雨說仿寫作文

① 仿寫《雨說》，不是古詩，題目是XX說，是作文！！！

雨說：六月已在大地上等待久了……）
等待久了的鮮花和嫩草
等待久了的松林和小溪
當鮮花沒有了從前的美麗
嫩草失去了往日的生機
當樹林悄悄乾枯了葉子
松林幽幽唱不出優美的曲調
雨說，我來了，我來探訪四月的大地
我來了，我走得很慢，而且輕聲細語地
我的柔情像蒲公英那樣灑滿天地
我呼喚每一位朋友的小名又甜又美
我來了，閃電不到來，風還很溫柔
我來是把春的喜訊告訴四月的大地
東風是我愛的絲縷
請不要將我拒絕
請將我擁抱
雨說：我是從天空中來凈化你們的
我是天空的主人帶來心的歌頌
為什麼不伸出你的手讓我握一握
為什麼不隨著我走，尋著我臉上的笑容
我們一起去踩多情的泥巴
去看牧場就要抽發忍冬的新苗
繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好
去聽聽溪水練習新編的洗衣謠
雨說：我來了，我來的地方很遙遠
那兒山峰聳立，白雲滿天
我也和你們一樣的愛玩
在白雲上跑來跑去
看啊，白雲深處是我溫暖的家啊
第一樣事兒，我要教你們快樂地笑啊
君不見，桃花見了我笑紅了臉啊
小溪見了我笑岔了道啊
小蝌蚪見了我笑掉了尾巴啊
第二樣事，我要教你們幸福地笑啊
小溪見了我，笑出了聲啊
種子見了我，笑出了芽啊
只要種子笑，春天的聲音就有了
只要你們笑，大地的希望就有了
雨說，我來了，我來了就再也回不去了
當你們幸福地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
要記著，你們嘴裡的那份甜呀，就是我祝福的心意
1979年

第2篇：

天空說

－

天空說，我來了

我來洗濯人心的黑暗

我來槍斃虛偽的謊言

我來過濾貪婪的慾望

我化作一個人類的孩子

瞧瞧這個世界

－

我看見一個一個的孩子從校園里走出來

一個鬱郁寡歡

一個興高采烈

一個愁眉苦臉

一個神采飛揚

我看見人群最後面的你

低著頭

把頭埋在書本里

－

我想，人類的小孩一直都是這么累嗎

我看見打鬧的小孩子們

嘲諷的把水灑在你的衣服上

看見人們藐視的目光

看見有人作出鄙視的手勢

我看見你低著頭

發絲留下細細汗珠

臉上有幾道劃痕

那麼狼狽不堪

－

我看見左手變的間隙

又有一個小偷把女孩的錢包搶走

看見她呼救

無人應答無人援助的悲哀

－

我看見右手邊不法商販

兜售著假冒商品

訕笑著推銷給人們

虛偽的佯裝著說辭

－

我羞愧的逃回了天空

我看見你們某個角落裡

委屈的哭了

－

我開始下雨

為我也為你

雨嘩啦啦的下

所有的一切都被雨滴點擊成了灰暗

雲朵露出哀怨的面容

小河吐出吃驚的嘆息

鳥兒聽出悲哀的訴說

－

花朵為之傾倒

小溪為之改道

樹葉為之哭泣

天空說，我來了

可是卻那麼悲傷

雨是我悲傷的歌聲

雪是我寂寞的化身

陰是我睏倦的眼神

晴是我舒展的屈身

－

我看見世界萬物斗轉星移

我看見白駒過隙物是人非

我看見生靈塗炭家破人亡

看見社會的變化萬千

卻看不見所有的細節

我有月亮這雙明亮眼睛

卻看不到人心底的黑暗

我有夜給我的絢麗衣紗

卻遮不住人心底的慾望

我有雲給我的慈眉善目

卻藏不住人心底的骯臟

－

天空說，總有一天我會再次到來

到時候，你們會看見天漸漸壓低

會看見，酸雨腐蝕掉貪婪和慾望

會聽到，地震海嘯火山爆發來了

會聞到，血與淚水混雜沙塵簌簌

會觸到，屍首斷梗殘值牆傾楫摧

－

那麼，你們會等到我來的那一天嗎

還是，已經不需要我再次到來了呢

第3篇：

宇說
——為陶醉在宇春歌聲的玉米而歌
（宇說：音樂已在天空中翱翔久了）
翱翔久了的單曲和專輯
翱翔久了的玉米和小蔥
當單曲激活了一生釋放著期待
旋律優美得到靈魂的觸動
當玉米瘋狂地追隨著春兒
小蔥漸漸堅強淚不再留下
宇說：我來了，我來追尋音樂的天空

