A. 象聲詞的作文
佩 服
一天，明代書法家、文學家祝枝山游覽西湖，遇到了杭州舉人徐子建。徐子建說：「久聞祝兄大名，如雷貫耳。今有一對，請教可否？」祝枝山說：「談不上請教，你就馬伸前腿兒——出蹄（題）吧。」徐子建想，你叫我出蹄（題），不妨就以蹄為題吧。於是吟了上聯：「馬過橋，蹄擂鼓，咚咚咚。」徐子建一邊口中說著，一邊笑著照著祝枝山的胸脯「咚咚咚」連擂了三拳。祝枝山想，好哇，你名為請教，實則打人。來而不往非禮也！便說：「這有何難？下聯為『雞啄銅盆，嘴敲鑼，哐哐哐。』」邊說邊朝徐子建的頭上敲了三下。徐子建非但不生氣，反而連聲說：「佩服，佩服！」
鐵匠鋪交響曲
他父親把一塊鐵放進爐里，邱麻子拉風箱。「呼——噠，呼——噠……」鐵塊燒紅了，他父親用鉗子夾出來，擱在砧子上。他父親用小錘一點「丁」，他就用大錘砸在父親輕點的地方，「當」。「丁——當，丁——當。」當一件鐵活快成型時，就不再需要大錘，只由他父親用小錘正面反面輕敲幾下，「丁、丁、丁、丁」。「丁丁丁丁……」這就是用小錘空擊在鐵砧上，表示這件鐵活已經完成。
語文小課堂：第一篇小短文中祝枝山用「哐哐哐」來形容鑼聲，並用來與徐子建的「咚咚咚」的鼓聲相對，不僅令徐子建佩服，我們也很佩服。第二篇小短文，「丁——當，丁——當，丁——當」，雖然我們不能親眼看見，卻能憑個人的經驗如聞其聲，進而由聲音聯想到形象。從那呼呼噠噠、丁丁當當組成的一串音符中，真切地「看到」父子二人打制一件鐵活的全部過程。
B. 帶有象聲詞的作文400字
一個寒冷的晚上，我推開窗子，不禁叫了聲：「啊，下雨了!」
只聽一陣陣「滴滴」「嗒嗒」的雨聲，雨好像一個個調皮的小精靈，連綿不斷地「啪啪」地落到地上，給大地作美容。幾只小青蛙「咕咕呱呱」地叫著，好像很開心，他們一邊說著話，不時「撲通撲通」跳下水，不時又跳到碧綠的合葉上。農村的幾條小河溝里，魚兒「咕嘟咕嘟」的吐著水泡在水裡盡情地嬉戲著，尾巴還不時地打著水，發出「啪啪」聲。不時還傳來「咕咕「的對話聲，似乎是發現了食物，一起「嘩嘩」的游過去，搶著吃食物，搶到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨「啪嗒「掉在了窗子上，接著又「嗒」的一聲落到了地上。外面，趕回家的人「呼哧呼哧」地喘著粗氣，急著趕路的，慌忙發動車子，「嗚」的一聲，飛奔而去。「啪」,一戶人家的燈滅了，」啪「，又是一聲。我聽得入神了，彷彿耳邊想起了一首交響曲。這交響樂是鋼琴和揚琴演奏的，雨是樂器的演奏家，「叮叮當當，」在我耳邊響起。
這時，我才知道，我不是在聽美妙的音樂，而是在觀看下雨！
篇二：鍾的聲音
在我的房間里，有個月亮形的小鬧鍾。它的秒針每天不停地發出「嘀嗒－－嘀嗒」悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鍾，為什麼呢？因為它像個勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤轉。我的小鬧鍾也一年到頭不停地轉動著，只有時針和分針默默無聞地（我的理想作文400字）在行走，而秒針卻發出「嘀－－嘀－－嘀」的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢，夢見我去到了遙遠的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎麼建築起來的呢？