1. 閃亮的青春中考滿分作文
剪一片畫紙，拼一幅彩圖，懷著無限的崇敬折疊一隻紙鶴，帶著感激，我們用最真誠的雙手，把最美的鮮花，把最真誠的祝福，把最甜蜜的微笑送給您-------日夜堅守崗位的老師。
美麗的大雁
你把偉大折疊，折疊成一隻美麗的大雁，帶我們去遨遊知識的海洋。
在蔚藍的天空中，您就像那展開翅膀飛向在前方的大雁，您帶領我們在「人」字行的路途中跋涉，你犧牲了自己的青春，與我們同舟共濟！讓我們享受著人間遞送的快樂！老師-------你好偉大！
老師------是您給了我們蔚藍的天空，使您讓我們貪婪的吮吸著知識的甘甜。你是我們心中那隻無私美麗的大雁，把您的偉大折疊成它們，放在我們心底，讓它同我們一起感動！
閃亮的明星
你把偉大折疊，折疊成一顆閃亮、燦爛的明星，照亮了我們學習的道路，點綴了我們漆黑的人生！在漆黑的夜空中，您就像那顆閃爍著光芒的耀眼的明星，您帶著我們在黑暗中，尋找黎明，用你無私的光點照耀著我們學習的道路，一直通向勝利的彼岸。
老師-----是您讓我們擁有著人生星點的光輝！
老師-----您嘔心瀝血用自己的滿腔熱忱托起了黎明的希望！
是您將我們的人生勾勒出一條光亮彩色的路線，您日夜守候的桌上已呈現出了那憔悴與疲憊。
老師，您是我們心中永遠的明星，懸掛在我感慨地心中！
老師------您好偉大！
火紅的楓葉
你把偉大折疊，折疊成一片火紅的楓葉，帶著一顆赤誠火熱的心，任它在冰天雪地中飄打；任它在百花怒放時旋轉；任它在炙熱中被暴曬；任它在秋高氣爽時火紅。你正是那赤誠的楓葉……
任自己美麗的青春在撇捺增多時變老。
任自己有力的步伐在歲月的荏苒下蹣跚。
任自己優美、魁梧的身子在「站立」的事業下彎曲。
老師，您為了我們，將自己的一切與歲月作賭注，您如那遠處的片片楓葉，用自己美麗的容顏與青春點綴了我們金色的理想！
老師-----您真的好偉大！
在這個節日飄香的季節，我用我最真誠的祝福，把最美好的祝願，向您說聲：「節日快樂！」
老師，您好偉大，你把您的熱情、無私、敬業的精神折疊，把您的偉大折疊，折疊成美麗的大雁、閃亮的明星、火紅的楓葉，你賦予了我們太多的感動，太大的震撼！而留給自己的卻是「摺痕」的憂傷。老師，你好偉大！
老師，用我一生的感激為您的節日送去美好的祝願！
2. 《...的青春》為題的滿分作文
青春禮贊
一考生
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想像，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。
[簡評一指禪]
這是一篇抒情散文。採用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。文章較有文采，頗多採用比喻、排比、反復等修辭手法，讀來有雋永如詩之感。
3. 高考滿分作文《我青春的色彩》(800字)
青春的色彩
時光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風風雨雨曾經走過,童年與少年的兩把鑰匙已經埋葬在每個人的的心底,甚至是祖國的不同角落裡.可是過去的就讓它過去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙.
提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無限,一剎那便是永恆,每個人都擁有青春,無論那是否是曾經,是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,並且堅信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險的火辣;一個深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊籍的話語,一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國傾城,感動得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執著得如此無怨無悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡,是人生的回憶,是成長的路程. 是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知,少年是無憂無慮,青春是夢想,是嚮往!
年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明.
漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之後,渴望一縷陽光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤.相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光.
人生僅此一回,青春也不會久遠,人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真.既沒有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒有清茶的平淡而濃郁,青春時期我們該去理解,該去嘗試,該去享受.
相信青春的意義已經澄清了......
