㈠ 以「國企改革新征程，華建發展續新篇」為主題寫一篇文章，題目自擬，改怎麼寫！寫兩句話改怎麼結合去寫
一想到祖國這個字眼，我就會感到無比的激動，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦回爛的文化，優答良的傳統……無不是我們中國人的驕傲。祖國，你締造了一個又一個的美麗神話：四大發明令人驚嘆，萬里長城舉世矚目，神舟六號遨遊太空，北京奧運成功舉辦，抗震救災眾志成城……這些怎能不讓我們中華兒女倍感自豪？回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，你一次又一次地從危險困境中走出來，因為你心中有我們，有人民！你用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報於你：愛你，保衛你
㈡ 國企單位的日常公文及新聞稿該如何去寫
其實 國企的日常公文一般都有固定的格式的 你只要照著相應的格式套用就行了至於新內聞稿 那就容說不好了 如果是一般簡單的通訊消息的話 就很簡單 如果是以宣傳企業形象為主的新聞稿的話 那就比較多 一般都要求一千字以上至於內容 他們應該不會限制 只要是積極向上 宣傳企業好的一面的 就可以比如 現在是七月份 你可以寫些黨建方面的新聞稿 或者你們企業組織什麼活動 你也可以寫一下新聞稿我覺得就像我們小時候寫作文 沒有什麼具體固定的格式 所以這點 你只能自己多看看別人是怎麼寫的 多看看書報請教同事 多積累
㈢ 我們是國企，每個月必須寫幾篇關於單位情況的文章，每個月都寫，寫多了就不知道再寫什麼好了。求助！！！
你試著以單位發生的小事情來引深著寫，後面的冠冕堂皇的話，你更在行......。
㈣ 企業寫文章
寫文章啊，也要看你現在所處的位置。如果是一般的管理科室、部門的話，需要些的有工作紀要、會議紀要、工作總結、工作報告，這樣綜合性的類似公文的，但是又條條框框明顯的東西，首先先把這些東西寫好。另外的話，這些東西都做的好了，領導賞識你的話，會教給你寫一些部門領導講話，定期工作總結等，這樣你就可以在全局性的會議上露臉了。再高級的話，就直接給你們的大領導做文秘，寫報告，在一家國企裡面，這樣的已經是封頂了。
你說的第二個寫文章的話，我覺得更類似於新聞類型的。簡單的新聞報道或者是新聞通訊，甚至是企業內刊上的一些長篇的關於企業生產、經營、管理類型的議論性文章或者是總結性文章。這一類的話有幾個地方要注意：首先是內容上的，企業在發展過程中，很多東西都是稍縱即逝的，所以有時新性，要對大家有吸引力；其次是寫作的方法上，因為受制於企業內部發文的影響（對外也同樣適用，對外的話更需要簡潔和通俗一點），大家對內部的東西都是熟門熟路的；很多政策他們可能比你更精通，所以在寫這些的時候一定要注意表達方法，切忌將政策、制度生搬硬套，而是通過生動的、實際的筆觸來反映出該政策、該制度對實際工作確切的影響，這樣才有說服力，而且也更生動。比方一個會議，如果照搬照抄寫會議的話，就淪為會議紀要了。如果把會議的精神提煉出來，和實際工作結合起來寫的話，就可以是一篇新聞了。
一點拙見，僅供參考。可加網路交流。
㈤ 我剛剛進入一個國企，總是要求寫一些通訊，徵文，散文，一些稿子，不太會，
去買本自考的文書寫作，掌握好必要的機關報寫法就行了，樓主工作不錯啊
㈥ 如何提高寫作能力.真誠的求救啊，我是國企部室的一名
對於農村小學教學來說,作文成了語文教師的一大難題，習作成了學生望而生畏的科目。為了寫好作文，師生們都付出許多努力，但常常收效不大。這不能不引起我們的深思，究其症結所在主要是作文教學問題。作文教學是語文教學的重點和難點，小學生作文能力是器語文素養的重要體現，而作文能力水平又直接取決於學生認知水平和語言表達能力，綜合性較強，故而作文訓練難度大，尤其對認知能力相對較弱，信息獲取、儲存少的農村小學生來說就更困難。基於這種情況，如何提高農村小學生的作文能力呢？我根據自己在語文教育教學實踐中的一些做法和體會，我認為要想提高農村小學生的作文能力。首先從如下幾點入手一、從朗讀課文訓練說話中提高學生寫作能力作為語文教師我們大家都知道，讀是寫的基礎，寫是讀的延續。鞏固和發展讀不僅能獲取寫作知識，還能用來指導寫作練習和實踐的重要途徑，同時朗讀也是學習普通話、規范語言訓練的重要手段之一。