『壹』 記敘文《遇見》六百字
遇見你
不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇，拙巧成同桌
二零一零年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的後退了兩步，不小心卻踩到身後的人。「嘶！真痛！」我連忙轉身，低著頭愧疚道：「對不起！對不起！「抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無徵兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：」要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？「我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恆的回憶。
相遇，如冬日暖陽
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游盪在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現著殘酷的分數與排名。步入初中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘於墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
「嘿！正巧啊，你也來這兒？」
正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂愁。我淡笑著回答：「嗯。出來散散步。」
她深深凝視著我，輕笑：「都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績？其實吧，挫折並不可怕，可怕的是摔倒後的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！」
霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
『貳』 六百字作文初中作文記敘文及賞析
盛贊與無奈
輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽著窗外校園馬路上的車鳴，對著陷阱般網格狀的作文紙。我揮動鋼筆，彷彿揭開神秘封印一般，靜默地譜一曲神聖的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達著對課堂的盛贊與無奈……
沙沙的寫字聲與老師抑揚頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧；構成了課堂獨有的風光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時間集中起來，分給每一位渴慕知識的學生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無私地滋潤著苦行者的口舌，化作一絲動力涌遍全身，暗暗地鼓勵著他們走出無知的沙漠，走進荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個飢於知識的人，使他的耳朵搜索著知識、精要，引領學生在知識的海洋中揚帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無以名狀的勇氣，激勵他們搏擊無知的風浪，挑戰茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導我們邁入知識的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識的國度，每飛一段，智慧的光環便越加明朗。盛贊課堂，引領我們走向輝煌。當考試取得成績，當競賽獲得優勝，當實驗取得成功，課堂的功勛便化作一個無形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動於臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激盪，印成了時光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武岩上，接受風霜的洗禮。
無邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無聲中敲響了課堂的哀鍾。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無奈，勾起了課堂的點點辛酸。當我們的心靈被反鎖在書桌之中，當我的靈魂被刻畫在作業之上，當我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無奈。內心的痛苦躍然表面，浮現在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書本之下。我們沒有創見、主張，甚至喜怒哀樂都寄託在課堂之中。丑惡的分數，猙獰的面孔，暗淡的表情，預告著你我黑暗中冰涼的紫藍色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，註定會發揮騎士的精神將戰役進行。眼淚在陰風中飄散，刺痛著每一個人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲後閃現，激勵著每個人奮勇前進，不斷拼搏，婉如神聖的光環，支持著每一個即將崩潰的靈魂。寒風吹來，血凝結了，傷口更痛了，但我們無奈，逃避不是辦法。 哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰在風中傳唱課堂的哀歌？是誰在陽光下頌讀課堂的盛贊？神聖的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。
這就是課堂，盛贊與無奈，在矛盾中統一，在統一中矛盾。留給每個人一曲盛贊，幾縷無奈……
