㈠ 《讀》這一篇七年級的600字敘事作文,是不是記敘文
有人說,家是一葉扁舟,載著你勇往直前；有人說,家是一個搖籃,溫暖永遠圍繞著你；也有人說,家是停泊的港灣,讓你卸下一天的疲勞……可我卻說,我的家是個四季常春的王國,這里溫馨揚抑.
說起這個王國的總統,非爸爸莫屬.身為一家之主的爸爸,每天不知疲憊地奔波,跑東跑西,忙完了這件事,又有那件事.忙不完的活與家庭的責任奪去了爸爸的青春,留下的,卻是滿頭的白發,眼角的皺紋,因為爸爸為這個家庭奉獻了太多,太多,所以,我們大家都服從爸爸的安排,聽從爸爸的命令.爸爸是家中的頂樑柱,是我們依靠的肩膀,如果這個總統不讓爸爸當,誰又能勝任呢?
俗話說的好：男主外,女主內.作為輔佐「總統」的媽媽,也就是我家的總理.媽媽是個全能的家庭主婦.掃地、拖地、煮飯、炒菜、洗碗……這些家務活那簡直就是小菜一碟.媽媽最拿手的就是炒菜.什麼「雪山藍莓」、「清蒸魚」……都不在話下,而我們家每個胖乎乎的成員就是見證.媽媽還是我們的心理老師,是我們的貼身保姆,是我們成長路上的一盞明燈.總理這個位置,媽媽坐的真是名正言順.
如果只有總統與總理,如何能組成一個王國.這其中最重要的,當然是百姓了.我們家有四個百姓,哥哥為人豪爽,妹妹鐵面無私,弟弟就是我們家的開心果,而我就是媽媽的小幫手,爸爸的小助理.當然百姓少不了矛盾,這時可怎麼辦呢?爺爺奶奶便做起了縣長的位置為我們解除矛盾,使我們幾個兄弟姐妹緊緊捆在一起永遠不分開.
總統,總理,百姓,縣長,團結協作,組成了我的家.在這個家中,沒有夏天,沒有秋天,也沒有冬天,只有陽光明媚的春天.
㈡ 《這是——》為題寫一篇作文七年級記敘文
偶爾的一次上街，卻有了意外的收獲。這次，我才看透了什麼是美，什麼是丑。
那天，熾熱的太陽炙烤著大地，曬的柏油馬路真的就快「出油」了。
我不滿的抱怨著天氣。卻依舊不停步伐，老師讓買書，不能不買啊。剛從書店出來，就看見馬路上有一個環衛工人，戴著口罩，頂著帽子，穿著長袖的衣服，拿著大大的掃帚在大街上揮灑著，演繹著自己的人生。
隔著一條街，我彷彿聽到了她沉重的呼吸聲，聽到了她急促的心跳聲，聽到了她汗水滴落大地的聲音。
我不得不想起另一個阿姨，她是掃樓道的一個婦女。我曾問過她「你不累嗎？」她總是帶著慈祥的笑容和藹的說「累啊，但是看到你們每天都生活在乾乾凈凈的環境里，高高興興的去上學，我也是很開心的啊。」自從那以後，我每個星期都掃一次樓道。
看著辛苦的環衛工人，霎時間一股感動從心底油然而生，耳邊嗡嗡的響著，只有一個字：美。而轉過身，一個時髦的女人，剛從商店出來，隨手把手中的冰棍紙扔在馬路上。而我的心裡一陣厭惡，全身的細胞都在告訴我，丑。
環衛工人默默的穿過馬路，把冰棍紙掃進垃圾箱。又默默地穿回馬路對過。掃著只屬於她的那一片本不該屬於她的垃圾。汗水順著臉頰流下來，滴落在剛剛掃成的一堆垃圾上。
酸酸地味道淡淡散發在胸膛間，如今，高科技的發達，社會進步了，人們對打扮越來越追求了，但我萬萬沒想到的是，人們的素質卻下降了。其實，把廢紙扔進垃圾箱，不亂丟垃圾，真的那麼難么？而那些默默無聞，不追求打扮的，往往是高尚的，真正美麗的。
生活中的每處處都在，只是我們缺少發現美的眼睛。警察們又抓獲了一個小偷，醫生有挽救了一個垂危的病人，老師們辛勤的哺育著祖國的後代，馬路邊拾金不昧的好少年，公交車上讓座的好孩子……美其實就在我們身邊。
原來，美可以用這種方式延續。
原來，樸素才是真的美麗。
一個個美的音符，組成了美的樂章。
㈢ 校園生活的作文，初一，記敘文
生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。」
學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排鬱郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習「釣魚的方式」以及「燒魚的方法。」所謂「授之以魚，不如授之以漁」也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，「有能力把握每一天時間」的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？
學會做人我，一個天性活潑，開朗的「假小子」，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好「在家靠父母，出門靠朋友。」以後的日子裡，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那麼幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
初中校園生活作文
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。
初中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心裡去想像。
還記得剛剛走入學校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦於沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心裡十分孤獨，時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的慾望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室里，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠盡快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
初中校園生活作文
我的校園生活，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我彷彿是一朵蒲公英，隨著風飄落到何方。哪裡對我好，我就降落在何方。哪裡不需要我了，我就隨風飄盪直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