在小學低年級學生說話常常斷斷續續、表達內容不完整。那麼我們在訓練學生說話時，可以根據低年級教材和學生口頭的特點，指導學生在朗讀課文時，不僅要求會讀、讀准、讀流利，而且我們還一邊指導學生把話說好、說得具體、形象、生動、句子富有變化。這就要求我們要緊密地結合閱讀教學。那麼如何才能讓學生說得具體、形象、生動呢？我們可以根據課文中的閱讀教材要求學生讀出課文中的人物的情感，要不斷使學生從不同的課文或閱讀教材中感知不同場合人物的語言變化。並要求反反復復做到這樣的朗讀訓練、積累，這樣一來學生的說話大膽了，說話的能力也就逐漸提高表達內容就會變得完整和連貫。因為只有使學生口頭表達通順完整後，把自己說的話寫下來，自己就感覺有東西可寫了，同時寫出來的作文也會語句通順、內容完整。因此，我認為要想提高農村小學生作文寫作能力就必須從注重學生的說話能力的培養。二、從觀察插圖訓練說話中提高學生的寫作能力在我看來小學低年級的學生思維能力比較弱，他們口述一件事情或描述一個事物的特徵或者一個故事的情節可以說是比較困難的。因此，要培養學生的寫作能力，不僅要注重閱讀教學，還要重視直觀教學。例如：在課文教學中指導學生觀察課文中的插圖練習說話，在指導學生觀察插圖時，首先要求學生從總體上觀察圖上畫了些什麼？接著要求學生把看到比較零碎的東西根據順序連起來，了解圖畫上的內容，然後再讓學生組織語言，按自己看到的、組織起來的東西順序地表達出來，寫出來。如：在小學教材二年級中有一篇《美麗的公雞》是一篇訓練學生說話能力的教材，「公雞」學生隨時可見，張口就可以說出它的摸樣來。但是我們要求學生把它生動、形象，有條理完整地說、寫出來那就困難了。這就要求我們教師在教學時，先指導學生把幾幅小圖畫的含意連起來說出整個故事。就這樣圖文結合、學生通過直觀了解圖意，說出的內容就不僅會完整、也能具體而有條理了，那既然能說出來了，寫出來那就不是問題了。所以我們要注重直觀教學法，從指導學生觀察插圖訓練說話中提高學生的寫作能力，但有一點我必須提醒大家的是所用的教材、插圖必須要簡單、容易懂、常見，這樣便於觀察，為學生所喜愛的、這樣才能使學生興趣地投入學習，調動學生說話的主動性和積極性。從而使學生達到提高寫作文的效果。三、教會學生積累寫作素材，引導學生體驗農村生活要求寫好作文，積累是基礎。因此要教會學生寫出有實在的內容、又有真實的感受和讓人看後感到耳目一新的文章來。首先，指導學生主動地積累一定的寫作素材。農村小學生寫作文很突出的一個問題就是素材很多，不願積累，下筆困難。對於這種現象，必須把握好學生的心理，鼓勵和引導學生用敏銳的眼光多留心觀察農村周邊的生活，勤積累、多記錄、善思考。比如：在寫《我的家鄉》一題，在寫之前要讓學生多渠道來完全了解自己家鄉的地理位置，物產特色，人文景觀等。可以通過請教別人、查找資料，和自己長期的觀察了解，這樣就能獲得大量生動記實的材料，並用筆記錄下來，避免學生在寫作中說假話、空話，同時對學生的觀察能力、口語交際能力的鍛煉是很大的幫助。所以，要引導學生去體驗生活，然後把體驗到的生活信息再反復體會，，最後轉化成可儲存的信息置放於大腦中，這種信息的形成不是一蹴而就的，而要通過教師對學生反復的循序漸進的教育。接下來，就關繫到了學生的心態問題，也就是學生主動與被動的問題。小學生對事物的觀察較敏銳，雖然不可能要求學生把每天的所見所聞都記錄下來，因為這樣會導致學生逆反心理的產生，但作為語文老師，就得提醒和鼓勵學生有一定的材料篩選能力，也就是教學生選擇獨特的、難忘的、有價值的材料。積累的可以是一個完整的故事，一個生活的片段，一個村莊的角落，也可以是一種稍瞬即逝的靈感，一個沒有做完的美夢，還可以是一首沒有寫完的歌……把它們納入個人的「生活倉庫」儲存起來，這對將來的寫作會有積極地幫助。積累要是很空泛，學生將失去信心。因此，作為作文指導老師，在班級里要定期開展「積累生活素材比賽」，這不僅能調動學生積累的激情，使學生能彼此分享積累成果，從中得到樂趣，還能在無形中使學生感受到自然生活的美感，這從幼兒心理學的角度來考慮，更容易拓寬他們心靈思考的尺度，因此，學生會由不願意留心觀察到主動地用心思考。作文既是字、詞、句、篇的綜合訓練，也是表達能力與認識能力的綜合訓練，有些同學認為不用這么麻煩，死板地去多掌握些詞語只要懂得寫作方法，就能寫好作文。