我來了，我走得很累，但卻冰清玉潔的
我的音樂像天籟那樣將情緒放鬆
記錄每一個感動的瞬間又快又准
我來了，歌聲很霸氣，台風也很從容

當我臨近的時候你們也許狂熱了
可別閉上眼睛為我哭泣
別不顧你的身體，忘記你的疲憊
別忙著喊加油，急著說努力

宇說：我是從天空中來凈化你們的
我是天空的主人帶來雪的歌頌
為什麼不伸出你的手讓我握一握
為什麼不隨著我找，尋著我臉上的笑容

跟著我去找單曲的音符將悅耳動聽
去看專輯就要帶來尚存的個性
對著玉米跟率真的春兒來歡慶
去看看小蔥發表新寫的球評

宇說：我來了，我來的地方很純凈
那兒山清水秀，人傑地靈
我也曾是孩子和你們一樣學習
可是，我是幸運的
我是在玉米的支持下笑著成功的

第一件事，我要讓你們堅強的生活啊
君不見，朋友見了我生活的快樂啊
親人見了我生活的樂觀啊
朋友見了我生活的自信啊

第二件事，我還要讓你們堅強的生活啊
那歌迷見了我生活的興沖沖地笑
只要你們生活，天空的希冀就有了

宇說：我來了，我來了就不再放棄
當你們快樂的生活了，我就安靜的遠離
有一天，你們聽著音樂哼著歌
要記著，你們嘴裡的那個調啊，是我祝福的心意

② 「愛雨說」為題的作文450字左右

我愛我的媽媽，我的媽媽她又漂亮又勤勞。我覺得我的媽媽是世界上最好的媽媽，也是最疼我的人。我的媽媽她不會動不動就打人，而且她會用說的來指導我們，幫我們解決問題。她也會在我們最需要她的時候，不顧辛勞的給我們支持。我的媽媽她很辛苦，自從爸爸不再回來以後，都是靠媽媽用雙手獨自扶養我們的，我覺得媽媽她實在太辛苦了，所以我下定決心，一定要快快長大，趕快賺錢給媽媽，不要再讓媽媽那麽辛苦了！我慶幸自己有這樣一位慈母，在她的教誨下，我日日成長，漸漸茁壯。我真得感激我的慈母！我也相信母愛是最偉大的，她給了我一生綿長而細密的呵護。自我呱呱墜地直到現在，都沒有改變。她把養兒育女視為責任和工作，時時刻刻都沒有鬆懈，也沒有怨言。套一句學者的話：「在這廣漠的人海里，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我能寬恕人，體亮人，我都得感謝我的慈母！」媽！我愛您！我愛媽媽我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛，它具有任何東西都無法取代得價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長，像寒冷的冬日裡那一絲絲和煦的陽光溫暖著我們稚嫩的心靈。媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘。總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩，叫《遊子吟》。遊子吟慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕制上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地溫暖陽光呢是啊！母親是多麼偉大，純朴！每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的！天地實驗小學四(5)班韓詩瑤我愛媽媽媽媽，我要對您說：「我愛您，謝謝您！」因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長。媽媽，我要對您說：「我愛您，謝謝您！」因為是您在我上學以後，告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題；也是您在我的課余時間，教我其它知識，把我帶進知識的海洋。這一切，都使我腦子里富有豐富的知識，錯的題要比別人少。媽媽，我要對您對說：「我愛您，謝謝您！」因為是您每天辛勤的工作，回家後給我做飯，給我補足營養；也是您告訴我要好好鍛煉身體，讓身體強壯。這一切，使我擁有強勁的體魄。媽媽，我要對您說：「我愛您，謝謝您！」因為是您在我犯了錯誤與您狡辯時，您沒有打罵我，而是給我講道理。這一切，使我感到了偉大的母愛。媽媽，相信我：我會在您的教誨與教導下茁壯成長的！相信我，媽媽！我愛媽媽天下最偉大的愛是發自母親的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種最真誠的愛。從小媽媽便最愛我，而我卻有時說媽媽偏心。那是在姥姥家，我和妹妹爭著、搶著要看自己喜歡的節目，就打了起來。媽媽看見了，急忙把我們開，之後就不停的說我，我實在受不了了，就把自己關到小屋，還把《世上只有媽媽好》的這首歌該成《世上只有媽媽不好》。我和媽媽回家時，媽媽告訴我，說：「1：你是姐姐，本應讓著妹妹。2：你不應該跟妹妹打仗。3：你比妹妹大，如果我再幫著你，假設是你你願意嗎？」從此，這件是就畫上了一個句號。孩提時代，媽媽是兒女的主宰：飯是媽媽喂的；筆是媽媽給買的；名字是媽媽教我寫的；衣服是媽媽教我疊的；《白雪公主》是媽媽給我講的……媽媽是萬能的，是偉大的。