這個年齡段的人，就算有城府、心計又怎樣？他又不能盜取你的幾個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那麼笨吧？
總是有幾個「元老」會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自己愚弄自己。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了，因為這個家族的性質變了，從學習，快樂轉化為混混幫了。其實，我在這里並沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。
我的同學不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什麼人，我自己清楚。也用不著你們對我指指點點，我就是我自己僅此而已。
當然，我哪裡不足你們可以當面說我。我比你們任何人都了解自己，否則我的生存有何意義？
這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲後悔和不解的他們的心計與城府？
其實，一個人的道德品質全部體現在他那言語上以及他的內心世界。
最後我也奉承那些人一句話：一個人是怎麼樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預報員報告風從哪裡吹來，領導的鬼話別太相信，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉型，就是不能倒退。記住，世界並不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中！
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友！
㈣ 七年級作文（記敘文，600字）
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎麼可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎麼辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手錶。一定不夠，怎麼會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊！眼淚湧上眼眶。為什麼怎麼倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多麼希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最後，理智終於讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點，慢點，時間別過得那麼快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終於，這篇盼望許久的文章終於出爐了。現在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直製造了一個奇跡。
試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些「不敢做」的事情，我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。
「快點，來練琴了，別磨蹭！」我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時而大喝一聲：「錯了！剛才那兒彈得不對！」時而慈眉善目：「嗯，不錯，有進步！」然後再繼續在我身後走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身後留下的大大的腳印。
「等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那麼多東西，我送你去吧！」於是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風雪中，我和媽媽並排而行，媽媽說：「你去我後面，踩著我的腳印走！」我不解地問為什麼,媽媽笑著說：「這樣你的鞋就不會濕啊！」這是少年時代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
「怎麼了？孩子怎麼了？哪不舒服？肚子疼...我知道有個老中醫，他的葯治肚子疼特別管用，我馬上去找他！」外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了葯，卻發現葯不對症！於是，又急匆匆地趕回去換中葯。中葯必須先煎，她明明可能在那裡煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況。看時間差不多，又折回去拿煎好的葯。來來回回，一路小跑。這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
「加油，不要放棄！不這樣怎麼能培養堅韌的性格呢？快點好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！」爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在後面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時覺得很慚愧。於是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時，走了那麼遠的路，留下無數的腳印，細細數來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的......
