澆花寫作文

A. 小朋友里澆花作文怎麼寫，一年級看圖寫話

寫作思路：緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。不要傾向於使用太多的細節，而且非常具體，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。此外，作者可以使用大量的過渡詞來增加字數，你需要在簡潔和過多的細節之間取得平衡。

正文：

我家陽台上種了很多花，有玫瑰葯、水仙花、馬蹄蓮、蘭花、月季花，其中我最喜歡的是玫瑰花。

中午的時候，我聽說玫瑰花開了，我興高采烈地跑過去一看：「啊，好漂亮的花啊！」花瓣紅紅的，在陽光的照耀下閃閃發光，散發出淡淡的幽香。

這時，我發現花盆裡的泥土幹了，還有細細的裂縫呢！太陽很猛烈，我怕把玫瑰花曬幹了。於是我哼著小曲拿起水壺准備給花澆水。

心裡暗想：如果我澆了水，下午花兒就會開得更加鮮艷了，媽媽肯 定又會表揚我真是個愛勞動的好孩子，真是一舉兩得啊！正想著開心的時候，媽媽過來了，她急切地說：「孩子，不能澆水，這水不能澆。」

我很好奇問媽媽說：「為什麼呀？我澆了水玫瑰花就會茁 壯成長啊！」媽媽說：「澆花應該在早晨或者在傍晚的時候澆的，如果在中午澆的話，因為氣溫高，涼水澆到花上，溫差太大了，花兒受不了，就會枯萎的，所以必須在早晨或者傍晚的時候澆，花兒就 會開得更加燦爛知道嗎？」

下午的時候，我拿著水壺右手托住壺嘴小心翼翼地給花澆水。一朵朵花兒舒展花瓣，迎風搖擺著，彷彿在對我說：「謝謝你小主人。」我心裡的委屈一下子就煙消雲散了。

原來給花澆水也和別的事情一樣都有它的規律的，只有掌握了它的規律，才會做得更好，否則好事也會變成壞事。

B. 養花的經歷和感受這篇作文怎麼寫

我從小就像得了多動症似的，總愛擺弄東西，手一刻也不肯停下來。結果如何，可想而知——肯定要被老爸臭罵一頓，但事後我仍我行我素。這一切爸爸看在眼裡，急在心上，就下決心培養我的興趣愛好。漸漸地，我在爸爸的熏陶下，喜歡上了養花。


去年秋天，正值花草結籽的季節，我向班裡同學要了幾粒種子，從那以後，我焦急地等待著漫長的冬天過去。等呀等呀，春天終於到了！我迫不及待地取出種子，種在了花盆裡，每天給它澆上一點水，整天盼望它快點長出嫩芽。一天、兩天……「功夫不負有心人」，花盆裡終於鑽出了小嫩芽，我興奮得一夜合不上眼，給花草澆水、施肥，照顧的周到極了。

每天放學一回到家，衣服顧不上脫，就一陣旋風似的沖到陽台上看看我的寶貝花草，給它們澆水。有時為了照看它們，連爸爸喊我吃飯都充耳不聞，直到老爸大發雷霆，我才磨磨蹭蹭地去吃飯。結果，飯才吃到一半，突然想起了什麼，就又返回陽台去研究花草。就這樣，有時間就廢寢忘食地研究花草，爸爸送給我一個雅號——「花痴」。

有時候，我還會和爸爸討論一些有關花草的知識，有時甚至會把老爸說的啞口無言；有時候，我獨自思考這些問題時，會突然從嘴裡蹦出來一句：「噢，原來如此啊！」聽得爸媽莫名其妙；有時候，花開了，雖然不算很漂亮，但我也會高興好一陣子，甚至會蹦著對老爸老媽說：「我的花開嘍！」邀請他們去觀賞我的勞動成果。

