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記敘文作文題材

發布時間:2020-12-20 21:32:08

『壹』 記敘文題材的作文

無盡的牽掛
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感,是一顆心對另一顆心深深的惦記,牽掛是一封遠道而來的家書,牽掛是靈魂的絮語,是親情的問候,是心靈對話,牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫生,他給好多人治病,他對病人和藹可親,對前來治病的每一位患者都以笑相迎,不管刮風下雨,白天黑夜,隨叫隨到,從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫生。

爺爺已經去世三年了,他在我的心目中永遠是活著的,每當我想起他,就會勾起我對許多童年往事的回憶。

春天爺爺帶我去花園培土栽花;夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步,捉迷藏,抓蝴蝶,抓小鳥;晚飯過後帶我在門前乘涼,我仰著頭數著天上的星星,爺爺講著神話故事,我心裡充滿了神奇的幻想。我問爺爺:天上真的有牛郎和織女嗎?真有鵲橋嗎?真有吳剛和嫦娥嗎?爺爺總是笑而不語。

從我記事起,爺爺就一直有病,他得的是肺心病,嚴重的時候氣都喘不過來,病痛一次又一次地摧殘折磨著他,他過早地離開了人世,每當我想起這些往事,眼淚就慢慢地滑過臉頰……

願我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。

爺爺,你是我心中永遠的牽掛!

2.牽掛
小時候,我還不知道什麼是牽掛,只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大,才知道牽掛就是思念,是對親人最真切的親情表達。

我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說:「想爺爺了沒有?」「想了。」我好像在應付差事似的說著,說完便去玩了。那時,我覺得很奇怪,爺爺為什麼總要問我想他了沒有,不是才一個星期沒見面嗎?但我哪裡知道,在這一星期我玩的時候,爺爺卻在家裡牽掛著我。

我了解牽掛的時候,是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時,都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想,我上個星期不是都說過了嗎?怎麼還要問。每次我總會迫不及待地說:「噢,好,奶奶再見。」而奶奶聽完後,先是遲疑一下,然後說一聲:「好。」最後放下電話。後來我才明白,奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念,而我卻總以為她很

『貳』 敘事作文的材料(關於什麼題材都可以)

表現自己與親人之間的感情的文章最吸引人:
寫自己與母親的一件小事,表達對母愛的謳歌和贊美;
寫自己與長輩的一件小事,表達對親情的感觸,這些文章都可以。

『叄』 作文記敘文素材

一位母親問她5歲的兒子:「如果媽媽和你出去玩,我們渴了,又沒版帶水,而你小書包權里有2 個蘋果,你會怎麼做呢?」 兒子歪著腦袋想了一會兒,帶著童音的說:「我會把2個蘋果都咬一口!」
可想而知,那位母親該有多麼氣憤,她本想像其他母親一樣,先訓斥孩子一番,再去告訴孩子如何去做,可當話剛要說出口時,又說了:「小寶貝,能告訴我為什麼嗎?」兒子天真活潑的說:「我要把最甜的一個給媽媽!」

『肆』 記敘文作文素材

提供些我寫過的吧
一個。爬山,爬到山頂了 插敘一段小時候 父母牽著我專的手爬山。在回頭屬去牽父母的手。表現了父母和我互相愛。

看到小區周邊擺地攤得賣蔬菜的老人,一早遇到城管,抱著菜逃跑的一個場景。 然後夾敘夾議的寫。主旨可以挖的比較深的。

和母親一起觀察外婆中下的 百合(吃的百合) 看到橙色的花朵,驚訝不已。然後母親說:這個世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。主旨自己想下。也可以挖深。

好友生病,她父母都不在,她十分恐慌的說自己要死了。自己也很怕,還一直安慰她。其實不是什麼大病。可以從心理描寫入手, 後面寫,那時候真的還小,卻是最真切的友情。

讀書很忙,沒空去鄉下外婆家。 十一偶然節日里去,外婆准備了很多好吃的。還特地一大早去地里挖菜。臨走前,外婆艱難伸起手,向我告別,在空中劃出一條美麗的弧線。(假定外外婆有關節炎)