就在這時，小鬧鍾突然「叮鈴鈴－－叮鈴鈴」地響起來，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點依依不捨呢！我睜開眼睛一看，「呀！7點10分啦！不行，我得快點不然就遲到了。」不過，有了小鬧鍾，我每天都按時上學，從來都沒有遲到過。
小鬧鍾像個公平的老爺爺，他分給每個人的時間都是公來的，分給我是每天是24小時，分給他也是24小時。時間運用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌。可見秒針「嘀」的一聲是多麼的重要呀！
小鬧鍾不停地響著，我也不斷的進步：知識越來越廣，學習越來越好，身體越來越棒。我喜歡鍾的聲音。
篇三：春天的聲音
春天的腳步聲「嘀嗒嘀嗒」的響。她的聲音是那麼婉轉動聽，就像合唱隊的指揮官，揮舞著那兩根棒子。「嘀嗒嘀嗒……」
有象聲詞的作文400字6篇有象聲詞的作文400字6篇
春天走過了草原。草原上的青青草都一根一根的鑽出來。像是在地底下呆悶了，想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲，就馬上鑽出來，迫不及待地想看看外面的景色。
C. 象聲詞作文 450字
暴雨
夏日的中午，連空氣也發燙，柏油路被曬得軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。剛才還專是烈屬日炎炎，一轉眼天色驟然暗下來，滿天的烏雲像打碎的墨汁，黑沉沉地壓下來，大地變得漆黑一團。狂風「嘩嘩」地呼嘯著，颳得大樹的樹葉「颯颯」作響，樹上的知了連忙停止了它的歌聲。閃電似乎看不慣這悶人的天地，她發怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。「轟隆隆」 ，雷公似乎也看不慣這悶人的天地，他發怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑雲山。
不一會兒，「噠噠噠噠」 ，豆大的雨點急速地落下來了。狂風卷著雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃「叭叭」直響。雨越下越大，磅礴的大雨像開了閘門似的傾瀉下來，雨急似箭，落在地面上射起了無數箭頭。大樹，小樹在風雨中發狂地舞動著，喊著，彷彿在歡迎暴雨的來臨。而此時的天地似乎在千萬條小瀑布的連接下，變得天連地，地連天的渾然一體了。
漸漸地，漸漸地，雨停了，烏雲散了。天空中飄浮著朵朵白雲，太陽光透過雲隙直射下來，給大地披上了一件金燦燦的外衣。東南的天空中出現了一條拱形的七色彩虹，彷彿是童話里的天橋。小鳥們又「嘰嘰喳喳」地在天空中快樂地飛翔了。
D. 用象聲詞寫一篇作文
溫馨家之歌
晚上，我們家裡的各種聲音匯成了一支樂曲。
我回家不用鑰匙開門，喜歡輕輕按一下門鈴，喜歡聽那叮咚叮咚的聲音，喜歡聽媽媽一邊說「來了來了！」一邊急忙向我走近的聲音。
門「吱呀——」一聲開了，媽媽關切地詢問著：「今天上課認真不？」我總是會抬起小腦袋，得意地說：「我最棒了！」媽媽就呵呵地笑了。