回想少時的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目,但此時此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀，也可能會錦上添花,為青春增加更多活力和色彩 我望著窗外,男生矯健的身影在操場上顯現,坐在領操台上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模範中學的剪影.
我們未曾經歷過上個世紀的戰爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀的未來,我們不該規行矩步,患得患失，青春在我們手中，它的光彩在於我們的創造。
青春是活力,讓我們抓緊現在,青春是嚮往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動力.
將來有一天，當我們站在人生最後的門檻前,回首這段樂章,它永遠是一個閃光點,正是因為它曾經給我們的創造空間,讓我們以最博大的愛和關懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!
4. 青春因什麼而美麗 高考滿分作文
青春因奮斗而美麗
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恆心和勇氣。最美的樣子並不是最容易得來的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：「不！」挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏後才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬於我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標「沖！沖！沖！」要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮斗吧！
奮斗，青春因為有你而美麗！
5. 勵志青春滿分作文題材新穎初中
「我一定要努力奮斗「他寫完這最後一句話合上了那本精巧的日誌本，看起來對他非常珍貴，扣上鎖，深深的吸了一口氣。他或許不知道奮斗的今天換來的明天是什麼樣子的，但是他堅信一定是美好的。接下來那段日子，每天他都很努力，上課也很用心聽講，昔日玩伴都覺得他很奇怪，突然就不跟大家玩了，於是也漸漸疏遠他，他看在眼裡，卻苦於無奈，只能繼續埋頭苦讀。」朋友不理解我，我很心痛，可是天降大任於斯人也，必先苦其心智勞其筋骨，我要學會承受這種孤獨，加油！相信自己「一頁精美的日誌紙在這幾個字的點綴下額外耀眼，好像散發著光芒，他還是把日誌珍藏起來，不讓人看到。
日復一日，成績也有些起色，他並沒有因為自己這點成績就停下腳步，但是他的成績升的有點快，畢竟一個差生，也的確會惹來一些爭議，他在同學耳中不經意聽到他們議論自己，談論他成績的來歷不明，他很傷心，可是又沒辦法解釋，看著他們一個個猙獰的臉，不禁讓他的心像給刀捅了一下，」或許他們不知道，每天五點鍾起床背書的痛苦，每天放棄玩耍的痛苦，每天拚命珍惜時間的痛苦，他們只是簡簡單單看到我今天的成績，卻不曾知道我的付出，我行的正，要相信自己，不能被流言蜚語所打垮，加油！「這一次他並沒有立即合上，只是發呆了很久，本子上出現了幾滴眼淚，看起來他是那麼的傷心，看著窗外的星星在不停的閃耀，他最終還是合上了這本日誌本，一個倔強的小心靈，只願一心向前，第二天他還是跟往常一樣，還是有那麼一些人指指點點，像是無形的箭朝他射來，然而過來一段時間，他的成績超越了這些閑言蜚語的人，他拿到成績單的時候臉上才露出了久違的笑容，」至少，我贏得了成績。，而他們輸掉了自己也輸掉了成績。「寫完之後，他往回翻了翻，不覺嘆了一口氣，幸福就把握在自己的手裡。
往回細數，他發現了那頁給眼淚浸濕過的日誌，看起來已經有一個並不是很明顯的痕跡，但在他眼裡這確是個最耀眼的痕跡，那上面曾經沾過他的眼淚，這莫過於最大的記號，他心中暗暗發誓，有一天一定要把這些流言蜚語徹底擊垮。然而機會來的就這么突然，他因為成績的突飛猛進，引起校方的關注，校方要求他出一篇演講稿，關於學習的。他笑了，手中握著這份通知。他通宵趕出了這份稿子，遞給了老師，然後揉著疲倦的雙眼離去，老師清楚的看著題目：勵志在手心裡！閱讀下去，心中好似明白了一些什麼，那天學校演講上，他臉上完全褪去那疲倦的樣子，看起來他很看重這次的演講，手中握著貌似就是他那所得到的一切成就，抓的那麼緊，當他最終用那高昂的語調，讀出了下面這段話」我並沒有被別人擊垮，我亦沒有被自己擊垮。如果要說我今天所得到的一切的代價是什麼？那麼我會堅定的告訴你是現在！「說完之後，他深深的鞠了一躬，然後場下響起一陣熱烈的掌聲，從他的眼裡看到了那份自豪以及欣慰。」成功的演講，成就了自己「合上那本筆記本。他又拿起書桌前的書本學習了起來。
6. 青春記憶 滿分作文
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想像，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。
【簡評】