這是不良的做法，特別是要注重積累，因文章由字、詞、句組成，這些詞句按詞法規律表述還要講究開頭、結尾、銜接，過度。因此，要學好語文知識。「巧婦難為無米之炊」，在平時的學習生活中要注意積累作文的素材、積累語言，多閱讀課外書籍，背誦一些名家及優美的段落，使自己的語文水平不斷地提高。四、通過進行模仿訓練中提高學生寫作能力對於農村小學生來說要提高寫作文能力，我認為還可以通過進行模仿訓練。模仿性是小學生的心理特點，書面表達能力發展是由模仿到創造的過程我們可以通過對範文的模仿（包括詞、句、標題立意、範文章法、表達手法、語言句式等等）方能逐步掌握寫作的要領，從而過度到獨創性，創造性的寫作。所以模仿是小學生寫作文能力發展中一個承上（可作範文）啟下（獨立寫作）的過度階段。同時也是小學生從積累到創造的橋梁，它可以使小學生從不會寫作文而達到會獨立寫作文。寫作文我認為模仿訓練也應該注重的，自古以來它也是一種傳統的寫作訓練手段。「古人作文詩多是模仿前人之作，蓋學之既久，自然純熟」。小學生開始寫作時，處於模仿階段獨立創造的成份很小，但隨著年級升高，練習的次數增多，自己創造性的東西相對增多起來了，模仿性也就逐漸減少，從而我們得知「進行模仿性的訓練」對於農村小學生提高寫作文能力是有很大的幫助，同時我認為對於農村小學生來說這是必須要進行的一種教學手段。總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲的啟發，總結經驗，才能讓學生有所收益。作文是學生思想水平和文字表能力的具體表現,是字,詞,句,篇的綜合訓練.如何提高農村小學生的寫作能力,激發學生的寫作的興趣,是當前課程改革中作文教學一個十分重要的問題.如何提高農村小學生的寫作能力,經過幾年來的作文教學實踐,我認識到:必須循序漸進,尋找學生的寫作困難,激發學生的寫作興趣,並努力幫助學生尋找解決的途徑.只有這樣,才能完成作文教學的要求,才能具備獨立地運用文字表達思想的能力.當前農村小學作文教學中遇到的最大問題是:1,學生怕寫作文,2,學生對作文的普遍厭煩.這使教師在實施作文教學之前,學生便已有了對作文畏難和排斥.學生認為:一談到作文,我就怕,不知寫什麼好,二寫起作文也沒素材,三自己的寫作技能低.因此,教師在作文前要充分了解學生厭煩作文的種種原因,克服寫作的消極因素,激發學生寫作的興趣,讓學生樂於寫作,積極參與寫作.那麼是什麼傷害了學生，作文傷害了學生的什麼？首先，大量的重復性的勞動使作文變得毫無生趣，命題的交叉更使學生顯得捉襟見肘，理屈詞窮，這說明，作文同樣排斥題海戰術。其次，作文傳達的是學生自我表白和交流的慾望，這才是學生作文的動機和目的，但作文教學中過高的要求與過低的評價，漠視或否定了學生自我表白的價值，使學生的交流成為沒有迴音的「說話」。再次，純粹個人的、隱私性的文體如日記、書信被公開化，把學生個人的情感錯誤地等同於普遍的情感而加以示範，作文教學中的懲罰性行為和教師觀念的強迫性灌輸等都傷害了學生的人格尊嚴，毀壞了學生的主體地位，束縛了學生的口舌，封閉了學生的心靈，在學生的心理上投下了陰影，使學生逐步走向消極被動，成為作文的苦役。針對上述的問題,我在作文教學中大膽探究,實踐,尋找解決問題的途徑.因此我認為作文教學，首先是對學生苦痛的療治。我的做法是：第一、多鼓勵,少批評.消除學生畏難情緒,激發學生的寫作興趣,調動學生寫作積極性.要從心理上使學生不再怕寫作.首先要給學生自信心,採取多鼓勵,少批評.在批改作文中,對寫作差,不合要求的,切忌諷刺挖苦,應單獨談話指出存在的問題,多說鼓勵性的語言,對寫作有進步的學生要加以表揚,使他們對寫作有自信心.其次通過課外活動培養興趣,提高寫作能力.第二、教會學生觀察讓學生學會觀察,積累寫作素材.教育家葉聖陶說過:「生活就如泉源,文章就如溪水,泉水豐盛而不枯竭,溪水自然流過不停.」他的話深刻地揭示了作文和生活的密切關系.如何讓學生獲取生活材料,參與自主寫作,寫作時有話可說有事可寫呢?首先讓學生學會觀察,留心生活.學生生活包括學校,家庭,社會生活.觀察是說和寫的基礎,做到觀察時抓住主次,有順序地進行,並加以分析思考,作記錄,積累材料.那麼寫作時要抓住事物特點,有選擇地有組織材料.這樣,寫作時才有話可說,有事可寫.