我的腳印從來不孤單！
㈤ 初一作文寫人寫事600字記敘文
熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個乾瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。
果然她進來後，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的「富太太們」反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質朴，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子紮好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開了扎著針的額頭。
忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們「事不關已，高高掛起」的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的「讓世界充滿愛」的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會兒，女人依舊用她那乾瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆著光，可我卻彷彿從她那乾瘦的軀殼後看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
㈥ 初一作文700字記敘文
真沒想到僅是一片愛心挽救了一個奄奄一息的生命,也真沒想到我心靈的翅膀,竟是一隻小鳥挽救的……
我家門前有一排柳樹,夏風拂過,柳枝伴著柔風舞動,柳葉搖曳的''沙沙」作響',我從茂密的樹下走過,奇怪我被什麼用力的拉了一下,』』好痛''我這才發現拉鏈上颳了一條很長的風箏線,腦中突然想起電視里說過,斷了的風箏線夜間勒傷行人的事件, 心裡十分後怕,小區來來往往那麼多人,誰要不小心再被這線刮著……於是我快步回家拜託爸爸,希望他能幫我一起解決.爸爸隨我來到那樹下,把線一點點屢下,咦?怎麼線屢不動了?我們發現線上好像有一個東西在動,定睛一看,原來是一隻鴿子纏在線上,這可怎麼辦?爸爸跑上四樓和鄰居講明原因,戶主很樂意配合,好不容易才在四樓涼台上救下這只鴿子,可它的翅膀被線纏著好幾圈,取下線時已經不能飛了,小鴿子驚恐地用力拍打翅膀,卻怎麼也飛不起來,有一隻翅膀怎麼也伸展不開,終於它趴下不再動彈,好像在等待命運的宣判,我把它捧回家餵了些水,可這小傢伙寧死不屈!跟我玩裝死游戲,於是我便學媽媽的口吻語重心長的給它講了一大堆的」開導」工作,累得我口乾舌燥,或許它聽懂了我說的話,或許它看沒有傷害它的意思,也或許它閑眼前的大塊頭太煩,這才意思似的喝了點兒水,讓我不甚欣慰.於是我每天又多了一的任務,那就是照顧那小傢伙,幾天後和它熟了,竟也不怕我了,敢當著我的面喝水.吃東西,翅膀也不總低垂著,時不時還能上下動一動.真沒想到它真的活下來了,翅膀也漸漸好了,這讓我十分興奮.
一個月的時光轉眼即逝,它的傷痊癒了,看它在籠子里又蹦又跳,還不時』』咕咕』』高唱兩句的樣子,又回想起救它時的情景,在這一月的等待中,它等來了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼,想起一句名言;等待也是一種幸福,絕不要放棄等待的勇氣.它真聰明,至少比我強,因為它知道在不消極充滿准備的情況下去等待.而我呢?常常急於求成,或陷入消極的等待中……在這些思索中,使我明白:要有準備的去等待,等待自己完好的"翅膀",同別人一樣去搏擊風浪,迎接精彩的未來!
真沒想到我挽救了一隻小鳥的翅膀,而那隻小鳥卻挽救了我心靈的」翅膀」.
㈦ 作文:"初一,我收獲了——"為題,寫一篇不少於600字的記敘文.
眨眼，六個春夏秋冬與我擦肩而過，2011，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學習生活後的充實與快樂。雖然初中的課業繁重，但我們深信，飽嘗磨礪後，我們才會更堅強，更出色！坐在標有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什麼感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢想。我要坐在這間教室里，為了我的夢想，揚帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之後，我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績，卻望塵莫及，真的很難。學習，並不簡單啊！第一次月考，我的成績不是很理想，但我也找到了適合我的學習方法，期待下次能取得好成績！
朋友，認識你真好！
為了讓新初中的學習生活更有趣，每個人也都交了或多或少的幾個朋友，郁悶時有個傾聽者，愉快時有個分享者。茫茫人海中，我也不願做個獨行者，因此，我也找到了幾個「臭味相同」的玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新初中能認識你們，真好！
以柔克剛，老師，你無敵了！
再說說我們的老師吧，個個溫文爾雅，卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合，外表溫柔，做起事來雷厲風行，遠遠勝過那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧，我的老師，無敵啦！
……
對於初中的生活，我一言難盡，如今，第一學期結束了，我們也已經完成了小學向初中的過渡，這段時間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
㈧ 求5篇不少於700字的初一記敘文作文
幸福在哪裡?(轉載)
廣東高要馬安中學初一(2)班 阿添
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中!
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什麼自己是抬轎的人而不是坐轎的人？ 羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平台，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：「你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？」羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：「王一、王二。」他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什麼去寬慰他們？我憑什麼認為他們不幸福？ 小荷作文網
後來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發了大財，有了大學問，而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中!