【評點】
虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質朴而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。
『叄』 作文《那個人》六百字記敘文
在我記憶深處，我的媽媽是最愛我的人。她總是在無時不刻的照顧我，她有時溫柔，有時嚴厲，這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮，她長著一副非常好看的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，彎卷的頭發又黑又亮。媽媽很有精神，但只要我惹她生氣，就全變了——細眉倒豎、怒目圓睜，還用大嗓門和「嘮叨神功」來教訓我。記得一個周末，我難得有一次睡懶覺的機會，一直賴床到九點半多。媽媽的「雷聲」又在我耳邊響起，隱隱約約聽見「年輕人，快點起!」「人家都說你這樣的孩子像八九點鍾的太陽，可現在都快十點啦!」」快點起來!再不起就拿笤帚了！」……可我還是迷迷糊糊，媽媽順手抄起旁邊的笤帚，一把把我從被窩里拉出來，說時遲，那時快——只聽見「呼呼」的揮舞聲……我挨打了！
在平時，媽媽是很溫柔、慈祥的。一天，我中午放學回家時恰恰下起了雪，我雖然有雨傘，但還是冷。媽媽忙不在家。我推門進去，心想：天氣這么不好，媽媽再趕回來做飯，一定很困難。乾脆我自己「湊合」一頓吧！就這樣，我買了一包泡麵，倒上熱開水……「咚咚咚」，有人敲門。我開門一看，是媽媽回來了。她身上沾滿了雪花，哈著寒氣。沒等我開口，媽媽就問：「你等急了吧？」我的眼睛濕潤了，強擠出一絲笑容說：「沒什麼，我一點也不餓。」她一到家，就忙著給我做好吃的。在媽媽忙碌的背影後，我無意中發現了一雙手，那是媽媽的手，很粗糙。在生活上，媽媽無微不至的照顧我；當我生病時，都是媽媽守護在我身邊，給我喂葯、喂飯，鼓勵我堅強地快點好起來；在學習上，媽媽嚴格地要求我，每天，媽媽總要認真檢查我的作業，寫得不好時，她都讓我撕掉重寫。晚上，不論她自己多麼疲憊，等於陪我一起學習，我在學習上有困難時，媽媽總要和我一起討論，幫助我解決難題。我從媽媽那裡學會了很多知識，是媽媽使我變得堅強而自信。
我的媽媽有時對我嚴厲，她平時是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多，我要從日常的小事來回報媽媽。
『肆』 中學生作文,那些溫暖的日子,記敘文,不少六百字
母愛，在詞典中有來很多的解自釋，而我認為，母愛是用任何詞語都無法形容的，它是無形的，但它是你在受到挫折的時候最堅強的依靠，它在你有困難時是你最堅強的後盾，它在你傷心的時候是你最溫暖的肩膀，它會永永遠遠的支持你鼓勵你。它是最偉大的，它存在於那些溫暖的日子裡。
那一次，我深深的體會到了母親對我深深的愛。
在期中的語文測試上，我因作弊被發現，背上了一個處分，同學老師們都來安慰我，可對於我來說，這些安慰好像一句句譏諷的話語，一把把利劍狠狠地插在我心上，在表面，我流露出一副無所事事的樣子，其實內心早已變成灰色。就是這時母親出現了，她並沒有生氣，也沒有嘆息，更沒有放棄。她只是與我談談心裡話，讓我想想為什麼，與我講了他對我的看法。
「兒子，為啥想在考試的時候作弊？」媽媽問著我這個俗氣的問題。
「想得到個高分唄。」那時候我還心不在焉地說著。
「對了，這說明我的兒子還很上進，還有很大的希望啊。」母親的眼裡露出希望的光芒。
我的心裡一驚。其實老師和同學們都在說我不勞而獲，都在說我不付出就想得到，唯有我的媽媽，她告訴我，我很上進。忽然間，我覺得特別的愧疚，對不起我的媽媽的一片苦心。在媽媽的心中，兒子就是他的驕傲啊。
『伍』 感恩父母六百字作文，記敘文
感恩父母的作文
父母的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母養育的恩情，我無論如何也難以回報，古話說得好：「鴉知反哺，羊知跪乳」。父母的養育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報，感恩盡孝是我們應盡的本份，我要感謝我的父母！
我的爸爸媽媽愛我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，我說的第一句話是媽媽教的，我學走的第一步是媽媽教的，我認識的第一個字母也是媽媽教的……生活上，學習上處處可見爸爸媽媽對我的愛。
記得有一次晚上，我發起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39.5度。媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸心急火燎地從診所趕回了家，一邊給我打吊針，一邊安慰我，還一直問我哪裡不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔心極了，一晚都沒睡好……還有一次，我成績很不理想，才70多分，媽媽拿過試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，直到我把題目全部搞懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心裡好難過。為了我的學習，媽媽都會不顧一切來幫助我。爸爸更是對我學習方面的要求有求必應，只要對學習有幫助的，他花錢從不吝嗇，他寧可自己把香煙戒了。
爸爸媽媽對我的愛我無以言表，「誰言寸草心，報得三春輝」。我要感謝爸爸媽媽給予我的一切，平日里我總要惹你們生氣，現在想起來是多麼的不應該，我真想對你們說聲「對不起」！我會把你們的關愛永記在心，並以優異的成績來報答你們！
『陸』 我的家鄉作文六百字散文記敘文為主
大年初四,我們吃過早餐,就驅車來到萬綠湖景區,一進景區大門,映入眼簾的是停車場上許許多多五顏六色、各式各樣的汽車.我們下車走到景區入口處,這里,卻又是另一番景象——人山人海.各售票窗口前等待買票的人排成一條長龍,大人和小朋友們都穿著新衣裳,露出快樂的笑臉.景區的樹上、牆上掛滿了大燈籠,道路兩旁彩旗飄揚,處處洋溢著濃濃的節日喜慶氣芬.