這是一篇抒情散文。青春的特點激活了作者的思維，想到青春的健康的體魄，旺盛的精力，聰明的才智和無私的奉獻；想到青春對勝利的執著，對自己無比的自信，以及不懈的努力精神；還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現實中的作用。最後呼喊青春，「請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩」，把對青春的贊美之情推到了更高點。採用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。文章較有文采，頗多採用比喻、排比、反復等修辭手法，讀來有雋永如詩之感。（蔣獻強）
解偉楠
青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
詩人說：「只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。」正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共遊人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的夥伴。在操場上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯手捉弄別人，也會玩起童年純真的游戲。一隻腳興沖沖地邁進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：願世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤，會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來過不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長，讓敵意有如過眼煙雲，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻為永恆。人生沒有不散的宴席，世間卻有著永恆的友誼。
人生中有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚，也有相同的夢，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：「不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共遊人間。」讓我們以青春做筆，真情做墨，畫出更美麗的風景，抒寫更生動的青春之歌。
簡評：本文引用歌詞作標題，顯得新穎，也顯出了作者的靈氣，文章寫的是朋友之情，「朋友之情」是青春樂章中一個跳動的音符，作文較活潑，體現了青春一樣的朝氣。
痘
唉，不知道是春姑娘播錯了種，還是土地佬兒睡覺去了，四季常青之痘竟然長到我這張臉上了，而且是雪上加霜啊！
長了小痘痘可不是一件輕松的事，雖只有幾顆，但卻長在最引人注目的地方，再加上同桌的無聊，免不了要忍受一股股尖酸的「嘲」流：「喂，蠶豆今兒又發了？」「產痘王，你發家種豆有
方呀，真不愧是蠶豆！」「今天中午我家煮了蠶豆，怪不錯的，讓我胃口大增，多吃了兩碗飯呢！」……面對這般嘲弄，我不以為然，仍笑道：「此乃青春之本色也！何笑之有？」可心裡卻罵道：「等到你們產痘時，我不拿著喇叭到處大吼才怪呢！」算了，算了，懶得說了。
雖然表面上我似乎並不在乎這「痘」，可心裡卻懊惱不已。本來就是一張苦瓜臉，再加上幾顆「痘」，那真成了班上第二道風景線了（第一道是King-Lee的「痘」）。所以，豁出去了，必須將這道「風景線」給消滅掉！
無意中在報紙上瞥到，黃瓜清火，可防止痘的快速增長，我興奮不已。晚飯時連啃4根黃瓜，半夜向廁所進攻3次，可早上起來一看，不但沒消，而且又多長了一顆。「啊！」哎，晚上爬起來給凍感冒了，真煩人！眼看著就要遲到了，我以最快的速度，向學校出發！「報告！」我喊著便沖進了教室，可又被「老班」給轟了出來，「你遲到了，時間是32秒！」
「老班，您的錶快了。您看，還有一分鍾呢！」
「好吧，進來吧！放學留下來！我們談一談。」
剛進入教室，全班爆笑，我弄得莫名奇妙，年級主任嚇了一跳。原來是「痘」在兩眉中間播種了，別人若不仔細看，會以為我是「Large Baby」呢！這可惡的「痘」！
去吃早飯，排出種種禁令，只是為了消滅這「痘」罷了。
「要不要蝦米？」
「不要，吃了會長痘痘的！」
「辣椒還要嗎？」
「要，味道太淡，多放些辣椒！」
「要長痘痘的！」
「算了，不管了，要長就長吧！」
「痘痘」是青春之物，理所當然是戰勝不了，如今才真正發現「痘痘」不走的原因，正是：
煮「痘」燃豆萁，「痘」在臉中泣。
本是同根生，相煎何太急！
簡評：本文文筆輕靈、俏皮，寫得生動有趣。青春痘，是每個步入青春期男女的見證，極為平常，但作者抓住這一材料，加以渲染，與「痘」的抗爭史中輕松再現同學間的純真友誼，老師的關心，再現了學生的天真、坦誠，再現了成長的煩惱，文章告訴我們：用純真的心體驗生活，所有的歡樂撲面而來。
青春
A是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不做第二。只有銳 意進取，青春才能煥發出巨大的能量，推動歷史的車輪。