③ 雨說的寫作背景

這首詩寫於20世紀70年代末,當時正值我國結束「文革」災難後不久，詩人身專在台灣而關注中國大陸。屬經歷十年浩劫的中國，一切都開始顯露生機，正如春雨降臨大地，萬物復甦，而詩中的「雨說」，也是他對祖國美好未來的祝福。

④ 《雨說》的寫作背景

這首詩抄寫於20世紀70年代末,當時正值我國結束「文革」災難不久，詩人身在台灣而關注中國大陸。經歷十年浩劫的中國，一切都開始顯露生機，正如春雨降臨大地，萬物復甦，而詩中的「雨說」，其實也就是詩人在說。這首愛之歌，是詩人對「生活在中國大地上的兒童」的祝福，也是他對中國美好未來的祝福。

⑤ 以 花語 為題,訪照 雨說 華勇古典詩詞的寫作形式,編寫一段詩

1.野薔薇的浪漫

人工栽培的薔薇花並不會結果，不過野薔薇卻會長出嬌欲滴的紅色果實。除了模樣可以比美其它薔薇花外，果實也可以實用。這種花具有詩人般的氣質，因此它的花語是－浪漫。
受到這種花祝福而生的人具有羅曼蒂克的浪漫性格，是個喜歡作夢的孩子。不過處理事情卻具有敏銳的判斷力，適合從事藝術方面的工作。在感情方面，也是一個完美主義者。

2.月桂的蠱惑

從月桂的葉片中可提煉出櫻桃．月桂水，這是一種可以供香水或糕點使用的香料。不過這種香精是有毒的，大量使用的話會有危險。月桂花是一種既有魅力又恐怖的植物，所以它的花語就是－蠱惑。

受到這種花祝福而生的人，具備了明 、奔放、危險的魅力，也許一生會有許多戀愛故事哦。

3.銀蓮的期待

銀蓮花的希臘語是風的意思。銀蓮花的高度從十到二十公分左右，是一年生的草本植物。開花時節，可愛的花朵迎風搖擺，就像在引頸期盼著什麼似的，所以它的花語是－期待。

凡是受到這種花祝福而生的人，浪漫、愛夢想。不過，也得明白現實不是那麼美好哦！

4.葶藶的勇氣

葶藶是被獻給四世紀的殉道者－聖沙拉哥沙的威肯帝斯的花朵。他即使受到嚴刑烤問，仍然鼓勵同伴，一直到殉教身亡。因此葶藶的花語就是－勇氣。

凡是受到這種花祝福而誕生的人，具有維護正道的勇氣，並能堅持到底。適合你的戀人，最好是能與你分享全部人生，同時也能支持你的信念的人。

5.鳳尾的熱情

6.風信子的休憩

聖經上所謂「山谷的百合」或「荊蕀間的百合」可能就是風信子。原產於中東，在沙漠和荒地隨處盛開，令疲憊的旅人倍感溫馨與安慰。因此，它的花語就是－休憩。
受到這種花祝福而生的人心胸寬廣，能帶給與他接觸的人心靈上的安慰。有時戀人也須要靠在你肩上休息片刻，這時候請好好的安慰他吧。