現在，我的花草已經長得很旺盛了，有的還開了漂亮的花，這更激發了我養花的熱情，我要更悉心照料它們，把它們養得更繁茂，更漂亮。

C. 幫姥姥澆花的作文

在暑假的一個早上，我和爸爸媽媽一起去良鳳江森林公園遊玩，一路上，我就象一隻渴望翱翔的小鳥，盼望著趕快來到那美好的地方。

汽車在森林公園門口停了下來，我們隨著那習習涼風，走進了公園，我們馬上就置身於一片鬱郁蒼蒼的林海了!公園里的樹木可真多，遮天蔽日的。在外面，我們會覺得陽光燦爛，可是在公園里，太陽的影子看不到了，只有偶爾從那縫隙中投下來一絲絲光線，你才能感覺到陽光的存在。聽說這里的樹木有1700多種，高大的，筆直的樹木在這里隨處可見，直入雲霄，如果要抬頭看看，帽子都會掉下來。落葉從樹上飄下來，猶如一隻只美麗的金蝶，在公園里翻飛，翩遷起舞，那景象真是迷人。樹葉落下來，積得地上厚厚一層，走在小道上，踩著那綿綿的樹葉，發出「吱吱」的響聲，就象聽著一首優美的歌曲，愜意極了。最有趣的是那從高高的樹上吊下來的藤蔓，又粗又長，工作人員把它們編成索，做成一個個結實的鞦韆，，坐在上面，真有比神仙還快活的感覺。

良鳳江的水碧綠碧綠的，就象一塊大大的碧玉，不知道被誰不小心弄丟在了這里。良鳳江的水很清澈，你看不到一點雜質。在江邊，一棵棵柳樹伸出了它們那柔軟的枝條。太陽篩下來一縷縷金光，輕輕地照在江面上，好象怕驚擾了良鳳江一樣，金光在水面上折射出五彩的顏色，象一盆閃閃發光的彩珠翠貝。江水蜿蜒地伸向遠方，站在高處望去，良鳳江就象一條柔軟的玉帶，輕輕地繞著整個公園。如果你願意，還可以租條小船，在江面上行駛，小船滑過江面，那清澈的水會笑得臉都皺起來，它會以為你在和它玩耍呢!

良鳳江森林是那麼的讓人留連忘返，我久久都不願意離開，坐在鞦韆上，盡情地享受著這里的靜謐和清新。

D. 我學會了澆花400字作文

澆花誰不會?拿著噴壺對著澆不就行了嗎?還要學嗎?告訴你,別把這活兒看扁了.澆花呀,難著呢!
我奶奶在家閑著沒事干,就買了花來養.奶奶對這些花可寶貝啦!三天一大澆,兩天一小澆.我也很想澆,可家裡有\"老手\"---奶奶澆,自然是輪不到我啦!每當我拿起噴壺躍躍欲試的時候,奶奶總要我在一旁\"見習\".我很不服氣,心想:澆花有啥難的?也許是上天大發慈悲,要給我一次機會,奶奶居然讓我這個\"菜鳥\"(順便說一下,菜鳥就是新手的意思)來澆花,可把我高興壞了!我懷著激動的心情來到陽台上,拿起噴壺正准備澆,奶奶一把拉住我,說:\"先別急著澆,首先,讓我來告訴你澆花的步驟.\"說完,奶奶嘰里呱啦的傳授起我來,弄得我頭暈目眩,\"快開始澆啊!\"我趕緊澆起來.\"1.2.3.\"第一片葉子澆完了,接著是第二片,第三片......啊!糟了!我倒霉了,我給一盆仙人米澆了四十多滴水,我趕緊用手去擦,可仙人米那尖尖的刺扎在我的手上,可疼了!我氣得要命,真想沖上去把它的刺給拔了,又怕那刺再扎我.無奈至極,我只好去找奶奶,奶奶說
:\"沒關系,多澆了水,多隔幾天再澆就是了.\"我心中的大石頭總算落地了.
通過這次澆花,我明白了做事不能三心二意,更不能把它看扁了!
同學們,看了我的文章,你還會覺得澆花容易嗎?我學會了澆花

E. 小朋友里澆花作文怎麼寫，一年級看圖寫話

今天是星期六，來小明源寫完作業後，看到陽台上有幾盆花已經被太陽烤的有點兒焦了。他連忙找來一個灑水壺想給花澆一點水。可是灑水壺太重了，他只能少接了一點，然後努力地踮起腳歪歪扭扭地澆了一點兒水，雖然水灑在外面了，可是看著自己澆好的水，她開心極了。