B是青春兩個聯結在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年後，才發覺是那麼令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月芽兒，是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠離家鄉，第一次為一個人流淚，第一次去主宰自己的命運。正因為一切是第一次，所以總會不圓滿。但這又有什麼關系呢？因為不圓滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的期冀。
D是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是把豎琴，那麼就要用心去彈琴。「用心，真心，開心，所以生命盛開。」青春是一眼忘憂泉。
E是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結緣，就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。
F是一面旗幟，是理想。青春的目標，就是奔跑中的一面風中旗幟。
G是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠，是運動。青春的第一標志就是健康，而健康來自於不懈的運動。青春與運動是緊密聯系的。
I是單個的人，是獨立。這意味著你長大了，要有獨立的人格、獨立的能力，要對自己的行為負責，同時擔負起一個公民應當擔負的社會責任。
J是一個魚鉤，是等待。為了等到成功的機遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因為在等待中，他磨掉了浮躁的性情，變得沉靜如水。當你的心和水中的魚一樣靜時，還何必在乎結果呢，因為過程就是最好的結果。
K是邁出正步的軍人，是規范。青春的歷程里少了不整齊的步伐，還記得軍訓嗎？學會規范自己，才是成熟的開始。
L是一隻靴子，是時尚。時尚總是青春的代表。
M是一扇門，是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發展前途。
N是一道閃電，是激情。沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力，激情像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽，是朝氣。每天的太陽都是新的，青春的每一天也都應是新的。總有新的事情發生，總有令人感動的行動，這才是青春。
P是一株蘆葦，是思想。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思想的蘆葦。青春不和思想結合，就會顯得盲目和浮躁。勤於思考，善於思考，青春才會發出智慧的光芒。
Q是一個氣球，是夢想。唯有夢想是無限自由的，青春的你盡可以夢想，但一定要用現實的行動去逐步實現它。
R是扶杖的老人，是消逝。每一個的青春都會消逝，女孩總有挽髻做婦人的那一天，少年最終會變成扶杖的老者。知道會消逝，就要好好把握每一天，不要虛度青春年華。
S是曲線，是優美。青春少年無論外表還是內心都是美的。運動是美，安靜是美，歡樂是美，憂傷是美，希望是美，失望也是一種美，因為，你還可重新再來。
T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象徵某種榮譽，也可象徵某種壓力。無論獲得了榮譽還遭到壓力，你都應挺直脊樑，做一個直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。
U是一隻空杯子，是謙遜。有個禪語說：你不把自己杯子里的水倒盡，我怎麼給你倒進去？青春的心是謙遜的，這樣一切的思想和智慧才會注入你的內心。如果你抱著自己的知識不放，又不肯去向他人學習，就永遠只能是半杯水。
V是一個楔子，是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個點上，才能鑽透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財產，在短暫的歷程中，我們應該盡快找到自己能量的聚焦點。
W是兩個V組合在一起，是雙贏。青春固然要爭取勝利，但是在競爭中，並不一定要爭個你死我活。大度一點，寬容一點，在幫助別人的過程中，自己也得進步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的雙手，讓青春少一分嫉妒，少一分狹隘，那麼最終每個人都會贏。
X是作業本上的紅叉，是錯誤。青春不可能沒有錯誤，認識了錯誤，就能收獲正確。
Y是一株樹，是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雪的洗禮，而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽，當「小皇帝」。「不經歷風雨，怎麼見彩虹」，風雨中，和寒流同呼吸，洗滌心中的污濁，鍛造古銅色的皮膚，才能長成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點。
Z——你說呢？
簡評：本文構思巧妙。用26個字母對「青春」進行了全面透徹的闡釋。這主要是基於作者一雙善於發現的眼睛和一顆善於思考的大腦。所以作者才對青春有著這么深刻的認識。
青春日記
9月的日記寫著：
拿到身份證，我已經是個大人了!可以做我想做的事，可以不被管這管那了!我可以飛，高高地飛!