7.鬱金香的華麗

像豪華鬱金香這么艷麗的花恐怕很少吧？不只花瓣是鮮艷的紅色，花瓣的根部是黑色，而且在黑色的邊緣還鑲著金邊。因此，它的花語就是－華麗。

凡是受到這種花祝福而生的人，無論穿什麼、做什麼，總是眾人注目的焦點。不?，懂得你也有詩情畫意的一面的人，也許只有你的情人吧？

8.紫羅蘭的清涼

紫羅蘭是一種盛開在五、六月間，成鞋釘狀的花卉。這種花的香氣逼人，雖然屬於野生植物，但是園丁特別喜歡把它種在窗檯下。主要是希望藉由紫羅蘭，把芬芳的香氣帶進屋子裡。因此紫羅蘭的花語是－清涼。

凡是受到這種花祝福而誕生的人具有帶給周遭的人爽朗的特質，純純的愛比較適合這樣的你。至於目前流行的婚外情嘛還是少碰為妙。

9.鳶尾的優美

鳶尾花雖然具有粗大的根，寬闊如刀的葉，非常強韌的生命力。但是由於它是製造香水的原料，因此相當受尊重，也廣被使用。所以它的花語是－優美。

受到這種花祝福而生的人具有柔美嬌媚的氣質擅於社交，但卻不是游戲人間的人。他對於將來有一番規劃，會玩會讀書會工作，可以說是這種人的生活形態。這樣的人生不是很優美嗎？

10.羅勒的協助

羅勒的葉片自古以來不但被人們視為一種珍貴的香料，也是一種神聖之物，目前全世界都普遍栽培這種植物。烹煮食物時，加一點羅勒香料，可以增加食物的風味。因此羅勒的花語是－協助。

受到這種花祝福而生的人具有慧眼識英雄的特異功能，能一眼看透朋友的潛力，並協助他人發揮所長。甚至會鼓勵自己的親密伴侶，且適時的提供幫助，實在是 一位不可多得的幕後英雄。

11.小連翹的魔法

這種花隱藏著一股不可思議的神奇力量，聽說睡覺時在枕頭下壓著小連翹，會可以夢見未來丈夫的容貌。因此它的花語就是－魔法。不過這並不是邪惡的巫術，而是善意的魔法。

受到這種花祝福而生的人具有神奇且敏銳的洞察力，通靈般的第六感，會把一見鍾情的對象，視為一生的伴侶。

12.龍芽的撒嬌

西洋龍芽草是開杏黃色花朵的植物，果實外表覆有一層絨毛。凡是經過的人或動物，都會沾到它的種子，並藉此廣布到各處。所以它的繁殖方式就是依賴他人，因此西洋龍芽草的花語就是－撒嬌。

受到這種花祝福而生的人依賴性特別強，而且缺乏自信。不過喜歡這種性格的異性朋友倒是不少，看來撒嬌果然是情場上致勝的武器。

13.青蘭的順從

這是一種富趣味性的植物，盛開的花朵如果朝某個方向彎曲，整株植物就會維持這種狀態生長下去。因此，這種花又叫「順從草」。花語就是－順從。

受到這種花祝福而誕生的人，喜歡順從他人，尤其對長輩或上司，更是百依百順，頗受長官的疼愛。不過，一旦和長輩或上司結婚，反而會讓他們感到驚訝不已，原來在柔順的外表下隱藏著強烈的自我主張。

14.蜀葵的夢

西元四一五年人們發現聖斯塔法諾的遺骸，他曾經在耶穌受釘十字架後發表演說，結果不幸被猶太人以亂石打死。後來他托夢告訴主教，人們才找到他的遺骨。因此蜀葵的花語是－夢。

擁有此類屬性的人是個愛做夢的孩子，尤其幻想著自己的愛情就像小說情節般高潮迭起、精彩絕倫。這樣的你，的確會把親密伴侶整得人仰馬翻、精疲力竭。

15.睡蓮的妖艷

古埃及人稱睡蓮為「尼羅河的新娘」，經常把它當作壁畫上的主題。此外，還有「香水百合」和「妖精之花」等等妖艷美麗的花名，因為它的花語是－妖艷。

凡是受到這種花祝福而生的人，天生具有一股異性難以抗拒的魅力，可是卻難以和同性朋友和平相處。因此談戀愛的時候，絕大部份的阻力都是來自第三者，也就是情敵，可要多加小心啊！