半夜做作業,母親送來關懷。早上出門,母親幫著多加一件衣服。這個題材不新,但可以從細節入手。比如,母親給我加完衣服,我回頭看,風中,母親還只穿著一件單薄的睡衣。 還有可以多加一些動作描寫,從細膩的語言和真摯的感情入手。

『伍』 敘事的作文題材(初中)

誒誒..
寫作文一般是要編的編多了就會編好了~
嗯..
但是最近聽到我們班同學寫的作文和我實際情況符合也算是件感動的小事情啦
就是你有沒有留意過父母不在家時給你留下的小紙條?
嗯嗯你可以揣摩一下上面的話【這可以自己編哈哈=W=
然後還可以寫自己收藏起來反復看心存感動【繼續編..
嗯嗯雖然是編的但是十分貼近生活呢
像這樣的事情還有很多呢~
希望LZ看到上面的能善於從生活的點點滴滴再發現其它的心存感激的事情哦!
【啊我還初二呢明年中考誒誒...今年中考還沒過么?誒誒是不是我發的字數太多了..沒關系慢慢看嘛~

『陸』 敘事作文的題材

寫記事類文章應做到以下幾點:
一、中心要明確

一篇好的記敘文,中心思想一定要明確,使回人一看就知道你在這答篇文章中要表達一種什麼樣的思想感情,要說明一個什麼主要問題,也就是說你寫這篇作文的目的一定要明確,不能含糊不清。在以記事為主的記敘文中,要做到事中含理,不是為寫事而寫事,而是要通過寫事表明一個道理或表達一種思想感情。

二、敘事要完整

記事,要寫清楚原因、經過、結果,這樣事情才算是完整。當然,有的項目不寫也能明白,並且不影響對中心思想的表達,就不必都寫上。一般來說,任何事情都有一個來龍去脈,寫作時不能有頭無尾,或者有尾無頭。雖然表達的方式和順序可以多種多樣,但有關的記敘要素都要交代清楚。

三、材料要典型

小學生記事,多寫自己的所見所聞、所做所想的平凡小事。但選材必須典型,能夠從看似平凡的小事來表達比較深刻的道理和閃光的思想。要求高一點的話,所選的材料還要新鮮、感人,不要人雲亦雲。

四、要具體生動

記事要力求具體生動,可適當採用倒敘、插敘的寫法以造成懸念,還要注意詳略剪輯,重點寫好高潮,這就需要我們具體構思。

『柒』 記敘文的作文素材

我最想依靠的就是你

鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥;果實已經成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹;而我,無論身在何方,長大與否,最想依靠的,始終是您,我親愛的母親。

您常說我長大了,要自立自強,萬不可做「啃老族」、「月光族」,一輩子依靠爸媽。每每聽到這些,我總是不屑地昂起頭,撇撇嘴,驕傲地說:「我才不靠你們呢!」而心裡卻總是一陣陣不舒服,是心口不一的感覺。

您可知道,我最想依靠的就是你,不是金錢與物質,是您的目光,您的舉止,您的話語。

小時候,您踩著腳踏車帶我上幼兒園,您愛教我背唐詩,《靜夜思》便是那時學會的。猶記得您將我抱下車,聽完我背詩,溫柔滿足的目光便落在我的身上,如網般將我圍裹,無知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵,只覺得像得到了最愛的糖果,會高興激動一整天,充滿了前進的動力。

上小學,您拿起筷子第一次打了我。從小到大,只此一回,我記憶猶新:「出去打兩瓶開水,媽媽給你泡茶喝!」為了奶茶我飛一般打來開水,誰知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶,我一肚子委屈、憤怒,全都遷怒於剛打來的水,「嘩啦啦」一下瀉進了下水道,您緊握著一根筷子,拉著我的手,一下一下打在我的身上,泛起條條紅痕。「叫你脾氣臭,叫你任性,就是要教訓你!」一頓痛打,一場痛哭,終於收斂了我的戾氣。

上初中,競選班幹部,自幼做慣了班長的我沒選上,心中有絲絲失落,再加上一些話語的催化,好強的我軍訓第二天回家便淚流滿面,了解我的您猜到其中原因,生氣地對我說:「不當就不當,有什麼了不起的!有本事的就拿成績去爭回來。」一語驚醒夢中人,班長需要過硬的成績,不服輸的我在連考三次第一之後,終於憑實力贏得了職位。