第三、尊重學生我們要充分地尊重學生和理解學生，學習謙虛地對待學生，並敢於承認自己的無知.老師並不是事事通，更不是真理的標准，相對於無知，老師並沒有走出去多遠，就學科而言也是這樣。學習謙虛就是學習傾聽，這會極大地緩解師生之間知識上、人格上、心理上的對立，使自己成為師生對話中真實的、真誠的、值得信賴的部分。第四、加強訓練加強學生的寫作基本功訓練,提高閱讀能力.作文教學和閱讀教學是密切合的,閱讀教學是寫作的基礎.我們怎樣使學生把學到的知識運用到寫作上來呢?那就關繫到如何把知識轉化為能力的問題.因此,我們要指導學生通過大量的閱讀,多方面吸收和積累,這樣才能提高學生的寫作能力.通過多年的教學實踐,大膽探究,總結規律,不斷改進作文教法,激發學生的寫作興趣,讓學生樂於寫作,才能提高學生作文的能力
㈦ 國企機關招聘考試的寫作能力測試主要考什麼啊
國企單位招聘公文寫作，你不知道的事！
俗語有之曰：劈柴不照紋，累死劈柴人。積極備考，充分做題固然重要，但做題定是講求方法的。在各類題目中，考生備考最難得是綜合應用能力中貫徹執行文的寫作。我們以2017年的真題為例一起來破解這類型題目。
往年考試中，其中涉及公文寫作的內容有：「公開回應」和「報告」。無論對於公務員考試還是事業單位、國企單位的備考，均需要考生朋友積極掌握。這兩道題目並沒有超出我們復習的范疇，我們以第二道題目為例，進行簡析。
一、審題
材料二中的事件發生時，現場圍觀人群中有人拍照，並以「B市人民醫院歧視外地患者」為題在微信朋友圈發布消息，短短幾個小時，消息不斷被轉發、評論，進而引發了部分網友對新掛號制度的質疑。對此，院領導要求醫務科盡快在本院微信公眾號平台作出公開回應，消除不良影響。請你撰寫公開回應的內容。(35分)
作答要求：定位準確，目的明確、語言得體、條理清晰，字數在400字以內;
通過審題可以得知本題的作答范圍是給定資料2，身份是B市人民醫院醫務科的工作人員，工作目標是在本院微信公眾號起草一封公開回應，消除負面影響。文種是寫一份公開信。題干中撰寫公開回應的內容，強調對內容要點的處理。
題干中要求，定位準確，即明確自身立場為醫院的公關部門。
目的明確，即在題干中給出的特定的空間中，有效化解質疑。
語言得體，官方書面用語，准確肯定語氣用於辟謠。
條理清晰，符合事物發展的邏輯，行文順序。
通過審題可以分析得出本道題的思路為以醫務工作人員的身份站在醫院的立場，為事件公開辟謠，消除負面影響。
二、找點
通過閱讀材料，我們不難發現，該材料以事件發生的對話為主線呈現。通過對話梳理，我們不難發現以下幾個要點：一是事件發生的背景：新掛號制度的實行，原就診卡的取消;二是事件的梗概：外籍患者持原籍卡就醫未果，因語音差異發生了沖突，導醫張某咨詢態度不佳，雙方發生沖突，患者家屬動手傷人事件。
三、加工
該題目需要大家掌握公開信的格式和要求：
標題
發文對象
正文
發文單位
發文日期
在該題目中，凡是未強調無需格式時，均需要格式呈現。但不難發現，弱化了對格式的要求，而側重於對內容要點的處理。需要考生朋友處理好對材料的內容，尤其是對內容要點的處理，明確職責和身份，掌握什麼話該說，什麼話不該說，需要考生朋友的加強對內容的處理，根據材料背景及實踐認知：需要先將事件背景進行簡要概述，其次客觀承認問題存在，並給予說明，最後站在醫院的立場，立足醫務科的職權范圍內，給予事件處理的辦法。
四、書寫
書寫時需要注意格式
尊敬的各位患者及患者家屬：
近日，有網友以「B市人民醫院歧視外地患者」為題在微信朋友圈發布失實信息，造成了較為嚴重的社會影響，故我院現就此事件進行澄清。
新掛號制度推行以來，我院逐步取消了原就診卡制度，極大地方便了廣大患者就醫。當日，一位外埠患者持原就診卡就醫無果，其家屬便向我院導醫張某咨詢如何辦理新的「醫通卡」。咨詢中因人多語雜，雙方溝通出現問題：患者家屬抱怨張某服務態度差，導醫張某因當時導醫處排了很長的隊伍而非常著急，失言說出「外地人素質差」的失當言論;雙方發生口角，後患者家屬失控動手打人，致使局面混亂，影響了正常就醫。
在此，我院就此事向各位患者和患者家屬真誠致歉，同時對導醫張某進行了嚴肅的批評教育。為了更好地服務患者，我院決定在導醫台增派人員，並採取更多形式幫助不熟悉新掛號制度的外地患者順利就醫。
請大家不要傳播不實信息，感謝大家對我院工作的理解和配合!