後來,我們轉到景區的另一入口處,通過討價還價,用了二百八十元租到了一艘遊船.遊船載著我們向湖中開去,慢慢地,感覺到湖面越來越大.湖風吹來,有船在水上游,人在水面上飄的感覺.遠處的山,近處的水,還有湖上面的遊船,多好的一幅山水畫啊!我趕緊拿出錄像機,把這美麗的風光拍下來,同時也把它拍進我的腦海里,作為永久的記憶.此時,我還發現,湖水顏色碧綠,由近到遠逐漸轉淡：墨綠、深綠、淺綠、淡綠……遠望湖心,彷彿身在「綠色海洋」之中.
中午,我們來到湖邊的一個農場,這里三面環山,一面靠水,山邊種滿了各種各樣的果樹和蔬菜,桃樹上掛滿了含苞待放的桃花,真是一個世外桃源.農場的主人非常熱情,一時端茶送水,一時拿出年貨來招待我們.在做午飯時,表弟去撿柴,我來燒火.吃著自己親手參與做的午飯,感覺飯特別的香、菜特別的可口,一口氣就吃了兩只大雞腿呢.
在坐船往回走時,我從老爸口中知道；萬綠湖是我國華南地區最大的人工湖,因四季皆綠,處處是綠而取名萬綠湖,水好是萬綠湖的魅力所在,她集水域壯美、水質純美、水性恬美、水色秀美「四美」於一湖,湖水水質達到國家一類地表水標准,可直接飲用,並通過東深供水工程間接供往香港.
下午四點,船靠岸了,但我還真不想離開,美麗的萬綠湖,我還會回來,再次游覽你的如畫風景.
『柒』 班級那點事記敘文作文六百字
挑戰書六（ ）班的女生們：我們全體男生正式向你們發出挑戰！由於班主任過度寵愛你們，我們男生實在忍無可忍！如果說舊時代的封建思想是「重男輕女」，那我們不得不說我們班新時代的「前衛」思想是「重女輕男」。雖然你們的成績比我們好那麼一點兒，作業寫得比我們漂亮那麼一點兒，大人面前比我們乖那麼一點兒，但憑什麼說我們不如你們？總有一天，我們全體男生能夠拽拽地對你們說：「既然你誠心誠意地發問了，我們就大發慈悲地告訴你！為了防止世界被破壞；為了守護世界的和平，貫徹愛與真實的正派角色——我們是穿梭在銀河的火箭隊，美好的未來在等著我們！就是這樣。」不論「女漢子」或是「軟妹紙」，接受我們的挑戰吧！女生，你們敢應戰嗎？六（ ）班全體男生樹，靜靜地立在那裡；樹葉，已被毒花花的太陽曬得打卷兒了。知了在樹上不停地叫著「熱呀，熱呀。」我們女生三三兩兩走在放學的路上。突然，不知從哪兒飛來一架紙飛機，我眼疾手快，一把抓在手裡，疑惑地想：「這年頭，還有人玩紙灰機？太OUT了！」拆開一看，納尼？納尼？挑戰書！看完這封挑戰書，我們在場的所有女生氣不打一處來：這群小子活得不耐煩了吧？要知道，我們班女生可是繼承了新一代女性的「良好」品質——「三從四德」。所謂「三從」：從不溫柔、從不講理、從不體貼；所謂「四德」：打不得、罵不得、說不得、惹不得。喂，你們這群雄性動物，小心哦……應戰書六（ ）班全體「男童鞋」們：我們接受你們的挑戰！憑什麼？還敢說憑什麼！我們女生就是聰明伶俐、傾國傾城、閉月羞花、花容月貌、冰雪聰明……你們就是羨慕、嫉妒、恨吧！既然你們不服，那我們就堂堂正正地比一場！六（ ）班全體女生男生與女生的對決，正式打響！第一輪要選班幹部了！班上頓時掀起一陣「風暴」。哎呀呀，怎麼？好緊張啊！班主任會選哪些同學當班幹部呢？神啊，保佑我吧！再看其他同學——有的趴在桌上，把臉埋進雙臂里，不敢面對現實；有的則和我一樣，嘴裡念叨著「南無阿彌陀佛」；有的到處打聽「小道消息」：「啊？×××當班長，不是吧！喂，那我當什麼啊……」當班主任宣布班幹部名單後，男生們一個個傻眼了：班長——女的，語文課代表——女的，數學課代表——女的，體育委員，再怎麼說男生的體育比女生好啊，可偏偏也是個女的。只有一個男生爭了點氣，弄了個中隊委，算是為男生挽回一點顏面。第一輪，女生完勝！第二輪數學課上——「這道題誰會？」班上「刷刷刷甫穿顛費郯渡奠殺訂輯」舉起了右手， %的手是女生的。不是說男生理科比較好嗎？哪裡看得出來？「×××。」老師看準了一位長期不愛舉手的男生，抓住這「來之不易」的機會——他居然舉手了。那位同學站起來，用蚊子嗡嗡般的聲音說著什麼，臉漲得通紅。老師讓他把聲音放大再放大，終於依稀聽見了一點聲音，老師為了不打擊他的自信，讓他坐下了。接下來，輪到我們女生了。只見她一臉淡定地站了起來，正確、流利地說出了