我怕是離不開您了,母親。您的目光賜與我勇氣、動力;您的動作教會我乖巧,收斂;您的話語帶給我警醒、方向。

無論飛鳥何去何從,無論果實是否落地,藍天白雲下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母親。

忘不了

當你想握住他的手時,他已經離你遠去。
——題記

翻開記載我童年生活的影集,朋友們或許會將目光集中在那個純真可愛,滿臉溢滿著幸福的小臉上。那時的我真的很幸福。朋友們,請你們千萬別忽略了照片中作為背景或陪襯的那些人,是他們為我營造了幸福的生活。
他們是我摯愛的家人,是我永遠都忘不了的人!
這是一張泛黃的照片,照片中的人讓我惆悵又辛酸。他就是我的爺爺。
爺爺勞苦了大半輩子,累出了一身疾病。他是一位善良的老人。爺爺古板少語,生活節約,寫得一手好毛筆字,一副瘦瘦的身板,還有那蒼白的皮膚都給我留下了不可抹滅的印象。過去是爺爺牽著我走過了童年,現在是我帶著大病初癒的爺爺走在街頭。幾年不見,年近七旬的爺爺已被疾病折磨得骨瘦嶙峋,完全不見從前步行如風的神采。
當我們來到一家快餐店門口,看著進進出出的人流,我忽然有一種沖動竄上心頭。「爺爺,我們進去吃點什麼吧!」出乎我的意料,平時十分摳門從不問津洋快餐的爺爺竟慈愛地沖我點點頭 。 我欣然地將他安置在一個安
靜的角落,然後去點餐。當我擠進人群驀然回頭時,發現爺爺孤獨安靜地坐在那裡,花白稀疏的頭發和老氣的套衫同周圍生氣勃勃的年輕人以及這明朗快節奏的餐廳有些格格不入。我心頭一緊。
我挑了個最大的漢堡包,剝開包裝紙遞給爺爺時,我看見了我一輩子都忘不了的一幕。爺爺低著頭雙手捧著如寶貝般的漢堡,用好奇的眼光打量個遍,再試探性地咬了一小口,細細咀嚼,彷彿是在品嘗人間最美味的佳餚一般 。皺成一團的皺紋漸漸舒展開來 ,混沌的眼中放出了平常難得一見的光彩。爺爺抹了抹嘴,竟然用如同小孩子一般的微笑朝我說道:「孫女兒,好吃呀!」然後又低下頭去小口吃著。此刻,爺爺的笑如同天使般恬淡。隱約中,我看見了爺爺眼中有點點晶瑩的東西,我有一種抑制不住想哭的沖動。我將這一刻定格在了我的相機中。
「爺爺,這或許是你今生嘗到的第一個漢堡包,但決不是最後一個。」
此時,我心中的那點孝心頓時散漫開來。「江玉嫻,小時候父母不在身邊,是誰佝僂著身軀一口口喂你吃飯?是誰聽憑你撒嬌?是誰擼去你額頭的汗水?是誰在你高燒時邁著不利索的腳步在黑夜裡為你穿梭奔波?」…….
無數次的無數次,數不清的數不清。此時此刻,我真想將自己對爺爺的愛全都融進這漢堡中。我自責著,責備自己沒有早點看出單薄的爺爺如此渴望著孫女的關愛。不難想像,爺爺他是多想再牽著我兒時的小手,再次漫步在那充滿童趣記憶的小院子。在他生病的時候,多想在病榻前看見孫女的身影,聽見孫女的笑聲。
忘不了,忘不了爺爺那激動的笑容,忘不了那過去的歲月。我放下影集,轉向窗外。霓虹燈下,一塊寬大的廣告牌上寫著:永遠不要嫌棄你的父母行動遲緩,因為你永遠想像不出在你小時侯,他們是如何耐心地教你走路;永遠不要嫌棄你的父母學不會電腦,因為你永遠不會知道在你小的時候,他們是如何不厭其煩地教你識字。我再也控制不了我的淚水。那一天,我忘不了。
我的爺爺,還有我的父母,還有所有愛我的人,我該怎樣握緊你們的手,怎樣表達我對你們的孝心和敬意 !我想我要做的,我能做的還有許多許多。

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