16.孔雀草的爽朗

孔雀草原本有一個俗稱叫「太陽花」，後來才被向日葵搶去。它的花朵具有日出開花、日落緊閉的習性，而且以向光性方式生長，因此它的花語是－晴朗的天氣，引申為：爽朗、活潑。

凡是受到這種花祝福而生的人，個性從不拖泥帶水，這可是一項難得的優點哦 ！

17.海紫苑的柔軟

海紫苑對環境具有非常強的適應力，因為它可以札根在其它植物無法生存的多 鹽分土地，以及海埔新生地中。因此，它的花語是－柔軟。

受到這種花祝福而生的人，精神面與生活態度都非常有彈性，不管對方的心情 如何，他都有恰到好處的應對態度，所以很容易交到知心的朋友。但，也要在這些 朋友當中，找出最適合你的對象哦！

18.孤挺花的芬芳

孤挺花會散發出一股濃郁的香氣，如果把它種在一樓的窗口邊，屋內將會充滿甘美的芬芳。因此它的花語是－芬芳。

⑥ 鄭愁予的《雨說》的寫作背景

鄭愁予的《雨說》的寫作背景：
這首詩寫於20世紀70年代末,當時正值我國結束「文革」災難後不久，詩人身在台灣而關注中國大陸。經歷十年浩劫的中國，一切都開始顯露生機，正如春雨降臨大地，萬物復甦，而詩中的「雨說」，也是他對祖國美好未來的祝福。
全詩分為九節。其中五次以「雨說」為提示語，是「雨」的訴說的內容變化和情感遞進的線索。
第一節，雨來探訪四月的大地。詩以「（雨說：四月已在大地上等待久了……）」開始，請注意這一句是放在括弧里的，它彷彿是幕布開啟時的畫外音，預示了雨的「出場」，又使人感到某種久久的期待和強烈的願望。詩人描繪了春雨到來之前，「田圃跟牧場」「魚塘和小溪」都「等待久了」；大地失去生機，田圃里的種子、牧場里的牛羊、魚塘里的游魚以及會唱歌的小溪都沒有了活力。然而，度過嚴寒的冬天，經過料峭的春寒，蟄伏已久的四月就該顯現它的身影，迎接大地春暖花開的時節。就在此時，「雨說，我來了，我來探訪四月的大地」。
「好雨知時節，當春乃發生」──這「雨」，儼然是一位春天的使者。
第二節，雨輕輕地來了，滿懷著愛心。雨「走得很輕」，並且「溫聲細語」。「像絲縷那樣把天地織在一起」，展示了雨對所有兒童的博大的愛心。「我呼喚每一個孩子的乳名又甜又准」，表現了雨對每一個孩子的熟悉和親昵。「我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠」，雨是靜靜地來的，它關愛孩子們而生怕驚擾他們。
第三節，雨希望孩子們不要拒絕它的到來。打開油傘、關起門窗、放下簾子、披蓑衣、戴斗笠，都是人們「拒絕」雨的行為。這里連用三個「別」，是請孩子們千萬不要拒絕它。
第四節，雨告訴孩子們，它是來親近他們的。雨發出兩句「為什麼不……」的親切反問，請孩子們與它親近，並隨它同行。
第五節，雨請孩子們跟著它去迎接春天。田圃里的泥土「將潤如油膏」，池塘里魚兒跳躍，溪水叮咚像在「練習新編的洗衣謠」，這一切與第一節中提到的情景完全兩樣，大地因春雨降臨而煥發勃勃生機。賞春的目的是在於表現春天來了，希望來了。
第六節，雨告訴孩子們它是笑著長大的。它來自很遙遠的地方，從小生活在山峰聳立、白雲滿天的童話般的仙境中，無憂無慮地玩耍，快樂地成長。
第七節和第八節，雨要教孩子們勇敢地笑。給孩子們帶來歡笑，讓他們快樂地成長，這是雨的使命。柳條兒彎了腰，石獅子流了淚，小燕子在雨絲中「斜」著翅膀飛翔，旗子發出「嘩啦啦」的聲音，這都是因為雨給他們帶來了歡笑。末尾兩行詩意味深長：只有孩子們歡笑起來，才真正意味著春天的來臨，才真正看得到大地的希望。表現了對未來的憧憬，心存夢想。
第九節，雨交代它最終的歸宿。「我來了就不再回去」，當把歡笑帶給孩子們以後，「我就快樂地安息」。雨最終犧牲自己，將生命變成孩子們嘴裡的「那份甜」，並在「那份甜」中融入對孩子們的「祝福的心意」。暗示改革開放，這場春雨會一直滋潤著中國，人們的生活更加甜蜜。