媽媽回到廚房，鍋碗瓢盆的聲音就響起來，它們好像是一支樂隊，美妙動聽地合唱著。不一會兒，那好吃的飯菜就擺上了桌，媽媽就使勁拍拍手，叫起來：「大懶蟲、小懶貓，來吃飯了！」
爸爸慢慢從書房走出來，笑嘻嘻地說：「辛苦了，老婆大人！」 我已經迫不及待敲起碗，叼起大排骨了。
吃過飯，可以看半小時新聞，，那脆脆的薯條當然也和我一起看電視，並不時發出「嘎巴嘎巴」的歡笑聲。
七點半，我開始寫作業，鉛筆開始「沙沙——」地跳舞，媽媽在一邊嘮叨著這個字不好看、那個字不端正，我寫完作業，媽媽又催我聽英語、看書……
九點了，一陣洗漱聲後，一切安靜下來，我睡下了，迷迷糊糊聽到爸媽商量周末要去哪裡度假，沒聽明白呢，我就進入了夢鄉。
哦，我們家的聲音是多麼溫馨、快樂啊！
早晨是一首進行曲
早晨，鬧鈴聲清脆地響起。
媽媽輕手輕腳起了床，嘩嘩地刷牙洗臉的水聲過後，媽媽開始做早餐了。
我和爸爸還賴在床上，爸爸的鼻子特靈，不一會兒就聞到了香噴噴的味兒，爸爸一下跳了起來，捏著我的鼻子叫「起床嘍！起床嘍！」
接下來就是我和爸爸爭著刷牙、洗臉的聲音了，一會兒他擠過來，一會兒我擠過去。
爸爸呼呼嚕嚕地喝下了一大碗豆漿，嘴上叼著個大包子，還不忘逗我，嘟嘟囔囔地說他第一。我也急了，趕快拿起書包往外跑。媽媽追過來：「時間還早得很呢，遲到不了的！把包子帶上。」
校園里傳出陣陣讀書聲，有的如松濤陣陣，有的像小河流水，有的如銀鈴叮當。
下課了，操場充盈著小朋友燦爛的歡笑聲。
我喜歡早晨的這些聲音，它是快樂的進行曲，在這樣的曲調聲中，我們漸漸長大！
（符合象聲詞作文要求，不是菜市場的，不過個人認為主題鮮明，語言生動，富有生活氣息）
E. 象聲詞作文400字
也許人人都覺得炒菜很頭疼，但我今天卻發現了炒菜的樂趣。
我走在回家的路上，看大風正在「呼呼」地吹，樹葉在「沙沙」作響。快到樓道里，一縷清香直往我鼻孔里鑽，我立刻「呼哧呼哧」一口氣跑了上去。剛一推門，就看到媽媽原來在燒紅燒肉呢！
只見媽媽把水龍頭「嘩嘩」一開，把肉洗得乾乾凈凈，放在刀砧板上「啪啪」一切，肥肉站一排，瘦肉站一排。等燒熱的鍋「呼啦呼啦」冒熱氣的時候，「嘩啦」倒一點油，媽媽用鏟子「叮叮當當」鏟了幾下，油便均勻地鋪滿了鍋底，肥肉一進鍋里，就熱得「哧哧」往外冒油，瘦肉大哥笑話肥肉時，「撲通」一聲也被倒進了鍋里，肥肉和瘦肉在鍋鏟上上下翻滾，生薑同志也被扔進了鍋里，接著黃酒也來湊熱鬧，大家一起齊上陣，把肥肉瘦肉的腥味去得乾乾凈凈。隨即，一個黑乎乎的蓋子便朝他們身上撲去，大家一起在鍋里蒸煮了起來。過了一會兒，媽媽掀開蓋子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通紅通紅，「咕嘟咕嘟」在鍋里冒著泡。
煮了一會兒，湯汁快被肉吸乾的時候，媽媽撒了點鹽，一邊炒一邊翻，紅紅的醬汁把肉裹得粘乎乎的，紅燒肉終於大功告成啦！當香氣彌漫了整個廚房時，紅燒肉已經「啪嗒」裝到了盤子里，我這個小饞貓已經叼了一塊在嘴裡嚼了起來，輕輕一咬，紅燒肉的油就「滋滋」冒了出來，差點燙了我的嘴！
鍋碗瓢盆齊上陣，好一首美妙的廚房「交響曲」！
F. 帶有象聲詞的作文600字以上
媽媽常說，爸爸的鼾聲很有味道。我撇撇嘴，鼾聲不就是一味的「呼嚕」嗎?還有味道?哼，媽媽那是—愛屋及烏!