『捌』 以愛為題目寫一篇作文六百字要求記敘文感情真摯
1） 一天晚上，我的舌頭被我不小心咬出了血。我大叫起來：「媽！快來看呀，我的舌頭流血了。」媽媽連忙拿了兩瓶「口服液」給我喝。我只肯喝一瓶，問媽媽：「你怎麼知道喝了兩瓶口服液我的舌頭就不會流血？」「那當然啦！我是你的媽媽嗎。」媽媽笑了。第二天一起床，我舌頭上的瘡真的不見了。我問媽媽：「你又不是醫生，怎麼給你說中了呢？」媽媽說：「我還不知道你嗎，你這是熱氣，再加上這幾天都是很晚才睡覺，上火了，才會咬破舌頭。」
小時候，媽媽就是我的家。不管在什麼地方，只要媽媽在，我幼小的心靈就能安靜下來。現在，我長大了，媽媽又為我傾注了無數的心血，希望我有一天能長成參天大樹。
有一次，我和阿姨去沙河百貨公司買鞋。我阿姨幫我表弟買了一（雙）對鞋，我也叫阿姨買一（雙）對給我。我仔細地打量著每一（雙）對鞋，不知道該買哪一（雙）對好。我邊走邊看，忽然，我眼前一亮，看中了一（雙）對一百三十八元的運動鞋。回家以後，媽媽看到我穿回來的新鞋，就問我從哪兒買的。我說：「在沙河百貨公司，一百三十八元呢。」媽媽說：「小孩子不必要花那麼多錢去買一雙鞋，要買也買便宜點（的）。」為了懲罰我，媽媽把我一年的零花錢給「禁」了，還從我的存款里拿出一百三十八元還給阿姨。一下子不見了一百三十八元，我覺得心痛，有點兒不高興。媽媽看到（眼裡）這，對我說：「不是媽媽沒有錢給你，這次只是讓你知道，你長大了，做任何事情，都要學會自己負責。這次是給你一個教訓。」從此，我再也不敢隨便買東西了。
二年級的時候，有一次，我來到媽媽的辦公室，看見許多學生拿著作文給媽媽看。我問：「媽，這是干什麼呀？」媽媽回答說：「他們要代表學校去參加作文比賽。」我小聲地說：「好在我是一個二年級的學生，不用去參加什麼比賽。」媽媽聽到了，大聲說：「你怎麼不用參加今晚就開始寫！」我吃了一驚：「一個二年級的小學生，參加那麼高等的比賽我不參加。」「什麼不參加的，你今晚無論如何要寫出一篇作文來！」我被媽媽的「威力」嚇住了。到了比賽的前一天晚上，我對媽媽說：「我還是不參加了吧。」媽媽說：「不要怕，得不得獎並不重要，只要你盡力就行了。」聽了這番話，我心服口服，終於在今年的南葉杯「父親的生日」比賽中，獲得了優秀獎。正是這個獎勵，給了我參加這次比賽的信心。今天，媽媽又再一次陪伴我來這里參加比賽，有了媽媽的鼓勵，我相信，我能行。
小時候，媽媽就是我的家。長大了，媽媽就是我永恆的春天。
媽媽，謝謝您。
（2）在電視里看到，有位老師給學生布置的作業是：回家給媽媽洗腳。聽著老師布置的奇怪任務，同學們一臉的驚詫：平時都是媽媽給我們洗腳，現在，要我們給媽媽洗，多難為情，要是被同學們知道了，臉往哪擱呀！看後，我感慨萬分。難道為含辛茹苦養育自己的媽媽洗洗腳，真的「擱不下臉」嗎？那時那刻，我就萌生了給媽媽洗腳的念頭。