往事只能回味
慢慢的，我不那麼受龐了。
小時候因我生得小巧玲瓏還特別乖巧，很是受歡迎。可乖巧的我，還是會惹怒媽媽要動手，我總會用尖叫聲求救。不是爺爺「英雄救美」，就是奶奶「挺身而出」，總能在媽媽高舉的手下逃脫。
讀小學時成績突出，總能名列前茅，很是令人羨慕：這丫頭不但生得漂亮，連學習成績都這么好。隔壁家小孩的舅爺爺來了，特別喜歡幫我照相，總誇我。至今還記得他的微笑。
讀初中後成績明顯的下降了。有人說我驕傲了，所以成績不好啦；甚至說，臉蛋稍微好點的女孩，讀書都不怎樣的。可我還是能受到不少老師的表揚誇贊；作業本仍能在同學手中傳替，考試時一樣有人扯我衣服，對我使眼色，我都會都毫不吝嗇的「幫助」他們。確實是有些驕傲，眾人的龐把我給慣壞了，還好我除了懶點，沒有其他大毛病。
後來進入財校電八。學校大了人也多了，我也不起眼了。全部都是生面孔，一時真的很不習慣。那時很想念初中同學，經常聯系他們。他們一聽說我沒有郵箱，馬上就有同學幫我申請；我沒有QQ也有人會立即送我一個；初中同學錄的帳號也是同學弄好以後告訴我的……什麼都是揀現成的。也正因為這樣，電八同學錄開通好久好久了，我都沒有進去過，因為沒有人幫我申請帳號我進不了。似乎我還不習慣自己動手。
走向社會了才發現外面的世界和想像中完全不同。已經不能像以前那樣孩子氣了，什麼事情都得自己動手，而且還得學會保護自己。原來一個人過生活，這么的難。幸虧身邊還有幾個好朋友，不然這日子還真不知道要怎樣繼續。現在我只有自己把自己當寶，每天都對著鏡子里的自己微笑著、祝福著。偶爾也會回憶回憶以前………幸福著、珍藏著……
學會快樂
牛清
很難想像，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底彷彿安裝了彈簧，走路就顯得格外輕鬆了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長的口諭，可是到了我們班就失靈了，因為有我，日日緊張的學習和體育課上魔鬼般的訓練，同學們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會開個玩笑，或講個笑話，或者仰天長嘯數聲，大家就會被我吸引，沒有人會認為我得了神經病，對我的好意，他們會很在意的捧捧場，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰說何以解憂唯有杜康。不經意間就忘記了沉重，得到片刻的放鬆。因此大夥兒就很在意我。
我的同桌是一個愛美的女生，晚三下後拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說「哎呀，人比黃花瘦啊」語文老師介面說「綠肥紅瘦啊」於是大夥兒笑做了一堆。
上周，我因生病請假一周，周末回來，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過來又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至於失禮，再加上地理學的不好，下講台時一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大夥兒的吃驚就變成喜悅。落座後好友聚到一起七嘴八舌地說你怎麼才來啊，我有那麼好嘛，我一頭霧水，他們說教室里沒有誰都行，唯獨沒有我不行，學習太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過氣來，我是他們的調味品，生活中沒有鹽能行嗎？