直到有一天，媽媽出差，我「有幸」與爸爸同床共枕，才真正領略到了爸爸鼾聲的「韻味」。
「呼嚕——呼嚕——」爸爸才倒床一會兒，鼾聲就鑽進我的耳孔。本想掐醒爸爸，但想到他白天東奔西跑的忙碌樣兒，我伸出去的食指和大拇指勾了勾，還是收了回來。算了，我還是靜下心來，聽聽爸爸的鼾聲吧。
你聽，一種細微的聲音從爸爸的鼻子里漸漸呼出，慢慢地，聲音變得粗獷起來，就像早晨碼頭邊的搖櫓聲伴著厚實悠揚的號子。一會兒，「呼嗜，呼嚕……」更加清晰。霎時間，江南水鄉碼頭上的一片繁忙景色消失了，隨之而來的鼾聲如同一架拖拉機「突突」地開過來。它好像開在了松軟的土地上，厚重而蒼茫。這聲音，不禁讓我想到了北大荒的秋天。
一會兒，爸爸的鼾聲似乎提高了點兒，呼嚕聲變得頗有節奏感，就像一支大型的打擊樂隊， 「叮叮咚咚」地重復著一些拍子。「呼嚕——呼——呼嚕——呼。。。。。。」忽然，鼾聲一下子提高，聲音更加凝重，好像炎炎夏日裡的一個讓人猝不及防的雷聲。
慢慢地，聲音緩和了下來。「轟——」又一個響雷在我的耳邊炸響。「咔」鼾聲一下子停止了，耳邊似乎少了什麼。我側耳傾聽，一會兒， 「呼嚕——」一聲打破了沉寂。這一聲好像飛流直下的瀑布傾瀉到谷底發出洪鍾一樣的回嗇。鼾聲慢慢地平緩下來。漸漸地，漸漸地，鼾聲又陡然加大。。。。。。
爸爸的鼾聲不是一味的「呼嚕」，還有此起彼伏的變化的悠揚之美，彷彿樂器奏出的曲目。看來，爸爸的鼾聲還真有一些韻味。
羅曼·羅蘭說： 「生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」有很多事，換一種角度或心境去看，結果往往會大相徑庭。在我的眼裡，爸爸的鼾聲也另有一番韻味。
G. 用象聲詞寫作文400字
首先你要明白什麼是象聲詞。
象聲詞，又叫擬聲詞、摹聲詞、狀聲詞。是摹仿自然聲音構成的詞。准確地使用象聲詞，將會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語里，它只是漢字當成「音標」符號，用來表音，而和字義無關。
風雨雷，人蟲鳥獸
例如：北風呼呼地吹。「呼呼」就是象聲詞。
雨嘩啦啦地下著。「嘩啦啦」就是象聲詞。
轟隆隆的雷聲響過。「轟隆隆」
泉水咕嘟咕嘟地往外冒。
書聲琅琅，喃喃自語，撲哧一笑，哈哈大笑
他倆嘰里咕嚕地說了半天。
試著找一下以上句子中的象聲詞吧，相信你很快就能學會象聲詞的使用。
另外你要知道象聲詞一般有兩種用法。
一是獨立在句子以外，放在句子前，如「嘩，嘩，嘩，——下大雨了。」這種用法會自然而然地激發人們生活體驗的積累，產生共鳴，讓人溶入句情之中；
二是作句子中的修飾詞，此類用法最多，如「聽見撲通一聲，他扎進河裡不見了」。句中的「撲通」既傳聲，又傳神，它清楚地傳達「他」躍入河中時，身體拍擊河水的響聲，彷彿使人看見了濺起的圈圈漣漪，並把「他」那種淘氣可愛、活如游魚的歡快神情，表現得鮮明形象，活靈活現。
在星期四的第二節前的課間，突然上課鈴聲丁零零、丁零零的響了，小明和小紅快速回到座位，把課本准備好放在桌上。為什麼這么認真呢，因為他們要迎接新的老師，過了兩三分鍾，見老師還沒有過來，同學們就唧唧咕咕的討論起來。你說這老師是男是女？長的多高？什麼樣子？嚴不嚴格？等等問題，突然聽見門哐啷一聲響，教室立刻鴉雀無聲。老師叫同學們把書翻到第三課，同學們嘩啦嘩啦的翻起來。突然有一位調皮的男孩把一支鉛筆扔到第一組，這支筆嗖嗖的一聲飛了過去。老師叫這位男同學小明讀這一課讀出來來，由於剛剛沒聽課，就不會讀，又怕丟面子，就在座位的旁邊捧著書嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自語說個不停。老師又讓認真聽課的小紅讀這一課，她讀的又大聲又非常流暢。短短的45分鍾就這樣過去了。老師叫小明過來跟他嗚里哇啦的說了一陣子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通過了老師短短的幾句話，從此認真學習，最終終於取得非常非常好的成績了。