然後是什麼呢?還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。
10月的日記寫著：
牆上的時鍾停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的願望破碎了。我在夢里唱歌，假裝我的心還是自由的。
想去麥當勞打工，可是媽媽的一句「有工夫先把書讀好」擊碎了我所有的幻想。
身份證無力地躺在暗盒深處。
11月的日記寫著：
因為和朋友聚會回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們為我擔心!
媽媽說一個月之內不準我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。
我的要求並不奢侈，我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?！
12月的日記寫著：
功課很忙，但我忙裡偷閑看著自己喜歡的書，寫著自己的心情故事。最近學習成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什麼，可我實在沒有把故事給別人看的習慣，於是這一切便成了「偷偷摸摸」，多刺耳的字眼!
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是「偷偷摸摸」的同義詞?
我並不認為那些不屬於教學范圍的書就是「野書」、「閑書」，它們給了我很多很多。
1月的日記寫著：
理發店裡「人頭濟濟」，媽媽要我「靈活機動」地插隊，我不願意，總要有個先來後到呀!媽媽直著嗓門說：「看看你，在外邊那麼沒用，不就占個位子嗎!」當時，我多想逃出門去啊!大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數落：「有這等的工夫，還不如回家做作業呢!」是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。
為什麼媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切，但我得有自尊!我多麼不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。
……
我輕輕地翻看著心愛的日記，其中有一頁被撕去了，留下一片空白。
我想起了那天，撕掉的那一頁日記在陽台上晾著——是我用淚水一個字一個字寫下的，後來被一陣風吹走了。那天我終於和媽媽吵架了，因為她看了我的日記，
我實在無法忍受她的這種「關愛」。
現在我好想看看那一頁日記，也許是我太想看一看當時那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請寄給我。
我又開始寫日記了。今天的日記寫著：
現在想想，我可能是大以自我為中心了，任何事情都用自己心中的尺度來衡量，也許於別人來說是不公平的。不讓我去打工是怕我被那裡炸東西的機器燙傷；罵我晚歸是擔心我的安全；不讓我「分心」是為了我的學業；當眾的教訓是為了不讓我浪費時間並且鍛煉我的能力……後悔那天的沖撞，想說對不起，卻缺乏面對的勇氣。親情是需要相互理解的，在不斷的磨合中我成長著。
我想我是長大了，在親情的溫暖中逐漸地和藍天靠近、靠近……
路很長，但我不怕，我已經做好了准備。
簡評：小作者以日記的形式，截取了幾幅考活畫面，抒寫了內心細膩的感受，既道出了父母對自己的種種關切，又道出了自己對父母的逐漸理解；同時亦擺出了兩代人在思想和思維方式上存在的差異，使人在平淡自然中體會到小作者的成長。
凝望著岸邊的柳影，我又走進青春的記憶，那曾是綠草如織繁花似錦的世界，今天卻蒙上了一層銀霜。因為對於一個而立之年的人來說，彈起青春這根琴弦怕是有些過時了。
然而，我畢竟是在這人生驛站駐過。你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹣跚學步的腳印嗎？你聽那單純的柳笛小曲，不正是心的呼喚嗎？多麼執著的追求，多麼天真的幻想呵，沒有虛假也沒憂愁。而那些虛虛浮浮的，才是我青春的足跡。那是在被時代的風雨次打得懵懵懂懂時踏過的路。不錯，我記憶猶新的青年時代是令人疾首的時代，是狂熱的激情與震天的口號相交織的時代。我也曾苦讀寒窗地總想甩掉十年劫難給我們這代人的饋贈--那無知的陰天幼稚的塵埃和淺薄的泥漿。然而，又有誰能擺脫時代空氣的污濁呢？
值處欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感傷與愉悅的交替編織是勇敢與怯懦的不斷易位。
沒有失敗和挫折，不曾痛苦和彷徨。那麼我怎麼會品嘗到成功的自豪與勝利的喜悅怎麼會甩掉幼稚和淺薄的足跡於是我放眼前方彷彿看到了一個收獲的季節正朝我們走來。。。。。
7. 高考滿分作文關於青春奮斗地
寫好鳳尾--高考滿分作文精彩結尾●01、巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然?●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。●05、冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」 ●06、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。●12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。●13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧！●14、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！ ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。 ●18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星
8. 求高考滿分作文關於青春的!