我笑的力度太大了，不僅感染了同學，而且緩解了上課氣氛，一次小考後，老師氣沖沖的「闖」進教室，把卷子往桌子上一扔，環視了一周，皺著的眉頭間聚集著憤怒，頃刻就要爆發，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來，真是罪過，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消雲散，就連老師也抵不過笑的力量，嘴角一揚，氣氛就緩和下來了。下課後許多同學就很感激我，說我是四兩撥千鈞。
語文老師說，一看到我就想起了陶淵明，我一點兒不吃驚，盡管東籬無句話可采，抬頭無南山可見，可我依舊悠然。
同學們，放下煩惱，放出來吧，不要讓學習的壓力壓垮了自己，學會自我調節，讓自己的嘴角上揚，讓笑容把春天留住。
當然，我也相信，能笑到最後的才能使真正的高手
女孩的眼淚最珍貴
曾經年少輕狂的我不知道什麼是珍貴，直到有天，我回憶過去，我才知道眼淚的味道是鹹的……
第一次她在你面前流眼淚，肩膀輕輕的抖動，純真的臉龐和長長的睫毛上沾滿了晶瑩的淚水，幽怨的眼睛看著你。你覺得這是一幅異常動人的畫面。你突然有點激動有點興奮，內心中更是隱約的充斥某種莫名的快感。因為這是她第一次在你面前失去自我，這是她第一次為你流眼淚。短暫的快感後你感覺到心痛，這個女孩子的眼淚好像流到了你的心裡讓你不可抑制的酸楚。此刻，她在你眼裡成了世界上最無助的女孩，就像一隻受傷的小獸需要你安慰。你頓時慌了手腳。你摸出面紙，毛手毛腳的擦去她的眼淚，把紙巾放在她鼻子上溫柔的哄她擤鼻涕，然後摟她如懷，不許任何東西傷害到她，可是她還是哭，於是淚水流進你的胸膛。
第二次她在你面前流眼淚，眼淚大滴大滴的落下。她不動手去擦它們，就孤獨的站在那裡。你悄悄的從側面看她，她就像背負了一世的傷痛，淚水清冽的淌下。你的心因之震顫。你攬住她瘦弱的身體，在她耳邊輕輕的說乖不哭。她把臉貼在你的臉上，於是你的臉上沾上她的淚水。你偷偷伸出舌頭舔了一下唇角，有她的眼淚，是鹹的……
第三次她在你面前流眼淚，你暗自思忖女人的眼淚果然多，這個女孩的承受能力好差。你無語的遞上紙巾，看她自己把臉上的淚水擦乾凈，然後低頭說對不起。她紅著眼睛哽咽的回答沒事。你平靜的對上她的眼睛，注視她。你的心平靜如水…… 她依舊在你面前哭泣，你不曉得她究竟在想什麼，你以為沒有傷害到她，你不明白她的疼痛。她打電話的時候會哭，坐在車里會哭，在飯館吃飯也會哭。她哭的次數越多你越無動於衷。你不說一句話，平靜的等待她哭完。後來你的腦子里出現一個念頭，她的眼淚不代表疼痛……
你只看到她在你面前流眼淚，你可知道在無人的地方、在家裡的床上……她孤獨的為你流眼淚，她坐在地板上，她用被子蒙住臉。她不會把淚水流進心裡，因為心只會滴血……
你可知道她無數次的告誡自己最後一次為你流眼淚，可知道無數個哭泣的夜晚過後她用冷水洗臉把冰塊放在紅腫的眼皮上，別人問她眼睛為什麼腫了她的回答是睡覺前喝了太多的水…… 她曾經哭著對你說不會有第二個男人擁有她的眼淚，你一笑置之。你以為是氣話，你錯了。無論別的女人怎樣，她，只能真正的痛徹的愛一個男人，她沒有精力沒有足夠的淚水給生命中每一個陪伴她的男人。
如今她還是會哭泣，只是不會像從前那樣放肆的流眼淚。因為她已經知道淚水在你的眼裡是多麼的廉價，她極力的控制自己，在心裡反復的念著別哭。
她是一個情緒化的女孩子。不懂得如何不讓眼淚流出。 她為你哭僅僅是因為愛你，她流眼淚是因為感覺疼痛。
終於有一天，你不再擁有她。她離開你。你終於失去她。多少年過去，年少的情感傷痛鹵莽輕狂都被你封鎖在記憶的最深處。當你躺在病榻上回憶過去……你不經意的再次打開塵封的記憶不期然的想起她，想起曾經陪伴她的歲月，想起她的笑靨和你擁抱過的柔軟年輕的身體，想起她笑著把一條領帶戴在你的脖頸上。想起你們的歡笑和爭執。終於你想到她淚眼婆娑的明眸，想起她的眼淚。你忽然發現那竟是她留給你的最清晰、最真實的回憶……
女孩是可愛的，別再讓愛你的女孩流淚……
13歲的女孩
佚 名