B市人民醫院醫務科
xx 年 xx 月 xx 日
綜上，「公開信」或「公開回應」這類型貫徹執行文在寫作的過程中，形式上注意完整格式，內容上需要考生根據題干設定的情境，結合材料的內容加工處理，把握需要回應或回信的內容，從材料中有效提取答案要點，並結合材料背景加工呈現即可。希望本文對考生朋友產生積極的提示作用，應用文越來越弱化對格式的測查，而注重對材料的處理，材料閱讀已然是公職類考試的王道。
希望對你有所幫助~
㈧ 作為一個國企工廠的員工,想寫一篇關於提高工作質量的文章，請高手幫忙一下 ，急用
例文：只做參考哦：
多年來，王信恩同志處處以共產黨員的標准嚴格要求自己，堅持從大局出發，始終把企業的發展，員工的幸福放在首位，以求真務實、奮力拚搏的精神帶領公司一班人勇於開拓，實現了企業資源、產業、技術、資本的擴張，把一個產品單一、規模很小的氰化廠發展成現在集黃金探、采、選、冶，化工生產、機械製造、物資經營、進出口貿易，餐飲，旅遊，服飾製品，印刷包裝等為一體的綜合性企業集團，集團被評為「山東省百強民營企業」。他本人被譽為山東省優秀共產黨員稱號。
嘔心瀝血 艱苦創業
1986年，王信恩接受組織委託負責籌建牟平縣黃金氰化廠。創業之初，面對荊棘叢生、荒山禿嶺的自然環境和缺錢、缺人的困難局面，他沒有退縮，勇敢的接受挑戰。當時廠區沒有一間房屋，住宿、辦公是借住臨近廠里的房子。中午在工地靠桃酥、鹹菜、涼水充飢，整天泡在工地上與工人一起打炮眼、扛石頭、運泥土，風里來雨里去，處處以自身的一言一行感化幹部職工。
作為丈夫，他愧對妻子，作為父親，他愧對孩子，為了事業，他舍小家，顧大家。為了抓質量，搶進度，保證項目及時投產，經常是早上四、五點鍾就開始幹活，有時候晚上九、十點鍾才收工休息，披星戴月連軸轉，有時連續個把月才能抽空回家一次，家裡根本照顧不上，他把自己大量的心血投入到企業的發展上。會戰期間，他總是第一個起床，做好各種准備工作，然後叫醒其他同志；每天工作結束後，他也是最後一個離開工地。吃完飯同志們休息了，他還要總結一天的工作，安排明天的工作任務，一天到晚休息時間很少。有次因為連續施工，睡眠不足，加上得了重感冒，開始時他沒在意，只是吃點葯，繼續堅持在一線指揮，由於施工現場機械車輛噪音大，他指揮人員作業時常常是連喊帶叫，病情不斷加重，連飯也咽不下去，話也說不出來，同志們都勸他趕緊住院打點滴，把送他去醫院的車都安排好了，可是由於施工材料供應不上，人手很緊，他堅持沒有去，而是堅持把階段性工作任務完成後，趕在下雨天不能施工時才去看了病，同志們深受感動，給了他很高的評價，他每天都以實際行動發揮黨員的先鋒模範作用，帶動自己身邊的群眾，在他的影響、帶動下，保質保量地完成了施工任務，保證了企業竣工投產。
聚沙成金 合眾興邦
公司創建初期，產值、產量均不起眼，為確保企業生存發展， 1992年，王信恩同志帶領黨委一班人分頭多方考察論證，投資110萬元，對原有生產系統進行改造，年多產黃金200公斤，年增效益1000餘萬元。1995年，硫酸市場處於低迷狀態，加之原料市場競爭激烈，公司既有的硫酸生產規模遠遠抗爭不了市場競爭的壓力，為實現規模經營，搶占市場，贏得效益，公司研究決定再增加一套制酸系統。為爭取資金，王信恩同志兩個月內六上北京，七進濟南，先後融資3000餘萬元，僅用半年時間就新建一套6萬噸/年的制酸系統，並開發了二氧化硫新產品，使硫酸年產規模達到10萬噸，既增加了經濟效益，又培植了新的經濟增長點，從而使企業煥發了生機。
在市場經濟的今天，企業競爭從某種意義上講，是效益的競爭，也是服務的競爭。王信恩一直在用誠信打造恆邦品牌，他把為客戶的提供的產品都當成精品，當成廣告來做。凡是前來公司的客戶，他都熱情接待，誠信待客，視用戶為上帝。他提出了「顧客永遠是正確的」經營理念，出台了《服務工作提速實施意見》，例如向全國黃金礦山客戶隆重推出「八大承諾」（低廉的加工費用；准確的檢測化驗手段；快速的結算速度；高的金返還率；好的黃金成色；高質量的產品；對客戶高度負責；優質的售前售後服務）。八大服務承諾的推出和實施，帶來了築巢引鳳的效應，全國各金礦客戶紛至沓來。