F. 爺爺和小紅澆花的作文大全

星期六上午，小紅早早起了床吃完早餐。
然後小紅拿著一個澆花的工具去公園澆內花，小紅高高興興地走容著，一會兒就來到了公園。
小紅首先打來一桶水，再把澆花的工具裝滿水，接著小紅拿著澆花的工具彎下腰，澆起花來。不一會兒小紅就澆完花了，小紅拿起工具，高高興興地回家了。

G. 我學會了澆花作文

[我學會了澆花作文]
澆花誰不會?拿著噴壺對著澆不就行了嗎?還要學嗎?告訴你,別把這活兒看扁了.澆花呀,難著呢! 我奶奶在家閑著沒事干,就買了花來養.奶奶對這些花可寶貝啦!三天一大澆,兩天一小澆.我也很想澆,可家裡有\"老手\"---奶奶澆,自然是輪不到我啦!每當我拿起噴壺躍躍欲試的時候,奶奶總要我在一旁\"見習\".我很不服氣,心想:澆花有啥難的?也許是上天大發慈悲,要給我一次機會,奶奶居然讓我這個\"菜鳥\"(順便說一下,菜鳥就是新手的意思)來澆花,可把我高興壞了!我懷著激動的心情來到陽台上,拿起噴壺正准備澆,奶奶一把拉住我,說:\"先別急著澆,首先,讓我來告訴你澆花的步驟.\"說完,奶奶嘰里呱啦的傳授起我來,弄得我頭暈目眩,\"快開始澆啊!\"我趕緊澆起來.\"1.2.3.\"第一片葉子澆完了,接著是第二片,第三片......啊!糟了!我倒霉了,我給一盆仙人米澆了四十多滴水,我趕緊用手去擦,可仙人米那尖尖的刺扎在我的手上,可疼了!我氣得要命,真想沖上去把它的刺給拔了,又怕那刺再扎我.無奈至極,我只好去找奶奶,奶奶說 :\"沒關系,多澆了水,多隔幾天再澆就是了.\"我心中的大石頭總算落地了. 通過這次澆花,我明白了做事不能三心二意,更不能把它看扁了! 同學們,看了我的文章,你還會覺得澆花容易嗎?我學會了澆花作文500字

H. 一年級看圖寫話，小朋友澆花作文怎麼寫

一年級看圖寫話主要從澆花的動作及對話方面來描寫，具體作文的內容如下版：

1、星期天權的上午，小麗寫完作業，就幫媽媽澆花。小麗是個很喜歡花的孩子，她家裡有許多好看的花，（她）最喜歡的要數這盆瓜葉菊了。在小麗精心照料下，花兒的葉子變得更綠了，花兒開得更鮮艷了。

2、在夏天的一個星期天的早上，小紅吃過早飯，就開始幫媽媽幹家務。搞衛生後，看見花幹了，就拿起水壺去澆花。被小紅澆過的花更加鮮艷了。

3、星期天，姐姐在院子里玩著玩著，看見花盆裡的花都幹了，她就找來噴壺打好了水，去澆花。用完了噴壺里的水，自己又去打水。打完了水又（接著）去澆花。被在屋裡幹活的媽媽看見了，就表揚了姐姐，說她是是個懂事的好孩子。

4、吃過早飯後，媽媽去上班。小紅在家裡幫媽媽澆花。小紅一不小心把澆花的水灑了一地，小紅的心裡七上八下，韓怕媽媽回來訓她。媽媽回來後小紅把早晨發生的事告訴了媽媽，媽媽摸著小紅的頭對小紅說：「你真是個誠實的好孩子。媽媽不會怪你的。」

5、小文很久沒有澆花了，花都快枯萎了。今天，小文拿起水壺給水壺給花澆了許多水。小花很感激小文，向他露出了可愛的笑臉。

I. 植樹和澆花的小作文

看圖寫話快樂的植樹節孫浩軒今天是植樹節，老師帶著二年級三班的同學去郊外版植樹。權我先把土給挖開，把樹苗放到坑裡，用鐵杴把土給埋到坑裡，再讓王夢雪給樹苗澆水。天氣很晴朗，白雲在藍藍的天上飄著，小樹苗就慢慢地長大了。今天植樹，同學們累得滿頭大汗，但是同學們很開心。老師看見了，臉上也露出了滿意的笑容。