13歲，在任何人的眼中都似乎是個另類的數字，似乎屬於童年，但似乎又歸於青春，我就是如此的一個女孩：一腳已跨入青春的門檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不願邁步。
都說人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。我愛笑愛鬧，玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直沖球場灌籃，任雨水打濕我的身體、彌漫我的眼睛。我仰頭望著布滿厚厚的雲的天空，有些憂傷，但很美。我一個人在偌大的球場上亂跳亂叫，顯得很渺小，是啊，13歲的我是渺小的。我特別愛笑，因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂。每天，我向每一個人頭區我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績時，老師傳遞給我的、鼓勵的微笑。
活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風暴雨的夜晚獨自一人在家，打開小窗，聆聽沙沙的雨聲和呼呼的風聲；在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那緊張的情節緊張，為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。
我喜歡冬季時在繁華的街上閑逛，並舔著雪糕；喜歡在炎炎的夏季披上自己心愛的大衣；喜歡在幽靜的夜晚放風箏。從不理會別人怪異的目光，只覺得自己高興就好。
都說13歲是個叛逆的世界，我就生活在這個叛逆的世界裡。我不是別人想像中的好孩子。父母對我的訓斥，即使清楚他們是對的，但口上還是一票否決的堅硬，不過我會暗中慢慢地改正。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。
我小時候的理想是作一名醫生，因為我喜歡醫生那白色純潔的工作服；現在長大了，我卻夢想自己變成一株無名的小花，默默地紮根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠。
我給自己定了條座右銘：今天的書獃子，就是明天的老闆。這算不了什麼名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個在學習上頗懶的女孩，所以我希望以此來「監督」自己。
我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩，美好，純潔，真誠，屬於你，屬於我屬於13歲，在這鮮花盛開的季節，願大家成為永遠的朋友。
㈨ 七年級作文以「選擇」為題的記敘文，要600字左右。
我的母親
我看著窗戶對面的一棵樹，一隻大鳥正給幾只小鳥餵食剛捕來的小蟲，於是我突然想到我的母親。
記得小時候，四五歲了我還躺在搖籃里，母親邊搖著搖籃邊做著千層底，嘴裡還哼著《東方紅》，記得我快上學了還吸著母乳，記得我小學快畢業了還在母親的懷抱里打著。母親說：「這孩子命最好，沒受苦，是在我懷里滾大的，不像他哥哥，是在地上滾大的。」
記得上小學以前，我總是跟在母親身後，母親上山砍柴，把我帶到山上，讓我坐在一塊空地上，弄幾根樹枝讓我自己打蚊子，然後自己去砍柴，她總是隔一小會就喊我一聲，他說，山裡有野獸，怕我受傷害。母親讓我坐著不準我走動，怕我會迷失方向。回家時，母親弄一根柴禾我背著，她說：「這樣子才像個男孩子嘛！」路上碰到大人時，會誇我一句：「喲！小海子這么小九層砍柴了，真有用！」母親這時總是笑得很開心，心裡一定甜滋滋的吧！雨天閑著的時候，母親常教我識字，母親自己也只念過幾年小學，只能教我簡單的字，母親首先教我寫自己的名字，後來教我寫全家人的名字，母親還教我數數，先從一數到十，後來數到一百，母親讓我給她捶背，捶一下數一下，就這樣，我在家裡修完了我的學前教育！