晚上，當媽媽得知我要為她洗腳時，她也是滿臉的不解，不知我葫蘆里賣的什麼葯。在我的再三請求下，她才半推半就。我高興地打來一大盆熱水，對媽媽說：「媽，毛衣等下再織吧，泡泡腳再說。」我把媽媽硬拽在椅子上，幫她挽起褲腳，脫下襪子。她的腿有些哆嗦。(細節)「媽，冷嗎？」「嗯，有點。」「等下泡泡就好了。」我把媽媽的雙腳泡入水中，用力地替媽媽搓腳，突然媽媽像觸電一般，將腳從水盆中抽出來，濺得我滿臉是水。(又是細節) 「媽，你怎麼了？」「媽媽腳痛。」我低頭仔細一看，嚇了一跳，發現媽媽腳上有許多凍瘡。「媽媽，這是怎麼啦？」媽媽淡淡一笑，說：「小時候，媽給你洗腳，你總是不老實。有一次，媽媽倒了一盆開水，還未來得及摻水，盆就被你（踢）打翻（了），開水正燙在媽腳上。那時，正是數九寒天，媽媽又每天忙著上班，沒把它當回事，就生了凍瘡，以後每年都發……」
為媽媽洗腳這一段寫得非常細。
我的心突然像被什麼東西撞擊了一下，眼角濕濕的，媽媽後面的話我沒聽清，想不到媽媽的雙腳竟也藏著這么多的故事，這是我（做夢也想不到的）往常所不知道的。我默默地捧著媽媽的腳，很小心地搓著。媽媽的雙腳結著一層厚厚的老繭，有些地方已經開裂，經水浸泡，雖不是那麼刺手，(又是細節)卻也能明顯感覺到。我的心不禁一酸，不爭氣的眼淚又來了，滴落在水盆里。我為以前對媽媽的誤解而自責。
小時候的我是幸福的，媽媽和我形影不離，我在媽媽的呵護下健康成長。上學後，由於家庭負擔過重，媽媽不得不背井離鄉，出外打工。年幼的我，看到自己的同學被父母們送進接出，噓寒問暖，心裡總不是滋味。尤其是下雨天，總渴望在送傘的隊伍中能發現媽媽的身影，可每次給我的總是失望，在我的心中，竟對媽媽滋生出幾分恨來。一種失落感頓時湧上心頭，覺得幸福真的離我好遠好遠。
現在，看著媽媽的雙腳，我什麼都明白了。在這寒冬臘月，媽媽何曾想到自己的痛腳呢？她所擔心的只是女兒，在為女兒趕織毛衣。而自己何嘗體會到媽媽那不被女兒理解的痛苦呢？不知不覺中，水都有些涼了，我趕忙又往盆里加些開水，抱著媽媽的腳，輕輕地洗著，用心地洗著，以期洗去我心中的愧疚，水花夾雜著我的淚花，在我眼前飛濺。
我突然間覺得，在這靜靜的夜裡，世界好像只有我和媽媽兩人，一種久違的愛在我心頭盪漾，我在心裡不由得唱起一首歌來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……
（3）我沒去過趵突泉，不知道垂柳依依的風景如何燦爛（明媚）；我沒爬過千佛山，不清楚山頂觀（刪掉）日出的心情（刪掉）如何（壯麗）；記憶里的景色，總是媽媽給的最多。
我打開寧靜的天空當畫布，細細描繪著媽媽給的風景。
記得我（在）五年級的時侯，被（刪掉）傳染得（刪掉）了「腮腺炎」，下齶開始一天天腫了起來，我能感覺到病毒在我的頸部寄生，除了難受，開口喊疼的力氣也沒有，因為嗓子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾貼膏葯，黑糊糊的，一貼就五六十（元）,我突然發現那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。
媽媽握著我冰涼的手，（我）發現媽媽的手好乾枯沒有以往的柔嫩，不知心裡產生了怎樣的情愫，有種想哭的沖動，或許只是為了溫潤媽媽的手。
我喑啞的說不出話，媽媽更為我著急，她東奔西走求了好些偏方。有的說用鍋底灰塗在病患處，有的說用冰塊冷敷……最後媽媽選擇了用仙人掌。
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺，後來或許不太方便，媽媽比以往更認真的用手去拔，一根，二根，三根……後來媽媽的身旁堆地像座"小山"。突然發現那個平時炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細心。一個疏忽，那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指，鮮紅色的血液向外流。五（我的心）臟內的東西（刪掉）突然間很痛，或許她的心房連著我的心臟，「十指連心」的感受很深。
