┄盡情地享受著上天給予它們的甘露。

4．設置懸念法

在寫事的文章中，我們常常把事情的結果或文中的某個片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然後再記敘事情的起因和經過，這種方法可以激發讀者強烈的興趣。例如《雨絲》的開頭： 放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去……

5．對比法

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。例如《智斗奸商》的開頭： 桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。

6．回憶聯想法

由人、事、景、物、等引起回憶，聯想、引出下文，展開情節，這種方法就叫回憶聯想法。