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。
9. 青春作伴好讀書滿分作文800字
因為年少，所以我們無謂；因為無畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，淋浴著晨曦，我們將飛向更寬闊天空。——題記在我的成長的道路上，幼年時，我有表姐作伴童年時代因此而好純真；少年時，我有書籍做伴，每天浸泡與詩情畫意，令人神秘的海洋中——好愜意；如今，我已經步入了青春的大門。青春作伴好飛翔……(一)「跑道」在青春期的我，因為，在一次體育比賽中失敗（也就是比賽拉後）。在此後，我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快，可是羨慕別人」有何用？」想贏，想超越別人就要付諸行動……。心裡癢癢的我一咬牙就決定「對，心動不如行動」他們行，我也行！」（因為我們都是活力四射的青少年）有青春與我作伴，所以我可以提無可畏懼……沖破了我內心的障礙，在體育課上，又多了一個矯健的身形，經長期的奔跑訓練，我的體育成績飛上班上榜首，青春作伴好飛翔。我的成績不僅飛了上去，而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠，以後，我可以無憂無慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水，可以在跑道上展翅飛翔……有青春作伴，我可以在跑道上展翅飛翔，這是因青春作伴，讓我無畏，所以我勇往直前，既因勇敢，我也學會了堅強……(二)「思想」初一，我因為總覺得初中學科難以攀登，之後，就對學習毫無興趣……我迷上了網路，沉溺於虛擬的世界中，以游戲為伴，整天過著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成耳邊風，母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨，知道我的成績由小學的名列前茅退至全班倒數第二，我才明白自己曾經蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰，老師告訴我：「業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。」因為你年少以後的道路還很長……。於是，我改變了思想，再次加入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。我明白：我要堅強，檫乾眼淚，重新奮斗。青春作伴好飛翔，在思想上，我飛出來了……（三）「夢想」有夢想誰都了不起，給夢想插上翅膀，讓我們用執著去創造屬於自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢想飛翔……我一直想成為一名思想獨特的女文學家，李清照「生當做人傑，死亦為鬼雄」使她成「千古第一才女」、冰心「成功的花兒，人們都只驚羨她現實的明艷……」這是還一片的詩意，讓我迷醉的詩意，我總會把她們當成榜樣，平時也會寫寫自己讀書感悟，積累一些詩句，所以，我在全國的初中生作文賽中，很幸運的獲得了第二名……這使我向夢想邁進了一大步，夢想，其實真的並不遙遠……青春陪伴讓我可以在人生的舞台上展翅飛翔……青春作伴好飛翔，願你也可以如同我一樣，在青春的陪伴下，自由地飛翔於自己美好的青春時代……
10. 關於青春的優秀作文題目
談青春時代青春之歌青春的呼喚我擁有青春，我快樂行走中的青春那一季青春飄揚