幾滴紅色與綠色混合，我趕緊為媽媽包紮好傷口。我不許我自己哭，終於，當媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時，我的淚水已經決堤，嘴邊咸鹹的。媽媽對我說:「管用嗎？覺得舒服點了嗎？」我也不知道為什麼哭得這么凶，嘴裡重復著「好痛!」其實是為了感動找個合適的借口。媽媽不停的安慰我，否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖。
我的記憶深處，媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鮮血，我都添在了畫布上。既使不是名勝古跡，不是奇山異水，媽媽給的風景總讓我珍惜，總讓我感動。
晚上，星星為我點燈，（我在燈下）回憶著媽媽給的風景……
（3）有時候，女人能夠利用化妝品掩蓋容顏的蒼老，也可以依靠衣著打扮讓自己看起來更年輕，但往往掩飾不了的是一雙手，因為積年累月的勞作總會在手上留下無情的痕跡。
留意觀察母親的那雙手，皮膚粗糙，關節粗大，手指粗壯，手背呈久浸在水中之後的
紅色，手心中的線條黃且深，就像被歲月的尖刀刻過，我轉過頭，不忍再細細打量。
歲月匆匆，母親已經年過花甲。生就一雙巧手的她，當年下放到農村獨立成家，父親到供銷社掙每月二十多元的工資，母親在忙完一天的農活之後，還幫左鄰右舍做一些針線活。我小時候，無論是外套還是裙子，毛衣還是棉鞋，都出自母親的一雙巧手。記得那時家裡用的枕頭套，都是母親用裁剪多餘的布頭製成的，一個個小小的三角形，漂亮的色彩搭配，到如今還呼之欲出。從一個小商業主最疼愛的小女兒脫胎換骨到一個合格的農民、小家庭的主婦，母親承受起了未曾在少女夢想中出現過的沉重，完成的不僅僅是一個少女到婦人的蛻變，母親更以自己的善良、勤勞與堅強為丈夫、為女兒撐起了一片明朗的天空。在這片蔚藍色之下，家裡的日子雖然清苦，卻也其樂融融。
一晃十多年過去，母親回到城裡。在漫長的二十多年手工製作中，母親剪過皮革，敲過榔頭，糊過嗆人的膠水，踩過縫紉機……每天，甚至包括很多個星期天，母親都急急忙忙上班，急急忙忙下班，既要管著工作，又要顧著家人，剩餘的青春就在這些平凡、辛苦的勞作中消磨而去。都說他們這個年代的人，是新舊時代交替中壓力最大的人群，年輕時候上山下鄉，人到中年改制下崗。母親所在單位就在她臨近退休前兩年被一家企業合並，她又得面對一項新的工作。母親卻還連稱幸運，說是有些單位合並是只要設備不要人的。在那兩年中，母親幾乎每天都把在單位里完不成的工作份額帶回來，吃過晚飯，趕緊就著燈光纏繞一根根極細的銅絲，嘴裡念念有詞數著繞圈的數目。回想那時候的情境，我不能不責怪自己是多麼不懂得體會母親的艱辛。年紀漸老，完不成定額成了一向要強的母親心中的一塊大石頭。而我這個嬌生慣養的女兒卻不懂得體恤！
現在的母親，頭發已經花白，一雙手還整天為家人操勞個不停。自立後的我依然和爸媽住在一起。兒子自小到大的衣服我沒有洗過多少，也沒有做過幾頓飯，幾次看到母親勞累的樣子也想要下廚，卻總被她攔住；飯後幾次想要洗碗，母親也總說還是我來吧。所以我的手總比同齡的女人更滋潤光滑一點，我知道，這其實是母親一直在以她寬厚的手掌呵護著我這個在她眼裡永遠也長不大的女兒。