過去的恆邦只是單一的黃金冶煉企業，而如今已發展成為一個綜合性企業集團，這其間他所受的磨練和經歷，正體現出一個共產黨員的錚錚鐵骨。1996年以來，在上級政府及有關部門的全力支持下,他果斷決策,籌集大量資金先後將破產的原國有企業金牛山金礦等7處礦山兼並收購，並投資近億元進行選場改造、地質探礦和井下建設。2003年，又跨出省門，到大連收購一家銅礦，昔日倒閉的礦山起死回生，礦山采選配套能力由100噸/日增加到1200噸/日。集團黃金年產量一舉跨入全國噸金礦行列。從1998年起，又先後收購了山東牟平化工廠、山東牟平磷肥廠、牟平洗滌劑廠等化工企業，同時投入大量資金從技術和設備等方面進行改造。為了搞好配套發展，企業在原有35KV變電站的基礎上，建成一座1.2萬KW熱電廠，供熱能力120t/h，同時斥資1100萬元引進瑞典波立登公司多元素金精礦冶煉技術。總投資約8000萬元的這些項目，不僅膨脹了企業規模，實現了優勢互補，而且壯大了企業自身的實力，使企業由黃金行業單純的資源型、冶煉型企業橫跨了黃金和化工兩大產業，為企業長足發展奠定了堅實基礎。
2003年，在他的積極倡導下，企業進行資產重組，成立了集團公司，向著深層次、跨行業的目標邁進。
從單純的黃金冶煉到多元化、集團化經營，從本地經營到跨省市經營，每一個業績，每一步跨躍都體現了王信恩開創事業，謀求發展的膽略和見識。
率先垂範 忘我工作 對於工作，每一件小事都放在心上。王信恩同志說過：人不管幹哪一行，必須干一行愛一行，要有很強的事業心、責任心，要有敬業精神，要有認真負責的態度。在「恆邦集團」，提起王信恩這個名字，大家既敬畏，更敬佩，敬畏的是他嚴厲治企，敬佩的是他嚴於律己。平時當親朋好友為了辦事宴請他時，他總是婉言謝絕，對於送上門的禮品、紅包，他總是妥善退回；對老熟人和本公司職工托辦的事，符合政策的千方百計幫助解決，不符合政策的，耐心解釋清楚；對個別為討好領導、拉攏關系，企圖以送禮要官謀位的，或其他個人目的的，提出嚴肅批評，並且連人帶禮拒之門外；對某些實在退不掉的禮品，交由辦公室處理。
2000年底，公司黨委召開會議針對相關領導及部門因工作失誤造成經濟損失一事進行分析研究並進行處罰，王信恩認為，自己作為一把手，應該負一定的責任。遂將自己的名字和罰款數額，以公司紅頭文件形式下發到各部門，王信恩同志這種嚴於律己的作風深深打動了全公司每一位職工，對其他領導幹部也起到了一個率先垂範的作用。
為了進一步端正黨風，凈化公司生活工作環境，2004年7月，在他的倡導下，公司制定並印發了《領導幹部工作準則》，其中要求領導幹部要遵守紀律，端正作風，自覺執行企業制定的各項規章制度；同時要克己奉公、廉潔自律、自覺抵制各種不正之風和不良習氣。自從《准則》印發後，共有5名領導幹部因為違犯准則受到嚴肅處理，其中一名被開除廠籍，三名被解除職務，一名被通報批評。酗酒鬧事等不良現象和弄虛作假等歪風邪氣得到有效控制，公司環境得到有效的凈化。
王信恩身為黨委書記，深知「學高為師，德高為范」的道理。 經常叫來公司後進單位負責人，深入細致地做他們的思想工作，教育他們要正視自身存在的不足。有一次公司一生產車間主任，由於車間生產經常出現問題，生產技術指標一直上不去，他找來這位車間主任，仔細地詢問情況，並鼓勵他要有克服困難的勇氣，接著，召來生產技術人員組成攻關小組，他自己任組長，根據生產流程，挨個檢查，終於找出了問題的「症結」所在，目前，該車間生產比較穩定，各項技術指標均符合規定要求，車間職工說道：有咱家董事長這樣的領頭人，沒有攻不下的「山頭」。
他經常向各級管理人員灌輸這樣一個思想：領導者首先是個培訓者，職位越高培訓的責任越大，因此，越是高層管理人員越要處處以身作則。實踐中，他身先士卒，始終以高標准要求自己，他為幹部職工樹立了榜樣，身體力行體現了他的人格力量，以實際行動體現了一個民營企業家的風采。在民主生活會上要求發揚「批評與自我批評」的精神，並帶頭剖析自己。他生活儉朴、勤儉節約，大家對他身著便裝，腳穿黃膠鞋的形象再也熟悉不過了。他工作起來，廢寢忘食、夜以繼日，過年過節，合家團圓，而他卻以廠為家，深入一線慰問員工，與員工共度節日，為公司發展嘔心瀝血。在他的帶動下，公司形成了以黨委成員和全體黨員為核心的示範群體，帶動全體員工愛崗敬業，辛勤工作。
建廠十多年來，只要是不出差，每天堅持提前1個多小時到公司，風雨無阻。王信恩幾乎常年不休星期天和節假日，近幾年企業發展速度較快，規模不斷擴大，企業攤子大了，需要花在企業管理和發展上的精力更大。由於長年奔波，加之休息時間較少等因素，積勞成疾。今年5月份，他腿疼的厲害，連走路都困難，但他根本就沒在意，當天趕到濟南談業務，連夜趕回，第二天清早又去南方出差，隨行人員勸他先治療治療，他卻說「沒事，過兩天就好了，公司這么多的事，那有休息時間，先忙完以後再說」。就這樣忙活了近半個月，才去醫院進行了檢查，回來沒顧得休息又投入到了繁忙的工作中。
真情奉獻 回報社會