⑦ 以雨說的第一樣事為材料寫一篇600字的作文

等待久了的鮮花和嫩草
等待久了的松林和小溪
當鮮花沒有了從前回的美麗
嫩草失去答了往日的生機
當樹林悄悄乾枯了葉子
松林幽幽唱不出優美的曲調
雨說，我來了，我來探訪四月的大地

⑧ 由鄭愁予《雨說》想到的作文

當覆蓋四野了一冬的積雪，在最後全部融化時；當蓄勢待發了一冬的小草，在全部長出嫩芽時；當養精蓄銳了一冬的花朵，在全都綻放出笑臉時，這也就意味著，三月已過去，四月來到了大地。
四月在大地等待久了，於是迫不及待的召喚我的到來，在郊外，田圃與牧場靜靜的等待著；在田園，魚塘與小溪靜靜的等待著。於是我來了，我來探訪四月的大地。我是大自然的血液，我便是雨。
沉澱的烏雲終於承載不住我的重量，在那灰黑的雲中，突然出現了一絲光點，那便是我。我悄悄的，溫聲細語地來了。此時，一滴一滴的雨珠漸漸連成線，霎時，天與地之間便出現了一道道比彩虹還要炫目的橋梁。因我的美，風雷電也悄悄的落下了帷幕。
可我的到來，彷彿那些孩子們並不愉快，見了我，卻是匆忙的撐起傘，關起門窗，放下了與我交談的簾子。可我並不放棄，我依然用我的快樂去感染他們。讓這些可愛的孩子們也分享我的快樂。
潤如油膏的田圃的泥土值得你去踩一踩；牧場里就要抽發忍冬的新苗值得你去看一看；溪水新編的洗衣謠值得你去聽一聽，快，跟我繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好。你們歡快的笑聲就好像兒時的我在白雲的襁褓中的笑聲。
我不愛寂靜的毫無喧鬧，我要大聲的放生歡笑，我要將這最甜美的微笑展現給孩子們，讓他們稚嫩的笑臉上也呈現出美麗的微笑。修長的柳條，堅硬的石獅子，輕快的小燕子，鮮艷的旗子，請你們也一同與我歡笑吧！
我來了，我來了就不會回去了，當你們自由的笑了，我就會快樂的安息。謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。

⑨ 以「自律」為題寫一篇記敘文，求求作文學神們！人！！還有如何借一個事物作詩，像《雨說》一樣

自律

自律，換而言之，就是嚴於律己.它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規范的一種意識.自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己.古人雲；君子責己，小人責人.從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標准.因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律.

要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系.監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管.而自律則是主觀的，能動的適應.它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極.就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律.

要真正做到自律，並不容易，它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多.

先之，要從自身嚴格要求.不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜.有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關繫到我們的一生.來自網路的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對.所以，自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護.

再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束.德過哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正.一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知.一個學會審視自己的人才有可能認清自己，

⑩ 我想對雨說 作文150字

夏日，雨慢慢的下著，小小的雨點兒打在我小小的臉蛋上，又清又涼。
也許，版媽媽會說，外面權又冷又濕，會感冒的。但我最喜歡的還是站在雨地里讓小小的雨點兒打在我小小的臉蛋上，從不打傘。我知道，媽媽想的只是照顧自己的孩子，但孩子的心靈和大人的是完全不一樣的，一場小小的毛毛雨.一隻小小的蟲子......都可能成為我好好玩的東西。
或許，你會問，我為什麼總愛下雨，因為小小的我就像一個小小的雨點兒，打在別人臉上是多麼清爽啊！我的理由就這么簡單。
毛毛雨呀，毛毛雨，你使大地變得不再那麼炎熱，你使每個人心裡涼爽極了，我愛你，小小的雨點。