去年冬天父親得了重病，住在嘉興的醫院。我每天早出晚歸地上班，能夠照顧到家裡的實在很少，年老的母親再次顯示出她堅強的一面。母親每天清早起來，買好當天的菜，為父親做一些可口營養的菜餚，然後照顧我兒子的早餐，送至幼兒園，再趕乘去嘉興的中巴車，晚上還盡量趕著回家為我們做晚飯。就這樣幾乎精疲力盡地奔波了兩個月，父親的病情終於有了起色，開始回家休養。在這兩個月中，母親總不願我請假接送兒子或者照顧父親，也就在這兩個月中，母親的頭發更加花白得厲害，從不長凍瘡的手上有了紅腫。也是去年冬季的一個夜晚，母親正准備為父親熬制蔬菜湯，一刀下去把左手食指剁開了一大塊，血流不止。看著白發蒼蒼的母親咬緊牙關由醫生縫合傷口的樣子，看著母親那滿手的鮮血，我的眼前不由得一片模糊。想起一貫愛惜子女的外公外婆，要是他們在天有靈，看到這一幕會是多麼捨不得啊。當年那個梳著羊角小辮的女孩兒，如今操勞得手上傷痕累累！
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」這或許是為人子女最大的悲哀。而我的母親，幾乎從未盼過我能給她什麼回報。只要我過得好，就是她最大的安慰。在這個深夜，就著台燈寫下這段文字時，操勞了一天的母親已在隔壁沉沉睡去。我忽然想，在已越來越銘諸肺腑的感恩歲月中，在我這雙還算細嫩光潔的手與母親的那一雙已滿是皺褶的手之間，該有著怎樣的關聯與過渡呢？漸漸地，我的眼睛便又格外濕潤了起來……
看看吧，別人回答的，我幫你抓過來，看看內容，這里一下，實例不少，最好別照抄。
回答完畢，希望對你有幫助
『玖』 八年級作文六百字記敘文. 珍藏____
珍藏友誼
在我的櫃子里放著一本我最珍愛的作文書，那是因為它有著一段不平常的來歷……
那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的作文書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點驚訝，因為她知道我最喜歡這本書了。她輕輕地撫摸著書光滑的封面，像是在撫摸著一件價值連城的稀世珍寶。好一會兒，她才翻開書，細細欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對我說：「你能……把這本書借……借給我嗎？」我猶豫了，這可是我最心愛的作文書啊！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書光滑的封面。但是她的動作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什麼可說的呢？「好啦，」我拍了拍她的肩膀，「借給你吧！」她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我。「真不愧是我的好朋友！」
幾天後，我找她還書，誰知，她支支吾吾地告訴我：「書……被我弄丟了……」「你說什麼？」我一把抓住她的衣領，發瘋似的朝她大叫，「這可是我最心愛的作文書啊！」「我……」我用盡全身力氣把她推倒在地，哭著跑回了家……
第二天，她敲響了我家的門。她什麼話也沒說，把一本嶄新的書遞給我就走了。我一看，原來是那本遺失的作文書。後來我才知道，她為了還我這本書，掏光了自己幾年來全部的積蓄。這本書很貴，她的那些錢都不夠，便不吃早飯，用省下來的錢買這本書。多好的朋友啊，那天我還那麼罵她……
如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵盛開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。我要收藏這本書，更要珍藏這份友誼，直到永遠……
『拾』 作文：_____的暑假 六百字 記敘文
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考版試前，總是盼望權著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！