自1996年開始，恆邦集團先後兼並了近 10家特困企業，1200多名下崗職工因此重新走上工作崗位。很多人對此不理解： 「企業應當以追求經濟效益為目標，做好事捐點錢不就行了，何苦要背這么重的負擔，做得這么累?」然而，他卻堅持認為，一個有社會責任感的企業，就應當為社會承擔義務，為政府分憂。
他關心社會，奉獻愛心。2002年，我國部分省市發生自然災害，他發出號召，並親自帶頭為災區捐款捐物，並組織員工踴躍捐款數萬元，捐助衣被3000餘套（件），特別是2003年突如其來的「非典」疫情發生後，他慷慨解囊支援抗非典斗爭一線。另外還積極地支持教育事業等。2004年，積極響應區委、區政府關於動員社會力量資助農村公路改造的要求，又捐款近12萬元。近幾年來，他帶領公司及員工為社會各類事業捐助累計金額近百萬元。
為了實現企業可持續發展的戰略目標，王信恩提出了要把搞好企業環境保護作為發展的先決條件，企業生存發展不僅僅看經濟效益，更重要的是社會效益，用他的話說「我們干企業要對得起子孫後代」。十幾年來，先後投資數千萬元，對工藝、設備及配套設施進行改造，還專門設立水處理車間，加大環境治理力度，對可利用資源進行綜合回收，取得了顯著的經濟效益、環境效益和社會效益。公司連續三年被評為山東省「安全環保先進單位」，經驗收確定為省級污水排放達標單位。 他說的最多是改革、發展，講的最多是創新，提的最多的做強、做大。在他的心中，創新發展是他永遠的追求，做強做大是他的心中的理想，實現效益最大化是不懈的努力方向，幾年來，由於王信恩同志狠抓黨建工作，認真落實制度，發揮黨員幹部的模範帶頭作用和黨組織的戰斗堡壘作用，提高了黨員幹部的創新意識和戰鬥力。在他的帶領下，公司先後多次被省市區有關部門授予「AAA」級信譽企業、先進企業、安全環保先進單位、人才工作先進單位及精神文明建設先進單位等榮譽稱號；他本人也多次榮獲省市級優秀共產黨員、省黃金系統先進生產者、煙台市勞動模範、煙台市優秀中國特色社會主義事業建設者等稱號。
感謝您，我熱愛的海關！海關，您是我的衣食所系；海關，您給我一個機會，一個施展抱負的機會，一個證明自己為國為民都是可用之材的機會。誰言寸草心，報得三春暉，青草尚知回報春光，我理當對您有所報償。 去年的這個時候，我剛剛走出學校的大門，還著滿腔理想與熱情地握面對的是一生中最重要的選擇，事業的抉擇！去外企？去國企？自主創業？外面一條條的道路令人眼花繚亂。然而最終我選擇了海關。在這一年裡，同學們的好消息紛至沓來：他在某外企作了一個小主管！他在某國企舒適安逸！他自己的公司賺了一大筆！然而我？我還是原來的我！ 他們勸我說：「去海關圖什麼？現在也不分房子了！工資也不高！沒票子，沒房子有什麼意思？」理想與現實的巨大反差確實太容易使人迷惑。面對種種五光十色的誘惑，我也曾猶豫過、彷徨過、心動過，我甚至懷疑過自己的選擇。也許，邁出一步，我就會海闊天空，也許，邁出一步，我就會自由自在……不！與外企相比海關也許沒有那麼優厚的待遇，與國企相比海關也許沒有那麼舒適的環境，與自己創業相比海關也許多了很多的約束。然而人在海關，我卻有著與他們截然不同感受，頭頂國徽的我，有著崇高的使命感；肩負重任的我，有著工作的榮譽感；在紀律嚴格要求下的我，有著銳意進取的精神；在集體團結幫助下的我，有著戰無不勝的氣概。每當我穿上光榮的海關制服，那閃著神聖光芒的關徽亮在我眼前的時候，一切已然明了於心：既然選擇了海關，金錢與利益就永遠不能放在心頭。 當金錢的腐臭淹沒了我們心中那道神聖的光芒時，我們擁有的是什麼呢？過去的五年給我們留下了太多的教訓。貪贓枉法，損國利己者鋃鐺入獄，摧眉折腰侍權貴者置身囹圄，前車之鑒，歷歷在目。 「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」，正如朱鎔基總理深情地評價海關「走過了一條可歌可泣的歷程」，「譜寫了一首廉政風暴的史詩」。5年前的歷史教訓看到的是：海關能給我們的並不是金錢、利益、權勢、名譽……而是一個平台，是一個我們青年關員體現自身價值，展示自己風採的平台。不，海關更給了我們一片廣闊的天地，他廣闊的足以讓我實現兒時那身著制服，保衛國門的夢想，足以讓我成就許多先賢求索一生的，服務社會，報效祖國的追求。這一切都充分地證明了一點，不是海關需要我，是我更需要海關。選擇海關，我無悔。 古語說：「欲知人者，必先自知」。也許世界上最難的事情就是認識自己，最大的障礙就是戰勝自己。正如美國總統肯尼迪在就職演說中所說的：「不要問國家為你做什麼，先問問自己為國家作了什麼？」我們在抱怨海關沒有帶給我們物質上享受的同時，有沒有問過自己究竟為海關作了什麼？