H. 有象聲詞的作文400字
一個寒冷的晚上，我推開窗子，不禁叫了聲：「啊，下雨了!」
只聽一陣陣「滴滴回」「嗒嗒」的雨聲，雨好像答一個個調皮的小精靈，連綿不斷地「啪啪」地落到地上，給大地作美容。幾只小青蛙「咕咕呱呱」地叫著，好像很開心，他們一邊說著話，不時「撲通撲通」跳下水，不時又跳到碧綠的合葉上。農村的幾條小河溝里，魚兒「咕嘟咕嘟」的吐著水泡在水裡盡情地嬉戲著，尾巴還不時地打著水，發出「啪啪」聲。不時還傳來「咕咕「的對話聲，似乎是發現了食物，一起「嘩嘩」的游過去，搶著吃食物，搶到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨「啪嗒「掉在了窗子上，接著又「嗒」的一聲落到了地上。外面，趕回家的人「呼哧呼哧」地喘著粗氣，急著趕路的，慌忙發動車子，「嗚」的一聲，飛奔而去。「啪」,一戶人家的燈滅了，」啪「，又是一聲。我聽得入神了，彷彿耳邊想起了一首交響曲。這交響樂是鋼琴和揚琴演奏的，雨是樂器的演奏家，「叮叮當當，」在我耳邊響起。
這時，我才知道，我不是在聽美妙的音樂，而是在觀看下雨！
I. 帶有象聲詞的作文300字
秋天的顏色
幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們，在空中打了幾個旋兒。秋姑娘悄悄地來了，來到了田野，來到了鄉村，來到了山上，來到了果園……給大地換上了迷人的秋裝。
秋姑娘來到了田野，取出她的調色盤，把玉米抹得黃燦燦的讓農民伯伯們感受到了豐收的喜悅；秋姑娘來到了鄉村人家的門口，用她的嘴唇，吻得門口那一串串辣椒的臉通紅通紅的、親得丹桂羞得香氣四溢，讓人們倍感清新；秋姑娘來到了山上，在山上舞蹈著，舞得那漫山遍野的樹木都披上了黃色的新裝，讓人們愜意之極；秋姑娘來到了果園，打開她的化妝盒，把葡萄塗得紫瑩瑩，把橘子抹得黃橙橙，把蘋果擦得透紅，讓人們感到了無比的幸福。
秋姑娘在空中逗留了一會兒，便下起了蒙蒙細雨，沙沙、沙沙······幾絲涼意竄進了人們的夏裝之中。大家似乎都感覺到了這種涼意，都不約而同地換上了秋裝。
雨停了，世界的萬物都像被施了魔法一樣：鳥語花香，加上鮮果的清香，真讓人垂涎三尺啊！
到了晚上，涼爽便成了秋天的專利。人們再也不用到一個小胡同口兒，搖著一把扇子在那兒乘涼了。在涼爽之餘，看看天上，繁星點點，猶如一隻只俏皮的小眼睛在眨呀眨。小孩兒們聽著老人們講的故事漸漸入睡……
秋，代表了豐收，她把豐碩的果實留給人間，把收獲的喜悅留給人間。秋，她絢麗多彩：玉米的金黃、葡萄的紫瑩瑩、蘋果的紅彤彤、橘子的黃澄澄……這一切，都為秋天的繽紛色彩做了貢獻。秋，是偉大的，因為她見證了廣大勞動人民辛勤工作的結晶！
J. 用象聲詞寫作文400字
觀雨復
一個寒冷的晚上，我推開窗子制，不禁叫了聲：「啊，下雨了!」
只聽一陣陣「滴滴」「嗒嗒」的雨聲，雨好像一個個調皮的小精靈，連綿不斷地「啪啪」地落到地上，給大地作美容。幾只小青蛙「咕咕呱呱」地叫著，好像很開心，他們一邊說著話，不時「撲通撲通」跳下水，不時又跳到碧綠的合葉上。農村的幾條小河溝里，魚兒「咕嘟咕嘟」的吐著水泡在水裡盡情地嬉戲著，尾巴還不時地打著水，發出「啪啪」聲。不時還傳來「咕咕「的對話聲，似乎是發現了食物，一起「嘩嘩」的游過去，搶著吃食物，搶到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨「啪嗒「掉在了窗子上，接著又「嗒」的一聲落到了地上。外面，趕回家的人「呼哧呼哧」地喘著粗氣，急著趕路的，慌忙發動車子，「嗚」的一聲，飛奔而去。「啪」,一戶人家的燈滅了，」啪「，又是一聲。我聽得入神了，彷彿耳邊想起了一首交響曲。這交響樂是鋼琴和揚琴演奏的，雨是樂器的演奏家，「叮叮當當，」在我耳邊響起。
這時，我才知道，我不是在聽美妙的音樂，而是在觀看下雨！