母親愛面子，母親不喜歡走親戚，怕因為窮而丟面子，怕被人家看低了。母親聰明，復雜的鄰里關系母親總能處理得妥妥當當，母親是鄰里的和事佬，誰家吵架都來找母親。母親有一雙巧手，我們小時候穿的一直是母親親手做的千層底，記得小時候經常有人誇我們穿的鞋子好漂亮。
想著我母親的時候，我突然想起弗洛伊德和他所說的「戀母情結」，我想，我是有著戀母情結，記得有一次我生病住院了，手術前得有家長簽字，我就躺在病床上焦急地盼望著母親到來，我感覺我像是快要死了，只等母親來見最後一面，直到中午，母親終於趕到了，看到母親，我的心立刻就安定下來。手術時，看著醫生的刀剪在頭頂上晃來晃去，聽著皮被撕裂的聲音，我一點也不害怕，雖然痛苦得差點暈過去，但我知道自己不會死的，因為母親在手術室外面，我喊母親，能聽到母親帶哭的應答：「沒事的，不怕，媽在這」！終於，那次可怕的手術結束了，手術室門口，我躺在移動手術床上看到母親滿臉的淚。手術後，母親一直陪在我的身邊，那充滿恐怖的一個星期里，因為有了母親而變得溫馨。出院時，我甚至有些留戀。
有位獵人曾經講過一個關於狼的真實故事，曾有一次，他追逐一隻帶著狼崽的母狼，從黃昏一直追到第二天清晨，終於在一片叢林里追上了筋疲力盡的母狼，但他四處搜尋找不到那幾只狼崽。回來時他突然發現迴路的旁邊一個小沙包上冒著白氣，扒開後發現狼崽全部在沙包裡面，原來母狼知道逃不過獵人的追捕，悄悄趁逃亡的間隙將狼崽藏在了沙丘里。這就是母愛，偉大得令人顫抖的母愛，試問全天下每一個子女，有什麼理由不孝敬和愛戴自己的母親？
我寫這么一位狼的母親和關於狼的故事，是想說我將多麼愛我的母親，而且有充分的理由去愛我的母親，假如未來我的妻子問我：「當我和你的母親落水你將先救誰？」我將毫不猶豫地回答她先救母親，哪怕我深愛我的妻子，不能失去我的妻子，哪怕某些社會學家說年輕的妻子將比年老的母親為社會創造更多的財富。哪怕我的兒子說這樣他就要失去母親。我還會對我的妻子說：「你也不用擔心，你的兒子會救你的！」
常聽說關於婆媳不和的話題，在我的觀點里，這毫無疑問得怪媳婦，母親可以不愛媳婦，因為母愛是自私的，你不能要求狼母去愛小雞，但是媳婦不可以不愛婆婆，因為婆婆是丈夫的母親，丈夫愛母親，媳婦愛丈夫，就應該愛丈夫的母親，媳婦不應該去要求這種愛有什麼回報，就像自己當了母親不會為了兒子愛的回報而給予兒子母愛一樣。假如所有的媳婦能對婆婆像對自己的母親一樣，這世界將決不會有婆媳不和，因為婆婆並不是冷血動物，總能被感動。
我寫我關於婆媳不和的觀點，是想要告訴所有的媳婦在愛自己的母親的同時也得愛婆婆，要感謝婆婆生下並養育了你深愛著的優秀的丈夫。我還要說，在我的家庭里將不存在婆媳不和，因為不愛我的母親的妻子只好回娘家。試想，一個女人，如果她的愛自私到不能由自己的母親溯及自己的婆婆，那麼這個女人不配談愛，不配有丈夫。
陽台對面的一個煙囪正冒著濃煙，讓我想起我家的灶台，想起灶台前忙碌著的母親，想起母親煮的美味佳餚。母親會養雞，平時我們吃雞蛋，節假日里母親便燉雞肉我們吃，兄弟倆一人吃一隻，母親說，一隻雞只能一個人吃，給兩個人吃了就沒有營養了，我知道這是母親自私的愛，母親自己從來不吃雞肉，母親說，我身體好不用吃雞肉，你們動腦子的就要多補充營養。我知道母親自己捨不得吃而已。有什麼好東西母親總是捨不得吃。未來的我們，該怎樣去回報這偉大的母愛哦！
「沒法可修飾的一對手，帶著溫暖永遠在背後……」黃家駒的這首《真的愛你》唱出了母愛的真諦，唱出了全天下每一個子女的心聲，真的，我無法想像哪一天母親離開了我們，我將有多麼的悲痛，我甚至無法想像沒有了母親的生活，正如母親說沒有我們將無法生活一樣，沒有母親，我也不知怎樣去面對生活。所以，母親，願你萬壽無疆，願上帝保佑我的母親。讓她能萬壽無疆！