在工作中，我們究竟有沒有盡自己最大的努力去完成組織交給的任務？在其他關員加班加點、服務企業的時候；在大家群策群力，爭創一流的時候，我們為海關究竟貢獻了什麼？我們在衡量海關給與和我們的理想相差多遠的時候，我們有沒有問過自己我們離合格的海關關員還有多遠？離優秀的海關關員還有多遠？如果找不到這些差距，試問我們又怎能以全新的熱情投入到新時代海關的創造之中呢？ 很多老關員都說我們幸運，趕上了海關事業最紅火的好時候，在「依法行政、為國把關、服務經濟、促進發展」的工作方針指導下，與時俱進，開拓創新。跟隨著他們思緒的步伐，我（轉載自中國教育文摘，請保留此標記。）們回顧了海關這5年來的風雨歷程，看到的是海關關員們前仆後繼的身影，看到的是海關事業的蒸蒸日上，在這樣的大好形勢下，我們青年人更應當積極進取，才能無悔於青春，無悔於人生。一幅對聯說的好：上聯是：乘東風，歡欣鼓舞創事業；下聯是：肯吃苦，善謀實干樹新風。勇於實踐，敢於創新，甘於清苦，不計得失，才能讓青春在「爭一流」的過程中熠熠生輝。 什麼是爭一流？爭一流是捨去枝蔓的主流追求，追求內在素質與外在表現的本質統一；爭一流是樹立一面旗幟，塑造一個牢牢紮根在人們心中的光輝偶像；爭一流是一種激流勇進的精神，是緊緊貫穿在我們工作中的高尚氣質和一絲不苟的實干作風；爭一流是一種人生光環，它映射出我們對社會奉獻了多少，是我們全心全意為人民服務的結晶成果和在人民群眾心目中樹立地位的過程。這就是我們要爭的一流！一流不是天上掉下來的，不是別人給的，是要靠我們自己創造的。爭一流，這首「青春之歌」不是唱出來的，也不是寫出來的，而是靠我們每一名青年關員，用自信、用創新、用責任、用奉獻干出來的。 「不急跬步，無以至千里。」如果爭創一流海關就是我們面前一座需要跨越的高山，那麼我們每一次努力就是邁出攀上巔峰的一小步。當我們刻苦鑽研業務知識，在歸類與估價的學習中注入精力，在經驗與教訓中汲取營養的時候，我們的步履更加堅定；當我們積極培養自己的服務意識，訓練自己服務企業的能力，為企業排難解憂的時候，我們的方向更加明確。「千里之行，始於足下」，當我植根在機場海關這塊熱土，用自己的業務知識為企業解決了通關難題時，當我高效的工作贏得了企業滿意的笑容時，一股服務經濟的責任感油然而生；當我查獲走私貨物，當走私分子落網的捷報紛紛傳來時，一股為國把關的使命感貫徹胸際；當我和同事們一起加班加點，用優質的服務和公正的執法，贏得了外界的認同和稱贊時，一股為自己所在的集體而驕傲的榮譽感盪漾心間；當我們「提速、增稅」的目標在全關同志的集體奮進中得以實現、從而使天津海關取得了一流的業績時，我會為我們的成就感而歡欣雀躍。每當這樣的時候到來，我就更堅定地告訴自己：我選擇，我進取，我無悔！ 歷史證明，青年永遠是站在時代最前列者，我們任重而道遠！正所謂「制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。」海關事業的發展系於我們，國家的發展系於我們！ 常言道：青春不常在，一日難再晨。我選擇了海關，我無悔於我的選擇。我選擇了海關，我的事業從今朝開始：我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初生的太陽，用生命點燃未來。新的時代賦予了海關新的責任和內涵，也給予了青年人廣闊發展的空間，既然選擇了海關就更要把握機遇，迎難而上，認真學習業務知識，增強服務意識，提高服務質量，加強放腐拒變能力，以實際行動真正落實關黨組的工作目標，為爭創一流海關不斷做出新的貢獻，那個時候，我們才無愧於我們的選擇，我們的人生才真正無悔。如果再有人問我來海關干什麼？我會自豪地告訴他：到海關來，實現自己的理想；到海關來；為海關的事業奮發進取；到海關來，為國家建功立業！
㈨ 國企招聘考試也要考的申論寫作，如何提升寫作速
煙草招聘考來試筆試內容包源括行政職業能力測試和申論、專業知識。行測和申論:每科分值100分。筆試成績=行政職業能力測驗成績+申論成績。各個科目考試內容如下：行政職業能力測試包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷。申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等。
㈩ 國企招聘筆試，請大家幫忙出幾道公文寫作題
文字描述會很多，不好展現，建議網上搜索範文模板或者你去書店找公基的相關考試書，上面抄兩篇改編一下內容參考，調整一下要求！祝你順利出題！謝謝！