花茶新工藝滿分作文

『壹』 花茶新工藝作文立意

品味茉莉花茶茉莉花茶，它是由茉莉花和綠茶組成的，因為這樣能使茶的香味更濃。我從櫃子里拿出茶葉時，仔細地觀察了一下，發現茶葉的顏色雖然是茶色，但是卻很相似黑色。我又聞了聞有一股清香的味道，再舔了一舔卻沒有什麼味道。舀一勺茉莉花茶放在茶杯里，然後我在注入滾燙的開水，但是茶葉卻沒有馬上沉底而是浮在水上。轉眼間有些茶葉沉下去了，過了一會兒又浮了起來，不知經過多少次的沉浮，茶葉像敗兵一樣沒有力氣了，不一會兒便沉到水底。但每一片茶葉沉到水底時都像一位舞蹈家在轉圈。如果你用一根筷子在杯子里攪拌一會兒，那些茶葉也就跟著轉，但中間的一根又會立起來，就像全部人都坐下只有你一個人站起來，真有點鶴立雞群的感覺。如果你用筷子攪著，攪著，在一剎那向逆時針轉，茶葉們就像汽車突然來了一個急剎車，後面開得很快，一剎那便沖向那輛汽車，接著發生一連竄的碰撞，亂得一團糟。慢慢地，白色的開水也由淺黃到淡黃再到土黃最後一片金黃。顏色越來越深。茶葉也由小慢慢開始發脹，最後由一根線變成了一片葉子那麼大。一會兒功夫，它長大了，似乎是水給了它們第二次生命，使它獲得了新生。開水像雨露一樣給茉莉花洗澡，茉莉花像小孩子似的盡情地舒展著自己的手腳，放鬆著自己的身軀，似乎象人一樣越長越大。慢慢地，悠悠地，花朵漂浮在水面上，像一朵朵小小的蓮花。整個杯子很快被那蓮花，綠葉漲滿了。我輕輕地用嘴吹開花和葉，再抿一口，呀，有一點苦，但過後又有一絲絲回甜，似乎在暗示我們要先吃點「苦」，後面便是「甜」了。我慢慢品它了，剛剛拿起水杯時，它的香味撲鼻而來，我巴不得鑽到水杯里去聞。我想聞著都這么香，那味道肯定很好喝。我便大口的喝了一口，啊！被騙了！這味道苦中帶甜，怪不好喝的。接連沖過幾次開水，那色淺了，那味淡了。茉莉花茶雖然沒有桂花茶那麼好喝，也沒有菊花那麼美麗，但它好比我們人生的經歷，沉沉浮浮，坎坎坷坷，平平淡淡。品味茉莉花茶就像在品味生活啊！教師寄語：偶然的一次習作，卻有了意想不到的收獲。小作者對泡茶過程細致入微的觀察，清新自然的文筆酣暢淋漓。在這篇短文中，作者從缺憾、洗禮、恬淡三個視角闡述了茶似生活，構思獨特，不拘一格。一個身處紛繁復雜的現實生活的小男孩能對茶有這樣深的感悟，這緣於他對生活的熱愛，對細節的觀察，對現象的思考。我喜歡這篇飽含智慧和情趣的文字。親！希望可以幫助到你哦！~~~

『貳』 "某人推出花茶新工藝"八百字作文範文，求急！

請以「某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，版他擔心會破權壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標准。最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。」為材料，根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎麼樣？

拿到試卷看到這個作文題目，一些考生可能會感到無從下手，但細細分析原材料，只要遵循高考作文審題規律，寫好的可能性還是很大的。

材料中的關鍵詞「模仿」、「假冒偽略」、「公開」「規范」

『叄』 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

『肆』 以「某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝

2016年四川高考語文全國卷作文材料大概是，某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場，於是公開工藝流程、並制定行業標准，最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。

『伍』 南寧三中高考滿分作文

1
2016年廣西高考作文範文、評析
閱讀下面材料，根據要求，寫一篇不少於800字的版文章。
小羽權的創業故事
歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶並獲得專利。可批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業那麼快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。於是，她將工藝流程公之於眾，還牽頭擬定了地方標准，由當地政府有關部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力帶領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。

『陸』 小羽幾年試驗滿分作文

歷經幾年試驗，來小羽在傳統工藝的自基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶並獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。於是，她將工藝流程公之於眾，還牽頭擬定了地方標准，由當地政府部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

『柒』 求2016年各省份高考語文滿分作文（請標記題目及省份）

全國卷I：獎懲之後
（適用地區：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西）

全國卷II作文：語文素養提升大家談
（適用甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陝西、重慶、海南）：
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養。
全國卷III作文：小羽的創業故事
（適用於廣西、雲南，四川、貴州）
請以「某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標准。最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。」為材料，根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎麼樣？
北京卷：「老腔」何以令人震撼、神奇的書簽
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每「撼人胸腑」，令人有一種「酣暢淋漓」的感覺。某種意義上，可以說「老腔」已超越其藝術形式本身，成為了一種象徵。
請以「『老腔』何以令人震撼」為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不要局限於陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。
②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的願望……你與它之間會發生什麼故事呢？
請展開想像，以「神奇的書簽」為題，寫一篇記敘文。
要求：表現愛讀書、讀好書的主題；有細節，有描寫。
浙江卷：虛擬與現實
網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。
業內人士指出，不遠的將來，我們只需在家裡安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭於各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的「現場目擊者」……
當虛擬世界中的「虛擬」越來越成為現實世界中的「現實」時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？
對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。
要求
1）角度自選，立意自定。2）標題自擬。3）不少於800字。4）不得抄襲、套作。
上海卷作文：評價他人的生活
隨著現代社會的發展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對「評價他人的生活」這種現象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。
山東卷高考作文：備好的行囊
材料作文：旅行的時候行囊中很多東西能用上，很多東西用不上，很多東西會陪你很久。
江蘇卷高考作文：話長話短
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。

俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。
天津卷：我的青春閱讀
請根據下面的材料，寫一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網路空間中汲取知識；你可以藉助多媒體技術，「悅讀」有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古聖今賢對話的樂趣……
當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談「我的青春閱讀」。
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；
③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。